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追逐我的夢(mèng)想作文（精選24篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的追逐我的夢(mèng)想作文（精選24篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追逐我的夢(mèng)想作文 1
我是一個(gè)吃貨，吃過(guò)許多美食，其中糖果就是我的最愛。家里只要一有糖，我就會(huì)一次性把他么吃光光，所以我的夢(mèng)想是——當(dāng)糖果大王。
我想要開一個(gè)工廠，制造出各種新奇、美味又可口的糖果，來(lái)造福我們這些喜歡吃糖果的同胞們。
我還要邀請(qǐng)我的朋友當(dāng)糖果制作者。新產(chǎn)品有很多，種類也不同。有“酸甜水果糖”一開始是酸的檸檬的味道，令人酸酸的感覺，然后慢慢的會(huì)有一層又酸又甜的`葡萄味，再后來(lái)就是甜甜的蘋果味，味道千變?nèi)f化，你吃了一定會(huì)愛上這種糖。
我還要建造一座糖果公園。走進(jìn)去是用餅干塔搭成的大門，天空飄著一朵朵棉花糖云，腳下踩的不是用水泥做的路，而是用蛋糕筑成的，還有草莓奶油。走上巧克力做的石橋，你還可以一邊走一邊用手沾點(diǎn)巧克力奶油呢！還有一條條用水蜜汁做的小溪，上面漂著粉紅色的花瓣餅干。溪邊有各種糖果，餅干建成的涼亭……
雖然看上去像個(gè)虛假的世界，但我相信，隨著科技的發(fā)展，我一定能建造起糖果工廠和糖果公園！
追逐我的夢(mèng)想作文 2
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一個(gè)小發(fā)明家。
我要發(fā)明許許多多東西，為人類造福。我要發(fā)明一個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人，這可不是普機(jī)器人，它是靠吃垃圾來(lái)增加能量。它是由一臺(tái)電腦控制的，可以切換成手動(dòng)控制和自動(dòng)控制。要是手動(dòng)控制，把它放到外面，按一下黃色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)找到有垃圾的地方，再按紅色按鈕，它就會(huì)把所有的垃圾吃下去，垃圾到身體里會(huì)自動(dòng)磨碎，轉(zhuǎn)化成能量供到身體里；自動(dòng)控制會(huì)自己找到垃圾然后吞下去。要是機(jī)器人沒有能量補(bǔ)充，你切換到手動(dòng)控制或自動(dòng)控制都無(wú)法操作，垃圾可以說(shuō)是最重要的一個(gè)“能量”了。
會(huì)吃垃圾的機(jī)器人把垃圾都消滅掉，給人類一個(gè)新鮮的.空氣，清潔的環(huán)境，讓天更藍(lán)，水更清。
我還要發(fā)明好多東西，給人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
追逐我的夢(mèng)想作文 3
望著窗外那自由飛翔的小鳥，我潸然淚下。看著桌上那似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，我哭了。人人都有追去自由的權(quán)利，可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學(xué)習(xí)委員，按理說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)，可在媽媽的眼里，我的成績(jī)總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業(yè)外，還要做完媽媽買的練習(xí)題，那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會(huì)兒。
每次回家，都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽到同學(xué)們說(shuō)回家真好時(shí)，我的心都快要?dú)q了。的.確，家是溫馨的，回家確實(shí)好，可我這個(gè)冷漠的家，對(duì)我來(lái)說(shuō)是可怕的，以前我最怕黑夜，現(xiàn)在我最怕回家。
每天，我像一個(gè)被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由，我多想得到自由，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。每天除了做作業(yè)，還能干什么？我多想睡一覺，但是被父母的吼聲驚醒，我多想繡一只小花貓，可……
我渴望自由，渴望得到一片自由的天地。愿天下父母，都能給自己的孩子一點(diǎn)自由的天地……
追逐我的夢(mèng)想作文 4
每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的，屬于自己的夢(mèng)，我也一樣，雖然此夢(mèng)很平凡，您知道是什么嗎？
我一手扶講桌，一手拿粉筆，不時(shí)在講臺(tái)上津津有味的講解著，不時(shí)在黑板上迅速地書寫著，又不時(shí)邊走邊問(wèn)學(xué)生。對(duì)于一些疑難問(wèn)題，我會(huì)耐心開導(dǎo)學(xué)生，給點(diǎn)提示讓學(xué)生了解，但答案不唯一，我開倡一題多解。明白了吧，那就是我希望能成為一個(gè)受人敬愛的好老師，與學(xué)生相處融洽，這樣學(xué)習(xí)才能其樂(lè)融融……
但是夢(mèng)不是光靠想就能實(shí)現(xiàn)，而是需要憑自身的不斷努力與提升，加上不恥下問(wèn)的精神。
如此勤學(xué)苦練后，我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并在此平凡的崗位上奉獻(xiàn)出偉大的貢獻(xiàn)。相信在不久的將來(lái)，我能成為一個(gè)受人尊敬，愛戴的`老師，并繼續(xù)傳授文化，教育出更多的人才來(lái)興華中國(guó)，使中國(guó)永遠(yuǎn)成為東方巨龍，我就不負(fù)父母之恩，老師之恩，以及誕生的機(jī)會(huì)了！
追逐我的夢(mèng)想作文 5
夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，夢(mèng)想不是向流星許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想不是整天坐在椅子上發(fā)呆幻想就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是需要你敢于努力，敢于拼搏才能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想需要努力。
夢(mèng)想是難以實(shí)現(xiàn)的，但是有一篇上過(guò)的課文卻可以證明那就是《條條大路通羅馬》只要努力就會(huì)有一條嶄新的道路來(lái)迎接你，讓你走上那條嶄新的道路。讓你成功。
很多人的夢(mèng)想可能是想當(dāng)科學(xué)家、商人、成功的博士、公司的老板等等一些的夢(mèng)想，但是我想當(dāng)一個(gè)老師，雖然現(xiàn)在可能的確是不切實(shí)際的'幻想，但我相信，只要我努力就可以做到。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“只要堅(jiān)持，雖然堅(jiān)持不一定成功，但你放棄就必定失敗。
在追逐夢(mèng)想的道路上，可能會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，會(huì)有一系列的坎坷，會(huì)有困難，但是如果你一步一步走，就不困難了，只是微小的一步并不可怕，如果你這樣走一步再走一步就可以攀上勝利的高峰。就像水滴石穿一樣，天天滴，一定會(huì)穿透石頭，天天努力，你也可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，倘若你不去努力就永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，如果你想成功，就必須要去努力，所以在未來(lái)的道路上，只有敢于拼搏的人才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，如果當(dāng)老師是個(gè)艱難的夢(mèng)想，那我會(huì)去克服這樣的艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)槲蚁嘈盼夷軌蚩朔щy，今天我是個(gè)學(xué)生，以后誰(shuí)都不知道，只有去試試，你才會(huì)有可能成功，如果不試你一定會(huì)輸，在未來(lái)，你的夢(mèng)想會(huì)有可能成為現(xiàn)實(shí)，但是你如果堅(jiān)持到一半驕傲了，那你不會(huì)成功，如果失敗了，你要站起來(lái)與讓你失敗的那件事做斗爭(zhēng)你才有可以成功。
夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，夢(mèng)想需要努力，夢(mèng)想需要拼搏，只要你所渴望的就都是夢(mèng)想，在未來(lái)的道路上，奮力拼搏吧！加油吧！努力吧！去追逐你的夢(mèng)想吧，加油！
追逐我的夢(mèng)想作文 6
未來(lái)的希望是燈；未來(lái)的夢(mèng)想是泉；未來(lái)的一切是今天。
未來(lái)也并非未曾到來(lái)，未曾到來(lái)的未來(lái)也并非不會(huì)再來(lái)，而不會(huì)到來(lái)的'未來(lái)早已經(jīng)不是未來(lái)。未來(lái)是神圣的，是艱辛的，是快樂(lè)的，是飽含汗水與淚水的；當(dāng)你踏上征程，準(zhǔn)備追逐未來(lái)，便得丟下膽怯，它太重，總會(huì)讓你遍體鱗傷，摔回原地。
踏上征程
終點(diǎn)是心中的信念，我背上行囊，全副武裝，在全家人殷切的期盼下我踏進(jìn)了中學(xué)校園這條賽道 。三年路程，漫漫長(zhǎng)征，只為最后一瞬沖刺。我在養(yǎng)精蓄銳，等待沖線那一刻。“但愿我會(huì)堅(jiān)持到底”，我站在起點(diǎn)，暗暗想著。
中途艱辛
開學(xué)以來(lái)大大小小的考試數(shù)不勝數(shù)，摔了又摔，跌了又跌，偶爾嘗到甜頭卻立馬慘敗。在這條危機(jī)四伏的賽道上，我不時(shí)摔倒，但我能迅速爬起來(lái)， 收拾行囊依舊大踏步向前走著。前方的路途不會(huì)平坦，且布滿荊棘，讓我防不勝防。但我知道，我總是要飛。
幻想成功
看六個(gè)“A”齊刷刷地?cái)[在眼前，那種感覺或許像在做夢(mèng) ，我傻愣著。回想這個(gè)征程，我撒下了汗水和淚水，換來(lái)的就是收獲的時(shí)刻，我大口大口地喘著粗氣，心中像開了花。在終點(diǎn)迎接我的人，是父母，是朋友，我把那笨重的行囊甩到十萬(wàn)八千里之外，心中豁然開朗。沒錯(cuò)，我成功了。
噢，別那么著急著做夢(mèng)，才剛起飛，鹿死誰(shuí)手，還不一定呢！
追逐我的夢(mèng)想作文 7
今天的我，逐一個(gè)夢(mèng)想，逐一個(gè)出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。從小生長(zhǎng)在北京，這是我的舒適圈，如同溫室，有我熟悉的人事物。然而我喜歡新鮮，喜歡嘗試，喜歡挑戰(zhàn)。自從上次表姐學(xué)成歸國(guó)后，說(shuō)了許多心得，萌芽了我的夢(mèng)想，去接觸不同的民俗風(fēng)情，讓自己更有國(guó)際觀，去發(fā)現(xiàn)許多封鎖在自己國(guó)家里走出看不到的世界，走出保護(hù)去獨(dú)立面對(duì)許多事。或許留在北京固然也能學(xué)到許多，但看看外面的世界，或許更能找到自己最需要、想要的。
今天的我，筑一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，有點(diǎn)困難，我在筑一個(gè)通往夢(mèng)想的云梯，首先是英文能力。它是人與人間溝通的橋梁，培養(yǎng)其聽說(shuō)讀寫的能力，學(xué)著去不怕它，勇敢去使用它，方能使自己更進(jìn)步。其次是學(xué)校課業(yè)方面，能出國(guó)留學(xué)，拿獎(jiǎng)學(xué)金是我唯一的路，故此時(shí)的我勢(shì)必得讓自己的課業(yè)在頂尖，才有資格申請(qǐng)，頂尖的課業(yè)需穩(wěn)扎穩(wěn)打，如同打地基，因此現(xiàn)在對(duì)于念書，努力與有效方法為必要條件。“不積跬步無(wú)以致千里”，好好的打下這作云梯的地基，培養(yǎng)最厚實(shí)的`實(shí)力。
今天的我，離完夢(mèng)還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我會(huì)努力為它灑下心血及汗血，還有最重要的元素─不放棄。
逐夢(mèng)，筑夢(mèng)，完夢(mèng)。用滿腔的熱血去逐夢(mèng)，用信心、毅力與努力去筑夢(mèng)，我想我會(huì)緊緊擁抱住完夢(mèng)那一天。
追逐我的夢(mèng)想作文 8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都有的憧憬和向往，有自己的理想和夢(mèng)。只有敢想敢夢(mèng)，才能成功，因?yàn)閴?mèng)想是成功的搖籃，只有不停的追求夢(mèng)想，才會(huì)成功。
舉世聞名的文學(xué)家海倫·凱勒和醫(yī)學(xué)家南丁格爾，都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開始練習(xí)說(shuō)話。由于她是用觸覺來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)的，而這通常是不準(zhǔn)確的。為此，她不得不反復(fù)練習(xí)，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，她終于可以說(shuō)話了。南丁格爾只讀過(guò)三年的書，而且在班上成績(jī)也不算好，可是她離開學(xué)校后，努力自學(xué)，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力勇登醫(yī)學(xué)的高峰。南丁格爾不僅是一位熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的護(hù)士，而且還是一個(gè)懂得病人心理的護(hù)理專家。她為了使那些即將痊愈的`士兵不整天沉溺于不良的游戲之中，她不僅拿出錢來(lái)在醫(yī)院附近創(chuàng)建了圖書館買了一些趣味性的書籍，而且還鼓勵(lì)士兵進(jìn)行儲(chǔ)蓄。雖然這項(xiàng)計(jì)劃使許多軍官感到驚訝，卻被士兵接受了。
是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫(yī)學(xué)巨人。不是別的，是堅(jiān)持不懈的追求。
追求出才能，追求出成果，古今中外都不例外。在我國(guó)流行的“超級(jí)女生”就是一個(gè)例子。超女冠軍李老師春的夢(mèng)想就是參加“超級(jí)女生”能獲得第一名，現(xiàn)在她成功了。
這些例子都在證明只有不停的追逐夢(mèng)想，才能真的成功。
追逐我的夢(mèng)想作文 9
每個(gè)人都有一個(gè)小夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？你會(huì)為追逐你的夢(mèng)想而為它努力嗎？
課堂上，老師讓我們欣賞了一個(gè)小電影。在一個(gè)貧窮的小山村里，夕陽(yáng)下是一片一望無(wú)際的莊稼地。全村只有一臺(tái)黑白電視，卓君路過(guò)時(shí)，看到里面正在播放杰克遜的舞蹈，他被杰克遜的舞姿深深地吸引著，于是他愛上了舞蹈，并且有了一個(gè)要當(dāng)舞蹈家的夢(mèng)想。開始時(shí)，卓君照著電視上一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)舞步，笨拙的舞姿受到了老人，孩子們的'嘲笑，他們笑他是傻子，是跳舞的猴子，甚至于動(dòng)手打了他。
在他追逐夢(mèng)想的路上受到了打擊時(shí)，他想到了放棄，正當(dāng)他猶豫時(shí)，他的爸爸送給了他一頂帽子。雖然爸爸不懂音樂(lè)，不懂舞蹈，不懂節(jié)奏，不懂文化，但他默默地支持著兒子，鼓勵(lì)著兒子。得到支持后，他不受任何干擾，在田間里，樹蔭下，屋子里，只要有時(shí)間，他就開始跳舞了。
有一次卓君看到了一個(gè)跳舞比賽，于是他報(bào)名參加了比賽。比賽時(shí)，他膽怯地介紹著自己，觀眾們都笑話他，可當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，他完全像變成了一個(gè)人似的，戴著爸爸送給他帽子，活力四射地跳著舞，臺(tái)下評(píng)委和觀眾都看呆了，當(dāng)音樂(lè)結(jié)束時(shí)，他們沉浸在舞蹈中，沒有反應(yīng)。一個(gè)穿著紅色衣服的小女孩第一個(gè)站起來(lái)為他鼓起了掌，隨后全體都為他鼓掌。卓君為了自己的夢(mèng)想，不斷的努力學(xué)習(xí)，克服困難，最后終于達(dá)成夢(mèng)想。
我也有一個(gè)當(dāng)醫(yī)生是夢(mèng)想，我要向卓君一樣追逐夢(mèng)想，就算遇到困難不退縮，努力學(xué)習(xí)完成自己的夢(mèng)想！
追逐我的夢(mèng)想作文 10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯Ｓ幸惶欤麄冓s著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：大雁要往哪里飛？牧羊人說(shuō)：它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)：要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。小兒子也說(shuō)：要是能做一只會(huì)飛的`大雁該多好啊！
牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：只要你們想，你們也能飛起來(lái)。兩個(gè)兒子試了試，都沒能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：讓我飛給你們看。于是他張開雙臂，但也沒能飛起來(lái)。可是，牧羊人肯定地說(shuō)：我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
追逐我的夢(mèng)想作文 11
我們也許看不見云霧縈繞的山巔，卻一定可以觸到自己為之拼搏的汗水。—題記
我們看過(guò)很多追夢(mèng)者的故事，有成功后的無(wú)比輝煌，也有落敗后的無(wú)比遺憾，但是相比之下，我們更應(yīng)該關(guān)注的，不是夢(mèng)想的殿堂，而是追夢(mèng)路上一路走過(guò)的壯美歷程，追夢(mèng)者奔跑的.姿勢(shì)，早已定格在光輝的一頁(yè)。
從小，我便喜歡望著遠(yuǎn)方，看著自由飛翔的鳥兒，我問(wèn)媽媽：“有一天，我是否也能去看看神秘的遠(yuǎn)方，是什么模樣？”
“當(dāng)然可以，但你需要一雙翅膀。”媽媽微笑著說(shuō)。
之后，父母、老師、朋友，助我插上了學(xué)習(xí)的翅膀，我在書海上空光輝的掠過(guò)，想象著美麗的遠(yuǎn)方，夢(mèng)想這邊的光芒……
“加油，你是最棒的！”、“要好好學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)”、“你要努力，別忘了你的夢(mèng)想。”
風(fēng)浪一次又一次的在怒吼，老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo)也一次又一次地回響在耳畔。我無(wú)助地拍打著翅膀，空中總有一道閃電，劃破了陰沉的天際，露出豁然開朗的一線生機(jī)，燦爛地灼著風(fēng)暴的眼。
呵，那是夢(mèng)想啊，我金光閃爍的夢(mèng)想！
一雙雙親情的手，撥云見日，一句句溫馨的祝福，力挽狂瀾。
翅膀拍得更加有力，能是在我耳畔呼呼生風(fēng)，老師、家長(zhǎng)、朋友，都在彼岸等著我，等著為我開那瓶勝利的香檳，用那舒適而猛烈的泡沫來(lái)沖我的臉，陶醉我疲憊的心。幸福的浪潮一次次膨脹，撫摸著我，撫摸著我追逐夢(mèng)想的足跡……
風(fēng)暴停了，燦爛的陽(yáng)光在山石上鍍上了一層金色的光輝。我停在山石上，看潮漲潮落，云卷云舒，突然望見天邊，一條優(yōu)美的弧狀軌跡靈巧地穿過(guò)陽(yáng)光，綴著朵朵白云，像一條華美的項(xiàng)鏈，戴在我夢(mèng)想的頸上……
海浪漫過(guò)一行銘在沙灘上的真理——“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。”
飛吧！成敗與否，都并非我在意的，只愿那一道追夢(mèng)者的飛行軌跡，永遠(yuǎn)驕傲地凌駕于風(fēng)浪之巔！
追逐我的夢(mèng)想作文 12
每個(gè)人都擁有一個(gè)自己的夢(mèng)想。有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員，還有的人想當(dāng)記者但我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。
當(dāng)我走在城市的馬路邊，我總是抬頭仰望路旁的高樓，還會(huì)仔細(xì)觀察樓層的結(jié)構(gòu)，心里還會(huì)美美地想：“如果我將來(lái)能夠設(shè)計(jì)漂亮的樓房，當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師該多好啊！”有時(shí)，我會(huì)拉著媽媽到高樓和去欣賞那些精美的設(shè)計(jì)；有時(shí)，我和媽媽去商店買衣服時(shí)，我會(huì)去發(fā)現(xiàn)那些商店的設(shè)計(jì)的不足之處，還會(huì)想著怎樣設(shè)計(jì)才好看。不論我走到哪里，我都會(huì)被漂亮的樓房吸引，駐足觀望。順其自然，當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師就成為了我人生的目標(biāo)。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上一定會(huì)有很多挫折，這也是正常的。記得有一次，在美術(shù)課堂上，美術(shù)老師讓我們自由發(fā)揮，想畫什么就畫什么。我想：“我一定要畫建筑物。”可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的紙上依然干干凈凈的。我看見同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)把自己的作品交到美術(shù)老師手里，我心急如焚，隨便畫了一個(gè)就交上去了。當(dāng)輪到批我的畫時(shí)，我看老師只給我批了二顆星，老師對(duì)我說(shuō)：“何岑雨，你這幅畫畫得不認(rèn)真。”我聽了老師的'話，臉上通紅通紅的。是呀，還想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師呢，畫畫怎么可以這么隨便！我覺得，我應(yīng)該重新畫一幅，認(rèn)真的去畫一幅。雖然已經(jīng)下課了，但我還是沒有放下我手中的畫筆。同學(xué)們都已經(jīng)離開了座位，有的在聊天，有的在玩小游戲……教室里比較熱鬧。但是這次卻一點(diǎn)兒都沒有影響到我。畫筆在我的手下舞動(dòng)，畫面漸漸變得豐滿。我畫了一個(gè)大城市，里面有各種樓房，住著許多幸福的人。我把里面的景物涂上了色彩，畫面變得更漂亮了。我仔細(xì)看著手中的畫，滿意地笑了。我興沖沖把它交給了老師，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這幅畫漂亮，以后要像這樣，要認(rèn)真對(duì)待。”我更開心地笑了。
還有一次，我們正在畫涼亭，可我怎么也畫不好。當(dāng)我想要放棄時(shí)，又想起了老師上次對(duì)我說(shuō)的話，于是我又靜下心來(lái)，安安靜靜地畫完了。我把畫交給老師，老師面帶微笑地說(shuō)：“進(jìn)步了，再接再厲。”我的臉上溢滿了笑容。
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。”我每努力一次，就會(huì)離我的夢(mèng)想更近一步。加油，何岑雨！
追逐我的夢(mèng)想作文 13
夢(mèng)想就像一杯飲料。失敗了，就是酸的；成功了，這杯飲料自然就是甜的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
地球上的人類已經(jīng)突破六十億，我不想讓地球承受這么大的壓力，我便試圖把我們需要的空氣放入另一個(gè)星球——月球，但是失敗了。然后，我又找到一個(gè)星球——火星，我發(fā)明了一個(gè)巨大的空氣機(jī)，噴出無(wú)限的空氣，我還制造了植樹機(jī)、噴水機(jī)，把火星的.火滅掉。之后，我又發(fā)明了造房機(jī)。我要重點(diǎn)介紹一下這個(gè)發(fā)明：它會(huì)從底部吸收沙子，然后在中間加上水就變成了泥，再把它壓成磚，注入一種液體，讓這些磚頭堅(jiān)硬如石，最后燒制，就做成了特殊的磚。搭建完后，這個(gè)機(jī)器會(huì)在里面裝一個(gè)五顏六色的充氣房。里面雖然很空，但你想要什么物體，擺在哪里，都由你自己指揮。如果哪兒有擺錯(cuò)的地方，你可以按黃色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)消除。
它的顏色可以以你的心情變換顏色。如：你開心的時(shí)候，它會(huì)變成黃色；你傷心的時(shí)候，它會(huì)變成綠色；你憤怒的時(shí)候，它會(huì)變成紅色。如果有客人來(lái)，它會(huì)變成五彩繽紛的顏色。
希望我的夢(mèng)想在若干年后能夠?qū)崿F(xiàn)。
夢(mèng)想，是人人都有的。有夢(mèng)想的人，努力堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！
追逐我的夢(mèng)想作文 14
有人想當(dāng)能救死扶傷的醫(yī)生；有人想當(dāng)能讓城市變美的“城市美容師”——清潔工；還有人想當(dāng)能畫出美麗風(fēng)景的畫家……而我，想當(dāng)能帶給人笑聲的相聲演員。
為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)槲蚁矚g看大家快樂(lè)的樣子。記得有一次，我和我的搭檔一起在舞臺(tái)上表演相聲，我演得很投入，同學(xué)們看著我滑稽的表情，捧腹大笑。看著大家笑得那么開心，相聲演員這個(gè)夢(mèng)想，就在我的心中生根發(fā)芽了。
想當(dāng)相聲演員容易，但是當(dāng)一個(gè)好相聲演員卻很難。記得又一次，我正在舞臺(tái)上表演，忽然我腦袋里一片空白，接不上話了，我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。同學(xué)們用異樣的眼光看著我，不一會(huì)兒哄堂大笑起來(lái)。我覺得很丟臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)許老師走過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“沒關(guān)系，忘詞很正常，你前面的表演很棒，很有天賦哦！”聽了老師的話，我重新打起精神，當(dāng)相聲演員的夢(mèng)想再次出現(xiàn)在我的腦海里。
晚上，我給媽媽講述了這件事情。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)相聲演員可不是那么容易的，光有天賦是不夠的，俗話說(shuō)的好，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。如果你想超越別人，就要付出更多的努力，你愿意為你的夢(mèng)想付出嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯，我愿意！”
從那以后，我每天都堅(jiān)持練習(xí)相聲的基本功。我發(fā)現(xiàn)媽媽是個(gè)十分嚴(yán)格的“老師”。
“茜茜，你的站姿太松松垮垮了，挺胸抬頭！”“茜茜，你的笑容哪里去了？”“不行，你的笑容太僵硬了！”……在媽媽的指導(dǎo)下，我對(duì)著鏡子一遍遍地練習(xí)站姿，一遍遍地練習(xí)笑容，一遍遍地練習(xí)語(yǔ)速。現(xiàn)在的我，隨時(shí)都可以自信滿滿、笑容滿面地走上舞臺(tái)。正當(dāng)我為自己的進(jìn)步感到驕傲的時(shí)候，新的要求又來(lái)了。“茜茜，我們練習(xí)一下繞口令吧！”“不行，你這個(gè)字的'發(fā)音不準(zhǔn)。”“你的語(yǔ)速太慢了，再快一點(diǎn)！”……媽媽的督促聲此起彼伏。看來(lái)啊，相聲這門語(yǔ)言藝術(shù)看似簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，“說(shuō)、學(xué)、逗、唱”一樣都不能少。練習(xí)的過(guò)程雖然很辛苦，但我知道：成功是用努力換回來(lái)的。我每認(rèn)真練習(xí)一次，就離我的夢(mèng)想更近一些。
一天晚上，我做了一個(gè)香甜的夢(mèng)，夢(mèng)中的我走向閃亮的舞臺(tái)，為大家表演相聲……臺(tái)下，大家笑聲一片，掌聲雷動(dòng)。
我相信，只我要努力，總有一天我會(huì)追逐到我的相聲夢(mèng)。
追逐我的夢(mèng)想作文 15
夢(mèng)是什么？是虛擬、不真實(shí)的世界。
那夢(mèng)想是什么？是無(wú)所不能、實(shí)現(xiàn)愿望的幻想，是愿望在追逐，找尋所謂的真相或幻想。
我在追逐它，甚至有些疲憊，有些疲倦，有些無(wú)力，而我不能，不能放棄，不能疲憊，不能疲倦，我只能孜孜不倦的堅(jiān)持或者閉著眼感受——那所謂的夢(mèng)想。
我在探索它，它是我的希望、盼望，我努力地想達(dá)到它——夢(mèng)想的巔峰。
可我曾迷茫，我曾迷失，我曾哭泣，因?yàn)槲矣X得它是那么遙不可及，那么遙遙無(wú)期，好似對(duì)崇拜的明星一般，追逐它，充滿盼望，但當(dāng)面對(duì)它時(shí)，去害怕，膽怯。
我到如今，一直在思考什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是什么？為什么要追逐它？它是什么？是夢(mèng)想嗎？那夢(mèng)想是什么？
我一直思考疑惑探究追求
終于，我從黑暗的源頭，看到了一絲光明中的萬(wàn)分之一，雖然只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)到虛無(wú)縹緲。
白茫茫的一片，是那么耀眼，那么雪白，白到一切只有這一個(gè)色彩，仿佛確鑿看見了一道，哦不，是三道身影，似乎在手牽手，有似乎在帶著墨鏡，拍照，這一切，不必說(shuō)手牽手時(shí)的溫暖，也不必說(shuō)拍照時(shí)候的甜蜜，單說(shuō)在白茫茫的一片中看見三道身影，就已經(jīng)很奇妙了。
那一刻我悟到：期望是夢(mèng)想，夢(mèng)想是期望，是前進(jìn)路上必要的幻想，它是家人對(duì)我們的努力，是我們給家人的交代，是，是夢(mèng)想。
我彎腰，俯身，等待光明蒞臨黑暗，那是多么榮幸啊！
在原本昏暗的世間中，我不懂一切，我只知道我必須完成父母親的`要求，去努力達(dá)到他們的希望，不能讓他們失望，可是，如今我明白了， 什么才是生活，什么是快樂(lè)，什么是自由，什么是父母親最希望看到的。
我愿一直奔跑，一直前行，一直努力。
在母親面前，我一直在扮演一位不思進(jìn)取的女兒，在父親面前，我一直在扮演一位只知道錢財(cái)，不懂他人感情的女兒，在姐姐面前，我一直在扮演一位野蠻，瘋狂的妹妹，可是她們不懂，我一直在渾渾噩噩的前行，但我終于看到曙光，而它并不屬于勝利，但是我已經(jīng)很開心了，可是我又該以怎樣的形象面對(duì)她們，是冷靜，噓寒問(wèn)暖還 是內(nèi)向呢，我已經(jīng)完成了我第一個(gè)夢(mèng)想——探索光明，或許你們以為我在胡說(shuō)八道，瞎編亂造，但你們不懂，不懂一個(gè)早已迷失的人
現(xiàn)在，我繼續(xù)追逐，夢(mèng)想，依然在黑暗、光明之間的交界線中前行，希望能真正的找尋出我的夢(mèng)想，而找到她或他或它時(shí)，我已經(jīng)找到真正的夢(mèng)想答案了。
那夢(mèng)想的巔峰！！！！
追逐我的夢(mèng)想作文 16
猶如五月一棵站立的小樹，綴滿了散發(fā)著微微香氣的花朵，時(shí)光精準(zhǔn)的把自己印刻在它們的軀干上，一輪一年華。那么清明，澄澈。其實(shí)，人有時(shí)甚至比不上一棵小樹，從過(guò)去到現(xiàn)在到不可預(yù)知的未來(lái)，人所面對(duì)的每時(shí)每刻，都充滿了無(wú)法預(yù)知的變數(shù)，而當(dāng)人們希望這些變數(shù)掌握在自己手中，并為之奮斗時(shí)，他就擁有了一種叫做夢(mèng)想的東西。
不知怎么的，總是在夜里突然從睡夢(mèng)中醒來(lái)，再也睡不著。思索著自己的過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)。眼淚也會(huì)沒由來(lái)的落下，不是懊悔，而是迷茫。我看不清前方的路，我不知道前方的路要怎么走，我不知道未來(lái)的自己會(huì)是什么樣子，我，感到的是一種恐懼。我害怕前途的艱險(xiǎn)，害怕前方的荊棘，害怕那一切可能對(duì)自己造成傷害的東西。即使，那些只是自己在夜深人靜時(shí)杜撰出的一些東西。我一直期待著能夠找到一種容器，去承載這些恐懼，把這些沉重的包袱從自己身上卸下去。終于，我找到了一個(gè)非常好的容器去承載這些恐懼感。是的，她有一個(gè)美麗的名字———文字。
不知是從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)自己迷上了文字，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，心情壓抑時(shí)，我總會(huì)坐在電腦前，敲打下一些連自己都會(huì)覺得很矯情的文字。漸漸的，文字變成了我生活得一部分。文字也是我變得心靈細(xì)膩，我開始注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后，把他們轉(zhuǎn)化為文字，記錄下來(lái)。后來(lái)，開始寫一些虛構(gòu)的故事，再后來(lái)，就開始寫連載。看著一個(gè)個(gè)小故事在自己的筆尖出現(xiàn)，心中，也開始有了一絲竊喜。
長(zhǎng)期的寫作，我開始愛上文字，它占據(jù)了我生活的大半。我的'理想也開始發(fā)生了改變，從最初的從政變成了希望成為一個(gè)寫手。我知道，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這還是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是，我知道，自己可以，為了自己的夢(mèng)想，我放棄了很多。我一直在追逐的自己的夢(mèng)想，象其他人一樣，一刻不停地追逐著。
每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)自己希望成為的人，每個(gè)人都在不斷的努力，并且，都在想著，只要這些堅(jiān)持的夠久，耐得住寂寞，只要自己的愿望足夠強(qiáng)大，就一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而我們，通常就把這個(gè)東西，稱為———夢(mèng)想。曾經(jīng)也會(huì)有一些迷茫，覺得自己的前途渺茫，甚至也產(chǎn)生過(guò)不好的念頭。但腦海里，總會(huì)有一種念頭在支撐的自己，不要倒下，堅(jiān)定的向前走去。曾經(jīng)告訴過(guò)自己，自己的心中，擁有一個(gè)被稱為夢(mèng)想的東西，它的美無(wú)與倫比，如果想要見到這種無(wú)與倫比的美麗，那么，就要在自己選擇的這條路上，堅(jiān)定不移地走下去，即使，被荊棘傷的滿身傷痕，也要堅(jiān)定不移地走下去。
夢(mèng)想如馬，無(wú)拘無(wú)束的向前跑去，沒有人可以讓它停止下來(lái)，當(dāng)他真正停止下來(lái)時(shí)，就再也無(wú)法站起來(lái)。而有一個(gè)少年，他一直在拼盡全力，追逐著那匹馬。我在追逐，一刻不停地追逐著它。我不后悔，我明白這一切，都是我自己的選擇。我一定要追上它，我知道，當(dāng)我追上它時(shí)，它會(huì)帶著我，去往一個(gè)更加美好的遠(yuǎn)方。它會(huì)給于我，更加亮麗的未來(lái)！
追逐我的夢(mèng)想作文 17
我是一顆向日葵種子。從我醒來(lái)，就居身于泥土之中。
泥土里很黑，我什么也看不見。四都是黑漆漆的，很寂靜，我每天能做的，只有不停地在潮濕與腐枝爛葉中呼吸。
這種生活太沒趣了！我不想再這樣，再過(guò)這種百無(wú)聊賴的日子，我已經(jīng)呆得夠久了！我要長(zhǎng)到黑暗的盡頭，我要去找陽(yáng)光！
我大量地吸收水分，不停地將它們轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)，不斷地促使自己生長(zhǎng)。
這看似很短的距離卻耗費(fèi)了我大量的精力。我每天都努力地向上爬，總覺得再努力一下就能破土而出，總覺得下一步就能看見我的陽(yáng)光了……直到有一天我碰到了一塊硬硬的東西，它正正地壓在我的上方，使我無(wú)法抬頭，使我無(wú)法破土而出。我用盡全身力氣想要頂開石頭，但這塊沉重的石頭我絲毫無(wú)法撼動(dòng)，我不停地自己給自己打氣，多次失敗后，我還是出現(xiàn)了一絲崩潰。
可怕的`是，這種崩潰在我心底蔓延開來(lái)。
怎么辦？這三個(gè)字在我腦中越發(fā)的清晰。
我知道我的信心在被這黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬。我要放棄嗎？或許吧。畢竟，我努力了這么久，就算我看不到陽(yáng)光，我也是努力了啊。但又說(shuō)回來(lái)，我都努力了那么久，就差一步，我就可以看到這些天來(lái)心里念著的陽(yáng)光，我為什么要放棄呢？放棄，之前的努力還有什么意義呢？
我要頂起那堅(jiān)硬的石頭，我不信，我做不到！就算損莖折干，又如何？
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，終于有一天，我沖破泥土，看到了我向往的陽(yáng)光，陽(yáng)光的溫度很暖很暖……
我是一顆向日葵，在向日葵群中默默無(wú)名，但我有自己的信念，有自己的夢(mèng)想。我在和他們不同的角度上仰望太陽(yáng)，在和它們不同的土地上翩翩起舞。即便如此，我們也都在追著自己的夢(mèng)。
愿你如我一般，勇往直前，勇敢追逐你的夢(mèng)。
追逐我的夢(mèng)想作文 18
每個(gè)人的心中都有一顆明亮的星星，那是我們的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名天文學(xué)家，去探索那片無(wú)盡的宇宙。
小時(shí)候，每當(dāng)夜晚來(lái)臨，我總是喜歡仰望星空。星星像無(wú)數(shù)顆閃亮的鉆石鑲嵌在深藍(lán)色的天鵝絨上，讓我著迷。我常常坐在窗邊，凝視著那些星星，想象著它們背后的故事。有時(shí)候我會(huì)對(duì)著最亮的那一顆許愿，希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我開始努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是關(guān)于天文學(xué)的部分。每次翻開天文學(xué)的書本，我都仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。書中的知識(shí)和圖片讓我更加深入地了解了宇宙的奧秘。我常常會(huì)想象自己置身于太空中，與星星親密接觸，探索那些未知的領(lǐng)域。
我知道追逐夢(mèng)想的路途并不平坦。有時(shí)候我會(huì)遇到困難和挫折，但我從未放棄過(guò)。我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，我的`夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)用自己的智慧和勇氣去探索那片無(wú)盡的宇宙，為人類帶來(lái)更多的知識(shí)和奇跡。
我相信，那顆屬于我的星星一定會(huì)越來(lái)越亮。總有一天，我會(huì)站在那片浩瀚的星空下，告訴世界我的夢(mèng)想成真了。
讓我們一起追逐星光，開啟屬于我們的夢(mèng)想之旅吧！
追逐我的夢(mèng)想作文 19
青春，是咖啡中那一顆雪白的奶糖，苦中帶甜，回味無(wú)窮；青春，是陽(yáng)光下綠得出油的嫩葉，嬌嫩欲滴，春意盎然；青春，是一曲明亮輕快的旋律，飄然不定，熠熠生輝。追逐夢(mèng)想為青春打曲自然是愛恨交織，忘乎所以，勢(shì)必有一番作為。
在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父親就讓古代名士成為我的導(dǎo)師。小時(shí)不明何為愛國(guó)，陸游便教我王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。 讓我深懷愛國(guó)之心，日后必當(dāng)報(bào)效祖國(guó)。；不明何為友情，李白教我桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。不明江南之好，白居易教我 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？ 不明何為思鄉(xiāng)，崔顥教我 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。不明何為愛情，蘇東坡教我 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。此時(shí)，便也悟出些大道來(lái)。從此，我也想把手中大筆一揮，指點(diǎn)江山。
在稍大一點(diǎn)時(shí)，母親讓我拋開世俗雜念，細(xì)細(xì)體會(huì)他們那個(gè)年代的懷憐風(fēng)情。聽著張學(xué)友唱著她來(lái)聽我的演唱會(huì)，在十七歲那年，第一次約會(huì)不禁為故事中的女孩感到同情。當(dāng)父親外出打工時(shí)，聽一聽王菲的《紅豆》，思念之情與歌聲融為一體，心中滿是相聚離開，都有時(shí)候，便把思念之情化為動(dòng)力，愈挫愈勇；當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，追憶童年往昔時(shí)，可以欣賞一曲《童年》找回童年與無(wú)憂無(wú)慮。在音樂(lè)的世界里遨游暢想，化悲傷為領(lǐng)悟，化難過(guò)為道理。由此，又想當(dāng)一名音樂(lè)家，體會(huì)世間人冷暖悲涼。
父親與母親的教誨銘記于心，在花季便確定了自己的青春旋律追逐夢(mèng)想。想當(dāng)一名作詞家要博覽群書，氣腹自華，又要通曉音樂(lè)之優(yōu)美動(dòng)聽，我日日夜夜的.努力，把書籍當(dāng)作樂(lè)趣，把音樂(lè)作為放松，不斷將兩者結(jié)合，去其糟粕，取其精華。既要瀏覽中華傳統(tǒng)之經(jīng)典，又要閱覽西洋文化之創(chuàng)新，不可拘于一格，要韻味含蓄，又要朗朗上口，時(shí)刻向林夕學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真！追逐夢(mèng)想的道路并不容易，在靈感斷層時(shí)要自我排遣，學(xué)習(xí)蘇軾的豁達(dá)胸襟和李白的萬(wàn)丈豪情，學(xué)習(xí)貝多芬和梵高的堅(jiān)強(qiáng)意志。我想追逐夢(mèng)想是我的青春主旋律，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的精神和態(tài)度是我要做的。
夢(mèng)想是照進(jìn)我人生的一縷陽(yáng)光，我踏著優(yōu)美動(dòng)聽的青春旋律，去追逐那一絲微光，我想要一朵花瓣，而夢(mèng)想?yún)s給了我整個(gè)春天。彌久而芬芳。
追逐我的夢(mèng)想作文 20
“世界上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于為理想而奮斗。”
——題記
對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是唯一的，一旦確定了，就不會(huì)改變。但是我，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)與眾不同。從小到大，我曾換過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，也許是因?yàn)槟晟佥p狂，而又或許是因?yàn)槲易鍪氯亩獾男愿瘛？傊业膲?mèng)想一個(gè)個(gè)破碎，灰飛煙滅。然而，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，它指引我來(lái)到了一個(gè)新的世界，就好像換了一個(gè)新的自己。這追夢(mèng)的過(guò)程，就好像我與夢(mèng)想的追逐賽。
坎坷賽道
年幼的我們總是對(duì)一切事物而感到好奇。在那個(gè)時(shí)候，我們往往會(huì)產(chǎn)生一些幼稚簡(jiǎn)單的想法，那些想法雖然幼稚卻代表著一種對(duì)未來(lái)美好的憧憬，我們暫且把它歸為夢(mèng)想。記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候，與老師有了許多接觸。他們就好像一個(gè)百寶箱，什么都懂，我不由得開始敬佩這個(gè)職業(yè)。上課時(shí)，我會(huì)聚精會(huì)神地聽著老師說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字，仿佛它們就是能給予你知識(shí)的魔法咒語(yǔ)。我常常會(huì)站在辦公室門口發(fā)呆：什么時(shí)候我也能坐在那里改作業(yè)、備課呢？我追趕著那夢(mèng)想，仿佛近在咫尺。可是當(dāng)我看到老師為同學(xué)們的成績(jī)發(fā)愁時(shí)，當(dāng)我看到老師課上扯著嗓子維持紀(jì)律時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一些并不是那么美好。我被一個(gè)叫恐懼的東西擊倒了。望著夢(mèng)想遠(yuǎn)去的背影，卻不想再去追逐。
但不久，我找到了一個(gè)新的目標(biāo)。
那天，我被大雨淋得渾身濕透了，回到家便高燒不退，爸爸媽媽帶我去了醫(yī)院。排隊(duì)、掛號(hào)、量體溫，正當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，一輛救護(hù)車飛馳而來(lái)，幾個(gè)身穿白大褂的醫(yī)生抬著一個(gè)病人進(jìn)了急救室。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著急救室的門，急切的等待著，比外面病人的家屬還要著急。一分一秒的時(shí)間過(guò)去了，我沒有等到醫(yī)生推著手術(shù)成功的病人走出來(lái)，但這件事在我的心里有埋下了一粒種子，生根發(fā)芽。“我想成為一名救死扶傷的醫(yī)生！”從那天起，我開始這樣回答我的夢(mèng)想。
可好景不長(zhǎng)，當(dāng)我看到網(wǎng)絡(luò)上譴責(zé)醫(yī)生沒有救活病人的語(yǔ)句，當(dāng)我聽到有人說(shuō)醫(yī)生為了金錢亂給病人開藥的時(shí)候，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)崇高職業(yè)的印象跌到谷底，夢(mèng)想又一次像掉在地上的玻璃一樣“咔嚓”一下摔成碎片。
原地轉(zhuǎn)圈
一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的消失，讓我沒有了信心。我開始迷茫，我喜歡的東西是什么呢？難道我連自己的愛好也沒有嗎？
偏偏這個(gè)的時(shí)候，越來(lái)越多的人熱衷于討論夢(mèng)想，周圍的同學(xué)們七嘴八舌的講述他們五彩斑斕的夢(mèng)想，我不由得開始羨慕，他們有一個(gè)明確的目標(biāo)，就好像在黑暗中有一縷陽(yáng)光，而我卻被黑暗吞噬，毫無(wú)方向。
鎖定終點(diǎn)
不知不覺，我步入中學(xué)的大門，接觸了新的課程。
時(shí)隔一年，我依然記得當(dāng)我從顯微鏡中觀察到細(xì)胞時(shí)的那種驚喜。我就像追著兔子的愛麗絲一樣，一頭扎進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。奇形怪狀的細(xì)胞令我癡迷，病毒那特異的繁殖方式僅我驚奇，大腦有條不紊地支配細(xì)胞的'能力令我贊嘆。我終于感受到追逐自己喜愛事物的樂(lè)趣了。那是一種無(wú)與倫比的感覺，令人陶醉。無(wú)獨(dú)有偶，在接觸了物理這門課程之后，在充滿奧秘的物理迷宮里，我終于困在其中，被那神奇的世界吸引了。光、電的產(chǎn)生，顏色的變化無(wú)時(shí)無(wú)刻使我引發(fā)想象。這些神奇而偉大的學(xué)說(shuō)，統(tǒng)稱科學(xué)。我立志要成為一名科學(xué)家，也許這有些荒謬，但我不氣餒，因?yàn)槲矣心繕?biāo)、有動(dòng)力、有信心！
不管你的夢(mèng)想是什么，不管你的夢(mèng)想有多么荒唐，不管你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上有多么坎坷，只要你有夢(mèng)想，你離它就不遠(yuǎn)了，如果你還有決心，那么它就在你面前，觸手可及。不要畏懼、不要膽怯，我相信在這與夢(mèng)想的追逐賽中，我們一定會(huì)贏！
追逐我的夢(mèng)想作文 21
青春少年是初升的紅日，如烈紅的陽(yáng)光，普照大地。青春，是那一顆最早滴落的露水，盡情享受花香與黎明；青春，還是立夏時(shí)節(jié)的雨水，大雨滂沱下是少年的狂熱與激情。如此，夢(mèng)想便是青春海上的燈塔，即便在黑夜，也能讓大海波光粼粼，熠熠生輝。
繁星掛在半空中，撲朔迷離，悄然暗淡。夜靜極了，深黑的幕布籠著大地，沉浸在黑暗的鎮(zhèn)壓下。半彎的明月，皎潔似白霜，碎碎地?fù)湓谖业哪橗嫞缤灮鹣x一般跳躍，一起跳躍的還有我的足尖和心靈。教室里一首《梁祝》之音，順著把桿爬上了窗臺(tái)，透過(guò)那縷月光，旋律霎時(shí)間跌落墜地，又得匍匐纏綿。柔月照著我，就像舞臺(tái)上追隨我的燈光一般，只可惜我的旋轉(zhuǎn)，我的跳躍只在這面碩大的鏡子前獨(dú)自欣賞。“競(jìng)選失敗，失去了參賽資格！”那一聲字正腔圓的宣告，如同一記重錘，狠狠地砸向我，用力不止。那一夜，黑暗中無(wú)聲的淚水沾濕了臂彎，海面平靜卻殊不知海水深處暗流涌動(dòng)。不遠(yuǎn)處的燈塔貌似年久失修，閃爍著明明暗暗的亮光，不再堅(jiān)定。
初夏的黃昏，櫻桃紅的天空里，嵌進(jìn)五彩絢爛的云朵，泛藍(lán)，泛紫，泛黃……那一抹車?yán)遄蛹t的落日垂于半空，即將要落下，卻也綻放了最后的光亮。“蟈蟈，蟈蟈……”草叢里的蟲兒們異口同聲，心照不宣地開始了今天的演唱，同老師所放的.音樂(lè)一起跳躍在草芽之上。展開雙臂舒緩一下疲憊的身體，一點(diǎn)點(diǎn)的柔情從心間延到蜷起的手指。縷縷陽(yáng)光，畫出最美的舞蹈畫，而我眼里是那一條長(zhǎng)達(dá)6厘米觸目驚心的疤痕，即便只有素雅的白裙，可依舊被那互相交錯(cuò)踮起，轉(zhuǎn)腿，下叉的雙腳帶動(dòng)。美輪美奐的舞蹈，優(yōu)美的大跳，而我看到了腳踝上的軟貼。曲終，舞畢，老師坐在我身邊，“舞者的心靈是最美的，一身白衣，心有錦緞，眼前的不過(guò)萬(wàn)難之一，千縷陽(yáng)光中的一絲黑暗，沒有什么不可以挺過(guò)，只要再踮起聊，光就會(huì)來(lái)！”青春的船只行駛在海面，時(shí)不時(shí)有浪花拍打，敲擊不斷，燈塔的光又亮了，只不過(guò)浪花擋住了它。
正午的烈陽(yáng)刺萬(wàn)物千里遠(yuǎn)，天光微藍(lán)，一覽無(wú)云，透明而澄澈，綠樹成蔭，但綠葉已經(jīng)被驕陽(yáng)烘烤得懨下了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是極少人的，滴答滴答，汗水劃過(guò)我的臉龐滴落，跟著發(fā)絲的旋轉(zhuǎn)飛向各處。腳下的旋轉(zhuǎn)不停，半掌碾著地面匆匆停留，再加速旋起，展開的雙臂平于肩膀，快速旋轉(zhuǎn)下手影成環(huán)，被我轉(zhuǎn)成了一個(gè)大圓圈，“砰砰――”一次次大跳，在空中叉開，雙腿呈“一”字再落地。一跳，兩跳……“咚”一下的失誤，讓我直接摔下。刺骨的心痛從脊背蔓延向全身，太疼了，我的雙腿顫抖著，但依舊爬起來(lái)走向把桿。陽(yáng)光刺眼，汗水直流，老師，我又踮起腳了。今夜的海面波濤洶涌，翻滾拍襲，狂躁不止，但那一只筆直的燈塔光透過(guò)風(fēng)浪直達(dá)心靈。
清晨的云還蒙著一層水跡，霧蒙蒙的露水滴在花瓣上，亦若舞臺(tái)上我的頭飾珠子互相碰撞，白色水袖襲襲，劃圈落地，頭轉(zhuǎn)珠轉(zhuǎn)，手搖袖晃，腰肢舞動(dòng)，一跳落地，掌聲響起。日出了，太陽(yáng)出來(lái)了，紅日渾圓，壯美不已。追逐夢(mèng)想，是我的青春旋律。一舞，一曲，點(diǎn)亮我青春海上的燈塔。
追逐我的夢(mèng)想作文 22
春天真是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處生機(jī)勃勃。小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，路邊的花兒在競(jìng)相開放，像一條鮮艷的絲帶。而我正悠悠地邁著步伐，行走在去鋼琴練習(xí)室的路上。突然我看見了它——一只純白色的蝴蝶，不由陷入了回憶。
從小我對(duì)鋼琴就愛不釋手，在我心里，有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)鋼琴演奏家，站在燈光四射的舞臺(tái)上盡情彈奏著屬于我的樂(lè)章。為了這個(gè)夢(mèng)想冬夏換季，年復(fù)一年。我都跟著興趣班的老師學(xué)鋼琴。時(shí)光總是匆匆而過(guò)，一眨眼我已是一名初三的學(xué)生，繁重的學(xué)業(yè)像巨三石般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，鋼琴也被我閑置在一旁，琴上布滿了灰塵，忽然，我心血來(lái)潮想彈一曲。我打開琴蓋，彈了一行琴譜，幾個(gè)音符斷斷續(xù)續(xù)地飄出，手指十分僵硬，心情也變得緊張，我繼續(xù)彈著，可是手指完全不聽使喚，一首歡快的曲子，被我彈得十分的刺耳，我難過(guò)地低著頭，淚水漸漸模糊了我的雙眼。我該放棄嗎？我問(wèn)自己。
我起身慢慢向陽(yáng)臺(tái)走去，發(fā)現(xiàn)原本晴空萬(wàn)里的'天，一下子變得烏云密布，嘀噠，嘀噠，豆點(diǎn)般大的雨?duì)幭瓤趾蟮呐c大地來(lái)了個(gè)親密的擁抱。突然，我的目光被一只矯小的蝴蝶吸引住了，它的翅膀因被雨水打濕，而跌倒在一片葉子上，它努力地扇動(dòng)著翅膀，想從葉子上掙扎起來(lái)。
天空變得無(wú)比的陰沉，像一張巨大的網(wǎng)，風(fēng)在嘶吼著，不斷地拉扯著窗簾，像是在嘲笑蝴蝶的無(wú)能，而蝴蝶像是變震住了，不停地顫抖著，我的心立馬被揪了起來(lái)，連忙出門，想去救它，救這個(gè)弱小的生命。
站在門口，我怔住了，我看見那只蝴蝶艱難的爬起來(lái)，用力的扇動(dòng)著翅膀，它那瘦小的身板像紙片一樣在風(fēng)中忽上忽下的，一陣狂風(fēng)，它又被打落在葉子上，就在我以為它要放棄的時(shí)候，它又挺起身來(lái)，仿佛在對(duì)狂風(fēng)說(shuō)：“我是不會(huì)被你打倒的。”它拼命地扇動(dòng)著翅膀，飛向它向往的藍(lán)天，此時(shí)風(fēng)似乎也被它的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，漸漸地溫柔了下來(lái)，蝴蝶瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮力地拍打著翅膀，向天空飛去。
我站在原地，被蝴蝶剛剛頑強(qiáng)拼博的一幕震憾了，一只弱小的蝴蝶，它都擁有戰(zhàn)勝大自然的力量，都能無(wú)畏挫折。而我卻忘了那顆熱愛鋼琴的初心。我想我是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)這個(gè)考驗(yàn)，我要像蝴蝶一樣，經(jīng)受住這個(gè)考驗(yàn)。
回過(guò)神來(lái)，我大步的向鋼琴室跑去，向我的夢(mèng)想跑去。我愿用我青春去追逐夢(mèng)想，彈出我的青春旋律。
追逐我的夢(mèng)想作文 23
大家都有夢(mèng)想，也都追逐著自己的夢(mèng)想。
有人想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)榭梢跃人婪鰝挥腥讼氘?dāng)教師，因?yàn)榭梢詡鞑ブR(shí)，有人想當(dāng)宇航員，因?yàn)榭梢蕴剿饔钪妫欢腥酥皇窍氘?dāng)一名農(nóng)夫，卻可以讓人們吃到安全的糧食。
你的夢(mèng)想是什么呢？
我想當(dāng)一名作家，因?yàn)槲铱梢詫懗黾扔哪腥ぃ稚鷦?dòng)活潑的文章，給人們帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)人們有感情地閱讀我的作品時(shí)，必定會(huì)感受到生活的美好與幸福。
我想當(dāng)一名作家，因?yàn)槲铱梢园炎约旱母星閮A瀉在自己的文章里，既可以記載美好的事情，傳播正能量，也可以記錄丑陋的事情，改善社會(huì)風(fēng)氣；當(dāng)我心里有酸甜苦辣時(shí)，我可以寫在文章里，縮小自己的'煩惱，放大自己的快樂(lè)。
我的夢(mèng)想很遠(yuǎn)，因?yàn)槲疫�小；我的夢(mèng)想很近，因?yàn)槲艺龔默F(xiàn)在做起，從小文章寫起，等到長(zhǎng)大后，我就會(huì)寫出許許多多美好的文章，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想！
追逐我的夢(mèng)想作文 24
人生的天空有一只快樂(lè)的小鳥，它的名字叫——夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，便有了翅膀，便踏上了追夢(mèng)的征途，朝著目標(biāo)奮斗、飛翔……
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想成為一名作家。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我喜歡躺在媽媽暖暖的懷抱里，伴著暖暖的故事甜甜入睡；蹣跚學(xué)步時(shí)，我喜歡拖著小板凳，小尾巴似的纏著媽媽講故事；再長(zhǎng)大一些，我喜歡和媽媽一起坐在小板凳上看書，伴隨著淡淡的書香，感到格外親切。上小學(xué)了，自然而然的，閱讀成了我生活的一部分，書，成了我形影不離的親密伙伴。從那時(shí)起，我幼小的心靈深處，就有一顆稚嫩的種子深深扎根。
現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好，時(shí)間就這么緩緩地流轉(zhuǎn)了下去。那些美好的而虛幻的童話已成了我金色童年中一抹耀眼的光輝，但當(dāng)年稚嫩的種子，依然存在。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。精彩的童話世界已滿足不了我的需求，我開始迷戀上了大師們的經(jīng)典之作，文學(xué)似乎對(duì)我有一種不可抗拒的吸引力。我喜歡魯迅先生一針見血、幽默諷刺的語(yǔ)言；喜歡林海音清新、質(zhì)樸的語(yǔ)言；更喜歡林清玄優(yōu)美簡(jiǎn)練、富有哲理的語(yǔ)言。
就是這樣一本本經(jīng)典之作，伴隨著我，陪伴著我的成長(zhǎng)。遨游在書海中，我心里那顆剛剛萌芽的種子，不斷瘋狂地成長(zhǎng)，它生機(jī)勃勃地宣告著我的野心：我要成為一名作家。我要?jiǎng)?chuàng)作出一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物在筆下展現(xiàn)，讓讀者隨著我的筆尖去體會(huì)人生的喜怒哀樂(lè)，去感受一切真的、美的、善的東西！
為了追逐心中的夢(mèng)想，我一直努力著。然而天空這么廣闊，而小鳥卻如此渺小，夢(mèng)想的種子有時(shí)成長(zhǎng)得并不是那么順利，似有大石壓于頂。曾有那么一段時(shí)間，我嘗試放棄過(guò)這個(gè)夢(mèng)想。那一段時(shí)間里，我只注重于生搬硬套，精雕細(xì)琢，導(dǎo)致我那時(shí)寫出來(lái)的文章雖有優(yōu)美的句子，華麗的詞藻，卻總是缺少了真情實(shí)感。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我才慢慢明白，寫作不光是咬文嚼字，還需要觀察生活、體驗(yàn)生活、融入真情，才能使文章充滿活力。
媽媽告訴我當(dāng)作家要有一雙敏銳的眼睛，是呀，“觀察”是多么重要！名家在名篇中迸發(fā)的那種強(qiáng)烈的感染力和震撼力，其實(shí)都源自于作者細(xì)致入微的觀察。我開始嘗試做生活的有心人，用自己的眼睛去看世界。“校園里的第一片樹葉黃了”，“今天的夕陽(yáng)格外絢爛”，“小區(qū)里的桂花開了”……我能看到身邊的事物每天在變化，我能發(fā)現(xiàn)自己每天都有了新的收獲！我眼中的世界與以前相比，完全不同了！
情不自禁地，我有了寫作的激情，急于想把我觀察到的`、感受到的，和所有的人分享。我每天都寫，寫同學(xué)們之間的故事，寫校園里面的變化，寫看過(guò)新聞后的獨(dú)特感受……凡是我認(rèn)為有趣的、有意思的，我都會(huì)寫下來(lái)。漸漸地我也有了一些自己的小作品，忘不了自己手寫的文字第一次見諸報(bào)端時(shí)的欣喜，忘不了第一次拿到稿費(fèi)時(shí)的興奮，忘不了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉著作文現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀時(shí)喜悅……
地球日復(fù)一日地轉(zhuǎn)著，時(shí)光飛逝著，我的夢(mèng)想給了我勇氣，讓我有了對(duì)未來(lái)的憧憬。它如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，為我指明了方向。我知道要真正當(dāng)一名作家，現(xiàn)在還得腳踏實(shí)地，不懈地努力奮斗。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，美麗的繆斯女神一定會(huì)垂青那些苦苦追求她的人！我的夢(mèng)隨著我一起成長(zhǎng)，我與夢(mèng)同行！
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