我喜歡的字作文400字集合9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我喜歡的字作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

我喜歡的字作文400字 篇1

　　我最喜歡的汽車就是甲殼蟲了。

　　它有兩顆可以發光的“大眼睛”，一閃一閃的，像兩顆巨大的星星在天空中閃爍著它那動人的眼睛。長方形的的“大嘴巴”里裝著許多珍貴的“寶貝”，要是少了一樣東西，這“嘴巴”可就危險了！更有趣的是它的“頭”和“尾”都長得差不多，很難讓人分辨出來。之所以叫“甲殼蟲”，是因為它的外形就像昆蟲中的甲殼蟲一樣，可愛又大方，委婉又有個性，難怪它有這么多忠實的“粉絲”呢！

　　有一次，聽說小姨家新買了一輛車，我和媽媽就決定去看看。小姨看我們來了就說到，正好準備帶你們去試試我的新車呢，一聽這話，我迫不及待地說：“太好了，汽車在哪兒呢？”“在車庫里呢！”于是，我快步跑到小姨家的車庫門前，催著小姨趕緊打開車庫大門，盼望著見到那輛“神秘”地汽車。“哇！甲殼蟲耶！好漂亮，我最喜歡它了！”小姨笑著對我說：“真的嗎？”“真的！真的！小姨，你快點帶我們去兜兜風吧，求你了！”小姨看著我迫不及待的心情，假裝尋思了一會兒，然后一本正經地說：“好吧，看在你這么喜歡它的份上，就帶你去兜兜吧！”聽了這“驚人”的好消息，我高興得一蹦三尺高，直接沖進車里，媽媽的小姨也奈何不了我。一路上，我高興極了，哼起了《自由飛翔》這首歌，盡管唱走調，可我根本停不下來那走調的聲音，這一次的“沖動”讓我直到現在都記憶猶新。

　　我喜歡“甲殼蟲”，你們呢？

我喜歡的字作文400字 篇2

　　在這個多姿多彩的世界里，有許多我喜歡的書。有《快樂作文》、《讀者》、《昆蟲記》……但我最喜歡的書還是《意林》。

　　《意林》這本書生動、有趣、可愛。當你翻看第一頁，首先映入眼簾的先是一首別有風趣的詩歌，接著就是一篇篇精彩有趣的文章，有令你感動不已的天使之城，還有令你哈哈大笑的霹靂漫游堂……

　　這里的每篇文章幾乎都含蘊著深刻的道理，就比如說那一篇名叫《永遠不漲價》的文章吧。主要寫了：“我”有一天要過河去一個小鎮旅行，擺渡的管大爺說過河只要五分錢。“我”不知道為什么過河只收那么少錢，后來從管大爺口中得知：管大爺的父親在一次洪災中用船救過很多人。從此，村民就把管父子當作了自己人。管父親臨終前叮囑他，擺渡五分錢一趟，這價永遠不能提。就因這，村民們對管大爺買東西從來都很便宜，物價也永遠都不提！這篇文章告訴了我們：不滅的燈照亮路途，感恩的心照亮人生。

　　等你讀完一篇文章，下面還會有一則幽默的笑話在等著你看，保證逗的你哈哈大笑。比如一個：“我”跟朋友去健身房鍛煉身體，驚嘆道：“沒想到快過年了，健身房還這么多人。”一個正在鍛煉的人怒道：“我就不信今年春運我還擠不上火車！”怎么樣？好笑吧。

　　《意林》是一本不可多得的好雜志，培養了我們千千萬萬的讀者。著名作家劉心武吟得好：“頁頁花木盛，期期小森林。閑來常作伴，意蘊可滌心。”我喜歡意林！

我喜歡的字作文400字 篇3

　　我們的小學生學習的科目不多,沒有中學、大學那么深奧。可是我們學到了許多知識：有的使我視野開闊；有的教育了我怎么做人，讓我思想深邃；讓我了解了許多知識，令我大開了眼界……總之，這些課都給我帶來了無限的樂趣。不過要說我最喜歡的是柏老師那節自然課了。

　　那天，教自然的柏老師剛一走進教室，我們便發現他的手上拿著幾樣東西：幾根試管、一個試管架和一瓶紫色的液體。我們都感到很奇怪，不知道柏老師葫蘆里賣的是什么藥。柏老師似乎也看穿了我們的心思，他神秘地說道：“今天，我為大家帶來了一瓶‘魔幻液體’。”大家都不說話了，專心致志地向講臺看了過去。

　　只見柏老師把那瓶“魔幻液體”倒入了一個標著“肥皂水”的試管，這時，奇跡發生了：剛才還灰白灰白的肥皂水現在一下子變成了藍色！柏老師什么也沒說，有把剩下的半瓶“魔幻液體”倒入了標著“小蘇打”的試管。這時，更不可思議的是發生了：小蘇打一下子變成了紅色！看著我們目瞪口呆的樣子，柏老師笑著解釋道：“其實剛才的魔幻液體是甘藍汁，從剛才的實驗中我們還可以知道：紅甘藍汁遇酸變紅，遇堿變藍……不知不覺就下課了，但我卻還沉寂在柏老師的精彩的講演和神奇的實驗,柏老師的自然課就像一把金鑰匙打開了我內心的好奇之門.神奇.神奇.太神奇了！自然科學中原來有這么多奧秘,我要發奮學習了解更多的科學奧秘。

我喜歡的字作文400字 篇4

　　在我的數十位老師中，唯有周老師對我最嚴格，對他，我可謂是有愛又怕。

　　我愛他，是因為他和藹可親，他都會找些圖片、資料，精心制作課件，每課都上得十分生動、有趣，此外，一學期結束后，他還會對有進步的同學進行獎勵，光上學期一個學期，我的收獲就不少，書呀、筆呀裝了我一大袋呢！

　　可周老師也不總是和顏悅色的，更多的時候，他總是板著一張臉，因為我們總是不認真學習，還因為他有一句“周氏名言”：學習是快樂的，更是痛苦的。他對我們要求可嚴格了，動不動就要來一張“說明書”，有時也會來一些實際行動。

　　就那次來說吧，那天下午放學前，教室里鬧哄哄的，同學們講話的講話，吵鬧的吵鬧，玩耍的玩耍，沒幾個在做作業的，這下，可把周老師給惹火了：“你們干嘛啊，那么吵啊，沒事干是不是，那好，沒事干就抄課文，下面我宣布，把《灰椋鳥》這篇課文抄一遍，放學前交！”這下可好了，剛安靜下來的教室一下子又沸騰起來了，許多人怨聲載道，舉手抗議，周老師見我們還不服管教，便又開始了了他那滔滔不絕的思想教育，唉，按照周老師的脾氣，想不抄是不可能的了，我們只好極不情愿地打開了語文書……可即使我們抄得這么認真，他還是不滿意：“把字寫好點，身體坐正點……”唉，沒辦法，誰讓他是我們的老師呢！

　　雖然周老師很嚴格，可我還是十分喜歡他，畢竟他是為了我們好，俗話說：“嚴師出高徒”嘛。

我喜歡的字作文400字 篇5

　　我喜歡的小狗

　　如果你們問我喜歡什么動物，我會毫不猶豫地說，我喜歡小狗。為什么呢你們不知道吧。還是讓我慢慢地告訴你們吧。

　　去年冬天，爸爸從同學家抱來一只小狗。這是一只正宗的小哈巴狗，剛出滿月，毛茸茸的十分可愛。它長著一雙機靈的大眼睛，一個小小的鼻子和一張尖尖的嘴，還長著一身金黃色的毛。哦，對了，我還給它起了個名字叫米奇，英文就是MIKEY的意思。

　　一天下午，我放學回家，看到米奇正在門口搖著尾巴等我，可是我連看也沒看它一眼，就徑自去書房寫作業了。米奇發現我沒有理它，就跟著我來到書房，不斷地叫著 。好象在說："小主人，你怎么了”但是我仍然不理它。過了一會，它好象發現了我的不高興，就出去了。誰知，一剎那，它又進來了，可是令人發笑的是，它嘴里竟然叼著一只筷子在我旁邊亂蹦亂跳，一會兒扭扭屁股，一會兒伸伸爪子。象是討我的歡心，最后我被它逗的苦笑不得。，然后把它抱起來說："米奇，謝謝你，你讓我又高興起來。''說完，

　　我就開心地笑了。米奇好象聽懂了我的話，也開心地汪汪叫起來。我們倆都沉浸在喜悅之中 這就是我喜歡的小狗—————米奇，它不但可愛，而且聰明。

我喜歡的字作文400字 篇6

　　我是一個不怎么愛運動的孩子，但是打乒乓是我引以為豪的體育項目。

　　我打乒乓球在女生中算比較厲害的，除了范思琪能打得過我,其他女生都很難打贏我。

　　有一次，我和葛予桐在乒乓房里來了一場比賽。首先，我給他發了一個“轉球”，但她卻給我打了回來，我側身一邊，想抽回去，可卻碰網了。誒！運氣不好。第二局由她來發，她用起了她的常用手法“老太婆球”，可我早有防備，連忙抽了回去，贏了第二局，葛予桐輸了一球。打了幾局后，我發現了葛予桐打球時有幾個弱點：

　　1.喜歡調高球，

　　2.不善長接近球，

　　3.不擅長接反手球……

　　發現她的弱點后，想贏她那是易如反掌。我一會兒打她左邊，一會兒打她的右邊，葛予桐忙得團團轉。結果以微弱的優勢贏了她。

　　還有一次，我和爸爸去練習打乒乓。平時總是老爸贏我的，這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后，總是打我左手邊，這次，我吸取了教訓，接到了爸爸打的球。耶！我贏了第一球！就這樣0：1，然后我保持優勢0：2，1：2，1：3......到了5:5,致命一擊！我以5：6打贏爸爸！

　　打乒乓是我的愛好，它給我帶來了樂趣，也帶來了歡樂。我愛打乒乓！

我喜歡的字作文400字 篇7

　　一年一度的中秋節又來到來啦！

　　中秋，一個讓人愉快的節日，也不知是因為有圓月的伴舞，還是因為有美味的月餅。我比較喜歡原味的月餅，那種味道純純的，甜甜的，非常好吃。“媽媽（爸爸），中秋為什么聯系到月亮和月餅咯？好奇怪哦？”我每次過中秋都 問媽媽或爸爸，可總是得不到答案，大人只忙自己的，要不就說問爸爸（媽媽），我一直在旁邊問啊問，可他們總是不理不睬的。月餅，我很喜歡吃，記得小時侯，社區舉行活動，好像是吃比賽月餅，我好像得啦一個季軍呢~那個時候我一頭猛吃，現在想起來真有趣啊。十五的月亮圓得很，像一個洗的干干凈凈的盤子，當然，中秋節怎能不看月亮呢？記得八、九歲的一次中秋節，我就和姐姐在陽臺上看月亮，我手上拿著一個月餅在吃，而姐姐沒拿。她還要教她長沙著名的一首關于中秋節的歌，也就是：“月亮粑粑，豆里坐過嗲嗲。。。。。。”因為我在吃月餅的關系就沒有教姐姐那首歌，不過我說了下次教，但是她還是被我氣走了，因為這是中秋節里第三次問我的啦，呵呵~

　　我喜歡過中秋節。

我喜歡的`字作文400字 篇8

　　在我上四年級時，班主任是一位叫嚴洪華的年輕的男老師。

　　我在班上是個“雕刻大王”，每天刻個不停，有時在課堂上也閑不下來。有一天下午上課，我又開始雕刻起來，被嚴老師看到了。下了課，嚴老師讓我到他辦公室去一趟。當走到辦公室時我呆住了，只見嚴老師的桌子上擺滿了我雕刻的東西，這些都是數學老師沒收后交給嚴老師的。嚴老師見我來了，忙讓我坐下，并且對我說：“我知道你喜歡雕刻，雕刻的也很好。今天讓你來是想讓你準備一下去參加小巧手比賽活動。”我聽了不知該說什么好。

　　第二天早晨，嚴老師就鄭重地宣布了這一消息，全班都驚呆了，我低著頭像一只被馴服的綿羊，一聲不響。不知怎么的，自從那天開始，我上課就再也不刻了，只在課余的時間去雕刻。嚴老師常來我家指導我雕刻，幫助我提高技藝。我這才知道他不光是一位和藹可親的老師，更是一位多才多藝的老師哩！在他的指導下，我成了全校有名的“雕刻家”，我創作的“粉筆假山”在全校的“小巧手”比賽中獲得了一等獎。

　　現在六年級了，嚴老師又去交別的同學了，可他是我心中最可敬的一位老師，我打心眼里喜歡他。

　　《我喜歡的老師》是一個老生常談的話題，但小作者卻寫出來新意。他從自己愛好這一側面烘托出嚴老師的和藹可親和多才多藝。

我喜歡的字作文400字 篇9

　　今天，我要給大家介紹一位小人物，它就是我心愛的小鬧鐘。它是我生日的時候媽媽送給我的。

　　小鬧鐘它穿著一件粉色的衣裳，頭上兩旁各長著一個圓圓的耳朵，中間有一個小錘子。透明的的玻璃罩里畫著小熊、小兔，它們一家好像要去采花蜜，看起來可忙碌了。玻璃罩里面還住著團結的四兄弟，分別是分針、秒針、時針、定時針。秒針三哥最勤快，時時刻刻都在轉個不停；定時針最小最懶，要是我沒有調后面的定時按鈕的話它總是一動不動地站著。還有呢，玻璃罩里里面還住著12個數字小弟，他們像12個衛士守護著鬧鐘，我的鬧鐘一家子真是熱鬧啊！鬧鐘下面長著兩條又短又細的腿，顯得特別笨重、滑稽。

　　小鬧鐘雖然看起來笨重，但是每天早上它總是會準時地發出“叮鈴鈴”的響聲把我從床上叫醒。每次當我還沉浸在美夢中的時候小鬧鐘都會從美夢中把我叫醒，為此，我還沒少埋怨過它。但是我也很感謝它，因為要是沒有它的話我一定會是班級里的遲到大王。

　　我的小鬧鐘給我帶來了很多快樂。小鬧鐘真是我的小寶貝，我時時刻刻都離不開它。

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