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學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字（精選19篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 1
小熊有一只非常漂亮的風(fēng)箏，它很喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
一天，小熊帶著風(fēng)箏去外面放。它拿起風(fēng)箏，使勁一甩，風(fēng)箏飛了起來。小熊一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到哪兒，風(fēng)箏也跟著它跑。它玩得正起勁呢，這時(shí)一陣大風(fēng)吹來了，把小熊嚇了一大跳。原來，風(fēng)把它的風(fēng)箏吹到一棵樹上去了。
小熊拉著風(fēng)箏線，拉呀拉，扯呀扯，想把把風(fēng)箏拉下來，可是風(fēng)箏在樹上掛得牢牢得，怎么拉也拉不下來。于是，小熊踮起腳尖，想把風(fēng)箏取下來，可是小熊太矮夠不著。小熊難過地坐在地上，“哇”地一聲大哭起來，它邊哭邊自言自語(yǔ)道：“嗚哇，我的風(fēng)箏啊！”
這時(shí)，一只長(zhǎng)頸鹿走過來，看了看樹上的那個(gè)風(fēng)箏，又看了看坐在地上哭的.小熊。就問道：“小熊，你為什么哭啊？樹上的那個(gè)風(fēng)箏是誰(shuí)的呀？”“那是我的風(fēng)箏”說道這兒，小熊立刻不哭了，“長(zhǎng)頸鹿叔叔，您能幫我把那個(gè)風(fēng)箏取下來嗎？”“可以呀！”長(zhǎng)頸鹿走到大樹旁，一伸脖子把風(fēng)箏取了下來，遞給了小熊。小熊謝過了長(zhǎng)頸鹿，跑回了家。
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 2
一個(gè)春天的早晨，和風(fēng)習(xí)習(xí)，鶯歌燕舞，小熊拿著媽媽剛給她買的蝴蝶風(fēng)箏來到了家門口的草坪上。草坪青草綠綠的，踩上去特別的柔軟，就像一層綠色的地毯。
小熊的蝴蝶風(fēng)箏上有五彩斑斕的顏色，大大的翅膀上閃閃發(fā)光，小熊可喜歡了。小熊用手舉著風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，就這樣試了好幾遍，風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高，轉(zhuǎn)眼間就剩下了一個(gè)小影子。小熊特別高興，不斷調(diào)整著風(fēng)箏線。突然意外發(fā)生了，小熊的風(fēng)箏掉了下來，鉤在了樹枝上，小熊怎么樣都拿不下來。怎么辦呢？小熊難過得哭了起來。
長(zhǎng)頸鹿哥哥正好這時(shí)候經(jīng)過，看見小熊傷心的`樣子，關(guān)心地問：“小熊你怎么了？”小熊帶著哭腔說：“我的新風(fēng)箏卡在樹枝上拿不下來了。”小鹿哥哥笑著說：”別急別急，我來幫你拿下來。”長(zhǎng)頸鹿哥哥走到了大樹的邊上，伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，用嘴輕輕地咬住風(fēng)箏，把風(fēng)箏取了下來。小熊拿著漂亮的風(fēng)箏，開心地說：“謝謝你！”“不用謝！”長(zhǎng)頸鹿哥哥笑著說。
拿著失而復(fù)得的蝴蝶風(fēng)箏，小熊又開心地奔跑著放起了風(fēng)箏。
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 3
草長(zhǎng)鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天到了，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我和朋友們到江邊去放風(fēng)箏。
我、曹可裕和她的`爸爸媽媽，張嘉翔和他的表弟一起去放風(fēng)箏。首先我把風(fēng)箏線解開然后把線綁在線軸上，拽著風(fēng)箏線向風(fēng)吹的相反方向跑去，一會(huì)兒跑向東，一會(huì)兒跑向西。迎著風(fēng)一拉一扯，風(fēng)箏就會(huì)借助風(fēng)力越飛越高。我們每個(gè)人都試了一次。曹可裕一扯，風(fēng)箏飛得很高。然后輪到張嘉翔，張嘉翔再一扯，風(fēng)箏飛得更高了。輪到我了，可我怎么扯風(fēng)箏都飛不高，到底怎么回事呢？這時(shí)，我回頭望望身邊的'人，曹可裕正用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在我加油。我似乎一下子充滿了信心。我仔細(xì)觀察，看問題到底出現(xiàn)在哪里。突然我發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏飛得不高，是因?yàn)槲伊α繘]控制好。我控制好了力量，一下子把風(fēng)箏放飛得很高很高。看見風(fēng)箏像大雁一樣展翅高飛，我心里高興極了。
通過第一次放風(fēng)箏，我懂得了：一個(gè)人無(wú)論做什么事，都要冷靜思考，尋求解決問題的辦法，就一定會(huì)成功！
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 4
今天，爸爸給我買了一個(gè)風(fēng)箏，還帶我到興寧文化廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
當(dāng)我和爸爸來到文化廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有了許多人在放風(fēng)箏，有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高，但也有的跟我一樣第一次學(xué)放風(fēng)箏。
在放風(fēng)箏前，爸爸給我講了動(dòng)作要領(lǐng)：開始放時(shí)，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時(shí)，可適當(dāng)放；線松時(shí)，要及時(shí)收，防止風(fēng)箏失去平衡。我記住爸爸的話，站在荒野的中心，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線軸，隨著秋風(fēng)的輕輕吹拂，大蝴蝶風(fēng)箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因?yàn)榕艿锰欤_被扭傷了，我也倒在地面上。此時(shí)手中的線軸也不知不覺扔了出去，只見大蝴蝶像一只無(wú)頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的`傷，趕緊拿起線軸，繼續(xù)向前跑，隨著微微的秋風(fēng)慢慢往向升，風(fēng)箏又平穩(wěn)地在天空中飄著。
第一次放風(fēng)箏，使我感受到了成功的喜悅，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這難忘的第一次！
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 5
第一次放風(fēng)箏春天到了，春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我、媽媽和弟弟拿著我們心愛的蝴蝶風(fēng)箏，去了勒流中心小學(xué)對(duì)面的空地放風(fēng)箏。
我們來到空地，看見藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一只只美麗的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得五顏六色，好象一匹色彩繽紛的布。有的.是“威風(fēng)凜凜”的黑貓警長(zhǎng)，有的是勇猛兇惡的老鷹，有的是胖頭胖腦的比卡超……我們開始放了，首先媽媽把風(fēng)箏高高地舉起。然后，我說“等一會(huì)兒，我說放，媽媽你就立刻放”一切準(zhǔn)備就緒，我想今次十拿九穩(wěn)。“放”我說。我立刻向前跑。跑到盡頭，我回頭看，風(fēng)箏在猛烈地打“翻斗”。媽媽笑者說：“濤濤，你忘記放線了。”
我頓時(shí)臉紅，說：“我重新試過一次。”今次，我決不會(huì)粗心大意。準(zhǔn)備好了，我說：“一，二，三，放。”我像剛剛離弦的箭一樣，一邊跑，一邊把線抽出。風(fēng)也猛烈地向我吹來，我更使勁力地向前跑。跑到盡頭，我回，看見風(fēng)箏終于飛上天空。這是，我興高采烈地跳起來。我把線慢慢地抽出來，風(fēng)箏漸漸升上天空……
這時(shí)，我仿佛變成一只美麗的風(fēng)箏在科學(xué)的天空逐漸升高。
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 6
春季，正是放風(fēng)箏的佳節(jié)。廣場(chǎng)上風(fēng)箏們翩翩起舞，人們都來放風(fēng)箏，當(dāng)然，我也不例外。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽來到城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。此刻，廣場(chǎng)的上空有各式各樣、絢麗多彩的風(fēng)箏，有：蝙蝠的、老鷹的、鳳凰的、蝴蝶的、超人的'、飛機(jī)的，哆啦A夢(mèng)的……讓人眼花繚亂。
我也迫不及待地拿起我的橙色三角形風(fēng)箏放起來。因?yàn)槲曳诺貌欢啵�算“新手”，剛放上天，就掉下來了。媽媽告訴我：放風(fēng)箏時(shí)要左手拿線，右手控制風(fēng)箏。我照媽媽說的，左手拿著線，右手控制著風(fēng)箏。右手覺得線緊時(shí)就放，右手覺得線松時(shí)就卷起來，腳步則一快一慢。就這樣，風(fēng)箏越飛越高，與小鳥并肩而飛，我心里美美的。
就在這時(shí)，我一不留神，風(fēng)箏便歪歪斜斜地向下落，往水里落去。我慌張地調(diào)整著，可已經(jīng)來不及了。風(fēng)箏掉在水里，原本凌空面翱翔的“鳥兒”在頃刻之間變成了“落湯雞”。我不肯罷休，又放了一次，這次可不像上次那樣大意。終于，我又再次放了上去，我興奮地手舞足蹈。
我真想變成一只風(fēng)箏，在藍(lán)天自由地飛翔……
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天，正是放風(fēng)箏好時(shí)節(jié)。
放學(xué)后，我約好小剛和小紅周末一起去放風(fēng)箏。
周末如期而至，這天早上，我們?cè)缭绲貋淼搅斯珗@，公園里已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了，我們先找到了一塊空地，不遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏，天空中飛著形態(tài)各異的風(fēng)箏：矯健的雄鷹風(fēng)箏，在天空中自由自在地翱翔，火紅的錦鯉風(fēng)箏，在天空中游來游去，美麗的蝴蝶風(fēng)箏，在天空中翩翩起舞，還有五彩繽紛的燕子風(fēng)箏，在天空中橫掠、嬉戲著……
五彩繽紛的燕子風(fēng)箏，在天空中橫掠、嬉戲著
我們也開始放風(fēng)箏了，小剛舉起風(fēng)箏，說：“3、2、1……放！”說著，他把風(fēng)箏送了出去，我拼命地拽著風(fēng)箏線往前跑，小紅也跟著我跑，一邊指揮著放線，抖線，風(fēng)箏越飛越高，突然風(fēng)箏仿佛失去了平衡，直直地落了下來，我們沒有氣餒，這次總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，順著風(fēng)向我繼續(xù)放線，風(fēng)向變了，我們也跟著調(diào)整方向，燕子風(fēng)箏借著風(fēng)的.力量越來越高。
隨著太陽(yáng)西斜，夜幕即將降臨的時(shí)候，我們才依依不舍地回家。
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 8
春天到了，景色非常美麗。桃花開了，柳枝綠了，小鳥也唱起了歡樂的歌，到處生機(jī)勃勃。
這一天，我們一家人去公園里放風(fēng)箏。只見我拿著線，妹妹抬著風(fēng)箏，準(zhǔn)備好了，我就像獵豹一樣跑了起來。風(fēng)箏徐徐地升上了高空。我們高興極了，一起大聲地喊道：“風(fēng)箏飛起來嘍！風(fēng)箏飛起來嘍！”風(fēng)箏似乎也聽到了我們的呼喊，飛得更起勁，更高了！在一片風(fēng)箏的.海洋里，我們的風(fēng)箏依舊十分出眾！但不一會(huì)兒，它好像“體力不支”了，慢慢回到大地母親的懷抱之中。我急得像熱鍋上的螞蟻似的，還沒等妹妹抬起風(fēng)箏，就又帶著風(fēng)箏跑了起來，這次風(fēng)箏放得非常順利，風(fēng)箏越飛越高，直插云霄。我越放越開心，跑得越來越快，可風(fēng)兒好像故意和我做對(duì)似的，風(fēng)箏好像又“體力不支”了，“啪”的一聲，又掉了下來，我只好又再接再厲重新把它放飛上空。就這樣，這只美麗的“大蝴蝶”一次又一次地升上高空又搖搖晃晃地飄落下來，周而復(fù)始卻又堅(jiān)持不懈，就如剛學(xué)步的小娃娃一般……
雖然這一天我很疲憊，但卻很開心，心里比喝了蜜還甜！
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 9
晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，廣闊的草地上開著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展了，露出嫩黃的花蕊。有的才是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的.。
草地上奔跑著各種各樣的人，有的是三五成群的同學(xué)，有的是一家三口，爸爸擁著媽媽的肩膀看著兒子，小男孩快樂地扯著風(fēng)箏線放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏越飛越高，心情也越來越好。穿著粉紅裙子的小女孩手里抱著一只彩蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地對(duì)著綠衣服的人說：“你好厲害呀！能幫幫我把風(fēng)箏飛到空中去嗎？”穿著紫色衣裳的人一邊高高舉起兩尾開叉的燕子風(fēng)箏一邊興奮地喊道：“快！快！跑快點(diǎn)！”穿著碧綠衛(wèi)衣的小男孩也喊道：“我跑得夠快了，已經(jīng)比閃電還快了。”同時(shí)用力扯著風(fēng)箏線，一收一放。風(fēng)箏漸漸地飛向高空中。
這時(shí)候，蔚藍(lán)的天空中飄蕩著姿態(tài)萬(wàn)千的云朵，一只彎彎曲曲的蜈蚣在天空中盤旋著，一條靈活可愛的小金魚在天空中游來游去，一只雙尾開叉的燕子在天空中飛來飛去……一副生機(jī)勃勃的畫面映入眼簾。
放風(fēng)箏可真好玩。好想玩一下放風(fēng)箏啊！
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 10
周末的早上，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。幾個(gè)小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。
一路上他們興奮不已，到了公園，碧綠的草坪上，人們已經(jīng)三五成群的放起了風(fēng)箏。天空上到處是風(fēng)箏：有火紅火紅的小魚，有展翅高飛的雄鷹，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，它瞪著又大又圓的眼睛，身上全是腳，還有點(diǎn)嚇人呢！五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮的漂漂亮亮的，可美了！
他們廢話不多說，立刻把風(fēng)箏的線綁好，小明把線拿在手中，一邊跑一邊放著線。小軍把燕子風(fēng)箏高高舉起，臉上洋溢著激動(dòng)的表情，可惜放風(fēng)箏沒有他們想的那么容易，只聽“啪”的一聲風(fēng)箏栽在了地上……但他們并沒有因此而輕易放棄，異口同聲地說：“再來一次！”小紅在旁邊給他們加油，打氣。不一會(huì)兒，風(fēng)箏終于飛起來了。小紅笑瞇瞇的，眼睛瞇成了一條縫，手上捧著一只精致美麗的蝴蝶風(fēng)箏說：“到我了，到我了，我的風(fēng)箏一定是最漂亮的.！”說完飛快地往草地跑去……
不遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩手里拽著風(fēng)箏線，邊跑邊笑。一旁的爸爸摟著媽媽，兩人的目光一直注視著小男孩，多么幸福溫馨的畫面。
此時(shí)的天空就像一幅巨大的畫卷，放風(fēng)箏的人們就像一個(gè)個(gè)小畫家，把天空打扮得更加五彩斑斕。
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 11
一個(gè)春光明媚的上午，明明、軍軍和麗麗一起去郊外放風(fēng)箏。郊外的景色美麗極了！藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，綠油油的草地上開著顏色鮮艷的野花。
遠(yuǎn)處，有個(gè)小朋友在爸爸媽媽的幫助下，已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天。那對(duì)父母仰望天空，看著遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，好像在說，希望你像這風(fēng)箏一樣無(wú)憂無(wú)慮。
近處，明明一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，軍軍兩手拿著“燕子”的尾巴。一陣微風(fēng)吹來，明明開始一邊跑一邊放線，等風(fēng)大了一點(diǎn)，明明大喊：“放！”軍軍手一松，風(fēng)箏慢慢飛上天了，而且飛得越來越高，看著“小燕子”在天上飛，明明和軍軍開心的笑起來。明明漸漸的停下了腳步，“小燕子”就像一個(gè)頑皮的小孩兒在耍脾氣，慢慢落了下來。明明加快腳步，“小燕子”再次的`飛上了天。這一次“小燕子”在天上穩(wěn)穩(wěn)的飛著。過了一會(huì)兒軍軍也幫麗麗把“花蝴蝶”放上了天。
人越來越多，各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞。天空成了風(fēng)箏王國(guó)。威猛的老鷹翱翔在空中，像一位盡忠職守的警察守護(hù)著一片領(lǐng)地。金魚就像在水里一樣，到處游來游去，好玩兒極了！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就下午了，明明、軍軍和麗麗開開心心的回家了。
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，草坪上，許多人在放風(fēng)箏。有雨燕風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏……
有兩個(gè)小男孩，穿著綠色衣服的是小軍，他拿著風(fēng)箏線輪跑。穿紫色衣服的是小歡，他高高地舉著雨燕風(fēng)箏，露出燦爛的笑容。小軍興奮地對(duì)小歡喊道：“風(fēng)大了，快把風(fēng)箏拋起來吧！”小歡激動(dòng)地回答道：“好！我們的小雨燕就要飛上天嘍！三，二，一——拋！”旁邊站著一個(gè)女孩，扎著短短的妹妹頭，穿著粉紅色的連衣裙。她的手里捧著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，正笑瞇瞇地看著他們。
那邊還有一家三口。孩子正在放一只彩色的有尾巴的三角風(fēng)箏，他的身體微微向后傾斜，正在倒退著呢！他的風(fēng)箏飛得挺高的，已經(jīng)快碰到云朵了。他的爸爸媽媽依偎在一起，看著兒子放風(fēng)箏。爸爸夸獎(jiǎng)他說：“這孩子，那么小就能放風(fēng)箏，而且放的'那么高，真了不起！”媽媽說：“是呀，都快趕上專業(yè)放風(fēng)箏的了！”
天上的蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)著身子，慢悠悠地爬行；金魚風(fēng)箏鼓著大眼睛，眼珠子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著；老鷹風(fēng)箏揮動(dòng)著它的大翅膀，在尋找食物……
春天的風(fēng)箏飛得高，它們是要飛上天，去吃云朵做的棉花糖嗎？
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 13
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天氣，春姑娘悄悄地走近了，溫暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦〔莞吲d地從地下探出頭。
小剛和小紅帶著風(fēng)箏來到公園，小剛高高地舉起一只老鷹風(fēng)箏，用力地向前跑去。風(fēng)箏的另一端是小紅牽著一團(tuán)彩線，她慢慢地把線放出，一陣微風(fēng)吹來，“老鷹”要起飛了，它越飛越高，在遼闊的天空自由飛翔、翩翩起舞。
小剛和小紅旁邊站著一個(gè)很漂亮的小姑娘，身上穿著粉色的'裙子，扎著可愛的小辮子，臉上掛著燦爛的笑容，手里捧著一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。用羨慕的眼神看著天空的“老鷹”風(fēng)箏，我的蝴蝶風(fēng)箏如果也能像姐姐、哥哥們的風(fēng)箏那樣在天空飛就好了。瞧，那邊還有一家三口，他們的兒子正在放一只彩色的三角形風(fēng)箏，他高舉著風(fēng)箏線，正邊向后退邊放風(fēng)箏，爸爸媽媽依偎在一起，看著自己的兒子開心的放著風(fēng)箏。
天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有金魚形的，有千足蟲形的，有美人魚的，還有龍形的、等等、五彩繽紛。
今天的這個(gè)場(chǎng)面讓我想起這樣一句詩(shī)句，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放風(fēng)箏真的很有趣，也很開心。
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 14
今天,天高云淡。老師帶我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)到60米大街去放風(fēng)箏。我們高興極了。
我們一路上唱著歡樂的歌曲，終于來到了目的地。那里有許多老人在放風(fēng)箏，大大小小的'風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云下竟相媲美。
老師叫我們放風(fēng)箏了，我們像小鳥一樣跑散開了。我看見我們班的董文杰把風(fēng)箏放起來了，于是，我也迫不及待地開始放起來。
我先把風(fēng)箏拿到手里，然后探了一下風(fēng)向。可以開始了，我連忙跑起步了，接著，把手松開，風(fēng)箏飛起來了，它在空中盤旋了一會(huì)兒，然后直直地落了下來。我連忙跑過去把風(fēng)箏撿了起來，然后又學(xué)著剛才的樣把風(fēng)箏放起來了。啊！風(fēng)箏慢慢地飛起來啦，我大聲叫著。各式各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，像在給藍(lán)天添上彩色的衣服，你看，小燕子在空中嘰嘰地叫著，好象在說：“這是什么？我怎么沒見過呀？”
不好！我的風(fēng)箏線斷了，它慢慢地飛向了遠(yuǎn)方。我在心里暗暗地說：“飛吧，飛吧，帶著我的希望飛得更高更遠(yuǎn)！”
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 15
春天到了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，一條條柳枝上抽出了嫩嫩的綠芽，在微風(fēng)中飄來蕩去；金色的陽(yáng)光柔和地灑向大地，就像一只只無(wú)形的手，撫摸著世間萬(wàn)物；一群群小鴨子在河中快活地游著，歡快地叫著，慶賀春天的到來。
我正在盡情地欣賞著春天的美景，突然，一陣銀鈴般的笑聲鉆進(jìn)了我的耳朵，這笑聲是那么的純真，那么無(wú)邪，好似一條從山頂流下的清泉，激起無(wú)數(shù)水花。
我驚訝地轉(zhuǎn)過頭。瞧！原來是一群放風(fēng)箏的孩子。只見他們的小手緊緊地抓住風(fēng)箏線，在小道上盡情地奔跑，就像一個(gè)個(gè)快樂的.小精靈。
春風(fēng)乍起，我抬頭看看空中，無(wú)數(shù)五顏六色的風(fēng)箏在空中舞動(dòng)，令人眼花繚亂。有一只“大蝴蝶”煽動(dòng)著墨綠色的大翅膀，在空中徐徐上升；“孫悟空”神氣的揮舞著金箍棒，在空中翻轉(zhuǎn)跟頭；還有那大金魚，鼓著打泡眼，甩動(dòng)著金色的尾巴，好像正在小河里暢快地游泳……
望著天空中五顏六色的風(fēng)箏，我情不自禁地想：這大概就是詩(shī)中所說的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東方放紙鳶”吧！
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 16
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天來了，天氣越來越暖和了，這可是放風(fēng)箏的好季節(jié)哦。這么好的時(shí)節(jié)，我也不能錯(cuò)過，馬上約上小明去放風(fēng)箏。
早上7點(diǎn)左右，我們就到了公園，我們挑了一片空草地，就開始了，我拿的是“大老虎”，小明拿的是“蜜蜂”。首先，先把風(fēng)箏組裝好，然后找到最大風(fēng)時(shí)，使勁向上一扔，然后來個(gè)慢跑，風(fēng)箏就像一架飛機(jī)似的，慢慢上升，我超過了那只威風(fēng)的“大獅子”，我想把小明的“蜜蜂”也超越，連忙放線放多了20厘米左右，它不但沒有飛高，反而落到了草地上，還摔了個(gè)“狗啃泥”。我看著小明的'風(fēng)箏，根本不像蜜蜂，反而更像只小鳥，在白云里飛來飛去。我目瞪口呆了，我又想起了一句話“心急吃不了熱豆腐”，于是我再拿起風(fēng)箏，慢慢地放線，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地飛了上去，差不多和小明的“蜜蜂”在同一個(gè)地方了，為了不碰到小明的風(fēng)箏，于是我后退了幾步，然后繼續(xù)放線，最后我終于超過了小明的“蜜蜂”。哈哈，我太厲害了。
我終于明白了，無(wú)論做什么，都不能急，要想辦法。這樣才能取得最后的成功。
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 17
星期天，空氣清新，我和爸爸、媽媽、外婆，還有表妹妞妞到金州廣場(chǎng)去玩，這時(shí)太陽(yáng)公公剛從東方升起一點(diǎn)點(diǎn)，顯得格外漂亮。
我們來到廣場(chǎng)后，廣場(chǎng)上有很多大人帶著小孩盡情的玩耍，小孩的臉上露出喜悅的笑容，我對(duì)媽媽說：“媽媽，可不可以給我買一個(gè)風(fēng)箏”，媽媽說：“當(dāng)然可以”，于是我高興地跑到賣風(fēng)箏的地方，我大聲的對(duì)老爺爺說：“老爺爺：您好，我要一只老鷹圖案的風(fēng)箏。”老爺爺說著就把風(fēng)箏遞給了我，我看見老鷹的頭上長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，眼睛的下面是一張尖尖的'嘴巴，一雙黑色的大翅膀，簡(jiǎn)直就跟真的老鷹一樣。
我們開始放風(fēng)箏，我拿起線軸，接著放了一段線，爸爸拿起風(fēng)箏，媽媽喊“一、二、三”，我就開始向前跑去，風(fēng)箏也跟著飛了起來，可是不久就落了下來，我非常的失望，看著別人的蜻蜓、喜洋洋、金魚越飛越高，我的老鷹卻不能翱翔于天空，這時(shí)外婆走過來說：“沒關(guān)系，我們?cè)賮硪淮巍保职钟纸o我講了放風(fēng)箏的要領(lǐng)和技巧。我和媽媽一次又一次的配合練習(xí)，終于我的老鷹飛上了天空，看著老鷹自由自在的飛翔，我和妹妹高興地跳著、喊著。
通過這次放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情都不要怕失敗，只要用心去做就一定會(huì)成功。
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 18
春天來了一陣陣暖風(fēng)吹來，許多小朋友都認(rèn)為，這是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī)，他們都去草地上放風(fēng)箏了。
小剛迫不及待地對(duì)小明大喊：“小明！我準(zhǔn)備好了。”舉著風(fēng)箏的小明回答到：“那我放了啊！”那線一緊一松，風(fēng)箏就一躍而起，小明馬上飛快地跑起來。他們齊心協(xié)力風(fēng)箏終于飛上了天，“飛起來了，飛起來了！”風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。他們?cè)诓莸厣峡鞓返乇寂苤旎畹睾敖兄Ｃ妹靡苍谖⑿χ路鹪谡f：“哥哥真棒！”
離他們不遠(yuǎn)處的草地上，小馬虎同學(xué)和他的爸爸媽媽也來放風(fēng)箏了。小馬虎的風(fēng)箏是三角形的，顏色非常鮮艷。爸爸媽媽在旁邊很欣慰的'笑了，小剛在心里猜想著：可能是小馬虎剛學(xué)會(huì)放風(fēng)箏吧？
在天空上，還有金魚風(fēng)箏在游來游去，如果天空真是大海，有可能他會(huì)吐泡泡呢！百足蜈蚣在天空中， “蛇皮走位”一樣的姿勢(shì)，他有可能在說：“我終于會(huì)飛啦，我終于會(huì)飛啦！為了慶祝，我要尬舞一小下！”
老鷹在飛的時(shí)候，看到他前面有一條非常大的蜈蚣，他應(yīng)該是在想：“如果把它吃了，那該多好吃呀！”
時(shí)間很快就過去了，他們也興高采烈的回家了。
學(xué)校放風(fēng)箏的作文400字 19
一天，我?guī)е艿艿綇V場(chǎng)上放風(fēng)箏。一眼望去天空中的風(fēng)箏，有的像威武的神龍，有的'像可愛的機(jī)器貓，還有的像美麗的孔雀……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。
看著這么多美麗的風(fēng)箏，我和弟弟情不自禁地沖進(jìn)了這廣大的風(fēng)箏隊(duì)伍。
我舉著風(fēng)箏線，弟弟舉著風(fēng)箏，我橫沖直撞沖上了小山坡。當(dāng)我汗流浹背地喊了一聲：“放！”沒想到弟弟早已不約而同的把風(fēng)箏丟了出去。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手，把我們的老鷹托了起來。在春風(fēng)姐姐的幫助下，俺們的老鷹成功起飛，在天空中展翅飛翔。來了一群小鳥，似乎想跟風(fēng)箏比賽，但是追不上，沮喪地“走”了。風(fēng)箏好像自豪地說：“我贏了。”
可好景不長(zhǎng)，風(fēng)停了，我們同其他的風(fēng)箏都落了下來……可我和弟弟并不這樣輕易放棄，就這樣持續(xù)了好幾次。星光不問趕路人，時(shí)光不復(fù)有心人，我和弟弟終于成功了！我們一齊叫了起來，瞧！遠(yuǎn)處的小鳥和那邊的一家三口也在為我們歡呼呢！
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶！”放風(fēng)箏可真有趣呀！
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