【推薦】啟示作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的啟示作文300字4篇，歡迎大家分享。
啟示作文300字 篇1
我對(duì)含羞草有著濃厚的興趣。
一天，我在我家的天臺(tái)玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)一株含羞草，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我摸了它一下，那一株含羞草便迅速收攏起來(lái)。過(guò)了好久才“放松”下來(lái)。快要下雨的時(shí)候，它也是把葉子攏合起來(lái)。下完雨后，又把葉子散開(kāi)了。我百思不解：為什么碰到它的時(shí)候，快下雨的時(shí)候，它會(huì)把葉子攏合起來(lái)呢？
為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)，含羞草這種葉片閉合的現(xiàn)象，并不是“含羞”，而是植物受到刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱(chēng)為感性運(yùn)動(dòng)。含羞草受到外界的刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)，我知道了含羞草把葉子攏合的奧秘。含羞草真是我們的好老師！原來(lái)含羞草的生長(zhǎng)現(xiàn)象，讓我揭開(kāi)了含羞草秘密。我明白了只要我們平時(shí)留心觀察，多開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的大自然中的秘密。
啟示作文300字 篇2
這一天，天氣朦朧，外面下著淅淅瀝瀝的'小雨，我正打著傘準(zhǔn)備出門(mén)買(mǎi)點(diǎn)兒東西。
在路途中，雨點(diǎn)像從天而降的鋼針一般，打在我的傘上。不一會(huì)雨越下越大，把雨傘打得發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。就在這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位老奶奶正蹣跚向這邊走來(lái)。老奶奶衣著簡(jiǎn)樸，頭發(fā)已經(jīng)像銀絲一樣白了，臉上布滿皺紋，像波浪一般。老奶奶手持一根拐杖，另一只手提著一個(gè)袋子。
在老奶奶的后面正有一位打著電話的年輕人，年輕人顯然比老奶奶走得快多了。兩人擦肩而過(guò)之時(shí)，年輕人因?yàn)榇蛑娫捵呗罚悬c(diǎn)分心了，沒(méi)注意到身邊的老奶奶，不經(jīng)意間便撞到了老奶奶。只見(jiàn)老奶奶閃了大大的趔趄，腿一軟，便摔倒在地上。年輕人急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把手機(jī)裝在口袋里，立刻俯下身把老奶奶扶起來(lái)，嘴里不停說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起，都怪我不小心，您沒(méi)事吧？”我想，接下來(lái)免不了會(huì)發(fā)生沖突與矛盾，老奶奶肯定會(huì)埋怨年輕人的。課接下來(lái)的一幕令我動(dòng)容，老奶奶慈祥地笑了，說(shuō)：“我沒(méi)事，身體硬朗著呢！”說(shuō)著便使勁兒站起來(lái)，自己走了。
我望著老奶奶離去的背影，想著現(xiàn)在社會(huì)上因小事而起的沖突，不禁對(duì)這位老奶奶心生敬意：我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒和諒解別人！
啟示作文300字 篇3
古人云：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”宋代詩(shī)人王安石也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，而元朝詩(shī)人王冕又從另一個(gè)角度來(lái)看梅花：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。是啊，從古到今，有多少詩(shī)人、作家贊美梅花。冬天到了，雪花飛舞、北風(fēng)呼嘯，為汽車(chē)蓋上了棉被，讓小草穿上新裝。那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴(yán)寒，鉆到了大地媽媽的懷抱。
我欣賞梅花，但是我更欣賞梅花堅(jiān)韌不拔的精神。
那天，下著鵝毛大雪。我穿著棉衣在家里，突然想起來(lái)屋后的梅花：這么冷的天，他會(huì)不會(huì)凍死，我拿了一件舊棉衣想為他遮擋嚴(yán)寒，卻不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美，那么的燦爛。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的打開(kāi)窗戶，不禁大吃一驚，那些花苞是那么的鮮紅，那么的耀眼。我的心砰然一動(dòng)：堅(jiān)強(qiáng)，不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎！
啟示作文300字 篇4
“叮鈴鈴一”放學(xué)了，阿灰和彩一同回家。
他們有說(shuō)有笑，在離校不遠(yuǎn)的車(chē)站上等大巴。
“唉！那個(gè)是什么？”這組漫畫(huà)中的主人公，一起向那兒跑去。首先映入他們眼簾的是一個(gè)垃圾桶，旁邊是一座小山似的花花綠綠的垃圾。還有許多只蒼蠅在飛來(lái)飛去，味道真不好聞。彩皺了皺眉，說(shuō)：“唉，阿灰，這人也太不文明了吧？”說(shuō)罷，她彎下腰，想去把令人作嘔的垃圾丟進(jìn)垃圾桶。
此時(shí)，阿灰過(guò)來(lái)阻止：“彩，你光撿沒(méi)用的，因?yàn)槟莵G垃圾的人仍舊會(huì)扔。我有一個(gè)主意，你看看吧！”他拿出紙筆，只聽(tīng)“嚓嚓”幾聲，阿灰寫(xiě)了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)。他拿出一卷膠紙，貼了上去。
彩呢，也把垃圾送回了它“溫暖的家”，阿灰的標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)著：文明——只差一步。
我也悟出了這個(gè)道理。
記得有一次，我去洗手間洗手，發(fā)現(xiàn)水龍頭并沒(méi)有關(guān)上，正在一滴一滴往外淌水。我覺(jué)得，若那些洗完手的同學(xué)關(guān)好水龍頭，不就不浪費(fèi)水了嗎？只不過(guò)是洗個(gè)手，只要伸下手，就能關(guān)上水龍頭了。而那個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有這么做。
文明——只差一步！
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