小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文（精選53篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇1

　　這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國(guó)上海火車(chē)南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候。可是由于日軍的狂轟亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。

　　這時(shí)的上海火車(chē)站，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車(chē)南站，人流擁擠不堪。

　　忽然空中傳來(lái)飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來(lái)投下大量炸彈。上海火車(chē)站頃刻間變成了一片廢墟，車(chē)站，天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無(wú)數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體。火光中，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。

　　幾分鐘前，這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)�滅了。敵機(jī)投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。

　　僥幸活下來(lái)的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著。可是眼前沒(méi)有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者：你們?yōu)槭裁匆�這樣的`殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!是呀，是戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)�本幸福的家園，是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇2

　　閑著沒(méi)事就吹東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景色。

　　春天，我想變成一朵丁香花，站在金色的陽(yáng)光下。我看見(jiàn)一只燕子在唱春天的歌。我聽(tīng)到了孩子們的笑聲，我自己也變得開(kāi)心了。突然，一陣春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)，我發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)的紫丁香像紫色的海洋一樣在跳舞。

　　春天，我想變成 一棵小草，站在微風(fēng)中，輕輕搖曳。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩慢慢地跑著，用她柔軟的手指撫摸著我，告訴我他所有的秘密。突然下起了毛毛雨，它們落在我身上，讓我癢癢的。我受不了了！太癢了！我上下?lián)u擺，試圖擺脫這些煩人的'東西。你怎么能這樣寫(xiě)？春雨姐姐對(duì)我們好！一根草責(zé)怪我。哎，當(dāng)小草太辛苦了！

　　哈哈，我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪著青草的地毯上，靜靜的掙脫蒲公英的手，讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走，身上只剩下最后一個(gè)降落傘。媽媽，媽媽，我的兄弟姐妹在哪里？只聽(tīng)見(jiàn)小蒲公英揉揉眼睛，看起來(lái)像是剛睡醒。它們飛到不同的地方，像它們的媽媽一樣，它們會(huì)飛更多的蒲公英。我說(shuō)。也許，那是我未來(lái)的孩子。媽媽。真的嗎？我不信。嘿，這個(gè)小傻瓜，他甚至不知道這些。我說(shuō)清楚了，但他還是不明白

　　春天多美啊！這是我最喜歡的季節(jié)，我真的想成為春天的一切！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇3

　　“啪”頑皮的眼鏡摔斷了它的長(zhǎng)腳，英勇的“犧牲”了，“呀”我呆在那兒不知所措。腦子里顯出種種景象，都是媽媽火冒三丈的樣子。

　　怎么辦呢?這已經(jīng)是我第4次摔破眼鏡了。媽媽曾經(jīng)叮囑過(guò)，如果再摔破就不給我配了，再說(shuō)，我也不想破費(fèi)。想到這里，我的心像是有十幾只兔子在跳，坐立不安。

　　姐姐聽(tīng)到聲音，便尋聲走來(lái)，看見(jiàn)摔在地上眼鏡。就全都猜想到了，“你還是告訴你爸媽吧!不然被發(fā)現(xiàn)了，受的苦頭就不止罵罵而已。”“唉，知道我最怕爸媽了，還叫我承認(rèn)，這不是叫我去死嗎?”我在心里念叨著。不管了，能拖到什么時(shí)候就到什么時(shí)候，反正只有天知、地知、我知、姐姐知，把姐姐的嘴“塞住”了不就成了嗎?我走到姐姐面前，好聲好氣地說(shuō)：“姐，你最喜歡啥?”“干嗎，干嗎，想討好我門(mén)都沒(méi)有;就算我同意了，你也是躲的.了初一躲不過(guò)十五。”說(shuō)完就要到爸媽面前告我一狀，我連忙阻止，沒(méi)想到被姐姐耍了一番，還是被拒絕了。

　　事后，爸媽叫我去談話。爸爸抽著煙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你也不小了，都讀五年級(jí)了，還常常摔破眼鏡。這樣就罷了，可你還叫你姐姐幫你隱瞞，你也太不像話了吧。”聽(tīng)了這些話，我滿肚子都是怨氣，怪姐姐多嘴。但仔細(xì)想想，姐姐也是好意，因?yàn)樗�不想自己的妹妹變成了一個(gè)說(shuō)謊精，更不想有這樣的妹妹。這件事給我了一個(gè)很大的教訓(xùn)，就像烙印一樣刻在我心上。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇4

　　有人喜歡萬(wàn)紫千紅的春天；有人喜歡碩果累累的秋天；有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻喜歡勃勃生機(jī)的夏天。

　　夏天到了，大地更綠意盎然了。太陽(yáng)炙烤著大地，這時(shí)草兒說(shuō)：“真渴啊……真渴啊。”剎那間，烏云密布，狂風(fēng)大作，雷聲陣陣，天下了一場(chǎng)及時(shí)雨，落在小草身上，小草說(shuō)：“真舒服呀！……真舒服呀！”沒(méi)過(guò)多久雨停了，空中出現(xiàn)了美麗的彩虹——紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，美不勝收。

　　夏天到了，我們來(lái)到了樹(shù)林中。大樹(shù)就是我們的傘，這兒綠樹(shù)成蔭，茂密的樹(shù)枝，遮擋住了毒辣的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉可以看見(jiàn)一縷縷陽(yáng)光照射著樹(shù)林深處，在這兒看書(shū)是再好不過(guò)了。

　　夏天到了，田野綠油油的一片。在我們鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯都種著自己的西瓜。西瓜的外形是圓鼓鼓的，綠與黑的條紋夾雜相間，里面是紅彤彤的果實(shí)，果實(shí)中參雜著一粒粒黑色的籽，把西瓜打扮的漂漂亮亮的。西瓜是夏天解渴最好的水果。

　　夕陽(yáng)西下，夏天的傍晚，更有一番風(fēng)味。陣陣花香撲鼻而來(lái)，芬芳送給我們一份份溫馨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)碧綠，在夕陽(yáng)的襯托下，構(gòu)成了一幅美麗、壯觀、和諧、溫馨的風(fēng)景畫(huà)，我被深深的吸引了，這么美麗的`畫(huà)面哪怕是欣賞一會(huì)兒，也令我回味無(wú)窮。啊！夏天的傍晚真美。

　　夏天是五彩的；夏天是綠色的；夏天是生機(jī)勃勃的；夏天是美麗的，讓我們永遠(yuǎn)記住夏天的美麗。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇5

　　雨，是天空思念大地的淚水。雨天，不過(guò)也是清春一淚人。

　　我羨慕天空，有這樣一張陰晴多變的臉。歡笑時(shí)，燃燒著光芒；哭泣時(shí)，半閉著雙眼。雷霆萬(wàn)鈞，只為驚醒大地的噩夢(mèng)；白雪菲菲，只為給大地蓋一床新被。風(fēng)來(lái)了，大地接觸到奔跑的速度；而雨來(lái)了，大地便聽(tīng)見(jiàn)天空用雨絲奏響的情歌。

　　癡心的世人問(wèn)天空：“你為什么這樣包容大地，恤寒問(wèn)暖？”天空匿笑著，不作回答。

　　風(fēng)雨不變，時(shí)節(jié)依舊。有誰(shuí)知道，每一絲雨中都蘊(yùn)藏豐富的'思考，早在大地上還沒(méi)有生物蹤跡的時(shí)候，就已經(jīng)向宇宙宣告了答案：人們只看見(jiàn)天空的寬容，天空的體貼，卻忘記了億萬(wàn)年前，大地如何將宇宙黑暗中的一縷縷煙魂凝聚為一片碧海藍(lán)天。

　　我同情的是大地。它并非有意抗拒天空，但被世人譴責(zé)無(wú)情。每一寸光陰中，大地?zé)o不在付出力量；宇宙的真理使他們難舍難分，卻又讓他們永遠(yuǎn)無(wú)法觸碰。我不明白天空究竟給了大地什么，就好像我不明白，皚皚白雪并沒(méi)有融化冬日嚴(yán)寒，但總能告訴大地，春天已不遠(yuǎn)。

　　時(shí)光在次淌下天空的淚水，滴下、飄落、輕柔、無(wú)聲……這美麗的情絲滑落我的衣襟、發(fā)梢——噢，大地在告訴我，當(dāng)獨(dú)自一人踏上夢(mèng)想旅途的時(shí)候，給自己創(chuàng)造一個(gè)可依的自己。精神世界的富足并不能給人們帶來(lái)什么，就好像天空不能給大地帶來(lái)什么，可他是唯一能夠陪伴你天荒地老、海枯石爛的東西……

　　永恒就是如此。在這個(gè)世界上，人生從不需要雨傘——下雨的時(shí)候，便看不見(jiàn)眼淚了。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇6

　　今天又是周末，上午上完了補(bǔ)習(xí)班后我就回到了家里，看見(jiàn)桌子上奶奶給我做的一桌子的好吃的，我感覺(jué)到十分的開(kāi)心和幸福，于是我很快就洗好了我的雙手，坐到了桌子上準(zhǔn)備開(kāi)始吃飯。我不停地?fù)]舞中手中的筷子吃著奶奶做的美味佳肴，就像是一個(gè)農(nóng)民伯伯在稻田里面揮舞著他們鋤頭一樣。

　　我吃的很快，并且汗水馬上就從我的額頭上往下面開(kāi)始流了。奶奶看到我吃的'這么高興她也開(kāi)心的笑了，還不忘同時(shí)遞給我一塊毛巾，讓我自己好好先把汗給擦了擦。吃完了飯以后，我還是感覺(jué)到意猶未盡，于是我自己走進(jìn)了廚房，想要榨出一杯鮮美的蔬菜汁喝一喝，這不僅能夠讓我感覺(jué)一絲的涼意，還能夠讓我這個(gè)沒(méi)有吃飽的肚子在去補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)。真是一個(gè)一舉兩得的好辦法啊。

　　所以我打開(kāi)了冰箱，從里面取出了一根黃瓜一個(gè)西紅柿還有一根胡蘿卜，我就打算用它們幾個(gè)組合來(lái)榨汁，我相信這樣榨汁出來(lái)的味道一定是非常的鮮美。首先我把他們用水清洗干凈，然后把他們的皮給去除了。之后我再用刀把這些蔬菜給切成片，切成了薄片以后我把他們?nèi)�部扔進(jìn)了家里的榨汁機(jī)，我往里加了少許的純凈水。這個(gè)時(shí)候我打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，關(guān)上了蓋子，機(jī)器就開(kāi)始做作了，不一會(huì)美味可口的蔬菜汁就完成了。我迫不及待地捧起蔬菜汁咕嚕咕嚕地喝了起來(lái)。真是一次完美的榨汁啊！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇7

　　春天來(lái)了，校園里可熱鬧了，“春天在哪里呀！春天在哪里，春天在同學(xué)們的眼睛里……”這首歌扣開(kāi)了我去尋找春天的心扉。

　　我懷著好奇的心情邀爺爺一起去宿松著名景點(diǎn)山水公園尋找春天。

　　我們乘公交車(chē)來(lái)到山水公園，我們跳下車(chē)，天空就下起了蒙蒙細(xì)雨，如霧如煙，我情不自禁的說(shuō)；“真是處處小雨潤(rùn)如酥呀！”

　　我們極目遠(yuǎn)眺，四周峰巒雄偉，中間是一個(gè)十分十分大的`湖，近處種著花草樹(shù)木，有紅葉樹(shù)，樟樹(shù)，茶樹(shù)，垂柳，竹子，一看見(jiàn)垂柳，我立刻吟起一首詩(shī)；“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”垂柳旁邊有片草坪，我把草撥開(kāi)一看，有無(wú)數(shù)嫩草從草坪上探出頭來(lái)。爺爺說(shuō)：“草木知春嘛！”

　　我和爺爺指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑，登上了望景亭，從高處望，我們好象走在了霧中。

　　從山上下來(lái)，就到了水仙橋，水仙橋上有許多人在說(shuō)說(shuō)笑笑，還有幾個(gè)同學(xué)在騎自行車(chē)玩，水面浸在霧中，顯得更綠了，綠得好似一塊無(wú)暇的翡翠，水面上還有幾只野鴨在自由地嬉戲。我興奮地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您看那水面上的小鴨子玩得多快和啊！它們不怕冷嗎？”爺爺笑著撫摸著我的頭說(shuō)：“春天到了，水也變暖了。不是有句詩(shī)叫春江水暖鴨先知嘛。”

　　時(shí)間在這美好的環(huán)境里也過(guò)得很快，該回家了。在回家的路上，我心想：春天，不單在我們的眼睛里，更在我們欣賞的心靈里。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇8

　　在一節(jié)科學(xué)課上，張老師要求我們每人帶一朵花，在課堂上要進(jìn)行解剖。快上課了，我們班成了花的海洋，五顏六色，各種各樣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷。有鮮紅的玫瑰花，有潔白的百合花，還有橙紅色的菊花，我?guī)Я税渍啤Ｗ罱K我們組決定解剖玫瑰花。

　　我們先觀察了玫瑰花的外表，發(fā)現(xiàn)它的外表是深紅色的`，一片片花瓣緊密地包圍著中間的花蕊。張老師說(shuō)花朵分完全花、不完全花和單性花三種。完全花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個(gè)部分組成。不完全花是缺一或幾個(gè)部分的花；單性花是只有雄蕊或只有雌蕊的花，但是它不能接種子。玫瑰花是完全花，我們先把萼片一片片揪下來(lái)，一數(shù)共有五片，聞上去有一股清香，形狀是水滴狀。接下來(lái)，把玫瑰花的花瓣一片片揪下來(lái)，一數(shù)共有二十三片，聞上去有點(diǎn)淡淡的玫瑰花香，形狀是圓形的，然后再把雄蕊一個(gè)個(gè)揪下來(lái)，聞上去有股酸味，一數(shù)共有一百多枝，形狀是細(xì)條狀，每個(gè)雄蕊的頭上都頂了一個(gè)黃色的小腦袋。最后我們發(fā)現(xiàn)雌蕊只有一個(gè)，它像一個(gè)高傲的女王被無(wú)數(shù)雄蕊簇?fù)碓谡�中央吸收著花蜜。為以后結(jié)種子所準(zhǔn)備。它是黃色無(wú)味，像包子一樣的形狀，是以后結(jié)種子的地方。

　　一堂奇妙而又有趣的科學(xué)課很快就結(jié)束了，但是它給我們的知識(shí)和啟發(fā)式無(wú)限的。這節(jié)自然科學(xué)課培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣，使我更加熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)這個(gè)奇妙的世界！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇9

　　人世間，最可貴的就是親情。親情總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。“5·12”汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死亡了，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。

　　在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著。有一部手機(jī)被塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的'寶貝，如果你能活著，一定要記住：我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們到達(dá)目標(biāo)。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇10

　　這個(gè)“六一”和端午假期，我們一家人去了很多地方玩。其中，我最喜歡的就是新城公園。

　　那天，我和爸爸媽媽一起去了位于東平新城的新城公園。我們找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到地方停車(chē)，把車(chē)停好后，我們走過(guò)去新城公園。

　　到達(dá)目的地后，我一直惦記著之前好朋友曾經(jīng)跟我提起過(guò)的`池塘。走著走著，我仿佛聽(tīng)到噴泉的聲音，于是馬上朝發(fā)出聲音的地方跑過(guò)去。到了發(fā)出聲音的地方后，我發(fā)現(xiàn)這正是好朋友說(shuō)過(guò)的小池塘，再仔細(xì)觀察了一下，好朋友說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，里面果然有很多的小蝌蚪在游來(lái)游去。

　　但可惜的是我們忘記帶瓶子下車(chē)了，還好爸爸帶了一個(gè)袋子在身上。只是，沒(méi)過(guò)多久，袋子就漏水了，我有點(diǎn)失望。后來(lái)，我們想了個(gè)辦法，在自動(dòng)售賣(mài)機(jī)上買(mǎi)了一瓶飲料，把他們喝光了，這就有瓶子了。我脫掉了鞋子，拿著喝完的飲料瓶，走下去小池塘里捉蝌蚪。一開(kāi)始，因?yàn)轵蝌降谋�發(fā)力很強(qiáng)，所以我很難捉到他們。但后來(lái)，我注意到他們喜歡躲在噴泉旁邊，于是，我用撿來(lái)的樹(shù)枝輕輕劃水，讓水流把他們沖到那里去匯合。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，用兩只手輕輕在游過(guò)的蝌蚪底下合攏起來(lái)，再一捧就可以很容易捉到它們。用這些方法，我后來(lái)捉到了很多蝌蚪。我還觀察到，捉到的那些小蝌蚪身體都是呈透明狀態(tài)的，今天我看見(jiàn)他們還長(zhǎng)出了小小的后腿。同時(shí)，我還捉到了三只水生昆蟲(chóng)，把它們跟小蝌蚪養(yǎng)在了一起。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)啊！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇11

　　愿望是寒冬的紅梅，它能引來(lái)百花盛開(kāi)的春天；愿望是交響曲的前奏，他能引來(lái)壯麗輝煌的歌曲，我的愿望是去北京玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　我明白北京頤和園是皇家最向往的地方，一想那十七孔橋，上面的石獅是那么多，那么美，真想去看一看，我在網(wǎng)上常常看到關(guān)于十七孔橋的'圖片。又想看看長(zhǎng)城最高處，該是多么美麗，看看回音壁，天壇，圜丘壇是多么的的壯觀，看看古人怎樣修建出怎樣美麗的的古建筑。北京還有馳名中外的小吃，我也想去嘗嘗。聽(tīng)說(shuō)那里的烤鴨色香味俱全，而且還供不應(yīng)求，還有外國(guó)的游客也到那里品嘗烤鴨呢。我這個(gè)小饞鬼怎能不去呢？北京是一座古老的城市，擁有著古老禮貌的象征——長(zhǎng)城。東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)約6700公里。都是用石塊搭上去的，每個(gè)石塊都有一千克那么重。一個(gè)個(gè)烽火臺(tái)像機(jī)槍口，保衛(wèi)著祖國(guó)。它們也凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民的汗水和心血。“不到長(zhǎng)城非好漢”我多想登上長(zhǎng)城，去體會(huì)它雄偉壯觀的氣魄。故宮也一座十分漂亮的宮殿。是明、清兩代皇帝的宮殿。是當(dāng)年的明成祖朱棣動(dòng)用三十萬(wàn)民工，花了十四年的時(shí)間才建成的。此刻的故宮是一座博物院，里面珍藏著許多珍貴的歷史文物，許多的東西都是當(dāng)年皇帝用過(guò)的東西，前門(mén)的鐺鐺車(chē)也是赫赫有名的，真想去看一看啊。時(shí)光如梭呀，眼看就要上學(xué)了。我每一天做夢(mèng)都想坐著“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組去看看北京美麗的景色。

　　我想去北京，我想看北京，北京雖遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)想他，直到看見(jiàn)為止。我相信，我必須能看見(jiàn)的。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇12

　　今天的天氣就像三歲小孩的臉，說(shuō)變就變！

　　上午還是天氣睛朗，中午天空就變暗了。滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，空氣非常悶熱，從天空中傳來(lái)一陣陣?yán)茁暋２灰粫?huì)兒就刮起了大風(fēng)，樹(shù)枝跳起了勁舞，瘋狂地亂擺著，許多葉子從樹(shù)上落了下來(lái)。沙子被風(fēng)刮得亂卷，地上的紙屑東逃西躥，袋子拉著風(fēng)婆婆的衣服，打著滾飛上了天空。

　　緊接著，雨點(diǎn)兒紛紛從空中焦急地落下來(lái)，地面上像灑滿了黑豆，又像密密麻麻的螞蟻在爬，更像鋪上了芝麻。雨越下越大，雨絲仿佛許多粗線掛下來(lái)，又如斷了線的珍珠落下來(lái)，還像彈珠打下來(lái)。不一會(huì)兒，地上出現(xiàn)了小水坑。雨水落到了小水坑里，小水坑里漂起了一個(gè)個(gè)泡泡，蕩起了一圈圈波紋，濺起了一朵朵小水花。

　　上學(xué)路上，小朋友們有的撐開(kāi)了一把把雨傘，有的穿上了雨衣，路遠(yuǎn)的干脆坐三輪車(chē)上學(xué)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，有的小朋友的雨傘被風(fēng)吹翻了，有的小朋友的雨傘被風(fēng)婆婆拉上拉下，就像和風(fēng)婆婆拉拉扯扯地在“拔河比賽”。

　　來(lái)到校門(mén)口，校門(mén)口已經(jīng)成一條“小河”了，有的小朋友跳了過(guò)去，有的踮著腳小心翼翼地走過(guò)去，有的`從三輪車(chē)上越過(guò)去，還的的穿著雨鞋趟過(guò)去。操場(chǎng)上也成了“海洋”，水都滿過(guò)了我們的鞋子了。教室的屋檐下已經(jīng)掛起了水簾洞，走廊上的水也多起來(lái)了，小朋友們拿著掃把在掃水。

　　漸漸地，漸漸地，雨小了，天也亮起來(lái)了。下午第一節(jié)下課時(shí)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，大樹(shù)洗了個(gè)舒服澡，更綠了，小草也更青了，花更紅了，空氣更清新了。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇13

　　春暖花開(kāi)，一切都是新的氣象，一路上我懷著無(wú)比雀躍的心去奶奶家度周末。走著走著路邊一棵長(zhǎng)滿嫩葉的的桑樹(shù)吸引了我，讓我不禁想起了去年養(yǎng)的'蠶寶寶，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，不知它們現(xiàn)在怎樣了。

　　晚上回到家，我迫不及待地打開(kāi)裝著蠶繭的盒子，真是不看不知道，一看嚇一跳，咱家那一群不起眼的小家伙正在盒子里懶洋洋地蠕動(dòng)著，針一樣細(xì)的小蠶只有2~3毫米長(zhǎng)，全身黑不溜湫的，活像一群灰姑娘。40多條蠶可把我們嚇壞了，一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，我和媽媽急得直冒汗。

　　沒(méi)有桑葉，會(huì)不會(huì)餓死，這么多條小生命可不能毀了？我急得直嘀咕。趕緊查電腦，還好，原來(lái)萵苣的葉子也能填飽蠶的小肚子，正好家里有一棵萵苣，我頓時(shí)松了一口氣。

　　只見(jiàn)我和媽媽全副武裝，放大鏡、刷子、手電筒擺了一桌子。“這里有一條。”“小心點(diǎn)，別把那條落了！”我拿著手電筒仔細(xì)地搜尋著蠶寶寶，媽媽手拿刷子小心翼翼地把蠶掃進(jìn)它們的“小房子”里，然后又蓋上“地毯"——白菜葉，盛上食物——萵苣葉。

　　這時(shí)一條小蠶已經(jīng)開(kāi)始晚宴啦，真會(huì)享受啊！看著它們懶洋洋地樣子我感到了一種責(zé)任感，我仿佛就是這“小王國(guó)”的“國(guó)王”，我一定會(huì)好好喂養(yǎng)我的“子民”的哦。

　　看著這群灰姑娘貪吃的樣子，我忽然想到：等它們稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，我應(yīng)該分一些同學(xué)們，使他們也能知道養(yǎng)蠶的快樂(lè)，收獲的喜悅！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇14

　　我家養(yǎng)了一只活波可愛(ài)的小狗，我們給它起了一個(gè)名字叫"小白"。

　　我們的"小白"是一只小哈巴狗，它全身披著如同雪一樣的毛。兩只眼睛看起來(lái)象兩個(gè)烏黑發(fā)亮的寶石。加上它那一搖一擺的小尾巴看起來(lái)更加惹人喜愛(ài)。四條小腿總是有節(jié)奏的跑著。它只要看見(jiàn)你出去就像保鏢一樣的跟著你。所以我和它的感情越來(lái)越好。

　　最讓我難過(guò)的'就是前天的事了，媽媽讓我去樓下幫她買(mǎi)東西，我的“小白”便悄悄的跟在我的后面，走在路上它不知怎么啦一直在馬路上亂跑，喊它它也不回頭，我想：可能是很久沒(méi)出來(lái)的原因吧，所以也沒(méi)理它。誰(shuí)知天有不側(cè)風(fēng)云它一下鉆到了別人的汽車(chē)下面。就在那一瞬間它既然丟掉了自己的小生命。

　　我當(dāng)時(shí)不知怎么了眼淚不知不覺(jué)的流了出來(lái)。心想：如果我好好帶著它，它就不會(huì)送命了。于是我哭著跑回了家，給媽媽講了一下事情的經(jīng)過(guò)。媽媽看我那么傷心，那么難過(guò)。就勸了勸我。并給我講了一下人和動(dòng)物的感情。過(guò)后我明白了：原來(lái)我是因?yàn)樘�喜歡我們的"小白"，所以才會(huì)很傷心。

　　就這樣一次買(mǎi)東西竟然送掉了"小白"的生命。我只想說(shuō)："小白"謝謝你給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我卻沒(méi)有好好照顧你實(shí)在對(duì)不起！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇15

　　中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，它的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，已經(jīng)有4700多年的歷史了。茶有許多種，最為平常的綠茶，淡淡清香的花茶，甘醇馥郁的紅茶……家鄉(xiāng)人喝得最多的還是手工綠茶。

　　茶，就種在房前屋后的山坡上。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，一個(gè)個(gè)小芽爬上枝頭，探著腦袋四下張望，在陽(yáng)光里盡情伸展。那一畦畦長(zhǎng)成的茶樹(shù)，遠(yuǎn)看就像一層層綠波連綿起伏，近看又像一個(gè)個(gè)精靈在枝頭舞蹈。人們紛紛登上山坡，開(kāi)始采茶。采茶有個(gè)講究——只能扯，不能掐。輕輕扯下尖頭的兩三片嫩芽，細(xì)細(xì)嚼一嚼，味道真新鮮！先是一股淡淡的苦澀，嚼著嚼著，就嚼出香味來(lái)了，滿嘴都沁著甘甜，讓人久久回味，頓時(shí)神清氣爽。春日的陽(yáng)光溫暖而和煦，人們一邊采茶，一邊高聲地談笑著，采了一垅又一垅。

　　茶葉摘下后，當(dāng)天就得炒制。洗上兩遍，倒入鍋中，炒軟了，炒香了，鏟出來(lái)盛在竹匾里，不斷地搓揉，擠出澀澀的茶汁。再炒，再揉，最后把它們均勻地撒在鍋里用炭火焙著，等到茶葉干透了，脆脆的，香香的.，就制好了。把鍋蓋一揭，立刻芬芳撲鼻。捏上一小把，沖上滾開(kāi)的井水，茶葉上下翻騰，一瞬間綻開(kāi)了它們美麗的身段。看一眼，透亮碧綠；聞一聞，清香怡人；喝一口，精神飽滿。

　　等到傍晚時(shí)分，人們干完了一天的農(nóng)活，三五個(gè)人坐在門(mén)前的場(chǎng)地上，捧上一杯新茶，吹著向晚的微風(fēng)，天高地闊地聊上一聊，可真解乏啊！

　　青青家鄉(xiāng)茶，濃濃家鄉(xiāng)味。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇16

　　要是讓我推薦一個(gè)好地方，我一定會(huì)告訴你那是——兵馬俑。

　　兵馬俑，即秦始皇兵馬俑，是第一批中國(guó)世界遺產(chǎn)。兵馬俑1974年3月在陜西省西安市被發(fā)現(xiàn)。

　　俑是被作為古代的一種陪葬品而出現(xiàn)，俑有戰(zhàn)車(chē)、馬匹、士兵三種類型，兵馬俑由三個(gè)主要的坑組成，其中一號(hào)坑最為宏偉，有6000多個(gè)兵馬俑呢！

　　兵馬俑不但壯觀，而且十分逼真。看，這就是將軍俑，他身材魁梧，頭戴鶴冠，身上披著戰(zhàn)袍，手里還執(zhí)著寶劍，好像還在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵呢。這個(gè)身披鎧甲，騎在馬背上的士兵就是騎兵俑，他手里拿著弓箭，正視前方，只要一聲令下，他就會(huì)與匈奴士兵決一死戰(zhàn)。讓我印象最深刻的就是陶馬俑。一匹匹健壯的戰(zhàn)馬栩栩如生，躍躍欲試。雖然經(jīng)過(guò)許多年的歲月洗禮，顏色沒(méi)有當(dāng)初那么艷麗，但依稀可以想象出那時(shí)的色彩斑斕。好像我也騎上了戰(zhàn)馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才從夢(mèng)境中回到了現(xiàn)實(shí)。

　　為什么大家會(huì)有身臨其境的感覺(jué)呢？那是因?yàn)殡x不開(kāi)一些能工巧匠日夜的修復(fù)，你在現(xiàn)場(chǎng)還能目睹他們的'風(fēng)采和精湛的技藝，因?yàn)橛兴麄兊男量喔冻觯�才有了兵馬俑的精美呈現(xiàn)。

　　兵馬俑博物館也是一個(gè)學(xué)習(xí)歷史，了解歷史的好地方，展館中除了俑的展示，還有一些詳細(xì)的歷史展板和影視資料，可以更深入的了解秦朝的歷史，我也非常想再去一次呢！

　　這就是我最喜歡的世界八大奇跡之一——兵馬俑。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇17

　　送走了脾氣暴躁的夏姑娘，迎來(lái)了溫柔的美麗的秋姑娘，秋姑娘伴著清風(fēng)，秋雨來(lái)給我們送來(lái)了五彩斑斕的秋天。

　　清早，我來(lái)到公園賞秋，首先映入眼簾的是一大片火紅火紅的一串紅，那熾烈的顏色，像熊熊燃燒的火焰，又像是列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)。走近看，一朵朵紅色的小花你挨著我，我挨著你，像親密無(wú)間的好朋友在說(shuō)著悄悄話呢，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出呵呵的笑聲。

　　一串紅邊上是一大片各色鮮艷的'菊花，一叢叢，一簇簇，黃的似金，白的似雪，紅的像火，紫的如霞。他們千姿百態(tài)，有的像漂亮的卷發(fā)娃娃，有的像金色的小太陽(yáng)，有的像古代女子拋的繡球。瞧，那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密。花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)。里面嬌小可愛(ài)的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄穑�多么像是一個(gè)害羞的小姑娘啊！一只小蝴蝶飛來(lái)停在菊花上，閃動(dòng)著翅膀，好像在和菊花比美呢！小蜜蜂就勤勞過(guò)了，一屁股扎進(jìn)花蕊，盡情的采花粉，釀蜂蜜呢！

　　秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)，一張火紅的楓葉飄飄悠悠落到我的面前，像一只飛舞的蝴蝶，撿起一看，哦，原來(lái)是一張楓葉。我抬起頭，一棵棵楓樹(shù)挺立在秋風(fēng)中，它們換上了紅色的盛裝，在秋風(fēng)里格外的精神。

　　啊，秋天的公園真美啊！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇18

　　我最喜歡正月十五元宵節(jié)了！因?yàn)檎�月十五元宵�?jié)可以吃到各種餡做的元宵，還可以在晚上看到各種各樣的民間花燈。

　　傳說(shuō)在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)打它們。有一只神鳥(niǎo)因迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間防火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)都通通燒死。天帝女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命危險(xiǎn)，偷偷駕著七彩祥云來(lái)到人間告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷，嚇得不知如何是好。過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，就會(huì)以為人們都被燒死了。”

　　大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)現(xiàn)人間一片火光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。

　　明年的`正月十五元宵節(jié)，肯定應(yīng)該比以往的正月十五元宵節(jié)過(guò)得好。因?yàn)殡S著科學(xué)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們逐漸富裕起來(lái)，燈也隨之好看了起來(lái)。正月十五元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，正月十五元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇19

　　雨水節(jié)的第二天是個(gè)星期五，我們領(lǐng)略到今年的第一場(chǎng)春雨。

　　上午第二節(jié)上課不到10分鐘，天突然暗下來(lái)，猶如夜幕降臨。繼而“轟隆隆——轟隆隆——”幾聲震耳欲聾的雷聲剛過(guò)，只聽(tīng)得周?chē)�住宅樓的雨棚便“噼叭”作響，下起傾盆大雨。窗外頓進(jìn)掛起蒙蒙的雨簾。

　　我們先是被這突如其來(lái)的大雨驚呆，緊接著便興奮起來(lái)，全然不顧老師還在講課，有人高興得歡呼起來(lái)、有的叫起來(lái)、有的亂跳、還有的索性站在板凳上翹首眺望。杜老師微微一笑說(shuō)：“即然大家這么喜歡雨，那你們就好好地觀賞觀賞吧！”我們更興奮。傍窗的同學(xué)得天獨(dú)厚，搶占有利地勢(shì)，觀賞著外面的`雨景，我坐在中間就只能充分發(fā)揮我的聽(tīng)覺(jué)功能。

　　這時(shí)我聽(tīng)到的，已不只是雨打雨棚的“噼叭”聲和間或的雷聲，還有一陣緊一陣的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨聲以及頂樓導(dǎo)水管流下的水柱落地的“嘩啦”聲，簡(jiǎn)直就像一支雄壯的雷雨交響曲，其勢(shì)就像飛瀑墜入深潭。讓人既驚心動(dòng)魄，又心曠神怡。哇！多么美妙的雨聲啊！

　　我想，這雨下得多及時(shí)啊！她洗滌去萬(wàn)物的塵埃，浸潤(rùn)著干涸的大地，澆灌著萬(wàn)畝良田！大地需要她，植物需要她，人們需要她。真是物喜人悅。我似乎看見(jiàn)小草探出頭，柳枝吐出新芽，花蕾綻開(kāi)笑顏……

　　雨雖然只下十多分鐘就停，我們卻興奮不已。真是幸哉，悠哉，樂(lè)哉！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇20

　　今年，我開(kāi)始上蛙游初級(jí)班了！

　　去年因?yàn)槲覉?bào)過(guò)啟蒙班，基礎(chǔ)不錯(cuò)，于是教練讓我和另外學(xué)過(guò)的三個(gè)人開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)15天的“魔鬼訓(xùn)練”。

　　游蛙泳有以下兩個(gè)重點(diǎn)，如果你都做到了，你就會(huì)成為一只“小魚(yú)兒”。其一是身體放松。游蛙泳時(shí)身體放松才會(huì)浮起來(lái)，不然你會(huì)沉下去。其二是速度控制。在游的時(shí)候蹬腿速度要快，劃手時(shí)要慢慢劃，才可以吸到更多的`空氣。

　　我們都掌握了這幾個(gè)重點(diǎn)后，一個(gè)看不見(jiàn)的“魔鬼”出現(xiàn)在了我們的頭上。

　　前幾天，我們是不定距離游的，一般都是游一個(gè)來(lái)回，休息一會(huì)兒，雖然體力有些不支，但可以休息。后來(lái)，就不容易了。教練給我們定距離，要求游完800米后就可以玩。我們十分激動(dòng)，立馬一頭扎下去游了起來(lái)。在游的時(shí)候有時(shí)會(huì)體力不支，看著前面的人越來(lái)越遠(yuǎn)，想到也上就能玩了，我立馬就快速地游起來(lái)。可能是因?yàn)楹芟胪姘桑�我們半個(gè)小時(shí)不到就游到了。可是我們雖說(shuō)是那個(gè)班的“精英”，但教練卻說(shuō)我們比中級(jí)班用的時(shí)間還少，不相信我們，讓我們?cè)儆?00米。因?yàn)橐呀?jīng)游了800米，我們體力不行了，游的越來(lái)越慢，最后，我們剛游到1100米時(shí)，下課了。我們只能眼巴巴地看著另外四個(gè)要在一起訴說(shuō)剛才玩的游戲，心里好不痛快。

　　雖然我那天沒(méi)有休息，但我通過(guò)了蛙泳測(cè)試，明年就要學(xué)自由泳了，加油！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇21

　　“哎，我一出生就在黑暗中。”我是一棵普普通通的小樹(shù)苗，一出生就在黑暗中。“啊！什么東西，眼睛都睜不開(kāi)了。”“哈，太棒了，我們見(jiàn)到太陽(yáng)了！”伙伴們說(shuō)。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了許多的嘈雜聲。我們被帶到了一個(gè)新的地方——城市。

　　當(dāng)我被種下土的時(shí)候，還是晚上。不一會(huì)兒，我睡著了；當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光使我醒來(lái)的`時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，城市里又臟又黑，一個(gè)一個(gè)怪東西在馬路上飛快地跑著。聽(tīng)旁邊的爺爺說(shuō)，那怪東西是人們的汽車(chē)。慢慢地我有一點(diǎn)習(xí)慣了，我也學(xué)會(huì)了很多東西。

　　但是，那一次，讓我終身難忘。有一天，一群小朋友來(lái)到這里玩，我本想和他們成為朋友，可是，他們卻在一起，把我砍了下來(lái)。我昏了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)陌生的地方。我不知道這是不是爺爺說(shuō)的天堂。在這里，是很安寧的。可是，我發(fā)現(xiàn)許多奇怪的現(xiàn)象：汽車(chē)竟然在飛，而里面卻沒(méi)有駕駛員，乘客卻是衣服；魚(yú)兒竟然在跑。我不知道這是不是爺爺所說(shuō)的“夢(mèng)境”。我往下看，看見(jiàn)兄弟姐妹們已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，人們?cè)跇?shù)底下乘涼，還埋怨著什么。

　　“哎，命苦啊！”我不禁大聲叫著。通過(guò)我的思考，我明白了，原來(lái)我們從生到死都在幫助人類，不要回報(bào)。而他們卻砍掉我們，讓我們做他們的房子。“人類，不要再這么做了”！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇22

　　“過(guò)年啰！”“過(guò)大年啰！”在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了“龍”年，處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉，家中充滿了節(jié)日的歡樂(lè)！

　　除夕之夜，我們?nèi)�家圍坐在一張大圓桌旁。桌上的菜可豐盛啦，最引人注目的，還是我們家的“大廚師”爸爸烹調(diào)的“醋溜鮑魚(yú)”。你看，那用刀切成的一片片的鮑魚(yú)片，蒸熟了，澆上香氣撲鼻的'醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，讓人感到舍不得吞下去。

　　桌上那瓶鮮橙汁，緊緊地吸引著我的雙眼。我叫爸爸給我倒上一杯，爸爸卻給我出了個(gè)“難題”——“澤元，明天就是‘龍’年了！請(qǐng)你至少說(shuō)出五個(gè)含有‘龍’字的成語(yǔ)，我就給你倒鮮橙汁。”

　　“好！‘畫(huà)龍點(diǎn)睛’……”可是我只說(shuō)出一個(gè)，就只有抓頭皮的份了。

　　我用眼睛看著爺爺、媽媽，媽媽輕聲地說(shuō)：“‘龍飛鳳舞’”爺爺瞇著眼說(shuō)還有：“‘龍鳳呈祥’。”于是，我就大聲地一口氣又說(shuō)了兩個(gè)，爸爸樂(lè)呵呵地點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，說(shuō)出了五個(gè)，有獎(jiǎng)！”說(shuō)著給我倒了滿滿的一杯鮮橙汁。

　　我站起來(lái)，高高地舉起杯子：“祝爺爺奶奶：“健康長(zhǎng)壽！諸位平安！再祝爸爸媽媽：“諸位，大吉大利！掙更多的錢(qián)！給我買(mǎi)更多的……”我話還說(shuō)完，長(zhǎng)輩們都笑翻了天……

　　呼聲、話語(yǔ)聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動(dòng)聽(tīng)，組成了一曲美妙的交響樂(lè)，在除夕的夜空中蕩漾著，許久，許久……

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇23

　　暑假的一天，天氣異常悶熱，太陽(yáng)炙烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，即使來(lái)了一絲風(fēng)，也是熱熱的，整個(gè)城市就是一個(gè)大蒸籠。

　　瞧，花兒都被曬蔫了；小狗趴在地上吐著舌頭；知了在樹(shù)上不停的叫喚；蜻蜓飛得低低的；螞蟻正在搬家。

　　突然，一陣大風(fēng)襲來(lái)，把紙片、袋子、還有樹(shù)葉卷上了天。不一會(huì)，烏云從天邊涌來(lái)，頓時(shí)，天空就變成黑壓壓的一片。閃電從天邊劃過(guò)，如銀蛇游過(guò)頭頂，又如利劍刺破長(zhǎng)空。接著，風(fēng)魔和暴雷一起上，風(fēng)魔先把小樹(shù)弄得東倒西歪，連連求饒，暴雷這時(shí)也沖過(guò)來(lái)， “轟轟”聲震耳欲聾。

　　雨怪可不甘落后，急著讓那些雨寶寶們降落人間。雨寶寶們落到地上，留下銅錢(qián)大小的印痕；打在玻璃上，發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲；落在小河里，濺起小小的水花，偶爾駛過(guò)一輛汽車(chē)，濺起的水花像是給汽車(chē)裝上了一對(duì)透明的翅膀。

　　雨越下越大，越來(lái)越密，千萬(wàn)條雨絲在天地間織起密密的雨簾。花兒、小草喝足了水，心滿意足地跳起了舞。路上的行人可慘嘍！因?yàn)橛晗碌猛蝗唬�所以很多人都沒(méi)帶傘，有的趕緊往家跑，可還沒(méi)到家，便淋得像只“落湯雞”。有的因?yàn)榭戳颂鞖忸A(yù)告，這會(huì)兒便得意地拿出雨傘，可風(fēng)把雨傘吹成“喇叭”形狀，最后一樣是被淋成了“落湯雞”。那些穿了雨衣的`人，雨衣也被風(fēng)吹上去，好像存心跟他們過(guò)不去似的。

　　漸漸的，雨小了，又過(guò)了會(huì)兒，雨終于停了。一切都像洗過(guò)一樣干凈，清新無(wú)比。

　　哦，我愛(ài)夏天的雨！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇24

　　天黑沉沉的，像一片烏鴉遮住了藍(lán)天。風(fēng)一直呼呼地吹，吹在臉上像被人打了似的，疼。明明是下午，天色卻像黃昏快到晚上時(shí)，暗暗的，如病怏怏的孩子，臉不再紅潤(rùn)，蒼白、蠟黃、無(wú)力。

　　雨終于下起來(lái)了，很細(xì)，如美麗的蠶絲。許多“絲”合在一起，變成一片，風(fēng)輕輕拂著它們，就像美麗姑娘手里的小絲巾，晃呀晃，罩住了整個(gè)天空；又似拉上了一層薄薄的珠簾，被風(fēng)搖動(dòng)著，若有若無(wú)。

　　雨總會(huì)下大的。像怒氣沖沖的人，雨大聲地嘩嘩響著，像是發(fā)泄著幾天都沒(méi)下雨的怒。地上的小花小草都被壓彎了腰，樹(shù)上的葉子被雨用力地打下了幾片，其他還堅(jiān)強(qiáng)的受著大雨的沖擊。雨越下越大，卻不如開(kāi)始那般有力，聽(tīng)不見(jiàn)大雨打在地上的嗒嗒聲，只是粗粗的'雨越來(lái)越多，像被什么罩住了似的，只剩周?chē)�一點(diǎn)點(diǎn)狹小的空間，看不清外面的東西。

　　雨來(lái)得快，去得也快。雨像是帶給了整個(gè)世界新生，看似柔弱的小草小花竟沒(méi)有在雨中倒下。現(xiàn)在，它們重新挺直腰桿，帶著點(diǎn)點(diǎn)水珠，花兒看起來(lái)更加?jì)善G可愛(ài)，小草不再是襯托，一片翠綠給人帶來(lái)清新舒服的感覺(jué)。在樹(shù)上的片片樹(shù)葉顯得青翠欲滴，讓老樹(shù)也好像變得年輕起來(lái)了。藍(lán)天更加藍(lán)，清澈的藍(lán)；渾濁的空氣變得干凈清新。太陽(yáng)害羞地從雨中探出頭來(lái)，陽(yáng)光很美麗、很柔和、很溫暖。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇25

　　每當(dāng)我看到同齡的孩子在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，心里羨慕極了，非要媽媽送我去學(xué)跳舞不可。

　　學(xué)舞蹈后不久，恰逢我過(guò)生日，邀請(qǐng)了幾位好伙伴參加我的生日宴會(huì)。吃完蛋糕后不知誰(shuí)說(shuō)了一句，下面請(qǐng)我們的.小壽星表演一支舞蹈。伙伴們聽(tīng)后，都熱烈地鼓掌，要我上前去表演，我不好意思拒絕，只好去了。開(kāi)始還信心十足，可一跳就緊張得不知道下一個(gè)動(dòng)作了，我極不自在地站在那兒。唉！沒(méi)辦法！只好請(qǐng)我的好朋友張伊林。只見(jiàn)她大方地走到前面，瀟灑自如地跳起來(lái)。那優(yōu)美的舞姿，引得大家嘖嘖稱贊。當(dāng)時(shí)我就暗暗下決心，一定要學(xué)好舞蹈，讓大家刮目相看！

　　從那以后，每個(gè)星期天，我去舞蹈班學(xué)習(xí)時(shí)都是最早一個(gè)到，最后一個(gè)走。每一個(gè)動(dòng)作，都是一絲不茍地去做，一定要做規(guī)范做正確。學(xué)完舞蹈之后，回到家里，我總要給爸爸媽媽表演一番。當(dāng)我跳《白天鵝》時(shí)，仿佛自己是一只潔白的白天鵝，在空中自由飛翔；當(dāng)我跳《春天來(lái)了》的時(shí)候，感覺(jué)自己就是一位春天的使者，給人們帶來(lái)春的信息。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)散步。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)一段美妙的音樂(lè)時(shí)，不知不覺(jué)地跳起了舞蹈。跳完之后，旁邊的行人都停下腳步，紛紛夸我跳得好。這樣，我的信心更足了。

　　經(jīng)過(guò)兩年的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了跳舞。只要學(xué)校有聯(lián)歡活動(dòng)，我都積極參加。如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校觀看聯(lián)歡會(huì)，一定會(huì)在舞臺(tái)上看到我優(yōu)美的舞姿。

　　我現(xiàn)在要抓緊時(shí)間把舞蹈學(xué)好，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名舞蹈教練，為更多的小朋友帶去快樂(lè)！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇26

　　上個(gè)星期，我們最喜歡的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。

　　第一個(gè)活動(dòng)是義賣(mài)，主題是：心系農(nóng)村貧困生，跳蚤市場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心。義賣(mài)開(kāi)始了，我高興地走向一個(gè)班級(jí)，在玩具里挑了一挑，突然，我的目光停留在一個(gè)玩具上，反復(fù)看了一遍，然后我問(wèn)售貨員：“這個(gè)玩具多少錢(qián)？“十五元”售貨員說(shuō)“十塊錢(qián)賣(mài)不賣(mài)？”“不賣(mài)。”“那十一元呢？”，“算了，成交。”于是我把錢(qián)遞給售貨員，玩具就進(jìn)了我的口袋里。過(guò)了幾分鐘，我又看中了一個(gè)喜歡的.玩具，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，又掏錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。

　　有趣的活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè)。游園活動(dòng)開(kāi)始了。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到四（4）班，玩盲人畫(huà)鼻游戲。我很緊張，但又很有信心，自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了，拿起吸鐵石，閉上眼睛轉(zhuǎn)上一圈，然后靠著先前的記憶把吸鐵石放在黑板上，睜開(kāi)眼睛一看，吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷著開(kāi)心的心情，又蹦又跳，像打了興奮藥劑似的，又跑向另外的班級(jí)去玩另外的游戲。

　　就在下午，我們還觀看了表演，他們演得活靈活現(xiàn)，節(jié)目十分精彩，里面有跳舞的、有詩(shī)歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個(gè)小朋友表演一群老鼠，只見(jiàn)它們彎著腰，鬼鬼祟祟的，發(fā)出吱吱吱的叫聲，突然傳來(lái)的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進(jìn)了洞里面，生動(dòng)極了。

　　六一兒童節(jié)真開(kāi)心，我得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我也盼望下一個(gè)六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)哦。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇27

　　生活中令人感覺(jué)溫暖的是很多，例如：在公交車(chē)上給老人讓座，幫別人找到丟失的物品，等等還有許多。但我要說(shuō)的是奶奶對(duì)我的的愛(ài)，比這些事還要溫暖許多倍。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的冬天。窗外的水全被凍住了，屋內(nèi)雖說(shuō)有煤炭在燒，但還是感覺(jué)到深深的寒意。這天早上，雪比往常還要大，奶奶穿著厚厚的衣服，戴上帽子，圍上圍巾，匆匆走出了門(mén)。我在家是個(gè)懶蟲(chóng)，再加上這么冷的天就更不愿起床了，于是就縮在被窩里。真暖和。心里想：這么冷的天奶奶出去干嘛呢？不想太多，接著睡。

　　睡得正香的我，被一股寒風(fēng)吹的.打哆嗦。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)奶奶手提籃里有幾顆新鮮的大白菜，原來(lái)奶奶出去買(mǎi)菜了。

　　做好飯后我立刻爬起來(lái)，洗漱完了之后就開(kāi)始吃飯。吃飯時(shí)無(wú)意中掃到奶奶的滿頭白發(fā)，看到她龜裂的手指，還有歲月在她臉上留下的痕跡：滿臉皺紋。奶奶冒著鵝毛大雪跑出去買(mǎi)菜給我做飯，而我卻是什么事都不做，就等著吃。這不是一天兩天，而是每一個(gè)冬天。想到這些，我的鼻子一酸，眼前模糊了......那次冬天，我和朋友在外面瘋玩。回到家手指凍得通紅，奶奶責(zé)備我怎么這么傻，手指凍成這樣，要是長(zhǎng)了凍瘡可怎么辦？然后奶奶用她那龜裂的手指給我暖手。我知道，奶奶責(zé)備我傻只是換種表達(dá)對(duì)我的愛(ài)。

　　其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，它只是奶奶冒著大雪出去買(mǎi)菜做飯，只是她用龜裂的手指為我暖手。這就是奶奶的愛(ài)，很簡(jiǎn)單，但也很珍貴

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇28

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”這是描寫(xiě)廬山的詩(shī)句，而我們就要去一座山，它叫——鳳凰山。

　　鳳凰山對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是旅游景點(diǎn)，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)是減肥的好地方，所以媽媽去就是減肥，我去就是游山，這根本就是兩種不同的境界。這次是媽媽組織去的，所以她肯定是借這次機(jī)會(huì)進(jìn)行減肥。對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是親近大自然的最好時(shí)機(jī)。

　　下午，我早已準(zhǔn)備好了去爬山，沒(méi)想到老天不領(lǐng)情，叫云兒姐姐下雨，可誰(shuí)知老天爺是跟我們開(kāi)玩笑的，下了一會(huì)兒，又停了一會(huì)兒。看來(lái)老天爺還讓我們?nèi)ヅ郎侥兀?/p>

　　媽媽擔(dān)心下雨，帶了一把傘。爬山是悠閑自在，也是歡天喜地的。我們慢悠悠地走到翠鳴谷，哇哦！好多鳳凰在唱那動(dòng)聽(tīng)的歌，好好聽(tīng)啊，這鳴聲如同千萬(wàn)朵花開(kāi)得聲音，多么好聽(tīng)，多么動(dòng)人，多么難忘，多么清澈，多么自信，這鳴聲仿佛是新一代的出生。走著走著就走到了山頂，看著媽媽的腿快發(fā)抖的`樣子，才知道我們已經(jīng)走了不少路。無(wú)知的我，還陶醉在那陣陣?guó)Q聲中。

　　我們走到山頂，一眼望去，山下的風(fēng)景盡收眼底，綠葉，遮擋住了陽(yáng)光，真是綠樹(shù)成蔭啊！路邊上的話是那么的姹紫嫣紅，草是那么的茂盛。漸漸地皓月當(dāng)空，水面風(fēng)平浪靜。我們接著走下去，比走上來(lái)省力多了，走著走著，就走到了鳳凰山的中心廣場(chǎng)，再仔細(xì)一看，哇！這么多男女老少再跳舞呢，跳著那清脆的舞步，跟著那優(yōu)美的音樂(lè)，跳起了美麗的舞蹈。

　　游山時(shí)的風(fēng)景是那么的美麗、那么地色彩斑斕。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇29

　　雨淅淅的下著，我趴在窗臺(tái)上，總覺(jué)的有些心酸，因?yàn)椋�那件事，已�?jīng)深深的刻在我心靈的最深處。

　　那是一個(gè)下午，英語(yǔ)班來(lái)了一們新的英語(yǔ)老師，烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄飄，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，加上一身粉紅色的連衣裙，活像一個(gè)布娃娃。

　　她的到來(lái)，讓我覺(jué)的很不舒服——因?yàn)樗�一�?lái)我的朋友們都去給她玩，就連我在英語(yǔ)班的死黨也去和那也 玩，只有我站在那里惡狠狠地盯著她，她盯著我，想，知道我怎么了。好不容易挨到下課，英語(yǔ)過(guò)關(guān)了，我正要回家，媽媽卻來(lái)了電話，說(shuō)她今天有事，讓我自己回家，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)外面下雨了，這可不是一點(diǎn)“毛毛雨”，而是“大雨紛飛”；我急了，心想怎么辦，回不了家了！5點(diǎn)、6點(diǎn)都過(guò)去了，英語(yǔ)班，除了沒(méi)有過(guò)關(guān)的，就只有我自己了，我更急了，急的快要哭了，這時(shí)，有一把傘出現(xiàn)在我的眼前，我一看，這不是那個(gè)新來(lái)的.老師的傘嗎！只見(jiàn)那個(gè)老師對(duì)我微笑說(shuō)：“你拿去用吧！”

　　“那你怎么辦”我不解的問(wèn)。

　　“沒(méi)事！一會(huì)有人來(lái)接我。”她還是微笑的說(shuō)，我說(shuō)了聲“謝謝”，拿著傘就往家里跑！回到家時(shí)，已經(jīng)快7點(diǎn)了，我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡這個(gè)老師了！

　　第二天，我拿著傘準(zhǔn)備還給那們老師，并向她表示感謝，可是我連廁所也找了，就是不見(jiàn)老師的蹤影，我一打聽(tīng)才知道，那位老師感冒了！可是昨天還好好的她怎么感冒了呢？前臺(tái)老師說(shuō)昨天，那個(gè)老師因?yàn)槊坝昊丶也鸥忻暗模。�只有我愣愣的拿著傘站在那兒�?/p>

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇30

　　我的妹妹現(xiàn)在５個(gè)多月大了，別人都說(shuō)，小孩子一歲多的時(shí)候最好玩，但是我覺(jué)得她現(xiàn)在就挺有趣的。就讓我來(lái)為大家介紹一下吧。

　　她不算很高，有６６．５厘米，但她卻很胖，足有８．３公斤。她全身肉嘟嘟的，皮膚白里透紅，富有極強(qiáng)的彈性。迷你型的小手和小腳喜歡到處亂扯亂踢，卻讓人愛(ài)不釋手。

　　她其實(shí)是一個(gè)小吃貨。躺著時(shí)，她會(huì)用盡全力把腳翹得老高，用手抓住，使勁往嘴里塞，止都止不住；５個(gè)半月的'時(shí)候，能趴著了，她便開(kāi)始奮力朝著感興趣的東西匍匐前進(jìn)，把它們抓起來(lái)，一言不合就直接往嘴里塞；抱著她的時(shí)候，她喜歡去咬衣服，不知為什么，我抱她的時(shí)候，她總是津津有味地扯我的頭發(fā)，那高興的樣子，簡(jiǎn)直就像考試打了滿分一樣。她真正餓了的時(shí)候，就會(huì)“嚶嚶嚶”地哭起來(lái)，直往媽媽?xiě)驯Ю镢@，尋找她的專屬飯碗。

　　她還很貪玩。如果讓她一個(gè)人躺在床上，她就會(huì)津津有味地左手玩起右手來(lái)，要是你再丟給她一個(gè)玩具，她便會(huì)如獲至寶般認(rèn)真啃咬起來(lái)，相比玩玩具，她更喜歡和我們一起玩，她最喜歡趴在我背上看風(fēng)景了，我們的一言一行，或者一個(gè)夸張的動(dòng)作，都可以逗得她咯咯直笑。

　　有時(shí)，她喜歡耍耍小脾氣。如果好久沒(méi)有人抱她，她就會(huì)“嗚嗚嗚”地哭起來(lái)，只不過(guò)從來(lái)沒(méi)有眼淚。

　　媽媽總說(shuō)，從妹妹身上看到了我小時(shí)候的影子，難道我以前也和她一樣“有趣”嗎？希望她可以平安快樂(lè)地長(zhǎng)大！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇31

　　農(nóng)歷九月初九是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)過(guò)去又稱登高節(jié)、重九節(jié)、九月九、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等。習(xí)俗有登高、賞菊、飲菊花酒、佩茱萸、吃重陽(yáng)糕等。現(xiàn)時(shí)我國(guó)將九月初九日定為敬老節(jié)。

　　今年重陽(yáng)節(jié)剛好在國(guó)慶假期，我們一家?guī)е�外公外婆一起回到了外婆的老家，�?dāng)天正好是重陽(yáng)節(jié)我?guī)е�好不容易買(mǎi)到的重陽(yáng)糕去了泗陽(yáng)，那里還有一位老太太，她可是我外婆的媽媽喲，小的時(shí)候，太太經(jīng)常會(huì)和我比身高，這兩年因?yàn)樯眢w的原因，有兩年太太都沒(méi)有來(lái)南京，一到目的地，我就捧著重陽(yáng)糕去找太太，現(xiàn)在的太太已經(jīng)比我矮了好多，傷心的.是太太已經(jīng)不認(rèn)得我了，聽(tīng)外婆說(shuō)，因?yàn)樯狭四昙o(jì)太太腦子也開(kāi)始糊涂了，好多人都不記得了，哪怕我已經(jīng)和她說(shuō)了好多次我是誰(shuí)，可是過(guò)會(huì)太太就又會(huì)問(wèn)我你是哪家的孩子呀！看著太太滿頭的白發(fā)，再看看外公外婆也漸漸花白的頭發(fā)，心里不由的傷心起來(lái)，一陣陣的發(fā)酸，不想他們變老，想他們都能健健康康的陪著我長(zhǎng)大，我經(jīng)常和外婆說(shuō)：“婆婆，你要活到一百多歲，見(jiàn)到重孫子長(zhǎng)大才行喲。”每次我說(shuō)這個(gè)婆婆都會(huì)笑我好長(zhǎng)時(shí)間。

　　今年過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們家里好多人在一塊吃飯，看著大家在一起吃著、笑著，我在旁邊也樂(lè)呵的不得了，想著每天大家都過(guò)得這么快樂(lè)就好了。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇32

　　我喜歡嚴(yán)冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細(xì)雨。

　　春雨來(lái)時(shí)，我信步走上小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。

　　小雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)息地下著，不住地滴在我的臉上、身上。樹(shù)枝上的嫩芽微微地探出可愛(ài)的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在它們身上。哈，好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹(shù)上，落在小草上，落在我的臉上。

　　我無(wú)意地抬起頭，遙遙望見(jiàn)一片新綠。那是樹(shù)，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那兒。咦，小草呢？我奇怪，它們?yōu)楹尾灰?jiàn)？仔細(xì)看看后，笑意不覺(jué)浮上我的嘴角。小草太小，遠(yuǎn)望是一片淺綠，走近卻又看不分明。我深深地吸一口氣，不由得陶醉。這奇異的景色多么迷人呀！一仰頭，看見(jiàn)云層邊緣一層光圈，那是太陽(yáng)的光芒。噢，這景色多么奇異，多么美妙！

　　雨，靜靜地下著。這場(chǎng)春雨驅(qū)走寒冬殘留的痕跡，使春天更美，使人們更愛(ài)春天。瞧！樹(shù)木發(fā)出嫩綠的芽?jī)海�小草也鉆出地面，連樓房也似乎挺直腰板，真是萬(wàn)象更新啊！

　　在春天，在降下第一場(chǎng)春雨時(shí)，我們不需要為不快的.事發(fā)生而擔(dān)心，因?yàn)樵诘谝粓?chǎng)春雨到來(lái)時(shí)，人的心靈已經(jīng)洗滌。不是嗎？第一場(chǎng)春雨代表著一個(gè)新的開(kāi)始。

　　一年四季中，有各種各樣的雨。但是，我唯獨(dú)喜愛(ài)那春天里第一場(chǎng)情意綿綿的細(xì)雨……

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇33

　　羊年的鐘聲敲響了，我按捺不住心中的激動(dòng)心情，從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，這不僅因?yàn)檫^(guò)年的興奮，更因?yàn)榱�小時(shí)后，我們?nèi)�家就要去宜興竹海游玩啦。

　　進(jìn)入竹海景區(qū)，一大片綠色映入了我的眼簾，近看是一棵棵的竹子，遠(yuǎn)望就是一片綠色的海洋。群竹起伏是竹海的波浪。竹海，竹海，竹子的海洋。真是名副其實(shí)呀！竹子的綠難以形容：深的，淺的，明的，暗的，恐怕只有畫(huà)家才能畫(huà)下這么多的綠顏色來(lái)呢。

　　往有水的地方走，兩岸的竹子比門(mén)口的竹子更為高大，更為挺拔，更為楚楚動(dòng)人。竹子同臘梅一起裝點(diǎn)著這自然，別有一番風(fēng)味。早晨的'輕柔陽(yáng)光如同媽媽的手悄悄撫摸著竹林，晨曦透過(guò)竹葉的縫隙，在地上映出無(wú)數(shù)柔和的光點(diǎn)。一陣微風(fēng)襲來(lái)，竹葉搖曳，沙沙作響，地上的光點(diǎn)如同竹林中的調(diào)皮的精靈，在林中穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)而隨風(fēng)起舞，時(shí)而相互嬉戲，時(shí)而親吻你的臉頰。

　　終于爬到了宜興竹海的最高峰，一眼望去，心曠神怡。山一直倔強(qiáng)地向天際延伸，在天與地交匯處化作一條紫色的絲帶，給新年帶來(lái)了祝福。近看竹林中夾雜著朵朵梅花，給靜穆的竹林抹上一絲亮色，仿佛竹子開(kāi)花了，但又讓人感覺(jué)到大自然的和諧。山野陣陣微風(fēng)吹來(lái)，竹林婆娑涌動(dòng)，此起彼伏，仿佛我們?cè)诤５卓吹侥且淮卮孛利惪蓯?ài)的珊瑚和水母。久居喧囂城市的人們，遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離嘈雜，在這里得到一片大自然恩賜的清靜。

　　天色漸漸暗下來(lái)了，我們乘坐索道下山了，帶著片刻的寧?kù)o又回到生活的城市中。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇34

　　春風(fēng)徐徐，五彩風(fēng)箏當(dāng)空飄蕩，風(fēng)兒散去，風(fēng)箏落地，風(fēng)如家長(zhǎng)，箏如兒童，箏若無(wú)風(fēng)，無(wú)可飛翔，風(fēng)若無(wú)箏，毫無(wú)生氣。

　　——題記

　　有人說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理，如同警察看管犯人。有人說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求，如同一米兒童跳兩米高桿。但我說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的看管，是對(duì)孩子真誠(chéng)的幫助，如同在通往成功大門(mén)的一節(jié)節(jié)臺(tái)階。為什么這么說(shuō)呢？與我一起走進(jìn)這個(gè)大話題吧！

　　每到考試前夕，家長(zhǎng)中會(huì)督促著孩子加班做課外資料，直到公雞痛苦地呻吟之時(shí)，眼皮互不相讓地打架之時(shí)，才會(huì)結(jié)束拷打。拷打雖然痛苦不堪，但在第二天考場(chǎng)之上，自己奮筆疾書(shū)，這就是苦盡甘來(lái)。如此看來(lái)，看管，是不是一種真誠(chéng)的幫助？風(fēng)，是不是如同家長(zhǎng)？箏，是不是如同頑皮的`我們？風(fēng)讓箏隨風(fēng)飄蕩，盡情地展示自己的獨(dú)一無(wú)二，那才會(huì)有風(fēng)光無(wú)限、亮麗無(wú)比。

　　如果事情顛倒了，考試前夕盡情地打游戲，與努力學(xué)習(xí)的同學(xué)相比，同樣是讓幾個(gè)小時(shí)“付之東流”，但別人收獲了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，自己卻留下了一波波迷戀。

　　考場(chǎng)上，別人眉開(kāi)眼笑，而你卻眉頭緊鎖，無(wú)從下手，抓耳撓腮，眼淚橫流，這就是“先甜后苦”呀！也就如同沒(méi)有風(fēng)的箏，沒(méi)有了看管的我們，就沒(méi)有努力向上攀登，只能是在下面享受一時(shí)的快樂(lè)，最終成為無(wú)為之人。

　　你說(shuō)，有風(fēng)的箏好還是無(wú)風(fēng)的箏好？

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇35

　　最近，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，講的是一只小豬和一只小蜘蛛的故事，是我重溫了愛(ài)和友情。

　　這本書(shū)講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的`友情。但就在這時(shí)，一個(gè)恐怖的消息傳來(lái)--威爾伯的命運(yùn)竟然是人類餐桌上的美食。威爾伯絕望了，這時(shí)，看似渺小的夏洛卻挺身而出。它用自己的絲在谷倉(cāng)的門(mén)框上織出了被人類視為奇跡的文字：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。這些詞語(yǔ)徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，使得它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)美好的未來(lái)。當(dāng)威爾伯正想向夏洛道謝時(shí)，它才發(fā)現(xiàn)，夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　讀完這本書(shū)，我懂得了友情不是索取，而是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)是不需要回報(bào)的，也是永遠(yuǎn)不會(huì)后悔的。夏洛為了朋友，為了友情，為了愛(ài)，甚至不惜犧牲自己的生命。和威爾伯和夏洛相比，生活中的我們相差太遠(yuǎn)了。有一次，我的朋友不小心弄壞了我的鋼筆，我就大發(fā)雷霆，就和好朋友鬧翻了天，甚至和他“冷戰(zhàn)”了好幾天。現(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得自己當(dāng)初太小氣了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就生氣，和別人做朋友總要有犧牲精神與奉獻(xiàn)精神啊。

　　以后我要一心想著奉獻(xiàn)給別人，不能只想著向別人索取。這樣，我就能收獲更多友情。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇36

　　鄉(xiāng)村的雪景真有詩(shī)意！紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪精靈潔白無(wú)瑕，一點(diǎn)兒也不比城市里的雪景遜色。

　　鄉(xiāng)村的雪景是五彩繽紛的。白白的雪花綠綠的竹林，它們的相互映襯下使雪更加透徹人心的潔白，使竹子更清新爽郎的翠綠。紅紅的磚瓦房上也鋪上了一床白白的雪被子！就連一些小朋友放在家前屋外的紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、綠綠……的手工花上也讓許多白白的雪花作為定居的房子住下了。菜田也不被雪花放過(guò)，讓所有流浪孤兒終于有了溫暖、祥和的家！

　　雪后的世界是美麗的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那片洋溢著翠綠色的竹林。它趁著人們睡覺(jué)時(shí)都脫下了單調(diào)的綠綠的衣服。穿上了白、綠連接的衣服。有的還不時(shí)向旁邊的小伙伴們炫耀著新衣服！灰灰的干竹葉上也讓雪精靈們毫不客氣地蓋上了一層厚厚的雪絨被！慢慢地向竹林走近，發(fā)現(xiàn)了一些小蘑菇的頭正迫不及待地沖破這層雪被，似乎是想好好欣賞這美麗的雪后景象！突然，看見(jiàn)了一只在林中覓食的小雞，當(dāng)它走過(guò)時(shí)，這張雪被上又讓它繡成了一幅秀麗的“三葉爪畫(huà)”！

　　我充滿好奇地走進(jìn)這片雪后的'竹林。第一步踏進(jìn)去時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了腳踏入雪時(shí)的奇特音樂(lè)，仿佛是一種剛剛發(fā)明的樂(lè)器，但是是如此的讓人身臨其境！由于十分安靜，所以我的心跳聲也聽(tīng)得一清二楚！或許是太陽(yáng)升起了，不時(shí)有雪融化的水滴聲在我耳畔回響！這三種美妙的樂(lè)聲在一起交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！升華！讓我陶醉！

　　快到盡頭時(shí)，我看見(jiàn)一株含苞待放的蠟梅。它十分寧?kù)o，像這個(gè)雪后的小鎮(zhèn)一樣！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇37

　　金秋時(shí)節(jié)，天氣轉(zhuǎn)涼，秋季的天使穿著薄如紗的蟬衣來(lái)到了大自然，秋風(fēng)吹過(guò)和煦輕柔，感到一絲涼意，秋天是收獲的季節(jié)。果實(shí)累累，火紅的高粱，沉甸甸的谷子，柿子樹(shù)上結(jié)了許多果實(shí)，金秋的陽(yáng) 光溫馨恬靜，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。

　　那天是爸爸的生日，首先發(fā)條短信，祝爸爸生日快樂(lè)，再為爸爸買(mǎi)了生日蛋糕，每年如此。我踏上了回家的路，路上要坐半個(gè)多小時(shí)的車(chē)，不算太遠(yuǎn)。公路兩旁綠樹(shù)成蔭，路邊的小野菊五顏六色盡 情開(kāi)放。地里玉米已經(jīng)成熟，人們都在地里勞動(dòng)，時(shí)不時(shí)也會(huì)有野兔出現(xiàn)，秋天的景象好迷人！

　　到家了，如此熟悉的.地方，一進(jìn)家門(mén)媽媽迎了出來(lái)，她看上去很高興，媽媽慈祥和藹，不算太老，穿衣服很合體，她從不讓別人給她買(mǎi)衣服，因?yàn)閯e人給他買(mǎi)她不喜歡。隨后爸爸迎了出來(lái)，他是壽星 ，所以今天特高興，臉上露出了燦爛的光芒。姑娘，兒子都回來(lái)了。坐了滿滿一桌人。桌上有海鮮，還炒了好多菜，首先，我的兒子開(kāi)口了，姥爺祝您生日快樂(lè)，爸爸慈祥的臉上露出了笑容，最后我們 姐妹幾個(gè)也祝爸爸生日快樂(lè)。其實(shí)他不是為了過(guò)生日高興，而是看到孩子們過(guò)得很好，高高興興聚在一起這才是他的高興之處，人老了就會(huì)想孩子們，有事沒(méi)事多回家看看，這才是他們所需要的，老人 不愁吃不愁穿，缺少的是親情。老人健健康康，做兒女的才是福啊！爸爸我祝您永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽，這才是我所需要的。有時(shí)間我會(huì)多回家看看，多陪陪您，爸爸我愛(ài)您，生日快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)，祝福您福 壽綿長(zhǎng)。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇38

　　人只有在生病時(shí)，才會(huì)關(guān)注自己的健康，才能體會(huì)健康的可貴。即使只是普通的感冒，也會(huì)讓我們招架不住的。

　　上周因班級(jí)里講臺(tái)邊的學(xué)生重感冒，我與她距離最近，被流感侵襲，自己根本沒(méi)當(dāng)回事，覺(jué)得每天都在晨跑，還能被感冒放倒？由著自己的性子，因此連藥也沒(méi)有吃。

　　然而，真小看了這次的病毒。眼睛開(kāi)始腫脹，眼淚時(shí)不時(shí)地往下滴，上課時(shí)手中還拿著手巾紙，繼而頭開(kāi)始疼痛，喉嚨干澀、發(fā)疼，聲音嘶啞，鼻塞得連氣都喘不過(guò)來(lái)，于是我趁午間去藥店買(mǎi)了些感冒藥，一般情況下我只吃銀翹片，呵呵，幾頓下去毫無(wú)作用。兩天之后，開(kāi)始發(fā)燒，感覺(jué)頭重腳輕，喉嚨疼得吞咽都感到困難，且老是想嘔吐，胸悶得很厲害，心率加速，隨時(shí)有暈倒的感覺(jué)。

　　無(wú)奈之下我只得去醫(yī)院，畢竟在鄉(xiāng)村，去鎮(zhèn)上來(lái)回兩個(gè)多小時(shí)，為了不影響上課，我只好配了藥，晚上請(qǐng)赤腳醫(yī)生來(lái)打吊滴。躺在床上看著點(diǎn)滴瓶，心想：擁有一個(gè)健康的'身體多好！

　　打吊滴的效果真有效，兩瓶下去燒就退了，一切情況好轉(zhuǎn)了。呵呵，我就是一棵不屈的小草，又一次熬過(guò)去了。這次感冒給我的最大感觸就是珍惜自己的健康，任何時(shí)候都不要拿自己的健康開(kāi)玩笑，別透支生命，保持一顆健康的心態(tài)，別等到失去了再后悔就來(lái)不及了！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇39

　　媽媽的愛(ài)，就像雨露一樣滋潤(rùn)著我；媽媽的愛(ài)，就像大海一樣包容著我。

　　從我懂事起，媽媽能讀懂我的每一個(gè)眼神，每一種情緒。我咳嗽流鼻涕了，媽媽趕緊摸摸我的頭，看看是不是感冒了。我不開(kāi)心了，媽媽靜靜的坐在我的身邊陪著我。我開(kāi)心的時(shí)候，媽媽比我還開(kāi)心。她經(jīng)常告訴我：“寶貝，你要永遠(yuǎn)都快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)是會(huì)傳染的，只要你開(kāi)心了，我和爸爸就開(kāi)心”。

　　媽媽很喜歡《時(shí)間都去哪兒了》這首曲子中“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴…”兩句歌詞，每次唱到這里，她總會(huì)拉著我,揉揉我的小臉蛋，摳摳我的小腳丫，這時(shí)的媽媽總會(huì)流露出滿滿的幸福。

　　小時(shí)候，在我嘟著小嘴撒嬌的時(shí)候，媽媽總會(huì)很開(kāi)心的把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈，現(xiàn)在我長(zhǎng)高了，媽媽已經(jīng)抱不動(dòng)我了，但是總會(huì)把我攬?jiān)趹牙铮�這時(shí)我深深地體會(huì)到了媽媽?xiě)驯У臏嘏�和甜蜜�?/p>

　　媽媽很喜歡看書(shū)，所以從小我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。剛開(kāi)始，媽媽無(wú)論多忙，總會(huì)抽時(shí)間給我讀故事，教我認(rèn)字，隨著我的.識(shí)字量不斷增加，完全可以自己讀了，媽媽就會(huì)抽時(shí)間陪在我身邊跟我一起讀書(shū)，和我一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。

　　我的學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛辛藡寢尩狞c(diǎn)彩有聲有色，而媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,就像春天的陽(yáng)光給小草的溫暖一樣,我感激媽媽，媽媽，我愛(ài)你！

　　媽媽的愛(ài)，是最溫暖的愛(ài)！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇40

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我可親可敬的人，其中，我最崇敬的是我的“球迷”爸爸。

　　我的'爸爸叫陳偉恩，他今年三十多歲了，高高的身子，一張黑黝黝的長(zhǎng)臉，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)光滑油亮。一雙靈活敏銳的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，微微一笑時(shí)就會(huì)露出一排潔白整齊的牙齒。

　　爸爸不吸煙，不喝酒，也不打麻將，就是特別愛(ài)看足球，是一個(gè)名副其實(shí)的“球迷”。每次有球賽開(kāi)始的時(shí)候，他便早早坐在沙發(fā)上，泡上一壺茶，一坐就是半天。要是球賽在半夜開(kāi)賽，偶爾也會(huì)被爸爸的喝彩聲吵醒。爸爸看球可專心呢！常常隨著球賽的發(fā)展，他的心情也起伏不定，有時(shí)像個(gè)瀉氣的皮球，坐在沙發(fā)上口瞪目呆；有時(shí)高興的時(shí)候就會(huì)興奮地跳起來(lái)，像個(gè)小孩得獎(jiǎng)似的；有時(shí)緊張的時(shí)侯，兩只手捏成拳頭，額上冒了幾顆汗珠，拿起杯子大口大口地不斷喝茶。

　　記得有一次，媽媽有急事要出去辦，吩咐爸爸做飯，爸爸爽快地答應(yīng)了，可是到了做飯的時(shí)候，他卻一屁股地坐在沙發(fā)上看足球，再也拉不起來(lái)了，我多次叫他做飯，爸爸卻說(shuō)：“好女兒，忍忍吧!看完球賽馬上去做飯。”過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)隊(duì)員把球踢進(jìn)門(mén)，爸爸一邊拍著大腿，一邊高興地說(shuō)：“好球!”然后又坐下來(lái)，兩只眼睛緊緊地盯著球賽的發(fā)展。爸爸越看越起勁，而我了？越看越餓。終于，球賽看完了，爸爸才去做飯，這時(shí)，我的肚子早已經(jīng)餓扁了。

　　唉！誰(shuí)叫我有這樣的“球迷”爸爸。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇41

　　中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們坐在月亮下觀賞月亮，品嘗著月餅，作詩(shī)飲酒，幸福在人們的心中洋溢著。

　　傍晚我和爸爸媽媽來(lái)到了爺爺家，奶奶準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，有紅紅的爬蝦、大大的螃蟹，我看著就迫不及待的把手伸過(guò)去拿，哎呦！扎了一下。媽媽說(shuō)： “小饞貓別吃了，小心點(diǎn)兒，別再扎著。”我大聲地說(shuō)道：“天都黑了，還不吃飯，我都餓死了。”在我的強(qiáng)力要求下，大家終于放下手下的活，和我一起吃那些豐 盛的'晚餐。大家舉杯互相祝福，說(shuō)說(shuō)笑笑高興極了。吃過(guò)晚飯后，我們把月餅搬到了陽(yáng)臺(tái)上，一家人高高興興地坐在一起，吃著月餅，品嘗著節(jié)日的美食，等著看月 亮。平日各自奔忙的家人能坐在一起，抒發(fā)著各自的見(jiàn)聞，這種感覺(jué)是那么的溫暖。

　　夜幕開(kāi)始降臨，我們都抬頭看月亮，一開(kāi)始月亮的顏色很淺，接著變得深了起來(lái)，發(fā)出光芒也越來(lái)越亮，像一個(gè)大銀盤(pán)似的掛在高高的天空上，柔和的月光猶 如一塊透明的白沙籠罩在大地，這時(shí)爺爺給我講了嫦娥奔月的故事，我專心地聽(tīng)著，夜靜極了，玉盤(pán)似的圓月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，這深藍(lán)的夜幕是那 么的迷人、那么的神秘、那么的美麗。我注視著空中的月亮，不由的感嘆，中秋的月亮真是又圓又亮，連月亮的山影也清晰可辨，好像嫦娥正坐在桂花樹(shù)下，遙望著 人間，思念著遠(yuǎn)方的親人。

　　我喜歡中秋節(jié)，喜歡它的意境，喜歡它的一切! 最關(guān)鍵的是我們?nèi)�家人能在一起吃飯，其�?lè)融融，團(tuán)團(tuán)圓圓地生活。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇42

　　月亮圓了，桂花香了，今年的桂花格外的香，格外的美！

　　秋天來(lái)了，桂花樹(shù)母親叫醒了桂花寶寶們：“醒醒啦，桂花寶寶們，秋天的太陽(yáng)出來(lái)了。”桂花寶寶們伸了伸懶腰，說(shuō)：“哇，秋天來(lái)了，我們可以競(jìng)相開(kāi)放啦！”看哪！桂花寶寶們多開(kāi)心哪！

　　遠(yuǎn)看，那一棵棵在秋風(fēng)中搖曳婆娑的桂花樹(shù)母親們，挺著筆直的腰桿，站在路旁，那一朵朵小小的像米粒大的淡黃色的小花，都聚集在一起，好像在說(shuō)：“看哪，我們大家聚在一起，多熱鬧呀，像 夜晚天空中的繁星呢！”走近看，那一朵朵桂花仿佛是一個(gè)個(gè)害羞的`小姑娘，藏在大樹(shù)母親蒼翠的綠葉懷抱中，多親切呀！

　　一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，把桂花的甜香送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……桂花落了，人們把桂花收集起來(lái)，做成了桂花糕、桂花酒釀等食品，桂花寶寶們好像在自豪地說(shuō)：“哈，我們的用處多吧，不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，氣味醇 香，吃了還能強(qiáng)身健體呢。”

　　我站在桂花樹(shù)下，微風(fēng)一陣一陣地吹來(lái)，我抬起頭，桂花寶寶們落在了我和母親的臉上、頭發(fā)上、身上、腳上，一陣陣，隨風(fēng)紛紛飄下。我伸開(kāi)雙臂，我驚呼：“桂花雨，母親，這就是桂花雨。” 桂花寶寶們，輕輕地、柔柔地，落在了我的臉上，它們的清香，灑滿了人間，灑滿了千家萬(wàn)戶，把我們帶進(jìn)了人間天堂，把它的清香浸透了人們的心田…… 那天晚上，我的夢(mèng)里全是那些可愛(ài)的、漂 亮的桂花寶寶們！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇43

　　誠(chéng)信永遠(yuǎn)是人生最美好的品格，沒(méi)有一處遺產(chǎn)像誠(chéng)實(shí)那樣豐富的！誠(chéng)信和勤勉應(yīng)該成為人生永久的伴侶，誠(chéng)信比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件，所以，我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人。

　　有一次，我向一個(gè)同學(xué)借了一支筆，說(shuō)好用完后就還給他，誰(shuí)知我到放學(xué)還沒(méi)完成作業(yè)，就把筆放到我的筆袋里，打算第二天再還給他。可是第二天我到學(xué)校后因?yàn)橛惺戮偷�擱了，過(guò)了好多天也忘了要還筆這回事。后來(lái)，我偶然才發(fā)現(xiàn)借同學(xué)的東西還沒(méi)還，便立刻還給我的.同學(xué)，他生氣地質(zhì)問(wèn)我：“你為什么那么久才把東西還給我，是不是想據(jù)為己有？我不理你了！”無(wú)論我怎么解釋他都不相信我，還說(shuō)我是存心這樣做的。我聽(tīng)了心里十分難過(guò)，后來(lái)，我終于有機(jī)會(huì)向他說(shuō)明了情況，并且誠(chéng)懇地請(qǐng)他原諒我，他才相信我，我們又成為好朋友。可見(jiàn)誠(chéng)信是多么重要！

　　記得上周日，我要去參加一個(gè)朋友的生日。走到半路突然下起了大雨，我有點(diǎn)不想去參加同學(xué)的生日了，可我又想如果我不去，那就是不講誠(chéng)信，一個(gè)不講誠(chéng)信的人是很難有真正的朋友的，誠(chéng)信可是做人之本呀！想到這里我毅然冒雨朝同學(xué)家跑去……

　　誠(chéng)信關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作。一個(gè)人如果失去誠(chéng)信就會(huì)失去朋友，將來(lái)在社會(huì)上也會(huì)沒(méi)有立足之地，一事無(wú)成。誠(chéng)信失去就在一剎那間，而得到卻要一輩子，甚至永遠(yuǎn)，所以誠(chéng)信重于金。以后我一定會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，讓誠(chéng)信做我人生路上的座右銘。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇44

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了3013年，到那里一看。天空藍(lán)藍(lán)的、水綠綠的，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，到處是一片高樓大廈。

　　3013年的房子都很高大，大約有180層，你也不用發(fā)愁爬樓梯，因?yàn)檫@里有時(shí)光電梯，只要你按一下電鈕，不到一秒種就會(huì)到的。

　　進(jìn)了房間，你會(huì)看到屋子的空間無(wú)邊無(wú)際，像一個(gè)五星級(jí)的房子，還可以變換房子的樣子。房子里有電影場(chǎng)，那里的電影應(yīng)有盡有；房子里還有圖書(shū)館，里面有各式各樣的圖書(shū)。如果你有煩心事，可以去房子里的公園里去散散心；如果你想運(yùn)動(dòng)了，你可以去房子里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)一下........其實(shí)，房子還有好多好多不同的功能呢！

　　如果覺(jué)得還不夠，你可以啟動(dòng)幫助系統(tǒng)，如果你想做一件事情，家里的機(jī)器人會(huì)幫你做到，方便極了。

　　家里的家具是超能的，沙發(fā)還有按摩功能，柜子還會(huì)幫你把春夏秋冬的衣服自覺(jué)的分類存放呢！家里的拖鞋也是超能的.，如果你想去哪里，只要按一下快速按鈕，不論多遠(yuǎn)，也會(huì)馬上到達(dá)那里的，也不用浪費(fèi)時(shí)間慢慢地走了。家里的床也是冬暖夏涼的，還可以自由的伸縮，睡上十個(gè)人都沒(méi)問(wèn)題.........未來(lái)的房子還有許多功能，我明天再慢慢告訴你吧！

　　“黃子軒，起床了！”啊？原來(lái)我是在做夢(mèng)啊！不過(guò)我想，隨著科技的發(fā)展，以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　我看完后，兒子說(shuō)，這是科技想象篇，哈哈，可我覺(jué)得這是兒子的做夢(mèng)篇！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇45

　　我走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童嘹亮的歌聲伴我左右，滿天的紅霞，讓我仿佛又回到了那個(gè)春花爛漫的季節(jié)。

　　那時(shí)，我才4歲多，一次，因?yàn)樨澩姘涯_弄傷了，醫(yī)生給我開(kāi)了幾服藥，仔細(xì)叮囑媽媽多帶我出去走走，這樣有利于身體的恢復(fù)，于是，每天晚飯后的那段時(shí)間變成了我和媽媽最快樂(lè)的散步時(shí)間。

　　一開(kāi)始，我還挺樂(lè)意的，可過(guò)了幾天，就顯得有些不樂(lè)意了，媽媽想盡了辦法，最后還是用一個(gè)故事讓我同意了，從那以后，媽媽每天都在那條小路上輕輕地拉著我的手，一邊走，一邊給我講一個(gè)精彩的故事，滿天閃亮的星星似乎也愛(ài)聽(tīng)媽媽的故事，總是悄悄地跟在我們后面，我一抬頭，就看到了他們害羞的臉龐，也看到月亮媽媽那帶著紅暈的'臉，我覺(jué)得媽媽的臉，是那么的溫柔和善。

　　我的腿傷好了以后，我和媽媽在鄉(xiāng)間的小路上漫無(wú)目的的走著，這似乎成了我的習(xí)慣，每天晚上，我和媽媽依然走在鄉(xiāng)間小路上，春天看花紅柳綠，盛夏聞陣陣蛙鳴，金秋觀黃金秋色，冷冬賞皚皚白雪。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有了一些繭子，眼角多了一絲魚(yú)尾紋，我心中像翻滾的波浪一樣不平靜，我突然明白了：也許這就是媽媽平凡但無(wú)微不至的愛(ài)吧!

　　半邊的天幕火紅火紅的，各家的煙囪上升了裊裊炊煙，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇46

　　明天是國(guó)際“三八”婦女節(jié)，是全天下媽媽的節(jié)日，我想送一份禮物給媽媽，祝媽媽節(jié)日快日。我送的禮物就是我想對(duì)媽媽說(shuō)我的心里話：媽媽，我愛(ài)你！

　　我的媽媽對(duì)我很細(xì)心、也很關(guān)心，特別是在學(xué)習(xí)上，更是一點(diǎn)也不能馬虎，平時(shí)都是媽媽輔導(dǎo)我的作業(yè)，不懂的媽媽總是很耐心地講給我聽(tīng)，讓我弄明白，我也是很認(rèn)真地去做，媽媽看我作業(yè)能獨(dú)立完成，非常的開(kāi)心，也對(duì)我特別大。可是就在昨天晚上，媽媽單位請(qǐng)客吃飯，接我放學(xué)后就走了，讓我把作業(yè)做完，說(shuō)回來(lái)后再檢查，七點(diǎn)半媽媽回來(lái)了，給我檢查作業(yè)，語(yǔ)文檢查完后，就檢查數(shù)學(xué)，當(dāng)媽媽把數(shù)學(xué)作業(yè)看完后，非常生氣，要我自已再檢查一遍，我說(shuō)沒(méi)有做錯(cuò)，媽媽看我這樣自信，狠狠地打了我一耳光，平時(shí)媽媽從不打我，我知道今天真的讓媽媽傷心了，當(dāng)媽媽把錯(cuò)題指給我看后，我都不敢相信，竟然錯(cuò)了5題除法算式，是因?yàn)閶寢尣辉诩椅易鲎鳂I(yè)偷懶了，都沒(méi)有用草稿紙列豎式，難怪媽媽會(huì)這么生氣，我真的該打，當(dāng)時(shí)我還在心里怪媽媽打了我，后來(lái)想想真的是我錯(cuò)了，可是當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有向媽媽認(rèn)錯(cuò)。

　　今天，我想趁媽媽節(jié)日的時(shí)候，把心里想對(duì)媽媽說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)，作為送給媽媽的禮物，希望媽媽看后能夠原諒我。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：這次真的'是我錯(cuò)了，我不該那么粗心大意，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，以后我一定認(rèn)真做作業(yè)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇47

　　今天早上，太陽(yáng)公公露出久違的慈愛(ài)的笑臉俯視大地。我產(chǎn)生了出去逛街的念頭。

　　等到真正出了家門(mén)，才發(fā)覺(jué)太陽(yáng)公公的微笑實(shí)在無(wú)濟(jì)于事。無(wú)惡不作的嚴(yán)寒仍用風(fēng)鞭抽打著我的身軀，使我不禁縮起了脖子，低下了頭，慢慢向前走。寒風(fēng)繼續(xù)狠狠抽打著街道兩旁的小樹(shù)苗。樹(shù)苗們?cè)谏�瑟發(fā)抖，似乎在乞求人們給它們穿上棉衣。

　　大街上，無(wú)論大人、小孩，個(gè)個(gè)凍得縮著頭，袖著手。再仰臉一瞧；太陽(yáng)公公的笑容仿佛變得冷冰冰起來(lái)，一大團(tuán)云彩快速移來(lái)，漸漸遮掩了太陽(yáng)的光芒。我陡然感覺(jué)寒氣從四面八方包圍了自己的身軀，頭縮得更低了。

　　在街心，我遇到一個(gè)“小棉球”。他身穿棉襖、棉褲、棉鞋，戴頂毛帽，手上是毛手套，臉上捂?zhèn)�大口罩，脖子上箍條大圍巾。從頭到腳只剩兩個(gè)小眼睛看東西，又滑稽又可愛(ài)。

　　回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)一處晶瑩透亮的.冰凹地，很想模仿電視里冰上芭蕾的舞姿，于是我單腳支地，轉(zhuǎn)了個(gè)三百六十度的圓圈，那滋味像騰云駕霧。正在我暈暈乎乎時(shí)，腳一滑，一下子摔了個(gè)屁股墩兒，疼得我齜牙咧嘴。過(guò)了好一會(huì)兒，我一手摸著屁股，手撐著地，艱難地爬起來(lái)。

　　起來(lái)后，我拍拍粘在膝蓋上的冰渣，無(wú)意間一抬頭，看見(jiàn)太陽(yáng)公公不知什么時(shí)候從云層中鉆了出來(lái)，正抿著嘴偷偷笑呢！我沖它擠擠眼睛，吐吐舌頭，做了個(gè)鬼臉，心想：跌次跤算什么，只要我還能站起來(lái)，我就是個(gè)英雄！

　　這么一想，剛才還有點(diǎn)沮喪的心情，頓時(shí)煙消云散了。我哼著歌，蹦蹦跳跳地回家了。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇48

　　我家有棵銀杏樹(shù)，是因?yàn)榘职挚粗�后院光禿禿而移來(lái)的。

　　銀杏樹(shù)長(zhǎng)得非常筆直，像位英姿颯爽的軍人。葉子兩面都是淡綠色，呈扇形。春天，銀杏樹(shù)會(huì)發(fā)出嫩綠色的嫩芽；等到太陽(yáng)像火球掛在天空時(shí)，嫩芽會(huì)慢慢變成扇形的`樹(shù)葉，顏色也從嫩綠色變成淡綠色；到了秋天，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，銀杏樹(shù)葉子就像其它的樹(shù)葉一樣漸漸凋落下來(lái)，微風(fēng)一吹像是翩翩起舞的蝴蝶，在互相追逐，嬉戲，這種畫(huà)面真叫人陶醉；等“呼呼”北風(fēng)而來(lái)時(shí)，落在地上的樹(shù)葉將被塵土淹沒(méi)。

　　回想銀杏樹(shù)剛到我家時(shí)，還是矮小的樹(shù)苗，爸爸便將銀杏樹(shù)的任務(wù)交給我。我每天回到家便先跑向后院觀察樹(shù)苗長(zhǎng)高沒(méi)？有沒(méi)有蟲(chóng)？澆不澆水？每天必不可少的任務(wù)就是它，正因?yàn)檫@樣，我和銀杏樹(shù)成了好朋友。

　　在我三年級(jí)那年得到了一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。我背著書(shū)包，手拿獎(jiǎng)狀，一路飛奔到家，直奔后院圍著銀杏樹(shù)蹦、跳、轉(zhuǎn)圈，手舞足蹈地來(lái)傳達(dá)我喜悅的心情。那時(shí)的銀杏樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在鼓掌似地為我祝賀。我久久地望著它，它也望著我。可沒(méi)過(guò)幾天，我一位好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。再次來(lái)到銀杏樹(shù)下抱著哭起來(lái)，跟它訴說(shuō)著。這時(shí)，從銀杏樹(shù)上飄下許多樹(shù)葉，在空中飛舞，圍著我轉(zhuǎn)，好像在安慰我。我讀懂了它的話，慢慢地也不哭了，因?yàn)槲疫�有它這位好朋友、老朋友。

　　在我童年中，銀杏樹(shù)伴我成長(zhǎng)。我高興時(shí)，它為我慶賀；我難過(guò)時(shí)，它安慰我。感謝你，銀杏樹(shù)！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇49

　　“大家好！你們已經(jīng)來(lái)到科學(xué)家精心研制的‘時(shí)空機(jī)’面前，只要進(jìn)去，就可以去2030年的.地球。”我便帶著他們進(jìn)入“時(shí)空機(jī)”。一陣龍卷風(fēng)來(lái)，我們便失去了知覺(jué)。

　　當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們?cè)谖磥?lái)家鄉(xiāng)的海島上。這里全都是垃圾，煙囪里冒出滾滾濃煙。大家埋怨道：“我們還以為是個(gè)美麗的地方，原來(lái)是一個(gè)那么臟的地方呀！”我提議：“我們不如來(lái)個(gè)保護(hù)環(huán)境大賽吧！”大家便同意了。可是，這里人那么少不知要干多少天啊！最后，我們做出決定，把地球人全部招來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，大家都來(lái)了。

　　我對(duì)地球同胞們說(shuō)：“我們必須收拾垃圾。”大家便立即行動(dòng)了起來(lái)。中國(guó)人來(lái)?yè)炖�圾，印度人搬垃圾，美�?guó)人清掃江海河，一些小國(guó)家一起植樹(shù)造林，還有一些國(guó)家蓋房子。一年過(guò)去了，科學(xué)家研制出了“吸收垃圾器”，我們立刻把垃圾和煙都吸了進(jìn)去。

　　現(xiàn)在，應(yīng)該打造未來(lái)房子了。整整10年過(guò)去了，我們終于造出了“未來(lái)家鄉(xiāng)”。這個(gè)地方?jīng)]有一個(gè)垃圾，河水是那樣得清，清得能看見(jiàn)石頭，沙漠也變成了綠色的海洋。在，人們?cè)斐鼍G色汽車(chē)、列車(chē)、飛機(jī)，它們的周?chē)�有不怕風(fēng)暴植物，緊緊的貼在交通工具上。馬路旁放著一盤(pán)盤(pán)花，還有一棵棵參天大樹(shù)。汽車(chē)都是太陽(yáng)能汽車(chē)，排放出來(lái)的不再是尾氣，而是白白的云朵。

　　這里怎么好。如果現(xiàn)實(shí)有那么好，那該多好！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇50

　　菜園，當(dāng)我再想起時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是爺爺菜園子里的那個(gè)調(diào)皮、搗蛋、臟兮兮的小女孩了。

　　記得那時(shí)侯，我剛記事，就記得我家有一個(gè)菜園，園子不大，只看見(jiàn)頭頂上巴掌大的一塊天，爺爺經(jīng)常在菜園里種菜。

　　春天，爺爺和我?guī)е�鋤頭、鏟子和種子來(lái)到菜園。我是個(gè)搗蛋鬼，不種菜、不干活，就只會(huì)在園子里東跑西跑。一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓。有一種紅蜻蜓特別好看，也特別機(jī)靈。我捉不到，就叫爺爺幫我捉，一會(huì)兒撲這，一會(huì)兒撲那，就是捉不到那個(gè)“機(jī)靈鬼”，而爺爺卻被我這個(gè)搗蛋鬼累的氣喘吁吁，汗流浹背。我一看，哎，沒(méi)希望了，就又去別的地方找樂(lè)子了。

　　夏天，在我的記憶里是最好的.季節(jié)。那時(shí)爺爺和我在菜園里種的菜都熟了，一個(gè)個(gè)大大的西紅柿，紅的像猴子屁股;黃瓜咬一口脆脆的;茄子是紫的，皮發(fā)著亮亮的光;青椒像仙人的葫蘆。對(duì)了!還有我最愛(ài)吃的美味草莓，每年這個(gè)時(shí)候草莓都熟了，一個(gè)個(gè)草莓向撒在綠地里的大瑪瑙，我饞得看見(jiàn)就流口水，一屁股坐在地下，一手一個(gè)的摘下來(lái)往嘴里塞，有時(shí)候味道還沒(méi)嘗出來(lái)就已經(jīng)下肚了。等到吃飽了、喝足了，我也累了，倒在那棵大柳樹(shù)下，聽(tīng)著頭頂上鳥(niǎo)兒的歌聲，一迷糊就睡著了。

　　等醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)下山，月亮就要值班了。我伸伸懶腰，就開(kāi)始想明天該吃什么呢?嘿嘿……

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇51

　　7月3日上午，在王老師和家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，我和班上的小部分同學(xué)集體參觀南京圖書(shū)館。館內(nèi)工作阿姨先給我們做了簡(jiǎn)單介紹：南京圖書(shū)館最早創(chuàng)辦于1907年的江南圖書(shū)館，至今已有100多年的歷史。目前現(xiàn)收藏各種文獻(xiàn)867萬(wàn)余冊(cè)，是全國(guó)第三大圖書(shū)館，亞洲第四大圖書(shū)館。藏書(shū)種類豐富，其中不乏珍貴的古籍善本，在海內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)。

　　首先，我們來(lái)到一層的'少兒借閱室，看了一會(huì)兒書(shū)。這里真大呀！阿姨說(shuō)：“這兒叢書(shū)有4000多本，面積360平方米。”接著又來(lái)到了視障人書(shū)刊借閱室，我看見(jiàn)視障人書(shū)刊，全是由密密麻麻小點(diǎn)點(diǎn)組成的文字，心想這些書(shū)刊的制作肯定不簡(jiǎn)單，既驚訝又好奇！后來(lái)阿姨帶著我們來(lái)到七層的書(shū)庫(kù)，這兒的書(shū)架整齊又奇特，它的最邊上都有一個(gè)“方向盤(pán)”，轉(zhuǎn)動(dòng)“方向盤(pán)”，書(shū)架會(huì)前后移動(dòng)。工作人員叔叔告訴我們這個(gè)書(shū)架叫密集書(shū)架，能防塵、防潮等作用。最后來(lái)到負(fù)一層，這里展示了六朝時(shí)期建康宮城（臺(tái)城）部分遺跡，很有意思的是，我們可以直接站在玻璃上觀看這些遺跡。又去參觀了開(kāi)會(huì)和表演的多功能大廳。

　　參觀完南京圖書(shū)館，我還有些戀戀不舍。媽媽看出了我的心思，便說(shuō)：“我們辦個(gè)借書(shū)證，可以經(jīng)常在這里看書(shū)、借書(shū)。”我聽(tīng)了，可高興了！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇52

　　大自然創(chuàng)造了各種各樣的生物，它們各有所長(zhǎng)，也各有所短。有的，能成為人們的伴侶，例如忠誠(chéng)的小狗、漂亮的小貓，羽毛美麗的鳥(niǎo)兒；有的，或多或少給人們一些幫助，滿足人們的需求，例如肉質(zhì)鮮美的魚(yú)啊、雞呀等等；還有人們常喝的牛奶、羊奶，還有能釀出香甜蜂蜜的蜜蜂。

　　小蜜蜂天天為我們釀蜜，蜜是甜的，可釀蜜的過(guò)程卻是苦的呀！小蜜蜂每天早晨早早去采集花粉，一朵花一朵花不斷重復(fù)著同樣的動(dòng)作，就是采集花粉，有時(shí)或許能看見(jiàn)花上的露珠呢。它們?cè)缙鹜須w，辛勤勞動(dòng)，一該也不停的`工作。當(dāng)蜜蜂“嗡嗡”地扇著翅膀飛回來(lái)時(shí)，它們已忙碌了一整天，可它們?nèi)圆婚e著，還要不停地釀蜜，不管有多苦，不管有多累，它們從不輕言放棄。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的醞釀，甜甜的蜜終天釀好了。可小蜜蜂們只是自己留了一點(diǎn)點(diǎn)，其它的都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人們。它們這來(lái)之不易的成果對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能只是一點(diǎn)小事，但對(duì)蜜蜂來(lái)說(shuō)，卻是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。

　　小小的蜜蜂，帶給了我們啟示：有付出才會(huì)有收獲，對(duì)任何事情都不能輕言放棄，生活中更要做到無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　在學(xué)習(xí)中，我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤學(xué)苦練，取得優(yōu)異成績(jī)，這才算得上是“有付出才會(huì)有收獲”；做一門(mén)學(xué)問(wèn)，不半途而廢，才是不輕言放棄；在生活中，心中有社會(huì)公德，必能無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　小小的蜜蜂，你給了我們啟示，你是最棒的！

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇53

　　有人說(shuō)母愛(ài)如水，輕盈流暢，而我卻從生活中更加體會(huì)到父愛(ài)如山，高大堅(jiān)定。父親的愛(ài)，無(wú)處不在，每一點(diǎn)每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。

　　父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的。父親對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重視，要求也十分嚴(yán)格。有一次“數(shù)學(xué)小達(dá)人”的比賽，我才考了75分，父親的臉由晴轉(zhuǎn)陰，變得異常難看。但他沒(méi)有批評(píng)我，仔細(xì)地為我分析、講解試卷中的錯(cuò)誤，幫助我改正壞毛病。父愛(ài)雖然嚴(yán)厲卻充滿呵護(hù)，我感受到父親的嚴(yán)厲是為了我將來(lái)學(xué)業(yè)有成。

　　父親的愛(ài)是無(wú)私的。畫(huà)畫(huà)是我從小到大最大的愛(ài)好，我夢(mèng)想成為一名畫(huà)家。父親特別支持我的想法，經(jīng)常不辭辛勞地送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。有一次為了幫我請(qǐng)一位有名的老畫(huà)家指導(dǎo)我畫(huà)畫(huà)，父親放棄了購(gòu)買(mǎi)他喜歡已久的.高檔相機(jī)的計(jì)劃。我感受到是父親無(wú)私的愛(ài)成就了我的夢(mèng)想。

　　父親的愛(ài)是偉大的。記得一次學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，父親小心翼翼地扶著自行車(chē)，大汗淋漓，生怕我摔跤。父親突然一松手，自行車(chē)帶著我“飛”了出去，搖搖晃晃，就在即將跌倒的一刻，父親奮不顧身地沖過(guò)來(lái)，自行車(chē)倒在父親身上，他受了傷，我卻毫發(fā)無(wú)損。父親忍著傷痛，笑著對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，我們?cè)賮?lái)一次！”我感動(dòng)極了，我體會(huì)到了父親深深的愛(ài)。

　　父愛(ài)是無(wú)聲地息的，像一座大山，讓我永遠(yuǎn)依靠，又像是一盞指明燈，為我照亮前方的道路。父親給予我的愛(ài)和溫暖深深地印在了我的心里。父親，謝謝您為我所做的一切，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

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