【精選】爭論作文300字3篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的爭論作文300字3篇，歡迎大家分享。
爭論作文300字 篇1
有一天，耳朵和他的幾個兄弟為了誰當頭爭論了起來。
眼睛首先說：“我最有用了，要是沒有我人們怎么看這大千世界，怎么看那美麗的風景，紅的花、綠的樹、青的草，我能夠發現美，我是人們心靈的窗戶，所以我最有用，我應該當頭�！�
耳朵聽見了，趕緊搶過話題，說：“不對，我才最有用，因為要是沒有我，你們怎么聽見那悅耳的鳥語，清脆的銅鈴，美妙的歌聲，動人的樂章，所以我才應該當頭。”
“我才最有用，你們都錯了，要是沒有我，鳥兒怎么唱歌，人們怎么說話，你們又怎么爭論呢？所以我才最有用，我應該是你們的`頭�！弊彀徒又f。
這時候，一直沒說話的鼻子再也忍不住了，他是為他們的喋喋不休而憤怒，是為他們的爭吵而生氣，他說：“要說重要，你們想想要是沒有我，人們怎么呼吸，也就無法存活，那你們也將死亡，但我說這話不為爭這個頭，我只是想你們和睦相處，其實我覺得我們都是平等的，對人們都是有用的，我們還是少爭論，多為人們做些事情吧�！�
一席話，說的其他幾兄弟都啞了口，是呀，我們還是和睦相處的好。
爭論作文300字 篇2
一天晚上，王麗上床睡覺，她的書包里的文具們開始爭了起來。
鉛筆說：王麗剛開始學寫字時都是用我寫字，我是最棒的!
鋼筆也爭先發言了：可王麗現在她都是用我寫字，看，她用我寫的作業不總得優嗎?
水性筆反駁道：王麗現在總是愛用我寫字，我才是最棒的!
自動鉛筆非常生氣地說：王麗自從有了我以后天天用我，我還聽見她對別人說我是她的寶貝呢!
橡皮說：王麗寫錯了字都是用我擦去錯別字，我才是十全十美的!
孩子們，別爭了，王麗用不用你們都是有道理的，再說王麗為什么都帶著你們呢?你們都有自己的所長、所短，你們都不要小看別人呀!文具盒媽媽說道。
過后，在這寂靜的夜晚，誰也看不到它們的爭吵，一直到早上，王麗背上書包，帶上它們，上學去了。
爭論作文300字 篇3
我有一個漂亮的文具盒住著三姐妹，老大叫鉛筆。老二叫橡皮。老三叫尺子，他們可不像別人家的姐妹們那樣團結友愛，互相幫助。就是整天吵來吵去。
有一天，他們又吵了起來，他們在爭論誰的功勞最大。尺子說：“我的功勞最大，我能畫出直線也能測量長度�！毕鹌げ环䴕獾恼f：“你要是畫錯了還是要找我的啊。”鉛筆，見他們在吵著，覺得自己才是功勞大，就說：“如果你們要是沒有我，還能派上用場嗎？尺子，你要是沒有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語，吵個沒完，誰也說服不了誰。
文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了，生氣的說：“你們吵什么吵呀，整天吵個不停，都不知道自己要做什么事了。要知道你們是文具用品，發揮你們長處，并且要告訴孩子們要好好學習�！�
經過文具盒公公的勸說，三姐妹再也不吵了，他們齊心協力，互相幫助。
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