爭(zhēng)論作文300字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的爭(zhēng)論作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)論作文300字 篇1
有一天課間休息的時(shí)候，不知怎么回事，小主人漂亮的筆盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)論的聲音。原來(lái)，是筆盒里的文具們正為小主人寫(xiě)的字漂亮是誰(shuí)的功勞而爭(zhēng)論不休呢。
只見(jiàn)又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子自豪地說(shuō)：“我的功勞是最大了，沒(méi)有我的幫忙小主人是寫(xiě)不出這么好看的字的。”鉛筆的話音剛落，白胖胖的橡皮就不服氣地說(shuō)：“哼，我的功勞才是最大的呢，你每次寫(xiě)錯(cuò)的字，不都是我給擦干凈的嗎……”橡皮的話還沒(méi)說(shuō)完，就被穿著一身花衣服的削筆刀給高聲打斷了：“你們可別忘了，當(dāng)鉛筆寫(xiě)出又粗又黑的字的時(shí)候，還不是我削筆刀把筆芯給削得尖尖的，小主人才寫(xiě)得這么漂亮的字……”它們?cè)匠吃絻匆粋�(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服氣。正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，一直在旁邊沉默不語(yǔ)的筆盒說(shuō)話了：“你們大家別吵了，要說(shuō)小主人的字漂亮，你們都有功勞，你們每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處，要是缺了那個(gè)人都不行，你們可要齊心合力，小主人才能寫(xiě)出更漂亮的字。
聽(tīng)了筆盒的話，三個(gè)小伙伴都不好意思地低下了頭，它們決心以后要更加齊心合力，發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處，讓小主人寫(xiě)出更漂亮的字。
爭(zhēng)論作文300字 篇2
自從獅子王病倒后，森林里一直沒(méi)有國(guó)王，動(dòng)物們?yōu)榇藸?zhēng)論不休。
猴子最先發(fā)話：“國(guó)王快死了，我們要求有個(gè)新國(guó)王，我覺(jué)得我是國(guó)王的最佳人選，我聰明，想的出很多法子，大家有困難的`時(shí)候，我可以幫大家解難”。
這時(shí)，狐貍不滿地說(shuō)：“憑什么，憑什么，你聰明就可以當(dāng)國(guó)王，那我還比你更聰明呢！我足智多謀，什么逃生的辦法、弄到食物的辦法都能想到。大家要是被獵人追趕我可以想法子讓你們死里逃生。
老鷹趕忙說(shuō)：“你們都憑借智慧來(lái)保護(hù)自己，我可不同，是以自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)大家。如果有狼來(lái)吃你們當(dāng)中弱小的動(dòng)物，我會(huì)用巨大的翅膀拍打著把狼趕走。”
這時(shí)，老虎說(shuō)了：“猴子、狐貍都憑智慧，老鷹也只憑借翅膀，我和你們都不相同，我是用自己強(qiáng)壯的身體和堅(jiān)硬的牙齒和敵人戰(zhàn)斗，敵人來(lái)突襲動(dòng)物們，我可以和敵人拼搏。”
“咳……咳……”年邁的老獅子一搖一擺的走來(lái)了，用沙啞的聲音說(shuō)：“你們都別吵了，讓老虎來(lái)當(dāng)國(guó)王吧，因?yàn)槔匣⒖梢杂梦淞?lái)保護(hù)大家，讓敵人不敢再傷害你們了。”
聽(tīng)了老獅子的話，大家都贊同老虎當(dāng)國(guó)王了。老獅子說(shuō)的話一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，自從老虎上任后，森林里就很平靜，動(dòng)物們?cè)僖矝](méi)有被敵人傷害過(guò)。
爭(zhēng)論作文300字 篇3
今天是陽(yáng)光明媚的星期六，家里的氣氛卻是“陰沉沉的”。
早晨，我和哥哥起來(lái)不到一個(gè)小時(shí)，干凈整潔的家就已經(jīng)變了樣：客廳的地板上到處都是積木，玩具車(chē)，連走路也得小心翼翼，不然說(shuō)不定就會(huì)被絆倒；沙發(fā)上橫七豎八地躺著遙控，故事書(shū)，衣服；餐桌上也是杯盤(pán)狼藉。看著亂糟糟的家，爺爺陰沉著臉，大吼道：“玩的時(shí)候應(yīng)該到外面去玩，別在家里鬧！”奶奶連忙從陽(yáng)臺(tái)跑進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“別這樣，我們這樣生活不是挺好嗎？何必發(fā)火了！”爺爺不同意，聲音更大了，嚷道：“這是住人的地方，又不是豬圈。”奶奶也不服輸，吵道：“想怎樣住，就怎樣住！難道為了干凈好看，要把人折騰死嗎？我每天天不亮就起床……”奶奶開(kāi)始念咒語(yǔ)了，她把她每干的一件是都數(shù)落出來(lái)。站在一旁的哥哥和我終于忍不住了，小聲地說(shuō)：“你們別吵了。我們錯(cuò)了，我們以后會(huì)到外面區(qū)玩。”爭(zhēng)吵聲一下消失了，爺爺和奶奶臉上露出了微笑。
我和哥哥四目相視，難道爺爺和奶奶是商量好了的嗎？誰(shuí)知道呢？可我們真的不敢再論扔?xùn)|西了。
爭(zhēng)論作文300字 篇4
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺(jué)了。
夜里，從書(shū)包里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭(zhēng)論啊！
鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：“你看我多厲害啊！小主人無(wú)論是上語(yǔ)文課，還是上數(shù)學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不會(huì)用到你，閑得沒(méi)事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對(duì)鉛筆說(shuō)：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫(huà)搞亂了，還得由我來(lái)幫你擦掉呢！”尺子對(duì)鉛筆、橡皮擦說(shuō)：“你們別說(shuō)大話了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒兀銈冞@點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì)看中你們呀！”
文具盒對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害，要是小主人沒(méi)有我，他能把你們放哪里了呀？最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無(wú)家可回了呀！”
鉛筆對(duì)作業(yè)本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒(méi)有！”在這刺耳的爭(zhēng)論中，小主人迷迷糊糊地醒來(lái)了，對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。說(shuō)：“你們誰(shuí)都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的短處，要看別人的長(zhǎng)處……
爭(zhēng)論作文300字 篇5
做了一天事的主人進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。總指揮—大腦也下了崗，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴這“四官”便出來(lái)玩了。可是，沒(méi)過(guò)多久，這“四官”就吵了起來(lái)。
“如果沒(méi)有我，主人將會(huì)在黑暗中，是多么可怕呀！何況我的主人是大廚師，我在主人心目多么重要。”眼睛激動(dòng)地說(shuō)。
眼睛剛說(shuō)完，耳朵就大聲說(shuō)了起來(lái)：“你們忘記了嗎？主人學(xué)廚時(shí)，還不是靠了我，師傅的言傳身教才能聽(tīng)明白？再說(shuō)，主人燒菜時(shí)，還得由我與他說(shuō)，要燒什么菜的。如果沒(méi)有我，主人肯定會(huì)燒錯(cuò)菜的。”耳朵振振有詞。
“不對(duì)，不對(duì)！你們都錯(cuò)了！”這時(shí)，鼻子發(fā)言了，“如果主人沒(méi)有我，一日三餐是什么味道都無(wú)法分辨，做出來(lái)的菜，那肯定非常非常難吃。因此，在“四官”中論我對(duì)主人最重要。”說(shuō)完瞄了大家一眼。
輪到嘴巴發(fā)言了。大家都知道嘴巴說(shuō)話最厲害，便都不出聲。果然，嘴巴一發(fā)言便令大家大吃一驚。嘴巴淡淡地說(shuō)：“弟兄們，我認(rèn)為誰(shuí)對(duì)主人都很重要，主人少了我們?nèi)魏我粋�(gè)都不行。比如我，為主人說(shuō)話，讓主人吃東西，主人也少不了我。我們生來(lái)是為主人服務(wù)的，應(yīng)該團(tuán)結(jié)。”
嘴巴講完后，其他“三官”異口同聲地說(shuō)：“對(duì)，嘴巴講的最有理。”從此，大家一心一意為主人服務(wù)。
爭(zhēng)論作文300字 篇6
有一天，從鉛筆盒里傳來(lái)了一聲聲的爭(zhēng)論，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論誰(shuí)的作用大。
鉛筆說(shuō);“我可以幫主人寫(xiě)字，如果沒(méi)有我主人就沒(méi)法寫(xiě)字了。”橡皮聽(tīng)了很不服氣的說(shuō);“我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字，讓他能重新修正作業(yè)。”它們的爭(zhēng)吵把正在睡覺(jué)的尺子給吵醒了，尺子擦了擦眼睛問(wèn);“你們?cè)趺戳?”鉛筆和橡皮說(shuō)：“我們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的用處大。”
尺子聽(tīng)了笑著說(shuō)：“兩個(gè)小傻瓜，你們不應(yīng)該吵架，要和睦相處，無(wú)論缺誰(shuí)都不行，你們可以想想，如果主人寫(xiě)一篇作文少了你們其中一個(gè)能行嗎?”鉛筆和橡皮聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，都認(rèn)為尺子說(shuō)的很對(duì)。它們都意識(shí)到自己太驕傲了。并相對(duì)方說(shuō)了聲對(duì)不起。
從此以后，鉛筆和橡皮不管遇到什么困難，它們都會(huì)互相幫助，成了離不開(kāi)的好朋友。
爭(zhēng)論作文300字 篇7
我有一個(gè)漂亮的文具盒，里面居住著各種文具，它們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的不足。但是，它們都覺(jué)著自己了不起，尺子建議開(kāi)一屆爭(zhēng)論會(huì)。
晚上，小主人進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，爭(zhēng)論會(huì)正式開(kāi)始，首先發(fā)言的是鉛筆，它優(yōu)雅的走上臺(tái)，瞥了大家一眼，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我是鉛筆，你們看我！這么苗條，我還長(zhǎng)得這么高，只有我配的上高貴這個(gè)詞。我最有用！”橡皮不服氣了，它縱身一躍，跳到了臺(tái)上，鄭重的說(shuō)：“鉛筆有什么了不起，我就是那個(gè)專(zhuān)門(mén)擦鉛筆字的文具，我最有用！”“不可能！”尺子走上了臺(tái)，它輕蔑地說(shuō)：“你們都沒(méi)我厲害！沒(méi)有我，你們哪只筆能畫(huà)出一條直直的線來(lái)？再說(shuō)了......”“住嘴！”不知何時(shí)，鋼筆走了出來(lái)，打斷了尺子的話。它用酷酷的眼神掃視了一周，說(shuō)：“毫無(wú)疑問(wèn)，我才是最有用的文具！你們誰(shuí)也比不上。我寫(xiě)出來(lái)的字，你橡皮能擦得掉嗎？再說(shuō)畫(huà)直線有什么了不起的？你們沒(méi)聽(tīng)人們常說(shuō)嗎——有文化的人肚子里全是墨水，而我——就是這樣的！”聽(tīng)它說(shuō)完，彩筆可不服氣了，掐著腰說(shuō)：“我最有用！我們兄弟姐妹五顏六色，能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。”
“我最有用！”“我才最有用!”文具盒里吵了起來(lái)，但它們沒(méi)有意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)文具都很有用，缺一不可。
爭(zhēng)論作文300字 篇8
從前，有一個(gè)園丁，他名字叫波奇，他天天辛勤地為花園里的花兒澆水施肥。
一天，花園里突然間變得熱鬧起來(lái)，大家都在議論紛紛。原來(lái)，花兒們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)最多？
最先發(fā)言的是芬芳迷人的玫瑰花，它傲慢地說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)可多了，比如花瓣顏色紅得好似熊熊的旺火、花香撲鼻、惹人喜愛(ài)……我肯定優(yōu)點(diǎn)最多了！”
“我的優(yōu)點(diǎn)比你的還多！我天天對(duì)太陽(yáng)，會(huì)結(jié)果子、香味濃，常招許多的蜜蜂向我撲來(lái)采蜜呢！”向日葵也很驕傲地說(shuō)。
“我也有很多優(yōu)點(diǎn)啊！顏色非常多種、非常惹人喜愛(ài)、可制飲料……我的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然肯定是花園內(nèi)最多的了！”
花兒們緊圍在一起，議論紛紛，認(rèn)為自己是最多優(yōu)點(diǎn)的，所以花兒們決定找園丁評(píng)一評(píng)理，看誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)是花園里最多的。
“你們這樣不對(duì)，只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)看到自己的缺點(diǎn)。”園丁見(jiàn)了，很生氣、嚴(yán)厲地說(shuō)。花兒們聽(tīng)了也因此感到很羞愧。
的確，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取別人的力量，而不是諷刺、嘲笑別人的缺點(diǎn)，炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)。好孩子不應(yīng)該也是這樣嗎？
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