【精華】狀物作文300字匯編十篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的狀物作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

狀物作文300字 篇1

　　在爸媽眼里，我是一塊很準確的表。每天早上五點鐘我準時睜開眼睛（起先靠鬧齡，現在已養成習慣），梳頭、洗臉之后，我悄悄的熄滅電燈，想到累了一天的爸爸媽媽還在休息，我心里便一陣觸動。爸爸媽媽真的為我付出了很多。我悄悄的出去，悄悄的關好門，頂著黑洞洞的天開始上路。有時候，爸爸、媽媽是醒著的，悄悄的目睹了一切，當我用鑰匙去開大門，傳來咣當的聲音時，爸媽便關切的`問：“帶好飯票了沒有哇？”

　　爸爸是一塊大表，無終無止地勞動，為了我為了這個家一生辛勤的轉個不停。爸爸又是一塊監督我的大表。什么時候該怎樣做，大表都教了我。

　　媽媽是一塊手表，她每天“嘮嘮叨叨”，就像表上那個秒針一樣，不停地“滴滴嗒嗒”。在地里勞動的時候，她知道什么時候應該回家做飯了。她知道棉花在什么時候開，準時去豐收……像這樣的事情她知道的很多很多……

　　妹妹，也是一只可愛的小電子表。每天夜里一兩點鐘，她便準時“報曉”，為了這個可愛的小電子寵物，第二天媽媽的眼睛總是通紅通紅的……

　　每個人都擁有不一樣的生活，決定了每個人都是一塊各具特色的表，而每塊表呢，又都是彼此間相互關心，相互鼓勵，一起向前走！

狀物作文300字 篇2

　　今天放學回家，我看見了幾只蝸牛在一棵樹上的幾片葉子上吃新鮮的葉子，又看見一只小蝸牛在奮力地向一片又大又新鮮的葉子爬去，還看到那只小蝸牛爬的樹枝上留下了銀河似的路線。突然，一只小鍋牛從葉子上掉了下來，我趕緊跑過去一看，發現小蝸牛不見了。我在草堆上找了半天都沒找到小蝸牛，我頭一抬，發現小蝸牛在樹干上的一個洞里。

　　我說：“你這小家伙，居然躲在樹洞里，害我白擔心了。” 看小蝸牛的.樣子好像在笑我。他向一只蝸牛爬去，好像在說：“媽媽，我回來了，這個人一直在看我，好像想抓我，救命啊！” 我又看見一只大蝸牛向它們爬去，我猜測它們是小蝸牛的父母。然后，小蝸牛爬到大蝸牛邊上，好像說：“他想抓我，爸爸救命啊！” 大蝸牛就爬到它們的前面，好像在說：“你不能傷害我們的孩子，。”看著他們的樣子，我心想：父母比誰都更愛自己的孩子。我就對它們說：“我不會傷害你們的孩子，我只是看看。”我說完就回家了。

狀物作文300字 篇3

　　你曾見過水仙花的模樣嗎？你曾聞過它的香味嗎？

　　前天，我去西坪找阿姨，一進家門，客廳窗臺上的一盆水仙花映入眼簾，它扎著一條紅綢帶。從遠處看，像是位披綠衣服的少女，亭亭玉立，清爽圣潔，又宛如一首清麗的小詩，為客廳增添了高雅的情趣。

　　水仙花的頭白白胖胖的，洋蔥狀。頭下面長著根，像是老爺爺的胡子。

　　它那翠綠的葉子很像蘭花，又細又長，充滿生命的活力，在花莖間縱橫交叉，錯落有致。

　　水仙花有的已經開了，淡白如玉的.花瓣，襯著金黃色的花蕊，美麗極了。有的還是花骨朵兒，膨脹得快要裂開似的。我走近水仙花，就聞到陣陣清香，我不禁叫了起來：“哇，好香啊。”

　　聽阿姨說，水仙花對人們的要求并不高，它只要我們每天換一次清水，偶爾幾次不換，也照樣會開出清新的花供人們欣賞。這不禁讓我想起了魯迅先生說過的一句話：吃的是草，擠出來的是奶。或許這就是水仙花所蘊含的品質吧！

　　我愛水仙花。

狀物作文300字 篇4

　　一天早上，天還未亮，四周一片漆黑，智者問了他的學生一個問題：“你們誰可以告訴我，什么時候才可謂黑夜的結束、白天的開始?”

　　學生們面面相覷，這時一個比較機智的學生說：“是不是可以說，當你能看見前面走過來一個動物，并能分辨出它是一只綿羊還是一直山羊時就是黑夜的結束、白天的開始?”

　　智者搖搖頭。

　　另一個學生說：“那是不是當你能看見遠處的一棵樹，又能說出那棵樹是無花果樹還是桃樹時，就是黑夜的`結束、白天的開始?”

　　智者搖搖頭。

　　學生們在一陣猜測過后，終于忍不住，便問智者：“老師，那你說黑夜是什么是結束的?”

　　智者平靜地回答：“當你無論看到一個男人或者女人的臉，都能把他們當做自己的兄弟姐妹時，黑夜就結束了。如果你做不到，那么無論何時，你的心都在黑暗之中。”

狀物作文300字 篇5

　　是個有燦爛陽光的午后，溫暖的陽光輕輕撫著這世界的一切，新生的葉子在陽光的照耀下閃著綠色的光芒，一切看起來都充滿了希望、愛，和溫暖。

　　她看上去大概有二十七八的樣子，很漂亮，但沒有化妝，皮膚很白，被燙彎的頭發很自然地扎起，穿著一件藍色的碎花上衣和一件淺黃色的外套，白色的褲子繡著蝴蝶的圖案。她坐在一張椅子上，斜躺著，曬著太陽，她的'手似乎很柔，很軟，輕輕地撫摸著她隆起的腹部，臉上掛著淡淡的笑容，不知她是否正在憧憬著這個孩子的誕生？她的眼睛閃著希望的光芒，是對孩子的希望！有時，她將手放在肚子上，好象在感受著她腹中那個小寶寶的心跳。不知她的孩子是否有感受到母親的手所傳遞給他的溫度――來自母愛的溫暖？

狀物作文300字 篇6

　　那天，我同堂弟從他老家往我們各自的新家走。在我們家背后離家不遠處時，不由都放慢了腳步。

　　突然，一股香氣飄了過來，很沁心。我四處張望了望，才知道是我們背后的幾顆簇擁在路邊的梔子樹發出的，我們已經走過了。它卻用沁心的香氣留住了我們。此時只聽到堂弟說好香啊，是啊！好香啊！有了付出就有回報。

　　這時我才意識到了今天我應忙活一天了，說來也其怪，卻沒有一點的疲倦，心里倒很踏實。我想我應該和它一樣，用艱辛的付出換來的回報。它呢！有我們的欣賞，我們有忙一天的`踏實。

　　我想在之后的歲月里，當我遇見困難時，我的心里定會出現我家背后的梔子樹。

　　隨著暮色漸漸加深，梔子花樹也漸漸模糊了。我們就大步流星朝家飛奔而去，但我心里的梔子花卻越來越明亮。

狀物作文300字 篇7

　　過年的時候，我們家添了三盆花，爸爸把它們種在一個大盤子里，因為它們的名字都是一樣的，叫玫瑰海棠，但花的顏色卻是不同的。

　　它的.葉子的顏色是深綠色的，形狀是心形的，葉子的邊沿長成鋸齒狀，那些鋸齒有大有小，卻不鋒利。葉子比我的手掌還要大呢。

　　它的花顏色有紅色、粉紅、黃色、橙色、白色，我們家的玫瑰海棠有粉、黃、橙三種顏色。它的花全開時，花瓣層層疊疊的，有三四重花瓣在花朵上展開，半開時，兩三片花瓣兒就從花骨朵兒里冒出來，風一吹，就像一只蝴蝶在花叢中舞蹈，它的花骨朵兒一圈圍著一圈，像一個小姑娘穿著綠色的裙子——深綠色的葉子——在跳舞。花的香味很淡，淡得讓人感覺非常舒服。

　　我特別喜歡黃色的玫瑰海棠。當每次看花的時候，我會把自己想象成一朵黃色的玫瑰海棠，散發著淡淡的清香，供人們欣賞……過了一會兒，我才記起我不是玫瑰海棠，我是在欣賞它呢！

　　玫瑰海棠真是一種美麗的花！

狀物作文300字 篇8

　　門東，這塊占地約6.9平方公里、飽經滄桑的歷史街區，是古城金陵歷史最悠久、文化積淀最深厚的地區。多年來，因城市開發建設與文化遺產保護所產生的沖突，這里多次成為全國關注的.焦點。

　　20xx年，南京市出臺老城南歷史保護與復興規劃新方案，比照1937年和1951年的地圖，對門東地區街巷體系采取小規模、漸進式的復建，力求使其與老城南街巷肌理保持一種高度的吻合。

　　“問渠茶館”背后有條約50米長的清水溝，明朝曾是條小運河，后來慢慢萎縮成一條居民的排水溝。隨著時間的推移，溝上加蓋，再也找不到了。這次復建，找到了這條溝和溝上“五板橋”的五塊石板。用其新修了五板橋。歷史悠久的箍桶巷，幾經道路拓寬，三條營歷史街區的脈絡被打斷，根據這次規劃，箍桶巷寬度將恢復為原來的13米，地上為歷史街巷，地下拓展交通空間。同時，為了最大程度地保留歷史風貌，街區復建用的是老料、老工藝，由老匠人指導施工，甚至連茶樓的八仙桌都是從農村收到的。

　　青磚黛瓦，溪水蜿蜒，小巷迤邐，石板路，馬頭墻……明城墻下，昔日名聞遐邇的老門東正在逐步恢復她當年的風采。

狀物作文300字 篇9

　　我有一個Iphone鉛筆盒，大家聽了肯定開始納悶了，這個Iphone鉛筆盒可是鼎鼎大名的手機呀！怎么會跑到一個小鉛筆盒里呢？接下來，請認真聽我的Iphone鉛筆盒的演變過程吧。

　　我記得應該是一個四年級下半年的一節科學課。我不小心把鉛筆盒里的橡皮擦和給“連根拔起”了，連彈簧也被拔出來了，雖然可以放進去，可拿出來會如同一發子彈一樣射出去;到了五年級上半年時，我有一次寫《課堂作業本》時把橡皮擦盒里的'彈簧弄斷了一截，我再把它放進去，之后又不小心從右到左滑了一下，橡皮擦盒里居然彈出來了，這就是Iphone鉛筆盒的來龍去脈。

　　我的Iphone鉛筆盒長二十四厘米，寬八厘米，高二點五厘米。和普通盒狀鉛筆盒差不多。它可以放鉛筆、水筆等等，但還可以放班幣(班級里的獎勵卡)，而且不會塞不下，班幣放在一個暗格里。只要按一下開關，它就會把鉛筆盒的第一層彈出來誕生出了第二層。我的鉛筆盒還有一個小型削筆刀，只要把鉛筆先放進去再把鉛筆扭一扭。鉛筆就可以削好了。我這個鉛筆盒還有一個與眾不同的簡便處。以前，我這個鉛筆盒還要按一下按鈕才能把橡皮擦盒開起來，現在只要輕輕一滑，就可以解鎖，真方便。

　　我愛我的鉛筆盒。

狀物作文300字 篇10

　　吃完了碗飯，我們全家習慣性地坐在了沙發上，除了奶奶。爸爸在看今天的《解放日報》，媽媽看著“新聞綜合”頻道的新聞，我則拿著《新概念》看了起來，妹妹正攻破這奧數。

　　廚房里水“嘩嘩”的流著，還摻著一些刷子刷東西的聲音，那是奶奶正在刷鍋洗碗的聲音。

　　過了一會兒，奶奶拿了一盆蘋果放到了茶幾上。蘋果看上去非常多汁，仿佛咬一口汁水就會灌滿你的口腔。爸爸拿了一個最大、顏色最鮮艷的`蘋果給了媽媽，媽媽拿到后立刻給了奶奶，說：“媽，多吃點蘋果，對身體好的。”奶奶笑了笑，把蘋果給了我，說：“來，孫女，你吃！”我想了想，把蘋果給了妹妹。妹妹剛要吃，手頓了頓，又把蘋果給了奶奶，他懂事地說：“奶奶，還是你吃吧！”奶奶感動的摸摸妹妹的頭，笑了。

　　這次，蘋果沒有傳給別人了......

　　我的心暖暖的。

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