笑聲的作文300字

時(shí)間：2022-03-22 16:44:19 300字我要投稿

笑聲的作文300字八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的笑聲的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

笑聲的作文300字八篇

笑聲的作文300字篇1

　　終于，我們迎來了一周中最平淡無奇的星期三，因?yàn)橐还?jié)娛樂方面的課程都沒有。

　　這不，正在上科學(xué)課的我們，個(gè)個(gè)無精打采。突然，有個(gè)同學(xué)冒出這樣一句話：“抽水馬桶！”全班先是一愣，時(shí)光滯留足足有3秒鐘時(shí)間，接著，爆發(fā)出長達(dá)5分鐘的笑聲。老師憤怒地拍著桌子：“別吵了！都瘋了嗎？”頓時(shí)，教室里的笑聲嘎然而止，可是仔細(xì)一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘：

　　有的人用手捂著嘴巴，臉漲得通紅，努力不笑出聲；有的緊緊抱著自己的肚子，張大嘴巴，笑岔了氣；有的鉆到了桌子底下，隱約聽到他們憋不住的笑聲。我則在用教科書遮住臉，竊喜！氣氛剛剛恢復(fù)了正常，突然有人打了一個(gè)響亮的嗝兒，好像吞進(jìn)了一個(gè)蒼蠅。這個(gè)嗝兒好像平地驚雷，極是響亮！同學(xué)們又放聲大笑起來。

笑聲的作文300字篇2

　　星期四下午是330活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們在綠色的操場上玩起了“冰凍老鼠”的有趣游戲。

　　玩這個(gè)游戲要三個(gè)以上的人，首先找出一個(gè)人當(dāng)“貓”，其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護(hù)功能，只要遇到危險(xiǎn)，就可以說一聲：“冰凍老鼠”，這只“老鼠”就被“冰凍”住了，此時(shí)的“貓”也不能捉這只已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”。“冰凍老鼠”不能動(dòng)也不能自己解凍，除非另一只“老鼠”碰到了“凍著”的“老鼠”他才算獲救。

　　我們選出“肥貓”小胖來抓“老鼠”。只見他搖頭晃腦、摩拳擦掌的，看來他已經(jīng)找到了目標(biāo)。只見他使勁擺動(dòng)雙臂，朝小王撲去。小王嚇得轉(zhuǎn)身就跑，要看就要被抓，他連忙大叫：“冰凍老鼠”，雙臂緊緊環(huán)抱住自己，長長地吐了一口氣。

　　“肥貓”又掀起了新一輪進(jìn)攻，只見他左撲右閃，使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂，可“老鼠們”有自我保護(hù)功能，不一會(huì)兒都一一獲救了。“肥貓”眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。他故意留在已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”身旁，等“老鼠”伙伴來解救他的時(shí)候，乘機(jī)殺個(gè)“回馬槍”，“一石二鳥”，一下子抓到了兩只“老鼠”。

　　“瞧我厲害吧！”小胖高興地又是蹦又是跳，同學(xué)們見他這高興樣，也情不自禁的笑開了花。

笑聲的作文300字篇3

　　在班里，每節(jié)課都會(huì)有笑聲在教室里徘徊，他就是我們班里的“4366”。

　　他在班里“死記硬背”，英語成績一般，但他學(xué)英語的方法與眾不同。他記英語是這樣的：bus=爸死，miss=妹死，school=死光……“哈哈”我們聽了笑得前仰后合，不能自控。

　　“來者不善”

　　還有在科學(xué)課上，老師問世界上有幾個(gè)洲，同學(xué)們口若懸河，一一列舉出來。“NO！”只聽后面來了個(gè)否定回答，他來了個(gè)畫蛇添足，說到還有一個(gè)洲，同學(xué)們都起了疑心，到底還有哪個(gè)洲呢？就連赫赫有名的科學(xué)老師都抓耳撓腮，他心平氣和地說：“還有‘八寶粥’。”聽后，教室里又傳來了一片笑聲。

　　“七星大法”

　　說其他，可最能起哄。那天，9369和8690鬧了別扭，打起架來，他一看來了精神，他邊拍喊：“好！”9369使出你的龍飛鳳舞，三楊木爪。還有8690，快使出你的四神五怪，連環(huán)掌、鬼神出竅……還沒等說完了兩人卻把他給打了一通鼓錘，現(xiàn)在是插翅難逃。教室里又是一陣歡笑……

　　怎樣，這就是我們班的“活寶”。

笑聲的作文300字篇4

　　從小以來，我一直都是家里的開心果，他們告訴我，我一直是他們的驕傲。長大了，我還是經(jīng)常引他們哈哈大笑，但這種笑大多是哭笑不得。

　　從讀小學(xué)開始，粗心的毛病一直跟隨著我。例如出門上學(xué)穿著脫鞋、做的功課拉在家里沒帶來、數(shù)學(xué)考試時(shí)把加號看成乘號甚至還把音樂的五線譜看成了六線譜，我自己都覺得又好氣又好笑。有一次，老師在我的語文默寫本的一個(gè)字旁邊打了個(gè)大叉，可我一直到回到家也沒想通為什么要批我錯(cuò)？等媽媽下班回來，我跟她說：“我寫的對的可葉老師卻批我錯(cuò)。”媽媽低頭一看說：“什么叫推帶？”我說：“攜帶呀，什么推帶？”我再一看，不禁笑出聲來，原來我把攜寫成推了但硬是沒發(fā)現(xiàn)。

　　這件事讓我知道了一個(gè)道理，現(xiàn)在看看粗心似乎沒有什么關(guān)系，因?yàn)椴皇亲霾粊恚亲龅脕矶鴽]有仔細(xì)做，可其實(shí)如果這個(gè)缺點(diǎn)不改的話，以后可能就會(huì)變成壞習(xí)慣，說不定以后考大學(xué)就會(huì)因?yàn)檫@粗心的半分而考不上自己理想中的大學(xué)，這將是多么可怕的事啊！我決定認(rèn)真改掉這個(gè)缺點(diǎn)，讓爸爸媽媽真的從心底里為我笑出來。

笑聲的作文300字篇5

　　笑是什么？有的人會(huì)說：“笑是我們?nèi)祟惥哂械囊环N性能。”還有的人說：“笑是快樂的象征。”沒錯(cuò)，笑就是快樂的象征，幸福的象征。而我在田間辦了一件傻事，惹得大家哈哈大笑。就讓我把這件事給大家分享分享吧！

　　那天，陽光明媚。我們一家人就去地黃地拔草。我非常高興，因?yàn)槲覐牟恢赖攸S長得是什么樣子的，只幻想它是長得和“帝皇”沒什么不一樣的。

　　在路上，長長的馬路就像一條長長的龍，怎么也看不到它的頭。小草在路旁歡快的為我跳舞，而大樹則為我唱歌。我們一路上有說有笑，帶著滿懷的好心情到了田間。只見爸爸媽媽趕緊下地，拔起了滿地是青色的物體。我也趕緊下地，但望著滿地是青色的物體，我毫無辦法。這時(shí)，我心里想：“管它呢，只要是青色的，就拔！”我立馬蹲了下來，拔著離我最近的那一顆，但我用了九牛二虎之力也沒能拔下來，但我沒放棄，又用盡全身的力量，終于拔了出來。這時(shí)，媽媽爸爸以及姐姐們看見了，說：“那可是地黃呀！我的傻兒子。”說完，便哈哈大笑起來，回蕩在整個(gè)田間。

　　看完了我這個(gè)故事，你是不是也覺得可笑呢？說真的，那次我辦了傻事，我也覺得很快樂！

笑聲的作文300字篇6

　　“丟，丟，丟手絹……”在歡樂的兒歌中我們來到操場上拉開了游戲——丟手絹的序幕。

　　我們十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈蹲下，經(jīng)過精挑細(xì)選，竟然選中了我，我興奮不已。于是我拿著手絹，邊唱歌邊繞圈。我跑得有時(shí)快，有時(shí)慢，同學(xué)們個(gè)個(gè)繃緊了神經(jīng)，有的同學(xué)不時(shí)地向后看，有的同學(xué)直接用手在后面摸摸，同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚的樣子，正中我下懷。于是我向陳林做了個(gè)假動(dòng)作，把手絹丟在了顧矯帆的身后，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節(jié)目的。我回頭看看他，他卻依然沒有反映，正當(dāng)我心里偷著樂時(shí)，有個(gè)同學(xué)告了密。我趕緊加快速度，可顧矯帆是班里出了名的短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的手下敗將。“表演節(jié)目！表演節(jié)目！”在大家的一陣陣叫聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了首《螢火蟲》。接著在大家的掌聲中，我們又開始了下一輪游戲……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂的笑聲還不時(shí)地在操場上空回蕩。

笑聲的作文300字篇7

　　校園里笑聲有非常多。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的、手工課上的、還有升國旗時(shí)的。

　　先說運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。

　　還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)非常好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮Α＞瓦B班上最不愛笑的`楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。

　　還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場上升國旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“剩”。我們?nèi)６夹α耍蠋焸冊谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。

　　同學(xué)們的歡歌笑語不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲！

笑聲的作文300字篇8

　　按現(xiàn)代人的生按活方式，大多數(shù)是三口之家。然而我卻不同，我的家庭是一個(gè)五口之家。他們是我的爺爺奶奶，爸爸媽媽與我。雖然我的家境不是十分的富裕，但是除了爸爸媽媽以外，我有十分疼愛我的爺爺，還有處處關(guān)心我，并且在學(xué)習(xí)上幫助我的奶奶。我生活在一個(gè)十分幸福快樂的家庭里。

　　我的爸爸媽媽每天都早出晚歸，努力的工作。我的爺爺奶奶都是年近七旬的人了，但是他們努力地為我營造出一個(gè)更加好美好的生活環(huán)境。在我的記憶中，我家最多的就要數(shù)笑聲了。

　　晚上做完作業(yè)以后，是我最快樂的時(shí)候。

　　有的時(shí)候，我會(huì)與奶奶下跳棋，有時(shí)候我與爺爺下象棋，雖然我的棋藝不高，但是我總能贏他們，因?yàn)槲視?huì)聲東擊西分散他們的注意力，然后趁其不備一下子取得勝利。這個(gè)時(shí)候我可開心了。爺爺奶奶雖然輸了棋，但卻是他們笑得最開心的時(shí)候，歡聲笑語響徹我們這個(gè)溫馨的家。

　　爺爺奶奶說我是他們的開心果，爸爸媽媽說我是他們的希望，我要感謝爺爺奶奶，爸爸媽媽給了我這個(gè)快樂的、充滿笑聲的家。

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