尋的作文400字（精選24篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的尋的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋的作文 篇1
12月9日上午，我們太倉日報小記者一行一起乘著大巴去參觀位于新湖的太倉協鑫垃圾焚燒發電有限公司。
早上，我抱著滿懷的希望上了大巴，心中對今天的參觀充滿了好奇。垃圾是怎么發電的？把垃圾燒了就能發電嗎？伴隨著種種疑問不知不覺我們已來到了發電廠。
首先，我們在多功能廳進行分組參觀。我們第一小組獲得了優先參觀機會。我們來到垃圾儲存中心，只見那里的垃圾竟然堆成了山。解說員說：“每天全市大約產生800噸垃圾，工廠每天大約能消耗750噸垃圾進行發電�！碧彀�，我們竟然制造了這么多的垃圾，多虧了發電廠才能使垃圾變廢為寶呀！突然，我看到一個巨大的夾子正在把垃圾夾起來往里送，原來是要把這些垃圾送往焚燒爐啊。
接著，我們去往總控制中心。那里控制著整個焚燒爐，還時不時的有人出來查看焚燒爐的情況，工作人員可真細心。
時間過得真快，參觀很快就結束了。通過參觀發電廠我知道了很多關于垃圾的知識，也知道了通過焚燒技術處理可以讓看似一無是處的垃圾轉變為電能，但是過量焚燒也會對空氣造成污染。小朋友們，讓我們一起從我做起，減少生活垃圾、保護環境吧！
尋的作文 篇2
十月，秋，已至人間。
我獨自在校園里漫步，晨霧未散，花木上都嵌著“寶石”。我從龍飛路開始出發，一路慢行，只見有一塊石頭，上面刻著“務實求真”四個大字。再往前行，走到致遠路，只見兩邊的廣玉蘭枝葉還很旺盛。往西拐，前行，來到一處樹蔭里，旁邊還有一鑒河水，真是別有一番情趣！不知怎的，我的內心也變得恬靜、舒適。樹蔭邊，有一座小橋。我踏上小橋，扶手上刻著精美的圖案，栩栩如生。
穿過小橋，有一片廣場，陶行知先生的雕像赫然在立，中央有一幅壁畫，名為《清明上河圖》，這幅畫生動細膩、形象逼真。這幅壁畫的背面，有許多名人，比如：魯迅先生、陶行知先生等。中間還有五根柱子，上面有一些歷史典故。旁邊還有幾棵木瓜樹，我仔細俯察草坪，找到了幾個掉下來的木瓜。
道路兩旁的草叢中參雜著幾片金黃的銀杏葉，遠處看，就像幾條黃色的小船在這綠色的海洋中飄蕩。
繼續行進，就到了一片竹林。竹林的東側，有一顆雪松，它的葉子如細針一般；雪松的旁邊，還有一棵紫玉蘭，它的姿態優美宛如一個漂亮嬌麗的小姑娘在舞蹈。但好時光終究很短暫，馬上就要上課了，我加快了腳步。
路上的楓葉紅的如火一般，我撿起一片這“秋天的蹤跡”，向前繼續尋找秋天的蹤跡……
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路�！币粋�人不僅要多讀書，還要多出去走走，開闊眼界。
尋的作文 篇3
這個世界上有千百種美。比如有一種美是說人美，美的貌若天仙，沉魚落雁；還有一種美是說花美，可以是千嬌百媚，令人陶醉；當然還有美食，美得令人唇齒留香，回味無窮。
人的美會隨著歲月的流逝而消亡；花的美會隨著風吹日曬而衰�。皇车拿罆S著身體的衰老而放棄！這些都不是我眼中的美，我在尋找一中永恒的“美”。
終于，我從一則新聞里發現了我要找的美。
新聞是這樣說的：一位縣醫院的女護士在下班路上，看到一位溺水的老人躺在地上，嘴唇發紫，渾身僵硬。這位女護士毫不猶豫地跪在地上，為老人做人工呼吸，最終救醒了老人。當地縣委書記號召全縣人民向她學習，縣醫院獎勵她5000元，她卻將獎金全部捐出。記者稱她為“全中國最美的女孩”。
我想，大家稱贊她最美，肯定不是因為她長得漂亮，而是因為她有一個最善良、最美麗的心。這就是我要找的“心靈美”。我想擁有這種最單純的美，而不是物質的美，這種美可以讓我們不再世俗，讓我們生活會更自然，更精彩，更長久！
尋的作文 篇4
盼望著，盼望著，秋風涼了，秋天的腳步近了。可秋天到底在哪呢？我邁著輕快的步子出去尋秋嘍！
東找找，西看看，呀！原來秋天就在校園里。幸福大道兩旁的菊花開了，迎著秋風綻放著笑臉，那淡淡的幽香彌漫整個校園，令人陶醉。清晨，它們盡情吮吸著小露珠，迎接我們的到來；傍晚，它們沐浴著夕陽，歡送我們的離去。小池塘旁的楓樹葉子全都紅了，像一只只拍紅的小手，又如一團團熊熊的火焰，映紅了小池塘，也映紅了午后嬉戲的我們。而尚書樓和尚詩樓之間的幾棵香樟樹依然高大挺拔，整個校園顯得生機勃勃。
南找找，北看看，呀！原來秋天也在田野上。黃金一般的稻田鋪在天地之間，給大地換上金裝；成片的高粱挺直了細瘦的身子，站在大地上，笑紅了臉龐；雪白的棉花長滿田地，似乎要把滿當當的大地帶往天空。農民伯伯忙壞了，豆大的汗珠順著臉龐流到地里，流到每一個莊稼上。
前找找，后看看，呀！原來秋天還在果園里。蘋果一個個又紅又大，看一眼、咬一口，別提多有滋味啦！架上的葡萄晶瑩剔透，似水晶，如玉石，真讓人愛不釋手呀！黃澄澄的大鴨梨、白胖胖的紅心柚、圓鼓鼓的小柑橘，還有紅艷艷的大柿子，一個一個趕著趟兒來聚會，好不熱鬧啊！
呀，原來秋天就在我們身邊，處處都留下它豐收的足跡。
尋的作文 篇5
新的一天，新的開始，一切都是嶄新的。甩去昨天的包袱，邁著輕盈的步伐，竄過大街走過小巷來尋找我遺失的美好。
日子一天天的消逝，心情也愈加沉重。個頭的一天天長高，肩上的擔子也越來越重，年齡一年年的變化，內心深處的那份純真、快樂也漸漸少了。
猛然回頭你會瞪大眼睛，張大嘴巴，幸福而又驚訝。
操場上，在陽光下有說有笑、又蹦又跳、滿臉洋溢著幸福的姑娘不正是幼時的自己嗎、回想起幼時的自己，無憂無祿、不用為數學外語而頭疼；也不用父母關系而整夜難以入眠；更不用生活瑣事而煩惱。那是多么溫馨、多么幸福的時刻呀。年負你年、日負一日，那醉人的時光早已成為過去，正如俗語所說、‘人總是要長大的’‘美好的東西不一定長久’。
教室里垂頭喪氣的姑娘，又是唉聲嘆氣、又是絞盡腦汁可還是被作業難住了。這個姑娘是誰，還是我。一個被快樂拋棄的我，以個沒天除了煩惱還是煩惱的我，偶爾答對一道題，學會一個單詞，懂得一點常識也不失有著小小的成就感。所以上天對每個人都是眷顧的，在煩惱中給我一點小小塊樂。
走過大街竄過小巷，尋找我遺失的快樂、遺失的美好。或許它們遠在天涯海角，或許它們近在眼前，或許。
尋的作文 篇6
當桃花笑紅了臉，柳樹穿上綠裝，漫山遍野開滿野花，動物們重拳蘇醒時，我要去追尋春。我要去追對它的溫暖，追尋它的笑臉，追尋它的腳步。我要當面向它致謝，謝謝它讓萬物有了新的生命，謝謝它為大地添了不少氣氛。
當小草無精打采，強烈的陽光照在人們身體上，土地鉆出一條條裂縫時，我要去追尋夏。我要去追尋它的熾熱，追尋它的暴燥的脾氣，追尋它的心聲。我要當面問它，為什么要讓小草們哭泣？為什么要讓人們受到熱的折磨？為什么要發暴燥的脾氣？
當樹上的桔子熟了，樹葉變得金燦燦的，菊花開滿花園時，我要去追尋秋。我要去追尋它的懂事，追尋它的美麗，追尋它的熱心。我要當面向它致謝，謝謝它讓豐收的情景成為農民伯伯的開心果，謝謝它能有一顆熱心，能為人們著想，不亂發脾氣。
當雞冠花開得爭奇斗艷，雪花蓋滿大地，動物們都要去冬睡時，我要去追尋冬，追尋它那好奇的心，追尋它那一雙巧妙的手，追尋那善良的心。我要當面向它致謝，謝謝它詐奇怪的雞冠花開得爭奇斗艷，謝謝它為大地織起一件厚厚的冬裝，謝謝它讓運動物能好好地睡上一覺。
尋的作文 篇7
腦中一片空白，伏頭看看老師在試卷上寫下的密密麻麻的批語我不愿寫一個字，外面死一般的寂靜，一株小苗在晚霞的余光下發出燦爛的金色的光芒
題記
夜的黑伴著呼嘯的晚風令人毛骨悚然，狂風呼來，窗子＂啪啪＂作響，我起身關窗的那一瞬間我將眼前的機會投入到了一棵纖弱的軀桿上。＂一株小樹苗上＂。我的心像是蓋上了一層濃濃的細沙無比的溫柔。
這株樹苗是長在一塊石頭縫上，無比的堅強，突然一陣呼嘯著的大風吹來了，我開始為他擔心，為他難過＂也許它的生命快要截止了吧＂但是它還活著，心中贊美道！多么的翠綠的葉片，多么璀璨的身體��！
他是多么的堅強��！迎著困難也決不倒下！從身體上我尋到了這種精神，心中不禁感動起來。
于是，我又從新回到書桌前，頭腦似乎清醒了很多，我拿起筆來，認真地訂正著，我也反思著，＂為什么這種題會錯？為什么要馬虎？＂也尋著我的不認真，不仔細＂
我訂完了，一直坐在書桌邊上，一切景物都被照耀著，小鳥不聲不響的呼喚著，一切也一起慢慢地停下來了，夜也漸漸暗下來，也許一切都來原于這株微弱的苗，黑夜織起了一張厚墩墩的布，籠罩了許多，許多但在交錯的錦緞中的那株苗看上去是無比的＂繁茂＂
尋的作文 篇8
我在尋找什么？我在尋找春天。
春天在白茶花的花苞里，慢慢地生長。然而花苞外依然是寒風清冷，人聲寂靜。沒有人在意那些花兒在這寒風冷雨中搖曳。
我難過的是，她們連它的名字都不知道；我難過的是，它獨自生長，那么寂寞卻又頑強地孤芳自賞。我想我是做不到它那般的。要么就讓我名動四方，要么就讓我千夫所指，萬人責罵。我不愿像它那般清冷地浪費我所有的花香。我不愿那樣靜靜地等待別人把我忘記。雖然這個世界早晚會把我遺忘。
我仔細地端詳茶花。從半圓，到將圓，到滿圓；我忍不住觸摸它溫潤的細膩的潔白的花瓣。我想明白它所說的每一句話，我想知道它們那樣慎重而認真地迎接著的唯一的一次春天是什么。白茶花的春天��？大概是和風輕拂舒云半卷，被快樂的人驚喜的凝望吧！
那我呢？我所期盼的春天在那里？我等待的只是有人能聽我說花開花謝！我想要的只是身邊的人別離開我。只是，她們早已離我而去。留下我那么那么寂寞。
煙花不會讓人懂得它的堅持，而我的悲哀沒有人能夠看透！
尋的作文 篇9
童年是一支歌，雖然沒伴清脆的琴聲，但童年的歌聲卻悠揚悅耳——一支動聽的歌。
童年是一個夢，雖然缺少動人的情節，但童年的夢卻是天真無邪——一個純潔的夢。
呵、那支動聽的歌在哪兒飄揚？那個純潔的夢在哪兒留下？童年喲，究竟在哪兒？
我思索著，追尋著……
找到了，找到了！
在青青的草地上有童年，因為活潑的小孩愛在那里打個滾兒或翻個跟頭，或躺在柔軟的草中望天上的白云，或者幾個人一起做個好玩的游戲……那片草地上，曾撒過孩子們歡快的笑聲。
那塊大大的荷田里有童年，因為天真的孩子總喜歡鉆進荷田里：讓碧綠的荷葉幫他們擋去夏日灼人的陽光，清涼的田水為他們洗凈了小臉兒小手，甜脆的蓮子米兒蹦到他們的嘴里……那塊荷田里，蘊藏著孩子們意的話語。
那條小小的溝兒里也有童年，因為淘氣的孩子們最愛用小網去捉淺水中的成群的小魚，白嫩的小蝦，回家喂那可愛的小貓味……那條小溝溝里，有孩子們勝利的果實。
哪里有孩子，哪里就有童年！
哦，童年——動聽的歌！純潔的夢！
尋的作文 篇10
海是什么樣的呢？像白鴿？還是碧波蕩漾？我不懂，但，我在苦苦追尋，期待……我依然在期待，期待海的出現。
我不知道人生中有多少值得流淚的日子，但是，流淚似乎已成了我發泄的工具，似乎，只是似乎，海是那么近，又是那么遙遠……
打小，媽媽就讓我學習英語，對我來說，這無疑是一個挑戰，我明白，我小時候的記憶力極差，3個單詞需要1個小時才能背出，自然，很多人都嘲笑我，大家都在歡笑，但陪伴我的，只有數不清的淚水。海！你在哪？我還有多久才能見到你呢？
我依然奔跑在沙灘上，一個看不見海的沙灘上，我奔跑，卻又再次跌到，我哭泣，我怒吼，可是沒有它，沒有海的影子。我悲痛，我迷茫，我無助，可依然看不見那藍藍大海。
也許，是老天助我一臂之力，去年，我獲得了全國英語競賽南昌賽區二等獎，站在領獎臺上，淚水再次流在我臉上，猛然間，我似乎聽見了海的波濤，聽見了海得呼喚，在呼喚我繼續勇往直前！
時間一天有一天過去，陪伴我的，依然是淚水，但我堅信，也許就在明天，對，就是明天，我將看見海的全貌！
海��！我心中的大海��！你將永遠激勵我，激勵我永遠向前奔跑！
尋的作文 篇11
一個夏天的夜晚，夜幕降臨，月亮小姐慢慢的走上天空，放出了皎潔的月光，就像披上了一層輕紗，仿佛是童話世界一般。
這時“夜尋小警衛”提著一盞盞小燈籠，來進行了夜間尋邏。只見他們東飛飛，西望望，好像要發生什么奇特的事一樣。螢火蟲飛起來就像一位位舞者，不停地在天空中劃出一道道美麗的弧線，那一盞盞小燈籠在清涼的微風里，無輪風兒怎樣吹，也吹不滅它。小燈籠像星星一樣，一閃一閃的，又像萬家燈火，就像為大自然添加了一處美景，讓這美麗的夏夜更加美麗。
這時我的腦袋里產生了一個大大的問號，咦？為什么螢火蟲會發光呢？哦，原來是這樣的：螢火蟲發光，是熒光素在催化下發生的一連串復雜生化反應，而光即是這個過程中所釋放的能量。原來大自然有許許多多的奧密，如：為什么花是五顏六色的？石頭上怎么會有貝殼？下雨前的蜘蛛逃哪兒去了？彩虹為什么有七種顏色？樹葉的形狀為什么是各種各樣的……這些問題值得我們多多去發現，多多去觀察，多多去想，這樣才能讓我們學到更多知識，同時也讓我們探索許許多多有趣的東西。啊！大自然可真神奇，我愛你大自然！
尋的作文 篇12
找尋是什么？我們到底要找尋什么？我應該為我的將來找尋一個怎樣的方向和目標呢？這幾天我經過好好的反思終于得出了答案。
我不僅是一位中學生，也是祖國未來的接班人，我將來會追尋著自己的夢想方向去學習，我這樣好好的讀書是為了我以后的生活過得更好，能有更多選擇的權利。現在我已經是初三的學生了，我現在更應該好好的學習了，考一個理想的高中，我必須對自己好好要求了，必須堅定自己的方向和目標。
我必須把我在初二“丟”了的東西找回來，在初二時我對自己放棄了，現在馬上就要面臨中考，必須找回自己初一時的那種對學習的熱愛。在這兒我也勸告一下那些不喜歡學習的同學，趁現在還有時間好好學習吧！正所謂“臨時磨刀三分快”，只要你現在端正自己的學習態度從現在開始好好學習，我相信你一定會考個理想的高中。
還是那句話，不到最后一刻永遠不要放棄，要做好全面準備迎接中考。
尋的作文 篇13
俗話說的好“民以食為天”。而現在的食品安全卻已成為了我國目前最受關注的話題。經過剖析，我發現，造造成食品藥品安全事故不斷發生的原因有很多，其中最重要的三點原因，具體表現在了食品安全管理工作落后;檢驗檢測的標準不夠高以及防止和制止假售的技術還不夠完善這三方面。如果這些技術，方法不解決，那么，他就會直接影響到熱身體的健康，關乎著人的生命。
按理說，食品安全勢力所應當的，但，在這時，誰又能保證什么視頻是安全的呢?食品安全不該是沖印保質期就能蒙混過關，那些昧著自己的良心，賺黑心錢，拿人民的健康當堵住的人，是多么的可恥啊!
食品的安全再度敲響了警鐘，有關部門應該跟家重視食品安全問題，提高食品衛生監督檢驗能力，及時發現隱患，并防患于未然，才是擺在有關部門面前的緊迫任務啊!
食品安全何處尋?
尋的作文 篇14
又是一年春暖花開，我也是時候踏上尋覓世界的道路。
在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香花格外鮮艷嫵媚、嬌俏靈動，校園東邊的小花園里，種著幾株白丁香和紫丁香，在細雨中白的晶瑩，紫的朦朧。每到春來，在窗邊低頭便能看見那幾株丁香花，不免想到兒時爺爺教我的詩句：“霜樹盡空枝，腸斷丁香結�！薄扒帏B不傳云外信，丁香空結雨中愁�！痹偻姶巴獯河�，便覺得丁香就該與春雨相伴。
丁香結總給我許多想象，再想到詩句“芭蕉不展丁香結”便覺得他們負擔了解不開的心結和憂愁。望著蒙蒙細雨，我不禁心生感慨：結是解不完的，而人生路上的問題也是解不完的。所以丁香花年年都有，人生也有無數的坎坷和困難，這樣的人生才更有意義，不是嗎？
和丁香相比，櫻花象征著豐盈美好、幸福美滿。還記得一本雜志上說過，櫻花飄落的速度是每秒5厘米，這個速度很慢，很慢，如果按這個速度飄落12年，它剛好是南極到北京的距離，一片櫻花，通過不斷前進，飄過了地球上最遠的距離，12年，也是我從小學到高中畢業的時間，是另一個決定人生的時刻。于是，在櫻花瓣里，我尋到了世上無難事，只怕有心人，只要有一份堅強不屈、不斷前進的信念，那么山海皆可平，無處不是風景。
世間萬物都充滿奇妙，只要你用心去尋，便能尋解丁香結的執著和坎坷，尋櫻花的倔強和堅持，尋一個更好的自己。
尋的作文 篇15
我喜歡尋找，這份尋找不是普通的尋，而是落在人間的友情……
在灰蒙蒙的天空中，小鳥翼低空飛行，群鳥飛翔，大樹婆娑起舞，花香散落在空中，芳草蘇醉醒，誰將芳草灌醉了��？哦，是露水，我坐在座位上，仰望高空，思考著什么。這節是體育課，外面秋高氣爽，寒風刺骨，細雨突然出現，讓天空更加灰暗，心想：日復一日，年復一年，能干什么，我出了教室排隊，一步步走下去，去上體育課，老師一直在講什么，我也沒有聽課，只知自由活動。我無聊地坐在樹下的椅子上，看著同學們打球，我又開始思考做什么呢？突然半空中出現了一個排球向我飛來，在那一剎間，女同學跑過來，快速地跳起來接住了排球，我尋到了一份友情，我緩過神了，好像什么也沒有發生。那位幫我的女同學又過來說：“你以后小心點，我可不想失去這一位最好的朋友呢！”我點了點頭，看著她的身影離去。
又有一次，我上課外班里面正在玩游戲，我坐在一旁看著他們玩，我躍躍欲試，舉了手，開心地蹦著跳著上去了，比賽是“小李飛刀”，將牙簽插扎進果肉里，我一邊扔一邊看對手，他十分認真，一邊投一邊喊加油，我也開始認真起來。
在最后一秒里，我輸了，同學們沒有說我，而在說：“加油！”窗外的小鳥似乎叫了幾聲，天空好像變得更加明朗了，我又尋到了一份友情。
我一直思考什么是友情？而現在，我已尋到了這份友情。
尋的作文 篇16
沉浸浩瀚書海中，能啓示而有所領悟；陶醉于優美的畫作，能感動人心，陶然自悅耳的樂曲里，能洗新惡念的心靈。
我對音樂的熱忱，不僅僅是興趣。我記得當初，剛開始接觸音樂時的生澀，一步一步慢慢的，找到正確的琴鍵，而后按下去，反覆琢磨，慢慢的整首曲子大體呈現，那時，我愛上了的音樂。此后，一有空閑，我不是坐在電腦、電視前，而是坐在樂器前，全心全意的被感動，享受那份成就感。
然而，并不是找到正確的音，即可完成曲子，節奏的技巧，更是需要不斷的反覆練習。沒有人能說自己是一百分了。音樂的進步，在于追尋，追尋希望、追尋夢想。再感動別人之前，先感動自己。有時雖然很努力，但卻怎么彈都沒有自己想像中的那么好，也因此常常想放棄，被打擊的信心，這時已經沉入谷底。
但是，自暴自棄是沒有用的，杏林子說：“把眼淚收起來，把笑容灑出來，把胸膛挺起來！”在我遇到挫折時，給我打強心劑，繼續追尋未完成的夢，繼續追尋音樂的感動。有時還會不知不覺中，融入樂曲里。
我曾經那樣追尋，追尋一個在舞臺上發光發熱的夢，也許，我曾經辦到過，但，我并不打算就此原地踏步，未來，我會繼續追尋，一次又一次，感動自己，感動別人。
有夢最美，逐夢踏實，期許你在音樂的路上發光發熱，實現自己的理想。
尋的作文 篇17
蝸牛慢慢地向金字塔的頂端爬去，縱然烈日當頭。因為，蝸牛相信，沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦。我不怕。
蜘蛛沒有翅膀，卻可以把網結在空中。因為蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀。葉子，在風中飄搖，卻依然堅守在枝頭。因為葉子相信，一生執著的綠，會換來一個無比金黃的秋天。
而我堅信，為夢想插上翅膀，就一定能夠沖上云天。
姚明曾經說過，“機會轉瞬即誓，不一定成功，但放棄了，一定會失敗�！臂Ⅺ惾A曾經說過，“命運掌握在自己手里，沒有人可以打倒我的夢想。
是��！人活在世上，為了就是創造夢想，為了夢想而追求，實現自己的夢想。
你知道嗎？一個的文章屢次被打回，生活條件簡陋無比，每天只有一只老鼠與他相伴的人，最后卻成為世界上著名的動漫設計師，因為他有一個充滿夢想的心。他的執著與追求，使幾乎不可能變成了成功。他發明了米老鼠。
機會在我們手中，我們要學會抓住它利用它，再加上自己的'夢想，努力的追求，那就再完美不過了。
清晨，我背著書包站在家門口，蝸牛對我說：“如果沒有夢想，即便你的心再執著，那也是沒有用的�！敝┲雽ξ艺f：“如果沒有夢想，即使你有那么純潔的翅膀，也會成為負擔。”葉子對我說：“如果沒有夢想，那里還會有所謂的金秋歲月。”
說以，我們要為夢想而努力，我們要為夢想而拼搏。
尋的作文 篇18
書香門第的我，自幼喜愛潑墨弄詩。浸溺在中國傳統文化的迷迭香之中，自己也便隨墨痕一道悠古、綿長去了。
悠悠五千年，文人墨客無數，各領風騷。江山如此多嬌，風景分外妖嬈，幾筆白又如何勾勒得盡呢？山水如此秀麗，花語如此雋永，幾句絕句又如何絮得完呢？墨寶無數，唯吾獨賞，又怎么受得起呢？
綿長的畫卷中，我相中了一幅淡抹的山水畫，是張大千的。
其幾抹濃墨，便雕琢出山的遒勁、蒼茫。又幾點蒼綠，一下給禿山攜來了蔥郁。叢間還有一亭，是勾畫得太過細致了罷，梁上還有繁秀的紋飾。山是完全的，留白處是日照的光影，還是纏繞的那絲一般的云霧？想那是高山罷，旁邊是一個小山頭，仍是蔥綠，但卻更顯繁盛。山腰有戶人家，應該不富裕罷，屋上有幾縷茅草零落。但過得安康罷，門前有幽徑獨辟，屋前還有雞舍，門前還有犬駐。
我想這種真切足以讓我怦然了罷。
山下是虛無的了，應該是溪水罷�？床怀鰜�，只是有許灰白，但從停泊的一只小舟便可以見得了罷。這樣看來，近處的水還是易辨的，可遠處的，便是水隨張大師的水煙遠處去了罷。
題款令我十分詫異，是拼湊了的詩句，都是陶淵明《飲酒》中的�！按酥杏姓嬉�，悠然見南山”的絕配，我又何處去尋呢？只是只身漫步于山間，臨舟于溪邊罷了。
賞完了畫作，品茗許刻，變更覺心動了。想這種真切又虛無的意境，不正是我所追尋的嗎？
尋的作文 篇19
快樂何處尋，何處尋快樂？快樂就在玩耍的笑聲里。和朋友們一起玩耍，是一件很快樂的事，不論是打球，比賽，甚至是聊天，處處洋溢著朋友們之間的同聲之誼。在相處時，難免會有磨擦，但越磨，感情總會更好，好的友誼也會帶來愉快的交流的！
快樂何處尋？快樂就躲在美食里。爸爸媽媽總是會帶我品嘗美味的各式佳餚，不論是頂級稀有的山珍海味，甜而不膩的甜點蛋糕，甚至是爸媽所作的愛之特餐，都會讓我垂涎三尺，讚不絕口。每逢品嚐到美食，我都很感謝爸爸媽媽及廚師，給予我溫飽，讓我體會到飲饍之間，味覺與心靈的滿足！
快樂何處尋？快樂就藏在爸爸媽媽及家人的擁抱里。家人是我最好的依靠，陪我度過許多風風雨雨，在我高興時，陪我笑，鼓勵我，在我傷心時，陪我哭，安慰我，與我同甘共苦。我很幸運能有這樣的家人，家人是我最溫馨的避風港，而避風港讓我安心，給予我追求快樂的動力。
快樂何處尋？快樂就在我追夢的途中。我的夢想是成為一個厲害的馬術選手，并拿到一面奧運金牌，但要追夢，可不能只是光說不練，而是要付出，越多的付出，越多的努力，越多的練習，追到夢的機會就越來越大，而因為有夢最美，在我追夢的過程，雖然很辛苦，但最后嚐到果子是最甜美的！
快樂其實就在我們身邊，他就像冬天里的太陽，為我們加油打氣！
尋的作文 篇20
聽著臺上同學瑯瑯讀書聲，勾起了那記憶中的－－回憶。觀眾的掌聲霎時響起，我似乎也曾那樣的追尋過……
剛升上初一時，班主任老師選擇我代表全班參加說演講比賽。但對我來說，上臺，似乎是那么的困難，我掙扎著，縱使，我深知前方的路途不是如此的平坦，有成功就會有失敗。但，誰能不畏失敗的滋味呢？誰能不懼前功盡棄的痛苦呢？我放棄了，我停止了掙扎的痛苦，我將一切的掙扎化為了實際嘗試的力量。
我曾那樣追尋過，每天下午，盡管不斷地苦練，我依然勇往直前，不輕易哭泣，老師及父母親也努力地幫著我。那時的我，不再遲疑了，我了解，在追尋過程中的甜美滋味；我明白，縱使失敗了，令人回憶的，依然是中間的努力。獲得名次對我來說，不再是最好的代價；更重要的是，我找回了自己，那個活潑的我，一切的汗水也沒有白費，真正的自己才是最美的，這個過程才是令我難忘一輩子的。
我曾那樣的追尋，朝著我的夢想，奪取了一個個肯定的眼神，在一次又一次的比賽中，我依然繼續逐夢著，在逐夢的路途中，縱使我披荊斬棘，也不會輕言放棄；縱使前方的路途有著更加艱難的考驗，我也會繼續憑著意志力突破；縱使跌落了，我也會勇敢地站起，向前方邁進；縱使失敗了，我也要優雅地起身，為美好的經驗畫上完美的句點，因為，在我的記憶中，我曾那樣追尋過，那甜美和苦澀交織而成的夢想。
尋的作文 篇21
今天是開學的第一天，我和同學們一起觀看了《開學第一課》電視節目。節目里，我的同齡人，為實現自己的夢想而付出的努力，還有他們實現夢想的喜悅。我看過之后，深受感動。心想，只要努力、奮斗、堅持，我的夢想也一定會實現。
我的夢想是當一名音樂演奏家。因為我的爺爺是音樂愛好者，他會演奏笛子。聽爺爺說，在我小時候哭鬧時，爺爺總是用笛聲哄我，笛聲一響，我的哭鬧聲就戈然而止。受爺爺的影響，從小我便愛上了音樂，愛上了笛子。上幼兒園大班的時候，我就吵著鬧著要去學習笛子。學習笛子之初，只是為了好玩，好奇這特別的“竹子”怎能吹出好聽的聲音。隨著我慢慢長大，了解了更多的笛子知識，學會了更多優美的曲子，夢想就悄悄的出現在我心中——當一名音樂演奏家，把中國傳統的民族樂器這悠揚的笛聲傳遍全世界，使西洋樂器自愧不如。
在學習笛子的過程中，我遇到了許多“攔路虎”——一難吹的曲子、經常頭暈等。這時我想放棄，但是一想到我心中的夢想，就一鼓作氣堅持了下來。我現在吹笛子的水平雖然離成為趙松庭這樣的演奏家還遙不可及，不過我現在也有了不小的成果----我已經會吹五級的考級曲目，一共會248首曲子，如果把曲譜用來鋪地板的話，
我還要繼續努力，追尋我的夢，實現我的夢�？梢詫⒓胰夸仢M。
尋的作文 篇22
心中總有太多的向往，于是在大自然的奇麗秀美中流連忘返，也因為有了向往，我有了探尋的目光，有了欣賞和感悟。
對于人類來說，心中的向往意味著目標和快感，是一份喜悅，一份收獲。但對于動物來說，命運又賦予了它們向往別樣的意義。
毛毛蟲破繭成蝶，是因為它對美好世界的追求，對美麗生命的熱愛。這份向往注定不單純的是一個夢想，而轉化成了責任。它從出生，就注定要有一場浩劫，一次蛻變，無從選擇。于是，它坦然面對自己的命運。在吐絲作繭的時候，它是在給自己一次改變的機會，但同時也背負著死亡的風險，因為，如果無法超越重重阻礙取得突破，就是作繭自縛。不生即死。為了履行對自己的諾言，它奮力突出重圍……終于，在它張開雙翅的那一剎那，它向我們詮釋了它的向往：美麗和勇敢。
飛蛾撲火，并不是因為愚蠢，而是因為心中對光明的企盼，它不是鹵莽的，它是壯烈的。那是一種難以言表的悲壯，一種浴火重生的脫俗。命運給了它追尋的方向，卻收回了它生的希望，來不及看到夢的完滿，它已在跳動的火苗里破碎……我們將會多么慚愧，回想當初的嘲笑簡直是愚昧。在一只飛蛾的眼中，向往，是超越生命和世俗的眼光，是不顧一切的追求。
動物們尚且對心中的向往義無反顧，作為人類的我們，誰還能輕意地辜負向往？
尋的作文 篇23
相信很多喜歡日本宮崎駿漫畫的小伙伴都知道《千與千尋》這部著名的動漫，這部動漫主要內容就是講述了一個名叫千尋的少女無意之中來到神靈異世界之后發生的一系列故事。這部動漫是在2001年7月20日在日本正式上映的，并且上映之后瞬間獲得了無數伙伴的追求。之后，《千與千尋》這部動漫還獲得了2003年奧斯卡金像獎的最佳長篇動畫，同時也是至今為止歷史上第一部也是唯一的一部以電影身份，獲得了歐洲三大電影節柏林金熊獎的動漫。
千與千尋2 千尋父母變成豬
《千與千尋》這部動漫里面的10歲少女千尋，因為在好奇心的趨使下無意間闖進了一條深不見底的神秘隧道，并且在隧道的另一頭發現了并沒有居住的神秘小鎮。內心惶恐不安的千尋想要盡快的離開這個奇怪的地方，但是好吃的父母卻在一個食物店里面偷吃，留下千尋一個人獨自在小鎮里面游蕩。在游蕩的途中，千尋發現了周圍全部都是體格碩大的幽靈，再回去找父母的時候，卻發現了她父母變成了兩頭大肥豬。
千與千尋2 千尋被救
無奈之下千尋想要立即逃離這個奇怪的地方，沒想到自己的身體正在漸漸的變成透明，很快就要消失的樣子。就在這個時候，一個名叫白龍的男孩子出現并且將千尋救了回來，并且告訴她這個小鎮其實是一個精靈世界，是不允許人類闖進來的。如果人類想要進來，也必須要遵守這個世界的兩個規矩。一個是腰圍大浴場的魔鬼湯婆婆做事，第二個就是要將名字給改掉。
尋的作文 篇24
月是皎潔的，是精神的寄托。
城市擁擠的水泥高墻拼湊不了一個童話，我在草叢中找到月亮儀式的雙翼。
這輪明月照過洞庭，照過長城，照過多少女子的美麗與哀傷。悲涼如秋水，冷艷如一縷云霞，回憶如山花般爛漫
這輪明月有我對回憶的感慨，對當下的追求，對未來的期待。它是如此的明亮，如琵琶抒寫了我飛揚的思緒。小時候我最愛中秋的明月，她圓如玉盤，清冷高潔，那時，我和姐姐坐在院中看著那輪明月，姐姐說她希望能夠去往她心中的那所大學，讓自己的青春在那里留下最美好的痕跡。因為姐姐的這句話，我幼小的心靈便種下了一顆大學的種子。我把明月當成一種精神的寄托，當成已逝親人的鼓勵，每當我堅持不住想要放棄的時候，總會想到那輪明月，我明白，我在她的身上種下了一個夢想，她依舊如此明亮，我的夢怎么能暗淡呢？
我曾不止一次的認為學習很累，為何不趁早放棄？與其在這里浪費青春，還不如是學習幾門生存技巧�？晌抑溃疫�有一輪照在我心田的明月，我不能懦弱，明月的背后還有家人的支持，老師的鼓勵，我還有追月的夢想啊。
那明月如一位哀愁的女子，她冷艷，悲傷，潔白。如心中的仙子，一遍又一遍的告誡著自己的夢，為我的夢播種，澆水，開花，直到結果，吐露夢的芬芳。
我追尋的那一輪明月啊，你讓我的到了成長，精神得到了升華，靈魂得到了洗刷，讓那一輪明月書寫在人生的華章上吧。
在月光散落的角落里，那是我最愛的天堂。
【尋的作文】相關文章：
關于尋的作文04-06
尋的作文500字07-08
關于追尋的作文10-24
追尋的夢想作文01-19
追尋的陽光作文12-24
我追尋的幸福作文精選06-04
關于追尋的抒情作文09-12
我追尋的夢作文02-05
追尋的作文800字06-12
追尋的腳步愛國作文12-24