讀書的意義小學(xué)作文
導(dǎo)語(yǔ)：書籍是人類最好的精神糧食!你說(shuō)我們?yōu)槭裁匆x書?以下是小編為大家收集的幾篇題為讀書的意義的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
讀書的意義作文【一】
你要問我為什么那么讀書?因?yàn)闀軒Ыo我許多的知識(shí)。
小的時(shí)候，媽媽一邊抱著我，一邊給我講童話故事，其中，有白雪公主、睡美人、小紅帽……這些美麗動(dòng)聽的故事，讓我在童話王國(guó)里快樂的`遨游。在100多本書里，讓我受益匪淺的一本書的就數(shù)《魯賓遜漂流記》了，讀了這本書之后，我明白了一個(gè)人想取得成功，就要堅(jiān)持不懈。
有一次，爸爸上班，媽媽出去買菜，說(shuō)一會(huì)兒就回來(lái)。我正準(zhǔn)備看書，有人來(lái)叫我去書店看書，我二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。媽媽回來(lái)找不著我很著急，四處尋找，媽媽從鄰居口中得知我去書店看書，這才放心了。
還有一次，我剛開始讀書，媽媽就讓我買菜，真煩啊!哎，沒辦法，母命不能違，我只好順從。我靈機(jī)一動(dòng)，我想：當(dāng)稱菜的時(shí)侯，還有一點(diǎn)兒時(shí)間可以讀書，何不看書呢?于是，我?guī)е鴷鴣?lái)到菜市場(chǎng)，叔叔稱菜的時(shí)候我便看起了書。一會(huì)功夫，他就稱完了說(shuō)：“一共五元錢。”而我卻沒有聽見，仍在津津有味地看書，直到好長(zhǎng)時(shí)間，我才晃過神來(lái)。
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒有了書，世界便沒有了“營(yíng)養(yǎng)”了。讓我們一起體會(huì)書中的知識(shí)!
讀書的意義作文【二】
俗話說(shuō)的好“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”我們五(一)班的班長(zhǎng)——金徽就是這樣的`。 金徽從小愛看書，她讀過《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》，她可不是匆匆看過，而是仔細(xì)的看，她每次都把好詞好句記下來(lái)，所以她的嘴巴比我們厲害，我們大家都說(shuō)不過她。不過我們大家都很喜歡她——我們的班長(zhǎng)金徽。每次選舉三好學(xué)生、師范生，是的黑板上總有他的名字——金徽!上班隊(duì)活動(dòng)課，也總是她在朗讀，聲音大聲、洪亮，同學(xué)們?cè)趫?chǎng)下直鼓掌，她露出了微笑。仿佛在說(shuō)謝謝! 她個(gè)子高高的，又會(huì)拉丁又會(huì)恰恰，還會(huì)彈古箏，都有5、6級(jí)了。她那大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，可愛極了!他一回家就看書做作業(yè)，都成了一個(gè)“小書迷”了哈!哈! 這就是我們班的一個(gè)“小書迷”怎們樣，不錯(cuò)吧!她就是這樣滴水石穿、積少成多，一步一步的登向山頂我要向金徽學(xué)習(xí)，就算山再高、再遠(yuǎn)，我相信總有一天我可以爬上那座山的頂峰。
讀書的意義作文【三】
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅給我?guī)?lái)了樂趣，還讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)。
每次當(dāng)我看到書，便津津有味地讀了起來(lái)。在那一段段引人入勝的故事情節(jié)中，我仿佛已身臨其境。記得在星期天的早晨，我正在看《簡(jiǎn)·愛》這篇感人的小說(shuō)。當(dāng)看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡(jiǎn)·愛關(guān)進(jìn)小木屋里時(shí)，我十分氣憤，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)自私的舅媽，竟然把一個(gè)無(wú)辜的小女孩關(guān)進(jìn)屋里，真是太狠毒了!”我氣得直跺腳。這時(shí)，在一旁干家務(wù)活的媽媽看到我那氣憤的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)。就連金魚缸里的小金魚仿佛看到我生氣的'樣子也嚇得躲了起來(lái)。而我，卻不知所措地看著她們……
讀書仿佛是我生命中的一部分。每當(dāng)我看到書，便愛不釋手。俗話說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。” 每當(dāng)我讀完一本書，似乎就好像登上一步智慧的階梯，它會(huì)讓我走向知識(shí)的大門，沉浸在書的海洋里遨游;它們還會(huì)告訴我做人的道理，讓我踏上成功的人生彼岸……
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。這，就是愛讀書的我!
【讀書的意義小學(xué)作文】相關(guān)文章：
讀書的意義小學(xué)作文范文06-11
讀書的意義作文09-28
讀書的意義作文12-02
讀書的意義03-25
征文讀書的意義作文08-25
有關(guān)讀書的意義的作文08-05
讀書的真意義作文09-28
讀書的意義高中作文10-14