校園的作文300字七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的校園的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的作文300字 篇1
“一場秋雨一場寒”。最近天氣越來越涼。“叮鈴鈴”，我走出教室，望著愈發純凈的天空，藍得令人心馳神往。呼吸著新鮮的空氣，頓時心曠神怡，我知道秋天是真的來了。
我走在學校的致禮路上，路旁的楓樹像一位位守護校園的士兵。楓葉有的半紅半黃，有的還是綠色，有的全紅了，還有的紅得發紫。微風一吹，有的葉子飄飄揚揚落下，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的在樹上搖來搖去，像一雙雙揮舞著的小手，美麗極了！
到了中午，我來到蘭亭，一陣花香撲鼻而來，我懷著好奇心走進蘭亭里的小花園，“原來是桂花散發出的清香啊！”我不禁感嘆道。遠看，桂花樹的樹干很粗，葉子很厚，葉面油光發亮。再走近看看，桂花像黃色的小星星一樣，有的躲在葉子后面，有的全露了出來，有的完全開放了，有的還是花骨朵。桂花的花香就是從小小的花蕊里飄出來的，靠近了聞，香氣更濃了，甜絲絲的，沁人心脾。
放學的鈴聲響起，我背著書包走出教學樓，太陽西沉，給傍晚的校園披上了一層橘黃的紗衣，讓校園格外迷人！
校園的作文300字 篇2
走進校園就與微風撞了個滿懷，風中含露水和茶香，早晨好清爽啊！
不帶書包，也不帶禮物，就好朋友和滿懷的好心情一起去訪問的朋友。
不計其數的茶葉第拜訪的朋友，啊，翠綠的茶葉，你如亭亭玉立的大姑娘，校園站立了幾百年了把？你讓人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿歡聲笑語。
走進這所，鳥兒給我唱歌，小草給我打招呼，顆高大的大樹與我比高矮。一座座山坡知音，迎面而來，無邊的青翠。地，一座山坡了，身體了高大寬闊的大山，在大中自由生活。
校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻喜愛他。剛生的嬰兒那樣惹人喜愛。
誰會說這校園的的朋友哪。我親切地和問好。你們好，中的景物，你們可愛的臉龐，讓笑臉依舊燦爛。
鈴聲響了有，該上課了，女人待著滿懷的好心情，好記憶回教室。
校園的作文300字 篇3
今天，我們學習了資料中的文章《科利亞的木匣》。文中科利亞說過：“時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大，周圍的一切都在起變化。”
我想科利亞的話真有道理。就說我的校園吧。我剛讀一年級的時候，我的學校還沒有什么設備，現在我校有電腦室、實驗室、美術室……
再說我的教室，我讀一年級的時候，教室里的桌椅都很陳舊，但現在是一套套嶄新的桌椅了。
下來就要談到我的班主任了，這么多年來，我班換過許多班主任，最好的是陳老師。
當然，變化最大的還是跟我同班的同學，比如黃雅婷，她在一年級的時候，只考80來分，但她經過努力學習，成績有了明顯的提高。還有王佳欣，她一年級的時候經常不做作業，老師常叫她的家長來學校。現在，她每天都有做做作業，而且還寫得很工整。還有一個陳浩華，他一年級的時候不愛搞衛生，但現在他很愛勞動。
確實，人和事物總是在變化的。我們做為高年級的學生，就應該做到遵紀守法，關心幫助小同學，做一個尊敬師長的學生。
校園的作文300字 篇4
"丁鈴鈴"下課了，同學們如潮水一般，涌向操場。你看那兒，有許多同學在玩空竹，跳繩……整個校園立即沸騰起來。在操場的一個角落，同學們在抖空竹，那一個個五顏六色的空竹，就像一張張可愛的笑臉，在繩子哥哥中間蹦來蹦去。
繩子哥哥還有更有趣的游戲呢，繩子哥哥把自己繞來繞去，空竹就在上面蹦啊，跳啊。好像小朋友在玩蹦蹦床，你聽，它們還在"咯咯咯"地樂呢！另一個角落，一群孩子們在玩踢毽子。那些小毽子，玩得更開心，在小朋友的腳上，乎上乎下的，張著大嘴巴，笑得好甜呀。小毽子們穿著不同顏色的衣服，還比美呢。
有的卻不服：＂比美有什么用？還不如比比誰跳的高呢！＂說著，這個小毽子嗖的一下蹦的高高的。看，同學們玩的多開心，操場多熱鬧。你看，還有許多小＂毛毛狗＂從樹上飛快的＂跑＂下來也來湊熱鬧了。同學們拿小＂毛毛狗＂互相逗著，玩著。＂丁鈴鈴＂上課了，同學們從操場上，飛快地回到了教室里。可是，操場里依然還是那么熱鬧。不信，你聽，同學們朗朗的讀書聲。
校園的作文300字 篇5
每每走近我的校園，我都會被聳立在學校操場中央的“火炬雕塑”所吸引所震撼，油然而生敬意和興奮。
“火炬雕塑”的周邊開滿了形形色色的各種鮮花，紅的似火，像剛剛升起的旭日；黃的似蠟，像一片金橙橙的稻田；綠的似海，像一個遠離塵土的“天池”......，有的像一群快樂活潑的小男生，正昂首吹著小喇叭；有的像羞羞答答的小女生，婀娜多姿，翩翩起舞；有的像嘻嘻哈哈的“搗蛋鬼”，競相綻放......“火炬雕塑”在鮮花綠草的簇擁下，顯得格外引人注目，充滿著生機和活力。
“火炬雕塑”的側面是一只雪白的振翅欲飛的天鵝，下面是一本厚厚的書，象征著我們在知識的海洋里歡快遨游，象征著我們迎難而上、攻堅克難的決心和信心。天鵝與“火炬雕塑”相依相偎，時時讓我們不知不覺地融入其中。
“火炬雕塑”伴隨著學校走過了無數個風風雨雨，歡送走了一批又一批祖國的花朵，雖然現在局部已開始褪色，但它依然時時刻刻激勵著我們鞭策著我們。它象征著辛勤園丁對同學們無微不至的關心和厚愛，象征著同學們積極進取、奮發向上的學習熱情。我們一定要好好學習，天天向上，長大了做一個對祖國有用的人才。
校園的作文300字 篇6
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了歡樂！
走進我們學校寬闊的大門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，左邊種著一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！
透過左邊的小樹，就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。課間的時候同學們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒大叉步，我的.玩兒捉迷藏，我的玩兒跳繩……
進入教學樓，就是我們涉取知識的世界。教室寬闊明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀。
學校還為我們開展了各個社團：有音樂社團、陶藝社團、書法社團、拉拉操社團……我參加的是書法社團，在這里我學會了用毛筆字來表達我對中國文化的熱愛。我的學校雖然沒有有些學校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。
我非常愛這個地方———我的智慧校園！
校園的作文300字 篇7
我們的校園，不僅環境美麗，更是因為校園里的一些人讓我們的校園更加美麗。
我們學校每周都會有國旗下講話。今天是周一，所以今天又國旗下講話。我起的早早的，興奮的跑到學校。“叮鈴鈴”，上課了，準備生氣。大家一窩蜂的跑出教室，隊也沒有整好，大家就下樓，全校的同學都擠在一起，分不清誰是誰了。我們爭先恐后的，終于來到操場上了。
生氣完畢，大家回到教室后讀了一下書就下課了。我去衛生區上溜達了一下，看見有許多同學亂扔垃圾，我失望的搖了搖頭，準備上樓。突然，一個熟悉的身影出現在我們的衛生區上，啊!那正是我們的班主任，只見他慢慢彎下腰，撿起一張張紙再扔進垃圾。老師彎腰的身影就像一束明亮的光，照進了我的心里。這是，有一幕出現了：我們班的“惡勢力”又在欺負弱小了。老師剛撿干凈，滿意的看著這干凈的地方后，又緊鎖眉頭，便走過去，狠狠地批評了這幾個男同學……
一天就這么過去了，我也看到了許多老師助人為樂。現在我更為我的這所學校而自豪了。這些可敬的老師們，讓我們的學校更加美麗，我們應該用自己優異的成績回報老師。
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