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沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字18篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 1
我一遍又一遍地看了《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》這篇童話，我懂得了一個(gè)道理：只有從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大才能做出杰出的事。
《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》里有兩個(gè)主人公——“沒(méi)頭腦”、“不高興”。里面介紹了沒(méi)頭腦的'丟三落四的習(xí)慣和不高興的死氣沉沉的習(xí)慣。沒(méi)頭腦丟三落四——脫了手套，拿書包（忘了穿手套就走了）；摘下帽子，穿手套（忘了戴帽子）……沒(méi)頭腦死氣沉沉——大家在唱歌，大家唱完了，而不高興才唱了曲子的三分之一，大家只能聽(tīng)他唱完這首曲子……
《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》里還舉了一個(gè)做夢(mèng)遇到仙人的事情——仙人把他們變成大人，他們?nèi)プ鲎约阂龅氖虑椋瑓s一事無(wú)成。
小朋友們，你們?cè)敢夂汀皼](méi)頭腦”和“不高興”一樣嗎？不想的話，那你就好好學(xué)習(xí)，天天向上吧。
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 2
沒(méi)頭腦和不高興是一對(duì)活寶。一個(gè)做事丟三落四，一個(gè)常常擺出不高興的模樣。當(dāng)人們感慨他們長(zhǎng)大后該怎么辦時(shí)。兩個(gè)人立刻就想長(zhǎng)大做番事業(yè)給旁人瞧瞧。結(jié)果，兩人真的長(zhǎng)大成人。沒(méi)頭腦當(dāng)上了工程師，不高興做了演員。
沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)的是千層少年宮建成后，卻是999層，因?yàn)樗僭O(shè)計(jì)一層。小朋友們排隊(duì)去看演出，沒(méi)頭腦發(fā)現(xiàn)小朋友大包小包的，很是奇怪，原來(lái)他把噴泉設(shè)計(jì)在了大廳里，還忘了把電梯畫進(jìn)地圖紙。來(lái)回要走一個(gè)月才能看演出。演出現(xiàn)場(chǎng)，演老虎的不高興不愿演老虎。于是，演出時(shí)，老虎不但沒(méi)有被武松打死，反倒打起武松來(lái)。真是一場(chǎng)鬧劇！
看到這里，我不禁笑出了聲，我想，在生活中，我們不能想沒(méi)頭腦和不高興那樣丟三落四，常常擺出一副不高興的模樣。我們應(yīng)該做了所能及的事情，做個(gè)懂事的'孩子，做個(gè)會(huì)思考的孩子，做一個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 3
暑期我讀了一本書《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書是任溶溶爺爺寫的。
書中有兩個(gè)小朋友叫沒(méi)頭腦和不高興，仙人把他們變成大人，沒(méi)頭腦做了建筑工程師，他想給小朋友們建筑一座少年宮是座三百層的大房子，但是他忘記造電梯了。少年宮造好劇場(chǎng)在二百二十五樓，看一場(chǎng)戲要走半個(gè)月還要自己帶吃的東西，你說(shuō)沒(méi)頭腦是不是真的沒(méi)頭腦。不高興做了演員，正好在少年宮演戲，那天演的是＜武松打虎＞，不高興演老虎，武松打虎應(yīng)該是武松打死老虎，但是不高興演的老虎真的不高興了，演了幾天武松還是沒(méi)有打死老虎，連觀眾都求不高興了，他還是不肯讓老虎死去。你說(shuō)不高興這種性格可以做演員嗎。
讀了這本書后，我知道了好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，我們小朋友上學(xué)不能像沒(méi)頭腦一樣做事丟三落四，忘記這個(gè)忘記那個(gè)，更不能像不高興一樣明知做得不對(duì)還要繼續(xù)做下去，要知道自己的`不足，而加以改正，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
讀書給我的幫助真的很大。
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 4
沒(méi)頭腦丟三落四，這個(gè)東西放那，那個(gè)東西放這，第二天這個(gè)東西找不到，那個(gè)東西還是找不到，找練習(xí)本找到媽媽回來(lái)還沒(méi)找到，屁股一坐才知道，練習(xí)本原來(lái)就放在褲子口袋里，他的房間弄的亂七八糟。
不高興有一個(gè)壞毛病，就是愛(ài)說(shuō)反話，人家叫他不要往泥坑里走，他偏要往泥坑里走，嘴里還說(shuō)著：“不高興，不高興！”結(jié)果害的.是他自己，最后，神仙老人把他救了出來(lái)。
神仙老人把沒(méi)頭腦和不高興一起變大，沒(méi)頭腦是工程師，不高興是演員，沒(méi)頭腦給小朋友們建了少年宮，看戲在最頂樓——二百三十樓，結(jié)果忘造電梯。戲劇的名字叫《武松打虎》，不高興演老虎，打了兩個(gè)月，“武松”氣喘吁吁，而不高興卻仍然活蹦亂跳。“武松”說(shuō)：“‘老虎’，求求你，快死吧！”“老虎”卻說(shuō)“不高興，不高興”，就這樣，最后變成了老虎打武松。
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《沒(méi)頭腦和不高興》這篇文章是著名兒童文學(xué)作家、翻譯家，任溶溶老先生寫的，里面講述了一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”和一個(gè)叫“不高興”的兩個(gè)孩子。
“沒(méi)頭腦”人有頭有腦就是丟三落四，一會(huì)忘了這個(gè)，一會(huì)又忘了那個(gè)。
不高興是個(gè)怪脾氣，大伙談得好好的，他偏來(lái)個(gè)不高興，你往東他偏要往西，和大家和不到一塊。
有一天他倆遇見(jiàn)了一位仙人，仙人把“沒(méi)頭腦”變成了建筑工程師，把“不高興”變成了演員，誰(shuí)知，沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)的.300層少年宮竟然沒(méi)裝電梯。“不高興”演《武松打虎》竟演成了《虎打武松》小朋友們都快急瘋了。
讀了這篇文章，大家可不要學(xué)“沒(méi)頭腦”和“不高興”丟三落四，整天不開(kāi)心呀！我們要從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，做事有規(guī)矩，懂禮貌，做個(gè)討人喜歡的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 6
這是我第二次看《沒(méi)頭腦和不高興》這本書了，因?yàn)樗鼘?shí)在是很有趣。
你看，“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是做事馬虎，常常丟三落四。他到叔叔家玩，回家時(shí)，不是忘了拿書包，就是忘了拿帽子。他當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座300層的大廈，可忘了設(shè)計(jì)電梯。他不但害了自己，也害了別人。
幸好我不是個(gè)“沒(méi)頭腦”，自己的.學(xué)習(xí)用品自己保管，做作業(yè)也蠻細(xì)心的。
你再看，“不高興”不是不會(huì)笑，只是不愿意和別人配合。這怎么行呢？因?yàn)橛泻芏嗍虑槭切枰蠹乙黄鹱龅摹１热纾∨笥褌冊(cè)谝黄鹱鲇螒颍懻搯?wèn)題，拔河比賽……這些活動(dòng)都要我們互相配合才能做好。如果“不高興”能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就能變成“很高興”了，那該多好啊！
我希望自己是個(gè)有頭腦的孩子，而且每天高高興興的。
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 7
午后陽(yáng)光，我坐在窗前，靜靜地閱讀著任溶溶爺爺寫的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書。
大致講了：“沒(méi)頭腦”并不是不聰明，而是做事總是丟三落四的。“不高興”是做事總愛(ài)亂耍性子，亂耍性格，所以總不愿意與別人協(xié)調(diào)配合……因?yàn)樗麄冞�小，總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想改正。后來(lái)他們長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩。
還有他們還發(fā)生了一些好笑的事情。
每次看這本書總會(huì)讓我開(kāi)懷大笑。尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的.錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成才。這就是這本書帶給我最大的感受。
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 8
這一天，他們?cè)俅斡鲆?jiàn)了神仙老爺爺，神仙爺爺決定再次讓他們倆各實(shí)現(xiàn)個(gè)愿望，這次沒(méi)頭腦和不高興先商量了一下，才做出了決定，他們說(shuō)：“這次我們把上次的職業(yè)互換一下就可以了。”神仙老爺爺念了念咒語(yǔ)，不高興變成了建筑師，而沒(méi)頭腦則變成了高級(jí)演員。
他們變好之后就到大城市里工作了，不高興見(jiàn)人們的少年宮都是在地上的，他便把少年宮建在了地底下，他見(jiàn)人們建的少年宮只有一兩層，他便建了一二十層，里面什么都有，有電影院、有戲院、有游戲廳……
這天演了一場(chǎng)戲這場(chǎng)戲是“武松打虎”。不高興一看，演這場(chǎng)戲的老虎的人，正是自己的.朋友沒(méi)頭。可沒(méi)頭腦一上場(chǎng)就逗得觀眾哈哈大笑，原來(lái)，沒(méi)頭腦在臺(tái)上模仿著老虎的動(dòng)作和聲音，卻忘了披假虎皮。他趕緊又到臺(tái)下拿，過(guò)了一會(huì)他又上來(lái)了，可又忘帶尾巴了。光拿道具就演了好幾天。終于開(kāi)始演了，可“沒(méi)頭腦”又忘詞了。這場(chǎng)戲足足演了半個(gè)月。
沒(méi)頭腦和不高興在上次遇到神仙的地方，看見(jiàn)神仙爺爺正準(zhǔn)備回天上，他們請(qǐng)求神仙爺爺把他們變回來(lái)，神仙爺爺念了兩句咒語(yǔ)，他們瞬間變了回來(lái)，他們高興的又蹦又跳。
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 9
書籍是人類的好朋友，讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)！
假期我讀了許多書，最喜歡的一本書是《沒(méi)頭腦和不高興》。任爺爺在這本書中寫了兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”、一個(gè)叫“不高興”。“沒(méi)頭腦”的腦袋挺大，眼、耳、口、鼻，一樣都不少。可他無(wú)論做什么事情都打點(diǎn)兒折扣、缺點(diǎn)兒零頭。“不高興”呢，有那么個(gè)怪脾氣，做事情由著自己的性子來(lái)，總和別人對(duì)著干非常任性。當(dāng)“沒(méi)頭腦”當(dāng)上工程師之后，創(chuàng)造了一個(gè)三百層樓高的.少年宮，結(jié)果忘記了安電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月。“不高興”與人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友。
生活中的我有時(shí)候像“沒(méi)頭腦”一樣，做事不認(rèn)真、丟三落四；有時(shí)候像“不高興”，不開(kāi)心時(shí)會(huì)大吵大鬧、亂發(fā)脾氣，惹父母生氣。通過(guò)閱讀這本書，我知道了無(wú)論做什么事情都要細(xì)心，不能粗心大意；也不能像“不高興”一樣一意孤行，想怎樣就怎樣。我們要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，不做“沒(méi)頭腦”和“不高興”。
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暑假里，我讀了一本書，叫《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書讓我懂得了許多做人的道理。比如，怎樣克服缺點(diǎn)；比如，怎樣尊敬長(zhǎng)輩；又比如，怎樣獨(dú)立思考；怎樣自我創(chuàng)造；再比如，怎樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)；怎樣富于冒險(xiǎn)，等等
這本書是由幾個(gè)小故事組成的，有《沒(méi)頭腦和不高興》、《一個(gè)天才雜技演員》《當(dāng)心你自己身上的小妖精》等等
其中，我最喜歡的小故事是《當(dāng)心你自己身上的小妖精》。這個(gè)故事講了一個(gè)叫多多的小朋友原來(lái)是個(gè)乖小孩，后來(lái)不乖了，爺爺對(duì)他說(shuō)：“是因?yàn)橛袀�(gè)小妖精在他身上，這小妖精就叫脾氣精。它會(huì)鉆進(jìn)孩子的身體，隨時(shí)搗亂。當(dāng)然，它也會(huì)鉆進(jìn)大人的.身體，但通常鉆進(jìn)孩子的身體，甚至一直住在里面，跟著孩子長(zhǎng)大。”最后，多多在爺爺?shù)膸椭拢哑饩s走了。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人身體里都有一個(gè)脾氣精。它會(huì)使人發(fā)脾氣，我們必需把它趕走。
有時(shí)候我看見(jiàn)喜歡的玩具，媽媽不給我買，我就會(huì)哇哇大叫，惹媽媽生氣了。想到這，我覺(jué)得我要向多多學(xué)習(xí)，把不講道理的脾氣精趕走。
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 11
上一次，“沒(méi)頭腦”和“不高興”懂得了一個(gè)道理，可是他們沒(méi)有堅(jiān)持多久，又恢復(fù)了原樣。
這一天，“沒(méi)頭腦”和“不高興”又在一片樹(shù)林里又在一片樹(shù)林里遇見(jiàn)了正在修煉的`仙人。他倆興奮地說(shuō)：“老爺爺，您就是上次那個(gè)仙人吧！”“哦？”仙人問(wèn)，“你就是上次那個(gè)小男孩呀，做大人的感覺(jué)好嗎？”“不高興”回答：“唉，別提了！對(duì)了，這次我想成為一名醫(yī)生，您能幫我嗎？”仙人還沒(méi)說(shuō)話，“不高興”便接著說(shuō)：“還有我！我也要成為醫(yī)生！”“好吧，&；￥%#@＊變！”咒語(yǔ)一說(shuō)完，“沒(méi)頭腦”和“不高興”都變成了醫(yī)生。他們剛要走，仙人一把拉住：“我這次只會(huì)在這里呆15天左右，要是后悔了，快點(diǎn)回來(lái)找我！”“哦，知道了！”話音未落，倆人就不見(jiàn)了蹤影。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”當(dāng)了醫(yī)生就分開(kāi)了，一人是301室，另一人則分到了211室。
這天，“沒(méi)頭腦”要為一位病人治病：
“大夫，這摔得有多嚴(yán)重？”
“喲！可真不妙，骨折！”
“這么嚴(yán)重？”
“嗯。來(lái)來(lái)來(lái)，我跟你接上！”
“謝謝大夫！
要改掉自己的壞習(xí)慣。
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 12
寒假的時(shí)候，我看了《沒(méi)有頭腦，不快樂(lè)》這本書。里面的故事既生動(dòng)有趣，又蘊(yùn)含著深刻的道理。看完這本書，我有一種很深的感觸。
故事里那個(gè)沒(méi)腦子的人，年輕的時(shí)候總是丟東西，遇到事情總是不開(kāi)心。他們的媽媽總是說(shuō):“你這么大了怎么能得到呢？”但他們兩個(gè)就是不改壞習(xí)慣，說(shuō):“我們長(zhǎng)大了，做大事了，就不會(huì)這樣了。”后來(lái)，他做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里他遇到了一個(gè)仙女。他們讓神仙把他們變成大人，想做一件大事向別人證明。我沒(méi)腦子決定用自己的設(shè)計(jì)圖建一座300層的少年宮。結(jié)果設(shè)計(jì)圖紙的時(shí)候忘了電梯，給孩子和自己都造成了很大的'麻煩。沒(méi)腦子的時(shí)候后悔。我不樂(lè)意在這個(gè)少年宮里玩老虎。宋武打老虎時(shí)，老虎應(yīng)該倒下裝死，但他就是不倒下。他一直喊著“不開(kāi)心，不開(kāi)心”。玩了半個(gè)月，孩子們還在喊:“老虎，快摔倒。你再打，你媽就應(yīng)該坐直升機(jī)來(lái)找我們，你再打，我們就追不上了。
你覺(jué)得好笑嗎？這時(shí)我在夢(mèng)中醒來(lái)，想都沒(méi)想就嚇出了一身汗。小時(shí)候養(yǎng)成壞習(xí)慣是很危險(xiǎn)的。他決定認(rèn)真、仔細(xì)、多思考，做好每一件事。如果你不開(kāi)心，你決定和周圍的人愉快地相處。
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 13
今天，我看了一本漫畫故事書，名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》，可有意思了！故事里一個(gè)叫沒(méi)頭腦，他總是丟三落四的，不是丟帽子就是丟書包，所以大家都叫他沒(méi)頭腦。另一個(gè)呢，叫不高興，他很任性，無(wú)論做什么事情都要按自己的想法干，別人讓他干什么，他都會(huì)說(shuō)不高興。
他們長(zhǎng)大以后，沒(méi)頭腦成了工程師，他建了一幢一千層的大樓，結(jié)果少了一層，只有九百九十九層，可是建好后，才發(fā)現(xiàn)忘記裝電梯，去大樓里看節(jié)目的人都要帶著被子和食物才行，大家可生氣了。不高興也如愿以償?shù)漠?dāng)上了演員，這天，他在沒(méi)頭腦剛建好的大樓上表演武松打虎，他就想為什么他濱的老虎要被武松打死，就因?yàn)椴桓吲d的壞脾氣，結(jié)果變成了虎打武松。
看完了他們的故事，我發(fā)現(xiàn)我的身上也有他們的那些粗心、馬虎、任性的壞習(xí)慣，我想我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣，做一個(gè)認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、細(xì)心的好孩子。
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：這篇文章是陸鈺菡同學(xué)在看完書后獨(dú)立完成的，用兩段話，把整個(gè)故事做了比較完整的'敘述，又從故事中的寓意看到了自己的缺點(diǎn)，從而達(dá)到了看書的目的。從全篇文章來(lái)看，對(duì)由故事引發(fā)的感想描寫不足，對(duì)于在課本上學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)不能合理使用，思維不開(kāi)闊。
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 14
《沒(méi)頭腦和不高興》這篇文章是著名兒童文學(xué)作家、翻譯家，任溶溶老先生寫的，里面講述了一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”和一個(gè)叫“不高興”的兩個(gè)孩子。
“沒(méi)頭腦”人有頭有腦就是丟三落四，一會(huì)忘了這個(gè)，一會(huì)又忘了那個(gè)。
不高興是個(gè)怪脾氣，大伙談得好好的，他偏來(lái)個(gè)不高興，你往東他偏要往西，和大家和不到一塊。
有一天他倆遇見(jiàn)了一位仙人，仙人把“沒(méi)頭腦”變成了建筑工程師，把“不高興”變成了演員，誰(shuí)知，沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)的`300層少年宮竟然沒(méi)裝電梯。“不高興”演《武松打虎》竟演成了《虎打武松》小朋友們都快急瘋了。
讀了這篇文章，大家可不要學(xué)“沒(méi)頭腦”和“不高興”丟三落四，整天不開(kāi)心呀！我們要從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，做事有規(guī)矩，懂禮貌，做個(gè)討人喜歡的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 15
有一天，沒(méi)頭腦、不高興和幾個(gè)朋友一起出去玩，他們準(zhǔn)備買可樂(lè)喝，大家都要坐車，不高興非要走路，等大家同意走路了，不高興又要坐車了，最后還是坐車去買可樂(lè)。到了那個(gè)商場(chǎng)，大家都朝放可樂(lè)的貨架走去，他們拿起可樂(lè)。可是，不高興說(shuō)。“我不高興，我要買雪碧”。沒(méi)頭腦說(shuō)“那咱們喝可樂(lè)還是雪碧？”朋友說(shuō)“不知道，那就買雪碧吧。”于是他們又去放雪碧的貨架，不高興又想去買可樂(lè)了，最后大家選定了雪碧。他們付了錢，就走了。沒(méi)頭腦要喝雪碧的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的雪碧不見(jiàn)了。沒(méi)頭腦想“我的雪碧呢？”他們趕緊跑了回去。不高興想“累死了”不過(guò)他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。他們回去后，找到了沒(méi)頭腦丟的雪碧，說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 16
這周我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書，我喜歡的一個(gè)故事是《奶奶的怪耳朵》這篇文章，因?yàn)樽髡甙压适吕锏?事情寫得生動(dòng)有趣而且還用了很多修飾詞。
看了《沒(méi)頭腦和不高興》這篇文章，我不能像故事里的兩個(gè)主人公一樣一個(gè)丟三落四的一個(gè)總是跟人鬧別扭，我可不能跟他們那樣我要向好的方向發(fā)展。
看了《一個(gè)天才雜技演員》這篇文章，我知到了做事情不能驕傲否則就會(huì)使人落后。看了《奶奶的怪耳朵》這篇文章，我知道了給長(zhǎng)輩說(shuō)話的時(shí)候 不能大喊大叫的。
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讀完這本書以后，使我深深的感覺(jué)到?jīng)]頭腦和不高興各自都有嚴(yán)重的壞習(xí)慣和壞毛病，沒(méi)頭腦無(wú)論做什么事情都打折扣，自己竟然糊里糊涂地造了三百層的少年宮，卻把電梯忘了，最后還高興的洋洋得意，覺(jué)得自己很了不起，卻不知自己犯了一件很大的錯(cuò)誤。
不高興卻任著自己的性子來(lái)，想做啥就做啥，不按照導(dǎo)演的要求來(lái)做，搞得是武松都快要累死了，這只老虎不高興的.幾次死而復(fù)活，成了一只打不死的老虎。這兩個(gè)形象生動(dòng)的角色和里面的幽默笑話讓幾代讀者都笑破了肚皮。
通過(guò)這個(gè)小故事咱們不要像沒(méi)頭腦一樣丟三落四和不高興的從不聽(tīng)別人勸告，任爺爺用這一個(gè)簡(jiǎn)單的故事講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理！
沒(méi)頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字 18
假期我讀了任溶溶爺爺寫的《沒(méi)頭腦和不高興》的故事。
這本書講述了從前有個(gè)鄰居，今年十二歲，叫做“沒(méi)頭腦”。他名字叫沒(méi)頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻那樣不少。他讀書也很聰明，絕不可能沒(méi)腦子。大家都叫他沒(méi)頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即騻�(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭，無(wú)論做什么事情都丟三落四。他有一個(gè)朋友叫不高興，不高興有那么個(gè)壞脾氣，一件事大伙談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，這也不高興，那也不高興。真是煩死人了。
讀了這本書后，我們不應(yīng)該像沒(méi)頭腦和不高興那樣，一身壞習(xí)慣。我以后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)做事，養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣，使自己成為有用的人才。
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