長生作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的長生作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長生作文400字 篇1
書，被人們稱為“長生果”。這個名字還是有原因的。
我和你們一樣，非常喜歡看書。我看的書有：《格林童話》、《兒童文學》、《童話十萬個為什么》、《十萬個為什么》、《小王子》、《伊索寓言》、《小公主》、《米老鼠》、《成語故事》、《一千零一夜》……有好多好多。我看過一本書，書名叫《兒童文學》，里邊有好多好多的長篇故事。有“快樂果”、“靈兒的翅膀”、“藍小魚很想當女巫”、“美麗世界的孤兒”、“記得要忘記”等等。我給你們講一個故事，但是這個故事有點特殊。故事的名字叫“小冷不防分厘卡”：
從前，有一個星球，是熊貓星球。只要有人類叫它們的名字，它們就會轉移到地球上來，并且叫他“主人”。在人類的星球，有一個小男孩叫“東少江”。他很喜歡講故事，但是很容易出錯別字，容易被人欺負。有一次，他把“冷不防分厘米……”說成了“小冷不防分厘卡……”這時，放學了，東少江發現了一只熊貓，熊貓說：“你好，主人！”東少江驚訝地回答：“你是一只會說話的熊貓？還叫我主人？”“對呀！我叫‘小冷不防分厘卡’。”于是，小冷不防分厘卡給東少江講了事情的全部經過。“我就叫你‘分厘卡’吧！”于是，只要有人欺負東少江，只需說三個字：分厘卡，小冷不防分厘卡就會給它的主人報仇。但是，小冷不防分厘卡不會“幫主人”欺負那些比東少江更弱小的小孩子。
這個故事為什么特殊？那是因為是我自己編的呀！好聽嗎？
長生作文400字 篇2
傳說齊國先前滅了蜀巴兩國，統一了天下，齊國君主為人十分仁慈，對百姓十分好。但他怕死后，兒子沒有能力，將國家統治的一團糟，于是傳旨命令人制造長生丹。
不久，長生丹成功煉了出來，又大又圓，色彩絢麗，金光閃閃。齊國君主齊桓皇先選了個吉日，服用長生丹。
可是，一位大臣鄭日想殺掉齊桓皇，服用長生丹。以便一統天下。他開始招兵買馬，訓練士兵，但齊桓皇已經知道了這件事，便苦思冥想終于想出了一條計策，就派使者過來，告訴了這條計策。使者領命后，就去大臣鄭日家拜訪，身后隨從不計其數，禮物也很多。到了以后，使者便對鄭日說：“我奉齊桓皇命令，因你功勞不少，所以賜給你長生丹，再給你天下一半的封地。”鄭日聽后眉開眼笑，覺得服用長生丹后，然后進兵齊國，統一天下指日可待。使者又說不僅有長生丹還有很多禮物，說完指著禮物，鄭日趕忙抬起頭看，突然兩三只箭射向了鄭日，鄭日倒地身亡，隨從拿好兵器，將里面的人殺得一干二凈，并匯報給齊桓皇。
齊桓皇聽了覺得高枕無憂了，在吉時服用了長生丹，繼續統一著天下。百姓聽到這件事后都覺得這條計策令人佩服，從此更加擁戴齊桓皇。
長生作文400字 篇3
本文作者主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明了作者特有的讀書感受，悟出了讀寫間的關系和寫作方法。用實例說明了書對自己生活的影響。
讀了本文我在想：是啊！寫作首先要別出心裁 ，落筆才能有“鮮味”。寫作剛開始是離不開借鑒和模仿的，但最好選擇滿帶著真情實感，質樸淺顯的題材，盡量不去追求那些堆砌了許多華麗辭藻，無病而呻的文字。要有感而發，以情感人。其實，真正能打動人心的，應該是自己嘔心瀝血的創造。
看了作者小時候描寫的秋天，我發現作者是一個敢于思考，不被慣性和邏輯思維所牽制的人。他大膽地將秋天比作一個仙女，用絕妙的文字將秋天刻畫得栩栩如生。把讀者帶入一個遐想的空間，腦海里不斷浮現出秋的畫面，如仙境一般美麗。
著名文學家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書，就像沒有陽光。智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”作者將書比作傳說中的長生果。 這形象的比喻不但新穎而且耐人尋味，引人深思。突出書籍對人們的重要性。書豐富了人類的日常生活，書是人類的精神食糧。是書把作者帶入了文學的殿堂，讓她一步步地向成功的彼岸靠近；是書讓作者成就了今日的輝煌。書在作者的'心目中擁有著“萬般皆下品，唯有讀書高。”的地位。人的身體抵不過歲月的年輪，但知識永遠年輕！
讀了《我的長生果》一文，滋養了我的心靈，提升了我的心智，豐盈了我的靈魂。 是一篇好文章，值得一讀。
長生作文400字 篇4
書，被人們稱為文明的“長生果”。我在班里，在家里，有時甚至在街上，在車上，我都會品嘗著“ 長生果”。所以我被同學們稱為“小書蟲”。
在我很小的時候，我就常常纏著媽媽讓她講故事給我聽。上小學一年級時，我迷上了《格林童話》和《睡美人的故事》。如果媽媽不給我買，我就會失聲痛哭，這樣媽媽就不得不給我買。二三年級，我又愛上了《淘氣包馬小跳》系列的叢書，一共有二十冊呢！但是，我還是一本不漏的全看完了，有時我還會連飯也顧不上吃，一直把書看完才吃。當然這些閱讀經歷就像是我種下的一棵小樹苗，只要我給它“澆水”，多讀些課外書，它就會越長越大，變成一顆參天大樹，而且還會結果。現在我的小樹苗已經變成大樹了，已經結果了。我也已經品嘗到了它那甜甜的味道。從三年級起，我的作文和日記都常常居全班之冠。直到現在我還是在給我的樹澆水，因為我想品嘗味道更甜的果實。
現在，我給樹澆的水是《查理九世》系列的叢書。有一次，我從同學那兒借來一本《查理九世》，我一回到家就開始看，作業也忘了做。媽媽回來了，可我還在那兒看，看得如癡如醉，就連媽媽叫我都沒聽見。媽媽猶如火山爆發，劈頭蓋臉地把我罵了一通，而且還說：“以后再也不給你買課外書了。”媽媽的生氣讓我很不理解，但我還是一如既往地給我的樹澆水。
這些都是我種植“長生果”的經歷。我相信只要我一直去種植、去品味“長生果”，就一定會把最美的味道品嘗出來。
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