我的教室作文

時間：2025-07-02 09:11:30 賽賽 300字我要投稿

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我的教室300字作文（通用33篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的教室300字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的教室300字作文（通用33篇）

　　我的教室作文 1

　　我們的教室美麗、明亮、寬敞，你們的教室呢?現在我帶你們去看一看，瞧一瞧吧!

　　走進教室你們會看見桌椅排得很整齊，像一個個訓練的士兵。同學們坐在椅子上認認真真地讀課文。

　　上課了，同學們坐得端端正正等老師來上課，老師進教室站上講臺，看見同學們坐得很好，老師很開心。老師拿著粉筆在長長的黑板上講解知識，黑板上面有五星紅旗和“好好學習，天天向上。”八個大字。看著這些字就提醒自己要更加認真，教室后面是出黑板報的，這黑板報是老師和同學們一起做完的。上面有衛生與健康、名人名言，成語故事……這些是同學們一起做成的.，有的同學一看大吃一驚說：“真美麗啊!”這上面有書上沒有的知識。我們應該謝謝他們。

　　抬頭一看有風扇和日光燈。每次上完體育課時，満身是汗，我們很焦急，風扇說：“你們不要怕，有我在呢?你們只要打開我，就會覺得很涼爽了。”有時候，天漸漸暗下來了，我們要寫字和讀書就比較看不見，日光燈會說：“你們只要找開我就會很明亮，寫字也不會看不見了。”日光燈和風扇謝謝你們幫我的忙。

　　往左邊看是窗戶，值日生把窗戶擦得干干凈凈的。打開窗戶，清涼的風就會吹來，非常涼爽，讓我們更加精神。

　　教室是我們的好朋友，我們愛你。

　　我的教室作文 2

　　我們的教室在老教學樓第二層東邊第一個教室，雖然教室的墻上不光滑了，七十二個同學坐在里面感覺很擁擠，但是經過老師和同學的裝扮還是很美。

　　走進教室前門看到的是既是老師的講桌又是多媒體電腦。老師利用它給我們播放課件和音樂，讓我們的課堂變得活潑，有趣，輕松。

　　講桌子前面有一張黑板，老師在上面寫字，畫畫。我們在它身上涂呀，畫呀，它就像默默無聞，溫柔可親的姐姐。

　　教室后面是同學精心出的黑板報，這期的主題是“學習雷鋒”里面有雷鋒語錄。黑板報上面分別有幾個詞：“誠實，友愛，認真，活潑”。黑板報左邊是同學們寫的.字，其中姜博顥的字最好。

　　教室左邊的有“英語樂園”和“學海拾貝”兩個板塊。英語樂園有英語對話。學海拾貝是同學們畫的畫，其中我最喜歡于洋的畫。

　　教室的右邊有“我們的約定”“和文明禮儀歌”文明禮儀歌像個無聲的老師，教我們文明說話。還有一個書柜里面有《冒險小虎隊》，《格林童話》……書柜上有讀書好，讀書好這幾個字。

　　教室里傳來我們讀書聲，歡笑聲，我們在這里度過了每一分每一秒。

　　我的教室作文 3

　　雷夫創造了第56號教室的奇跡，這間教室感動了整個美國，也在中國的教育界聲名遠揚。

　　我做不了雷夫，但并不妨礙我也想打造一間能助力學生更好成長的最美教室。

　　我希望我的教室書香彌漫，于是，我們的閱讀區有了一排排書，墻上貼了每個孩子的閱讀書目記錄表；

　　我希望我的教室能看到學生成長的足跡，于是，既有統一風格又有獨特個性的記錄袋張掛上墻，列隊等候孩子們的作品日益豐富；

　　我希望我的`教室井然有序，于是，“我愛我班”每天上演著精彩的競爭故事；

　　我希望我的教室能點燃學生的夢想，于是，榮譽墻的獎狀都快擠不下了；

　　我希望我的教室充滿溫情，于是，孩子們寫作《班級史記》，我則為他們記下《留給未來的記憶》；

　　我希望我教室里的孩子能志向遠大，于是，我們的班名又叫“致遠班”，我為他們搭橋鋪路，有的走上了“自由講壇”，有的評上了“十佳”

　　…………

　　雖然我的班級有很多不盡如人意的地方，但我依然向往著我的教室能真正成為一間最美教室，我在這間教室里，能詩意地棲居，遠離喧囂和煩惱。

　　我的教室作文 4

　　我們開學換了一個新教室。這個教室非常大，比以前大得多，我們教室后面多了一個讀書臺，這個讀書臺是由海棉板鋪成的。我們的座位安排也變樣了！原來我們的座位是一排一排的，而現在是像花朵一樣圍成一個半圓形，非常有趣。我們教室里留著上一年級哥哥姐姐們用過的保險箱。我們打開一看，啊！我還以為里面有什么寶貝呢！原來是一堆垃圾，還有一些打不開的箱子，我想里面也許有一些不能說的秘密吧。新教室里的投影可臟了。我們以前教室里的投影是非常干凈的，現在的投影是臟兮兮的。不過以前的教室只有兩塊黑板，現在新教室增加為三快黑板。第一塊黑板是教師們上課寫字用的；第二塊黑板是寫關于讀書俱樂部的名單，讀書俱樂部是讀書臺組成的一個部分；第三塊黑板是班級里發布一些重要的事情用的。以前教室里的課外書都是自己帶或者老師從圖書館借來的`，現在還可以放大家用來上課的書，放在學校提供的書架上，不用帶來帶去，這樣可以減輕我們書包的重量。老師問大家對這個教室感覺怎么樣？同學們大部分都說新教室非常的好！就是投影太臟，大家說后哈哈大笑，我也笑了！看看我們的教室，變化多么大啊！

　　我的教室作文 5

　　如果提起一處美景，有人會想到是北京天安門，有人會想起杭州西湖，還有人會想起故宮。而我會想到我的教室。

　　在教室的正前方有一塊白板，那是老師寫滿豐富知識的地方，也是老師的那支筆在上面跳躍的地方。在白板的上面是一個幕布，上面映出我們要掌握的知識，還有我們喜歡看的動畫片。

　　在教室的后面有擺放整齊的'水杯，每當我們口渴時就會去哪里喝水。冬天那里的水杯各個都是保溫杯，里面盛滿熱乎乎的水。后面就是我們的儲物臺，那里有我們隨風攜帶的食品，有我們的書包，還有我們冬天里穿的厚厚的棉襖。

　　在教室的左右面有兩個風扇，它雖然，沒有空調的制冷度強，但空調對人的危害可是很大的。窗臺上有幾盆郁郁蔥蔥的盆栽。在墻上有一張不起眼的獎品兌換表，你可別小看那張兌換表它調動著我們的學習的積極性，所以老師上課下課都好好表現，爭取讓老師多給我們學文幣。雖然在外面這些小書小本媽媽都能給我們買到，但是在這里通過自己的努力得到的感覺可大大不一樣呢!

　　這就是我的教室，一個充滿快樂的學習小天地。

　　我的教室作文 6

　　新學期開始了，我是三年級的學生了，這也意味著我要換教室了。我的新教室在教學樓的二樓，樓梯上去的第一個教室就是我們班了。

　　走進教室，一股濃濃的書香氣息撲面而來。教室很寬敞，中間有一個墨綠色的大黑板，老師平時上課的時候都會在上面寫字，給我們傳授新的知識。黑板的旁邊有一個五層高的書架，平時我們種的花花草草都會放在第一層。第二層和第三層是用來放我們平時看得課外書的。最后兩層是用來放我們寫作業的作業本的。黑板的前面有一個大大的講臺，講臺上還放著老師的書和粉筆擦。講臺的'前面擺放著一排排整齊的桌椅，是為我們學習準備的桌椅，也是我們學習不可缺少的伙伴。天花板上掛著四臺風扇，六根日光燈，它們給我們的學習帶來了涼爽和光明。

　　教室的后面還有一塊大黑板，它的用處了不一樣，這塊黑板是同學們展示自己才能的舞臺。我們就是用這塊黑板出板報的，黑板上畫著許多漂亮的美術作品，五彩繽紛的黑板報是我們教室一道靚麗的風景線。黑板的旁邊還整齊的擺放著拖把和垃圾桶，既干凈又整潔。

　　這就是我的三年級的教室，我喜歡我的新教室。

　　我的教室作文 7

　　我們的學校座落在武進大橋的旁邊，我們的學校叫劉海粟小學，這里陽光明媚、桃李爭妍、樹木成蔭、空氣清新，這里是知識的海洋。走進我們四（12）班，還沒走到教室就能聽到朗朗的讀書聲，走到班里就能看到值日生的發亮的汗珠和勞累的身影。教室的.中央是整整齊齊的桌椅，課桌是紫瑩瑩的，北面是一塵不染的黑板，上面還有老師用潔白無瑕的粉筆寫得工工整整的字。

　　西面是一面墻，墻的偏上方有窗戶，窗戶又整潔又有光澤，似乎是同學們用衣服剛擦過似的。東面是豐富多彩的課外書：有科普類的，有地理類的，有歷史類的，有夢幻類的，有童話類的……南面還有五彩斑斕的黑板報，上面有精妙絕倫的繪畫和妙筆生花的文章，美麗極了！西邊的方向還有干干凈凈的“值日角”，那里有同學們值日所需的工具。

　　上課時，能看到老師仔細的講課，同學們也用著專注的目光看著老師，認真的聽著老師在講課。下了課，同學們在走廊里嬉戲、玩耍。放學了，同學們背著書包開開心心地回家了。

　　我愛四（12）班這個溫暖的大家庭，也愛我們美麗的教室。

　　我的教室作文 8

　　朋友們，你愛你們的教室嗎？那當然，大家肯定都喜歡自己的教室。下面，就讓我向你介紹下我的教室吧，相信你一定會喜歡的。

　　一跨入四（2）班，你就會聽見一陣陣悅耳的讀書聲。映入眼簾的是一塊黑板，黑板的正上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，紅旗的兩側分別有四個醒目的大字：文明勤奮，健美創造。它在時刻提醒我們要好好學習，天天向上！黑板的前面是講臺，每當老師上課時，它就成老師的助手。

　　右邊最靠大門的地方是我班的習作園地，在那里，大家可以盡情地互相比拼，展示他們的才華。往后一點，服務小臺和美術展區便浮現在我們眼前。那一件件精美的.美術作品，使我們贊不絕口。

　　左邊的內容也比較豐富，有植物園和彩色的書吧。同學們可以欣賞到許多好書和植物。如果讓我來為書吧取個名字，那就是：大自然書吧！

　　后面是我班的黑板報，每個星期都會更換一次，大家都可以從上面學到不少課外知識。

　　我愛我的教室！它為我們創造了良好的學習環境，使我們安心學習。我愛我的教室！

　　我的教室作文 9

　　我在美麗的書香校園——城東實驗學校上學，我的班級在第一棟三樓四（6）班。今天，就讓我來給你們講一講我漂亮的教室吧！

　　踏入教室，首先映入眼簾的是一排排、一列列整齊的桌椅了。我們的桌子是六個人或八個人的小組，老師認為這樣可以人我們能更好的討論學習上的問題。

　　我的`課桌前是講臺，講臺上有老師許許多多的教案和我們的作業本。看到這些作業本，我仿佛看見老師幫我們改作業十分辛苦的情景。

　　講臺的前面是黑板，黑板的兩邊墻上有我們班團結的來的獎狀，看到這些獎狀，我仿佛又回到緊張的比賽之中，這些獎狀是我們班的驕傲！

　　兩邊窗戶上有我們班同學（也包括我）寫的作品。兩邊的墻上貼滿了許許多多的剪紙圖案和圖畫。墻邊有得圖書角，圖書架上的書可多了！比如《淘氣包馬小跳全集》、《狼王夢》、《稻草人》、《同桌冤家》、《海底兩萬里》……圖書角旁還有名言名句呢！

　　后邊墻上有我們的家庭照。天花板上有四臺電風扇、八盞電燈……

　　我愛我的班級，之所以我喜歡我的班級，是因為它讓我學到許多知識，讓我的腦袋更加聰明！

　　我的教室作文 10

　　我現在讀書的學校在和平門，叫北京第一實驗小學。我們的校門是折疊門，大校門旁邊還有一個小門，小門是五，六年級的同學放學走的。我的教室在操場正南邊的教學大樓上，三樓的第四個教室就是我的教室。

　　我的教室的門是白色的。教室內很干凈，很整潔。我們班的楊沐兒、楊京等人都會每天早上掃地、擺好桌椅等。我們都很尊重他們的勞動成果，保持自己座位的干凈。我們教室的形狀是長方形的，很像課本的形狀，空間很大，感覺比家大三倍。

　　再看看我們教室里面的樣子。教室里的桌子是長方形的，還有桌斗，椅子是有靠背的，坐著特別舒適。教室里有許多的字習工具。黑板的樣子是長長的.，上面很粗糙。書柜的樣子也是長長的，里面還放著很多的書。還有投影儀，只要把書本放在那里，它就能放出來，還可以放大和縮小。教室后面還有黑板報，里面有好多人的作品。教室里還有粉筆，它只有一條小命，它為了讓其它人學習好，它就義無反顧地犧牲了。講臺的形狀是長方形的，看到講臺我就想到了老師很辛苦，還給我們判作業。

　　我在這個環境里學習，很好。

　　我的教室作文 11

　　教室外有一條長長的走廊。它是同學們課外嬉戲、玩耍的地方。站在走廊里，你會覺得自己來到了一個五彩繽紛的小花園。一盆盆花草在風中搖頭晃腦，好像在和我打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌艷，仿佛是仙女們穿著華服在比美呢！就連走廊的墻壁也豐富多彩，因為貼著同學們的成長記錄和手工作品。

　　站在教室門口向內張望，整個教室盡收眼底。教室里整整齊齊地排放同學們的桌椅，大大的講臺放在正前方。你可別看它方方正正的，一點兒也不起眼，它可是由一臺電腦、一臺主機、一個實物展臺組成的。再加投影儀和屏幕，就是一個教學的“神”器。

　　教室的東北角是一個天藍色的小書柜，那就是圖書角。里面整整齊齊的擺放著書籍，同學們借書的人很多，但仍然秩序井然。有了圖書角，就能讓我們在書的海洋中遨游。教室的前后兩端，兩個黑板遙遙相對，后面那個黑板用來出手抄報，這一期的烽火年代告訴我們“落后就要挨打”，前面的黑板給老師板書。

　　教室的'兩邊都有條幅，北邊是泰戈爾說地“上帝完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。南邊是韓愈說地”業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這些名人名言激勵我們勤奮學習，奮發圖強。

　　這就是我們的四（4）班！

　　我的教室作文 12

　　在我們的學校里有許多教學樓，下面就讓我來介紹介紹我們的教室吧。

　　我們的教室大約長9米，寬6米，是一個很寬敞的教室，可以同時容納51個同學上課。

　　我們的教室每天都很干凈，因為它每天都會被掃得干干凈凈的。我們的`教室不僅干凈，而且桌椅都擺放得整整齊齊的，那是因為我們的桌長每天早上、中午、下午都會檢查桌椅的擺放，如果發現有擺得不好的，就會要求重新擺放。

　　教室前方有一張黑板，這張黑板很大，它分為四塊，中間的兩塊可以推動，把中間兩塊向兩邊輕輕一推，就會看見一個電視屏幕，準確來說，它不是電視，它的功能和電腦一樣，電腦是用鍵盤和鼠標，而我們的電腦只用一只筆來控制，只要寫出你所想的，它就會立即出來，所以我們叫它板板通。老師每次上課都會用它，它可真是老師的一位機器人小助手啊！除了這些以外，最讓我們喜歡的就是教室里那黑板上面的幾個大黑字，因為那幾個大字在我們不開心和很生氣的時候，能夠安慰我們，它是：不要被一點點小困難給嚇倒。每一次只要遇到困難的時候，那幾個大字就會讓我們重拾信心，這樣我們不僅把困難給解決了，還變得愛動大腦，更聰明了。

　　這就是給我們豐富知識的教室，也是我們學習的寶地。

　　我的教室作文 13

　　我的教室在丹城二小，第一幢樓，二樓，302班。

　　我的教室是長方形的，有前門和后門。墻面是灰白色的，一共有八扇大窗。我們每天在教室里擺放著7排7行。這明亮的教室里度過了一天又一天的學習生活。

　　教室前面是黑板，黑板上方有“好好學習、天天向上”，這八個黃色的大字。大字的左右兩邊各有一個音響，學校有什么活動，上課鈴聲等都是通過音響播放出來的。我們還有一個干凈、整潔的講臺，其實是一個電腦桌。老師都會用多媒體和投影儀來給我們傳授知識，我們盡情地遨游在知識的海洋，享受汲取知識的美妙。

　　教室的后面是板報，是用來增長我們的課外知識的.。板報旁邊還有一個“學習園地”，“優秀作文”等，都會在這個欄目里展示出來，讓同學們欣賞。

　　左右兩邊的窗臺上各擺放著幾盆吊蘭，葉子碧綠清翠，它不僅能美化我們的教室環境，還能凈化空氣。

　　在這個窗明幾凈、賞心悅目的教室里，我們快樂地學習。無憂無慮地成長，我愛我的老師和同學，更愛我的教室。

　　我的教室作文 14

　　新光小學是我的學校，他已經陪我度過一千八百多個晨昏。我每天帶著愉悅的心情上學，雖然學校的硬設備乏善可陳，但還是有個讓我身在其中會覺得快樂的地方――我的教室。

　　我的教室位于C棟四樓，走進教室一眼就看到公布欄上吊著五顏六色的彩帶，告訴我們學校最新的訊息和同學競賽的榮譽；有生意盎然的花朵高高低低的擺放在走廊上，讓讀書的環境更令人心曠神怡；還有活力四射、永不疲憊的同學時時刻刻讓教室內充滿了歡聲笑語。五彩繽紛的彩帶、可愛美麗的花朵和活潑的同學是教室里最好的風景，一走進我的教室，每個人都會感受的那股明亮愉快的氣氛。

　　我們班看起來干凈又整潔。打掃時，班上同學都很認真。擦玻璃的'同學「專業」地使用報紙，看他們左擦擦、右擦擦的樣子，每一個細節都不放過，似乎要把玻璃擦破了。掃地的同學拿著掃把、畚斗，汗流浹背地搬桌子、抬椅子，仔仔細細地把每顆灰塵都掃掉。擦黑板的同學也不惶多讓，拿著干凈的板擦兒，由上往下、從左到右，幾乎要把黑板擦成玻璃一樣，光可鑒人。

　　我的教室干凈、明亮、氣氛愉悅，在這里讀書求學，整天都讓我精神抖擻，這是校園里我最喜歡的地方。

　　我的教室作文 15

　　我的教室干凈整潔，寬敞明亮，有生機勃勃的墻壁。設備齊全的學習用品，冬暖夏涼的空調，它們仿佛在笑著對我們說：“要好好學習哦！”

　　教室的天花板是白色的，兩盞明亮的日光燈，中間有一個黑色的投影儀，前面有一只大眼睛，把老師要講的內容投在投影板上。

　　為什么說墻壁是生機勃勃的呢？聽我慢慢告訴你。左邊的墻壁上有幾棵茂密的`大樹，其中有一棵大樹上掛著一個秋千，兩個小朋友坐在秋千上，蕩來蕩去，唱著動聽的歌兒，就連蝴蝶也被他們的動聽的歌兒給吸引了過去。幾棵樹之間還有一個藍色的小房子，小房子前面有一些美麗的花兒，正微笑著對我們說：“你好！”呢！右邊的墻壁上當然也有大樹啦！有一個開滿花朵的樹上同樣有一個秋千，上面也坐著兩個小朋友唱著歌，上面還有幾個蘑菇房，但引人注目的還是那列小火車。小火車上坐著朵拉和他的小猴子，還有一個長頸鹿。

　　教室的地上鋪著淡黃色的瓷磚，一條長長的過道兩旁擺放著整齊的木制桌椅。

　　我很喜歡我的教室。看著整潔的教室，摸著光滑的桌子。坐著舒適的椅子，我覺得校長給我們提供的這么好的學習環境，我一定要好好學習，不能辜負校長和家長對我的期望。

　　我的教室作文 16

　　我有一個美麗的教室。

　　我的教室在教學樓2樓的東北邊，我的教室是個長方形的，長8米，寬5米。

　　每當我走到我的教室就感覺到很舒服，因為我的.教室很美觀。很明亮。很干凈。還很整潔。教室正中是一塊黑板，黑板上面是鮮艷的五星紅旗，黑板右邊掛著小學生日常行為規范表，左邊是一張閃閃發光的獎狀，是金黃色的。

　　后面也是一塊長方形的黑板，黑板上面寫著詩歌，名人名言。名人禮節。畫著圖畫。還有光榮榜，真是圖文并報很吸引人。

　　教室左右兩邊有六扇大窗戶，是用不銹鋼做的，窗戶和窗戶之間是名人名言和頭片他是用玻璃鑲嵌著，下面是綠色的墻壁。

　　教師中間的地面是用大禮石鋪成的地板，擺著一張張一排排學生用的桌椅子，是黃色的，在學生用的桌椅前面是又大又紅的講臺后面是高椅子是老師用的，講臺左邊有一臺飲水機，用來喝水的。

　　教室上面是天花板，是雪白雪白的。有4太電扇，9盞日光燈，在強墻的角邊有一臺電視機。

　　我們的教室美觀，明亮，干凈，我愛我的教室。

　　我的教室作文 17

　　時間飛逝，一下子就到了2020年，學生們的教室都煥然一新，告訴你們一個秘密，他們用的教室可是我設計的，我現在就給你們介紹一下吧。在講臺旁邊有個電子屏幕，這個電子屏幕可是聲控的，只要你說一聲就行了，如果你要打開“D盤”就說：“打開D盤。”

　　就會自動打開。同學們坐的可不是普通的木椅，而是自動調溫椅，而且可以根據個人的喜好來調節溫度，也可以聲控，這樣學生們就不用坐在冷冰冰的木椅上了。在后面掛著一個時鐘，你可別以為這是普通的鐘，這是自動報時鐘，怎么樣，沒聽說過吧，自動報時鐘會在每節課的上課和下課報時，還會每過一個小時報一次時，這樣就不用擔心不知道是什么時候了，而且自動報時鐘不用電池，而是吸收二氧化碳，還會放出氧氣，這樣就不用擔心沒電了。

　　學生們的.桌子上還安有一個微型監視器，如果有人拿了你的東西，你不知道是誰，那就可以打開電腦放錄像看，這樣就可以知道是誰拿了你的東西了。怎么樣，我設計的教室好吧！

　　我的教室作文 18

　　我有一個寬敞明亮的家，有57個相愛的兄弟姐妹。別相信我，請跟我來！看看我的家。

　　上二樓樓梯看到銀門？這是我的家。

　　推開門，我看到又寬又長的黑板上寫著八個鮮紅的字：“好學、上進、活潑、文明”，這是老師傳授知識的平臺，也是我們學習的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦干凈。

　　黑板前面是一個平臺，上面放著電腦和顯示器，形成一個電視機對角放置的多媒體教學裝置。老師的教案和學生的優秀作業經常在上面展示。

　　電視機對面是一排排排列整齊的桌椅，是為我們學習準備的桌椅，是我們學習不可缺少的伙伴。

　　天花板上掛著三個電風扇和六個熒光燈，給我們帶來涼爽和明亮。

　　在后面的黑板上，有“文明之星”和“作業園”兩欄，附有學習之星的圖片和優秀作文。我總是默默努力，希望上面有我的照片和練習。這次會議是我們增加課外知識和展示才華的.舞臺。

　　這是我們的教室，也是我們溫暖的家。我們為它的榮譽而奮斗，為它的成就而歡呼。我們是一個團結溫暖的集體！我為有這樣一個集體，這樣一個家而驕傲！

　　我的教室作文 19

　　一個寬闊的足球場，一條充滿歡聲笑語的走道，一間充滿知識的教室，這里就是我的樂園。

　　每天早上我踏進學校的大門，美好的一天便又開始了。我來到了教室，放下書包，看見的'是兩扇大窗戶，透過的窗戶看到的是一棵綠油油的松樹，一陣清風吹來，它便跳起了舞蹈。在教室的前后都有一個大大的黑板。“叮鈴鈴”終于上課了，有時老師會帶著我們回到古時候，了解詩人楊萬里；有時帶我們去月球，看美麗的嫦娥和可愛的玉兔；還有時帶我們去看三月桃花水這等美麗的景色。我們完全沉浸在知識的海洋里，我感到十分愜意。

　　下課了，我們去那寬闊的綠茵球場上踢球。足球就像是我們的好朋友一樣，不停地在我們腳下滾動。我們特別喜歡在跑道上跑來跑去。在跑道的四周種著一棵棵高大的白楊樹，像一位位英勇的士兵，昂首挺胸地守在那里，時時刻刻保衛著我們；又像是一個個的小朋友歡快地向我們招手。我們十分喜歡在校園的四周捉螞蟻，我先選一個地方埋伏起來，等待螞蟻出現。突然有一列螞蟻搬運著食物途經我埋伏之地，最后我捉到了六七只螞蟻。

　　這就是我的樂園，我喜歡我的樂園。

　　我的教室作文 20

　　我的老家在陸河，那里的教室沒有電扇和電燈，只有一面舊黑板，一個舊講臺和許多雙人舊課桌，很普通。

　　現在我出來深圳讀書了，你們知道嗎?這真是讓我感到驚訝。一進教室，映入眼簾的是54寸背投電視大屏幕。最先進的是：講臺里的小電腦和實物投影儀。最氣派的是：一排排嶄新桌凳。最舒適的是：兩臺柜式冷暖兩用空調。最受教育的'是：墻上掛著名人名言。最欣慰的是：學習園地里有展示著我們自己的書畫作品。

　　每天，打預備鈴，我們就跟著電腦唱歌。上課鈴響了，老師空手進來上課。你別認為我們的老師不負責任，他的課件存辦公室里的電腦里。通過校園網，從教室里的電腦調出來，我們就可以上課了，根本不用看教材，課件里什么都有。上課時，神奇的大屏幕上會出現課文、討論的問題、練習、動畫……什么教學內容都有。

　　有時什么，我們問老師什么問題。如：桃花心木是什么樣子？老師說他也不見過。老師利用講臺內的電腦，通過互聯網，十多秒后，把桃花心木的圖片找出來了，你說神不神奇！

　　哈，現在我在深圳讀書，見識了很多書本上沒有的東西。

　　我的教室作文 21

　　開學了，我走進新教室，“啊!真漂亮。“一個嶄新的窗明幾凈的教室展現在我的眼前。一排排課桌椅整整齊齊，像儀仗隊的隊員一樣，歡迎著我們四（5）班的同學們。

　　抬眼望去，格式的天花板鑲上了許多花瓣型的小孔，像夜空中的星星一樣閃閃發亮，十分美觀。日光燈也越來越多越來越亮了，好似一支剛剛擴編過的軍隊激情高昂地吶喊著。墻壁被工人叔叔粉刷得煥然一新，成了兩種顏色，上層是像雪一樣白，下層是藍色微帶紫，兩種顏色配合得十分融洽。仔細一看，在跟桌子同樣高的地方有一塊寬約一分米的檔板，木質的，像一位英雄保護了墻壁。鋁合金的窗戶和綠色的`窗簾組成了完美的搭檔。茸質的展板是脆綠色的，像大草坪一樣，貼東西時只要用圖釘輕輕一按就可以了，非常方便。新新的黑板變得更長更寬了，位置也放低了，這樣杜老師以后寫板書就方便多了。

　　在這么好的環境下學習，首先要愛護環境。愛護環境從我做起，從身邊做起，叢生活中的一點一滴做起。學會了愛護環境，我想，教室一定會變得更漂亮!

　　我的教室作文 22

　　我的教室在無錫市新區第一實驗學校里，我們的班級是個漂亮的教室。

　　一走進教室就可以看見一排排的整整齊齊的課桌，平時，我們就做在課桌上聽著老師講課，教室的前面是一塊烏黑烏黑的大黑板，語文老師在黑板上寫上工整的.漢字，數學老師在上面寫上有趣的數學題目，美術老師在上面畫上栩栩如生的小動物，音樂老師在上面寫上各式各樣的音符，教室里不時傳來陣陣歡快的歌聲。黑板的左邊有一臺很大的電視機，每當到快樂一刻，老師就給我們放出動畫片或者一些科學知識。黑板的右邊有怎樣做眼保健操的試圖。我們教室的兩邊一共有十二扇窗戶，有了這些窗戶，我們的教室就變的更加明亮。在雪白雪白的墻壁上，有我們做的實驗、自修課、春游和演講時留下來的照片。

　　在我們教室的后面，有一塊深藍色的黑板報，上面有你追我趕，貼了好多的小鳥，小鳥上還貼上了我們用功讀書的貼紙，只要滿了30顆，就可以帶上皇冠，皇冠小鳥還可以孵出出金蛋。上面還有書香至遠，有我們寒假中做的讀書筆記展覽。還有科學探索管，上面貼了許多有趣的科學實驗。還有中隊角，有貼著烏丟丟的奇遇，我們讀書的樣子和爸爸媽媽一起看的樣子。

　　我們的班級是個漂亮的教室！

　　我的教室作文 23

　　新的學期開始了，我該讀三年級了，所以我們的教室也從起步樓調到了騰飛樓，搬到了新教室！

　　新教室在騰飛樓的最底層的右邊，教室門的左上邊有一小牌，上面寫著：三年級四班，這就是我們的新教室了。一走進教室，一排排的課桌擺的整整齊齊，兩邊的鋁合金窗戶明亮而寬大，新教室比起原來的教室寬敞多了，更加的明亮。前面的黑板是又寬又大，黑板的左邊的墻角是衛生角，這里放著許多打掃衛生的用具，黑板兩邊的墻上貼著《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。教室兩邊的墻上還貼著幾則名言警句，后邊的墻上是“學習園地”。學習園地上有許多的知識，比如說：開心一刻，燈亮燈沒，動動老筋等，學習園地中間有一棵蘋果樹，那些蘋果是用來獎給那些學習努力用功的同學的。最讓我喜歡的'是學習園地上的展示臺，這里是用來展示同學們的優秀習作的。這里還有我的一篇小作文呢，那可是我的處女作喲，我一定要努力，爭取多貼些習作在這里！

　　這就是我的新教室，我太喜歡我的新教室了，我一定要在這里好好的學習！

　　我的教室作文 24

　　看著眼前這凌亂的教室，看著老師吸著那嗆人的粉筆灰，讓我想起了我心中的教室。

　　首先，教室的門是金屬的，無論是水攻、火攻、捶打都上不了金屬門的一個毫毛，金屬門具有安全識別的'功能，如果是本班的同學那門就能自動識別，讓同學和老師順利進入班級，要是外班同學那對不起了它會把你送到大門外。如果上學遲到了，它會對你說：“您遲到了，下次一定要注意”。你要是沒有遲到那它會給你一個獎力給你一份小禮物。

　　在說說黑板吧！老師在也不用拿粉筆在黑板上寫字了，只要老師用語音說話，那黑板就能自動識別語音出現了老師想寫的內容，老師就不用那么辛苦了，也再也不用吸筆灰了。

　　老師正在講課，假如你在弄小動作，你的椅子就會搖動一下，讓你注意聽課，但是決不會發出聲音來的。我們還會有一個智能書桌有許多的按扭，上什么課它就會把書準確的放在書桌上在也不用煩惱了。它會把書和本子按順序和種類碼放們整齊有序。還有一個飛行的毛毯這個就用來讓我們快速到家，那樣我們的爸爸，媽媽在也不用擔心安全問題了。

　　看著現在的一切，我多么希望我心中未來的教室能早點的到來。

　　我的教室作文 25

　　我們在教室里快樂地學習，健康地成長!

　　我的教室在通海縣秀山小學涌翠樓最西邊的位置，如果你走進我們的教室，一眼望去，是那么的寬敞、明亮。看!在教室的中央，是老師的講桌，桌子整齊地擺放著課本和筆，講桌的四周是同學們的課桌，看著這些課桌，仿佛聽到了同學們那朗朗的讀書聲，在正東邊是同學們做的黑板報，黑板報內容豐富、圖案精美，是整個教室的亮點，在黑板報的上方掛著一塊獎牌，上面寫著文明班三個鮮紅鮮紅的大字，在獎牌的左面，是幾張金光閃閃的獎狀，那是同學們努力的成果。在獎狀的左側面是同學們的圖書角，那兒有許許多多的`圖書供同學們觀看。在黑板的兩側，有著大大小小的窗戶，窗戶上有著淡綠色的花紋看起來清新淡雅，在窗戶的對面有兩扇門，一扇前門，一扇后門，十分方便，在后門的右上角，有著心聲欄三個大字，那里貼著同學們做的精美的卡片，卡片上寫著自己的心聲。

　　瞧!這就是我的教室，一件干干凈凈、寬敞明亮，伴隨同學們朗朗讀書聲的教室!

　　啊，我愛我的教室!

　　我的教室作文 26

　　我們的教室干凈整潔，墻壁潔白無暇，四面墻壁下邊漆有淡綠色的油漆墻裙，給人一種美觀大方的感覺。

　　教室前面的墻壁上是一塊長方形的.大黑板，那是老師向我們傳授知識的地方。黑板的左邊是一排整齊的書架，里面琳瑯滿目地放著各種書刊，讓我們遨游在知識的海洋里。

　　教室的左墻格外引人注目，它內容豐富，有“作文園地”、“小學生手冊”和“評比欄 ”。“作文圓地”里貼著一張張色彩鮮艷、字體清秀、圖畫美麗的作文，供同學們交流學習心得。“評比欄”里插著一枚枚象征同學們學習成績的小紅旗。鼓勵著我們不斷進步！

　　教室的右墻上有四扇大窗戶，鑲嵌在窗框上的一塊塊玻璃，被擦得干凈透亮。玻璃窗下面是“兒童小天地”，里面有許多玩具和各種植物，讓我們在玩耍中了解各種知識。

　　站在講臺上往下看，一排排課桌椅排列的整整齊齊，教室里顯得井井有條。就是在這良好的學習環境里，培養了一批又一批建設祖國的有用人才。

　　我愛我的學校！我愛我的教室

　　我的教室作文 27

　　開學了，我又有了兩個新同學，給我印象最深的是一個名叫王木晗的新同學。

　　她的個子不高，臉挺白的，最大特點的是她的眼睛很小，但瞳孔非常大，笑起來，眼一瞇，你都看不見白色了。她不僅很活潑，而且還很天真，樂于助人。

　　她剛來的時候，穿著一身灰色的大褂，背著書包笑瞇瞇地進來的，等老師給她安排了座位之后，她又蹦蹦跳跳地走了過去。

　　第二天，我們做完操了，順著樓梯回教室，隔老遠，我就看見了我們班的最愛騙人的.女生也就是我的同桌孫若云正在和王木晗說啥呢，只能聽見王木晗回答：“哦，知道了。”還有一些笑聲，我就知道，她天真得被騙了。

　　過了一兩個星期之后，我們和她已經沒有外來人的陌生感了，她也漸漸地融入到了我們這個大家庭里。

　　那天下午放學了，下起了雨，可我沒帶傘，本來是和我邊上的人打著一個傘，可她和我不是一路的，就只好冒著雨走了。就在這時，沒有雨水淋在我身上了。唉，怎么回事?抬頭一看，有把傘，再一回頭，哦，原來是王木晗呀!

　　我的這個新同學雖然沒有什么特異技能，但她有著天真活潑和樂于助人的優秀品質!

　　我的教室作文 28

　　整潔的桌椅，墨綠的黑板，樸素的講臺……這就是我心目中馨雅教室的大概輪廓。

　　在這里，一切東西都普通得不能再普通了，一切都是那么整齊干凈，井井有條。連地板都干凈得如一面鏡子，倒映著同學們的笑臉。窗戶旁擺放著一盆盆充滿生機的'綠植。最后面的黑板報上展示著一幅幅栩栩如生的畫，這可都是同學們耗盡心血的作品。這，就是我心中的馨雅教室。

　　在這里，每個學生都遵守校規，無憂無慮熱愛學習。同學之間團結友愛，互相幫助，是一個溫馨的大家庭；在這里，一個眼神，一個動作，彼此都能心領神會。雖然有時會有些小誤會小矛盾，但大家都能多些包容和理解，很快就重歸于好了。同學們心系班級，一心為班級作出自己的貢獻。這，才是我心中的馨雅教室。

　　在這里，每個老師都和藹可親，平易近人。他們以身作則，帶領著同學們暢游在知識的海洋。他們對待學生，像對待自己的孩子一般。他們不辭勞苦，發自內心的熱愛學生們，一心想讓學生們擁有一個更美好的未來。老師們有時嚴厲，有時溫和，有時嚴謹，有時風趣，就像一朵多變的云，教會了孩子們許多。這，就是我心中的馨雅教室。

　　教室溫馨，學生文雅，老師儒雅，這就是我心目中的馨雅教室的全部。

　　我的教室作文 29

　　我們的教室在學校的三樓。教室里有團結的同學，和藹的老師。教室前面有一塊大大的黑板，黑板教我們學習了很多知識，如語文、數學、英語……語文告訴我們要多抄好詞佳句，英語告訴我們長大要出國留學，數學告訴我們要得獎。黑板上有八個大字，是團結協作，求實創新。這八個字告訴我們不緊要學習認真還要團結友愛，創造未來，小學六年級作文《我們的教室作文》。黑板左下角有一個別的.班都沒有的星星格，上面記著表現好和表現不好的同學的名字。黑板右邊有一個成語欄，我們每天都會學習五個新成語，幫助我們寫作文。黑板左邊有一張眼保健操圖，它告訴我們要保護眼睛。教室左右兩邊都有一塊板子，上面有名人名語，一位是唐朝著名詩人杜甫，另一位是美國發明家愛迪生。教室后面有很多作品，最引人注意的是后面的一排獎狀，上面記載著我們比賽時的情景，還記載了我們課外的努力。獎狀下面有很多作品，有美術、書法、衛生小報、作文、攝影等，這些作品還得過獎呢。我們給這些作文取了個好聽的名字叫“小荷才露尖尖角”，意思是我們的學習才剛剛開始，以后還會有更好的作品。我們就是在這個教室里學著豐富的知識，將來為祖國爭光。

　　我的教室作文 30

　　大家好！今天我要向大家介紹一下“我的多變的神奇教室”。

　　我們的教室里充滿了知識，因為我們有一個神奇的圖書角；這個圖書角可不得了：平時你看到的就是一個小小的'屏幕，但只要我們班的任何一個同學來到這里，說一聲智慧開門和自己的密碼，神奇的一幕就會立即呈現在面前：有各種各樣的選項：包括類別、書名、頁數及內容簡介，并且還能語音播報呢……

　　教室四面也不再是墻壁，而是四面巨大的投影屏；而且這種投影屏防水、防火、防地震，各種自然災害都不怕，我們可以安安心心地在里面上課學習了。

　　學生們的課桌變成了一個桌面電腦，但是老師根本用不著擔心學生上網，因為這種桌面電腦除了學習其他什么都干不了；而且有了這個電腦學生們也可以不帶書包，因為書里面的內容電腦里面全都有，并且更詳細、更全面，學習資料里面更是應有盡有。

　　還有教室所有電的來源都是靠太陽能發電呢！就算到了陰天雨天都不怕，因為它有超級強大的儲存功能。

　　這，就是我的神奇教室！

　　我的教室作文 31

　　它是我的溫馨的港灣，是溫柔的懷抱，更是我們另一個溫馨的家園，夏天它為我們帶來涼爽，冬天它為我們帶來溫暖，它就是—“一直為我們默默供獻的教室”。

　　在下午的時候，因為我們上午沒有保潔，教室里很臟，所以我們的班主任鐘老師在午間樂的時候，她對我們進行了教育，她生氣的說：“你們給我看看地上有多少垃圾，紙片”。果然，地上幾乎全是紙片和垃圾，垃圾桶里差不多滿了。馬上我們全班同學的心中都充滿了愧疚，你看著我，我看著你，別提心里有多么不好意思了。鐘老師又開口了：“同學們，你們不要再這樣了，我們的教室我們的家，這個家不是別人的'，是你們的，所以你們要好好愛護這個家，就如同在自己家里一樣，難道你會把自己擦過嘴巴隨手扔自己的臥室里嗎？”聽了著句話，我的心頓時開朗起來，是呀就如同鐘老師所說的道理一樣，我的教室我的家，愛護教室和愛護家一樣，就可以了。我在自己的心中暗暗下定決心，一定要讓自己的教室和自己的家一樣的干凈整潔，美麗。

　　經過這次鐘老師的講話之后，我是多么后悔呀在打掃衛生的時候，我每次只是隨便掃了一下就走了。

　　我的教室我的家，我一定要好好愛護這個家。

　　我的教室作文 32

　　我的教室位于大田縣實驗小學的第二教學樓一層，坐北朝南，寬敞明亮。

　　教室布置得美觀大方ο一走進教室，首先映進眼簾的一張又高又大的講臺桌，前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學習、克服困難ο旁邊有‘‘文明守紀、勤思博學’’八個大字，下面有一塊黝黑油亮的黑板，它天天都給我們帶來很多新知識，通過它，老師帶來的是光和熱，知識和真理，帶往的是晶瑩的汗珠、一本本作業本和欣慰的笑臉

　　后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的，畫是一些畫畫得漂亮的同學畫的，字由寫字漂亮的人完成，黑板上出色的內容是他們辛勤的勞動結果ο旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角，這些都是以前同學們捐的，它的上面是一個布滿各種各樣植物的植物角，擺著一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂的.學習ο旁邊還有學習園地，里面有同學們辛勞畫出的畫，畫中的太陽，仿佛在照耀我們，引導我們學習的方向

　　教室的中心，整整潔齊地擺著二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時同學們都安安靜靜地坐在那兒聽課，下課時它們又成了同學們游戲玩樂的堡壘

　　我愛我這布置得美觀大方的教室