贊美的作文400字（精選37篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的贊美的作文400字，希望能夠幫助到大家。

　　贊美的作文 篇1

　　今天我要贊美的人——清潔工人。

　　為什么我要贊美清潔工阿姨呢？因為有一天，我到公園玩，清潔工阿姨在勤勞地工作著。我去玩了，突然聽到清潔工阿姨說：“請不要亂扔垃圾。”說完，就有一位叔叔把煙頭扔到地下。然后有個小寶寶哭了，原來是尿布濕了，然后這個寶寶的媽媽就把尿布扔到一邊。清潔工就對寶寶的媽媽說：“請把尿布扔進垃圾桶。”寶寶的媽媽用眼瞪了一下清潔工阿姨。這里扔垃圾的.人太多了，又有一位叔叔把紙巾扔到了地下。清潔工阿姨又說：“請不要亂扔垃圾。”

　　叔叔就說：“掃地的，你有什么資格跟我說話。”清潔工阿姨低下了頭。這是我就想：他腦袋的零件是不是裝錯了！清潔工也是人，也需要尊嚴，他怎么可以亂罵人的。這是突然下起了雨，我趕緊躲到小賣鋪旁，清潔工阿姨帶起背上的斗笠，繼續工作。一會兒，雨停了，太陽出來了。溫暖的的陽光撫摸著善良的清潔工阿姨的臉。

　　這位清潔工阿姨就是我要贊美的人，我要贊美她這顆純潔善良的心。就算小部分人不理解和看不起的她，但在我的心中，她的形象也是高大的。

　　贊美的作文 篇2

　　我的老師是楊老師，他身殘志堅，堅持著他教學的夢想。

　　楊老師，你是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識，讓我受益匪淺。

　　那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，讓人頭疼！”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”，仿佛一團亂麻，理也理不清。而楊老師看到了，不停地贊揚：“不錯，不錯。”隨后，他笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來個快刀斬亂麻吧！”臺燈下的你，額頭上滲出細密的汗珠，你手里捏著的筆，仿佛一桿槍，瞄準一字一標點地掃描過去。

　　改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點石成金”啊！你拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，不然作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。

　　楊老師，你是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的`道理。

　　楊老師，你是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發向上，我以后要愛戴你、尊敬你、贊美你。

　　贊美的作文 篇3

　　許多小學生都覺得語文課很枯燥，相反，我們班的同學個個都喜歡。那是因為我們的語文老師講課生動有趣，非常引人入勝。她會用謎語給大家帶來驚奇，有時會用歌曲給大家帶來欣喜，讓我們不知不覺迷上語文課。她就是我們的語文老師兼班主任池老師。

　　池老師不但課上得好，管理班組也有一套。她威而不怒，會用眼睛說話。表現不好的同學給池老師瞄一下，就知道應該做什么了。對表現好的同學，池老師會心的一笑，會給大家帶來莫大的鼓勵。池老師還會給大家獎勵糖果、蛋糕等小點心，大家覺得，這是無上的榮譽。

　　她很漂亮，長著一頭長長的秀發，白晰的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛。在微笑時，嘴角還會露出潔白的牙齒。她在大學里還是禮儀隊長呢！

　　大家喜歡池老師不但是因為她長得漂亮，更多的是感覺池老師好像一位貼心的園丁，教我們做人，教我們學問，教我們禮儀，教我們向善。在池老師的帶領下，我們都希望做一個為班級爭光的'好學生。因為池老師是我們心目中最棒的老師，我們要做池老師心目中最棒的學生。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你是否也想來認識一下我們的班主任池老師呢？

　　贊美的作文 篇4

　　在夜晚的馬路上，大家一定看到過路燈吧。它高約二十米，伸展著兩只胳膊，手里握著兩個大大的燈泡，日夜如此，月月如此，年年如此。

　　春天，路燈望著天空中自由飛翔的小鳥，聞著春天的芳香養足精神，夜晚為人們勞動，帶給人們一夜的光亮；夏天，即使遇到狂風大作的天氣，路燈也不說一句怨言，仍然一刻不休地工作著；秋天，路燈在晚上本該享受秋季的涼爽，但它仍在忙碌；冬天，路燈一絲不茍，無論下著鵝毛大雪，還是北風呼嘯，依然挺立在那里，為需要幫助的人們點亮最明的.燈光。

　　路燈的燈光雖然沒有五彩繽紛的彩燈那樣華麗，但它具有彩燈沒有的品質——無私奉獻、默默無聞！

　　我們生活中的父母、老師不就是那無私奉獻的路燈嗎？他們為了我們不惜一切代價，但沒有一絲怨言。他們倘若是那路燈，那么馬路就是我們的人生道路。他們照亮我們的人生，引導我們走平坦的路，讓我們走過的每一個腳步都變得萬分精彩、有力！

　　路燈就是這么淳樸、善良，我贊美路燈，更贊美它那至高無上的精神！

　　贊美的作文 篇5

　　沒有父母，就沒有我，沒有愛，就沒有幸福的家。有句話說的好“父愛如山，母愛如水。”我的爸爸媽媽就給了我這樣的愛。

　　從我懂事起，生活中，父母給了我無微不至的關心和照顧。記得一天晚上，我突然發燒了，渾身滾燙。媽媽使用了她能想到的所有方法仍不見效，只得背著我往醫院跑，伏在媽媽的背上，我感覺到大滴大滴的汗珠打濕了我的衣袖。到了醫院，媽媽趕緊為我掛號，醫生急忙為我檢查，最后輸液，我也慢慢進入了睡夢中。順著媽媽臉頰滴落到我臉上的汗珠，好像甘露一樣滋潤著我幼小的心田。媽媽的愛寫在那晶瑩的汗珠里。

　　爸爸對我的學習也十分關心.“書本帶齊了嗎？”“鉛筆削好了嗎？”“過馬路要小心。”“上課要認真聽講。”一句句叮囑縈繞在我耳邊。最近，我們進行了半期考試，當數學試卷發下來時，88分，啊！我怎么對得起自己的努力呀。放學回家，我遲遲不敢拿出試卷給爸爸看，因為我在不該錯的地方載了跟頭。爸爸見我為難的樣子，就語重心常地對我說：“孩子，失敗是成功之母，相信你下次會小心的。”說完，便拿著試卷耐心的給我講解，分析出錯的原因。雖然窗外涼風習習，但是爸爸靠近臺燈的`額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊！爸爸的愛寫在那一句句叮囑里。

　　啊！爸爸，你給了我山一般高的愛；媽媽，你給了我水一般深得情。我會永遠記住你們的愛，并用我的成績來報答你們對我的愛。

　　贊美的作文 篇6

　　有一種愛，它無價、無私，好像鉆石、星星一樣閃亮，這就是母愛；還有一種愛，雖不好像母愛那樣甜蜜，但和母愛一樣無私、偉大，這就是父愛。在這十年里，他們無微不至地照顧我，傳授我知識，教我做人的道理，把我從呱呱落地的嬰兒培養成一位聰明的姑娘。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛依然仍舊，父母的愛深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕常在我的腦海里回蕩……

　　記得有一次，我數學的半期考試只考了91分，望著這鮮紅的91分，我的眼淚就在眼眶里直打轉轉。回到家，我一言不發地坐在沙發上，媽媽見我今天的舉動很反常，便問我發生了什么事，我哽咽地把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，我等著媽媽罵我，誰知，媽媽不但沒有罵我，還耐心地對我說：“這次沒有考好，千萬別放在心上，下次爭取考好就是了，你一定不要自卑，知道了嗎？”我輕輕地點了點頭。

　　媽媽還說：“一次失敗不等于自己就不優秀了，你要好好分析原因，知道從錯誤在哪里，這就是進步！”聽了媽媽的話，笑容又重新回到了我的臉上，把哭相遠遠地拋在九霄云外去了。而且，我不再感到自卑，把自信又重新撿了回來，這都要多虧了媽媽。

　　父愛不好像母愛那樣甜蜜，但它是默默無聞的.愛，是偉大無私的愛。雖然不容易體現出來，仿佛那一次一樣。

　　那天，我正在做數學題，突然我被一道奧數題給難住了，我跑去問爸爸，誰知，他卻裝作沒聽見，依舊看他的電視，我生氣地回到房間，“啪”把門關上，我心想：哼，有什么了不起，不需要你給我講，我也做的出來。我左思右想，都快把腦袋想破了，突然我想出另一種做法，終于把這道題給做出來了。后來我才知道，爸爸是交給我一個道理：當一條路走不通時，千萬不能灰心，要勇敢地去走另一條路，只要帶著希望出發，成功就會離你越來越近。

　　其實，愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母的愛，我的父母就是那樣愛我，讓我感動不已，他們的愛，伴我前行。

　　贊美的作文 篇7

　　世界上最偉大的愛莫過于父母的愛。

　　三年前的勞動節前夕，爸爸媽媽帶我去兒童醫院檢查身體時發現我不得不做一個小手術。爸爸媽媽聽了很著急，馬上帶我辦好了住院手續后，我忐忑不安地住進了病房。手術那天一大早，我和爸爸媽媽在護士的陪同下一起去了手術室。到了門口護士就讓爸爸留在外面，讓媽媽抱著我進去的。在醫生的吩咐下，媽媽輕輕地將我放到手術臺上，并握著我的手說："兒子，你是勇敢地男子漢！聽醫生的'話，一會兒就好了。"隨后醫生就給我打針了，看著媽媽鼓勵的目光，我一點兒都沒動。后來才知道那一針就是麻醉的藥，接下來我什么也不知道了。

　　動完手術我醒來時，已經是下午2點多了。后來聽媽媽說我出手術室在病床上睡了一個多小時才醒來。醒來后精神不怎么好，爸爸媽媽又擔心著急。我的鼻孔里癢癢的，因為有異物在里面，不懂事的我就去拔出氧氣管。爸爸媽媽看到了不停地哄我說：“如果你想快點好起來就不要亂動。”我那里聽得進去，只要爸爸媽媽不注意我就拔掉，爸爸媽媽看我經常拔氧氣管，就輪流看護我，一刻也不離開。吃飯，晚上，爸爸回家忙家里的事，媽媽留下來看護我。她一會兒給我倒水，一會兒給我按摩，一會給我講故事，想盡一切辦法讓我舒服，讓我開心。整整一夜媽媽都沒有合眼。第二天，護士給我輸液的時候，爸爸又給我帶來可口的雞湯。媽媽一邊照顧我一邊喂我雞湯，嘴里還不停地嘮叨：“寶貝多吃點，身體才恢復得快，就可以早點出院。”在爸爸媽媽的精心呵護下，一個星期傷口就完全愈合了。媽媽樂開了花，可眼睛熬成了“熊貓眼”。半懂事的我既難受，又覺得自己是天底下最幸福的孩子。我想等我長大了，一定以更多的孝順來回報爸爸媽媽。

　　父母給我們的愛是無私的，他們付出的愛仿佛空氣一樣，看不見摸不著，但我能時時刻刻感覺到它的存在！

　　贊美的作文 篇8

　　小草不忘陽光的友情，我也不忘媽媽的關愛。母愛是一眼清泉，為我解除干渴；母愛是一束鮮花，為我帶來芳香；母愛是一束陽光，為我照亮前方。

　　記得我過生日前幾天的晚上，我發了四十多度的高燒。媽媽見了焦急萬分，三步并做兩步地把我送到了臺州醫院。掛完針都凌晨了，回來后媽媽不放心一直陪在我的身邊，一夜都沒有合眼。等我醒來后媽媽又一直為我忙前忙后，我看著媽媽疲倦的面容和布滿血絲的雙眼，心里感動極了。

　　上一次，我學電子琴，我學了幾個星期，老師就給我們布置了一個作業：把《舞曲》學會。《舞曲》這首歌可是左手和右手一起配合彈得歌呀，對我們來說是非常難得。可是沒有辦法，只好在家里慢慢練習了。

　　晚上，我吃完飯就把電子琴拿出來，開始聚精會神地練起來。可是太難了，每次我都彈錯了很多地方，左右手就是配合不好。我開始有點泄氣了，彈電子琴怎么這么難啊？媽媽看到了，就在一旁鼓勵我，說：“兒子，你是男子漢，不能輕言放棄，做什么都不能半途而廢，媽媽相信你一定可以的，加油！”聽了媽媽的話，我頓時又有了信心。于是我一遍又一遍地開始練習，練得我的`手都酸了，我還是沒有放棄。終于，功夫不負有心人，我終于能學會了。

　　媽媽對我的愛我會一直記在心里，直到永遠。

　　贊美的作文 篇9

　　母愛的力量是最偉大的，但我剛開始還不相信，可是看了這個短片之后我就深信不疑了。

　　故事的主要內容是這樣的，一天鴨媽媽帶著自己的孩子去玩，一路上它提醒孩子們要小心車，但是馬虎大意的小鴨子掉進了下水道，一次又一次的被大水沖走，但鴨媽媽沒有氣餒而是一次又一次的追了上去就這樣鴨媽媽一路隔著井蓋陪伴著小雅一共長途跋涉了3.2公里的路，最后小鴨子們被一個叫彼得的老人救了上來，讓他們回歸大自然。

　　看了這段小故事我深有感觸，那些令我難忘的情節一一浮現在我的.腦海中：彼得看到鴨寶寶落入下水道就召集鄰居把？一一救了出來并讓他們回歸大自然。他這種對小動物保護的精神值得我們學習。

　　但短片和現實的差距真是天差地遠，因為在現實生活里我們人類總是把鯊魚的翅砍下來吃掉，肆意砍伐樹木是小鳥們痛失家園，把熊給獵殺了，取下了它的膽只為給自己治病，捕殺野生動物貂，撕下了它的毛皮，只為做一件貂皮大衣，把污水排放在河里……

　　我希望我們人類不要這么做了，和故事情節里的彼得一樣，做一個愛護動物的人，這樣時間才會變得更美好。

　　贊美的作文 篇10

　　“嘭”，又停電了。日光燈暗了，電扇也漸漸緩下來。媽媽急著去找蠟燭，我通過窗子看到外面的房子窗戶上陸續有了光亮。

　　蠟燭點燃了。所有人都從黑暗中緩過神來。爸爸媽媽又各自忙開了：爸爸拿著蠟燭去擺弄他的那些小物件，媽媽拿著蠟燭去忙他的家務活，留下我和另一小截蠟燭相互對視。

　　我靜靜地注視著它，只見一滴水似得蠟滴落在桌上，不久就成了一個硬硬的圓點，牢牢地貼在桌上。你是在悲戚你的生命嗎？還是在擔心，電來了你又將被遺忘？可是回答我的只有跳閃的燭光。我忽然為他感到悲傷。是啊！有點事，它的`存在毫無意義。如果她有生命是不是也會覺得自己毫無存在感？燭光依然閃動著，偶爾被風吹歪了。風停，則立即站得筆直。

　　“叮”，真是不想要來什么偏要來什么！日光燈跳了起來，電扇也飛速的旋轉起來。強勁的風把蠟燭吹滅了，只有牢粘在桌上的蠟才證明了它曾經點燃過。

　　我的心神從與它的交流中醒來，忽然想到剛才眼中跳躍的火苗不正是蠟燭最大的自豪嗎？

　　贊美的作文 篇11

　　在生活中，有許多的人值得我們贊揚，但最值得贊揚的人還得數我那親愛的媽媽。

　　我的媽媽是一名證券從業人員，工作非常辛苦，但她工作很認真，很努力，責任心也很強，常常受到領導的表揚。回到家，媽媽還得管我和弟弟的學習，陪我練琴，還得幫忙做家務。媽媽也教育我們要勤勞，有時，我寫完作業，她也會要我們一起幫忙做家務，每當這時，我和弟弟都會喊苦喊累，可我的媽媽從沒叫過一聲苦，喊過一聲累。

　　對于我的學習，媽媽的要求非常嚴格，但也會很耐心的教導我、鼓勵我。記得有一次，我考試沒考好，懷著忐忑的心情回到家，心里想：哎，回家必挨打！可回到家后，媽媽看了試卷，并沒打我，而是耐心地和我分析試卷，并幫助我理解，并說：“一次考試并不代表什么，這次沒考好，爭取下次努力，要扎實學習。”聽了媽媽的話，我心里涌出一股暖流。有時，我和弟弟做錯事的時候，媽媽也會很嚴厲的對我們實行家法，毫不留情地打我們，但是我明白，媽媽是為了我們好。

　　我的`媽媽不但勤勞，而且很有愛心，經常教育我去幫助那些需要幫助的人，給他們捐款捐物。

　　這就是我的媽媽，最值得尊敬和贊揚的人！

　　贊美的作文 篇12

　　我越來越沒信心，心想：成功地爬到峰頂，又能怎樣樣？還要克服那末多困難，放棄吧，還落個輕松。我回過頭看看父親，他略作輕松地聳聳肩，沖我微微一笑，并做了一個v的姿勢，我又有了堅持下去的信心，我繼續尋覓新的支點，再借助手的'氣力，終究一點一點攀了上去。這時候，我又碰到困難，頭上有一塊凹進去的地方，只有指尖能委曲碰到，受力不夠，手抓不穩，腳又很難移動，身體也沒辦法動一動，更沒辦法貼在巖壁上，我感到腿發軟，心發慌，頭發暈。這時候我又會想起爸爸剛才鼓勵我時的情形，頓時渾身布滿了無窮的氣力。

　　我又仔細看了看巖壁，發現斜上方有一塊突出的石頭，心里有了主張，左腳踩實，右腳輕輕抬起，身體往上一躥，手迅速而且牢牢地捉住那塊石頭，另外一只腳也隨著踩過去。就這樣，我耐心腸尋覓每個手抓點和立足點，全力以赴地向終點爬去。終究我握住了頂峰的紅旗，用力招招手，我成功了！父母和教練一起鼓起掌來，你是最棒的！

　　這次寶貴的經歷攀巖，讓我感遭到成功后的快樂與滿足。是父母那一個個贊美的手勢，教練那贊美的掌聲，讓無信心，想中途而廢的我又重拾信心，堅持下去，到達成功的彼岸。感謝你們送給我的贊美。

　　贊美的作文 篇13

　　蠟燭長長的，上面有根可以點燃的線，蠟燭有些呈蠟黃色，有些是彩色的，為人們照亮黑暗。

　　蠟燭一旦被點燃后，就會一點一點地消失，直至燒完、燒光。它為了照亮無盡的黑暗，獻出了生命，就像我們那敬愛的老師。

　　老師為了讓我們提高成績，每天都讓我們學習學習，大家都很累，可我們了解老師這樣做是為了讓我們提高成績，考上好大學，所以也沒抱怨什么。而老師一天一天老去，皺紋已經爬上了額頭，可她不辭辛苦繼續教育我們非常非常寶貴的知識，那充滿快樂的目光告訴我們：“你們已經有很大的進步了，不要驕傲，后面還有很長很長的路要走，你們要努力哦！”她看到我們考了高分，會露出欣慰的笑容，唯一的遺憾是老師那已經燃燒完的'青春。老師們為培育下一代成為祖國的棟梁。她嘔心瀝血，是讓我們這些小苗長成一棵棵高大無比的參天大樹，讓我們支撐著祖國的未來，讓我們的祖國更加繁榮，更加強大，更加美好！

　　老師啊！您像蠟燭一樣燃燒自己，燃燒自己的青春，謝謝您，謝謝您傳授給我們最珍貴的紀念品——知識！

　　贊美的作文 篇14

　　期中考試剛過，很多同學還沒走出訓斥的陰影，他們都很羨慕我有通情達理的父母，哪怕考不好也平安無事。其實，我能過得如此瀟灑全賴我有一張灌了蜜的嘴。

　　那天，我拿著那張只有六十八分的語文試卷，忐忑不安地不知怎么叫媽媽簽名。突然，我看到媽媽在敷面膜，靈機一動，計上心頭。悄悄地給媽媽按摩，邊按摩邊背誦《游子吟》，看到媽媽的笑容，我唱起了《世上只有媽媽好》、《媽媽的吻》、《只要媽媽露笑臉》，媽媽聽得耳油都出了，情不自禁地摸著我的手說：“生女好啊！知道疼媽媽，哄媽媽開心。”待她洗完臉后，我趕緊美言：“媽媽，你今天真漂亮，好像年輕了十歲！”媽媽開心地說：“是嗎？唉，只要你認真學習，不用媽媽操心，媽媽會更年輕。”“是的.，是的，以后保證不用你操心，因為今天我已經下定決心改過自新。媽媽，你信你的女兒嗎？”媽媽看我一本正經的樣子，摸著我的頭說：“相信，相信！媽媽都不信你，還有誰信你啊？”“媽媽那你就幫我簽了這次名吧！下次我一定不辜負你的愿望。”一番甜言蜜語之后，媽媽很自然就放過我了，哪還舍得打我呀？

　　你說，贊美的魅力是不是很大？不信，你也試試，準有效。

　　贊美的作文 篇15

　　“野火燒不盡，春風吹又生”，這是描寫小草生命力頑強的詩句。

　　人的生命，就像小草一樣。我贊美小草，因為它有頑強的生命力。

　　春天，小草從枯草旁鉆出來了，嫩綠嫩綠的，又短又細，在春雨的滋潤下，小草茁壯成長了。春風吹過，小草們翩翩起舞。這時，一群小孩過來了，他們在綠油油的草地上翻跟頭、玩游戲……小草們默默地忍受著痛苦，從不抱怨。

　　夏天，烈日炎炎、驕陽似火，小草在艷麗的'鮮花面前顯得很單調，在大樹的腳下又顯得很弱小。然而，當暴風雨到來時，莊稼、鮮花、小樹被風雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，挺著胸，像無畏的戰士。

　　秋天到了，大樹的葉子隨風飄落到了地上，小花凋零了，小草也枯黃了。但是它沒有畏懼，還是用自己最后的力氣挺立著。

　　冬天，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然是完好無損的，它正孕育著新的生命。

　　啊，小草，我贊美你，我贊美你的頑強。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學習，在學習、生活中，都要做有頑強的生命力的人！

　　贊美的作文 篇16

　　是一個多姿多彩的季節，秋姑娘來到大地，給大地穿上了一層金色的棉衣。讓大地變成了一片金色的。我們躺在金色的里有一種說不出來的味道，濃濃的，濃濃的，糊在心頭。

　　我們等待著秋天，一天，兩天終于，秋天來了，我們立即奔向，奔向那的一棵棵柑橘樹，我們捏捏這個橘子，捏捏那個橘子，那些金黃的橘子看者我們，立刻害羞起來。“那些橘子好象一個個燈籠掛在枝頭，閃爍著耀眼的光芒，美麗極了。”讓人一看直流口水秋天的風和雨總是結伴而行，它們是那么的美，那么的自然，風像一位瀟灑的詩人在半空吟詩頌詞，像一位美麗，慈祥的，輕輕的撫摸著大地，雨輕輕的拍打著大地，田野里的高粱，被雨點給壓彎了露出了得意的笑容。

　　雨過天晴，不遠處傳來農民伯伯們收割時喜悅的笑聲，農民伯伯在喜收稻谷，在板桶里板谷，發出特別清脆的音響，再加上農民伯伯的喜悅和他們嘴里哼出來的小曲兒，真是天外佳音。那金黃色的`稻谷一粒粒的堆在一起，慢慢的好象堆成一座小金山。

　　黃昏的時候，我回過頭來，許多只小鳥們正在田野里吃者落在田里的稻谷，一邊吃，一辯嘰嘰喳喳，我想：它們是不是也在贊美秋天的到來呢！

　　贊美的作文 篇17

　　你靜靜地走著，沉默著。你給人們展示了美麗的風景，你給人們帶來了生機勃勃的景象。

　　你悄悄地走進了花園。各種名花爭艷，如美麗的牡丹、纖細的百合、五顏六色的玫瑰，還有一些不為人知但很美麗的花。花的姿勢不一樣，有的剛開，有的只開了兩三瓣，有的都開了，露出里面的雄蕊。花五顏六色，紅如火，粉如霞，白如雪，黃如金，讓人眼花繚亂。花在花園里盤旋，吸引了數百只蜜蜂和蝴蝶。他們就像在花叢中飛翔的可愛精靈。

　　你悄悄地走進了森林。你用甜美的聲音喚醒了沉睡的樹，它們看到春姑娘來了，開心地張開了嘴。柳姑娘在弟弟馮的伴奏下，腰肢柔軟，舞姿優美。她的綠發隨風飄動，就像一個優雅的'仙女。看到這美麗的舞蹈，鳥兒們加入了歌舞團，嘰嘰喳喳地唱著。風，鳥，樹葉碰撞.風一吹，森林就變成了歡樂的海洋。

　　你悄悄地走到河邊。溫暖的陽光融化了冰。小鴨子們跳進水里，快樂地游著。人們在湖邊釣魚，但不情愿地把它們放了回去。孩子們有時會在湖邊泡泡并跑來跑去。

　　我暗戀你，春！我贊美你，春！你是一個美麗的季節，也是萬物復蘇的季節。

　　贊美的作文 篇18

　　白楊真的很不一般，我夸白楊！

　　——矛盾

　　我贊美松樹，就像我矛盾地贊美楊樹一樣。

　　松樹是一種珍貴的樹木，能耐受-60的低溫和50的`高溫，生命力極強。其中，松樹中的銀杉被列為國家一級重點保護植物；百山祖冷杉、石松等17種被列為二級重點保護植物；池杉、樟子松等21種。蒙古裸腹溞被列為三級保護植物。

　　不僅如此，松樹也為古代許多大詩人所喜愛，如：李白筆下的南軒松；杜甫寫的《古柏行》；李社松澤等寫的五題。

　　我贊美松樹。我第一次看到松樹是新疆阿爾泰山西北部的新疆五針松。這棵松樹之所以叫五針松，不僅僅是五根長，而是一束五根。這種松樹的樹干上有黃色的小絨毛，看起來很可愛。當地人叫它：卡瑞伊。

　　想在公路上開車眺望，新疆五針松傲然挺立在黃土地上，像不吃人間煙火的大刺猬，站在那里守護著自己長大的地方。

　　它正直、堅強、不屈。五針松在新疆極其常見，從未被人們重視。哪怕是被所有人鄙視，我也只是贊美，松樹。

　　贊美的作文 篇19

　　“小蜜蜂，嗡嗡作響，朝西、朝東、朝我們的花園飛去，采花采蜜過冬”。這是一首贊美蜜蜂的兒歌，至今讓我難忘。

　　今天又看了一篇秦牧寫的《蜜蜂的贊美》。本文主要講講蜜蜂的辛勤勞動和可嘉的.制蜜方式。魯迅曾經對一個年輕人說：“我們必須像蜜蜂一樣采集許多花朵，這樣才能釀造蜂蜜。如果在一個地方蟄人的收入非常有限，“的確，我們需要像蜜蜂一樣，只有通過努力工作和刻苦學習才能收獲。記得剛上初三的時候，作文水平很一般，經常用不好的單詞和句子，寫不出什么東西，一直以為只要學好課本的內容就行了。有一天，李老師說：“想寫一篇好作文，三點鐘一定要寫。博覽群書，不恥下問。多用墨水，多記筆記。3多思考，學會使用。”后來每天晚上拿出10-20分鐘看課外書，邊看邊記筆記，積累了很多好的單詞和句子。正因為如此，我的作文水平有了很大的提高。事實證明，要想取得好成績，寫得好，就必須像蜜蜂一樣努力才能有“豐碩”的收獲，就像蜜蜂要繞赤道飛11圈才能釀出一公斤蜂蜜一樣！因此，我們應該在年輕時廣泛閱讀。

　　同學們，讓我們像蜜蜂一樣努力，登上無邊無際的“書山”。我相信，“世上無難事，只怕有心人。”

　　贊美的作文 篇20

　　我有一個知識淵博的語文老師。她姓韓，名方。她經常為我們臉紅，為我們傷心。

　　老師，你就像無名樹的根，讓小樹茁壯成長，讓樹枝結出豐碩的果實，卻不求回報。

　　老師，你更像蠟燭。雖然很薄，但是有一點點的熱和光，照亮了別人，也耗盡了自己。這種無私的奉獻令人難忘。你講課的語言像丁咚的山泉一樣悅耳，像潺潺的小溪一樣親切，像奔騰的河流一樣激動人心……

　　老師，你就像一個偉大的園丁！看看遍地盛開的鮮花，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑！

　　老師，您給了我們理想的陽光，智慧的陽光。是你指引我們走向充滿陽光的人生之路；是你用知識的雨露澆灌了我們的成長。

　　那溫柔的.春雨是你對我們的愛撫。你的言行，如春雨，潤物細無聲。

　　老師，你愿意做一片綠葉，像紅花一樣托起我們。綠葉象征著老師永遠年輕。當我們像花朵一樣盛開時，我們永遠不會忘記綠葉的善良。

　　老師，您播下了希望的種子，把我們培養成了一片森林。

　　小樹長成柱子，別忘了園丁的栽培。

　　是的，老師的熱情如太陽，老師的教誨如春雨。

　　贊美的作文 篇21

　　時光慢慢的流淌，我已經在這個承載我夢想的學校度過了五年。

　　這個校園是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯讀書聲，清脆，悅耳。做作業、考試時，教室里鴉雀無聲，只有齊刷刷的寫字的“沙沙”聲。音樂課上，同學們一展歌喉，個個都在藝術方面很有天賦。

　　這個校園是玩耍的天堂。每天，一下課，同學們便爭先恐后的沖出教室，三個一群，五個一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……體育課上，大家一起踢足球，踢得熱火朝天，別提有多開心了。

　　這個校園是一位慈祥的母親，他給予了我們知識、力量。我們從一個懵懂的`小孩成長為今天一名出色的學生，而每一點進步，無不體現著學校為我們付出的心血。

　　課堂上，老師們用辛勤的汗水來教授我們知識，讓我們從學習中收獲樂趣，在快樂中學習，讓我們的學習沒有負擔。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們是一條船，學校就是一張帆，有帆，船才能走得更遠，看到更廣闊的天地。

　　雖然有一天，我們會離開這座偉大的學校，但我們還會以它為動力，繼續向前。如果我們是齒輪，學校就是潤滑油，只有有潤滑油的滋潤，才可以沖出一片天地。

　　我愛我的學校，我尊重它，贊美它！它永遠是我成長階梯上的墊腳石。

　　贊美的作文 篇22

　　光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經六年級了，小學生涯即將結束，轉生回望校園，這里的校園有那么多東西難以忘懷，校園里的一草一木一花一物，都別有深意。

　　走進這即將離開的'校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個守護校園的衛士，日夜都駐在這。

　　春天，嫩芽初綻，可不一會，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩；夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點習風吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會給我們帶來快樂！

　　哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香彌漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多么美麗呀！

　　咦，操場上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進行撥河比賽的情景又出現在我眼前，那時，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風范，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團結一致”。

　　校園，您讓我倍感溫暖，多么幸福，我要把這美好的記憶藏進心底。

　　贊美的作文 篇23

　　我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點點照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。

　　夏天的荷花啊！

　　你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬把綠色的小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開白色的、紅色的、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中，并且發出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。

　　荷花呀！

　　你滿身都是寶。你看！

　　那蓮子是美味可口的營養品，花和葉都是中藥，能治病救人；水中的'蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你為人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長，卻一塵不染，潔白無霞。

　　荷花呀！

　　怪不得人們贊揚你的美麗。因為你把美麗留給人間，把芳香留給大地，把自身獻給人們凈化環境。大家學習你出淤泥而不染，清清白白做一個專門利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無聞的一生給人們留下了實實在在無私的奉獻。

　　荷花呀！

　　你真是春夏秋冬萬花叢中的嬌嬌者。

　　贊美的作文 篇24

　　假期，我和媽媽到公園玩。一進公園，映入眼簾得是五顏六色、形態各異得菊花，美得無法用語言形容。

　　紅得、紫得、白得、粉紅得、黃得，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵得姿勢，看看哪一朵都很美，爭奇斗艷，美不勝收。一大朵一大朵得菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵得菊花，嬌艷可愛。最冷我驚奇得是，技術人員人工雕琢了各種形態得菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨秀”、“大繡球”，名如其形，煞是有趣。

　　我最喜歡金絲菊，金黃得花瓣在風中舞動，像害羞得少女低頭沉思。在陽光得照耀下，金絲菊散發著無窮得魅力，更加金燦無比。其他顏色得花映襯著金絲菊，更顯一花獨秀，滿園爭艷。

　　“金秋黃菊好，十里壓高臺。眾子從軒冕，令狐坐獨槐。槐前看所愛，心下許為魁。有白不需桂，于香何羨梅。”古人對白菊花就有一種偏愛。我眼前得白色菊花別有一種風韻，白得純潔、白得無暇，像一團團白云，沁人心脾得香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正得君子！

　　要離開公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之后細細觀賞。

　　贊美的作文 篇25

　　在生活中，我們的植物都少不了蚯蚓的幫助，蚯蚓可以給我們的植物松土。給我們的生活帶來了很多很多的幫助。

　　蚯蚓，它是一種無脊椎動物，雖然你看著它像有骨骼，但是它沒有骨骼。

　　在老家的時候，我、表弟、姐姐進場在爺爺的菜園里看見很多很多的.蚯蚓，弟弟不聽話，就拿著一塊磚頭把一只蚯蚓砸死了，那時候，我嚇得不得了，蚯蚓的血并不多，是五彩繽紛的，一般有紅色的、青色的、淡藍的還有玫瑰紅的，弟弟感覺非常很好玩，就對就說：“姐姐，太好玩了，我看這種蟲子放在爺爺的菜園里就是害蟲，你看他像個東西，我看它不是個東西，他長得那么難看，還不如把他給砸死呢！”那時候我就看呆了，我就在那里跟他說：“這種東西叫做蚯蚓，可以幫助爺爺的菜更加好吃，可以長得更快，你把他砸死了菜不就長不快了，而且還不好吃了。”我看弟弟的眼圈紅了，就拿來了一個巧克力，弟弟一看見巧克力，就開心地笑了。

　　蚯蚓的好處很多可以幫人們松土。它體內含有豐富的維生素D以及鈣和磷等礦物質元素。還可以遇到大雨或田間灌溉，泥土里浸滿了水，氧氣不足，它會爬到地面上來。

　　我們要想蚯蚓一樣，不怕風吹雨打，所以，我們要堅強、勇敢、不怕風吹雨打！

　　贊美的作文 篇26

　　醫生，是一個偉大而神圣的職業，他們不惜勞苦，日夜看診，救濟了無數身患絕癥的人；醫生，是一個光榮且有愛心的職業，他們舍己為人，勸慰家屬，認真仔細地為每一位患者檢查，連自己生病了也在所不辭。

　　我的夢想就是當一個醫生，為人民盡心盡力地服務，是每一個醫生的追求，但當醫生，不僅要有面對沒醫治好患者的風險和承擔責任的勇氣，還得擁有別具一格的`創意。如果我能當上醫生，我會履行以下的方案：

　　建議醫院每六個月開展一星期的免費救助患者以及獻血救助活動，不僅能讓患者與患者家屬感覺得到溫暖，還能提高醫院的名氣，來醫院看病的人會越來越多。

　　當體弱多病的患者獨自一人出院時，可以打電話聯系他們家屬，告訴他們患者的情況，若患者一人在外時，可以親自送他們回家，確認他們的安全后再返回醫院。

　　若手術完畢，患者醫治無效，應當立即通知該所有家屬，并進行費用賠償，建議賠償醫療費，住院費，護理費，營養費，誤工費，一次性傷殘補助金，精神損害賠償等金額，安慰其家屬，主動向其進行誠懇的道歉，靜候法院如何判決。

　　我的夢想就是當一個醫生，為人民盡心盡力地服務，為醫院認認真真地工作。

　　贊美的作文 篇27

　　在古今中外，名人有不少都是為大海作詩、寫歌、贊頌。如今，我也愛上了它。

　　單憑一個“海”字，就可以引人無限遐想：柔和的大海，用她那母愛般溫暖的手，輕輕撫摸著岸邊的沙石，并發出“嘩嘩嘩”的呢喃細語，讓附近的人放下手中的活，好奇地趕來聽它到底講些什么“悄悄話”。不過，它有時也會像人們一樣，會感到不滿，會發泄自己的情感，用它那“犀利的拳頭”打向附近的城市，那是十分恐怖，可這點缺陷是無法阻止我對它的喜愛。

　　大海的性格雖然變幻莫測，但它對海洋中的生物的愛始終如一。

　　如果不是因為大海，我們怎會誕生在這個世界呢？你們也許不知道，一開始的單細胞生物，可是海洋孕育的，因此它有了一個稱號——萬物的搖籃。如果不是因為大海，我們怎會有如此多的.食物呢？海中的魚蝦蟹貝和藻類都是餐桌上的美味，所以他擁有第二個稱號——食物倉庫。如果不是因為大海，我們怎會有豐富的礦產呢？要不是大海，人們早能源用盡，自生自滅了，所以他第三個稱號當然是“聚寶盆”呀！

　　海，是美麗的，更是無私奉獻的。

　　贊美的作文 篇28

　　有這么一個帶著溫暖的小家伙兒，走進我眼前，它的身體是紅色的，讓人感覺到一種幸福，而它的頭發是黃的，給人一種說不出來的耀眼光芒，紅色的身，黃色的發，這就是一個不起眼的小家伙—蠟燭。

　　電燈的光是有限的`，而這種燭光能夠照亮每一個角落是無限的。雖然隨著時間的變化，蠟燭漸漸的變老了，漸漸地退休了，但是有一股神奇的精神，還照在每一個角落——無私奉獻。蠟燭是一位偉大的人，它用它一生的心血來給我們溫暖和光明，當他頭發快點光時，那是他一生最大的幸福，難道這種精神不像我們敬愛的老師嗎？

　　挑燈夜讀，夜以繼日的工作這是老師必修課之一，都說嚴師出高徒，每一名嚴格的老師，對自己更是嚴上加嚴，即使他們的嗓子都不太好，即使沙啞的也要堅持上課，每次上課總是隱約看到老師嘴里總是含著一粒含片，燈下批改作業那更是家常便飯，經常熬夜到極限。

　　老師如果您是園丁，我們就是花朵，老師如果您是藍天，我們就是白云，老師如果您是祖國，我們就是紅旗，永遠陪伴著您！

　　蠟燭與老師一樣永遠都用他們特有的暖，燃燒自己照亮所有前行的路。

　　贊美的作文 篇29

　　粉筆雖然是學校中普通的教具，但是它的精神是我們值得學習的。

　　在一個風和日麗的星期一，同學們陸陸續續地走進了教室，等同學們到齊了之后，鈴聲也隨著他們的到來歡快地響了起來。

　　今天的第一節課是數學，老師用粉筆在黑板上輕輕地劃了幾下，寫出了一道計算題。老師讓同學們算出這道題的`答案，過了一會兒，老師將答案寫在了黑板上，突然，粉筆從老師的手上掉了下來，原來，粉筆斷了。可是，老師卻不是慈善地撿起它，而是毫不猶豫地從粉筆身上踩過去，這讓我有了對粉筆的憐憫，我心中默默地說：“好可憐的粉筆，不過，這也是怪老師太恨了。”

　　下課了10分鐘以后，又迎來了語文課，老師走進教室，拿起了一支數粉筆，在黑板上寫了許多字，很快粉筆要用完了，老師把剩下的粉筆扔到了垃圾桶里。這時，我實在忍不住了，心想：如果粉筆能像人一樣會報仇的話，這樣老師就不會這么對待它們了。更何況，如果沒有它們，有些黑板上還不能寫字。

　　粉筆，雖然不值得一提，但是它的精神卻正是我們要學習的。

　　贊美的作文 篇30

　　老師，是一個十分神圣且高尚的職業，是他們讓我們從只會大喊大叫、哭哭啼啼的小孩子成長為一個頂天立地的男子漢；是他們使我們從朦朧無知、什么都不懂的小孩子成長為一名大智大勇、精明強干的人；是他們讓我們從一個衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”，成為一個自強自立、尊重他人的人。

　　啊！偉大的老師啊！您們就好似一名辛勤工作的園丁，將我們這些祖國的花朵精心培養，使我們展現出最美麗的顏色與樣子。如果我們是小草，那么老師就是陽光，為我們驅散寒冷，帶來溫暖。如果我們是魚兒，那么老師就是水源，讓我們能夠在這個社會更好的生活下去。如果我們是鳥兒，那么老師就是大樹，讓我們在傷心、勞累之時有一個歸宿。如果我們是果樹，那么老師就是太陽和雨露，讓我們可以結出最大甜蜜的.果實。

　　老師啊！您在我的心中就是永遠也燃燒不盡的火光，為我們照亮前進的道路。擔任著如此神圣職業的您，在我心中有著舉足輕重的地位，因此，在這個一年一度的節日中，我想對您說：“老師，您辛苦了”！

　　贊美的作文 篇31

　　春天來了，滿院的櫻花樹都綻開了笑臉。有白色、粉色、紫色和紅色，好看極了。

　　櫻花樹的樹桿不高，和我的個頭差不多，有1—1.5米，之后就分開許多樹枝，呈傘狀，這個季節滿枝頭都是密密匝匝的花朵，把樹枝都壓得彎了下來。樹桿是深棕色，很直，表皮有些粗糙，我不太敢摸，怕有蟲子。但我喜歡看櫻花，我站在櫻花樹下，突然一陣風吹過，花瓣紛紛落下，落滿了我的'肩頭和頭頂，媽媽說我像個櫻花仙子。我用紙巾把花瓣包起來，想把它們帶回家，媽媽說一會花瓣就枯萎了，不如收集起來挖個小坑埋起來。在小小的土坑里，我和媽媽收集了白的、粉的、紅的各色花瓣，真舍不得埋進土里。媽媽還給我講了《黛玉葬花》的故事，我也覺得這么美麗的花瓣飄落下來很可惜。櫻花的香味很淡很淡，它是日本的國花，每到三月，日本就是櫻花的海洋，人們都穿上美麗的節日服裝來賞櫻花。我也渴望去日本看看三月的美麗櫻花。

　　我也想親手種一棵櫻花樹，讓它長在我的床前，每天一睜眼就可以看到美麗櫻花。

　　贊美的作文 篇32

　　人人都贊美花，而我卻要贊美松樹。

　　從古至今，許多文人墨客都用優美的語言贊美過松樹的堅強不屈。如：“大雪壓青松，青松挺且直。”“風聲一何盛，松枝一何勁！”等等。詩人們用松樹比喻那些堅強不屈、鞠躬盡瘁的人，也用松樹的精神激勵人們發奮圖強，力爭上游。

　　松樹不像玫瑰那么妖艷迷人；不像牡丹那樣雍容華貴；不像茉莉那樣芬芳撲鼻……它是一個獨一無二的個體，即使在懸崖峭壁上也能生長得高大、茁壯。

　　我贊美松樹，因為它不卑不亢，不屈不撓。

　　學校的路兩旁總會植一些松樹，它們像一個個威武的軍人整齊地排列著，守護著校園的安全。不管經歷多大的`狂風暴雨，不管經歷多少酷暑寒冬，都不能把它們壓垮、吹倒。它們傲然挺立著，正如保家衛國的將士們一樣，忠貞不渝地守衛祖國。因為守護家國、守護人民是他們至死不渝的使命。

　　我贊美松樹，因為它毫不虛偽。

　　一些花只有在春天到來時才會長出新芽，到秋天就抵擋不住強風，枯萎凋零。而松樹一年四季常綠。在冬天野花野草消失后，它們忍受著大雪的打壓，絲毫不曾張揚，從不曾炫耀昔日的成就。

　　我贊美松樹，它們是樹中的豪杰，是植物中的偉丈夫，是英勇的守護者。

　　贊美的作文 篇33

　　老師，還記得在您剛見我的時候，把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

　　老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的.一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

　　老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

　　贊美的作文 篇34

　　蝴蝶是昆蟲，可是我經常認為蝴蝶是一個無憂無慮、自由自在的天使。

　　有一天早晨，陽光明媚，我和幾個小伙伴一起在草叢中玩游戲，忽然一只白蝴蝶向我們飛來，它那透明的翅膀一直上下擺著，大大的眼睛盯著我們，眼睛外面有一圈藍色的東西，像是涂著顏色似的。接著它拍著翅膀圍著我們轉了三圈，就飛走了，像是在捉迷藏，我跑過去想捉，可是連個身影也沒有。突然，一個白色的小身影從我眼前一閃而過，我悄悄地走在白影背后，看見白蝴蝶正停在一朵小花上撲翅膀，像在跳舞，我目不轉睛地看著它那美麗的舞姿，我就伸手想去捉，剛要觸著它時，又拍了拍翅膀飛走了，像個調皮的小孩。

　　接著，前方一大群蝴蝶，像是被白蝴蝶引來的，我們看了趕緊跑過去，有的蝴蝶在撲翅膀，有的停在我們手上或腳上，有的蝴蝶在轉圓圈，像一群快樂的小天使，在這一瞬間，我感覺到了一種說不出滋味的快樂。

　　我玩著、跳著，也累了，我就捉了一只最可愛的'蝴蝶去養，本想讓媽媽開心一下，回到家后，卻被媽媽罵了，她說：“蝴蝶是昆蟲，不能傷害它們。”我只好戀戀不舍地把它放回了美麗的大自然。

　　這天晚上，我在夢中依然有著早晨快樂的蝴蝶身影。

　　贊美的作文 篇35

　　人們對于蜜蜂的贊美，不僅僅因為蜜蜂能釀造蜂蜜，而且也由于蜜蜂釀蜜的方法。蜜蜂，它能博采，又能提煉，終于，黃澄澄，香噴噴的蜂蜜釀造出來了。其過程可以說是一種卓越的創造蜜蜂采蜜的.辛勤，可以從這么個有趣的統計中看出：一只蜜蜂釀一千克蜜，必須在一百萬多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的花叢與蜂房的平均距離是一公里半，那么它們采一千克蜜，就得飛上四十五萬公里，差不多繞地球飛行十一圈，這是項多么偉大的工程啊！看過這樣的資料，唱過那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對世界上這種神奇的小昆蟲感到由衷地贊美呢？

　　由于廣泛的汲取，來源就更豐富了：由于接受每朵花中最精的東西，所以材料就上乘了。

　　采集來的原料經過自己的重新釀造，蜂房就比一般鮮花的甘汁更甜美精純。“蜜成花不見”是蜜蜂辛勤勞動和創造的見證。

　　蜜蜂，這小小的昆蟲，人們給予它們多少贊美之詞都不過分--樸實無華，默默無聞的奉獻自己！給人們以啟示：人類多么需要這種精神啊！

　　贊美的作文 篇36

　　我們的校園，風景優美，空氣新鮮，有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我帶來了樂趣，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。

　　榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無數的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱，榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土里，吮吸土里的營養。

　　榕樹的'葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。

　　榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。

　　到了秋天，榕樹結出果子，果實是粉紅的，有小石子那么大。秋風一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。

　　這就是我們學校的大榕樹，她成了我們學校的一道最美的風景線。

　　贊美的作文 篇37

　　樹根，普普通通，平平凡凡，彎彎扭扭，粗糙灰暗。雖然樹根有著不可改變的丑陋的外表，但卻沒有一顆丑陋的心。在平常人的眼里，只顧著欣賞那高大挺拔的大樹，卻不去想看一眼那丑陋的`樹根。盡管面對著人們的無視，但樹根從不抱怨，從不向人們訴說自己的功勞，而是永不停息的為大樹提供養分。

　　樹根雖然沒有樹枝那樣盤曲多姿，沒有花那樣色彩繽紛，沒有果子那樣酸甜可口，但它為了能給大樹吸取更多的養分，默默地向地下不斷地延伸著，真是“咬定青山不放松”啊！

　　我們應該去想一想，如果沒有樹根那么努力的吸收水分，怎么會有那挺拔的大樹？如果沒有樹根深深地抓牢地面，又怎么會有傲然屹立的大樹？

　　樹根自己不會開花，但它卻能用它那（支撐著）樹桿上的枝葉開出最美麗的花；它不會結果，但它那樹桿上的花結出的果實卻是味道鮮美……它沒有婆娑的姿態，也沒有露出地表讓人看看它美不美。

　　樹根的這種堅強不屈、堅忍不拔、無私奉獻的精神，讓我想到了很多人：老師，總是第一個到校，最后一個離校，為了我們的學習，無私奉獻；清潔工，如若不是他們早早的起來清掃大街，又怎么會有那干凈的街道。

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