淚水作文400字八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的淚水作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
淚水作文400字 篇1
我流過多種淚水，有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動的淚水。
我學習薩克斯已經兩年了，在這漫長的兩年中,我快樂過，悲傷過，厭倦過
記得剛學習的時候，我興到致很高，認為自己要學會一種樂器，將會有一技之長，于是練習很用功，經常受到老師的表揚，心里也很了滿足。可學了一段時間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯,檢查作業時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時，我難過好幾天。我開始厭倦了，也失去了學習的興趣。認為一直練音階沒意思,也不好聽，沒有優美動聽的樂曲就不想練，殊不知只有音階練好了，后面的樂曲才能吹好。就這樣，我幾次想提出不學了，可后來再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學費,還有時間，精力，我怎么能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了，不會時就上網搜查。雖然每次練完嘴巴都會痛。但我還是一直練習。
功夫不負有心人，暑期學習結束時，我終可以上臺時，當我在臺上吹著美妙的樂曲時，我感到無比的自豪與驕傲，當我演出結束后，我流下了激動的淚水
淚水作文400字 篇2
“你就沒干過好事”！ “沒干過好事”！媽媽的罵聲一次次地扣著我的心。剎那間，我所有的偽裝，所有的堅強都化作沙土崩塌了。哼！我在媽媽心里就是這樣嗎？我的眼睛被淚模糊了，淚珠從我臉上劃過。
媽媽帶著趾高氣揚的弟弟走出去后，淚水終于如雨般流了下來，流進我的嘴里，咸咸的，滿是苦澀。哦，我終于還是沒忍住，沒撐得住那心頭上的一把刀。弟弟，我對這個詞的好感瞬間化作了泡沫。姐姐就應該受弟弟的欺負嗎？我回想起以前，哪次不是我挨罵，弟弟得意地站在媽媽的身旁？想到這里，我趴了下去，肩頭一抖一抖的，我把頭埋在枕頭里，泣不成聲。為什么，為什么，為什么要這樣對我？我一次次地責問，卻又不知向誰責問。我終于哭累了，苦澀的笑了笑，心想：連哭的權利都不給我嗎？
我乏了，也困了，躺在床上，回想起以前和父母的甜蜜，想以前……再想想現在……我的心頭莫名地有種恨意，恨我自己為什么這么無能，恨父母為什么那么偏心，恨弟弟為什么要這樣強行多愛。可是，我卻又深愛著自己、父母、弟弟。愛到深處變成恨，我想我現在就是這個情況吧！
我漸漸睡熟了，在睡夢中，心還是那么痛，痛得真實，我顫了顫身體，忽然感覺一陣溫暖。我的笑，在淚臉中綻放了。淚珠再一次滾進嘴里，有種說不出的味道。
淚水作文400字 篇3
小時候，我流過無數次淚，令我感觸最深的是那次撒謊，我流淚了。
一天我們正在上數學課。剛聽了十幾分鐘，我就有些坐不住了，碰碰這個同學，拍拍那個同學。板凳也好像著火似的，烤得我想坐都坐不住。我試著動了動，可這一動不要緊，一場大災難隨即降臨。只見數學老師快步走過來，狠狠地拍著桌子，她生氣地說我上課不認真聽講，擾亂課堂，并且要沒收我的文具盒作為懲罰。“放學時讓你的家長帶你來取吧！”這是她臨走時說的一句話。說得我真是心驚膽戰，渾身哪里都不自在。
回到家，我假裝傷心，騙媽媽說文具盒不小心弄丟了。可善良的媽媽并沒有責備我，反而答應再給我買一個。善良的媽媽就這樣被我欺騙了。
可是老天偏偏和我過不去。開家長會時，媽媽說她要順便向老師咨詢我最近的情況。當時我心亂如麻，快到老師辦公室時我拉著媽媽的手就哭了起來??媽媽聽完我的哭訴，很平靜的說：“雖然你撒謊，但能承認錯誤還是好孩子，我希望你能和媽媽一起去向老師承認錯誤。好嗎？”。我拼命地點頭，并暗暗發誓從此做一個誠實的孩子。
從那以后，我再也沒有撒過謊。
淚水作文400字 篇4
雖然現在我長大了，已經是個四年級學生了，可是仍然免不了流眼淚。以前，我總是在挨罵、摔跤、跟哥哥搶東西的時候“哇哇”大哭。后來，我長大了，不怎么流淚了，而有一次我還是哭了！
那一次，我在家里看《中國少年報》，看著看著……，我就情不自禁地流下了眼淚。我也不知道為什么，眼淚就擠在眼框上了。
原來，我從一個《故事泡泡島》里面，看到了一篇感人的故事——《珍貴的禮物》。上面說作者從沒記事起就跟奶奶在一起，她的奶奶家在農村，那里養了許多雞、鴨、狗、貓。作者和它們生活在一起。有一次，作者過七歲的生日，奶奶早早地就做好了兩碗牛肉面，把作者叫起來。這時門口傳來了嗩吶聲，開門一看，是個乞丐，穿著破衣服，還抱著一條缺了牙的老狗，好心的奶奶立刻把那兩碗面給他們吃。看到這，我就很可憐這個乞丐。后來他們走后，作者問奶奶狗會不會死！奶奶說了一句話，當禮物送給小作者。雖然我也不明白，但我還是繼續向下看，一年后，小作者跟著爸爸媽媽走了，那時，她心里有一萬個不愿意，奶奶在墻角哭著，可是，只有跟著爸爸媽媽，小作者才能學到東西，最后，小作者在奶奶死之前都沒見奶奶一面。
看完這，我也擦擦眼淚，我這一次流淚是非同尋常的一次，可也是寶貴的一次。
淚水作文400字 篇5
在我們的生活中，誰不曾流過眼淚？
它可能是獲得成就時激動的淚水；也可能是閱讀精彩文獻時感動的淚水；還可能是受到批評時委屈的淚水。但是，我覺得最難忘的應該是獲得成就時激動的淚水。
記得，在我七歲那一年，我第一次參加書法考級，考場上嚴肅的氣氛弄得我緊張極了，不過，一坐到座位上，我的耳邊立刻響起了媽媽溫柔的聲音，別怕，正常發揮就行了！想到這里，我不再害怕了。
考級開始了，我一筆一畫、認認真真地寫完了我的作品，當我把它交給老師時，偶然間看到了一個同學的作品，他寫得好極了！一下讓我的心里沒了底，我心想：“他寫得這么好，評委會不會把我給淘汰了啊？”
叮叮叮……考級時間結束了，我滿心焦慮地離開了考場，媽媽一見到我，就焦急地詢問我考得怎樣，我搖了搖頭，垂頭喪氣地說“我盡了力，可他們實力太強了，恐怕沒希望。”媽媽微笑著說：“沒事，我們努力了，不后悔！”
經過了漫長的等待，終于到了領取合格證書那天，我考級通過了。我立馬撲在媽媽的懷中，激動的'淚水潮水般地涌了出來，我任它恣意地流。這可是對我在這一年多時間里堅持不懈地學習的一個肯定啊！
當把合格證書領到手里那一刻，我覺得自己就像運動員登上冠軍獎臺似的無比自豪！在我成長的道路上，我還得繼續努力，邁向新的臺階！
媽媽說，會哭的人很堅強，因為他是在用淚水磨去生活的棱角，我也要讓這難忘的淚水激勵著我飛得更高、走得更遠！
淚水作文400字 篇6
秋天來了，枝頭的樹葉慢慢飄下來了。活像許多美麗的蝴蝶在空中飛舞般美麗。
來到叢林里，腳下都是金色的落葉，多么美麗啊！像金色的沙灘一樣美麗，腳下總是發出“唦唦”的響聲。我撿一片最黃的落葉當我的一片最美的書簽。
突然，一片金黃的枯葉準備好飄落了，它的形狀是心形，比其它樹葉長得更美。它飄落了，是一只金黃色的蝴蝶，又像一位穿著金色禮服的舞蹈家一樣，輕盈地跳起美麗的舞蹈。靜靜地落在地上。
那些還在枝頭上的葉子，還穿著碧綠的衣裳，對那個剛飄落的樹葉說：“你看看你，長得真難看，瞧我！一身碧綠的衣裳，多飄亮啊！”那片樹葉說：“這是秋陽送給我的禮物，金燦燦的，很美麗。”
有一片落葉悄悄地說：“我的身上有一個缺口，人們都不喜歡我，我又有什么用呢？”風婆婆來了，對它說：“你的用處很大，等你進入土地，你就會成為大地的養料。”
那片落葉明白了，靜靜地躺在土地里睡著了，因為它知道自己是大地的養料。
正所為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
淚水作文400字 篇7
成長過程中有歡笑，也有淚水。淚水，會讓人看到我們的懦弱，但也可以見證我們的成長。
以前，我總是一個“知難而退”的人。無論是讀書，還是愛好；甚至是類似于“樂高”的玩具，我都不會堅持完成。覺得難了，放棄；覺得做得不好，放棄；覺得不有趣，也放棄。可我的自尊心又格外強，總會找個借口來放棄；或者隨便找個人幫助完成，之后提起來似乎又像自己完成的一樣。
直到那一天，我來到了射擊館。高教練給剛來的我們一個下馬威：“繞著場地跑15圈，不準走！”我不情不愿地跟著大家站起來，心想：“15圈？6000米啊！平時，我連800米都跑不動，怎么可能跑得完，在教練看不見的地方偷會懶吧！”
跑了才三、四圈，我就已經跑不動了，我想停下來走了，四周有許多人從我身邊超過，他們的眼神似乎在嘲笑我。
高教練仿佛看穿了我，大聲喊：“停下來的都回去吧，不要來了，15圈都受不了。”高教練這句話以及那些人的眼神把我那微妙的自尊心激起來了。我加快速度，大步地跑。又跑了四、五圈，兩條腿灌了鉛似得，我只能機械地向前跑，大口大口的喘著氣。
“十圈、十一圈……”我慢慢數著，“十五圈，只剩下一點了！”我心中有了希望，用最后的力氣，艱難地跑過去，我跑完了全程。我抹了一把全是汗的臉，流下了淚水。
從這以后，我遇到任何事情，即使覺得不可能完成也會放手一搏，就算不能成功，但至少努力過，不會讓自己留下遺憾！
淚水作文400字 篇8
當提起筆寫下第一個字的時，我的內心是多么不舍！當兩位老師用手捂住鼻低頭走出教室時，我才感悟到什么是珍惜。走后，教室是一片抽泣。我低頭思考：如果淚水無法挽留，在青春場上還能做什么？
沉默——是別離的笙簫，淚水——是情感的見證。人散了，淚干了，才發覺淚水無法挽留。如果淚水無法挽留，就讓不舍化作祝福——在尋夢路上有所成就！如果淚水無法挽留，就讓不舍化作珍惜——在成長路上不留遺憾！如果淚水無法挽留，就讓不舍化作一種動力、一種行動——在人生道路上搏出一份精彩。
在這最美的韶華里，珍惜亦是一種錦囊。它不是等到分離時才淌下的淚，而是一份感恩、一份感悟和一份熱愛的集合。淚水無法挽留一切，珍惜卻可珍重所有。
如果說黛玉的淚染遍了悲歡離合，那么這僅僅是一種情感的象征；如果說劉備的淚換來了江山，那么他終要用自己的能力承擔所有。淚水是有情之物——“感時花濺淚”、“英雄淚滿襟”都是它的體現，可是淚水真的能挽留什么嗎？我想：
無論是受挫還是別離，我們要做的不是“兩行清淚，一海惆悵”，而是珍惜現在，讓生命厚重而芬芳！
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