學生描寫小學的作文400字錦集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學生描寫小學的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生描寫小學的作文400字 篇1
在我的童年生活中，最令我難忘的是游杭州。
那天，我和媽媽凌晨三點鐘就起床了，只喝了點白開水，坐車到了車站。然后我們上了一輛大汽車，等到叔叔阿姨都上了車，汽車開動了。一路上，車上的小朋友說說笑笑，轉眼十多個小時過去了，媽媽讓我睡一會，好儲備點力氣游玩。大約下午2點鐘我們才吃午飯，坐車好累啊。
我們第一站去的是西湖，那里風景很美。呈現在我們眼前的是一汪碧綠的湖水，時不時的有魚兒躍出水面。湖面上一條條雕梁畫棟的游船漂在湖面上，入耳的是水聲、笑聲、歌聲……四周綠樹成陰，青山環繞，好美的西湖�。【o接著我們去了宋城，到了那里，我們好像穿越到了宋朝。那里的人都穿著宋朝的衣服，舉手投足間滿是我們在電視上看到的古代人的韻味，有趣極了。
最讓我開心的是游覽野生動物園。坐著里面特有的游覽車，我們到了大象表演的地方，只見里面人山人海，笑語鼎沸。不一會兒，明星出來了，只見它們憨態可掬，甩著長長的鼻子向人們示意。它們表演了跳舞、玩雜技、噴水等等有趣的節目。然后我們坐上了小火車，去了野生動物放養區，聽人說在那里會與老虎、獅子等猛獸零距離接觸，我是既激動又害怕。到了那里，我是真的看到了老虎、狼、大猩猩等只有在籠子里才能看到的野獸。緊接著我們去了野生動物表演的大禮堂，那里有很多動物及人的表演，既幽默滑稽又扣人心弦。
啊，多么開心的一個周末啊，這是我童年生活中第一次出遠門，讓我至今難忘。
學生描寫小學的作文400字 篇2
今天，楊楊姐姐，佳佳哥哥來到了我們的家，有朋自遠方來，不亦說乎。更何況還是自己的親人。而且楊楊姐姐，佳佳哥哥已經有快10年沒來我們家了，這回要好好款待他們，要給他們留下一個深刻的印象！我想了一下，決定去岳陽游玩一趟！
老爸把300元錢交給了我，供我們花銷，經過我們的一致同意，我們決定將第一站定為岳陽游樂園。說干就干，我們喊了一輛車，迅速的向游樂園趕了過去。車很快就到了，我們買了四張票（還有鄧鑫璐）快速的走進了游樂園，游樂園里人非常多，大家都在快樂的玩著，我們首先要玩的是“大轉盤”我們坐在椅子上，系緊了安全帶，這時大轉盤開始轉動了，起先還慢慢的，高度也很低，可是隨著圈數的增加，速度逐漸開始變快，高度開始上升，越來越快，越來越高，我們好像是被甩起來了一樣，這時鄧鑫璐開始了尖叫，真是怪嚇人的。大轉盤終于結束了，一下來，鄧鑫璐已經臉色蒼白了。
現在要去玩“青蛙跳”了，鄧鑫璐也堅持去玩，我用質疑的眼神看著她，可是她卻依然堅持要玩。那么就開始吧，我們坐上了座位，隨著機器的開動，我們越來越高，越來越高，馬上就要到底了，機器突然往下一沉，鄧鑫璐一下子沒反應過來，立刻尖聲驚叫起來，就在機器急速下沉的時候，機器突然一停，我的心都快從嗓子眼里跳出來了，機器又開始上升了……經過反反復復幾十次的上升下沉機器終于落地了……
我們還玩了許多好玩的游戲，還看了電影——喜羊羊和灰太狼之虎虎生威，還吃了肯德基……相信楊楊姐姐，佳佳哥哥一定會對著留下深刻的印象！
學生描寫小學的作文400字 篇3
你狠狠的甩下一句話：“我再也不理你了。”就走了，留給我一個背影，漸行漸遠，直到消失在人群。
傍晚的街有點冷，在涼風里，我獨自一人行走著，兩旁的樹被風吹的沙沙作響。天很冷，我的心更冷，而且很后悔。對不起，我的朋友。
今天，我們本來打算一起去玩，可我因有事，所以晚到了。你有些生氣，嗔怪到：“你怎么那么晚，害我等那么久。”我只是說家里有事，你不太相信，一邊走一邊數落我的不是，我有些不耐煩，大喊了一句：“你夠了沒，”你被我嚇到，不作聲。我不識趣地繼續說：“你就很守時么？你不是也常遲到，我又不是故意的，你至于嗎？”我繼續碎碎念，你朝我喊了一句．“你就至于這樣嗎？“我冷冷的說：“你想吵架嗎？你狠狠地瞪我，眼淚奪眶而出，氣憤的推開我，說了一句話就跑了，留我在原地。
不知不覺街燈亮了，燈光與月光交替，影子被拉得老長。就在我徘徊街口之際，一個聲音在耳邊響起，是你。我猛回頭，熟悉的臉上一陣焦慮和不安。你跑過來抱住我：“對不起！”你哭了，“對不起，是我不對，剛才我到電話去你家，你媽說你還沒回家，我好擔心，我真不該……”我搶著說“不，是我不對，我很混蛋，我不該說那樣的話，你……你還會理我嗎？”你打了我一下，“不理你找你干嗎？”聽了這話，我也破涕而笑。我倆牽著手回家了。
你忽然停住了，看我，比出小指頭：“我倆拉鉤，以后不能吵架了�！蔽尹c點頭，也比出小指頭：“拉拉鉤，永遠是朋友�！笨粗悖野堰@一幕定格在我們友誼的相冊中。
一份友情，少不了會有分歧，但釋然后的和好如初，卻更加深了友誼。那一幕，是我們友誼的見證，我難以忘懷，我們的承諾，我更難以忘懷。
學生描寫小學的作文400字 篇4
過年啦！我和爸爸媽媽一起回老家過年。相信大家都知道，過年最重要的一件事，那就是放煙花。
過年時放煙花是我們中國從古至今流傳下來的習俗，我今年回老家也有放煙花，那是一個明月如水的晚上，爸爸媽媽帶著我去放煙花村子外面的一塊空地上放煙花。我們走著走著，看見別人射出的一枚枚五彩繽紛的煙花，我的心情非常激動，因為我很快就要和他們一樣，放射出美麗的煙花，同時也有些迫不及待，總是想著為什么那么久還沒到，又時不時的問媽媽,“我們什么時候到，還要等多久？”而媽媽總是跟我說：“再等一會吧，很快就到了，要知道，心急吃不了熱豆腐！”果然，我們只走了一會兒，就到達了目的地。此時此刻的我已經是心急如焚，完全按耐不住自己興奮的心情，一下子把煙花從爸爸手里奪了過來，然后風馳電掣般的跑到空地上，掏出打火機，一下子點燃了煙花，但卻不小心被打火機***傷了手，不過，看見美麗的煙花頗然綻放碩然綻放，那些疼痛已經算不了什么，這時，我想起了媽媽對我說的那句話，“心急吃不了熱豆腐”，這句話使我深受啟發，讓我明白了，心急是什么都做不好的。做什么事情都要冷靜沉穩，不能因為著急而誤了大事。
今年，我回家過年放煙花，我玩的非常開心，同時也令我懂得了一些做人的道理。這些道理，使我終生受益。
學生描寫小學的作文400字 篇5
俗話說得好“家有家規，國有國法”“沒有規則，不成方圓”所謂的規則就是“順者昌，逆者亡”如果世界上人人都能遵守這樣的規則世界即將變成有規則地大家庭，
想到這我就想起一件永遠都抹不去地事。
在一個期末考試中我取得了語數190的成績，父母為了鼓勵我都獎勵了我。媽媽獎勵了我一頓豐盛的晚餐，爸爸獎勵了我100元錢，讓我自行處理。我拿著獎勵來到了小吃店，拿起菜單就點，點完后我來到收銀臺交錢，因為那人太多，在阿姨找錢時就多給了10元錢，我當沒有數錢，所以沒有發現阿姨多找了，我回到家時天已經半黑了，突然我發現阿姨多給了我10元錢。我心里發出一個聲音：阿姨也不知道多給我找了10元錢，還回去還不如自己用了呢！現在天也黑了，
又有一個聲音傳了出來：不行!做人要有道德。如果是你你丟失了10元錢，有道德的人一定會還回來的，一定要堅持這個規則。聽后我決定把錢還回去，這樣世界又多了一份“道德規則”，我立刻騎著自行車來到了那個小吃店，大步流星地走了進去，把錢還給了阿姨。
當時阿姨還夸我是一個講道德、會遵守道德規則的人呢！回家后爸爸、媽媽都夸我長大了，就連隔壁老奶奶家的小狗見了我都叫，像是在和我問好，夸獎我呢！我頓時感到我的心情很好。
在道德規則的面前人人都要做到遵守它，有了它人與車會各行其道才會安全有序，不會導致交通事故的發生，有了它人們的生活才會豐富多彩，他是多重要的啊！遵守它、運用它、關注他。
學生描寫小學的作文400字 篇6
有一種美麗叫奉獻，它平平淡淡，默默無聞，它就像石子路上的一粒平凡的小石子；它就像是一場雨，在干旱時，帶給我們清涼，自己卻在太陽出來的那一刻，溘然長逝。它，只不過是一只細小的粉筆，卻用自己的生命在為我們奉獻。
你，是那么不起眼，不像艷麗的鮮花，肥大的果實那樣引人注目，但在我心目中，你比鮮花更加美麗，你比果實更加令人著迷。你只是一小撮石灰制成的，你只有六厘米、七厘米那么長，但你用自己身體灰飛煙滅的條件，寫出一排又一排字，讓我們徜徉在知識的海洋，讓我們飛翔在知識的天空，而這一切，都是你付出自己的一生，為我們換來的條件。
你，如同蠟燭一般，擁有美好的品質。你與蠟燭一樣，用全德輿的“空閨滅燭后，羅幌獨眠時，淚盡腸欲斷，心知人不知�！边@道來形容蠟燭相似的你，最合適不過了。有了你，才有了源源不斷的中國人才。因為有了你，老師們不再在沙地上為我們講課。
我見過很多很多種類的筆，如鋼筆、鉛筆、水筆、自動筆、圓珠筆、粉筆……但是，讓我記憶最深刻的，依舊是那支不過幾厘米的粉筆。老師寫字用粉筆，用得最多，我們看他小小的身軀，寫出的字也看得最多，雖然，它沒有鮮艷的色彩，雖然，它沒有美麗的外表，但是，它依舊默默無聞、不求回報、無怨無悔的為我們奉獻著。我也依舊是那樣喜愛他。
這種美好的品質，何嘗不是一種美呢？
學生描寫小學的作文400字 篇7
六年前，我曾站在這里，右手握拳，面對著鮮艷的少先隊旗許下了完美的誓言，戴上了令人驕傲的紅領巾。
六年后，我再次站在這里，又一次的右手握拳，面對著早已不在是隊旗的共青團團旗許下了誓言，取下了戴了六年的紅領巾，在左胸前戴上了光榮的團徽。
六年就這樣彈指而過，身邊早已發生了翻天覆地的變化。
記憶追隨到六年前，記得那時懵懵懂懂，還不夠成熟的我，總是會忘記戴紅領巾，每天都要媽媽來提醒我。漸漸地，我自認為我已經長大了，懂事了，不再需要媽媽的嘮叨與關懷了，有時，總是因為感覺到煩而頂撞媽媽幾句，而讓媽媽生氣。但她從不因為這件事而忘記提醒我戴紅領巾，耳邊，每天都縈繞著媽媽的聲音。
可是，一年前，媽媽因為工作原因而調到了鄉下，一個月也回家不了幾天。這讓我每天的'心里都空勞勞的，總是因為失神而忘記戴紅領巾被老師責罵。每次都很委屈，想要哭出來，但只要一想到媽媽，便也覺得不怎么委屈了，不知媽媽什么時候才能回來繼續每天提醒我戴紅領巾呢?
媽媽，如今我已經真正的長大了，取下了紅領巾，戴上了光榮的團徽，不知道你是不是還會像以前一樣提醒我戴上它呢……
學生描寫小學的作文400字 篇8
韓愈說過這樣一句話：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”“。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良;才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
我國明代的張溥，小時候很”笨“，別人讀一會兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。由于勤奮不輟，他終于成為了歷史上偉大的文學家。
張溥雖然很”笨“，但他肯勤學苦練。正是勤學苦練使他的知識積累豐厚起來，26歲就寫出了名揚天下的《五人墓碑記》�？梢哉f，是勤奮，鑄就了張溥這個偉大的文學家。
現在有許多同學，天賦極高卻不肯下功夫學習，使得自己內在的潛力永遠也挖掘不出來，正如北宋時期的方仲永一樣——
方仲永在5歲時就能吟詩，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩炫耀。從此，仲永再也不思進取，長大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“!
勤奮，是學習的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優異的成績。現在許多優秀的學生，他們天賦都很高嗎?不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。
學習，一定要記住”勤奮“兩個字，當你聽寫有錯別字時，不要將它扔在一邊，多寫幾遍吧，這樣能讓你記得更牢;當你背不會課文時，再用點心吧，相信自己一定能背會!學習，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績提高得更快!
”學習貴在勤奮“，讓我們記住愛因斯坦的教導吧——”成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。“
學生描寫小學的作文400字 篇9
《愛的教育》全書共一百篇文章，這本書是意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的偉大小說。其書是以主人公安利柯的視角以日記的形式來記錄的。讀完這本書，我的感受很深。
在這些文章中令我感受最深的就是機器貓體育課這篇文章。文中講的是同學們到操場上練習爬單桿，每個人都順利爬上去了，但是有一個叫耐利的孩子，他是一個駝背的人，想要爬上單桿非常不容易，每一次攀爬他都要用盡自己的全部力量，非常吃力。但他并沒有退縮，依然努力地向上攀爬，最終，他終于爬上去了，戰勝了自己。而在我們的生活中，不都是這樣嗎？不可能都是平坦的道路，總是會有一些磕磕絆絆溝溝坎坎。所以我們一定要像耐利一樣，堅持不懈、勇往直前，戰勝自己，戰勝困難。不要以為自己做不到就退縮。就像有一次，我有一道數學題怎么都思考不出來，做也不會做，當時，我真的想要放棄，但是我想到了書中的耐利，所以我又仔細的想了想，認真地做，最后我終于做出了這道題。
《愛的教育》這本書，令我懂得了堅持不懈，勇往直前的精神，我今后一定要向耐利學習，不怕困難，不要遇到困難就退縮，我非常喜歡這本書！
學生描寫小學的作文400字 篇10
愉快的暑假到了,我與媽媽“走進”了上海世博會。
在這一天中，我們早早地來到世博園區,坐船渡過了黃浦江，開始了世博看館，印入眼簾的是西班牙館，看到了會呼吸的“小米”娃娃，“他”看起來就像真的人一樣，可愛極了！“他”象征著西班牙有更美好的未來。我們分別還看了：波蘭館、塞爾維亞館、法國館、丹麥館、城市生活館和中國盛市、區聯合館。使我覺得每個國家都有各自的特色，讓我初步認識了一些國家。其中令我印象最深的是丹麥館和中國盛市、區聯合館。
丹麥館中有一個水池，水池中央有一尊丹麥的國寶——小美人魚的雕像，那個小美人魚正坐在石頭上，給大家觀賞，在丹麥館的上面，有許多自行車，我很疑惑，就問媽媽為什么有這么多的自行車，據媽媽所知，丹麥為了環保，減少汽車尾汽的排放，減輕大氣層的污染，提倡丹麥人民騎免費的自行車出行，所以，丹麥的街上到處都停放著免費的自行車。希望有一天中國人民也可以騎免費的自行車出行。
中國盛市、區聯合館中有中國所有盛市、區館，看了一些盛市、區館后，我知道了青海省是長江、黃河、亞魯藏布江的源頭，稱——三江源，還看到了唯一一個完好無損的兵馬俑，看到了古代與現代的結合——一個仿制兵馬俑與海寶手牽手，看到這一有趣的畫面，我忍不住想和它們拍張照，從兵馬俑與海寶手牽手中可以體現出中國從古至今，經歷了風風雨雨才有了這樣的繁榮昌盛。
雖然這次的旅行很短暫，但我永遠都不會忘記這一次。希望中國XX年上海世博會可以有一個圓滿的落幕，希望中國能更加繁榮昌盛！