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二十年后的學校作文400字（通用44篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的二十年后的學校作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后的學校作文400字 1
轉眼間，又過了二十年了，現在已經是2031年了，我已經三十歲了，該是時候回學校看看了，那兒一定發生了許多我想也想不到的變化吧！
剛踏進校門，一陣陣桂花香味撲鼻而來，哦，一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優雅，給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的`意料：原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的那一層漆，全都是油光發亮，好像剛洗過一般。我自言自語地說道：這么華麗的外表，內心一定更美麗！我癡迷地看著走著，教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著，不知不覺地就走進了教室內。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經不再是桌子了，變成了一個電腦，每個人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西，如果有一些疑問，也不用再問老師了，只要點幾下鼠標，輸入要查的問題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經換成了按摩椅，對于駝背的人有很大的幫助。寫作業也只用敲動幾下鍵盤，老師就可以知道你寫的答案，如果對，就打個對號，錯就打個叉……
二十年后的學校是多么美，我久久不想離開！
二十年后的學校作文400字 2
我乘著時光隧道來到二十年后的學校。
哇！學校里的設施與以前大不一樣。我走進學校里，悄悄地來到老師辦公室，看到了一臺機器。只見組長們把作業放到機器里，然后一本一本地取出來。我定睛一看“嗬！都批好了，這種機器真方便”，我不由得感嘆道。
然后，我來到教室。看！有一個機器人在講課，老師提前把聲音及圖片都刻到一個光盤中，放到機器人后背上的錄音機。錄音機可以感應機器人，機器人有聲有色地講著，不時地講一些笑話，逗得同學們哄堂大笑。就連上課總愛開小差的同學也津津有味地聽著。機器人認真地給同學們講解并分析。我還看到同學們的書包都是統一的，而且不是普通的.那種，而是一個電子書包，不是很沉。老師說：“盧溝橋的資料誰知道？”同學們把書包打開。嗬！這書包好象一個筆記本電腦。同學們按一下電鈕，資料就立刻呈現出來。另外，同學們還帶一個錄音機，把老師講的內容錄到錄音機里。哦！原來是新錄音筆記法！
同學們，你想要這樣的學校嗎？那我們就一起行動起來吧！用我們的雙手，用我們的智慧，來創造我們的學校把！
二十年后的學校作文400字 3
終于，我畢業了，我興奮極了，每天可以一直玩。
當我踏上迅風號列車時興奮極了，因為我可以回母校了，終于列車開動了，幾分鐘就到達了——我的老家，我第一時間就是來觀察學校有哪些變化，我一進入口警報器就響，突然幾位學生拿著學生證輕松的進入了學校，原來現在大門沒有人管了，學生們可以拿著學生證自由進入——但不代表可以逃課，我直接向保安臺打電話，我的面前的.門直接打開。
我進入操場，我眼前這一幕驚呆了，碧綠的足球場變大了，就連最不起眼的羽毛球場，就換了一身，變得更加讓學生喜愛，借東西也不需要老師了，學生們自己就可以借了，操場還有了新的排球場了。
時間在走我也在走，中午下課聲一到學生們根本都不用抬飯了，都是機器人抬和歸還，并且吃完飯，學生們有許多時間可以去花園玩耍，我來到花園，花園的變化比操場的變化還大，花園分了春夏秋冬四個入口，里面都是應景的景色，還有，大家喜歡的曇花也在白天能看到它開出漂亮的花。
我又來到了教室，教室白得如雪一樣沒有污漬，課桌也是嶄新的，課桌還自備學習工具。
我想贊嘆，母校，為你自豪！
二十年后的學校作文400字 4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了2038年了。
一起來，我忽然想起來已經二十年沒有回母校了，母校會是什么樣子呢？我趕緊乘坐超音速汽車來到母校，20分鐘過去了，我來到母校大門前。同樣，我的母校大門上還是刻著“莞城英文實驗學校”幾個字。
進入大門，就聽見學生們朗朗的讀書聲和學生們愉快踢球的歡笑聲，我來到了操場上，那株桂花樹還挺立在食堂邊，我忽然想起來小學班主任李老師來，李老師每次走過桂花樹都會深吸一口氣，說：“好香啊，肺都香的了。”
操場邊，國旗也飄揚在半空中，我向它敬了個禮。就來到食堂邊，看見阿姨們忙碌的煮著菜，累的滿頭大汗，不就是想為學生們盛上一碗熱乎乎的.飯嗎？我想起了當年被某個同學潑了一碗西紅柿湯，李老師還幫我洗了校服的情景。
走出食堂，碰見了梁老師，梁老師的頭發還是黑色的，原來是用了一種特殊的染發劑，用了之后很快就變黑色的。送走了梁老師，我看了看定位手表，已經到了晚飯時間了，我走出了校門……
我愛我的母校！
二十年后的學校作文400字 5
時間是瓶子里的水呀，總在不知不覺中流逝！一轉眼，時間已經過了二十年。我和同學們都已經大學畢業了，我們回到以前的小學，準備開同學聚會。
當我們走進往日的校園，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學樓出現在我們的面前，教學樓前是用塑膠筑成的400米環形跑道，跑道兩旁種著茂盛的樹木。學校的后操場建著寬闊的籃球場和足球場。站在學校的正中央，向四周望去，到處是綠色的草地，到處是五顏六色的鮮花。看著這么優美的環境，我們不禁想起了以前自己讀小學時學校的環境。
那時的學校又舊又小，教學設施落后，校園環境差，花草樹木稀少。學校的四周堆滿了居民們的生活垃圾，在學校里讀書總是能聞見一陣陣惡臭，學校里的小朋友都受不了這樣的味道，每天上學都要戴著口罩。來學校接送孩子的家長更是難受，每每總得捂住鼻子強忍著。幸喜的.是這樣的問題得到了村政府的重視，他們派人來改建學校，整修學校環境，處理學校四周的垃圾……
是啊，何不讓我們共同來維護環境，還孩子們一個美好的讀書環境呢？
二十年后的學校作文400字 6
時間過得真快啊！轉眼間，都已經過去二十年了，我決定去看看久別多年的母校。
一進母校，我發現大門前站崗的人消失了，取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機器人。這種機器人不僅可以站崗，還可以防止危險人物進出校園。因為，學校的所有人員的`檔案都在她的記憶芯片中。所以，當壞人想要在學校里為非作歹的話，它就會從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍，好好的教訓壞人一頓。
進入教室，每個同學都有一套一模一樣的文具，分別是：牛奶筆，面包橡皮，空氣紙張以及云朵尺套裝。這些同學的桌子椅子都是智能的，比我們的塑料，木頭桌椅可好多啦！其中，我最喜歡的就是云朵尺套裝。因為它們不僅具備了普通尺子的功能，還具備了廢物回收這項功能。這項功能可以把舊的尺子變得嶄新，你只需要調出尺子的控制面板，找到返回出廠設置就行啦！這些文具都是可以吃的，天然無添加，一點都不浪費，價格也很親民呢！
二十年后的學校簡直太棒啦！真希望那一天能在點兒到來！
二十年后的學校作文400字 7
今天，我來到學校，上完第一節課我突然有一個想法，二十年后的校園會是什么樣子呢？我帶著這個想法來到了20年后的校園，這里是二十年后的文山縣一小。
我走進了二十年后的文山縣一小。我看見每一個學生進教室都要停一會，我過去一看，啊！原來進教室還要按手印。學校里還有很多個跑步區、游泳區、足球區、健身區……我來到了跑步區，啊！跑步區全長五十千米，太壯觀了。我又來到游泳區，完全想不到，同學告訴我來這里練一個月，就能1分鐘游五百米，在健身區練一個月就能拿起一百斤重的東西，去足球區三個月就能百發百進。我還看見了我練習三個月后就百發百進。我還看見了我的'班主任胡朝華。我說：“老師好。”胡老師一看，說：“啊，原來是楊瀟同學呀。”我說：“胡老師，您還好嗎？”胡老師說：“還好。”我連忙從包里拿出一個紅包給胡老師，里面不是錢，是支票。胡老現要還給我的時候我就跑了，因為里面是一百萬元的支票。
就在我跑的時候，我被上課鈴聲叫回來了，這就是20年后的校園，雖然這只是我想法，但是大家努力，一定會變成真的。
二十年后的學校作文400字 8
20年后，我已經是一個成熟的大人了，不是小時候活潑可愛的我了。
一天，我忽然想起小時候的學校，好想去看看呀！我走進學校門口，去了操場，我大吃一驚，操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個兒童樂園！我抬頭一看，平頂上安裝了臺球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學生在上面上體育課呢！
我又跟隨人群來到我以前五年級的教室，可等了半天也不見老師的`蹤影。正在我感到納悶的時候，老師的身影出現在了教室四周的屏幕上，我嚇了一跳！我聽他們說：“只要把兩臺電腦的線連接在一起，老師把說的話輸入電腦，同學們就可以聽到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學們的一舉一動。”哦，我猛然明白過來，如今的科技可真發達啊！我心里不由暗暗贊嘆！
我又來到一年級的教室，那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫字，機器人姐姐教他們美術、英語、音樂，這樣的生活多好呀！
我真想回到那個時代，享受一下科學技術給他們的快樂和幸福！
二十年后的學校作文400字 9
我長大了，來看望我的母校。剛踏進校門的時候我便被學校里的秦靖驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛煉身體。令我更驚奇的是，操場的四周綠樹成蔭，旁邊還有一個巨大的人工湖，湖里的青蛙蹦蹦跳跳的`，好一派美麗的景色。
我懷著激動的心情來到了教室，但等了很久都不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機來給學生們上課呢。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們的成績各個都是棒棒的。
老師們批改作業有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會顯示一個叉叉；有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，這樣老師就不會這么累了。
上體育課時，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場、排球場……設備完善，非常好玩。在這現代化的小學里，培養出來的學生，都睡德、智、體三方面都非常好的學生，棒極了！
“彤彤，起床了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然是夢，但是只要經過我們的努力，就一定能成為現實！
二十年后的學校作文400字 10
二十年后的一個早上，鬧鐘叮鈴鈴的響了，我趕緊從床上蹦了起來，很快的洗漱完畢，吃過早點，我騎著電飛車到學校參觀，到了門口，校長早已在校門口等候著我了，我真不好意思。
首先我們一進校門就來到了學校的入口，我和校長走進學校。空氣真新鮮啊，我仿佛來到了天堂。小鳥在嘰嘰的歌唱著，小溪也跟著唱了起來。我們來到一條小路上，小路的兩旁是各種各樣的雕像，我看的如癡如醉，好像真的一樣。
其次我們來到了圖書館，我剛一進門就大喊一聲：“好美啊！”許多東西都是拿機器制造的'，前臺有一個機器人，只要你對他說你想要的書的各字。它就會迅速的給你把你想要的書拿過來，然后你就可以舒服的坐在椅子上看書了，這椅子可不是一般的椅子，你只要靠著它，它就會給你按摩，讓你好好享受一下。
最后我們又來到了教學樓前，教學樓上刻畫了許多小星星，過了一會兒，我驚訝的說：“怎么沒有樓梯啊？”校長說：“這是星星電梯，只要輕輕一碰，它就會帶你上樓。”一進教室，校長把我排到后面，一會兒，一個機器人進了教室，開始給同學們講課，這是我聽過最好的一堂課。
我也要創造一個高科技學校，忽然鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，才明白這是一場夢啊！
二十年后的學校作文400字 11
有一天，我正在寫作業，突然聽到有門鈴聲。我趕緊去開門。我開門一看只見一個人形黑乎乎的。我嚇了一大跳。然后說：“你、你是誰啊？”那人形說：“我要帶你去參觀二十年后的學校，我就是你最親密的朋友——你的影子，要是你想去的話就得把你的眼睛閉上。”我都一一照做了。然后影子牽著我的手，不知飛向了何處。
突然影子說：“到了。”我睜開眼一看，呀！真美啊！影子說：“我們到３６樓去。”我說：“那要爬多少級臺階啊？”影子說：“沒關系，我們這可是超光速電梯，你不走它自己會走，而且走得比光速都快。”不一會兒，我們走上了３６樓，上課鈴就響了。我看見沒有老師，課桌上是一個本子大小的手寫電腦，什么聽寫、教材、作業就這么一個手寫電腦就全部搞定。下課了，影子帶我去玩，對我說：“無論是地震，龍卷風、火山暴發、臺風都弄不垮它，并且它的.室內還有無形空氣凈化器，無形燈、室內溫度調節器，使我們冬暖夏涼。如果累了還有累意吸收儀，讓你覺得精神百倍，一點兒也不累。之后影子還帶我玩了超級蹦蹦床，跳跳過山車等等一些。
我真希望二十年的學校會有這些東西。
二十年后的學校作文400字 12
二十年后的我已經二十九了，我來到了以前的母校，發現以前的學校和現在的學校不一樣了。你說奇怪不奇怪！
教室居然自動飛起來了，可是怎樣上去呢？不用擔心，只要你說出你是幾年級幾班，它就會自動帶你去，一眨眼就到了。我到了原來的教室，又有一個新奇的'發現，教室里每張桌子上都有一臺電腦，老師和藹可親的用電腦給同學們講課，同學們都聽得很認真。像那些成績不好的同學，經常用電腦查不會做的題，成績也慢慢地提高了。
老師的辦公室，居然也有一臺電腦，只不過是個小型電腦，老師有時累了會給同學把作業改錯了。但是旁邊的小型電腦，會不停地提醒老師：老師錯了，老師錯了！有時候老師沒有批改作業，小型電腦就會自動批改作業。
上體育課的時候，我們乘著電梯來到頂層，上面綠草如茵，就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會掉下去，你還可以在上面種花，看風景。
我相信只要我們努力學習，長大后就一定可以設計出這樣的學校——這就是二十年后的學校。
二十年后的學校作文400字 13
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我已經是一位頗有名氣的科學家。今天，我乘著我自制的水飛船，從火星回到我的故鄉——廉江。
回到廉江，我來到了南北大道。啊！在寬闊的馬路上，一輛輛環保汽車在我眼前一掠而過，速度之快可以和飛船媲美，這種汽車的噴氣式發動機是自動的，既不污染環境，又能使車速加快，真是兩全其美。各個十字路口都有機器人在值班。這些值班的機器人有著敏銳的“電子眼”，任何一個違章的小動作也逃不出它銳利的目光。
馬路兩旁形形色色的新式建筑可多了，房屋的.形狀多種多樣，有的是三角形的，有的是蘋果形的……旁邊還有個“夢幻餐廳”。
“夢幻餐廳”是一個像神話般的吃飯屋。它的桌子中間有一個大蘋果，一按下蘋果，菜單就會自動顯示，你點了菜之后，菜單就會隱去，過了幾分鐘后，菜就上來了。
吃過了飯，如果要娛樂一下，可以去娛樂室，如果想去看風景，可以去風景室，“夢幻餐廳”，什么都有喲！
我想：過不了多久，我們每個人的家庭都會有這樣。不過，這還需要我們每個人的努力，只有努力，夢想才會實現。
二十年后的學校作文400字 14
光陰似箭，日月如梭。轉眼，二十年過去了。現在是2040年，我已經在月球上定居，并在一家科技公司干活。很久沒見過學校了，我很想念。想學校灑滿書香的芬芳，念學校老師們“苦口婆心”的教導。
于是，我坐上了太空飛船。
飛船速度很快，里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進入地球，來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。
一下飛船，眼前的.景象令我大吃一驚。曾經用磚、瓦、水泥建的教學樓和教室已然不見，現在每間教室的建筑材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以折疊。如果要外出郊游，可以把教室折起來隨身攜帶，到目的地后再打開，既可以用來學習，又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室里也沒有老師，原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包，每天只帶一臺防近視電腦，作業、課本都在電腦里面。學校還有學生休息室，學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽照得十分熱，窗戶就像一個“大空調”，給教室送來冷氣；冬天，就會放出暖氣。在這里學習，學生們都非常輕松愉悅。
到了回月球的時候，我戀戀不舍地看了看家鄉，希望未來學校會更好。
二十年后的學校作文400字 15
時光如白駒過隙，轉眼年過去了。因為常年在外工作，很少有時間回家，我決定這次回家去母校看看。
來到學校大門口，只見前面有一個掃描機器人。“你的信息沒有錄入，無法識別。”機器人居然報警了。這時，一個身影走出來，我一看是老同學蘇芝浩，高興得和他抱在了一起。他現在是校長了，正在巡視呢。“我帶你進去參觀參觀吧。”他熱情地邀請道，然后面對著掃描機器人，“嘩啦”一聲，大門開了。
走在敬德大道上，只見左邊有一棟大房子。“這是體育館，無論刮風下雨，孩子們都可以上體育課了。”蘇芝浩一邊介紹一邊帶我走了進去。操場比原來大了一倍，籃球場、門球場、羽毛球場合理分布。跑道上，孩子們正在跑步，旁邊有一個方桿子，上面有攝像頭和顯示屏，上面顯示出一些數字。“這是一個運動檢測儀，可以監測孩子們跑的'圈數和時間，分析他們的運動指數。如果誰偷懶少跑了，還會作出提醒。”
我們來到一間教室里，孩子們都去上體育課了。只見講臺上站著一個機器人老師，下面每張課桌上都有一臺電腦，左上角還有一排按鈕，分別是搶答鍵、作業鍵、分心提醒鍵……
“變化真大呀！”我情不自禁地感嘆道，“希望母校越辦越好！”
二十年后的學校作文400字 16
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼就過了20年，我從一個兒童變成了一個歌手。
這天，我乘坐新人飛船回到了小學的母校。站在母校門口，我們仿佛置身于一座大花園。這里樹木蔥蔥、花草遍地。走進教學樓里，我看見好多同學在上課，可是一點聲音也沒有，原來他們人手一臺筆記本，正在進行一對一教學呢。
下課的時候，同學們會在教室里玩。玩的時候，同學們不會引起爭斗，也不會說臟話。
每位老師都有一個機器人助理，助理會幫助老師收發、批改作業，大大減少了老師的工作量。
更讓我新奇的是每棟教學樓都有智能監控系統，它會根據不同的情況控制教學樓的溫度、照明、供水和安全系統。每一棟教學樓的屋頂都是一個花園式的.操場，上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時，同學們會乘坐一塊智能飛毯來到樓頂上，在操場上鍛煉身體，邊境的安全系統會實時監控。
參觀完學校，我內心感慨萬千，母校的科技化，離不開祖國強大的科技實力。讓我們努力學習，奮勇拼搏，為建設世界科技強國不懈奮斗！
二十年后的學校作文400字 17
時光飛逝。二十年后，我又回到母校城關小學。
來到學校門口，一道高科技屏障出現了。通過全身掃描，學生的身心狀態可實時顯示在門口的屏幕上，并以電子方式記錄存檔。此時，學校更加注重學生的身體素質和心理素質。不僅如此，門禁還可以檢測學生是否攜帶非法物品。只有通過了這些測試，才能順利進入校園。
進入學校，最先映入眼簾的就是學校的'大操場。操場兩側有兩排擋板。每當下雨時，擋板就會自動感應，并升起一層透明玻璃，為體育課或運動會的學生和老師遮風擋雨。
圖書館發生了很大地的變化。進入圖書館，左邊有一個機器人在等著你，它會指導你如何借書，如何檢索書名。確認您要借的書后，機器會自動傳送您要借的書。還書的時候也很方便，只要把書放在傳送帶上，機器就會自動掃描有無損壞。如果損壞，您的借書證將自動被罰款1個月不能借書。這樣，所有的學生都會很珍惜這些書。
我相信，通過我們不斷的堅持和努力，我們一定能夠在不久的將來實現這個未來的場景。
二十年后的學校作文400字 18
二十年后的一個星期天早上，機器人保姆把我從夢中驚醒：“主人，您不是說今天要去母校嗎？““對呀，我都忘了。“
洗漱完畢，我坐著寶馬汽車來到了我的母校。一下車，便看見了母校的機器人保安走過來，詢問我來干什么的，我向他說明了我的來歷。只見他用隨身電腦翻查了我的資料才肯放行。
我來到了教室，同學們正在學習哪！只見他們的課桌上有兩個按鈕，第一個按鈕是打開桌上的筆記本電腦，打開后，老師就會打開自己的電腦，輸入要講的內容。這時，同學們的`電腦上就會浮現出一幅幅美麗的畫面。那節課講的是[桂林山水]，同學們的電腦上便出現了漓江既清澈，又平靜的樣子和桂林山那奇特的形狀與陡峭的山峰。老師有問題要提問時，只需把問題輸入問題欄中，等著有同學回答就行了！
你別以為老師很輕松，其實呀，他們也很辛苦，不敢有半點放松，尤其是畢業班的老師。因為，老師的辦公室里都有攝像頭，他們的一舉一動，校長都看得一清二楚。
我好羨慕這里的環境，你羨慕嗎？
二十年后的學校作文400字 19
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，二十年過去了，我已從往日的小女孩已經成了一個亭亭玉立的大姑娘了。二十年過去了，不知母校變得怎么樣了？于是我決定重返母校。
我走進了闊別已久的母校，細細地感受母校的種種變化,回憶求學時的酸甜苦辣。原來那幾棟教學樓，已經變成高樓大廈。大廈四周都種著郁郁蔥蔥的大樹和姹紫嫣紅的花花草草，再走上以前那歡聲笑語、朗朗書聲的七年級2班教室。哇！我們的桌椅、黑板、講臺都煥然一新。每一張桌子上都有一臺手提電腦，講臺上是一臺固定電腦。
壁柜內擺設了各式各樣的獎狀、金牌、獎杯……琳瑯滿目，記載著二十年間的母校的巨大成就。我的學弟學妹們，他們每個人的臉上都洋溢著幸福快樂的燦爛笑容，看來他們在母校過的很充實，學到了很多知識。
再看看我思念已久的老師，老師雖然白發漸漸增多，但依然是容光煥發，精神抖擻，和藹可親,老師興奮地拉著我的`手津津樂道地向我講述著二十年來學校發生的事……
感謝母校，我們在這里度過了快樂時光，學到了知識，今天才能都成長成對社會有用的人。祝學弟學妹們學習進步！祝愿老師們健康平安！愿母校的明天更加燦爛輝煌！
二十年后的學校作文400字 20
光陰似箭，歲月如流，二十年轉眼就過去了，我已經成為一名發明家了。今天，我好不容易抽出了一點時間，決定回去看看我的母校 ——至德小學。
我一回到母校，就看到了各種各樣的教學樓，蘑菇形的，球形的，蛋糕形的`……教學樓每一層都有花壇，栽種著玫瑰、丁香、菊花……那里已經成為了學生們放松的地方，下課時間由原來的十分鐘變成了十五分鐘，學生們真正告別了只能在走廊里活動的日子。
我走進一間教室，只見每個學生都有一臺電腦，老師不在教室里面，但是講臺邊站著一個機器人。學生們正在聚精會神地看著電腦，原來是直播課堂。如果誰有不懂的問題，就向機器人老師請教。教室里面冬暖夏涼，可以隔絕外來的一切噪音，學生們可以更加專心地聽課了。
我朝操場走去，發現那里已經建有一座玻璃體育館，無論刮風下雨都可以上體育課了。地面用特殊材質做成，摔了一跤一點也不痛，反而覺得很舒服，有好多同學故意摔倒，瞧，他們都笑得十分開心。
校園里，地面十分干凈，可是沒有看到一個值日生，原來都是機器人清掃。
現在的學校真好啊!希望以后會更好。
二十年后的學校作文400字 21
“我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛干活，長大以后要保護祖國”一首歌，讓我想起我自己的母校，一下子20年過去了，這讓我連夜回到祖國。
第二天早上我起床后用百度地圖查了一下石門實驗小學地址，用無人機駕駛車去到學校，一下車，我被眼前的景物吸引住了一片花花綠綠，鳥語花香，學校現在是個花仙子城堡。不對，我可以聽見你說話了哦，原來，校長讓我們進學校的人每人帶上一個耳機，帶上耳機就可以聽到動物鮮花們說話，我看魚池排成了一句話，歡迎來到石門實驗小學，然后每條魚都在游水，好像在跳舞……我來到花園花兒，為什么這么開心呢？紅日初升。其道大光何，和出伏流一瀉哦，花兒正在聽班級，朗誦了，難道現在花兒也有耳朵了？我來到了教室，那整整齊齊的朗讀聲，讓我重新回到我小時候，這和那時的聲音很像，那朗讀的聲音猶如小溪流水一般快樂，如同一場宏偉的`唱歌，那聲音多美啊，聽完一遍，還想再來一遍。
我去上學校，天天不遲到。這首歌，在此勾起我對學校的回憶，只是聽起來并不那么陌生，因為我還站在學校上，我現在還欣賞，最純凈最美好的地方。那是我的母校！
二十年后的學校作文400字 22
“金子老板槍，哈哈，我又贏了”“3、2、1，你們藏好了嗎？”“陳銘博，小心足球”“啊”“我從夢中驚醒了，我心里想著小時侯真美好啊！我要去母校。
我對著手表說“我要去石小”，我被送到了一片平原，我的前面是一座城堡，我走了過去。
一個機器人走出來，開始掃描我，他說“檢查到你是以前的學生，請進”。
機器人給了我一張地圖，我看了看，發現505班在30樓，我注意到一個上了一臺電梯，我跑過去問道：“請問可以搭我一程嗎？“他爽快地答應了，我前腳剛進去，電梯就說”已到站“，我想著“這么快嗎？”。
我進入了教室，發現每個桌上都有一副VR眼鏡和耳機，我找了空位坐下來，帶上了VR眼鏡和耳機，有很多學科讓我選擇，我選擇了科學。
上面有要學習的課目，我選擇學習《太陽》這課，一個老師走了過來，對我說：”我是你的老師，木老師。“我發現我在火箭上，我的'旁邊就是太陽，我好奇地觀察著太陽，我心里贊嘆著，現在的科技真強啊！
現在的學校是多么美麗，多么發達，多么宏偉啊！
二十年后的學校作文400字 23
進入21世紀后，科學飛速發展，二十年后，學校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你走進學校時，映入眼簾的是幾座用泡沫制做的高大教學樓，這種泡沫又環保又艱硬。這種房屋做好后，直接搬運到施工廠地，打掃衛生時不必那么麻煩，只按一下機器人的按鈕，隨時隨地的把教室打掃的十分干凈。
如果你用心去觀察，這里為什么沒有操場呢？你這就不明白了，學校為了節省空間，把操場設在地下，這不但不影響同學們做游戲而且光線還特別好。
走進教室，首先是你看到的是色彩艷麗的墻壁，這樣的墻壁隨著時間的變化會有不同的顏色變化；下課是綠色，讓同學們不用出教室門就能感受到大自然的美妙；上課后就會變成天藍色，是我們不會有一點緊張的`感覺，如果教室的光線不好，就會變成白色，增加室內的反射，不會影響學生的學習。那一排排整齊的課桌，功能也不少呢？考試的時候，有人作弊，這種課桌自然會亮紅燈警告。那是，學生不會分片區，哪怕你在離學校千里的地方也不用擔心。到了哪里，學校有專門接送的地鐵幾分鐘就到了。這種地鐵不但不污染環境而去地鐵的速度越跑越快。
同學們，未來的學校是無限的美好，讓我們為這一天早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧。
二十年后的學校作文400字 24
20年后的同學聚會，我們相聚在久別的母校，借此機會我可以回母校一睹風采。
走進大門，我差點驚呆了下巴，幾個高級機器人手滿分舉電槍，向我臉上掃描一通，一眨眼，大門打開了。
來到魚池，周圍一片片薄如紙翼的玻璃像一朵朵金黃的向日葵，只見玻璃上的顯示屏到處掃射，我臉部閃起藍光，魚池里的小魚給我表演了“躍龍門”，隨后潛到水下擺出了我的名字，我真的喜出望外。
遠看教學樓，已從原來的小矮層變成了高聳入云的'大高樓，氣派極了。我向它走去，進入電梯，心想：去三樓以前的教室看看吧。還沒等我找到按鈕，它就已經動了。電梯門打開后，只見活生生的“三樓”二字映入眼簾，我驚訝極了，學校的電梯竟能腦波傳送識別。
走進教室，我找到當年的座位坐了下來，突然耳朵上多了個耳機，耳機發出了電波，收到電波后，我的腦中便多了許多知識。我看了一下時間，竟然只過了兩分鐘，心想：那現在的小學生用這種方式不就變得上通天文，下曉地理嗎？
這就是我20年后科技發達的學校，我愛我的學校——石門實驗小學。
二十年后的學校作文400字 25
時間就如流水一般，轉眼間，二十年過去了，社會已踏入了2031年。我已經是一位赫赫有名的科學家。由于科技飛速發展，許多人都離天了地球，去了火星。由于我一直在金星工作，我要看望我的學校了。
我開著我的光速小飛船，不到十分鐘，就到了學校，眼前的學校真是讓我目瞪口呆，學校非常大，里面的花草樹木也非常美麗，再走進教室一看，里面的學生不像以前一樣，都是穿著美麗的校服，學習方式也不同了，同學們都是用電腦上課。在同學的課桌上，都有一個小小的按鈕，只要同學們輕輕按，電腦立刻從桌上出現，插上U盤，電腦會出現老師今天講的課和課后練習，如果誰上課不認真聽課，玩電腦游戲，電腦就會立刻發出警報，同學們再也不要背沉重的書包了。
還有特別的呢！每天上完課只要在墻壁上按一下自動清潔按鈕，在墻壁的內側面會出現一個機器人來幫我們打掃衛生，機器人會在你規定的'時間內把教室打掃得干干凈凈，我們就有更多的時間玩了。
未來并不遙遠，我相信，總有一天這個神奇的學校出會在我們面前，孩子們就會在這神奇的學校里學習；生活。先說這么多，我要回金星工作了。
二十年后的學校作文400字 26
“學校的風，學校的云……”這首校喻戶曉的歌曲，讓我再一次響起了自己的學校。是啊，一轉眼，離開學校已經有二十年了，是該回去看看了！
我走進學校，讓我兩眼發光，你們知道為什么嗎？是因為，天上的鳥擺出了“歡迎”兩個字，水里的魚還排出我的名字，看來，這些小鳥、小魚在就知道我要來了。
我走進教室，看到許多同學在玩，我看了看喝水的地方好智能，旁邊有一個紙杯，你只要拿起紙杯，說你要什么，然后就會自動下來，比如說有：冰水、熱水、溫水、雪碧、可樂和菊花茶等等。“叮叮叮”上課了，哦對，這節課，是語文課，我的書本在鐵柜里，沒事，只要你按下紅色的按鈕，語文書就會從地板履帶傳送到桌子上。如果你要學習《少年中國說》這篇課文的話可以按五下紅色的按鈕，就會有幾個人來上面讀課文。
上體育課，如果你要比賽可以按下藍色跑的.最快，如果你要慢跑可以按下紅色的，六十米可以按黃色。
“學校的山，學校的人……”我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲，只是它聽起來不再那么陌生，因為我現在還站在學校的體育館上，還在欣賞學校的美景，我愛我的學校。
二十年后的學校作文400字 27
二十年后的我已經二十九了，我來到了以前的母校，發現以前的學校和現在的學校不一樣了。你說奇怪不奇怪！
教室居然自動飛起來了，可是怎樣上去呢？不用擔心，只要你說出你是幾年級幾班，它就會自動帶你去，一眨眼就到了。我到了原來的教室，又有一個新奇的發現，教室里每張桌子上都有一臺電腦，老師和藹可親的用電腦給同學們講課，同學們都聽得很認真。像那些成績不好的同學，經常用電腦查不會做的題，成績也慢慢地提高了。
老師的辦公室，居然也有一臺電腦，只不過是個小型電腦，老師有時累了會給同學把作業改錯了。但是旁邊的`小型電腦，會不停地提醒老師：老師錯了，老師錯了！有時候老師沒有批改作業，小型電腦就會自動批改作業。
上體育課的時候，我們乘著電梯來到頂層，上面綠草如茵，就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會掉下去，你還可以在上面種花，看風景。
我相信只要我們努力學習，長大后就一定可以設計出這樣的學校——這就是二十年后的學校。
二十年后的學校作文400字 28
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，我已經是大名鼎鼎的發明家。這陣子終于有空了，我打算回校。于是我就開著小型飛機來到了我的母校---科技小學。
我走進了教室看見黑板是電子屏。上課了，老師戴著耳麥，心念一動，黑板根據腦波發出指令自動書寫使上課便捷多了。還有“自動課桌椅”能根據使用者的身高來調節這個程序。
每個桌上加裝著攝像頭，如果你上課分神的話，它就在旁邊提醒你，第二次還走神的.話就會用耳麥告訴老師來懲罰你，這樣老師就可以輕松的休息了，所以我不敢上課做小動作。
在學校里我看見了很多地方，其中讓我最感興趣的就是餐廳。于是我就向著餐廳走去，走到飯堂門口時，愣了一下。怎么沒有窗口呢？忽然間，有個機器人看見我，對我說：“請問你需要吃什么？”于是它給了我電腦來選食物。接著我選了漢堡和可樂后按了提交，機器人收到信息就快速送了過來，吃完后我就去上課了。
二十年后的科技，多么發達！二十年后的親情，多么親，這，就是二十年后的學校。
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到了二十年后，我們的學校也會發生翻天覆地的變化。二十年后，我們的學校會有幾百層樓，占地面積會有幾公頃那么大。走進校門就會看見操場像仙境一樣美，到處都是鳥聲鳥影，到處都是沁人心脾的花香，還有許多機器人在打掃操場。
走進了教學樓，來到教室，發現教室里全是高科技產品，又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時候，老師就在電腦屏幕上出現，給同學們上課。
老師的.辦公桌上有一個指示器和一個機器人，老師把作業批改錯了，指示器會提醒老師。假如老師特別忙，小機器人就會幫老師上課或批改作業。下課了，一些機器人就和同學們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場、健身館、乒乓球臺、籃球場……在機器人的監護下，同學們快活地追逐游戲。
從遠處看教學樓，整個教學樓都是用一種高科技的玻璃制成的，在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見里面的情況，同學要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進去，不影響同學們的學習。
啊！二十年后的學校變化真大啊！
二十年后的學校作文400字 30
二十年后的學校變成了魔法的宮殿，光芒四射，五彩繽紛。
2038年，我回到了我的母校——成村學校。學校外的大門不只是單單的普通的大門，而是有全新設備的`大門，有面目開鎖，還有身份調查。如果你是以前學校的學生，調查一下“學生記錄手冊”大門就自動打開了。一進門，映入眼簾的是五彩繽紛的大荷花，有人問為什么有大荷花呢？我會回答：因為所有的教室都在水上。好幾個島嶼組成的教室，非常美麗。所有的教室眾星拱月般圍繞校長辦公室，校長辦公室上流出一條銀河，美不勝收。側面的操場上，大家正在上體育課，看到來了一個陌生人，不是冷落，而是舉手歡迎。
“沙沙沙”“沙沙沙”忽然下起了雨，體育老師馬上按了旁邊的那個綠色的按鈕，“嘩啦”一張碧綠的大荷葉升起來了。雨停了，那雨后的空氣十分清新。老師看到了這樣的情景，一按紅色的按鈕，一個荷花池就升了起來，同學們在雨后觀看荷花，聞著雨后的空氣，十分舒心。
參觀完20年后的母校，我坐車回到我的研究所。回想到剛才參觀的學校，心里有說不出的喜悅，沒有想到20年后的母校更加美麗了！
二十年后的學校作文400字 31
時間過得真快啊！一晃20年過去了。2041年的一天，我來到了母校--石門實驗小學，母校的變化使我驚奇萬分。
學校的大門變成了全自動的門，門外有一條毛毛狗，你可別小瞧了這條毛毛狗哦！它可是有超強的記憶力！它可以記住每個同學的樣子，這樣壞人就進不來學校了。仔細一看，母校變成了“世界一級學校”。
這里的操場，比20年前的操場大了好幾百倍。再往前一看，以前的教學樓早已無影無蹤了。屹立在我眼前的是100多層的高樓，我乘著超快速電梯來到了100樓，我來到了5班，教室早已煥然一新了。
當然，黑板已經不存在了，取而代之的，是超級薄的電腦。在這里，每個學生都有自己的電腦，課本的知識全在這個電腦里了。只要打開電腦就可以看到了，電腦會根據每個孩子掌握的`知識程度，設計出對每個孩子的個性化的教學方案，讓孩子們輕松掌握每一門知識。我還驚奇地發現，每個上課的老師，都是一個智能機器人。
原來現在的學校這么神奇了。不僅神奇，還很有趣呢！我以后一定會多回去學校，看看還有什么神奇的建筑和變化。
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歲月如梭，算起來我已經離開母校二十年了。如今我回到曾經奮斗過整整六年的小學學校，心里感到很溫暖，母校還是那樣生機勃勃，一派新氣象。一陣微風迎面吹來，令我頓時感到神清氣爽。
校園里四周各有一個花壇，里面生長著婀娜多姿的柳樹，那細長的葉子，像小女孩的一縷縷柔發；還有綠蔭蔭的草坪，踏上去軟綿綿的，展示的是一種充滿生機的綠；還有各種各樣的`花，有的秀麗淡雅，有的濃麗雍容，都那么楚楚動人。
我乘著直升電梯到了三十樓，做到六三班的門口，門是有密碼的，門的中間有十個數字，旁邊還沒有一個紅按扭，我寫上正確的密碼后按了一下紅按扭，門就開了。我走了進去定睛一看，大吃一驚，黑板變得和以前大不一樣了。寫上字后，不是用黑板擦擦，而是按一下黑板旁邊的黃按扭，字就會馬上消失，多神氣啊！
再來看一看書桌，也改變了模樣，書桌上有散步個按扭：藍、綠、紫。這時，我的肚子開始哀叫了，我正在那里有賣吃的，情急之下，不小心觸動了藍色按扭一堆零食出現在我的視野之中，我埋頭大干一頓之后，只剩下一堆空盤子，我準備收拾，盤子碰住了綠色按鈕，一轉眼一堆空盤子神秘失蹤了，映入眼簾的是一摞課本，課本上有一些數字，按數字幾，書就會自動翻在第幾頁。我又按了一下紫色按鈕，出現的是一臺語音控制電腦，不需要鼠標和鍵盤只要聲音就可以控制。看，多妙！
時代在變化，科技在進步，以后會是什么樣，沒有人可以回答。
二十年后的學校作文400字 33
二十年后，我的學校會是怎么樣呢？不用說，肯定變的更美、更發達了！
二十年后的學校，肯定是科技的學校。在未來，科技將會變得發達，給學校帶來許多有益的教學電子產品。我們坐在教室里，對著桌上的電腦，學習新的知識，隨時向電腦里的老師提出自己不懂的難題。老師們也可以在電腦里隨時查看學生們的學習進度，以便更好的教學。
二十年后的學校，肯定是綠色的學校。校門口增添了許多像桃花、梨花等顏色雖淡卻不失美麗的植物。學校里的那條愛心校道，被許許多多高大粗壯的棕樹守護著，樹枝茂盛，投下一片片斑駁的光影。坐在陰涼的石凳上，聽可愛的鳥兒們歡唱，心情不由自主的歡快起來！操場周圍的'榕樹枝繁葉茂，操場中央的綠地綠草如茵。我們奔跑在那草地上，踢著足球，唱著歌，多么快樂！
二十年后的學校，肯定是開放的學校。學校時不時會舉行一些小活動，比如：義賣活動、植樹活動、學校與學校之間的交流活動，還有像什么明星交流會等等，以豐富我們的課余生活。大課間時做的操也不再是古板的操，而是貼近我們學生心態的、比較自由活潑簡單的舞蹈。飯堂的飯菜不再是單調的、幾百年不變的，而是根據大部分人的口味來做的美食。
二十年后的學校，肯比我想象中的更美麗、更大的！教學設施會比我想象中的更齊全、更精美的！啊！我可真期待二十年后的未來學校啊！
二十年后的學校作文400字 34
轉眼間，二十年過去了，我已經成為一名歌手了，我非常想念我的母校，于是周末我就去看了我的母校——瀾石小學。
到了學校門口，我一個保安都沒看見，心想：“咦？那些保安叔叔阿姨們都去哪了呢？”怎么一個都沒看到？突然，一個機器人出現在我面前，機器人看了看我說：“你好，我是機器人保安，請問你是要進學校里嗎？”我對機器 人說：“是的， 我要去參加一個同學的聚會。”機器人保安對我說：“好的，那你先坐在這張椅子上，它可檢測出誰是好人，誰是壞人，如果是好人的話，椅子就會變成黃色的，如果是壞人的話，椅子就會變成紅色的。”聽了機器人的話后，我感到學校的安保功能實是太強大了，孩子家長以后不會再為學校安全擔憂了。
然后，我又來到了操場，我看見了老師手上拿著一個遙控器，老師按下遙控器的數字“1”，操場就立刻變成了一個游樂園，老師按下遙控器的數字2變立刻變成了一個迷宮樂園，老師按下遙控器的數字3就變成了一個水上樂園……
當我來到教室門口，我看見那些同學們都是用電腦來上課的。同學和老師電腦上的內容都是一樣的'。如果同學們上課講話的話，課室里的攝像頭就會將說話的照片給家長和老師看，同學們上課就更加認真了。
二十年后的學校變化真大啊，我喜歡二十年后的學校。
二十年后的學校作文400字 35
2024年的一個星期天的上午，我終于抽出了一點時間來重反母校看看，20年后的學校作文。我做著水晶等離子車，過了幾分鐘，我從車上下來，那嶄新的面貌又出現在我的眼前，我頓時驚呆了，我不敢相信我的眼睛，我懷疑我來錯了學校，突然，從里面走出了一個人，他一表人才，近一點看，原來是別離了20年的同學——李思翔，他讀完了博士后在這里工作，他說：“李一凡，你看我們學校變化很大。” 他帶我先到了足球場地，那里的草全是人工化的草了，走在軟綿綿的草地上，真讓人感到親切與舒服，突然感覺頭上有一個東西慢慢合攏了，抬頭一看，原來是一個斗篷擋住了太陽光，下雨天，還可以防止雨滲進來。
走到教學樓，晶瑩透亮的墻壁，思翔對我說：“現在再也不用爬高高的樓梯了，現在都是乘電梯上樓去，老師的教學效率比以前增加了80%了，現在所有的學生都在電腦上學習，老師在電腦上教課，科技比以前先進多了。每間教室都有三臺攝像機，可以觀察到每一個人在上課時候的狀態了。” 參觀完了底下的幾樓，李思翔帶我來到了最頂層——天文望遠室和研究所，只見一間間房子里陳列各式各樣高級的.配備和各種先進的科技，有一間房子里面，一群人圍著一張桌子不知道在做什么，我好奇的走上去看，原來一些人在做隕石的研究，離開研究房間。所有的一切李思翔都給我介紹了，他說：“不知20年以后還會變成什么樣子。”
二十年后的學校作文400字 36
科學技術一步一步的提高，科學家們發明了一款時光穿越機。而我，意外獲得了一次穿越去二十年后學校的機會。
我來到校門口，咦！怎么沒有人，以前不都會有人檢查學生的穿衣整潔，測量體溫的嗎？
哦！原來現在都已經智能化了，根本不需要用人工來做這些了，只要掃一掃你的臉部就會顯示出你是幾年級幾班的哪位同學，還會提醒你的頭發是否有些凌亂，衣服的紐扣是否沒有扣齊。
接著我走進了校園。哇！這可真大，寬度足足是以前學校的兩倍啊！清風徐來，一股花香撲面而來，香味彌漫在整個校園，這是從哪里傳來的呢？
看！那邊的花壇，花朵簇簇，個個都鮮艷美麗。再看看那草，嬌翠欲滴，格外的嬌嫩！是誰把它們培養的這么好呢？還是機器人，機器人每天都會定時定點的給花兒們澆水、施肥。
再看看教學樓，聽其他同學們給我介紹，現在的樓層，重量非常的'輕，但又特別的牢固，就算來了地震，也不會塌，因為它的重量輕如薄紙。
走進教室，看見同學們的課桌上都放著一臺電腦，而且并沒有老師，這令我很疑惑，我隨便拉了一位同學，一問才知道，現在學生們可以根據自己的喜好聽課，再也不會覺得上課枯燥會忍不住想睡覺了。而且有不會的題，只要輸入進去，彈指一揮間就能得到滿意的答案。
哇！未來的祖國真偉大，我一定要好好學習，為祖國貢獻出自己的一份力量。
二十年后的學校作文400字 37
二十年后的學校是怎么樣的呢？小靈通帶著我穿越時光隧道，來到了二十年后的母校。
到了母校眼前的建筑物例我大吃一驚：教學樓由三幢合成了一幢，是看上去很小，里面卻十分大的那種房子。疑？同學們怎么都不在了呢？只有一、二個同學在教室，一小批同學竟然在樓頂！我進了教學樓，乘著太洋能電梯，來到了樓頂。樓頂是一個頂級的.健身園。原來，我到母校時，剛好是中午，同學們沒有事，就在地下操場玩。這是一位小同學告訴我的。我看了一下樓上的健身園挺不錯哪！如果那時我還小，就一定會迫不及待地去玩的。于是，小靈通讓我返回童年一分鐘，在這一分鐘里，我玩得很開心。
我又來到了地下的操場上，操場上的健身工具確實比樓頂的多，難怪同學們那么喜歡到地下的操場上玩耍哪！
我走到教室里，看看在教室里的那一、二個同學。當我來到教室時，教室里的設備也令我吃驚：老師、書本、作業本……根本派不上用處！同學們每人一臺電腦，什么課，電腦就發出什么課的課件。既激發了同學們學習的興趣，又學到了知識，所以，同學們的成績是頂呱呱的。作業也是做在電腦上的，考試也是電腦批改作業是不會有一點兒失誤的。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我嚇了一跳，原來是天亮了，鬧鐘把我叫醒了。
二十年后的學校作文400字 38
一輛銀灰色的高級小轎車飛速穿過立交橋，在光明小學校門口停下。從車里出來一位體形修長的女子，這位女子就是我——朝陽市市長。我來到我的母校門口，畢業二十年了，我想回來看看我的母校有什么變化。
在校長的陪同下，我走進學校。首先映入眼簾的，目之所及，哪里都是綠的，到處都是植物，都是綠樹、紅花、草地。記得二十年前我讀書時光明小學很小，沒有地方植樹種草，現在好了。在綠樹掩映中，嶄新高大的教學樓、辦公樓矗立在校園北側。我乘著電動毛毯，來到我讀小學時候的班級——六年一班教室。來到教室，學生們正在上課，而我卻沒看見有老師在教室。原來，現在光明小學使用的是電化教學，教師在辦公室用電腦上課。班級里還有一個大屏幕，里面有老師和學生清晰的畫面，而且師生還能通過大屏幕上互相交流。更令人驚奇的是由于我們光明小學的老師教學水平高，通過微機聯網，全市其它小學課堂的大屏幕上也可以出現我們老師的身影，也就是說我們老師可以遠程給全市六年級的.小學生上課，這可真先進啊。
我還看到同學們餓了，書桌上就出現了好吃的東西，渴了也有機器人助教給學生送來飲料，多神奇啊。
看到這里，我笑了。校長說這都是我這個市長的功勞。我想我一定會更加努力，爭取把朝陽的經濟建設得更好，把我們學校建設得更好。
二十年后的學校作文400字 39
二十年后的一天早上，我來到學校“上學”。學校好像變成了一座美麗的大花園，綠樹鮮花掩映的校園里散發著一股幽幽的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學樓被鮮花和綠樹所環繞。
走進教室，黑板已經不見了，擺在老師講臺上的是一臺電腦，而且每個班只有一二十個學生，每個學生的桌子上都擺著一臺電腦。一按開關，電腦就會收進課桌里。課桌也可以隨意調節，一按按鈕，就可以伸大或縮小。椅子也可以隨意轉動，還可以升高或降低。那一排排整齊的課桌，功能也不少啊：這種課桌裝有：自動監視器，考試時，如果有人作弊，這種課桌便會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學們可用電腦跟老師對話。十分方便。板報是在電腦里設計好以后，用投影機投到墻壁上，內容豐富多彩。
放學了，同學們肩上的書包不見了，原來老師已經把作業輸入到每個學生的電腦里了。回到家，同學們就可以在電腦上做作業，做完了，再發給老師。課余時間，也可以搞一些發明和設計，通過網絡和全世界的'小學生交流和學習。
還有……
二十年后的學校還有很多很多，二十年后，如果科技像我想象中那樣發達，那我寧可在想象中度過一生。我還希望學校永遠那么美麗、那么美好！
二十年后的學校作文400字 40
今天，我在自家花園里撿到一個大寶貝——時光大門。這個時光大門可神奇了，進入里面就可以穿越歷史。我想看看二十年后的學校是怎樣的，于是我就走了進去。一眨眼的功夫，我就穿越到了二十年后的學校。
來到校門，發現門口已大變，變成了全自動校門，在校門的十米范圍內有學生或老師走近，它都會打開。
進了校門首先看見的是那高高的`教學樓和那大大的操場。操場看起來沒有什么變化，當我觀察著有什么異樣時，突然在跑道邊發現了一個按鈕，我好奇地按了一下，突然，眼前巨大的足球場降了下去，又從地下升上來兩個籃球場，這驚天動地的場面把我給嚇死了。過了不久，我緩了過來，才知道這是球場轉換器。
我來到操場邊，發現了許多根柱子，正當我疑惑不解時，一位同學走了過來，我問他這是干什么的？他說：“這是雨蓬感應器，只要下雨柱子就會打開大雨蓬，就可以在室外照常上體育課了，我感嘆道：“他們真是太好了，我記得有一次，因為下雨，所以上不了體育課，大家都失望得不得了。
然后我又來到教室，看到的場景又讓我吃了一驚，學生們竟然不再用笨重的書本了，改用電子書，電子書和平板一樣大小，里面包含了所有需要學習的知識，寫作業也可以在電子書上完成。
參觀完二十年后的學校后，我又乘坐時光機回到了現實。然而那神奇、令人向往的未來學校場景卻始終在我心中縈繞。
二十年后的學校作文400字 41
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉眼間，我已離開母校有二十年了。漂泊在異國他鄉留學的我，來到小學時的學校。
走進大門，前面有一面高高的墻，墻上有移動的門，門上有一個面部掃描器。掃描器會掃描出學生的樣貌是不是與學籍上的一致，一致便可進入。那扇門會問，你想去學校的哪個地方，你只要說出你想要去的地方，門就會開啟相應的坐標蟲洞，你就可以穿越過去了。
蟲洞會將你轉送到你自己的小房子里。這里就是你的課室，上課時小房子會響起熟悉的鈴聲，同學們坐在寫字桌前，看著寫字桌上的熒幕上課。老師通過熒幕給我們傳授知識。當然，老師是可以看到同學們的，也可以表揚認真的同學，批評不專注的同學。考試時，老師會在屏幕上發出試卷的`打印材料，讓同學們去打印，同學們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機器去完成的。
下課活動時，你可以和朋友們來開啟一個虛擬的空間，在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的，小房子里有一個虛擬空間傳送器，能創造或選擇一個虛擬空間，可以邀請別人加入你的空間里。上體育課時，也要借助它來完成。吃飯，也是在小房子里進行的，你在桌面上寫下你想吃的飯菜，窗口里就會彈出來了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設計圖上畫下就行。學校也好像小孩子一樣，變成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你變得更美麗！好好學習，創造未來！
二十年后的學校作文400字 42
現在是2008年，我想，大家都很想看看二十年后的學校是什么樣的吧！正不巧，我剛剛做了一個關于學校新面貌的夢，讓我當一回小導游，給大家講講吧！
一道校門口，我就發現原來那個舊的鐵門已經換成了現代高科技電子門。這個電子門好處可多了！比如說你要是到了學校，它就會自動隱藏起來，讓你嗚阻礙的走進去；倘若不是我們學校的人，它便不會讓它進來，還會向學校保安處發出及時警報。一走進校門，你可能會被眼前這棟可望而不可及的建筑物而感到頭暈。那么高，要爬到什么時候啊？不用急，這有個新型智能的.“電梯”。只要踏上一塊“電板”，再說你想要到的地方，它就會把你送到你要到的地方去。而這往往用不到一秒鐘。果真如此，不到一秒鐘，我們就到了六年級一班。哇塞！我的天啊！這還是一間小學教師嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。每一張課桌前都擺著一臺比紙還薄的電腦。咦，，老師呢？哦，對了，現在，學生都不用老師教了，老師們都去度假了！現在只要學生在電腦前按一個按鈕，電腦屏幕中就會走吃一個“老師”來。這個老師和二十年前的老師有著天與地的差別。要知道二十年前的老師總是以“恐嚇”、給學生添加壓力為主。而現在的“老師”卻讓學生們快樂、高興、無煩惱的成長......
“新事物”還有很多很多，當然，在這是講不完的。雖然這只是一個夢，不過，我相信二十年后的今天，學校一定比我在們敬禮的景象更加美好！更加神奇！
二十年后的學校作文400字 43
我坐著時光機來到20年后，走進我曾經十分熟悉的學校。
來到了教室里，只見我的語文老師用著一臺很大的電腦在給同學們講課。同學們認真地聽著，時不時在自己桌上的電腦做下筆記。下課了，同學們的桌子降到地下去了，游樂器材從地下一點一點地升了上來。大家排好隊，一個個玩了起來。同學們臉上洋溢著幸福的.笑容。
我又帶上瞬移眼鏡，來到了操場。操場上畫著一條條跑道，一片片綠色的草坪。王老師說，只要學校舉行大型活動，這些草坪上就會升起階梯形狀的椅子。這時，我發現跑道旁邊有一個紅色按鈕，那個按鈕仿佛是一個個孩子們的笑臉。我按了一下“笑臉”，操場上立刻升起了一個雨棚，聽王老師介紹，這個雨棚是下雨天時罩起來的，這樣子學生們既不用擔心下雨會生病，也不用擔心下雨不能上體育課了。這個功能實在太好了，不像以前，下雨只能把體育課改完數學課。
接下來，我又來到了我們學校的花園---行知園。行知園里的小溪變清澈了，松樹林里的空氣也變新鮮了。行知亭里也充滿了詩情畫意。一切都那么美好。原來二十年后的學校這么厲害，這么美好啊，正當我沉浸其中時，一個聲音打破了此刻的美好。
“寶貝，起床了，怎么還在睡呀，快點起來啦，要遲到了。”我無奈的睜開眼睛，哎，原來是一場夢。我希望夢會成為現實。
二十年后的學校作文400字 44
一天中午，我趴在書桌上打瞌睡。一個小機器人出現在我眼前，他說能把我送到二十年后的學校。于是，一架時光穿梭機載著我和小機器人飛馳而去……
站在二十年后的校門前，一幢三十層高的教學樓聳立在眼前。教學樓下，放置著一疊用特殊材料做成的感應紙，叫做“紙電梯”。只要按下電鈕，它們就會送你上要去的樓層。
二十年后的教室與現在的教室簡直是云泥之差。教室里最大的.變化是沒有了黑板，只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護眼睛，而且還可以隨時提醒同學們坐姿端正，認真上課。瞧！一間教室里，老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見她拿了一支新型VR屏觸控筆，把亭臺樓閣一一從屏幕里“取出來”，讓同學們近距離地觀察，比3D電影更身臨其境。同學們流連其間，仿佛置身在昔日金碧輝煌的圓明園中。
二十年后的教室最厲害的是全球互動聯結，可以通過遠程系統實現全球學生之間的互動學習。同學們就像坐在一個超大的公共課堂，分享來自全世界的知識。我們可以和意大利同學一起，交流元朝時期馬可波羅的故事；和日本同學一起，探討唐朝僧人鑒真東渡日本的故事；和美國學生一起，探索未來更先進的科學技術......在這個未來的教室里，真正實現了“天涯若比鄰”！
突然，我被一只大手拍醒了，原來這是一場夢。醒來后，我陷入了深思：真希望二十年后的學校能像夢里的學校那樣先進。
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