形象作文400字三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的形象作文400字3篇，歡迎大家分享。
形象作文400字 篇1
你們知道蘇老師吧，她是我一至三年級的語文老師，也是一個很有責任心的班主任。
她有著黑黑長長的頭發，高高的鼻梁，一雙像寶石一樣炯炯有神的大眼睛，上課時我們在下面有一點點小動作都逃不過她的眼睛。她還有一張能說會道的小嘴，聲音非常好聽，每次給我們朗讀課文的時候，我都聽得十分入迷，如身臨其境一般。有一次，蘇老師都已經讀完了，我卻還在發呆，直到我的同桌捅了我一下，我才回過神來。
記得那是二年級的冬天，我們班號稱淘氣包的同學把我的大衣剪了一個大洞，我氣得大哭起來，同學們都過來安慰我，我的眼淚像斷線的珍珠一樣，停也不停不下來。這時蘇老師正好來了，了解事情的經過，立馬把她的大衣脫下給我穿。放學的鈴聲響了，蘇老師艱難地走向公交車站，我看著班主任凍得渾身發抖的背影，難過得哭了。
第二天，我穿著新買的大衣開開心心地走進了教室，我看見的不是蘇老師而是黃老師，黃老師告訴我們說蘇老師生病了，這時我突然想起那件大衣，淚水開始在眼框里不停地打轉，我不再覺得蘇老師的那件大衣穿起來很大了。
這件事雖然已經過去很久了，但每當我想起這件事，就會感受到那偉大的師愛，每次和別人聊起蘇老師，我都會把這件事驕傲地告訴我的朋友們。
形象作文400字 篇2
喜歡一個人在光影斑駁的林蔭大道上張望、守候，
古老的城墻里人影搖晃。
按捺不住寂寞的彷徨，
一頭扎進故紙堆里去把昔日繁華尋訪。
受不住古老的窒息把頭伸出圖書館的窗，
無意中看見伯牙在為知音彈唱，
音樂里彌漫著擇友的主張，
一只只彩蝶的樂飛揚，
逃不出我如鎖鏈的目光，擺不掉世事輪回的迷惘。
《雷雨》里驚雷的炸響，
那是曹禺在述說幾個世紀的悲傷，
還有那《羅密歐與朱麗葉》令人魂斷肝腸，
愛情的故事太過太過凄涼。
我趕緊把頭顱伸進溫暖的殿堂，
卻意義地發現屈原端坐在我坐過的椅子上，
我好激動，就要實現幾千年的夢想，
捧上本子奉上筆簽個字能千古流芳。
屈老爺并不理會我著急的模樣，
卻看桌子上印著《離騷》的紙張笑著說
“不用簽，我就在你的胸膛。”
不知什么時候，老杜站在我的身旁，
撫著胡須把我端詳，
“好樣好樣，我和屈大夫沒白泡一趟！”
他倆牽著手在校園里徜徉，
我望著他們遠去的方向，
也感覺到臉上淚的滾燙，
我不需要愛情的纏綿緊張，
我不會浪費一生的世界把愛情分享，
我克隆了屈原、杜甫臉上的.憂傷，
我要把青春放在祖國需要的地方。
走在林蔭大道上的我不再張望，
我要告訴媽媽我的衷腸，
我正在實現媽媽的愿望。
形象作文400字 篇3
“彪悍”是在網絡上的一個新型而夸張的詞語，形容一個人在某些方面為人處事很霸氣時刻保持一個女漢子的態度。
什么？你們想認識她？什么你們還想和她成為好朋友？······
別急別急。我現在就介紹一下我們班的“彪悍姐”——看！她就是'彪悍姐“！她就坐在那里，喏，就是坐在那個角落里靜靜的看書的那個，柳條般的眉毛下面有一對黑寶石般的眼睛，雙眼皮，高鼻梁，馬尾辮。她只要一笑紅撲撲臉蛋上嘴角邊有兩個深深的小酒窩。不笑不知道，她一笑你們嚇一跳，想必她給你們留下的印象是千年不變的”苦瓜臉“——只要有人一逗她就笑，一張大嘴巴說起話來慢條斯理，不慌不忙的，不過她一笑就捂著嘴，真可愛。
她不僅外表”彪悍“，唉！就連行為也相當”彪悍“。記得有一次，我在新年時過生日，我請來了許多朋友。只能用一句話來表達”重女輕男“因為女生多，男生只有三兩個，開始吃蛋糕了。媽媽把蛋糕切開放在盤子里然后她拿起一盤直接扣在我臉上，真是好霸氣，大家都笑翻了天······
你們想知道她是誰嗎？那你走進我們班，即使我不說你們也知道她是誰。
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