問號作文400字（通用48篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的問號作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
問號作文400字 篇1
我有一個“問號”妹妹，名字叫璐璐。她今年6歲了，紅紅的小臉像一個大蘋果。長著烏黑烏黑的頭發，扎了兩個小辮子在頭頂上，水汪汪的大眼睛如同黑寶石一樣，長長的睫毛忽閃忽閃的。高高的鼻梁，下面還有一張總是問個不停的小嘴巴。所以我給她取名叫“問號”妹妹。
有一次，我從圖書館借來了一本《十萬個為什么》正坐在沙發上津津有味的看著。突然，璐璐像一只小兔子似的“跳”到我身邊，“姐姐，幼兒園里的小朋友說小兔子不可以喝水，這是為什么呢？”璐璐仰著小腦袋，眨著她那雙水汪汪的大眼睛說。“因為因為兔子的主食青菜里面含有大量水分，足夠身體的需要。而且它的消化器官很脆弱，腸里面的水一多，就會患腸胃炎，不停地拉肚子，如果治療不當，還會死掉。但是兔子體內缺水時，也是可以喝些水的。”“哦”！原來是這樣。”璐璐恍然大悟。“那為什么公鹿才長角？雞有耳朵嗎？為什么企鵝不怕冷？……姐姐！姐姐！”她就像打連環炮似的，一連問了我好多問題。“好了好了！因為……”唉，累得我口干舌燥的總算一一講完了！璐璐都要成十萬個為什么了。
“問號”妹妹老向我問問題，是個好學的孩子！看到她每次向我問問題時那天真可愛的樣子，雖然有時我很煩她，但我真的很愛我的妹妹。你們喜歡我的“問號”妹妹嗎？
問號作文400字 篇2
我家有一個小問號，不管什么都要打破砂鍋問到底。你瞧，她紅嘟嘟的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，像晶瑩剔透的玻璃球似的，一笑起來，臉上就出現了一雙像盛滿了酒的小梨渦，模樣這樣乖巧的妹妹，我就不曉得她那小腦袋瓜了成天想什么，怎么會有那么多為什么呢？
這不，有一次，我正在寫作業，有一個字不會寫，就拿出了字典，一旁的妹妹看見了，馬上就問：姐姐，你手里拿的是什么呀？是一本字典。我頭也不抬地回答。妹妹繼續追問：字典是干什么用的呀？可以教你寫不會寫的字，還可以告訴你詞語的意思和組詞。妹妹得到了她想要的答案，開心地離開了。可是，過了還沒一分鐘，妹妹又帶著新的問題來了：姐姐，天上的月亮不見了，這是怎么回事呢？我不耐煩了，說：我在寫作業，別還沒等我說完，妹妹就耍起賴了：我就是要問，每次我問你，你都說‘別煩我’，算什么姐姐！妹妹生氣地大喊。為了讓她離開，我只好回答了她的問題，妹妹終于滿意地走了。
還有一次，媽媽帶我們出去玩，乘坐電梯時，妹妹看見了天上的云朵，就問：媽媽，天上為什么有云呀？云為什么會變化呀？云是怎么來的呀面對妹妹的連環追問，媽媽也沒辦法，只好投降了，妹妹知道了這些問題的答案，滿意地停止了連環問，我再看看媽媽，見媽媽累得滿頭是汗，忍不住笑了。
雖然妹妹很調皮，也總是問問題，但我們還是很喜歡她，因為她給我們帶來了快樂。
問號作文400字 篇3
我有個好朋友，他有烏黑的頭發，紅彤彤的臉蛋，還有一雙閃閃發光的大眼睛，總在骨碌碌地轉著，眼神里似乎總是充滿著對這個世界的好奇與疑惑。
他特別喜歡問問題，我們都叫他“小問號”。他看到電視上有人寫毛筆字，會問道：“毛筆是誰發明的？”看見哥哥用鋼筆寫作業，也會問：“鋼筆是怎么做到讓墨水吸進肚子里不漏出來的？”他的腦子里總有十萬個為什么，經常把大人們難住了，真是一個名副其實的“小問號”！
有一天，他來到我們家，看到我在練字，爸爸在工作，怕打擾我們就拿了一本書乖乖地坐在凳子上看。不一會兒，就聽見他自言自語地說：“蚯蚓有沒有眼睛呢？”見沒人搭理他，就又自顧自地繼續看書，不時去書架上翻找一些東西。晚些時候，見我和爸閑下來了，就主動給我們講起了他今天所學到的新知識：“我自己查找了資料，原來蚯蚓是沒有眼睛的……”看見他快樂又滿足的樣子，我們都覺得他是一個愛學習也會學習的孩子。
你們覺得這個“小問號”可愛嗎？
問號作文400字 篇4
我的表妹長著一頭烏黑的頭發，扎著一個馬尾辮，粗粗的眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴。
她每天都皺著眉頭，好像在思考著什么？真是一個小問號，我看啊，她滿腦子裝滿了問題，等著要問呢！有一天，我放學回家，要到表妹家吃飯。剛踏進表妹家的家門，就看見一個熟悉的身影，是小問號。她又皺著眉頭看著我，我猜……果然小問號開始說話了：“哥哥，你今天去干啥了？”我隨口答“去上學了。”“為什么要去上學呢？”小問號問道。我轉了轉頭想了想：“因為要學習呀！” “學習好玩嗎？”她竟然還沒有停止。我有些不耐煩了：“是學習，又不是玩。”小問號還在問：“那哥哥你放學為什么要到我家吃飯呢？”這句話把我給搞糊涂了，實在回答不出來。
第二天,我買了一本《十萬個為什么》送給了小問號：“以后有什么問題就看這本書，它會全告訴你。”妹妹接過書一蹦三尺高，可開心了。“哥哥，這本書你看過嗎？”小問號又開始了……
這就是我的表妹——小問號。
問號作文400字 篇5
我妹妹剛滿四歲，她長得虎頭虎腦。一雙水汪汪的大眼睛，閃著智慧的光芒。高高的鼻梁下面，有一張能說會道的嘴巴。他什么都好，就是問題太多。從他會說話時就常常向別人提出各種各樣的問題。如果你的問題讓他不滿意，他會向你提出更多的問題，所以人們給他起了一個小外號，小問號。
有一次，我放學回家，大老遠就看到妹妹在家門口等我。心想糟了！小問號又要發問了我裝作沒看見他，直奔家中。可是還是被妹妹抓住了。弟弟問我：哥哥你為什么要背書包呀？我說：書包里要裝書呀！我要學知識呀！妹妹說：我在幼兒園沒書包也能學到知識呀！我又說：你們學的知識很簡單，而我們學到的知識都是非常深奧。
于是妹妹又問：那么世界為什么有白天和黑夜呢？那是因為有自轉，我自信地回答。那么你能給我講一下嗎？這下我可是不知所措了，只好帶著妹妹上網上查資料去了。妹妹看著地球在自轉，妹妹高興的手舞足蹈。連忙說謝謝哥哥。
你瞧，這就是我的妹妹。一個會動腦筋提問題的妹妹，妹妹這種打破砂鍋問到底的精神值得我學習，我喜歡我的妹妹。
問號作文400字 篇6
我們班有一個“小問號”，為什么說他是個“小問號”呢？因為每一次說話，他都有問不完的問題，如果你不信就聽我講講吧！
星期六的中午，我跑到他家，推開大門，走了進去，坐到沙發上。他看見我來了就從床上爬起來，和我一起玩，坐在了我的身旁。我對他說：“你有沒有玩過‘光遇’這個游戲呢？”小問號發問了：“‘光遇’是什么？” “‘光遇’能吃嗎？”“‘光遇’怎么玩？”……我被他問得不耐煩了，起來就要走，他用手一邊拉著我的衣角，一邊又說：“范承俊，你別走，我剛剛的問題你還沒回答我呢！”聽到這我更生氣了，原本我還想再玩一會兒的，可現在不想在這再待一秒鐘。
“你再留一會呀，回答完我的問題你再……”還沒等他說完，只聽“砰”的一聲，我把門關了起來，但他打開了門，追了上來，在旁邊一直說個不停，就像一只蒼蠅在我耳邊一直響，而且怎么趕也趕不走。
到了我家門口，他又用可憐巴巴的眼睛看著我，我只好把他帶到家中，花了整整30分鐘才回答完他的問題，他這才心滿意足的一蹦一跳地走了。
唉，有這樣一個朋友，我是該笑，還是該哭呢？
問號作文400字 篇7
我的表弟個子不高，胖乎乎的，十分可愛。他很愛提問題，人稱“小問號”。
我的表弟有一次來我家里玩，帶了好多課外書，我數了數，大概有十幾本。表弟讓我和他一起看，有不認識的字，要我教他。每讀完一本書，我的表弟都有“上千”個問題問我，誰讓我是他表哥呢，只好一個個耐心地解答。他不把帶來的書看完，是不會放過我的。我只能陪他看，我看了看手表，1分鐘，10分鐘，40分鐘，1個小時過去了。哎！可算是看完了，表弟又撲過來，問了一大堆問題，問得我頭都大了。這就是我為什么給他起“小問號”的原因。
我的表弟每次看書都認認真真做筆記，他會因為書中的故事情節，時而眼淚汪汪，時而眉開眼笑。他最愛看《十萬個為什么》，在書中積累了很多問題，問得問題也十分奇怪。有一次在河邊玩，他問我，小河的水為什么從上往下流，而不從下往上流呢？河里的石頭是怎么形成的？問得我啞口無言。我趕緊回去查資料，找到了答案，并講解給他聽，我自己也增長了知識。表弟因為對一切好奇問題都有刨根問到底的好習慣，所以他的學習成績也非常好。
大家說，我的表弟是不是名副其實的“小問號”。鮑波爾說過：“正是問題激發我們去學習，去實踐，去觀察。”我也要像表弟一樣，做一個勤學好問的小學生。
問號作文400字 篇8
我們班有一位同學，他的名字叫姜韓，他長得虎頭虎腦，還帶著一副眼鏡。
他有一個很大的特點，就是有總也問不完的問題。我記得有一次上數學課，我們正在學新知識，姜韓忽然舉手，我還以為他要問什么重要的事情呢。于是我豎起耳朵認真聽起來，沒想到他問的是老師剛講過的問題，同學們都哈哈大笑。我想：姜韓，你下次就不能問點有用的問題嗎？害得我白認真聽了一頓。
還有一次是上語文課的時候，姜韓舉了一次又一次的手，語文老師都視而不見，可他不泄氣，右手高舉不放。我想：姜韓的問題肯定又是一堆廢話。果然，我說的沒錯，他又問了一大堆廢話，而且他一口氣把這些問題都說了出來，讓我都不耐煩了。
姜韓的頭腦靈活，知識面廣，所以他的問題才特別多。要是有同學想不到的，他都會認真思考。就像上次上科學課一樣，他還是不停地舉手。我搞不懂，他明知道每次自己提的都是一堆廢話，可為什么還要舉手呢。誰知，他這次提的問題特別有用，科學老師直豎大拇指，我目瞪口呆。
這個小問號肚子里有一堆問不完的問題。
問號作文400字 篇9
你們知道我下面要介紹的小問號是誰嗎？哈哈，讓我來告訴你吧，她就是我們小組的成員，老黃，黃紫蕓。你們知道我為什么要叫她小問號嗎？讓我們一起來看看吧！
比如上語文課小組討論時，她就會問：“暸望是什么意思呀？巡航是什么呀？纜繩是用來干什么的呀？”……她總是有許許多多奇奇怪怪的問題。
又比如上英語課小組合作時，她又會問：“這個便宜怎么讀呀？想要怎么讀呀？雞肉又是怎么讀呢？可樂又要怎么讀呢？”……諸如此類，她總有問不完的問號。
到了上科學課時，她的問題又會變成：“萱，蠶為什么會吐絲？蠶怎么長大了就會變成蝴蝶了呢？蠶是不是什么東西都不吃，只吃桑葉呢？”……她的腦海里好像裝著十萬個為什么。
快上音樂課了，她又會問：“萱，今天我們要唱的什么歌呀？為什么有些歌兒前面要畫對勾或者畫三角形呢？……哈哈！對不起。她總是要問到我們都答不上來。
這就是我們的小問號黃紫蕓，你說她是不是像一個有著問不完問題的小問號呢？你們也來寫寫你們身邊的小問號吧！
問號作文400字 篇10
我家有一個小問號，那就是我的弟弟。
早晨，火紅火紅的大陽從東方升起來的時候，弟弟跑過來拽著我的衣角問我：“姐姐，太陽公公怎么老從東邊出來？”我說：“因為太陽公公的家就在東邊。”“那，姐姐，太陽公公永遠也不搬家嗎？”弟弟仍在窮追不舍，真有打破沙鍋問到底的勁頭。“我，我怎么知道它搬不搬家。”我漲紅了臉，一下子意識到面對好奇心重的問號弟弟，我還有努力學習啊。
炎熱的夏天，有時會有一絲絲涼風，讓人感到涼爽。這時弟弟的小問號又跑了出來：“姐姐，風從哪里來的？”我想起了奶奶給我講的風婆婆的故事，就說：“天上有個風婆婆，風婆婆一打開風口袋，就有風了。”弟弟似乎很滿意我的答案，拼命的點著頭，我正要得意，突然他又撓撓頭：“姐姐，那風口袋長什么樣子？你借過來，給我玩會兒唄！”唉，我家的小問號又把我難住了！
小鳥為什么能在天上飛，小魚為什么能在水里游，我為什么不會飛，也不會水里游？每天的每天，我都被小問號弟弟追得到處逃跑，因為我真怕回答不出他這許許多多的問題啊。“姐姐”
壞了，他又來了，趕緊跑呀
問號作文400字 篇11
“姐姐，天空為什么就藍色？燈為什么要掛的房頂上？為什么是這樣的？為什么就那樣的？……”我快要被這些為什么淹沒了，哎，你到底有完沒完啊，我的小妹妹。
我的小妹妹今年四歲了，因為飯量比較大，所以她全身都是肉嘟嘟的，特別是她的小臉蛋兒，紅撲撲，胖乎乎的。她的眼睛又大又圓，好像黑寶石一樣閃亮。我的這個小妹妹有一個最大的特點就是愛問為什么，她每早晨一睜開眼，就開始這一天的為什么。
五一假期，爸爸媽媽帶我們去公園放風箏。我們剛一下車，妹妹像一陣風似的沖到商店去挑選風箏。“爸爸，風箏是用什么材料做成的？為什么風箏可以飛起來？風箏飛這么高它不害怕嗎？“妹妹開始問問題了，爸爸耐心地回答。風箏選好后，我們飛快地沖向公園的草坪上，我拿著風箏，爸爸拿著線，這時候我們發現妹妹不見了，我們焦急地四處張望。這時，我們發現妹妹蹲在一棵參天大樹下，仔細地觀察一個螞蟻窩。
“姐姐，螞蟻有幾條腿啊？螞蟻有媽媽嗎？它們每天都做什么呢？螞蟻也會放風箏嗎？”妹妹低著頭，眼睛一動不動地盯著地上的螞蟻窩問道。爸爸笑著搖搖頭說：“你妹妹真是咱們家的小問號啊！”
你們說我的小妹妹是不是一個小問號呢？
問號作文400字 篇12
春天的一天，碧空萬里，我和爸爸媽媽去野生動物園玩。中途我們在一個小庭院里休息，突然走來了一只美麗的白孔雀和一只藍孔雀。它們走進院子的大門，鉆進了旁邊的草叢里。
一大群游客立刻圍了上去。有人拿著花裙子去逗孔雀，有人在孔雀旁邊做鬼臉……他們想盡一切辦法讓孔雀開屏。他們逗著逗著，藍孔雀和白孔雀就走出來了。呼啦一下，兩只孔雀就開屏了。
孔雀先是把身體微微的抖了抖，然后把尾巴上長長的羽毛豎起來，形成一個大大的扇形。開屏之后，還搖擺尾巴，得意的踱著步子，展示給周圍的游客看，仿佛在說：“看我有多漂亮！”
我很好奇，為什么孔雀會開屏呢？回到家后我拿出百科全書來看，在書中找到了答案。書上說不是所有的孔雀都會開屏，只有雄孔雀會開屏。孔雀開屏的原因有兩個，一個是吸引雌性的孔雀來和它們結婚，第二個原因是孔雀的尾巴展開可以用來嚇唬敵人。孔雀開屏時，尾巴上像有很多個眼睛。敵人看見那些眼睛認為它有很多的同伴來幫它。雙拳難敵四手，敵人害怕了，自然就逃跑了。
原來大自然中有那么多的秘密，我好想把它們都解開。我要多學習知識，才能成為學識淵博的人呀！
問號作文400字 篇13
一個個奇怪的問號在我腦海里浮現，有太多的為什么，讓我感到疑惑。
為什么我不能是一只大熊貓？可以整天只顧大吃大喝，呼呼大睡。被人們當作珍貴的國寶。
為什么老鼠愛吃奶酪，兔子愛吃青菜，猴子愛吃香蕉，老虎愛吃肉呢？這是誰立下的規定呢？
有的動物可以發出聲音，有的動物卻是啞巴，到底是我聽不見它們說的話，還是它們真的不會說話呢？
為什么是藍天白云？為什么是綠葉紅花？為什么是電閃雷鳴呢？
我每天都要上學，爸爸媽媽每天都要工作，這又是為什么？如果我們調換一下，又會是怎么樣呢？
大家都說我是個可愛文靜的小女孩，可我好想試試做個頑皮的小男孩呀！這是媽媽在生我的時候做的選擇嗎？可是，她又是怎么做到的呢？
我的小腦袋被數以萬計的問號填滿，睡了一覺，我忘掉了一些問號，然后走進了新的問號。那我忘掉的那些問號是什么呢？為什么我會忘掉？
有人能幫助我消除一些問號，可是，新的問號又會蜂擁而至，實在太奇妙！
問號作文400字 篇14
又是個晴朗的一天！媽媽要帶著我去成都逛公園，我真高興！因為這是我頭一次去呢！
到了公園，我被眼前的景色深深的吸引住了。小鳥在天空中一邊飛一邊輕輕地歌唱，好像在說：“這里真美啊！”風在輕柔地吹拂著樹枝，小樹們都在微微點頭。“哇！太美了！”我不禁歡呼起來！
正在欣賞這美景時，遠處走來了一位叔叔和一位阿姨。阿姨手中拿著一包薯片，他們正幸福地分享著這美味呢！他們邊談笑，邊吃著東西，惹得我都直想吃東西了。誰知道，他們吃完了東西以后，就把那個食品袋隨手一扔，扔在了地上，可那個垃圾桶明明就在不遠的前面啊？我問媽媽：“媽媽，為什么他們不把袋子扔到垃圾桶里呢？”媽媽告訴我，并不是所有的人都是那么的講文明，他們還需要幫助呢！
于是，我跑過去，彎腰撿起那個食品袋，把它扔進了垃圾桶。但我的心里卻在想：如果人人都這樣丟，世界會成什么樣呢？如果人人都不丟，世界會是什么樣呢？人人都想創造文明城市，可人們又做到沒有呢？
問號作文400字 篇15
“姐姐！姐姐！”我正在家里寫作業，妹妹突然喊道。“怎么了？我正在寫作業！別煩我！”
“我發現了一只青蛙！”妹妹一臉笑意。“青蛙又怎么了？不是很常見嗎？”我很不耐煩。妹妹急得直擺手，大聲說：“不是！不是！是從天上掉下來的青蛙！”“天上怎么會掉青蛙呢？是你眼花了吧！”“是真的！”妹妹一臉認真，說完還拉著我向外跑去。
我跑出去一看，原來草地上真的有只青色的青蛙。我想了想，故意逗起了妹妹：“青蛙呢？”妹妹指著前方，認真地說：“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”妹妹生氣了，氣呼呼地盯著我。
“好了！好了!不逗你了！我看見了，看見了，我先進屋寫作業了！”逗完妹妹，我要寫作業了，妹妹卻一把拉住我：“等一下，姐姐，那竹子為什么是彎的？”“這個——這個——哎呀！不知道！別煩我，我要寫作業了！”我有點生氣地說道。“哦，好吧！”妹妹傷心地走了。可我剛寫了一會作業，妹妹又來了，她又纏著我，問我這，問我那，一副打破砂鍋問到底的架勢！
唉，妹妹真是個行走的“小問號”啊！
問號作文400字 篇16
在今天的語文課上，預備鈴兩分鐘原本應該讀古詩的，可是大家自顧自，沒有任何秩序，連領讀員都用沙啞的聲音說：“以備起…… ”
老師捧著一大疊本子走到教室門口，用目光掃視全班，臉上一副嚴肅的表情，在等待著安靜。可是同學們一點都沒有安靜的跡象。老師終于走了進來，在黑板上寫了一個大大的問號，教室里頓時鴉雀無聲。“知道這個問號是什么意思嗎？”老師說。大家紛紛舉手。老師說：“這個問號有太多的意思，只有同學們用實際行動才能讓這個問號消失。”
全班頓時一點聲音都沒有，大家坐得非常端正。老師說：“有什么忘記了嗎？”大家這才想起來黑板上的問號沒擦，大家都站了起來，可是被我搶先一步。我嗖、 嗖、 嗖幾聲就把黑板上的問號擦干凈了。老師讓我把問號改成另一個符號。我想了一想，把它改成了感嘆號。我心想“雖然表面上我們擦掉了問號，換成了感嘆號，但是我們要擦掉自己內心的問號，把它換成逗號、 句號、感嘆號……讓我們探究世界奧秘，解開世界所有謎團，把世界上所有的問號都擦掉……
我希望這個問號永遠消失，永遠、永遠、永遠……
問號作文400字 篇17
“嗡嗡嗡”野餐的時候，一只蜜蜂在我耳邊叫著，讓我感到煩躁，但是，一只小小的蜜蜂怎么會發出那么大的聲音？一個疑問的種子在我心中發了芽。
野餐完，我火急火燎地趕到小區，在花園里捉了一只蜜蜂。它的身子很小，由黃黑兩種條紋相間而成，尾部有一根絲線般大小的針，卻如戰士的刺刀那般鋒利，讓人看了不禁望而生畏，不寒而栗。它的翅膀震動地很快，用肉眼好像都看不清。
我拿起手機，對著蜜蜂拍了一會，又將視頻調成慢動作，周圍的人都對我投來奇怪、好奇的目光，好像在說：“那個奇怪的人在干嘛呀？”可我卻忘乎所以，一點也不在乎，全神貫注地觀察著蜜蜂。
我發現：蜜蜂的身體隨著翅膀的上下擺動而飛翔，所以我推測，蜜蜂的聲音是由翅膀所發出的。我在網上搜索了一些關于蜜蜂的資料，有2種結果：
1、聲音由嘴巴發出。
2、聲音由翅膀發出。
爸爸幫助我，將蜜蜂的翅膀粘在杯子上，蜜蜂在奮力地掙扎，想從被子里逃出來，我忽然發現：我的猜測成功了，我高興地手舞足蹈。
從“？”到“！”的過程就是探索的過程，就是從疑惑到恍然大悟的過程。
問號作文400字 篇18
上周五的晚上，天氣特別好，媽媽帶我到天臺上去看星星，啊，天上的星星閃閃發光好像無數只在一眨一眨的小眼睛。我問媽媽為什么星星會一亮一亮的呢？媽媽和我解釋了半天，我還是不是很明白，于是媽媽就給我買了本書，名字叫《天天小問號》。
這本書可有趣了，里面有好多好多問題，都是我們日常會提到的問題，像大海有邊嗎？為什么夏天的白天特別長？為什么先看到閃電再聽到聲音？大飛機為什么怕小鳥？為什么月亮有像彎鉤有時像大餅？原來大自然有那么神奇呀，書上面的知識比爸爸媽媽講的清楚多了。比如說地球是圓的，怎么會有平的路呢？書上告訴我們地球確實是圓的，但因為地球太大了，所以我們看起來地是平的。
爸爸要我平時多觀察大自然，多提問題，多動腦，這樣才會越來越聰明，知道的知識也越來越多，認識的字會越來越多，遇到問題就可以到書上去找答案，我覺得這本書就像一位老師教給我豐富多彩的科學知識，讓我對大自然產生濃厚的興趣也培養我喜歡問善于思考的習慣。
問號作文400字 篇19
小問號？啊？這說的不正是我那個調皮的弟弟嗎？他長得很高，嘴巴很小，但是，在這張小小的嘴巴里，能冒出許多問號。
“姐姐，你今天上課的時候老師表揚你了沒有啊？”“姐姐，爸爸媽媽為什么要去上班呢？”“姐姐，你為什么要寫作業而我不用寫呢？”……他每天都會問許許多多簡單、幼稚的問題。
就比如說之前我去參加電視臺的少兒春晚拍攝，老師給我們化了漂亮的妝，穿了好看的衣服。回到家里，弟弟疑惑地看著我，似乎在想這個小姐姐是誰啊。他好奇的問：“你是我的姐姐嗎？”“是的，傻弟弟。”“姐姐，你不是表演去了嗎？”“對呀。”“姐姐，你真好看，是老師幫你化的妝嗎？”“是的。”“那頭發呢？也是老師給你弄的嗎？”“也是的。”我有點不耐煩了……“好了。姐姐還沒吃飯呢，你別問了行嗎？”“那你為什么到現在都不吃飯啊？”“呃……。”我已經不知道該怎么回答了，唉……
你們看，我家的這個“小問號”啊，永遠有那么多問題，真拿他沒辦法！這就是我可愛的弟弟喲！
問號作文400字 篇20
“小問號”？看到題目，我就想到他。他叫武小達，長得不高，臉黑黑的，似乎被燒焦了一樣。每次下課，他總是不停地問老師，似乎腦子里都是問號。
體育課。跑步之后，他開心問：“老師，50乘以40等于多少？”體育老師愣了一下，說：“你的數學是體育老師教的？”旁邊的同學們聽了，先是一片安靜，然后就一起開懷大笑，笑得前仰后合。“小問號”臉上也露出笑容，比我們還笑得開心。
上數學課了，同學們在認認真真地寫作業，他指手畫腳地不知道在策劃著什么呢？臉上笑咪咪，似乎發現了什么重大秘密似的。數學老師緊皺眉頭：“你在干什么？”他憨憨地笑著，說：“老師，一條蠶可以吐多少米的絲啊？多少米的蠶絲可以做出一條蠶絲被啊？”同學們都覺得很好笑，七嘴八舌地議論起來，喋喋不休。數學老師苦笑著搖搖頭，提醒他上課注意聽講。
上課不能一直問問題，到下課的時候，他又纏上了數學老師，來了一個無敵三連問：“天上有多少顆星星？地球上有多少人？世界上有平行宇宙嗎？”數學老師又不是“萬事通”，這些問題可把她給問倒了，她偷偷地對武小達說：“不要再問我這些奇怪的問題了……”
武小達可真是一個“小問號”，誰要是認真思考他的為，準會感覺丈二和尚摸不著頭腦。
問號作文400字 篇21
我的弟弟是個小問號，他胖嘟嘟的，兩只大眼睛閃爍著好奇的光芒。他問的問題就連科學家也不一定回答得出來。
有一次，我們全家去外面吃飯，弟弟一看到他喜歡的胡蘿卜就狼吞虎咽地吃了起來。可吃到一半忽然停了，還奇怪地看著我。我問他：“怎么了？”
“這胡蘿卜是從哪兒來的？”弟弟睜著眼睛，低聲問道。
“農民伯伯種的呀！”我回答他說。
“農民伯伯怎么種的呀？”他再問。
“把種子先種到土里。然后每天為它澆水施肥，還有大自然的陽光雨露，它就長大了。”我說。
“那胡蘿卜的種子是從哪里來的？“弟弟手指著我，眉毛緊皺，不解的問。
“人工培育的呀。”我有點不耐煩的回答弟弟，其實心里已經煩了：“真是的，怎么還在問呀！”
“那要是世界一開始就沒有胡蘿卜，人工是怎么培育的？”弟弟十分奇怪地問，嘴巴張得大大的，眉毛皺得像海上的波紋。
我怔住了，心想：這……這……這該怎么回答弟弟呀。我問了問爺爺，可爺爺也不知道種子最早是哪兒來的。我又問了問爸爸，但爸爸也不知道。
弟弟撅起了小嘴，滿臉生氣地說：“你們怎么都不知道呀？快點上網查一下呀！”我們聽了，都哈哈大笑起來。
你看我的弟弟是不是名副其實地“小問號”呀？他這種不懂就問，打破沙鍋問到底的精神，不值得我好好學習么？
問號作文400字 篇22
我有一個小表弟叫小林。長著一雙好奇的水靈靈的大眼睛，他的眼珠轉來轉去，就和他本人一樣總像在跟別人提問題。一天他到我家來看到爸爸在量東西就問：“尺子是誰發明的呀？”看到我用鋼筆吸墨水，馬上就問：“墨水是怎么被吸上去的呢？”有時，弄得我和爸爸都答不上來，他真是個小問號。說起“小問號”這個好聽的綽號，還有一個故事呢！
一天，我在做功課，爸爸在干活，這時小林跑了過來，看見我和爸爸都在忙活，就從桌子上拿了本《十萬個問題大解密》搖頭晃腦地看了起來。沒過一會兒，他就若有所思地自言自語了起來：“為什么荷葉遇水不會沾濕？對了！叔叔，您知道嗎？”“我在工作，等會再告訴你。”小林把書放下去一邊玩了。
不久，爸爸忙完了。小林立刻迎上去：“叔叔，這回可以告訴我了吧？”“真拿你沒辦法”爸爸一邊點小林的鼻子一邊說，“荷葉的表面上有許多很細小的絨毛，這些絨毛非常密，而且有蠟質，當水滴落到上邊時，鋪不開，滲不進，只能形成一顆顆晶瑩剔透的水珠滾落。這在物理學上叫‘不侵濕’。這些水珠還能順便帶走荷葉表面的灰塵呢！這就是荷葉看上去為什么總是那么一塵不染的原因了。好了，這下可以放我走了吧？‘小問號’？”“懂了，全懂了！”小林手舞足蹈地說。從此，“小問號”也漸漸代替了他的名字。家里人都叫他“小問號”了。
聽爸爸說，華羅庚從小無論見到什么都好問個“為什么’，我想，小林不就是個華羅庚兒時的翻版嗎？
問號作文400字 篇23
為什么煮熟的雞蛋用涼水浸泡后會更好剝？小伙伴們，想知道其中的奧秘嗎？請接著往下看吧！
一天早上，我餓了，就去尋找一些食物。
不一會兒，我找到了我最愛的雞蛋，然后放在水里煮。在“漫長”的等待之后，可口的雞蛋終于煮好了。我迫不及待地去拿。爸爸急忙說：“等一下，我幫你拿！”我疑惑地問：“為什么呀？”他笑著解釋：“傻孩子，我怕你燙著啊！”“謝謝爸爸！”他遞給我一個雞蛋。我連忙剝起來。一個新的問題出現了：“爸爸，為什么雞蛋不好剝呢？”他馬上又給我拿了一個雞蛋，眨了眨眼睛：“你剝一下這個試試。”我剝了起來：“咦，為什么您拿來的就好剝呢？”他笑著回答：“因為這個雞蛋用涼水泡了。”
我又問爸爸：“為什么用涼水泡的雞蛋這么好剝呢？”爸爸眉毛一挑：“你想知道就去查查書吧！”還賣關子，行吧！
我查完了才知道，在雞蛋煮熟之后，蛋白和蛋清都處于膨脹狀態，粘在一起就不容易剝了。放入涼水后蛋白和蛋黃的收縮程度大，蛋殼的收縮程度非常小，蛋白和蛋殼之間就會產生空隙，所以會更好剝……我恍然大悟，這里面還有這么多學問呢！
今天又學會了一個新的知識，我的心里別提多高興了。大自然真奇妙，我要好好學習，探尋更多的知識！
問號作文400字 篇24
在我的身邊，有一個小問號。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個尖尖的鼻子，外加一個圓圓的小嘴巴，一天到晚嘰嘰喳喳個不停，全部掛滿了問號，你看，她來了。
“哥哥，我們出去散步吧!”“好吧!盛情難卻，既然你都親自來喊我了，那就陪你去散散步吧。”剛到樓下，就感覺天氣好悶熱，小問號擦了擦汗，忽然驚奇地叫了起來：“看，地上有一只蟲子。”我湊近一看，原來是一只螞蟻。耳邊又傳來了一個聲音：“這螞蟻跑來跑去的干啥呢?它怎么就一只呢?它的家在哪里呢?”好奇的我們跟著螞蟻慢慢地往前走，不一會兒，看見了一群螞蟻從這里走過去了。我恍然大悟地說：“哦!原來是要下雨了，螞蟻們急著搬家呢。”不一會兒，天空真的下起了雨來，我們趕緊跑回家里。
回到家，我拿起作業寫了起來，小問號又跑過來說：“哥哥，為什么電視上的熊會說話啊?我們以前在動物園里看到的熊不是只會叫嗎?”一看，原來她是在看動畫片呢。我就放下作業，走到電視前說：“其實呢，熊是不會說話的，動畫片里的熊也不會說話，我們聽到的這些話都是導演請演員說的，明白了嗎?”小問號似懂非懂地點了點頭，我就繼續去寫作業了。不一會兒，小問號又來了……
這就是我家的小表妹，我身邊的小問號，你們喜歡嗎?如果你們家也有這樣的小問號，也來介紹一下吧。
問號作文400字 篇25
我們班上有一個同學，他叫姚遠。他因為有一張愛提問題的嘴巴，所以大家給他取了一個小外號“小問號”。
一到下課，“小問號”就迫不及待地向同學們問各種奇怪的問題。比如：蠶為什么會吐絲呢？植物的葉子為什么會進行光合作用呢？鳥為什么會飛呢？他的小腦袋里好像有十萬個為什么，一下子就把班級變成了問的海洋。
他不但喜歡好奇地問，而且必須答案滿意才會開心地離開。有一次，我正專注地做語文作業。突然，從身后傳來“咻”地一聲，一道人影立刻在我身旁，把我從作業的海洋里給拉了出來，猛一驚，抬頭一看，原來是“小問號”！他不管三七二十一，先把《語文課堂作業本》重重地扔在我的課桌上，一本正經地說道：“這道語文題該怎么做呢？”正當我想回答的時候，他像連珠炮似地問了一題又一題，我的腦袋還來不及思考，就像一個個炸彈爆炸了，我氣憤地對他說道：“別說了，別說了，不然我就不告訴你這幾道語文題怎么做了！”他一聽，頓時呆若木雞，我這才開始一一講解語文題，等到我講完的所有的語文題他才心滿意足地回到了座位上。
你瞧，這就是我的同學“小問號”，一個喜歡提問題的同學，一個不恥下問的同學。因為有他，我也變得勤于思考了，我非常喜歡他。
問號作文400字 篇26
我們家有一個“小問號”，她就是我的妹妹。她有一頭烏黑的頭發，長長的睫毛下有一雙圓圓的大眼睛，她那高挺的鼻子下，有一個櫻桃一樣的小嘴，可會問問題了。在她眼里，所有事情都充滿了問號，而且她的問題總是讓人哭笑不得。
有一次，我們一家準備騎自行車去體育館，妹妹突然問：“為什么騎車去體育館呢？”我說：“騎自行車去體育館速度快，效率高呀。”“為什么自行車的輪子是圓形的呢？”妹妹疑惑地問。我說：“圓形的輪子平穩，阻力小呀！”“小問號”又發問了：“那為什么不叫它圓形車呢？”我和媽媽互相看著，哈哈大笑。就在妹妹又要張口說話時，媽媽趕緊捂住妹妹的嘴，“哎呀，我家的小問號，你能不能不問了。”我迅速從兜里拿出一根棒棒糖，妹妹立刻搶了過去。看來只有吃才能堵住“小問號”的嘴，“小問號”終于不說話了。
還有一次，我和媽媽去買衣服，正付錢時，妹妹充滿疑惑地問：“媽媽，這個衣服為什么這么貴？”“因為這件衣服穿上舒服，還很好看，所以就很貴啊。”媽媽回答。“為什么舒服就很貴呢？”“這個反正我們總不能白拿人家衣服吧。”媽媽看見妹妹開啟了追問模式，只好趕快交錢帶上我們出店。一路上，妹妹還是歪著腦袋想要問媽媽，媽媽趕緊說：“有些道理等你長大了就會明白的。”妹妹似懂非懂地點點頭。
你瞧，這就是我們家的“小問號”，一個會動腦筋，愛提問的妹妹。
問號作文400字 篇27
明天是一個問號，誰也不知道會發生什么；明日也是一次全新的冒險，帶你體會從未有過的新奇；明日恰似一篇文章，等你翻開第一頁……
明日會是一個問號，誰也預料不到，而預料他的人誰？那個人其實離你很近，很近，他就是你自己。
隨著時間的流逝，我們不得不步入明天，其余無奈，其余期盼我們一起步入明天，但等待我們的卻不一樣，你的每一舉一動都影響著你的明天，影響你的人生，我們想停下腳步回望過去時，你才發現，昨日像一座沙城當你走過他時，他自己也就塌了，我們無法修起也無法回去，只能膽顫的走向明天，所以當你想回到過去時，那是不可能的，因為你的現在就是昨天，也是明天。
明天是一次全新的冒險，帶你體會從未有過的新奇，我們為什么要去發現，去改變？因為到了這個時代我們不得不改變。
世間萬物已經改變，如果不改變就會消失，誰不會改變？只有這世界不會改變。雖然我們要去冒險，但一次次準備，不就是為了你的明天嗎？誰敢說我們現在做的事情不是在為明天，為未來做準備。今天所做的事情就是明天鋪墊，我們想去冒險但我們無法去冒險，我們只能等待，等待，等待新一天的到來。
我們的明天不需要誰來衡量，如果當我們無措時，請你記住有這樣的一本書，那一本書的名字叫——明天
問號作文400字 篇28
我有一個超可愛的弟弟――魯驍，今年4歲，是舅舅家的孩子，別看他年齡小，他可是我們家的“問號大王”，在他的小腦袋里裝著成千上萬的小“問號”。而且大多數是古里古怪問題，害的我這個做姐姐的經常在小屁孩面前丟面子，真是無地自容啊！不信，你往下看。
“耶！今天弟弟要到我家來玩，真是太好了！”接到舅媽的電話我高興的一蹦三尺高，連忙把亂糟糟的房間整理的一下，把弟弟喜歡的玩具都找出來，準備和他痛痛快快的玩一陣。
“叮咚，叮咚……”哦，一定是弟弟來了，一開門，眼前就出現了一張笑瞇瞇的臉，“姐姐好，你家有糖嗎？”天哪，又來了，每次到我家第一件事，就是要糖吃，難道我這個姐姐不如糖有魅力。唉，怪不得我媽媽總叫他“糖罐子”。我進屋拿了一盒巧克力遞給他，弟弟看到巧克力就像見了親娘似的，眼睛都發亮了（看來舅媽對他的控糖計劃是徹底失敗了）兩只手左右開工，狼吞虎咽的吃起來，糊的滿嘴都黑乎乎的。我湊到他耳邊，小聲的說：“嘿，悠著點，小心長蛀牙啊。”“什么是蛀牙啊？”弟弟天真的.問。“長蛀牙是一件很恐怖的事，你的牙會很痛，還會長出小黑洞洞”我說。“那吃糖會不會長高啊，姐姐！”“這個嘛，我還沒有實踐，不知道哎。”“哈哈，姐姐好笨啊！”弟弟一邊吃巧克力一邊說。我掐起腰，俯下身子，生氣的說：“那你知道嗎？魯笨蛋！”“我不知道。”弟弟漫不經心的說。他說的這么直白，讓我連嘲笑的機會都沒有。
問號作文400字 篇29
看，一雙烏黑的大眼睛，一頭直立起來的短發，還有一張大嘴巴。這就是我曾經的同桌——章瑞麟。
別看他長得那么干練精神，好像什么都懂的樣子，其實啊，他是個十足的“小問號”，最喜歡問問題了。
先說學習上的吧。他時常會有不會做的題來問你，來問的時候，一定會拿一張紙來，一定會讓你把答案直接寫在紙上，也不要講解，接著千謝萬謝地跑回了座位。你以為這就結束了嗎？不出3分鐘，他一個字沒寫又回來了，問你道：“這個答案是不是可以改一下啊？因為……”！如果在被告知不能隨便改后，他又會生出新的問題，如此反復，一節課下來你不知道要回答他多少次，而且都會被“退貨”，他總有自己的“另類”想法。
再說說生活上的。有一天放學，我和他一起坐車回家，在車上我告訴他盧西原被選進棒球隊了。他一臉疑惑地問：“為什么她會被選進呢？”“因為她擅長打棒球唄！”為什么她擅長呢？”“因為她體能好呀！”“為什么她體能好呢？”“因為……”我有點無言以對。
聽著他無數的為什么，還真是個十足的小問號啊！我這么想著，不禁笑了起來。他奇怪地問：“你怎么笑了？”“哈哈，你猜我叫你什么？”他疑惑地撓了撓頭，怎么也想不出來。“小問號呀！”他有點不好意思地低下了頭，緊緊地捂住了嘴巴。
這就是我們班的“小問號”，是不是名副其實？
問號作文400字 篇30
我的弟弟有一大特點：遇到什么事都喜歡問。他對這五彩繽紛的大千世界充滿了好奇，整天纏著我問這問那。因此，我叫他“小問號”。
一天，我放學回家，正好與這個“小問號”撞上了，我剛準備溜，他卻拉住我，“哥哥，好哥哥！我問你一個問題，你一定要回答我呀！”我心里想，我就知道你要問問題，今天你會問什么呢？“哥哥，為什么太陽要從東邊升起，而要從西邊落下去呢？”弟弟歪著頭，一臉疑惑的樣子。“什么？”我嚇了一大跳。他怎么會問這樣的問題呢？我哪里知道，但不得不裝出一副胸有成竹的樣子，咳嗽兩聲，說：“是因為東方是太陽的家，西方是太陽爺爺的家。太陽是個孝順的孩子，他每天都會帶食物給爺爺。”我本以為這個答案會搪塞過去，剛準備走，可“小問號”不高興地說：“你好像騙人！太陽一天才把食物送去，那食物不就壞了嗎？”天哪！我差點叫出聲來，沒辦法，瞎編吧。“太陽每天都會帶冰箱在身邊，把食物都放在冰箱里。”“噢，那……”我知道大事不妙，所以，在他還沒有回過神之前就逃之夭夭了。
俗話說：“打破沙鍋問到底”，我弟弟就是這樣一個愛追根究底的人。
他還很聰明。記得有一次，弟弟和爸爸在家。當時，爸爸正在看足球賽，沒有做午飯。弟弟有些餓了，于是，他假裝打電話給媽媽，口中還念著電話號碼，然后，便對爸爸說：“爸爸，媽媽今天要回家吃飯。”爸爸就像接到命令一樣，去廚房做飯了。
這就是我那聰明可愛的弟弟。
問號作文400字 篇31
我看到一副圖畫，在《讀者》上，2007年5月號A號刊，上面畫著一個推著超市購物車的年輕男人。購物車很奇特，從上面往下看是問號“？”的上半部分，也可以說是不帶點的問號，加上那個男人就構成的了一個標準的“？”。這多么有意思呀。我想我們的生活就是那個購物車，它可能是彎曲的，但它絕不成為問題。生活是美好的，是不成問題的，有了人，卻成了問題了。可見有些人是多么地不善于調理生活啊！他們使生活變得有問題，雜亂無章。
或許使生活沒有問題的方法就是使我們人不成問題。有句名言不是說嗎：“你對了，你的世界就對了。”你對了，你的生活就不會是“？”。
試想，如果換一種生活，即不再推那個彎曲的購物車，而是推一個正常的購物車，那購物車的形狀從上而下看是一條直線。那么我們的生活豈不是變成了一個“！”嗎？這樣的生活將是多么美好啊！
從某種意義上說，那輛彎曲的購物車代表了彎曲的生活方式，只要改變這種彎曲的方式，使它變為直線，那我們的生活就會變成“！”。
所以要改變你的人生，就要使你的生活變成“！”，這樣你只需改變一下生活方式，而不必強硬的改變自己。若你只有一種生活方式，那你就得改變自己，使自己不成為那彎曲的購物車上的一點，那你的生活就不會是“？”啦。不過，這似乎有些難辦，因為要改變生活方式只是去做而已，要改變自己，那得付出多少心血呀！?
問號作文400字 篇32
在很舊以前那時常用的標點符號只有“逗號”、“句號”、“感嘆號”這三種符號，這時您一定會奇怪了，在問句時應該用什么符號呢？那當然是感嘆號了。
有一天句號找到感嘆號對它說：“我能用在陳述句后面，你為什么能在問句和祈使句后面，這很不公平，應該改改。”聽到這些話的感嘆號生氣了，大聲向句號說：“那逗號還能在每個句子里用呢！你為什么不去找它。”感嘆號氣烘烘的把句號踢出百米之外。
第二天逗號找到感嘆號慢慢吞吞的說道：“感嘆號老哥，句號是挺可憐的，你一人也抗不下這么多的句式呀。”感嘆號叫到：“那你呢？每個句子里都能有逗號，你的責任比我還多呢！”說完感嘆號也把逗號趕出了門外。
在這以后句號和逗號再也不和感嘆號合作了，也因為有感嘆號的句子里沒有逗號，所以讀含有感嘆號的句子就不能停頓，讓人們十分煩惱，人們用感嘆號的次數也漸漸少了……
一年后，已經沒有人再使用感嘆號了，感嘆號傷心的哭了，正在這時句號和逗號走到感嘆號身邊輕輕的說：“感嘆號老哥，你不要傷心，上次是我的不對，請原諒。”感嘆號明知是自己的過錯，但是它想不到逗號和句號有這樣博大的胸襟，只好垂下了頭，這時逗號看到感嘆號成了“？”這個樣子便提議說把感嘆號彎曲腰時的樣子命名為問號專在問句里使用。
后來用感嘆號的人又回來了，人們也開始熟悉了問號。
這就是問號的來歷。
問號作文400字 篇33
老師從校門走進來，就抱了一個大箱子，遮的嚴嚴實實。大家都挺好奇，從門縫里偷看。
“叮鈴鈴”從何實踐課的上課鈴打響了，大家只好從辦公室門撤回來。老師吃力地將箱子搬上講臺，在大家注視下，用刀輕輕隔開紙箱。一個圓滾滾的身體映入眼簾，原來是兩瓶可樂和和一個綠紗衣的西瓜。“老師要干啥了嘞？”腦子里蹦出了這個疑惑。
“今天，我來分享生活中的小技巧。”只見老師右手握刀，左手扶住西瓜，在瓜皮上劃出兩個洞。將似騎士長劍的瓜肉取出，咬了一口，咂咂嘴，自言自語：“味道不太甜。”我更摸不著頭腦。但疑惑就被掀翻了。
老師小心翼翼地打開瓶蓋，屏息凝神，迅速將可樂轉個身，手腕一沉，將可樂插入兩洞中。可樂迅速流逝著。“誰不會從瓜皮下滲出來嗎？”可當黑色液體完全下去，瓜皮沒有絲毫變化。“水滲進肉里了，瓜是不是要變黑了。”對瓜內的推測徘徊在我腦邊。
等了一會兒，老師用小刀輕輕割開表皮，切成兩半。帶有褐色晶體的瓜肉映入眼簾，一絲絲白纖維都染上褐色，瓜子都熠熠發光。在綠色表皮的映襯下格外剔透。我一臉震驚：“哈，還能這樣，開掛了！”
老師用器具將瓜肉弄成球形，用牙簽串起。當我品嘗到時，瓜的果味混上可樂的甜味，頓時在舌尖炸開，氣泡爆炸。味道征服了我，“what？我從未想過如此奇葩的方法！”
由疑問到震驚，讓我明白了，生活中的竅門，只要用心發現，就足夠驚喜！
問號作文400字 篇34
在我的生活中有問號與句號，它們和我形影不離.
在上小學二年級下學期時，爺爺說：“要幫我買一輛自行車，在寒假讓我解悶.“我聽了心花怒放.心想：學自行車難還是不難？我會學的好嗎？這是，一大堆的問號一下子就浮現在了我的眼前，我已被這些問號包圍了.
終于，爺爺幫我買了一輛自行車.從那以后，我便天天學了.剛開始，因為有爺爺扶著我，我覺得很輕松，這時的我，像是一大堆快樂的句號圍著我一樣，我感到無比的快樂.
過了幾天，爺爺對我說：“現在開始我不再扶著你了，你要自己掌握好方向，兩眼看前方，注意車輛，懂了嗎？“我似懂非懂的點了點頭.這天天氣晴朗，我又下去騎自行車了.剛騎了沒幾下，自行車好像和我作對一樣，不聽我的指揮了，我叫它往左，它偏往右，弄得我團團轉，這時，我再一次被問號包圍了.心想：難道是我的手出了毛病？還是自行車出了毛病？這時，我的耳邊仿佛又回響起爺爺的話：“要自己掌握好方向.“我一聽方向兩個字，我的信心又回來了.這次我騎上自行車，感到不像前面那樣緊張而感到害怕了.我兩眼看著前方的車輛，敏捷的躲開了它們.“我成功啦!“我大聲喊.
這時，句號又來到了我的身邊把問號趕走了.我終于克服了困難.
問號作文400字 篇35
大家好，我叫問號。在標點大家族中，有人夸我長得漂亮，說我的樣子像一位戴著耳環的高貴小姐。可是，我卻不這樣認為。瞧我，弓著身，駝著背，像個小老頭。你們知道我為什么會變成這個樣子嗎？唉，說來慚愧呀。
其實，我以前的樣子根本不是這樣的，我有著筆直的身軀，修長的雙腿，苗條的身材，連其它標點也都很羨慕我呢。
可是，我有一個毛病，就是不愛鍛煉，只愛呆在屋里看電視。記得有一天，我的媽媽走過來，看著我的樣子，搖搖頭，意味深長地對我說：“號號呀，你看看你，每天都沉迷在電視里，時間長了，會成一個‘老太婆’的。”我看都不看媽媽一眼，不耐煩地說：“我就愛這樣。”媽媽聽了，搖搖頭，皺著眉走開了，我又津津有味地看起來。直到有一天，我照鏡子時，才發現自己的背真駝了，且深深地彎了下去，真成了老太婆！我后悔極了，可我的樣子再也變不回來了。
我聽到其它標點對我的夸獎時，我心里總是很難過：一個駝著背的女孩，戴著耳環又有什么漂亮可言呢？
現在，我雖然變成了這個樣子，但我也有自己的用途。我專門給讀者提出問題，給他們增長知識，讓他們知道這個世界有多奇妙！所以，其它標點也往往管我叫“小字典”。當然，我這樣做，也想發揮余熱，為人類做些自己的貢獻。
問號作文400字 篇36
我們生活在科學技術日新月異的時代。我們已經了解了不少科學技術成就，你知道科學家們主要依靠什么才取得了偉大的成就嗎？本組課文將這重讓我們感受在每次成功中不可成缺的精神。
《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文講述了謝皮羅教授發現放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉的，經過了反復的實驗和研究發現這與地球的自轉有關；波耳義將紫羅蘭放入水中沖洗，紫羅蘭的花瓣變成了紅色，波耳義通過這個現象，發現了石蕊試紙；奧地利醫生，發現兒子睡覺時，眼珠忽然轉動起來，這與兒子剛才在做夢有關。他又經過反復實驗和觀察，得出結論，在睡覺時，人眼珠子轉動說明了他在做夢。課文在擬題上有很大的特點：課文題目誕生于一百個問號之后，在課文的第一自然段中就有寫到，這個課題是課文的主要觀點，只要我們善于觀察，不斷發問，不斷解決疑題，鍥而不舍地追根求源，就能在現實生活中發現真理。
本文的寫法也十分奇特，采用具體事例論證，突出主題思想的妙法，本文作者先提出觀點：“真理誕生于一百個問號之后”，然后用三個具體事例來說明這個道理，使讀者從事例獲得認識，理解觀點。同時使文章的說理更深刻透徹。文章寫到的三個事例都是多么有趣的生活現象啊！他們都各有各的相同點。
問號作文400字 篇37
人非圣賢，孰能無過；知錯能改，善莫大焉。
列寧曾說過：“聰明的人并不是不犯錯誤，只是他們不犯重大錯誤同時能迅速糾正錯誤。”一個人難免犯錯誤，關鍵在于犯錯之后能夠嚴肅地對待錯誤，改正錯誤。
楚文王曾經沉迷于女色，不理朝政。太保申借先王之命，要對楚文王施以鞭刑，在太保申的堅持下，楚文王被迫接受。楚文王伏在席子上，太保申把50根細荊條捆在一起，放在文王的背上，再拿起來，這樣反復做了兩次，以示行了鞭刑。文王不解說：“我既然同意接受鞭刑，那就索性真的打我一頓吧！”太保申卻說：“對于君子，要使他們心里感到羞恥；對于小人，要讓他們皮肉嘗到疼痛。如果說讓君子感到羞恥仍不能改正，那么讓他嘗到疼痛又有何用處？”楚文王聽后深深自責，從此不再沉迷女色，奮發圖強，不久就兼并了39個國家，擴大了楚國疆土。
文王因改過而成就了他的英名，也造就了楚國的盛況。然而有著西楚霸王之稱的項羽卻因為不能勇于承認自己的錯誤，剛愎自用，最終落得個烏江自刎的下場。
一次錯誤就是一次教訓，改過自新，才能不斷成熟起來。
索福克勒斯說過：“一個人即使犯了錯，只要能痛改前非，不再固執，這種人并不失為聰明之人。”承認錯誤并不是自卑，也不是自棄，而是一種誠實的態度。
問號作文400字 篇38
一個問號，是很平常的。可是，這個問號它究竟代表了什么？
仔細看，這個問號下面的那個點，就像是一個正在向前移動的小人，而問號上面則像是一個魚鉤。我認為，問號它代表了知識。因為如果你在學習、生活中遇到一些不懂的事，那你的心里一定產生一個問號，使你去思考你不懂的問題，一思考，不懂的問題就懂了，也多了一些知識。如果你思考后仍是不懂，還可以去問問別人，把不懂的問題弄懂。這兩種做法，都可以獲取知識，這難道不是你心里那個問號的功勞？相反，如果你遇到了問題，不思進取，不加以思考，后來，你又遇到了一些不懂的問題，你還是不理不睬，最后，你遇到的問題越來越多，心里的問號也越來越多。別人懂的知識你不懂，別人懂的事你也不懂，這時，你才反回來學習那些你不懂的知識，可是怎么也趕不上別人了。這使我想起了博聞強記，多思多問，取法乎上，持之以恒這句話。是啊！學習也是這樣，你只有多思考、多提問，才能慢慢地獲取知識、積累知識。只有這樣，你才能變成一個有學問的人。啊！一個問號，像是一把開啟你前途的鑰匙，可以讓你變成一個有知識的人；又像是一座堵住你前途的門，關鍵是看你怎么去對待你心里的一個個問號。
由問號而引來的這些，難道不值得我們深思嗎？
問號作文400字 篇39
“慢來”，李章伸手攔住土財主伸過來的筷子，謙遜地笑笑，“先別吃，我有個問題想趁此機會向您請教。”
“什么問題，說說吧。”土財主表情平淡地說。
“是這樣的，您看，在座的都是蘇州人，對吧？”李章見土財主點點頭，又接著說：“可我每次見人寫‘?’字的時候，寫法并不是一致的，那字中的‘魚’有的放在左邊，有的卻寫在右邊。您說說，是放在左邊對呢？還是寫在右邊是對的？”
這里要說明一下，李章那個時代正處我國封建時代的宋朝，用的是繁體字。蘇州的“蘇”繁體寫作“?”，并且將“?”字寫成“?”也不算錯。土財主起先還擔心李章會提出個什么難題，自己若答不出來丟了臉面，沒想到李章的問題卻如此簡單，便隨口答道：“古人寫字不拘一體，這魚放左邊正確，放右邊也不錯，怎么方便怎么來好了。”
說到此，只見李章伸出手，把主人前面的那條大魚端了起來。他端著魚對眾客人說：“根據主人的意見，這魚放在左邊正確，放右邊也不錯，怎么方便怎么來好了。那么，咱們就把它換到右邊，怎么樣？”
所有的客人略一遲疑，頃刻又放下筷子，哈哈大笑起來。
由于李章深諳漢字有離合的特點，并利用“?”字恰如其分地嘲笑土財主的吝嗇小氣。李章在宴席上，從與土財主同是蘇州人談起，然后借“?”字來說“魚”的位置，既自然又貼切。當李章把土財主前面那條大魚端起時，土財主也無法遷怒于他，顯示了李章的聰慧和敏捷。
問號作文400字 篇40
她，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的秀發，一張櫻桃似的小嘴。她，就是我的好朋友——人稱“小問號”的黃雪晨了。她勤學好問，萬事都問為什么，所以同學們都稱她為“小問號”。
在一個陽光明媚的中午，我和黃雪晨一起去公園玩。我們無意中見到一只黑白相間的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我見這只蝴蝶長得很漂亮，總想捉住它。追著追著，蝴蝶飛進了花叢中，我怎么也找不到它。我只好回去找雪晨。只見雪晨在一個亭子里對著池里的魚，若有所思。她見到我，就問我：“曉彤，你知道蝴蝶在什么時候最活躍嗎？”我愣了愣，心想：雪晨又在發揚“小問號”精神了，又提一些稀奇古怪的問題。”雪晨見我答不上來，馬上抓起我的手，對我說：“走！我們上網去。”
一到家，雪晨就帶我直奔房間。我們上網一查才知道。其實，蝴蝶一般在中午艷陽高照的時候最活躍。因為蝴蝶是一種變溫動物，它的活動受外界的溫度影響。適宜蝴蝶活動的溫度為25度~35度之間。而早晚的溫度一般低于25度。這時，蝴蝶行動起來就像一位行動緩慢的老太太。我恍然大悟：“哦！原來是這樣。難怪我捉不到它。”
“小問號”勤學好問的精神使我了解到蝴蝶活動的特性。我也要向她學習，做一個勤學好問的好同學。
問號作文400字 篇41
“？”是一種符號嗎？“！”也只是一種普通的符號嗎？不不，它們不僅僅是符號，有時，它們更可以代表你的心情。
暑假的一天，外面驕陽似火，太陽把外面變成了一個大火爐。我躲在家里，吹著空調，看著電視。“叮叮叮”手機響了。“喂！兒子，幫我拿一個快遞！”手機里傳來老爸的聲音。我看了看外面，不耐煩地說：“老爸，你不能下班自己拿一下啊！”。“哦！兒子，這是我給你的驚喜哦！不要我退了！”老爸神神秘秘地掛掉了。驚喜！我開心地從沙發上跳了起來，拿起鑰匙，穿上鞋子，往取快遞的地方飛奔而去。會是什么呢？是之前說好的電話手表？還是答應給我換的蘋果六？還是我喜歡的樂高……
很快，我拿到了快遞。一個長15厘米，高10厘米的長方形紙盒，外面披著一個藍色的塑料袋。我兩只手抱著快遞，又蹦又跳，頭腦出現了一個個“？”，究竟是什么呢？手機？盒子太大了。手表？更不可能。樂高積木？應該是吧？我累得滿頭大汗，可依然興致不減。
終于我到了家，我把它當做寶貝似的，輕輕地放在我的桌子上，拍了拍上面的灰塵，又把它舉起來，搖了搖，又放回去了，相等老爸回來再把它拆開。
很快老爸回來了，我迫不及待的打開了快遞，老爸卻在旁邊冷笑。我打開一看，一張張試卷擺在我眼前。“啊！——是哪個家伙發明的作業的！我不揍死他！”我頓時尖叫起來，我旁邊的老爸早已笑得臥倒了。這不是驚喜，是驚嚇！
問號作文400字 篇42
一天，問號和感嘆號聚在一起，發起牢騷來。問號生氣地說：“真是氣人！一篇文章里到處都是逗號和句號，連我的影子都沒見到，太不公平了！”
感嘆號連連點頭，說道：“是呀，我和逗號、句號比起來，論個頭，我比它們大；輪情感，我比它們豐富可為什么它們就能上‘前線’呢！”
問號激動地說：“人們這樣做真是大錯特錯了，我們寫封信給人們吧！”
“好！”感嘆號一邊說，一邊拿出筆和紙來，寫道：“親愛的人類：你好！我是感嘆號。我和其它標點符號一樣，為你們服務。可是為什么句號和逗號總是出現在文章里，而我和問號卻被忽視了？這太不公平了！那句號和逗號有什么好的。逗號，一個點還拖著尾巴；句號，也就是個小圓圈。你們快反省反省吧，別再忽視我們了！”信已經寄出去了好久，可是沒有一點消息。問號和感嘆號決定親自到人類世界里，去幫助人們改改這個壞習慣。它們來到人類世界后，便跑到一個叫小小的小朋友書包里，把課本中的逗號和句號全部改成了問號和感嘆號。語
文課上，老師讓小小朗讀課文。小小讀道：“那年！正月新春？我到鄰近的鄉村小學去讀書！老師姓田？十七歲！就開始教書了？”同學們聽著哈哈大笑。問號和感嘆號滿面羞愧，灰溜溜地走開了。它們終于明白了：標點符號各有各的用途，它們各負其責，這樣整篇文章才會豐富、精彩！
問號作文400字 篇43
清晨，灰色的霧罩住了這座城市，一切都裝飾上了一層白衣，樹和電線桿都顯得毛茸茸的。
小區的公園里，老人慢悠悠地散步，臉上一絲絲微笑，透露出她的享受。我正準備去買早餐，突然，一個騎著自行車的人從我身旁快速經過，結果那個年邁的老人也被撞倒在了地上，我不知道該怎么做，只是一直在心里問自己到底要不要幫助她？可是，人又不是我撞的，如果我扶她的話，別人會誤會的，但如果我不扶她，別人又會認為我見死不救的。此時我的心里矛盾極了。經過一番思想斗爭后，我決定：幫助他一把，反正也不會耽誤時間，而且這事兒，正好被我撞上了，哪有見死不救的道理。于是，我上前把老人扶了起來，老人拍了拍灰塵笑著說：“好人一定會有好報。”
兩天后，我收到了一份由老人寄來的郵件，里面有一本書——是小仲馬寫的《茶花女》，這本書我非常喜歡。
有一天清晨，我再次碰到了那位老人，我對她說：“謝謝您，那本書我非常喜歡，我一定會好好珍惜的。”老人說：“不用謝，你們小學生要多讀書，讀好書。”說了一會兒話后，我們就告別了，從他的話語中我了解到他非常喜愛寫作，而且還很喜歡看書！
從一個擦肩而過的陌生人，到無話不談的好朋友，實際上只是一個問號到感嘆號之間的轉變。人與人之間要用信任來對待對方。路見不平要拔刀相助，無論是一個朋友還是一個素不相識的陌生人。或許你的一伸手，一投足就會給別人帶來莫大的幫助！
問號作文400字 篇44
我在蒲城縣古鎮小學上三年級。我非常好問，即使爸爸媽媽有時也會被我難住，大家都叫我“小問號”。那您不會說我吹牛吧？好，那就聽我講下去吧。
因為我喜歡看書，特別是《十萬個為什么》，另外還喜歡《腦筋急轉彎》之類的書，所以問的問題也特別奇怪。一次，我看到書上寫一位叫陳景潤的數學家為了研究“1＋1＝2”的問題，光是草稿紙就裝了幾麻袋，最后只研究出來“2＋1＝3”，可“1＋1＝2”仍然沒有解答上來。我很好奇，就問媽媽“1＋1＝？”，她說是2呀，可是我又問為什么這個問題數學家研究了好多年也沒答上來。媽媽被難住了。這時爸爸在一旁說，這可不是小學一年級的“1＋1＝2”呀，這兩個不是1，而是代表了兩個質數。
還有一次，我看到奶奶的花白的頭發，又好奇地問：“奶奶，你的頭發為什么會變成白色？”奶奶回答：“人老了就會這樣。”我再問什么原因，她也回答不出來。后來我從書上查到，頭發黑是因為里面含有黑色素。當人的年紀慢慢變大時，身體里的黑色素就越來越少，頭發就隨之變白了。西方人頭發是黃色的，是因為身體里黑色素含量低的緣故。
“好問”，使我增加了學習的興趣，明白了更多的道理。我要當一個勇于學習鉆研的“小問號”。
問號作文400字 篇45
一頭濃密的短發，一雙烏溜溜的眼睛，紅彤彤的笑臉上有一張能說會道的櫻桃小嘴，加上胖嘟嘟的小身子，湊成了我那活潑可愛、愛提問題的小妹妹。
我妹妹今年五歲，是個古靈精怪的小姑娘。或許因為屬猴的緣故，妹妹生性活潑，小腦袋里總是裝滿了奇思妙想，經常會拋出很多問題。
這天早上一睜眼，妹妹就開始嘰嘰喳喳起來。她趴在我的床邊，使勁推我：哥哥，哥哥，昨晚我做了什么夢？我怎么也想不起來。我揉著惺松的睡眼：你的夢我怎么知道？你一定知道！因為夢里還有你呢！快告訴我！我哭笑不得地跟妹妹解釋了半天，妹妹似懂非懂地點點頭，可能夢的原理對她來說有些難理解吧！
妹妹的問題有些可以用科學知識來回答，有時候也會讓我丈二和尚摸不著頭腦。
這不，有一天，我正在給妹妹講《灰姑娘》的故事。當講到王子撿到水晶鞋時，妹妹瞪圓了眼睛：剛才講所有東西都會恢復原樣，為什么灰姑娘的水晶鞋沒有變回去呢？我聽后愣了一下，心想：對呀！我以前讀這個故事的時候怎么沒發現呢？為了不讓妹妹失望，我的大腦飛速旋轉起來：可能作家寫這個童話故事時太累了，忘了把水晶鞋變回來了。可是作家怎么會犯錯呢？妹妹又問。每個人都會犯錯，只要知錯就改就是好孩子啊！我意味深長地說。妹妹將信將疑，不一會兒又跑來問我：哥哥，我知道了！因為水晶鞋掉了，不在灰姑娘身上，所以沒有和漂亮的裙子一樣變回去。對不對？我非常驚奇，妹妹小小年紀思維竟如此縝密，連我這個哥哥都自愧不如。
這就是我家的小問號，這樣愛動腦筋的小姑娘，你喜歡她嗎？
問號作文400字 篇46
我的弟弟是現代社會中當之無愧的“小問號”，他擁有一雙可以看到各種問題的火眼金睛，還有一個尖尖的鼻子，像狗鼻子一樣靈敏，能嗅出任何可疑的地方，他更有一張能問出各種問題的嘴，你要是回答他，他嘴里的問題就會像機槍開火一樣不停。而且，別人一說他什么都不懂的時候，他的臉就會變成快要爆炸的蘋果臉。
記得一個夏天，我們的媽媽買了西瓜，切好了讓我們吃，他好奇地眨巴眨巴眼睛：“西瓜里為什么會有籽呢？”我就一邊吃一邊對他說：“西瓜籽本來就長在西瓜里的呀！”弟弟點了點頭，卻又問：“西瓜籽在里面的話，那么種西瓜時，是不是要把整個西瓜種在土里呢？”我一口西瓜差點噴出來，舔舔嘴唇說：“不是的，是把西瓜籽種在土里。”弟弟又瞪大眼睛問：“那把西瓜籽一顆顆全部挑出來，再種到土里，要花多長時間呢？”我頓時啞口無言了。
還有一次，我們全家開車上了高速公路，弟弟朝車窗外看去，用手指著外面的車說：“為什么車可以在這里飛快地行駛呢？人卻不能上高速公路呢？”我白了他一眼，理直氣壯地說：“因為交通法規定，在高速公路上人不能通過，只有車輛才能通過。”弟弟又瞪大眼睛指著地上的線說：“這里明明有斑馬線，為什么人不能通過？”這一次，我又無話可說了。
過了一會兒，我打算反客為主。我笑瞇瞇地問他：“你能解開這些謎題嗎？”讓我沒想到的是，弟弟竟然全都答了上來！我幾乎驚掉了下巴，佩服地說：“你一定讀過很多書吧，我為你感到驕傲！希望你以后會幫祖國解開更多的謎團！”他也信心滿滿地說：“放心吧！我一定會更努力的！我要成為最優秀的科學家！”
看，這就是我家的“小問號”，我相信，他將來一定能成為一個最優秀的科學家，消滅所有“問號”！
問號作文400字 篇47
我有一個小表弟，4歲，圓臉，水汪汪的大眼睛，烏黑發亮的頭發。他的小腦袋里總是塞滿了太多的“為什么？”我給他起了個外號——“小問號”。
一天早上，小問號匆匆跑過來，用牛奶問：“哥哥，魚為什么只吃魚飼料？”我喂樊凡，它不吃嗎？”我拍拍腦袋上的小問號說，“因為魚不像我們人類，什么都能吃。魚飼料是它的樊凡……”，話音未落，我發現哥哥迫不及待地往魚缸里扔了一些卷心菜，自言自語道：“魚，你不吃，就多吃點菜菜。菜菜能補充維生素，吃得快，長得也快！”，我趕緊攔住弟弟說，“別扔了，魚吃不了這些東西。”，然后就把魚缸里的白菜撈出來了。小問號睜開眼睛，好奇地問：“這是為什么？”，我不耐煩地說，“魚只吃魚飼料，但不能吃別的，僅此而已！”，哥哥一聽，點點頭，轉身就跑。
還有一次暑假小問號來我家，我媽讓我帶小問號去超市買些水餅，告訴我們：“快回去，不然水餅會變成水的！”，一路上，小問號又開了聲。“哥哥，水餅為什么會變成水？”，我撓了撓頭，結結巴巴地說：“因為……因為冰淇淋……被凍結了……在冰箱里，還有……冰箱里有足夠的空調，冰淇淋不會融化。如果把水餅拿出來，溫度高，加熱，會很快融化，變成水。”，聽到問號的時候，突然意識到自己認真點了點頭，高高興興的跟我回家了。
過了一會兒，我只聽見房間里有個小問號在喊：“兄弟，水餅沒了，真的變成水了！”，我快步跑進房間，看到餐桌上有一大灘水。原來小家伙是獨一無二的，把他從冰箱里買的冰淇淋拿出來做實驗，讓我們哭笑不得。
啊，我的“小問號”哥哥，你怎么每天都有那么多問題？我也不知所措。當你去學校學習知識的時候，你可以自己解決問題。
問號作文400字 篇48
好藍好藍的大海，把天空映襯得也無比湛藍。一朵朵白云緩緩地向西邊游動，一群群海鷗在大海上空自由自在的飛翔，海龜無憂無慮地漫步在海灘上。好美，一切都好美！
我又一個人靠在窗邊幻想了。
我是真想看一看大海啊。可是，它總離我那么遙遠。遠山啊，告訴我，山的那邊是不是海啊？山頂的那輪旭日為何能堅持每天升起、降落？告訴我，我的明天將發生什么？
想著想著，不知不覺間，我便趴在桌上睡著了，而且很快地進入了夢鄉。
我夢到媽媽在鬧市中擺攤。街上的行人來來往往，可就是沒有人光顧媽媽的小攤。許久，一個中年男子走了過去，跟媽媽買了一包香煙，付給媽媽兩元錢，就匆匆的走了。媽媽拿著兩元錢疊好，小心翼翼地把它放進自己做的小錢袋里，又坐在攤前，繼續等待……好久沒人再去買，我在一旁急得如熱鍋上的螞蟻，已經有些不耐煩了。可媽媽仍然等著。快傍晚的時候，人們終于陸陸續續地走到媽媽的攤前買東西，她已經有些手忙腳亂了。看到媽媽忙碌的身影，我高興，但又在擔心，媽媽累得汗流浹背了，我想走過去為媽媽擦擦快要流進眼里的汗。可我怎么也邁不開步子，有股沉重的力量壓著我，感覺呼吸好困難，快要窒息一般，我拼命掙扎，一股強大的力量把我從夢中驚醒。
睜開朦朧的睡眼，一切又是那么平靜。山還是那座山，幻想仍然是幻想，夢永遠是夢。想到媽媽在小攤前的執著，我想，我不能坐在這兒一動不動，只有行動，才能完成我在夢中沒有完成的事。我相信“知識可以改變命運”，我一定可以看到我的那片湛藍的大海。我的未來不是令人深思的問號，不是在窗前苦苦冥想，而是努力之后拉直的感嘆號，感嘆我成長的快樂，感嘆夢終點一定美妙。
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