精選語文計劃作文300字（通用23篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的語文計劃作文300字，希望對大家有所幫助。

　　語文計劃作文300字 篇1

　　作文方面，在敘述、描寫和詞句的運用方面，都十分不錯，但在細節刻畫上略微欠缺。在閱讀方面，小學階段，尤其是高年級的時候，讀過不少名著，對于其中的一小部分，也有自己的理解與認識。除名著外，也讀過一些小說、智慧故事或關于科學、歷史、常識等的書籍，可以說，閱讀量還是比較大的。

　　總體來說，我的語文學得不錯，基本功也比較扎實，對于新生活的語文學習，我有以下幾點計劃、打算：

　　1、作業考試中的字不僅要整潔，而且要漂亮，盡量不出現錯別字。

　　2、在不使用字典的情況下，能聯系上下文，正確寫出詞義。

　　3、句子的分析要更有思想和深度。

　　4、加強對一段話的理解。

　　5、作文要學會細節刻畫，并加入自己的思想，使文章更有深度且豐滿。

　　6、一個月讀1-3本書。

　　7、上課認真聽講，做好筆記。

　　8、做作業前，先復習今天所學過的內容，再將書本及筆記合上，獨立完成作業，全部寫完后，再打開書本對照、檢查，將不會的填上。

　　希望有了以前的根底，再加上自己定的計劃，在中學語文的學習當中，再創高峰！

　　語文計劃作文300字 篇2

　　1、上課要認真聽講，跟著老師走

　　2、選擇一本適合自己的文言文輔導書

　　3、學會適應初中生活

　　4、把基礎(字詞，古詩，文言文注釋，文學常識)打牢

　　5、多閱讀名著

　　6、注意總結文言文的知識

　　第一：主要是多看參考書，看字詞句。

　　第二：提高閱讀能力的方法就是上課聽老師講多記筆記，把作者的意圖整懂，明白他寫的是什么，表達的是什么。

　　寫作文不僅靠多讀書而且還要有寫作的基礎，就是寫議論文就要以一件事展開討論，比如這件事的好處壞處，對社會的影響等著手寫。

　　我認為上補習班沒用，本來上了一周的課還要補習，身體和心理都著不住，心情也就不好，上課就沒有激情了。如果真要上補習班，那就是班上的尖子生，像我們這些普通人就耐不住板凳上的折磨。

　　第三：文言文要多注意實詞虛詞總結歸納，基本上參考書上有。

　　語文計劃作文300字 篇3

　　轉眼間寒假過去了，又到上學的時候了。剛開始上學，還有點不習慣呢，因為寒假里在家非常放松。所以現在我要寫一下我新學期的語文學習計劃，只要有學習計劃，每天按著它完成，就能很快的適應。

　　我的計劃:

　　一、每天早睡早起，要早讀，早起復習，背書，預習下一課要學的內容；

　　二、上課專心聽講積極回答問題，發表見解，把講的內容知識點記在本子上，以便于課外復習；

　　三、課間時間要多讀一些課外書，名人名著之類的書，可以提高作文水平；

　　四、晚上放學回家先寫作業，寫完作業再背書，等到家庭作業全部完成之后才能玩，而且最多玩半個小時。晚上九點之前必須躺在床上睡覺，早上五點三十起床；五、考試的時候認真讀題不馬虎，爭取考高分，不空題，如果有題錯了，好好理解并記住以后再考試的時候不再錯那種題。六、不說臟話、粗話，不說謊、不作弊，懂禮貌。

　　這就是我的學習計劃，我要加倍努力地完成。我的語文上次考了96分，還是不滿意，我一定會認真努力完成，爭取考更高分。不光是語文，數學、英語我也是一樣，也要加倍努力的。我還要爭取拿全班第一。

　　語文計劃作文300字 篇4

　　快期末考試了，我的語文也是全科目中最差的，要給自己定一個復習計劃,以此來提高我的語文成績。

　　當然每一次考試中寫詞語.閱讀理解了等等一定會有的。那么從現在開始我就一天牢記一組詞盤.和這一組課文的課后生字，然后就是回顧.拓展.平常每課記的重要筆記.課后作業......認真看看，并把它們背過。當然課后的一些題目也很重要，絕對不能有一絲馬虎。還有日積月累，都要把它們背的熟熟的。對我來說閱讀理解還是有一些困難，也許是因為我平常練得比較少了，從現在開始，我要天天做幾篇閱讀理解的題，鍛煉我的閱讀能力。

　　復習語文，每天堅持讀書當然也是必不可少的一項！

　　呵！我一定努力給自己加把勁，使自己的語文成績提高。

　　語文計劃作文300字 篇5

　　昨天，我們進行了一次語文考試。考完試，我自信的交了試卷。下課后，我趕緊找朋友說：“我肯定能考90多分。”

　　今天下午，我問老師我得了多少分，老師對我說：“你得了84.5分。”我的心跳加快了十倍。沒想到只能考80分。老師問我你作文的主角是誰？我想了想，說：“是我自己。”老師又問：“但是你的作文大部分是別人寫的，所以我給你減了10分。”我很難過，因為我的作文居然掉了10分。前面好的話只能拿90分。

　　第三節課，老師發試卷。當我看到我考了83.56分的時候，不管是84.5分還是83.5分都差不多。

　　放學后，我的心一直不舒服。回家后，我把這件事告訴了全家人。父母批評我考的不好，說我的寫作能力越來越低。他們讓我有空的時候多寫作文和日記，看看全國優秀作文選集。聽完之后，我心想：我一定要從現在開始更加努力，讓自己的學習成績越來越好。

　　語文計劃作文300字 篇6

　　今年期末語文考試可沒有考好。語文成績一直沒有增長。反而在原地踏步。

　　這使我覺得語文也是一門比較深奧的學科吧。所以我們要制定一個語文的計劃。

　　來使自己學習語文更加高效。首先我們要學會在課堂上做筆記。把老師講解的記下來。再通過自己的理解把筆記加工。人的記憶是有限的，要想把記憶變成永久的記憶就需要不斷地去學習重復總結。不要三天打魚兩天曬網，這樣效率反而更不好。要學會堅持堅持才能勝利。

　　學好語文還需要把字練好，字好了，就是相當于成功的一半了。老師會用電腦來查看你的字跡。如果你寫的字好，老師就會給你一些分。這也相當于得分小技巧啦！

　　在閱讀中尋找技巧。閱讀題也是得分一大關鍵，要想把那題得分高，需要不斷地去閱讀。在閱讀中總結技巧。閱讀題練多了，你就自然閱讀題水平就提高了。

　　最后就作文了，作文是得分的最大關鍵吧。得作文者得天下。作文要想寫得好，必須得多看別人的作文。去模仿別人。最后再表達出自己的觀點，這樣作文題就相當于成功了。所以說學語文也是小一定的技巧的。

　　說多了，學語文就是多讀多看多理解。勤學勤練，你的語文就不會差。

　　語文計劃作文300字 篇7

　　漢語是一條河，孕育了中華民族五千年的燦爛文化。語文是一座山，人可以通過不斷的攀登獲得新的知識。中國人是一只鳥，所以你會忍不住聽她美妙的聲音。中文是一棵樹，你可以在它的影子里漫步…

　　我們應該感謝語言。

　　漢語只是單詞嗎？甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、行書、草書、宋體……中國人只是古詩嗎？“是一間簡陋的房間，但是我的茉莉。上面舞臺上的青苔痕跡是綠色的，樹蔭下的草色是綠色的。還有一個學者，沒有丁白”。中文只是一部劇嗎？“樹中鳥成對，青山綠水帶來笑顏”……中國人只是對聯嗎？“元旦在余慶，節日在長春”……其實語文不僅僅是文字、古詩詞、戲劇、對聯，還有很多很多。

　　我們應該感謝語言。

　　一篇好文章可以讓你的心情珍妮弗；多讀一些好文章，可以加深你的漢語語言能力，讓你的寫作更輕松。一首美妙的詩，可以激發大腦無限的想象力；一首美妙的詩，可以帶你進入夢幻般的仙境，感受作者的感受。一個漂亮的書法可以提高你的欣賞水平；美麗的書法可以喚醒沉睡的靈感。

　　這些都是中文給我們帶來的好處，我們應該感謝中文。

　　漢語是中華民族的驕傲。中國人是古今中外的巨大財富。我們應該感謝中國人。

　　語文計劃作文300字 篇8

　　今天是3月28日，是我們學校一年一度的趣味漢語節。在紀律節的活動現場，有許多不同等級的歇后語和古詩。關于中國主題節，答對五個問題，可以得到一張郵票，十張郵票可以換一個獎。這個活動的目的是增加你的知識面，和同學交流，讓你們猜猜對方的問題。比如一年級可以抽獎抽古詩，一抽就背，還有機器人電腦展。

　　活動開始了，大家都沉浸在忙碌的回答中。我是一個消息靈通的人。我把我覺得容易的題目寫在了我的班級作業本上。不出意外，我的答案寫了三頁。每個人都渴望看到我的答案，所以我出于好心“輔導”了他們。

　　這次活動很熱鬧，比去年的情況好多了。幾乎所有的學生都參加了這次活動。雖然我的成績沒有上升五個版畫，但是我覺得這個有趣的語文學科節真的讓我收獲了很多知識，學會了一些最難的歇后語，比如挨了一刀的肥豬3354——不怕開水燙等等。每個人的題目都寫得很好，布局設計得很漂亮。活動下午5點左右結束，整個校園回蕩著歡樂和答疑。在這些歡呼聲中，大家又進行了一次有意義的活動。

　　語文計劃作文300字 篇9

　　所謂語言人，顧名思義就是語言和文字。然而，現實中的語文有其廣闊的外延和豐富的內涵。中國人就像一顆璀璨的明珠，永遠光芒萬丈；語文就像溫暖的碧玉，讓人一碰就愛；中國人就像星空中的銀河，自古以來就流淌在人類漫長的歷史中。

　　它是中國的，讓我感受到月光在它的松林和清泉市上游的愜意。是中國人，讓我明白了“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的驕傲；是中國人，讓我知道了“臥孤村不哀本身，思守國轉臺”的愛國情懷；是中文，讓我體會到了“十年生死，永不思考，永不遺忘”的思想……是中文，把我帶入了一個精彩的世界！

　　語文，我深愛的語言，如此清晰優雅，我一進入就被她的美麗深深吸引。在中國人的世界里，我知道屈原的悲傷和杜甫對國家的關心。一代又一代的詩人和作家把他們的血淚化作歷史書上的篇章，把他們的靈魂融入到中國人美麗的枝葉中。

　　我們無法測量你的深度，我們無法測量你的浩瀚，我們無法描述你的美麗，我對你的愛永遠不會變，哪怕山無國界，哪怕天地相接，我也永遠愛你！

　　迷人的中國人，魅力永存！

　　語文計劃作文300字 篇10

　　在我成長的過程中，我有很多我崇拜的老師，包括語文老師、數學老師和美術老師.但是，我最佩服和最喜歡的是教我語文的黃老師。

　　黃小姐眉細眼大。她有著黑色美麗的頭發，看起來像一個長發公主。這位老師中等身材。她身高162左右，衣著大方是我老師的印象。

　　老師平易近人，不兇，作業不多。老師會讓每個學生盡可能多的參加一個活動，也會爭取大家的意見，會選擇在這方面比較強的。想參加的人永遠不會強迫別人。老師讓我的語文提高了很多，讓我懂得了讀寫。

　　那是一個美麗的下午。上學的時候不小心被繩子絆倒了。我躺在地上哭了。還好有別人的關心，我就去學校上課了。下課后，我把我的情況告訴老師，老師和藹地問；“你在哪里買到的？”我說；“我得到了我的胸部。”老師提前給了我回家的命令。

　　最后感謝老師，我的傷好了。我被黃老師小時候的愛所感動。我真的希望老師每天都微笑，所以我要好好表現，做好老師的助手，讓同學們不要調皮搗蛋，讓老師每天都能微笑！

　　看，我忘記告訴你老師的名字了。她叫黃美蘭。

　　語文計劃作文300字 篇11

　　隨著上課鈴聲的響起，我們的語文實踐課又開始了。這一次，我們組成了一個小組來辦一份手寫的報紙。在這次活動中，我讀了許多著名的故事，那些著名的人經過艱苦的.訓練發明了許多東西。我相信在這次活動中，我們辦的小報一定會獲獎。

　　老師把小報一份一份的放在黑板上，讓很多小報眼花繚亂。不知道先看哪個。一對小報一個個講成長的故事。那不是我們組嗎？看到這里，我的心似乎跳出來了：我們的小報會評出滿意的獎項嗎？第一部作品內容豐富。第二部作品設計的很好，但是我們的小報篇幅短，圖片多。

　　當活動到了關鍵時刻，群體聚焦評論的時候，場面可以稱得上熱鬧。學生們一個接一個地表達了他們的觀點，理由很充分。在長時間的爭論中，小組中的意見是一致的。是全班同學互相交流的時候了。第一組的代表情緒激動地發言，可能是因為緊張和猶豫。王的評論是有根據的。學生發表意見，確實公平合理。最后6號作品被一致授予一等獎，我們的手抄報卻被授予參評獎，這讓我感到有些難過。但要想拿一等獎，真的是“從河南到湖南更難了”！

　　語文計劃作文300字 篇12

　　轟炸機在中國領土上空盤旋，炸彈降落在上海南站。然而悲傷的哭聲四處蔓延，黑暗充滿了整個上海的天空。

　　轟炸機像饑餓的野獸一樣來了。一瞬間，整個火車站變成了一片廢墟，到處是尸體和血流成河。

　　這時，一個三四歲的小男孩獨自坐在火車的軌道上，周圍煙霧繚繞，地上全是被炸彈炸下來的瓦片。他的身體傷痕累累，衣服也被撕破了。他手里一直拿著一個玩具狗娃娃。這時，又來了一批轟炸機，他們再次不分青紅皂白地轟炸中國領土。小男孩嚇壞了，炸彈又在小男孩身邊爆炸了。他令人心碎的哭泣讓人心碎。

　　小男孩的父母能去哪里？為了保護這個小男孩，他們被罪犯的子彈埋在廢墟下。當時，小男孩的父母正背著他穿過人群。這時天空突然出現一個電梯，人群一下子沸騰起來，但他們不是炸彈和子彈的對手。小男孩的父母也是一樣，懷里的小男孩突然大哭大鬧，嚇得擠進媽媽懷里。突然，一顆子彈射向他們，小男孩的父母徑直向前跑去。就在炸彈快要爆炸的時候，他們把小男孩放在一塊大瓷磚上，把它往前推。小男孩被帶到一個安全的地方，但他的父母被埋在瓦礫下。住手，戰爭，住手！讓和平之神永遠活在地球上。

　　語文計劃作文300字 篇13

　　她的頭發濃密，劉海遮住額頭，一雙黑寶石般的眼睛鑲嵌在臉上。她就是我崇拜的語文老師——馮。

　　馮先生對自己的工作非常負責。晚自習，老師還有一些事情要完成。看到時間不多了，學生們一點也不感興趣。馮老師看到這一幕，清清嗓子說：“五(5)節課！”這就像是一顆神奇的子彈，學生們立刻站直了，坐直了。老師開始講課：“練習本上應該表揚阮、作文進步很快。”最后馮老師說：“我用這個擴音器，但是我怕張超聽不見！”老師幽默的諷刺讓學生們笑了。

　　馮老師經常鼓勵我們看課外書。我很高興她向我們推薦了“鄭”。中午的作業里，她還安排在閱覽室看書。還下令附上一句：“我要查。”有些老師禁止學生讀課外書籍，但馮老師“鼓勵”我們讀書、買書和去書店。馮老師在我眼里是個陌生的老師，沒有貶義。她允許我們在學期末看書和鍛煉.

　　這是我們的語文老師。

　　語文計劃作文300字 篇14

　　“哈哈哈……”全班充滿了笑聲。趙本山是演小品的，還是軍人說相聲的？說實話，我們在玩“結婚”的游戲。

　　剛上完語文課，老師神神秘秘的說玩個小游戲。我們真的被第二個和尚迷惑了。老師講了游戲規則之后，班里議論紛紛。有的說老師在虛張聲勢，有的很激動。我默默地坐在寶座上，一言不發，撕著紙，心里想，老師要干什么？正在這時，游戲開始了，老師把四個寫了字的同學叫到臺上。我們不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。臺上的同學不知道老師唱的是哪一出戲，盯著對方看了很久才開始按照老師的要求念自己準備的詞：“xxx，在垃圾桶里，難過地吃冰淇淋”“哈哈哈……”全班被這句話哄堂大笑。你看張笑得合不攏嘴，笑得很開心，還有朱克威。他在桌子上都笑了，我也笑了。下面的同學更熱情了，主動在臺上舉手，胡說八道，逗得我們笑到肚子疼。

　　這個游戲帶給我們歡樂的同時，也讓我明白了，用詞得當，用詞不當就會鬧很多笑話。

　　語文計劃作文300字 篇15

　　一、 上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教。

　　二、 回家后，要認真完成老師布置的各項作業，做到字跡工整。

　　三、 認真做好預習和復習，預習時要把不懂的地方做上記號。

　　四、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。

　　五、 積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。

　　以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。

　　語文計劃作文300字 篇16

　　一、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教。

　　二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業，做到字跡工整。

　　三、認真做好預習和復習，預習時要把不懂的地方做上記號。

　　四、根據語文學科的特點，制定出如下計劃。

　　1、熟練地掌握語文課本上的知識。

　　2、提高自己語文聽、讀、說、寫的能力。

　　3、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。

　　4、每天都不能松懈。上課要認真聽講，特別是老師分析題的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。

　　5、多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開闊視野，為寫好作文打好基礎。

　　語文計劃作文300字 篇17

　　語文要重視多讀多寫：

　　讀對寫的影響是很大的。假期語文的學習主要是多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子，甚至段落。但是要指導孩子從所讀的文章中摘抄，而不是從詞語書上抄，否則收獲不大。要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀、多練，讓讀書成習慣。另外多練筆寫日記，讓孩子把平時觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來，思考整理，寫成周記或日記，有話則長，無話則短，日積月累，寫作的素材就多了，分析綜合能力也跟上了。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫真情實感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現，“多練筆生花”。優秀的作文就是練出來的。

　　家長們都知道這個暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關鍵時期。在暑假進行“超前學習”能夠讓孩子們領先一步，有效分擔初二學習的難度和進度。但建議假期學習以孩子自主學習為主。

　　語文計劃作文300字 篇18

　　我開學了，學習壓力重了。我要好好學習了，要制定一份學習計劃了。

　　1、 課前做預習，帶好上課要用的東西。

　　2、上課注意力集中，好好聽課，積極發言，做課堂筆記，認真完成課堂練習。

　　3、 上自習時有其他科的作業沒做完的趕緊做完，沒有的話看些有用的課外書。

　　4、 與戲中有不會的去問家長，同學，老師。仍然沒有要在老師上課時重點聽講。

　　5、虛心聽取同學發言，善于吸取他人的意見和建議，不要隨便打斷別人發言，不譏笑別人的錯誤。

　　6、 要善于合作學習，參加小組的討論。

　　7、每年睡前要反思一下：幾天我學到了什么？重點和難點什么？有哪些不會的？并想一些補救的辦法。

　　8、 一周和一月結束，都要及時復習前一段所學的內容。做到天天清，周周清，月月清。

　　語文計劃作文300字 篇19

　　寒假已經過去了，新學期開始了。我們要把玩心收回來，把心放到學習上。我對我上學期的語文期末考試成績十分不滿，這學期，我要好好學習語文。我要做到以下幾個小目標：

　　1、五年級以來，我的字退步了很多，遠遠沒有四年級開學時好了。五年級開學時，大家都說我的字很漂亮，于是我開始驕傲了，在上學期，我從來沒有認認真真的描字帖。這學期，每個周末我都要描五章字帖，還要寫在字帖本上。

　　2、對待語文，我不能馬馬虎虎。因為我的輕敵，導致一些不該錯的題錯了。我要把它當成“敵人”。只有知己知彼，才能百戰不殆。

　　3、我要改掉上課不舉手發言的習慣。五年級上學期，由于我們新來的申老師不嚴厲，有時我們上課亂發言，老師也沒有注意。我總是搶著回答問題，雖然本質好，但方法不對。這學期我要改正過來。

　　雖然我的目標不多，但我一定會堅持到底。只有完成一個個小目標，一點點努力，才能完成更大的目標！

　　語文計劃作文300字 篇20

　　1.課前自學

　　課前自學是學好新課、取得高效率的基礎。如果你課前自習做得不好，你在新課上會有很多想法。

　　2.專心上課

　　課堂是理解和掌握基礎知識和技能，并在此基礎上發展認知能力的關鍵環節。學生可以在課前通過自學集中精力上課。

　　3.及時復習

　　課后及時復習可以加深和鞏固對新知識的理解和記憶，系統地掌握新知識，達到靈活應用的目的。

　　4.獨立工作

　　自主操作是通過自己頭腦的獨立思考，有意識、靈活地分析問題、解決問題，進一步深化和鞏固對新知識的理解，掌握新技能的過程。

　　5.系統摘要

　　系統總結是全面、系統、深刻、牢固地掌握知識，通過主動、獨立的思維發展認知能力的重要環節。

　　6.課外學習

　　課外學習活動是通過課內學習掌握一定的基礎知識和技能。課外學習活動是學生課堂學習的補充和延續，不僅可以豐富學生的文化和科學知識，還可以深化和鞏固課堂學習知識。

　　語文計劃作文300字 篇21

　　（1）課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養。

　　（2）采用多種方法，激活課堂。比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法，提高學生的學習積極性。

　　（3）優幫差，一對一，加強合作與督促。

　　（4）充分發揮學習小組的作用，力求復習的實效性，確保基礎知識人人過關。

　　在進行總復習的過程中，還要注意以下兩點：

　　1、突出重點。從學生的角度看，我們要特別注意學困生，多幫助他們一點，從而提高優秀率。

　　2、講練結合。在整個復習階段，要以學生自己的復習為主，以練習為主，但是老師必須作適當的提示、歸納。

　　3、貫徹“教、考、練、測”一條線的校本復習理念，真正達到學過的知識牢固掌握。

　　根據計劃，腳踏實地扎實復習，期待孩子們的精彩！

　　語文計劃作文300字 篇22

　　掐指一算，距離期末考試也就還有個把月的時間了，現已進入復習階段，相比新課程的學習，復習有些枯燥，學生要不斷的讀寫。怎樣提高學生的興趣，讓學生緊跟著老師的節奏，我們需要用一用腦細胞，在復習時講究方式方法，制定一份好的復習計劃，或許會有事半功倍的效果。

　　現根據本班學生情況，制定以下計劃：

　　1、緊扣課本，找準重難點。用兩周左右的時間全面復習教材，對課本知識進行歸納總結。

　　2、對試題的講解，只講易錯、較難的題目，教給學生做題的方式方法，加強學生的審題能力。

　　3、加強閱讀，增強學生的閱讀理解能力，學會做閱讀題。

　　4、寫話訓練。引導學生把平時積累的好詞佳句運用到寫話中，為文章添彩。

　　5、注重書寫，平時的作業重質不重量，作業的布置盡量做到精致。

　　6、課堂上講究方式方法，調動學生的學習主動性，并注意勞逸結合。

　　期待孩子們優異的表現，加油！

　　語文計劃作文300字 篇23

　　語文學習已經到了最后的時刻，為了搞好復習，盡最大努力的提高學生的成績，特制訂計劃。

　　力爭做到每一節課都能落實，每一個學生都能認真對待。

　　復習分三輪，第一輪是依據課本，初一課本每節課復習一個單元，初二、初三課本的文言文單元，每單元兩課時。大約需要七——八周時間。

　　第二輪復習依據復習資料，按不同文體進行復習，每節課學習兩篇短文，散文一周，說明文一周、議論文一周，課外文言文一周。

　　第三輪復習是進行模擬訓練，兩周時間，認真分析試卷，針對錯誤，針對學生的共性問題，進行突破訓練。

　　每節課在復習時，要以積累為主，合作學習為輔，發揮學生的主動性，不能使學生存在應付的局面，發現問題，及時糾正。

　　每節課課前積累一個名句，閱讀一篇短文，默背一首古詩。

　　課堂上每組研讀一篇文章，推薦一個語段，推薦一個詞語。要組內協商，一致完成，端正態度，認真對待。

【語文計劃作文300字】相關文章：

語文目標計劃作文01-23

寒假語文計劃作文09-12

學習計劃語文作文10-12

高二語文的計劃作文03-04

初一語文計劃作文03-03

小學語文作文教學計劃10-31

小學語文期末復習計劃作文12-12

初二語文學習計劃作文07-26

中考語文復習計劃12-22