精選班長作文300字5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的班長作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班長作文300字 篇1

　　我們的班長叫李xx。

　　她扎著一個馬尾辮，長著一張圓臉，就像一個小蘋果。她的嘴巴很會說笑話。有一次，我們班有一位同學不開心。結果，班長講了一個笑話就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛很有神，就像誰也逃不過她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦，就是有點高。

　　我們班長是一位樂于助人的好班長。有一次，一位同學不舒服，她就把那位同學送去保衛室。還有一次，我忘了帶彩筆李xx見了就關心地問：“葉嫻淑，你怎么了，好像不開心？”我說：“我沒帶彩筆。”李xx聽了就把彩筆借我用，我說：“那你怎么辦？”她說：“沒事，我有辦法。”當上課我看見她和金珍竹用一盒彩筆時，心里充滿了感謝。

　　我們的班長還是一位有同情心的好班長。有一次，我跟她一起去買午飯吃，就在這時，一位穿著破爛衣服的老奶奶過來乞討。我剛想拉住李xx走時，李xx卻停住了腳步，把吃午飯的錢全部都給了那位老奶奶。我說:“你笨啊，把錢全部給了她，你不吃了嗎？”可是，班長卻說：“你沒看見人家一天都沒吃東西了嗎？多可憐啊！”去聽了這話，不由向班長投去了敬佩的目光。

　　這就是我們可愛又有同情心的好班長，我們為她驕傲！

班長作文300字 篇2

　　如果說有人問我：“你最敬佩的人是誰？”我會不假思索地回答：“當然是我們的班長”。

　　他是我們班的學習委員，他的個子非常高，因為他每天都是第一個到校的，所以老師就讓他做“門長”。

　　一天早晨，同學們陸陸續續地來到了學校，突然有一位同學大聲的嚷嚷起來：“我昨天將一套《哈利波特》放在桌洞里了，是誰拿了我的書？”班里像鍋里撒了一把鹽——炸開了，同學們都在議論著。這時全班同學的眼光都盯著班長。班主任走到他面前說：“你今天來的最早，你看到他的書了嗎？”

　　他說：“我沒有看到他的書，更沒有拿他的書”

　　“你不要再撒謊了就是你拿的，快點把書給我還要寫檢討”。丟書的同學說。

　　班長委屈地流下了眼淚，正在這時一班的同學拿著一本《哈利波特》說昨天放學時，他在走廊拾到了這本書問是不是我們班的。

　　這時候丟書的同學的臉變紅了，走到班長桌前說：“對不起，我冤枉你了。”班長說：“沒關系，書找到就好”霎時教室里響起了一陣掌聲，大家都對班長的寬容大量感到欽佩。

　　這就是我最敬佩的人——我們的班長。

班長作文300字 篇3

　　“全班到走廊排隊!”哇!班長好有氣勢，全班同學都要聽他的指揮。“班長!你是沒看見全班亂糟糟，我不是叫你要管好秩序嗎?”班長好辛苦，要為我們頂罪。

　　身為班級的“小老師”，還真辛苦，不但要時常在同學與老師之間進行溝通與談和，還要常常抽時間完成老師委託的任務，而且要做得完美無缺，真是厲害!我既佩服又可憐班長，因為不知道他有沒有時間下課休息，要是由我來擔任，恐怕是無能為力吧!

　　當班長必須嚴肅穩重，交代班務時，不能太隨便，更不能嬉戲；老師不在教室時，更要發揮看家本領，變身成老師的分身。班長這項職務吃力不討好，但是有人卻樂在其中，我想他可能已經發覺“助人為快樂之本”這句話的真諦吧!

　　班長很勞累，各位都曉得，所以就算他有一點疏失，我們也要多諒解。畢竟，有誠心為我們服務的人，需要的是掌聲，而不是噓聲。

班長作文300字 篇4

　　卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我有一個小小的愿望--當選班長，如果給我一個鍛煉的機會，我相信一定有能力把班長當好。

　　班長是架在老師和同學之間的一座橋梁，既是老師的小幫手，也是同學們的好榜樣；既是老師左肩右臂，也是同學信賴的領頭雁。如果我當上了班長，我會與其他班干齊心協力搞好我們班的管理工作。我會時時嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；我會處處以身作則，為同學做出表率；我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中認真；我會幫助其他同學搞好學習，幫助老師管理好班級。首先，要抓紀律，讓同學們有一個好的學習風氣；其次，要團結同學，開展一幫一活動，讓同學們共同步；再次，我還會組織“綠色環保”活動，宣傳環保、倡議環保。從我做起，從身邊的`小事做起，從使用環保袋做起，從不隨時隨地吐痰和丟垃圾做起，讓同學們人人都成為環保小衛士！讓同學們有一個干凈、優美的學習環境。

　　我相信，在同學們的共同努力下，我們班一定會成為文明標兵班。

班長作文300字 篇5

　　我有一個同學叫楊小雨，他是我們班的班長，也是成績最好的。他很愛看書。有一次，上體育課，那可是全班同學最喜歡的課，還沒到上課的時間，同學們全都跑到操場上了。排著整齊的隊伍秩序井然地等待著老師的到來。“叮鈴鈴”上課了，老師跑到操場上說：“自由活動，”同學們心里像開了花一樣，每個人都去玩了，我去找楊小雨，找遍了整個操場就是不見他的人影。突然班級里發出一陣笑聲。我走上去一看，原來他在班級里的圖書角發現了一本好書，正在認真的看著。看他那樣子誰忍心去打擾他。

　　他不僅愛看書還是老師的好助手。有一次，電腦老師讓班長楊小雨站在隊伍的末尾，一上課正好秩序排著整齊的隊伍下樓。第二次電腦課，楊小雨下來管人，有許多人在講話。楊小雨說：“你們再講話就不準上電腦課。”許多人停止了講話。有許多頑皮的人還在講話，楊小雨說：“你們再講話我就讓老師讓你退學。“那些兒果然不講話了。

　　楊小雨真是我的偶像。

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