描寫自然景觀四年級作文400字（通用38篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫自然景觀四年級作文400字，歡迎閱讀與收藏。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇1
大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天真的來了，百花齊放，河流復活了。魚兒在水里游動著，不時探出頭來，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點頭，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會兒唱歌、一會兒跳舞，還時不時和岸邊的小動物，小植物說說著悄悄話。
你看，夏天真的來了，太陽公公越來越年輕了，散發出無窮的力量。廣場上有個水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開心極了。
你看，秋天真的來了，秋風吹來，樹葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來。樹阿姨的頭發全掉光了，他傷心極了，風婆婆不住地安慰她：沒事的，春天來了，你還會很茂盛，很美麗，很碧綠的。
你看，冬天真的來了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹干上，雪花姑娘安然入睡，給樹阿姨披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇2
十一假期里，爸爸媽媽帶我到鄭州的黃河游覽區游玩。
雄渾壯美的大河風光源遠流長的黃河文化，以及地上“懸河”的起點，黃土高原的終點，黃河中下游的分界線等一系列獨特的地理特征，形成了博大、雄偉、壯麗、優美的自然景觀。
我們到了河邊，一望無際的黃河橫臥在眼前，河面很平靜。
河面上有許多活動，比如：坐氣墊船、坐快艇等，場面十分熱鬧。我觀察了一下，快艇都是在一條線路上面走。我疑惑不解，就問爸爸，爸爸聽了，對我說：“黃河有深有淺，開快艇的人都探出了這條線路的深淺，安全了，才能走這條路。”我聽了，點了點頭說：“原來開快艇也是門學問呀！”
我們一直沿著河邊走著。
走著走著，我遠遠的就看見了幾艘“大船”。離近一看，原來是船上餐廳，就是把船停在岸邊一直開，把船當餐廳，就叫做船上餐廳。
黃河是世界第五長河，一條5464公里的大河，在中國北方蜿蜒流動。從高空俯瞰，它恰似一個巨大的“幾”字，是我們民族那獨一無二的圖騰。
如果你問我為什么喜愛黃河，我就告訴你：我愛他的全部！
我愛黃河，更愛我們的母親河！
描寫自然景觀四年級作文400字 篇3
一年四季各有特點，其中，我最喜歡春天，特別是春天的晚霞。
到了5點半左右晚霞便從天邊顯現出來了。起先，它的顏色很多，有紅的，藍的，黃的……隨著時間的推移，各種顏色都融合在一起，變成了一片有小有紅的云，這云慢慢地向四周擴散，擴散，最后整個藍天都成了粉紅色的天地了。
晚霞不僅顏色變化多端，外形也瞬息萬變。不知什么時候，天空出現了一只可愛的“小綿羊”正在吃著一片片嫩嫩的草。忽然，它像聽到了什么聲音似的，身體一抖，便飛快地奔跑起來，原來，在它的身后躲著一只已經餓了三天的大老虎，正虎視眈眈地看著它，嘴里還不住地流口水哩！這只大老虎見剛到嘴的食品跑了，就連忙隨著跑，當快捉到小綿羊的時候，小綿羊腳一蹬，消失在云霧中，大老虎見小綿羊不見了，心急了，便也腳一蹬，消失了。過了一會兒，天空中出現了一位身穿華麗衣裙的姑娘，它的頭發金黃金黃的，皮膚白里透紅，與眾不同，嘴唇粉紅粉紅的，漂亮極了！漸漸地，它的臉越變越紅，好象是害羞了。虛擬主機它透過云層放出光芒，它那金色的頭發像是給云層鑲上了金邊，它那白里透紅的皮膚給天空增添了幾分姿色，它那粉紅色的嘴唇給天空增添了幾朵鮮花。
啊！我愛晚霞，愛那變化多端，瞬息萬變的云彩！
描寫自然景觀四年級作文400字 篇4
柿子成熟的季節，老遠就能看到園子里點點星星的火紅……我們彩來到西溪濕地，享受大自然給予我們年的豐收美景。
此時的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹干挺拔，游客們有的干脆就爬上了樹去享受采摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。
秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉風情畫，是最適合創作油畫的季節。火柿節期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進行寫生創作，并將作品分別在高莊和濕地博物館進行展出。同時還將在三深大會堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創作的“抱華秋實”西溪風情國畫百余幅。中西繪畫藝術的聯合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當代藝術與傳統文化在西溪的交匯，將激發出西溪濕地深厚的文化內涵，為傳統與現代建構一座橋梁，為濕地增添更加深厚的文化風韻，所以我們也一起來到西溪風情節去領略藝術家的畫作和我們杭州當地風俗的碰撞：
西溪濕地火柿節的活動讓我們收獲頗多，快到活動結束時我們還流連忘返，依依不舍，期待明年春暖花開的使節，我們大家一起相約美麗的西溪濕地。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇5
信任往往會創造一個美麗的境界——不僅是人與自然之間，也是人與人之間
最近，人們可能發現了自己的良心，終于明白自然應該與人類和諧相處，從而逐漸與大自然賦予的一切形成感情，建立友誼。面紗揭開，心靈奏響友誼的旋律，靜靜地回蕩在世界的每一個角落。
天籟之音無時無刻不在飄蕩，誰又會不經意間發現人與人之間的友誼是否疏遠？
仔細看看，為什么？剛開了一層紗簾，是不是又加了一層？是誰呀？是人類！
一整天，一整天，每一刻的仇恨，侮辱，白眼。人家都干了什么？
連動物都明白簡單的道理，難道人這樣高級的動物不明白嗎？
不，不是！
只要我們之間有更多友誼的歡樂和祝福，一個新的充滿友誼的友誼，一座友誼的橋梁和一雙充滿友誼的翅膀。我們可以帶著對大自然的愛，對友誼的信任，帶著這一切，飛翔，開啟一個嶄新美麗的黎明，讓遠方的紅光一點一點升起！
相信它，它不會只是你的幻想，不會只是一個簡單的動畫，不會只是一個容易破碎的泡沫。
會實現，會變成現實！
你知道：“信任往往創造一切美好！”
描寫自然景觀四年級作文400字 篇6
世界上最炫麗多彩的地方是哪？有人說是奪目的舞臺，有人說是富麗堂皇的珠寶行，還有人說是五彩的畫廊，可是我說世上最炫麗多彩的地方是大自然。
自然擁有最巍峨的山峰，最廣闊的原野，最茂密的森林，還有最美的四季。
春天即使最無意的一瞥，你也會看見湛藍的天空上飄著幾朵白云，腳下是碧綠的草地你會聽到風從遠處帶來的鳥兒娓婉的叫聲。這時的你一定會說一句春天好美！
夏天即使是最冷漠的人也會感受到生命的力量。這個季節里萬物拼命的生長。花兒吐出芬芳，鳥兒高聲歌唱，蟲兒低聲嚷嚷商量自己的工作，充沛的雨水滋潤著萬物。植物孕育著果實，神奇的夏天演繹著一幕幕光怪陸離的神話。
秋天植物獻出果實，動物準備過冬。候鳥開始途遷，蕭瑟的秋風吹落飄零的黃葉，落寞的秋季帶給人些許的感傷。
冬天是休息的季節，萬物積蓄著力量。準備迎接下一個四季。
欣賞著四季不同的景色，也就是從不同的角度欣賞自然美麗的風光。也許我們欣賞不到自然賦予神州大地最美的一面。但是我們可以欣賞到自然賦予華夏民族美麗的四季。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇7
我十歲生日這天，約了表弟和朋友王宇辰一起出去踢足球。
我和表弟提前來到操場，可遲遲不見王宇辰。就在我們要踢足球時，王宇辰拿著雨傘跑了過來，我和表弟丈二和尚摸不著頭腦。王宇辰看出了我們的心思，解釋道：“今天我看了天氣預報，說有大雨，所以我有備無患。”
我和表弟一邊笑王宇辰，一邊踢起了足球。可剛踢一會兒，天上就布滿烏云，王宇辰指著烏云說：“快下雨了，咱們快去避避雨吧！”我們正玩得起勁，所以沒聽他的。
就在這時，一個什么東西打在我的頭上，呀，是雨點，真的下雨了，我們趕緊跑回屋檐下避雨。只有王宇辰不急，他打著傘，慢條斯理地走向這邊。
唉！多好的天氣，就因為一場雨，攪亂了我們的足球計劃，真掃興。
過了一會兒，雨停了。
表弟興奮地大喊：“呀，你們快看，是彩虹！”我們朝天空看去，在陽光的照耀下，一道七色彩虹格外美麗。
我們迎著彩虹，快樂的玩耍起來。
我突然不討厭下雨了，因為不經歷風雨，怎么能見彩虹？
描寫自然景觀四年級作文400字 篇8
當你走進大自然，走近我們身邊的大自然，你會發現我們身邊的一切都是美好的。
——這是我在怡怡中學的第一次秋游。
進入這個公園，道路兩旁的樹木似乎排列整齊。
藍天下有一座巨大的石雕。我仔細一看，介紹卡上寫著四個字：飛向永恒。詳細看了下面的介紹，才知道這是一個石雕鐘。我仔細看了看它指的方向，清楚地知道了時間。我心想：這真是杰作！
走過一座寬敞的橋，環顧四周，哈。如畫！
花草郁郁蔥蔥。微風吹過，輕輕搖晃。
……
走累了，找個涼快的地方坐下來吃點東西。我又來到了迷宮。這個迷宮真的很圓！當我走路時，我失去了方向感。或者是船長帶我們出去的。
哈！它就像一個被鮮花包圍的大花園，陽光照耀著它們和我們的笑臉.
我們爬上了觀光塔。它的形狀真的很奇怪！像一棵古老的巨樹，從上面俯瞰整個公園，一切都是那么美好！
躺在草地上，仰望天空，藍天上飄著白云。
在這樣一個舒適的空間里，我自由的玩耍，看風景，自由的放松……在這樣的活動中，我深深的體會到：親近自然，保護自然！
活動結束。不用說，我還有很多話要說。那美麗的風景，輕松、快樂、自由的玩耍，我喜歡！
描寫自然景觀四年級作文400字 篇9
如果你真的想喜歡一個人，那么就順著自己的心去喜歡，也挺好的。或許，真的沒必要讓自己每一次在最開心的時候，想起一些不好的事。
如果有一些事，是你真的無法釋懷也忘不掉的，那就把它放在心里，哪怕偶爾想起來也沒關系，想起來的時候，就難過一會，后面，該怎么樣就怎么樣。
在這個世界上，沒有什么感情是特別純粹的，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡。很多感情都是各種情愫參雜在一起的。讓人說不清道不明，這一刻可能滿心歡喜，下一刻可能就感覺厭煩至極。
只是每個人的本性，沒必要去追求絕對的純粹的感情。
那樣的感情或許有，但會太累。我們都很普通，做不到那么高尚。
順其自然，多么美好的一個詞。
順著自己的心，順著感情該有的發展方向，高興的時候就笑，不高興了保持沉默也沒關系。
順其自然，順著自己的心情，去生活，或許會好很多。
很多時候都感覺自己是個別扭的人。
學不會讓自己的心變得順暢，總是把所有情感憋在心中，別別扭扭的。那樣子多不好。
順其自然，隨著萬事萬物本來該有的方向發展。
或許一切會好很多！
描寫自然景觀四年級作文400字 篇10
悠閑地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步，溫暖的陽光從葉片間的空隙透入，清亮的溪水從林間的河道流過，是那么美好、那么迷人。在自然界的不斷循環中，我感受到自然是有情的，寬容的，隨著心中的向往，落葉飄舞在天地之間。
放眼望去，一片片的葉子從樹上掉落，就似乎人間那功成名就的人，但歷經了歲月的折磨，光彩不在，必像枯黃的落葉，終有掉落的一日。看到高山上高大的松樹，它看見了世界的經過，看見了這幾十年人類的所作所為；在它觀看著人類發展的同時，它也要有比其他生物有更強的、更堅韌的毅力，才能生活下去，這也告訴人類，不要因困難的挑戰而退縮，應該堅忍不拔，就算再困難也要試一試。假如生長在嚴寒高山的植物，連做都不做，就不用提長得像高大松樹。它讓我了解想要成功就要試，不然連成功的機會都沒有。
森林中的蟬鳴鳥叫，是那么的美妙，是那么的悅耳，它們從出生到能飛，都需要花時間，又花力氣，只是為了養育后代，就像我們的父母給子女無微不至的愛一樣地專心。
大自然給我們的啟示有很多，都在你我身旁，無時無刻，大自然都在教導我們，只要專心體會，就會有豐收的成果。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇11
初七的清晨，我拉開窗簾，一片白色撲面而來，天上正下著鵝毛大雪，外面已經白茫茫一片，整個城市像被蓋上了一層厚厚的棉被。
跑到樓下，興奮的走到雪地上，腳下發出“咯吱咯吱”的聲音，這是鞋子將雪踩實發出的聲音，小區里不斷有人出行，大家踩雪的聲音匯聚成一首歡快的冬日歌曲。雪花飄落在衣服上，仔細看看，有菱形的、有三角形的、有八邊形的……它們晶瑩剔透、閃著亮光，摸上去冰冰涼涼，馬上就融化了。我好奇的隨手抓起一把雪，舔了一口，沒有我想象中的味道，但是心里是甜絲絲的。
廣場上的健身器材積上了厚厚的雪，我想走近，忽然腳下一滑，重心不穩，等我反應過來時，已經坐在了雪地上。原來廣場上鋪的是大理石地磚，好滑呀！難怪小區里面的車都像蝸牛一樣慢慢的挪動，原來它們都怕“摔倒”呢。
雪還在下，大樹的枝椏已經被壓彎了腰，草地上已經看不到小草，我扒開雪，小草立馬直起身，伸了個懶腰，原來它們躲在地下睡覺呀！
“瑞雪兆豐年”，今年一定會是一個豐收年，同時它也給我們帶來了歡樂。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇12
就像一個深不可測的無底洞，你永遠也不知道他的最深處是什么。
前幾天，我約了幾個一起去爬西山，經歷了“千難萬險”，終于爬到了山頂。正當我們準備放下包袱，好好的放松一下時，猛然發現，對面的兩塊巖石的縫隙中間夾著一朵金黃色的小花。“多么堅強的小花呀！”我和們都不禁由衷地贊嘆起來。如此渺小的生命，竟能在懸崖峭壁上生長。我一動不動的站在那兒，呆呆的望著那朵花，不禁再次贊嘆起那朵花堅強的生命力。
記得那還是我的時候，給我報了劍橋英語班，前幾次去讀，心情也還不錯，就沒和理論。可漸漸地，我體會到了劍橋英語的難度，我便打起了退堂鼓，不僅上課沒精神，還哭著喊著要讓媽媽退錢。可媽媽卻不領我的情，斬釘截鐵地說：“不行，既然當初報了名，就一定要讀到底，否則，你長期這樣當逃兵，遲早會遭到別人的唾棄！”聽了這句話，我的臉紅得像一個柿子，站在那兒說不出話來。過了幾個星期，我們班新來了一名新，她的基礎很差，卻十分努力，無論是什么題目不會，他都要請教一下，而且從不早退。他的舉動使我十分感動，退錢的事也閉口不提了。
我們的生命也是一朵花，但要在什么地方開放，完全是我們自己的選擇。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇13
海棠花告訴我，春來了。
想把海棠花的顏料賣給梵高，用沾上色的畫筆，在天上涂滿每一個角落。
初春，雖是冬日已過，卻沒有什么春意，直到我看見了那一樹花。東風拂過枝丫，花瓣飛舞，我跟著旋轉，閉了眼，風里藏著春的早訊：我聽到草生長的聲音，向春訴說它的渴望；我聽到燕子的歌聲，向大地訴說著喜訊。
海棠花開得正艷。陽光下，一簇一簇的花朵宛如小姑娘靦腆的淡笑，枝葉婆娑，大片大片的花瓣落到地上宛如小精靈在空中起舞。
海棠花朵朵分明，由枝干向外延伸。在我眼中就像莫奈的那幅睡蓮，緊緊貼在一起。離遠看有點像雪、可是近看又帶點粉色，羞嗒嗒的。
也許只有細嗅，才能知道它的香氣，像是青寧加了蜂蜜又似乎摻點薄荷，總之令人泌人泌脾。
春雨不知在什么時候下的，淅淅瀝瀝、是任何樂器都奏不出的聲音，每一株小草都被洗凈，拂去灰塵，顯得格外清新，每一個屋檐都拼掛著一顆珍珠，搖搖欲墜；每一片花都被打濕等待著人們俯身輕聞。每一處都是春的景象。
花草是春天賦予的詩意。春雨落一滴，萬物長一寸。點點滴滴，拼拼湊湊，便構成了整個春天。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇14
但是，現在設備齊全了，人們的生活水平也提高了。為什么當時的環境無法超越，卻不如過去？在古代，沒有現代設備。為什么環境比現在好得多？要想知道這些，一定要看看大自然。
地球剛形成的時候，大自然給了地球無數的生物。像六億多年前的三葉蟲；魚的祖先，文昌魚；古代猛犸象。大自然確實給了我們很多，但我們卻把它們推向了死胡同。兩千年來，已經滅絕的動物不計其數，包括1800多種鳥類；2600多種哺乳動物；兩棲動物有260多種，其中有9種：華南虎、東北虎、南亞虎、中印虎、蘇門虎、爪哇虎、黑海虎、新疆虎、巴厘虎。最后四種都滅絕了。
被煙霧污染的湖水，孕婦喝生的孩子是畸形的；由于空氣污染，空氣中的臭氧減少了。據統計，空氣中氣味和瘙癢每減少10%，每年死于皮膚癌的人數就會增加10萬。還有大面積的.土地沙化，農藥污染，噪音污染，放射性污染等等。
大自然為我們敲響了警鐘。多么慘痛的教訓！善良的人們，不要再等了，讓大家團結起來，讓大自然母親永遠不要為我們擔心，讓地球走向更美好的明天！
描寫自然景觀四年級作文400字 篇15
輕輕地走進大自然，傾聽輕柔的跳動，
置身于樹木繁茂、綠草如茵的大自然中，閉上眼睛傾聽大自然獨特的心跳，是一種獨特的享受。
當我們依偎在樹上時，它挺拔的身軀成了我們擋風遮雨的保護傘！無論發生什么，你都無所畏懼！因為他保護你，他輕輕地把耳朵貼在樹干上，聽著樹的心跳，激昂而堅韌。清晰的心跳是那么堅韌有力，是一種自然的心跳，一種不怕風雨的頑強的心跳，它震撼著我脆弱的心靈。我走出了樹的懷抱，勇敢而堅定地走向生活……
當我們走進小溪，把腳伸進水里，小溪的水汩汩流過，甚至在煩躁的頭腦里，也會得到解脫，凈化，變得開朗。輕輕聽著小溪的心跳，陽剛而溫柔。它時而迅猛，時而從容柔和，有著剛柔相濟的美。才明白小昌的心跳這么正。這是一種自然的心跳，一種不尋常的心跳，感染著我的心，讓我在不知所措之前，像水一樣勇敢地挑戰困難。
自然的心跳是堅韌的，陽剛的，柔軟的
大自然是一座神秘的宮殿。它有一種獨特的神秘和魅力，它似乎像神話的故事一樣令人困惑。但是，只要我們細細體會，總會有或多或少的感觸：風靜時，雨靜時，地微呼吸時，鳥悠悠飄時……我們總能聽到大自然的心跳。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇16
一大早，鳥兒站在樹枝上唧唧喳喳。嗷！那是大自然召喚我們起床的信使。“哼！太吵了！”罕見的沉默被人們的粗暴吼聲打破了。樹木驚呆了，鳥兒在哭泣。
下午，一陣小雨帶著微風和陽光落下，哦！那是大自然派來清潔我們城市的及時雨。“哼！濕！”人們用一只手擋著雨，城市很臟，雨在哭泣。
晚上，雨點打在樹葉上，滴答滴答……哦！那是大自然給我們的搖籃曲。“哼！無聊！”
人們用一把鋒利的斧頭讓樹永遠倒下，樹倒下了，葉兒哭了。
細細的雨，是觸動我們心靈的細繩；千變萬化的水聲，是震撼心靈的交響樂；蟲鳴聲是靈魂的伴奏
“不要被明月驚到，夜半風會鳴蟬。在稻花香里，我說我過得好，聽了蛙聲。”辛棄疾以一顆傾聽的心傾聽著屬于自然的蟬和蛙。每個人都可以傾聽自然，感受自然。他們玩得很開心。為什么不可以？
聽聽大自然的聲音，他是我們的兄弟，他是我們的朋友，他是我們的母親。用心傾聽，不要誤解大自然的善意。用心去聽，會有不一樣的收獲。用心傾聽，傾聽花、鳥、蟲、雨、雪帶來的驚喜和感受。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇17
春姑娘帶著一把大鑰匙，不慌不忙地打開了“春”的大門。
春天像魔法師，她融化冰雪，讓小草破土而出；春天像一曲交響樂，奏出了萬物生長的希望之歌。
讓我們走進春天，體驗春天的美。
瞧！門口的映山紅露出了笑容，它開得那么茂盛！那么美麗！它粉紅色的臉蛋上泛出一絲絲紅光，沉浸在這么美好的時光里……小草調皮地從土里探出頭來，瞧瞧外面新奇的世界有什么開心的事情。
跑到小溪邊，只見小溪“嘩啦嘩啦”地流淌著，這是它為春天奏出的贊曲。忽然，聽見了幾聲鳥兒的鳴叫，這是在為小溪伴奏。啊，聽！這般美妙的歌聲，使我陶醉其中，久久不能忘懷。
鳥語花香、泉水叮咚，春，原來是這么美！
再來看看樹上新長出的葉子，淡綠色的、非常嬌嫩，上面有一滴露水，露水晶瑩剔透，宛若一顆玉石，襯著淡綠色的小葉在陽光下顯得格外耀眼美麗！
常言道：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春姑娘抹去了冬季的寒冷，給我們帶來了溫暖，給世界帶來了生機。春天預示著新的一年到來、舊的一年過去，它是一個美好的、全新的季節。你要春有多美，她就有多美，只要你留心觀察，你會發現——春天處處皆是美景！
描寫自然景觀四年級作文400字 篇18
自然，透露著深邃與奧秘，生機蓬勃的他賦予了我們如此之多。而如今，我們是否應當向他獻上莊嚴的肅穆禮呢？
土地：
人是泥土的起源，從人類的繁衍開始，就與泥土結下了不解之緣。人們勤勤懇懇地在土地上耕耘，攝取豐足的食物，在地土上搭建房屋才得棲息，且安居樂業，豐衣足食。如今，土地對人類的貢獻就更多了，人們到地下挖取煤，礦產等資源。土地促進了社會的進步，為人類立下了偉大，不朽的功勛。同時，泥土還可以熏"叫花雞"，做"泥人兒"，造"花碗"。他對人類的恩惠可謂是訴之不盡。
小草：
"野火燒不盡，春風吹又生"，這首詩是送給你的。平凡，善良，堅強構成了你————小草。你因平凡而偉大，默默無聞地長在土地上，任憑風吹雨打也不怕。你不因一身的樸素而怨天尤人，一心只想為人類做貢獻。堅韌不拔又是你的另一精神象征。
自然中還有許多樸實無華的"自然"，我們怎能不向他獻上敬畏之情呢？
描寫自然景觀四年級作文400字 篇19
嚴春友的《敬畏自然》喚醒了我前所未有的思緒和人應具有的本性。文章前端的一句“人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然”，看此之后并沒任何遐想和感觸，但帶著題目的好奇性一直讀下去后，回想剛才的句子，忽地有一種神秘而不可抗拒的力量震撼我——“如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個水滴”。
人類永遠那么幼稚。每個國家的人都在奮斗，都在拼搏，為了顯國威而研制出一艘艘航天飛機，扔幾個太空垃圾又算得了什么。而在人類沾沾自喜的后面，隱藏著不可名狀的災難。
人類是聰明的，但聰明的不是人類。一時的利己私欲便可以掩掩實實地遮住了人類所造成的后果的明亮眼睛，即使造成立無法挽救的后果，懊惱抽泣之后，還是有人故態復還。“前車顛，后車鑒”，聰明的人們連這顯而易見的道理也想不透么？人是聰明的，只是心被利益遮住了光明，失去了明辯能力。
人只是要考慮一切后果，就可以大大減少今后將要面臨的災難，和地球上的所有“弟兄”和睦的長久地共處下去。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇20
同學們，你們有多久沒有觀察那天邊的云彩了?我對云彩可是情有獨鐘，每天都會情不自禁的望向窗外，欣賞那一片片、一朵朵形狀各異的云彩。每當看見那令人舒心的白色，我就非常開心。
我很喜歡各種各樣的云彩。有時，是一縷一縷閑散的飄在天空，宛如咖啡的泡沫，又好似升起的炊煙;有時，是滿天的鱗云，配上寂靜的晚霞和粉紅的天空簡直令人陶醉;有時，是極薄像絲綢的云，仿佛是仙女的裙紗，讓人心曠神怡。
今天，陽光正好，蔚藍的天空下山巒起伏，幾縷陽光照射下來，十分溫暖。云朵似棉花那樣潔白，很厚，鋪滿了整個天空，好像一床棉被。只留下幾道縫隙，從縫里看去，天空是那么高那么遠。云的邊緣像一撮撮誘人的棉花糖，讓我垂涎欲滴。大樹舉著大巴掌，仿佛隨時準備摘下一朵棉花糖似的。云朵在陽光的照耀下變的有些金黃，越來越厚，最后變成了幾座云山，就像要壓到地面似的。隨著太陽慢慢的西斜，云慢慢的散去，無論厚薄都疊在一塊圍城了一個圓形，我想：這會是天堂的入口嗎?
我愛云朵，更愛大自然和大自然帶給我們的禮物!
描寫自然景觀四年級作文400字 篇21
黑夜悄無聲息地來到了這世界，大片大片的烏云飄浮在天空中，只有一些發著微弱的光的星星在玩耍著，那一個給人們帶來鄉愁的月亮呢？怎么消失不見了呢？我和媽媽正走在回家的路上，小河靜靜地流著，蟬正在無趣地叫著。
我突然回想起了小時候的我。那時的我，才三四歲，正住在老家。那兒有一大片草地。每天夜晚，我都躺在那片草地上，仰望天上那滿月的月亮，讓那皎潔的月光照在自己身上，舒服極了。那鳥兒為我歌唱，小溪昆蟲在開演唱會，那時真是一種享受！直到中秋節，我躺在草地上，爸媽為我端上了一個又大又圓的月餅。我們一邊吃月餅，一邊看月亮，那種感覺在城市里完全不一樣！
月亮升了又落了，落了又升了。許多詩人就用月亮來表達自己的思鄉之情。比如唐朝詩人李白寫的“舉頭望明月，低頭思故鄉”。朱自清踏著月色游歷荷塘，吐出他的郁悶，又踏著月色而歸，仿佛一切都沒發生。
月亮還是從前那個月亮，月光還是從前那個月光，但是我還是喜歡小時候的月亮，喜歡小溪聲和蟬鳴、鳥叫，也喜歡那明亮的月光。因為，正是那抹可能并不矚目的月色，盛放了我兒時所有的歡樂。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇22
天上的烏云黑沉沉地壓下來，空氣很稀薄，仿佛世界末日來臨了一般。街道上的人們急急忙忙地趕回家避雨，小鳥和蜻蜓往低處飛行，青蛙呱呱地唱著歌……這些現象都預示著，要下一場雷雨。
忽然，一道道閃電如同利劍一般劃破天空，發出隆隆的咆哮聲，緊接著，傾盆大雨如同瀑布般傾瀉而下。地面上很快積滿了雨水，匯成了一條條小溪。沒來得及趕回家的人們早已淋成了“落湯雞”。碧綠的小草和五顏六色的鮮花被雨打得直不起腰。豆粒大的雨點砸在每家每戶的窗戶上，發出“噼噼啪啪”的聲音。雨越下越大，雷聲越來越響，猶如一頭頭張牙舞爪的怪物要吞噬整座城市，那聲音震耳欲聾，好像大地都被震得顫動起來。
漸漸地，雨停了，烏云都散開了，太陽出來了，天上出現了一道五顏六色的彩虹。打開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來，令人心曠神怡。雷雨過后，鳥兒們歡快地在枝頭唱著歌，再看看地面上，大大小小的水塘已經遍地都是。但似乎抵擋不了人們的出行，人群頓時又沸騰起來。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇23
坐在窗前，投入視野的是一片綠色的世界；手捧一杯熱茶，品味原始的味道，欣賞著自然的純美，把心靈放逐到隨緣的境界--一切都是那么自然！
心兒隨著意念在長空穿越，在小樹林里與另一顆心竊竊私語，沐浴著溫暖的晨光，呼吸著清新的空氣，時而采集幾粒露珠，讓她在溫柔中得到升華，感受什么是愛！
兩顆心相牽隨風而飛，在大地上嬉戲，透著薄薄的晨霧而舞，在朦朦朧朧的詩意中相偎相依，散發著柔情的溫馨。
陽光越升越高，晨霧也悄悄地退去，自然終于撩開了神秘的面紗！我眼中的綠色更濃重了，我心中的自然變得更清晰了。感受自然，我的心在柔柔的激跳！
“自然”的純美在自然；“自然”的純情在自然；“自然”的溫柔在自然；“自然”的韻律在自然。一切都是那么自然！
累了，起身步入廣闊的自然，聽輕輕腳步，鳥兒叮嚀，讓柔風輕拂面頰，一切的一切仿佛都只為我而存在，因為我只為自然而存在。
置身于自然，身心都變得自然。融于自然，感受自然，我更愛自然。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇24
在一碧如洗的藍天上，不時飄來幾朵潔白的云彩。它們像害羞小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西。快看，幾只可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢！它們一會躲到這朵白云里，一會躲在那朵云里。有時一架飛機從湛藍天空飛過，把藍天畫上了一道美麗弧線。
遠處，層層疊疊、連綿起伏山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的云在遠方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢里，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點點，美麗極了。嬌嫩的花兒散發出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。
樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們在做游戲呢！小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢？原來，它們在玩過家家呢！你瞧，它們玩得多開心呀！
小河清澈見底，清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢！它們一會兒游到這里，一會兒游到那里，生怕被別人捉住。
啊！大自然真美麗啊！
描寫自然景觀四年級作文400字 篇25
在一片綠樹成蔭的森林里，那里有憨厚可愛的小動物，有像月牙似的小河，有一座座連續不斷的山谷，這是哪里呢？這就是我們的大自然。
那么，咱們就去看一看這美妙的大自然吧！站在高高的山谷上放眼遠眺，你會看見綠的大樹和嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一支支小毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了第一首春日的詩！紅紅的花就像一個個活潑的小喇叭，正在吹著動聽的樂曲呢！一棵棵大樹就像跟著節奏在跳舞的小姑娘。下了山，站在一片空地上，抬頭向上看到一片湛藍的天空，那天空藍得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。一年四季，不管是深冬還是盛夏，森林的上空總是藍藍的，有了這藍天，美麗的森林顯得更加雄偉、壯麗，天空中還飄著朵朵白云，白云一會兒變成小白兔，一會兒變成小山羊……
變幻無窮，美麗極了。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋，有幾條小魚在河里轉圈圈，它們玩得可開心了。看著這一切，大自然的美景讓我深深陶醉了，我們要更加熱愛、保護大自然，這是我們的家園。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇26
星期四下午的最后一節課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好象要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。
通過這節課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要觀察大自然觀察昆蟲！
描寫自然景觀四年級作文400字 篇27
春風輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由被這迷人的風采吸引，想走近你，我的心頓時輕舞飛揚起來。
我不由自主地走出家門，才豁然發現今天陽光明媚。再抬起頭，天空也出奇的干凈，像小孩子的笑容一樣明麗，把周圍的一切都照亮了。是不是有一陣調皮的春風浮上面頰，也讓我這個因學習而精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然，一些細小的顆粒闖入了我的視野，隨著風，一起吹打到我的臉上，還在奇怪是什么，一陣淡淡的香氣便撲面而來，花香令我心欲醉，也讓我格外精神。
我向四周看看，才發現小區圍欄上纏繞著一些不知名的植物和小花，綠綠的，小巧的葉子擠得滿枝都是，而一枝一枝的攢在一起，異常茂盛。這枝頭上悄然立著許多小花，也是不甘寂寞的湊在一起，遠遠看去，圍欄被它裝點得異常活潑。我以前怎么沒注意呢？風又一吹，淡綠色的小顆粒有紛飛在空氣中，以背后深綠的葉子做背景，形成了一幅轉瞬即逝的絕美畫面，好像一汪淡淡的碧水從天而降，一點點流逝，還夾雜著草木的清香，在陽光下，畫面更燦爛了。
我突然體會到原來走進自然就是一種快樂，只有解讀自然、享受自然的人，才會看到大自然的神奇之處。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇28
近百年來，全球高溫引起的氣候變暖，冰山融化等連鎖反應，一步步危害著我們人類。難道這應該怪大自然嗎?不，老子曾經說過：“有因就有果，因果循環。”我們人類種下苦果大自然算是還給了我們，這些災難不得不令人類深思。
隨著現代科技的日益發達，人類探索出更多的自然資源,可以更好地為人類造福。但是，隨著我們不知節制地開發，大自然承受不了了。于是，她便制造出種種災難來警告人們。
我相信，即使我們科技再發達，也無法和大自然抗衡。所以，無論是為自己著想，還是為了我們的子孫后代，我們都應該保護大自然，保護我們的家園。
我想對那些濫砍亂伐的人說：如果你們不停止的話，一定會受到大自然的懲罰。到那時，你們就明白了“善待它們，它們也善待我們”的道理了。請你們趕快覺醒吧!讓我們共同行動起來，保護自然，保護環境吧!因為自然是我們的朋友，它和我們一起共住地球村。
“勿以惡小而為之，物以善小而不為”，我們從不踐踏花草做起，從小事做起，從自身做起。我相信，只要我們努力，藍天白云不是夢。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇29
天氣慢慢的變熱了，春天也隨之而來。而我們班組織了一次春游活動。大家都非常積極地報了名，而我也是其中一個。按照老師們的指導我在家里準備了春游時需要的物品食物。等各種各樣的東西，到了春游的時間，我們班里的小朋友都一塊兒。聚集起來，然后坐大巴車一起到春游的地方，獨山。
經過一路的顛簸，大約一個小時之后，我們終于到了目的地。眼前的綠色讓我大吃一驚。因為從小生活在城市里從來沒有見到過這么多的樹木。剛下車，我深深的就呼吸了一口清新的空氣，那種空氣與城市里充滿工業味道的氣息明顯的不同。能夠立刻讓人感到心曠神怡。我們小朋友約在一起在老師的指導下就開始了踏青活動，我與小東相約在一起開始采摘花朵。還有綠葉準備編成小花籃經過大約半個小時的時間。我們兩個踩摘了很多溜油的樹葉，還有各種各樣的小花。
轉眼間就到了下午五點多鐘，到了我們返程的時間，而我和其他小朋友還沒有玩夠。但是不得已我們還是回到了車上，看著眼前的綠色在我的眼前慢慢的消失。心里想著，有機會我一定還會來到這個地方，再次擁抱一次自然。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇30
我聽過這樣一個故事。曾經，有一顆橡樹和一大叢蘆葦在一起。有一次刮起了風暴，狂風像死神的鐮刀，無情地從地面上劃過，白色的風墻像千米高的海浪，往地面上拍打過去。纖細的蘆葦像是被一個無形的大手緊緊按住，動彈不得。橡樹則憑借自己堅硬的軀干，在風暴中直挺挺地站立著，與風暴抗爭。終于，風暴過去了，周圍又恢復了往日的安寧，蘆葦慢慢地立了起來，而橡樹卻不幸地被狂風攔腰斬斷……
在這個世界里，并不是那種征服自然，要打敗一切的行為才表示力量。順其自然有時是一種更為智慧、更加有力的選擇。就像有一只毛毛蟲，它想到開滿鮮花的河對岸，在那里可以盡情地享受香甜的花蜜，但卻被河水攔住了去路。如果它想到的是非要打敗這個困難，碾碎這個困難，不顧一切地沖向河對岸，那它多半會失敗，甚至葬身于此；如果它可以在這里等一等，順其自然，等到它變成一只美麗的蝴蝶，過河就會變得易如反掌。
在生活中，尤其是困境面前，除了抗爭，我們也要學會遵循自然規律，順應自然，運用智慧，而不是一味只想著用蠻力去打敗一切。當我們的努力和自然和諧一致時，往往可以事半功倍。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇31
在大自然中有許多許多音樂家，它們能夠演奏出獨一無二的、美妙的樂曲，需要我們用心去體會。
雨
“嘩啦啦——”下雨了，起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數珍珠落在玉盤上，又像一曲進行曲，每一滴都有著不同的音色，細聽，就會覺得這雨聲更美妙了。漸漸地，小雨點們搖身一變，變成了大雨點。大雨點們又在威猛的狂風中繼續歌唱。
風
早春的風，總是那么令人心曠神怡。“呼呼——”是誰在歌唱？原來是風娃娃。它們是風媽媽的孩子，它們時常會唱著輕柔的歌，伴著孩子們進入甜蜜的夢鄉。
蟋蟀
寂靜的夜晚，連一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。忽然，一陣優美的歌聲從草叢中傳來。是誰，能唱出這樣無與倫比的歌聲？原來是昆蟲界最偉大的音樂家之一——蟋蟀。每當夜幕降臨時，它們便唱起了美妙動聽的歌謠。謙虛的音樂家們躲在隱蔽的草叢中，為人們貢獻出最美妙的歌聲。
聲音，無處不在，或低沉或飛揚，或輕或重。可以是教室里讀書的瑯瑯聲，可以是歌手發出的天籟，還可以是大自然音樂家們演奏出的樂曲。只不過，需要我們用心去體會。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇32
今天，小雨淅淅瀝瀝的下個不停，突然勾起了我無限的遐思，或許，自然并不討厭人類。
——題記
自古以來，人們都十分敬畏自然，生怕它一不高興就來一場洪災又或者是干旱；生怕它一不高興就摧毀大地，用數萬人民的生命開玩笑；生怕它一不高興就刮起狂風，下起驟雨，落起冰雹，害得人人自危。
可是，自然真有這么可怕嗎？也許，自然并不討厭人類呢。
如果沒有人類，誰來欣賞自然的萬物變遷；如果沒有人類，誰會在意自然的春去冬來；如果沒有人類，誰去見證自然的神奇秀麗。也許自然并不厭惡人類，從古時候起，不少的文人墨士都在各行各業贊美自然，有詩人用豪情萬丈的字眼來夸獎自然，有畫家用心靈手巧的畫姿來復制自然，有歌手用抑揚頓挫的樂聲來歌唱自然，讓自然充滿了自信。
也許，沒有人類就沒有如此自信的自然，因為有了人類，自然才會施展如此豐富多彩的奇觀讓人類欣賞。明明人類與自然好過知心知己，為什么要讓人覺得人類與自然必須是爭鋒相對的敵人呢？
或許，人類才是自然的知己，或許，自然并不厭惡人類。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇33
城市的高樓拔地而起，把我們困在污染之中。也許，我們應該走出去，去感悟自然，感悟自然的美。
夏夜，抬頭仰望那繁星，就像一顆顆珍珠掛在黑色的天鵝絨中。那一顆顆美麗的星辰，陪伴著那明亮的“白玉盤”。它們給人們講述著一個個美麗的故事，引發人們對未來的遐想。
星空，真美！
廣闊無垠的海洋，是多少動物的家園啊！海洋是那么無私，那么寬容！我吹著涼爽的海風，腳下是溫暖的海水，放眼望去，蔚藍的海洋有一種說不出，道不明的美。
高聳入云，雄偉壯觀，山川，就是如此。山川千變萬化，有威武的泰山，有美麗的桂林山水，也有不知名的小山。高山，似乎高不可攀，在仙氣彌漫中，給人一種神秘莫測的感覺。可是，當我們征服了那一座座山川，山頂的景色真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！
山川，真美！
自然，是美麗的，是無私的，是神秘的，又是雄偉的。只要我們用心感悟，用心體味，又怎么舍得破壞呢？
感悟自然，不為別的，只為讓這美麗長存。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇34
嫩綠的小草爬滿山坡，各種小鳥在森林中啼鳴，花兒在陽光下綻放笑容，魚兒在水中吐著泡泡，白云在空中悠閑飄逸。大自然是多么美麗動人。
我向往自然，春天來了，百花盛開，成千上百的蝴蝶在花從中嬉戲，一陣春風吹過。風里還帶著新翻的泥土的味道，鳥兒在空中自由的飛翔，總使人心曠神怡。
我向往自然。夏天來了，炎陽高照，知了不知疲倦地叫著，小狗吐著舌頭，道路熱滾滾的，還敬著熱氣，海面被太陽照得金光粼粼海風吹來，顯得特別爽快，總使人神氣爽。
向往自然，秋天邁著輕盈的腳步來了，田地里一片金燦燦的景象。果園里的果實成熟了，風里還帶著陣陣果香，田野里農民伯伯的臉上還帶著淡淡的笑容，使人心情愉快。
我向往自然，冬天來了，給整個世界化上了雪白的妝，樹上掛著一些小冰柱，冬風吹來，凜冽刺骨，風中還帶卷斷枝條，到處白雪皚皚，給人一種有起趣的景象。
我向往自然，因為春天的百花爭艷，夏天的炎陽高照，秋天的碩果累累，冬天的白雪皚皚。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇35
哲學家亞里士多德說過：“大自然的每一個領域都是精彩絕倫的”。對于我們人類來說，大自然的未知是永遠大于已知的，大自然的每一個呼吸，對我們而言，都是有待探究的。因此，我們就需要找到正確的方式，去親近大自然。
我在周末的時候，會和父母攜帶茶具，到周邊的景色怡人的景區泡茶，而我則借此機會，到山中轉轉。在城區，難免受車輛廢氣的嗆，而來到這，就是來到了天然的氧吧，你吸進的每一口氣，都格外輕松。來到澗水旁，捧一掬冰涼徹骨的山泉，從中抿出最初也是最甜的味道。
在這休閑的絕佳時間，來到這清靜的山林，若不把煩悶的心放一放，豈不是辜負了？
有情的人，看著春日里茂綠的高樹，便為秋季成泥的落葉所悲哀起來；有心的人，看對對蜻蜓從草地上低掠過，耳畔就已經響起了雷聲。
透過大自然的一顰一笑，便能摸到后邊的動作，這就是感知自然，也就是融入自然。留心自然點點滴滴的變化，在意自然輕輕微微的舉動，你便可以從中探取到自然的許多秘密。
感知自然，是一種境界，是人與自然的融會貫通，更是智者的自我修行，仁者的自我調和。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇36
大自然中有很多可愛的精靈。美麗的孔雀，可愛的小貓，溫順的綿羊，乖巧的兔子還有霸氣的獅子。這一個個精靈都是大自然賜給這個世界的禮物，正式因為它們的存在，這個世界才會如此的美好。
但是近幾年，我們在新聞上總能看到很多很多的小動物因為環境污染，偷獵還有很多原因而漸漸消失。地球上的生物多樣性開始銳減，水資源和土地資源都因為過度開發而遭到破壞，那些對水和土地賴以生存的動物們開始不斷遷徙，有很多動物在遷徙的過程中死去了。再這樣下去，地球上或許只能剩下人類了，那樣的世界是單調且孤獨的，我們該會多寂寞啊。
為了讓我們的世界豐富多彩，熱熱鬧鬧。我們應該從現在開始呼吁大家保護環境，保護動物。自然界中的一束花，一根草，一顆樹都應該被我們保護，它們也是有生命的。我們不能只顧自己的利益，去肆無忌憚的傷害它們。人與自然，人與動物，人與植物，都應該和平相處，做彼此最好的朋友。
人類和自然的關系是相依相存的，人類應該和大自然和睦相處，而不是想著要如何去征服自然。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇37
告訴你們，觀察大自然可有趣了！會讓你學到許許多多的知識，如果你不信，那就聽我講。
星期六，我發現樓下有許多螞蟻，于是，我就拿著放大鏡下樓觀察螞蟻。“咦？這些螞蟻怎么都搬著一些大大小小的食物？再說這螞蟻們的家不是住在那塊小石頭旁邊嗎？怎么它們向那棵大樹邊走去了？”我疑地問。不過多久，突然，從天上落下了一滴小雨點滴在我的臉上。又一滴一滴地落了下來。我回家穿上了雨衣，再下樓。發現下起了大雨，但螞蟻們找到了新家。于是，我就知道螞蟻搬家會下雨的，這就是我觀察大自然學到的第一個知識。
星期日，我再下樓觀察大自然。突然，我發現有好多小燕子們低飛。“啊！？這燕子們飛得時候，肚皮都快碰到地面了，平時的燕子們不是飛得很高嗎？”我不理解地問。于是，我靈機一動，知道了：“因為還沒下雨之前，空氣中就會出現一些水分子，小飛蟲翅膀上碰到水分子之就會打濕，然后慢慢地變重它就飛不高了，也飛不快了，燕子就趁機低飛吃掉小蟲子。”
你們現在信了吧？只要我們仔細觀察，認真思考，才會有好收獲。
描寫自然景觀四年級作文400字 篇38
也許在將來的某一天你會看到更多不一樣的風景，就比如此時此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風景，你總是覺得缺少一點什么。
就好像是在遙遠的歲月長河之中缺少一點點綴。也好像是在你身邊的無聊歲月之中，總是缺少一點激情，缺少一點新鮮活力的注入。
因為在這里堅持著，所以你就一直期待著有更好更多的變化，也許那些變化并不是真的讓你滿意，可是你仍然會覺得毫不猶豫也是一種品質。
在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長。也許未來的某一天你會發現那些從來都不是一個人給我們帶來的結果，只是在這樣的途徑之下，你學會的東西也是越來越多。 學你打開一個視頻軟件之后，你會看到很多人都過著不一樣的生活，有人養寵物，有人什么東西都養。
他們說生活的精彩在意千姿百態。
他們說即便是在最無聊的時候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因為注意力永遠都是不會消散的，它可以產生一種創造力，在無時無刻都不會無聊。
所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過程當中，也能夠讓自己成長為這樣優秀的人。
一路上不斷前進的力前行刻苦努力。
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