尊師作文400字八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的尊師作文400字8篇，歡迎大家分享。
尊師作文400字 篇1
自古說到“一日為師終身為父”尊重別人就是在尊重自己，如果一個人連基本的道德都不明白了，那么這個人活的還有什么意義。
每個人都有過老師，老師們把同學們都看成自己的孩子一樣。呵護、關心、我們一天內活的時間在老師和父母中、我們和老師們在一起的時間更長。天天在老師們的陪同下我們長大了，看著我們那未來的燦爛的陽光我們笑了。老師們為我們付出了太多太多。如果連對老師的尊敬都沒有了，讓全世界的人如何來看待他這個人呢？
我們從小就在學校內開始了歡樂、獲得知識的愉樂場所！在這里面我們有太多太多的回憶，學校為我們這些童年時期的孩子們提供了很多的社會知識，人生就像一場夢，你感覺它在變、它就是在變。如果你感覺它只是簡單的一場夢，那么它就是簡單的一場夢！人一生內雖然經歷了很多的挫折，讓人們有時都討厭在這個世界上，但是我們有句名言：“天生我才必有用”、你活在了這個世上就有你存在的道理！人一輩子可以活的苦點，但是你不能活的沒尊嚴、老師們為了他們的學生可以付出全身的經歷，我們學生哪怕就是對老師們僅有的一點尊嚴又有何吃虧，尊敬對于又一次養育了我們的父母 那是理所當然！！！
校園的生活給了我們太多的歡樂，它值得讓我們愛護這個學校 ，因為你自身所學的本事都是來自這個學校。如果沒有了這個學校，那么你是不是沒有了自身的需求？何來去發展？關愛我們的校園人人有責！祝愿我們北大資源學院明天更美好。
尊師作文400字 篇2
我國有許多尊師重教的故事：《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數不勝數，我國的思想家、教育家，沒一個是不重視尊師重教這門傳統禮儀美德的。我還記得在今年的教師節上，我們班的同學沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不尊重老師的勞動成果的同學還有好多個，老師進教室時，我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼，說一聲老師教師節快樂的。其實我們都知道，辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重，但我們卻沒有幾個人能做到這一點。
一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下您的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。老師是人類靈魂的工程師，建造著一批有一批社會的棟梁。老師，是您讓我們學到了知識，開闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！老師，謝謝您！
尊師作文400字 篇3
老師，您就像一支明亮的蠟燭，指引著我們前進的方向；老師，您就像一位美麗的天使，時時刻刻都在關愛著我們；老師，您就像一名海手，帶領著我們走向知識的海洋……
記得有一次，我上課和同桌說話，被您看見，然后您突然叫我下課到您辦公室去一下，我聽了后，感到臉火辣辣的，就不干和韓夢陽說半句話了，直到下課。下課后，我跟在您身邊，當時我的心里害怕極了，心想：我會不會被老師批評呢？想著想著，我就來到了辦公室了的，您放好東西后，轉過來生氣的對我說：“你上課在和韓夢陽干什么？”“他用筆來擦我腰。”我結結巴巴的說。“如果你不去理他，他會神經是的來搞你嗎？在說了，你還是保安區的三好學生，以你這樣的表現，別人會怎樣看你啊！”老師失望的對我說。聽了老師的話，我感到心了十分難過。從那一刻起，我下定決心：從今一后，不可以和任何一個人在上課說話，決不讓老師再次失望。
老師，您辛苦了！您為我們嘔心疬血，我們將永遠愛您，永遠尊重您。同學們，朋友們，社會的每個人民，讓我門尊師重教吧！
尊師作文400字 篇4
尊敬老師，如綻放的花蕾，給予人芳香;
尊敬老師，如蒙蒙的春雨，滋潤每個人的心田。老師，如辛勤的園丁，而我們，就是一朵朵小花小草，在老師的呵護下，我們慢慢地長大。
每當走進校園的時候，我都會大聲地和老師打招呼，當老師批評我的時候，我會虛心地接受，努力去改正那個缺點;當老師表揚我的時候，我一定會謙虛地接受，努力去把優點變成在同學與老師之間的亮點。
一天，同學汪乾坤把腳伸過來，一副想要踢我的樣子，我沒有理會他，也許是我平常太嬌小，所以總有同學想要欺負我。走了汪乾坤，又來了陳厚銘，他一雙手掐住我的脖子，讓我難以喘氣。我想甩開他，可我被他弄倒在地，我哭了!就在這時，吳老師她匆匆走過來，一把把我拉起來，抱在懷里。
欺負我的同學跑開了，吳老師問我：“哪里還疼?”我哭著回答：“脖子……脖子有點疼。”吳老師幫我揉了揉肩膀，又幫我擦去眼角上的淚水，吳老師又對我說：“男子漢大丈夫，不要輕易地哭出眼淚，以后與別人發生沖突的時候，要先看看自己有什么錯誤，記住，下次別再被同學打-倒在地了。”我聽著，漸漸記住了這些話語。這些話語伴隨我到現在，我的朋友也越來越多了，我也更加自強了。
我喜歡每天早上和老師大聲地打招呼，我喜歡每天和老師學習、玩耍。尊敬老師是我一生中最大的快樂!
尊師作文400字 篇5
老師們、同學們：
大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節日，那就是九月十日(齊答：教師節)。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這二十四個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利!再創新的輝煌!
我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
尊師作文400字 篇6
媽媽很好強，所以在我們這個小家里家務活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時刻不忘我的學習，因為她小時候，雖然學習很好，但在那特殊的年代，高中畢業就工作了，沒能圓上大學夢。對知識的渴求，她內心的感受，我是體會不到的。
從我記事起，母親就格外支持我的學習，買零食，去和母親討錢是很少答應的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學習書一應俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應享受快樂，卻因我的學習她思想上時而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學習取得進步時，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當我學習落后時，書房成了我避風的港灣母親茶不思，卻要我按時吃飯，注意身體健康，并不斷調劑飲食，她還認真幫我分析學習差的原因，尋找補救的方法，我發現母親的臉上出現了皺紋，頭上又多了幾根銀發，此時我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的.學習環境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設計了宏偉的藍圖，我恨自己學習方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負家長殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子
尊師作文400字 篇7
老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業。他們在自己的工作崗位上嘔心瀝血，兢兢業業，辛勤耕耘，無私奉獻，精心澆灌著一棵棵幼苗，使他們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之材；他們長年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光輝前程；他們無怨無悔，用巨人的肩膀和雙手托起了明天的輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”“人類靈魂的工程師”……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“丹心育桃李，熱血鑄棟梁”就是對老師的真實寫照。可以這么說，如果沒有老師的辛勤工作，就沒有教育事業的迅速發展，也就沒有人類文明的向前邁進。因此，我們每一個人都應該尊重和愛戴自己的老師。
教育是老師神圣的職責。你想：如果沒有老師，誰來傳授文化知識？誰來培養出有用的人才？沒有人才，怎能建設國家。所以尊師重教也是值得重視的。我們是花朵，老師辛勤的園丁，是慈祥的母親，老師付出的是心血，我們得到的是甘露，我們能辜負老師的栽培嗎？不按時交作業，上課開小差，不是對老師的不敬嗎？我決心用實際行動作為最好的禮物奉獻給我的老師，我要讓老師也會為了這樣的學生而感到自毫。
尊師作文400字 篇8
中國自古以來就是一個尊師重教的國家。遠在春秋時期的《尚書泰誓》就記下了：天佑下民，作之君，作之師。宋朝時，有游酡揚時兩人跟著程頤老夫子學習，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學生陪著老師，并聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。
夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：“你們還沒走啊!”他們兩個回答：“我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去!”于是再把書中有疑問的地方請教夫子，最后才向夫子拜辭。出門的時候他們才發現雪已經積了三尺深了。這個眾所周知的“程門立雪”的故事確實可以說是古人尊師的典范。
漢武帝的“安車蒲輪”也是尊師的代名詞。漢武帝劉徹年幼時讀枚乘的賦時，贊不絕口，對其人也心向往之。即位后,他立即派人，用“安車蒲輪”(用芳香的蒲葉包著車輪的可以安然乘坐的車)，也即用當時最為隆重的禮節，把枚乘接到皇宮里作自己的老師。古人尚能如此，咱們為什么不去尊敬咱們的老師呢?
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