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感恩母校作文2000字（精選10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感恩母校作文2000字，希望能夠幫助到大家。
感恩母校作文2000字 篇1
“總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡，如果年華只是一陣風(fēng)，我多么不甘，于是，我提筆……”
——題記
沒(méi)有人可以羽化成蝶，所以永久的相聚只是一個(gè)美麗的夢(mèng)。日升月隱，花開(kāi)花落，所有的繁華在塵世的起起伏伏中都已散盡。恍惚間，就要離開(kāi)母校了，或許時(shí)間真的是我們永遠(yuǎn)也抓不住的東西，越想抓住，流失的卻越快……曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如今卻只能在記憶中找尋。
人們常說(shuō)“飲水思源謝恩師”，在我就要踏上另一番人生旅途的時(shí)刻，我也在想念我的每一位恩師，也在祝福著我的每一位恩師，沒(méi)有瑰麗的詞藻，只有最真摯的情感。在這里我遇到了那么多改變我命運(yùn)的老師，遇到了那么多令我終身受益的老師，學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣在成長(zhǎng)的路上一步步走下去，學(xué)會(huì)了令我受益終生的很多東西。時(shí)間沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增。看到學(xué)生們成長(zhǎng)成才是你們最大的快樂(lè)，老師不求回報(bào)，但學(xué)生的感激之心也很重要。讓我們永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從混沌的少年成長(zhǎng)為知識(shí)青年的老師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。
人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長(zhǎng)壯大。三年來(lái)，聆聽(tīng)過(guò)眾位恩師循循善誘的教誨，而今我已學(xué)有小成；三年來(lái)，揮灑過(guò)青春熱淚的沃土，而今已花開(kāi)遍地；三年來(lái)，結(jié)識(shí)的兄弟姐妹，如今就要各奔東西；三年來(lái)，走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，而今已成甜蜜的往昔。
思緒在此刻凝固，翠綠的銀杏，青青的小草，灰白的的燈光...曾經(jīng)在我們眼中不經(jīng)意的一切，此刻卻成了我們照片中無(wú)法抹去的記憶。獨(dú)自一人漫步這靜寂的校園，回味著三年中踩過(guò)的每一寸土地，涼涼的夏風(fēng)總可以在不知不覺(jué)中撫平那躁動(dòng)的心情，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此刻如如同潮水般全部涌上思緒，從大一的矜持到大二的活波，大三的成熟，日子總在不經(jīng)意間慢慢逝去，而這里的一切卻也在默默地見(jiàn)證著我的每一次成長(zhǎng)，還記得大一軍訓(xùn)時(shí)大家臉上的那份稚氣，揮灑在操場(chǎng)上的汗水；還記得大二運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)大家嘶聲的吶喊，只為看臺(tái)下的運(yùn)動(dòng)員取得更好的成績(jī)；還記得大三時(shí)為了畢業(yè)創(chuàng)作大家在畫(huà)室里的執(zhí)著……
離別的鐘聲總在不緊不慢的催促著我們前進(jìn)，曾經(jīng)期待的畢業(yè)，此時(shí)卻有一中莫名的畏懼。畢業(yè)了，數(shù)著倒計(jì)時(shí)的日子卻沒(méi)有想象中的那份喜悅和興奮，而是憑添了一份傷感和傷悟，每每看到學(xué)弟學(xué)妹們背著書(shū)包奔跑著去學(xué)校，看到在圖書(shū)館發(fā)奮的他們，心中總會(huì)莫名的生出一絲絲沖動(dòng)和別離，摸著熟悉的欄桿，踩著熟悉的小路，看著那熟悉的旗桿...這里的一切都曾浸沒(méi)著自己三年的汗水，見(jiàn)證著自己三年的成長(zhǎng)。
到了離開(kāi)的時(shí)候了，就像夕陽(yáng)下的老人，總是回憶，總是回憶……回憶里，爭(zhēng)吵也變得甜蜜。看著貼吧里那些畢業(yè)生留下的文字，眼淚忽然在眼眶里打轉(zhuǎn)，馬上，我們也要離開(kāi)這里了……
回憶就是這樣，像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。在回憶里，有許多可以觸動(dòng)你心靈的，而又難以言喻的感覺(jué)，就好比初戀，單純而神圣。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁(yè)上有過(guò)煩惱與不順，但結(jié)語(yǔ)上卻寫(xiě)滿了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑；感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂(lè)觀的人生；感恩是對(duì)給予者最好的報(bào)答，你的謝意是她莫大的欣慰。身在校園的你，也許感覺(jué)不出母校的恩惠，可一旦進(jìn)入了社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的點(diǎn)滴是如此的動(dòng)人。遺憾的是，你，再也回不去了，因?yàn)闅q月不會(huì)同情任何人的討?zhàn)垺Ｕ湎КF(xiàn)在，回首時(shí)，你，方能品味逝去的.美好。
踏上了社會(huì)，就很難再有空回母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲耶厴I(yè)了。畢業(yè)了，就有很多事業(yè)和前途的壓力，但在人海間沉浮，心里卻總會(huì)有一片記憶中的凈土，那便是我們的象牙塔，我們的母校。就是在這個(gè)夢(mèng)魂?duì)坷@的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。也正是在這個(gè)校園里，我們撰寫(xiě)了屬于自己人生中最閃亮的一頁(yè)。
大三的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。 但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程
學(xué)會(huì)感恩，是母校，從千百人中選擇了你，培育了你；學(xué)會(huì)感恩，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺(tái)。不論你過(guò)去如何，不管你是從高峰中跌落，還是從深谷里爬起，現(xiàn)在你們都在一個(gè)共同的平臺(tái)上。讓我們共勉：奇跡是人創(chuàng)造的，努力要從現(xiàn)在開(kāi)始。
時(shí)間匆匆，一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏郑x別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)！我就要啟程，但依然感恩我的母校，感恩我的恩師！
感恩母校作文2000字 篇2
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。
清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。
想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥 ，一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！
此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然，會(huì)珍惜……”《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來(lái)，還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái)，可是，大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟，畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，誰(shuí)笑得起來(lái)？
大榕樹(shù)下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍；操場(chǎng)上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì)；教室里，書(shū)聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但是，我們畢業(yè)生呢？考完過(guò)后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢？我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里進(jìn)步，校園里每一個(gè)角落，都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)過(guò)多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次活動(dòng)、典禮在那舉行？多少話語(yǔ)能概括我們對(duì)母校的愛(ài)？
歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在現(xiàn)在看來(lái)，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)？寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心，幾乎每天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才知道，母校情誼竟扎得這么深！開(kāi)始懷念起老師的`教導(dǎo)，開(kāi)始希望同學(xué)的打打鬧鬧，開(kāi)始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都希望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認(rèn)為，作業(yè)可以不用寫(xiě)，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的道理，卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。
繁花盛開(kāi)，榕樹(shù)遮陰，六年級(jí)的我，轉(zhuǎn)眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級(jí)時(shí)，也有無(wú)數(shù)六年級(jí)生也在煩惱著？猶記得那時(shí)，剛到母校，是多么興奮！我的學(xué)校，是多么美麗！慈祥的老師教導(dǎo)著我們；良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導(dǎo)著我們的母校，不是嗎？
我們?cè)谀感W(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母，學(xué)習(xí)一首首古詩(shī)，學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)單詞，我們?cè)谀感Ｒ徊讲降爻砷L(zhǎng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，就要離開(kāi)這，離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校，離開(kāi)我的伙伴，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光，離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家！
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過(guò)。母校情深，終身難忘。別了，母校！
感恩母校作文2000字 篇3
離開(kāi)了母校，才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活……這其中，有說(shuō)不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會(huì)。帶著不盡的懷念，我再次來(lái)到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……
我坐在寬敞明亮的教室里，再次想起了教導(dǎo)過(guò)我們的老師，鄢老師、陳老師、黃老師……以及母校所有的老師，我感謝您們!是您們，塑造了我們的靈魂，把無(wú)私的愛(ài)和全部精力傾注在我們身上;是您們，用心靈的清泉滋潤(rùn)我們理想的花朵，用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí);是您們，孜孜不倦的教誨,讓我遨游在知識(shí)的海洋里流連忘返。
我撫摸著學(xué)生宿舍的墻壁，這里留下了我們太多的回憶，愛(ài)情友情、歡聲笑語(yǔ)、苦澀甜蜜……。曾經(jīng)在這里，我們那一群壯志未酬的熱血青年，多少次你追我趕、嬉笑怒罵;多少次起早貪黑、挑燈夜讀;多少次夜不能寐、暢談理想。而現(xiàn)在，看著熟悉的宿舍樓進(jìn)出著陌生的身影，我懷念起我的同學(xué)，懷念起我們一起走過(guò)的日子。
我漫步在圖書(shū)館的.書(shū)架中，這里的書(shū)籍比我們那時(shí)更加琳瑯滿目，卻依舊飄逸著書(shū)卷油墨的清香，這是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋，這是一個(gè)需要我們用一輩子去遨游的知識(shí)的世界，你只要站在這里，便會(huì)感到平添了很多的智慧。我們?cè)谶@里留下了追求知識(shí)的腳步，而這里留給我們的智慧將會(huì)讓我們受用終生。
我又來(lái)到了熟悉綠茵場(chǎng)。看早起鍛煉的學(xué)弟學(xué)妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會(huì)“馳騁疆場(chǎng)”快樂(lè)，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們?cè)?jīng)揮灑汗水，在這里我們?cè)?jīng)為勝利歡呼，為同伴喝彩。雖然我們已經(jīng)走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。
如今，新的教學(xué)區(qū)建了起來(lái)，新的教學(xué)樓蓋了起來(lái)，新的教學(xué)設(shè)施安裝了起來(lái)，母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧?kù)o致遠(yuǎn)、優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境;正在用新的光輝來(lái)兌現(xiàn)她務(wù)本維新、厚積薄發(fā)的承諾。對(duì)此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)得益于母校的發(fā)展壯大;母校的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。我們?cè)竿感Ｒ黄鸪砷L(zhǎng)。
母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛(ài)和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望;母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中!我懷念母校，更感謝母校。
是母校，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，增加了我知識(shí)的儲(chǔ)備，助我成材，助我飛翔。基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)習(xí)課，課堂上的精彩，讓我們我們懂得了正態(tài)分布，讓我們學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)賬目，讓我們通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)……課堂外，社團(tuán)活動(dòng)、同學(xué)交往、社會(huì)實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)了舉行活動(dòng)所必需的素質(zhì)，讓我們明白了同學(xué)之間真誠(chéng)的可貴，讓我們看到了社會(huì)對(duì)我們的期待和要求。也許這些便是知識(shí)的真正內(nèi)涵：做學(xué)問(wèn)、做事和做人。母校為我指明了方向，在追求知識(shí)的道路上我們會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)航。
是母校，賦予我生命新的意義，指導(dǎo)我走好人生的每一步。有人說(shuō)生命的意義來(lái)源于生命中的經(jīng)歷，在我風(fēng)華正茂的人生階段，母校讓我見(jiàn)識(shí)了大學(xué)的氣派和恢宏，母校帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛(ài)情友情……四年里，我參加了很多社團(tuán)，嘗試了很多新的摸索;四年里，我經(jīng)歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認(rèn)清了自己;四年里，我也用辛苦換來(lái)了成功，意識(shí)到成功需要很多人的共同努力……大學(xué)生活雖然短暫，但因?yàn)橛辛诉@些，我無(wú)怨無(wú)悔。
是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢(mèng)想，重新認(rèn)識(shí)了自己。四年前，懷揣著夢(mèng)想我來(lái)到了母校，四年后，我同樣懷揣著夢(mèng)想走向了社會(huì)，此時(shí)的夢(mèng)想因?yàn)榇髮W(xué)四年而變得更加成熟、更加真實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢(mèng)想是全新的夢(mèng)想，擁有了全新的夢(mèng)想，我便是全新的自己。因?yàn)槲也辉偈侵赡鄣碾r鳥(niǎo)，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國(guó)明天的龍的傳人。
有一種銘記在心的記憶，是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌!懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴?感恩母校，愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮谩?/p>
感恩母校作文2000字 篇4
猶記得，當(dāng)那個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí)，我的六年級(jí)就這樣結(jié)束了。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。 往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我一定同比爾蓋茨一樣富有；如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾·蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
“春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容…… 看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。
夏天來(lái)了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣?yán)子暌u過(guò)，空氣更加清新，陽(yáng)光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰(zhàn)勝困難，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我；如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后面就是一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書(shū)育人的責(zé)任在這之上；如果真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬？ 是啊，你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母的呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。
世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn)；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的`風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。 母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進(jìn)學(xué)校，花園里的花朵競(jìng)相開(kāi)放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會(huì)到這里練習(xí)，有時(shí)還能聽(tīng)到老師們的指導(dǎo)。 來(lái)到操場(chǎng)上，這里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。 不知不覺(jué)我來(lái)到了教學(xué)樓下，“好漂亮阿！我眼前仿佛出現(xiàn)了那一幕：烈日炎炎下，幾個(gè)身影在工地上忙碌著。那不正是校領(lǐng)導(dǎo)嗎？他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)，他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋�(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)，正在監(jiān)督他們，怕工人們弄不好，沒(méi)能按設(shè)計(jì)意圖操作。這時(shí)，一個(gè)工人走了過(guò)來(lái)，像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導(dǎo)們看來(lái)看去，眉頭緊鎖，像不滿意，親自指導(dǎo)起那位工人。一次次改圖紙，一次次實(shí)踐操作，終于，一所嶄新的校園帶著校領(lǐng)導(dǎo)的期望來(lái)到了我們的面前。
昔日，我們?cè)谶@里讀書(shū)、做操，從這里走上成長(zhǎng)的大道；我們?cè)谶@里追逐打鬧快樂(lè)地生活著。敬愛(ài)的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷：看到同學(xué)生病了，你們比自己生病還著急；看到我們學(xué)習(xí)上有困難，你們就安排著坐到好同學(xué)旁邊進(jìn)行幫助；看到我們一點(diǎn)的進(jìn)步，你們常常會(huì)高興得從心里笑起來(lái)……這一切的一切，我們都不會(huì)忘記。如今，我們長(zhǎng)高了、懂事了不再是愛(ài)調(diào)皮、不懂事的小淘氣了。可你們的額上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。為了我們的茁壯成長(zhǎng)，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s！ 母校，給你的信是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。 給你的信是一課繁茂的大樹(shù)，節(jié)滿了夜夜努力的碩果。 給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。
給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。 母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。 母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。 6年了，在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，每個(gè)人都找到了自己的結(jié)局。我在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)，你沒(méi)有說(shuō)什么，只是折一枝青梅，將我的牽掛一并留下，等待著來(lái)年的春暖花開(kāi)。 你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。
懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。 懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。 懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。 懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。
感恩母校作文2000字 篇5
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。
周老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對(duì)我說(shuō)，“是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好’而生氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話，淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)，“俊彬，你仔細(xì)想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢？是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀？你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。
可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)啊！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的.懷抱中，培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才。其中，有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！
再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！
母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)和希望。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂(lè)，與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。看啊！老師們身伏案頭，爭(zhēng)分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下！敬愛(ài)的老師，您辛苦了！沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機(jī)；布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識(shí)傳遞，毫無(wú)怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們?cè)缛粘刹拧ＳH愛(ài)的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題；是英語(yǔ)老師讓我們打開(kāi)了一扇對(duì)外交流的窗口；是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用美麗的圖畫(huà)去描繪生活的色彩；是音樂(lè)老師教會(huì)我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌去打動(dòng)人的心靈......
親愛(ài)的母校，我們是多么舍不得您啊！親愛(ài)的母校，您給予了我們太多太多！“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘！”六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，我們不會(huì)忘記您！
感恩母校作文2000字 篇6
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，在這里，我們有無(wú)限的回憶；在這里，我們同樣能感受到家的溫暖；在這里，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)；在這里，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。但是最值得我們珍惜的，是那些美好的回憶。
記得有一次上體育課，因?yàn)樘鞖馓珶幔w老師讓我們?cè)谲嚺锢锎蚱古仪颉＿@個(gè)想法一提出全班就議論紛紛起來(lái)：“打乒乓球，我不會(huì)啊。我們班里會(huì)打乒乓球的除了章文峻，還有誰(shuí)會(huì)啊？”“就是，就是，老師換別的節(jié)目吧，不要是打……”“安靜！”老師吼道，“難不成你們要到田徑場(chǎng)上去曬太陽(yáng)去？”說(shuō)到曬太陽(yáng)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。因?yàn)樘鞖膺@么熱，曬太陽(yáng)，這種煎熬誰(shuí)愿意受呢？在這個(gè)炎熱的中午，站在火辣辣的太陽(yáng)下，半個(gè)小時(shí)，不中暑才怪呢！所以大家還是認(rèn)為在車棚里乘涼比較好。
到了車棚，排好隊(duì)后，老師一如既往地說(shuō)：“繞著三個(gè)籃球場(chǎng)跑三圈。”女生們都老大不情愿，只有那幾個(gè)精力充沛的男生樂(lè)意。開(kāi)跑了，査楊洋興致勃勃地沖在前面，何陳威緊跟在后。漸漸地又有許多男生沖了上去，我真羨慕他們能跑那么快，如果是我去跑的話，這么快，跑完后，保證上氣不接下氣，眼花耳鳴、渾身乏力，搞不好還要吐，誰(shuí)叫我患了鼻炎。
跑完了步，大家都在車棚里喘著大氣，最后一排的男生干脆坐了下來(lái)。“立正，稍息。各排1至2報(bào)數(shù)。”趙老師說(shuō)道。報(bào)完了數(shù)，趙老師讓報(bào)2的同學(xué)站在右邊報(bào)一的.同學(xué)的后面，然后將多余的人排到其他地方，將我們?nèi)嗥骄殖?組。一組一張乒乓球桌，一副乒乓球拍，一個(gè)乒乓球。老師規(guī)定，每?jī)扇烁靼l(fā)5個(gè)球后換人。
老師講完了話，大家就開(kāi)始打乒乓球了。我和趙燁站在一邊看我們組的兩個(gè)女生打球，一邊替她們數(shù)球，因?yàn)槲乙蚕虢佑|一下乒乓球。終于輪到我了，課我只知道球要在對(duì)方的桌上彈一下才可以，不能直接掉在地上，這樣算一個(gè)球。我和趙燁開(kāi)打了，首先是趙燁發(fā)球，因?yàn)槲沂堑谝淮未蚱古仪颍欢萌绾慰刂屏Φ溃詾橄裼鹈蛞粯有枰昧Α＿@不，第一個(gè)球就飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。趙燁又發(fā)球了，經(jīng)過(guò)剛才的教訓(xùn)，我稍微用了點(diǎn)力氣，可球還是飛了。趙燁又發(fā)球了，這次我輕輕地拍了一下球，唉，球卻沒(méi)飛過(guò)去，滾了回來(lái)。重不是，輕也不是，我開(kāi)始迷惑了，到底怎樣才能維持起來(lái)呢？這時(shí)趙燁又發(fā)球了，我不輕不重地拍了一下，球這次穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谧郎蠌椓艘幌拢腋吲d極了，卻忘記對(duì)面有個(gè)人。一時(shí)的成功沖昏了我的頭腦，這次，我又?jǐn)×恕?/p>
輪到我發(fā)球了，我模仿著電視里的動(dòng)作，把球往上一拋，打了過(guò)去。可球觸到石頭了。我又發(fā)了一球，可球跟我有仇似的，不肯過(guò)去。第三球我稍微將球打高了一點(diǎn)，眼看就要過(guò)去了，可他又跟我鬧脾氣——彈了回來(lái)。這次我在原來(lái)的基礎(chǔ)上又打高了點(diǎn)，球過(guò)了！嗚嗚，這次力氣使大了，球像匹脫韁的野馬，沖過(guò)了頭，掉到了地上。打乒乓球不但接球難，就連發(fā)球也難，我究竟什么時(shí)候才能發(fā)好球啊！突然，我靈機(jī)一動(dòng)。第五球開(kāi)發(fā)了，我改掉前幾次發(fā)球的動(dòng)作。首先將球向上一拋，等球落下來(lái)的時(shí)候，往下稍微用力地一拍，球這次聽(tīng)話了，乖乖地飛到對(duì)面的桌子上，我不禁為自己的創(chuàng)新而感到驕傲。這次我并沒(méi)有像上次那樣大意，而是緊緊盯住球，乒乓球回了過(guò)來(lái)，我也毫不示弱。啊呀，力氣又使大了。
哨聲吹響了，我們也停止了。經(jīng)過(guò)這節(jié)課的努力，我已經(jīng)從垃圾變成了新手，但我連比賽規(guī)則都不知道只好下課去請(qǐng)教章文峻了。
在這個(gè)校園里，我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，做操，剪紙，做手工……在這里學(xué)會(huì)了很多有用的東西，交到了混多朋友，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，這些恩情，是我無(wú)法報(bào)答的。我只能默默的感謝她。我們馬上就要離開(kāi)我們這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園了；離開(kāi)我們一起學(xué)習(xí)的同學(xué)了；離開(kāi)教導(dǎo)我們的辛勤的老師們了；離開(kāi)這個(gè)學(xué)習(xí)了六年的地方；離開(kāi)這個(gè)溫馨的校園；離開(kāi)……盡管我有多舍不得，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的渴求，使我不得不離開(kāi)這里，我們即將踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，但是這里的一切，我都不會(huì)忘記。因?yàn)椋o予我太多太多，以后我會(huì)常常來(lái)這里散散步，重溫一下小學(xué)生活。在這里我有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，可太多太多。最后我只想說(shuō)的是：再見(jiàn)，牌頭鎮(zhèn)小！你永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…
感恩母校作文2000字 篇7
即將離開(kāi)母校，刻意選擇在一個(gè)早晨的時(shí)間，一個(gè)人重新走過(guò)自己所熟悉的教學(xué)樓，認(rèn)真走過(guò)每一個(gè)教室的門(mén)口，在走廊上，聽(tīng)到一個(gè)個(gè)自己曾經(jīng)仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)的老師們熟悉的聲音，透過(guò)門(mén)窗，看到自己曾經(jīng)熟悉的課堂，老師一如既往親切的面容和生動(dòng)的課堂，看到教室里學(xué)生專注的神態(tài)，仿佛看到了曾經(jīng)課堂上的自己。
推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)一個(gè)沒(méi)人的教室，看到初夏陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)斑駁的桌椅上。那一刻，一種真正要離開(kāi)的悲傷突然從我的心頭涌上。那時(shí)，我才真正意識(shí)到，這些熟悉睿智的聲音、親切的面容、平展的書(shū)本、安靜的課堂、和灑進(jìn)教室里溫和的陽(yáng)光……這些都將離我遠(yuǎn)去。
安靜的坐在教室里，閉上眼睛，曾經(jīng)在教室中經(jīng)歷的一幕幕像電影般從記憶中浮現(xiàn)，就是在這熟悉的教室中，承載著我成長(zhǎng)的足跡，從第一次走進(jìn)教室生澀和略帶羞怯的自我介紹，到大二時(shí)站在教室前方對(duì)新生充滿激情的演講，再到畢業(yè)前夕站在講臺(tái)上充滿自信的試講，我脫下了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)幼稚的外套，換上了成熟的外衣，從一個(gè)少不更事的少年，成長(zhǎng)成一個(gè)成熟自信的青年。
同樣是在這教室之中，我曾經(jīng)認(rèn)真的聆聽(tīng)老師每一句話，曾經(jīng)和同學(xué)為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)激烈的爭(zhēng)辯，曾經(jīng)在中秋的夜晚和全班的同學(xué)分享美味月餅和我們難忘的青春歲月。在這個(gè)教室我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更是學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
站起身來(lái)，走出教室，教室里仿佛傳出我們?cè)?jīng)的聲音，那激烈的爭(zhēng)論，難過(guò)的哭，開(kāi)心的笑，仿佛還在教室回蕩，我走在教學(xué)樓的臺(tái)階上，獨(dú)自品味著這只屬于這里的寧?kù)o……
走出教學(xué)樓看著教學(xué)樓對(duì)面花園里認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生，想到也是在這安靜美麗的花園里，自己也曾在這樣寧?kù)o的早晨一個(gè)人安靜的看書(shū)，在即將準(zhǔn)備將期末考試的午后躲這里在大聲背誦，在夏日晚自習(xí)后和同學(xué)散步談心，心中充滿了感激與不舍，感謝母校給我了這無(wú)數(shù)的'幸福時(shí)光。
走在校園安靜的小路上，飄來(lái)一陣花香，我的心中也散發(fā)出滿滿幸福和溫暖，在這走過(guò)無(wú)數(shù)遍地小路上，我一步一步的成長(zhǎng)，看著兩旁的花草和綠樹(shù)，在我的心中，鄭重其事的和他們說(shuō)了一次再見(jiàn)，是他們，在無(wú)聲無(wú)息的看著我的成長(zhǎng)，在每一個(gè)匆匆去上課的清晨，每一個(gè)下課的午后，他們都會(huì)默默地陪伴著我，每一次我取得成績(jī)的時(shí)候他們會(huì)嘲我微笑，當(dāng)我遇到失敗和挫折時(shí)他們會(huì)毫無(wú)抱怨的聽(tīng)我哭訴，有時(shí)甚至?xí)讨弁慈菰S我拔掉幾片樹(shù)葉來(lái)發(fā)泄。
這就是母校，他有著一顆包容的胸懷，像一個(gè)溫暖的懷抱永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)，在我低落時(shí)鼓勵(lì)我，失敗時(shí)安慰我，容忍我們犯一點(diǎn)小錯(cuò)，有時(shí)會(huì)略帶嚴(yán)厲的責(zé)備幾句。他像一個(gè)嚴(yán)慈的長(zhǎng)者，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我，督促著我，用他特有的智慧與愛(ài)帶領(lǐng)著我成長(zhǎng)與進(jìn)步，接納著我的夢(mèng)想與未來(lái)。
走過(guò)圖書(shū)館，靜靜呆著，能聞到這里特有的書(shū)香，相信，著里是很多同學(xué)最喜歡的地方，在這里不僅能獲得知識(shí)和智慧，可以認(rèn)識(shí)莎士比亞，了解魯迅，運(yùn)氣好，還可以有一段美麗的偶遇，完美的邂逅，著就是圖書(shū)館，有著他的迷人之處，需要用心來(lái)細(xì)細(xì)品味。自己也曾在臨考試之前，背著書(shū)包來(lái)?yè)屪弧Ｔ诤涞亩欤p手哆嗦的在里面尋找自己喜歡的圖書(shū)，現(xiàn)在想想，那些日子，又未嘗不是一種別樣的幸福呢？而這種幸福，也只有母校才能給我吧。
出了圖書(shū)館，走過(guò)南湖和西山，這里的一草一木，在陽(yáng)光的照耀下閃著耀眼的光芒，他仿佛在向我炫耀，炫耀這里曾經(jīng)留下了無(wú)數(shù)個(gè)像我一樣的人的最美好的青春時(shí)光，最值得珍惜的歲月，最值得留戀的回憶。留下了無(wú)數(shù)個(gè)匆匆學(xué)子的幸福的笑容，失敗的淚水，成長(zhǎng)的腳步。
這一刻，我真的想變成校園里的花草，說(shuō)實(shí)話，我真的嫉妒，嫉妒校園里的花草，樹(shù)木，他們可以靜靜地在這里，悄悄地看著校園里的每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，看著他們?yōu)閴?mèng)想拼搏，為理想堅(jiān)持。看著這里發(fā)生的每一段故事。看著每一批新生帶著希望走進(jìn)校園，看著每一批畢業(yè)生帶著夢(mèng)想和憧憬走出校園。
現(xiàn)在的我，即將出校園，帶著母校給我的饋贈(zèng)，帶著老師給我知識(shí)的財(cái)富，帶著輔導(dǎo)員給我的人生的寄予，帶著舍友，朋友給我的友誼的寶藏踏上自己人喪生的另一端旅途。我?guī)е鴱哪感＋@得的這些資本，昂首挺胸闊步向前。
在離開(kāi)母校的前夕，我只想對(duì)母校說(shuō)聲感謝，感謝這里給我的珍貴的人生財(cái)富。
感恩母校作文2000字 篇8
也許，你們知道她，也許在你們大家的眼中她不是一所好學(xué)校，認(rèn)為它不值得自己托付未來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，一開(kāi)始進(jìn)入這所高中的我也認(rèn)為她是一所不值得自己托付的母親。但是，從09年的9月1日到現(xiàn)在，我和這位母親一起走過(guò)了一年的風(fēng)雨。這里的每一棵小草，每一塊礫石，見(jiàn)證了我們進(jìn)步的經(jīng)歷。這是一片能讓每一位學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的沃土，感謝命運(yùn)，把我于這塊沃土緊密相聯(lián)。我為我作為這所學(xué)校的學(xué)生而高興，我為我們礦中而驕傲。
你們知道嗎？學(xué)校為了讓我們的學(xué)習(xí)更方便，開(kāi)設(shè)了探究實(shí)驗(yàn)室，耗巨資購(gòu)進(jìn)了大批的器材，多種實(shí)驗(yàn)藥品與用具；學(xué)校曾經(jīng)因陷入低谷導(dǎo)致食堂破產(chǎn)，而學(xué)校為了讓每一位學(xué)子都可以吃上熱騰騰的飯菜，犧牲學(xué)校的利益為了學(xué)生找來(lái)了做飯的人；為了學(xué)生的課外活動(dòng)有一個(gè)良好的場(chǎng)地，學(xué)校將操場(chǎng)整修，現(xiàn)在變成了我們的娛樂(lè)天地；為了能讓每一位家長(zhǎng)放心，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了三名保安人員，為安全把關(guān)；為了能讓學(xué)生更清楚的理解每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)校為每個(gè)班配備了多媒體設(shè)施，而我們的老師們?yōu)榱藢W(xué)生，將自己的家用電腦搬進(jìn)了辦公室，為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)還給每一位學(xué)生進(jìn)行悉心的輔導(dǎo)，一點(diǎn)一滴的是學(xué)生融會(huì)貫通。
不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗蛋，學(xué)校就會(huì)放棄你。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師他們知道，一個(gè)孩子就是一粒種子，只要有足夠的陽(yáng)光、土壤和水分，再給他一點(diǎn)耐心和時(shí)間，總有一天，他會(huì)枝繁葉茂，碩果累累。學(xué)校的確是我們的沃土，面對(duì)學(xué)生每一位老師大批毫無(wú)保留，秦囊相受。當(dāng)我面對(duì)失敗和彷徨時(shí)，我們班的班主任劉紹剛老師從始至終陪伴著我們，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一次又一次的不厭其煩地給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，是我能夠信心實(shí)足的走進(jìn)教室、考場(chǎng)。
在礦中我們不但可以向老師取經(jīng)，同時(shí)我們還和同窗切磋。作為礦中人，我們的心中充滿了感激，對(duì)學(xué)校的感激。感謝學(xué)校，老師不斷的鼓勵(lì)和鞭策，讓我們的生命沒(méi)有庸庸碌碌地度過(guò)，讓我們生命的每一天都過(guò)的快樂(lè)而充實(shí)！感恩學(xué)校，也是對(duì)我們辛勤耕耘的贊頌與褒獎(jiǎng)！礦中，不僅是我成長(zhǎng)的沃土，也是溫馨的.港灣，它讓我有一種家的感覺(jué)。
這個(gè)學(xué)校，這位母親，每時(shí)每刻都在改變，我們和她共同經(jīng)歷。這是我的另一個(gè)家——肥城市礦區(qū)中學(xué)。
老師是無(wú)言的園丁，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻(xiàn)給我們這些祖國(guó)的花朵，她的勞動(dòng)伴我們成長(zhǎng)，辛苦的勞動(dòng)卻讓自己的容顏老了許多，在于老師相處的日子里我懂得了感恩。
你有一顆感恩的心嗎？我有。家庭給予我溫暖，校園給予我智慧，教師同父母一樣陪伴我成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)中無(wú)不滲透教師的心血，在我人生的旅途中接觸了不少——工作負(fù)責(zé)、任勞任怨、才華橫溢、獨(dú)具創(chuàng)意、公正嚴(yán)明、不畏權(quán)威，呵護(hù)同學(xué)從不求回報(bào)的，值得尊敬的老師。
當(dāng)打開(kāi)記憶的那扇門(mén)時(shí)，第一個(gè)浮現(xiàn)在腦海里的是我的語(yǔ)文老師。忘不了她的諄諄教導(dǎo)，忘不了她那親切的目光，忘不了她那溫柔的嫣然一笑。她為培養(yǎng)我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子們，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)，默默地操了不少心，流了不少汗啊！
還記得嗎？老師您經(jīng)常教我們用巧妙的方法來(lái)學(xué)習(xí)，隨后我們便愛(ài)上了學(xué)習(xí)，唉，我什么都好，只不過(guò)有個(gè)毛病——膽小，不愛(ài)發(fā)言。記得有一次，您叫同學(xué)上講臺(tái)講詩(shī)意，我剛一舉手，馬上又縮了回來(lái)，轉(zhuǎn)念一想，如果講得不好，怕同學(xué)們會(huì)笑話我，那時(shí)我的面子不就丟光了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，突然聽(tīng)到：“周禮慧美，你來(lái)講講。’’啊？我會(huì)不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)？老師竟叫了我這個(gè)不愛(ài)發(fā)言的人講。我慌張的站了起來(lái)，直往前走，心臟‘‘砰砰”的跳著，心想：完了，這怎么辦。老師走到我身邊，用手輕輕地拍拍我的肩膀，示意我放輕松，別緊張。我心里暗暗想著：“加油，我最棒！”我偷偷地瞟了一眼老師，她微笑地看著我，這微笑給了我信心和力量。我鼓起勇氣把題講完了，暢舒了一口氣，感到特別得開(kāi)心。是老師那充滿希望的微笑，讓我信心倍增。從此，我變得膽大了，愛(ài)發(fā)言了。這一切我都要感謝我親愛(ài)老師的鼓勵(lì)。
她以身作則，教育我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)世界；教育我們愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，把我們培養(yǎng)成科學(xué)做事，文明做人的好孩子。
我要感恩，感恩父母、感恩祖國(guó)、感恩師長(zhǎng)！只有懂得了感恩，你的成長(zhǎng)才會(huì)快樂(lè)，生命才有意義！
感恩母校作文2000字 篇9
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財(cái)，使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在，才有可能言及其它時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校!”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的大學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛(ài)的母校，雖然您的.教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀!
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀!
親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)!
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!
我即將離開(kāi)母校的時(shí)候……
我即將離開(kāi)母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了，友誼使我沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有悲傷。
俗話說(shuō)：書(shū)是生命的源泉。母校是成長(zhǎng)的搖籃，老師是啟蒙的向?qū)АＮ矣窒萑肓顺了迹喊?記得我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好。為此老師費(fèi)盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽(tīng)，自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個(gè)無(wú)知，不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級(jí)學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛(ài)的老師。還有一次，我不會(huì)做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會(huì)，老師不氣妥，直到把我教會(huì)。母校啊!是你匯集了知識(shí)深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國(guó)的明天更加繁榮。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉;您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。
感恩母校作文2000字 篇10
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校是我們幸福的港灣，我們就像小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法形容我們對(duì)你的感情。路邊的樹(shù)，你還記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我嗎？你身邊的小草，你還記得小時(shí)候那個(gè)懵懂無(wú)知的我嗎？同時(shí)想對(duì)陪伴我六年的母校說(shuō)一句：“謝謝母校！”
站在教室窗戶前往外看，校園里的一切都映在我眼前。他們對(duì)我多熟悉啊！他們保留了我的許多記憶：在寬闊的籃球場(chǎng)上，我們經(jīng)常有矯健的身影；紅色跑道記錄我們的跑跳姿勢(shì)。我坐在寬敞明亮的教室里，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備讓我們學(xué)到了更好的文化知識(shí)。老師慈祥的笑容總是出現(xiàn)在我的眼前，我們讀書(shū)的聲音總是回蕩在我的耳邊。每當(dāng)我去那里，看著“北郊小學(xué)”這幾個(gè)字，總覺(jué)得很自豪……母校給我?guī)?lái)了無(wú)限的回憶，我要感謝母校給我?guī)?lái)的一切。
我愛(ài)母校，但也要感謝母校。我的母校就像我們的母親，里面包含著我們年少無(wú)知！現(xiàn)在，我們?cè)诳粗袑W(xué)門(mén)口，看著我們茁壯成長(zhǎng)！感謝母校給了我們這么多，把我們美好的回憶留在這里！我愛(ài)我的母校！
感激母校的理想，如果要問(wèn)我世界上最難忘的事情是什么？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：母校！如果要問(wèn)我世界上最偉大的事情是什么？我會(huì)驕傲的說(shuō)：母校！如果要問(wèn)我世界上最難忘的事情是什么？我還是會(huì)說(shuō)：母校！
六年小學(xué)生涯結(jié)束了！雖然已經(jīng)離開(kāi)了襄樊，但是已經(jīng)在校園里生活了五年，真的有無(wú)法割舍的感情。喜歡母校的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡母校美麗的校園，喜歡母校的老師，喜歡留在母校的腳步。每個(gè)角落都有自己的腳印和美好的回憶。我真的舍不得離開(kāi)我待了五年的校園。是她讓我感受到了家外的關(guān)懷和溫暖。
記得高一的時(shí)候，我在母校當(dāng)老師，耐心講解。拼音漢字，我熟悉；詩(shī)是無(wú)聲的，但我背的很透徹，寫(xiě)的很輕松。母校，謝謝你，讓老師在知識(shí)的海洋里引領(lǐng)我。
親愛(ài)的母校，時(shí)間就像一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)了。回顧五年小學(xué)生活，喜怒哀樂(lè)都有。六年的小學(xué)生活就像一本相冊(cè)，承載著我的快樂(lè)和悲傷。母校的老師、同學(xué)、植物、樹(shù)木，都會(huì)在這本相冊(cè)里成為永恒的回憶。打開(kāi)這本相冊(cè)，對(duì)母校的眷戀油然而生。
親愛(ài)的老師，你引領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂；是你帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中游泳；是你，和我們一起挖掘知識(shí)的金山。春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。你們都是春蠶，你們會(huì)為我們付出一切，沒(méi)有任何遺憾。老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，您慈祥的面容，您為我們擔(dān)憂的日日夜夜，您一點(diǎn)一滴地把自己的心和靈魂傾注在我們身上……老師，您默默無(wú)聞地在自己的崗位上奮斗，培育了我們祖國(guó)的花朵。你是月光，你是一頭心甘情愿的公牛，你是陽(yáng)光。老師，我即將小學(xué)畢業(yè)。懷著對(duì)你深深的思念，我想說(shuō)：“謝謝老師！”
親愛(ài)的朋友們，在六年的小學(xué)生活中，我們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起流淚。因?yàn)槟悖业纳罡泳剩映鋵?shí)。也許我們會(huì)分開(kāi)，但不要難過(guò)，因?yàn)椤叭欢m然中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。”我們美好的友誼，像鮮花一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著芬芳。想送你一句——“有志者事竟成。”前面的路不會(huì)總是平坦的'。相信自己，勇敢戰(zhàn)斗，我們都會(huì)有美好的未來(lái)。
想著想著，眼淚已經(jīng)不自覺(jué)的流過(guò)臉頰。耶！六年的友情，真的分不開(kāi)！請(qǐng)保重，我的朋友！老師，請(qǐng)保佑！母校請(qǐng)放心！我們會(huì)起飛，我們會(huì)努力。藍(lán)天獻(xiàn)給白云，漫漫長(zhǎng)路獻(xiàn)給遠(yuǎn)方。這顆感恩的心會(huì)變成動(dòng)力，指引我前進(jìn)。我會(huì)用我的成功感謝母校。
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校是我們幸福的港灣，我們就像小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法形容我們對(duì)你的感情。路邊的樹(shù)，你還記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我嗎？你身邊的小草，你還記得小時(shí)候那個(gè)懵懂無(wú)知的我嗎？同時(shí)想對(duì)陪伴我六年的母校說(shuō)一句：“謝謝母校！”
回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不禁泛起一股酸楚的感覺(jué)！在這六年的幸福里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我做人的道理和無(wú)限的知識(shí)！
剛進(jìn)校園，對(duì)什么都很害怕。走進(jìn)教室，看著陌生的面孔，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。很多小朋友都在看我，我有點(diǎn)害羞。
二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友，學(xué)習(xí)上的朋友。下課后，我和我的好朋友耳語(yǔ)，并說(shuō)出我自己的悄悄話。
我三年級(jí)了，要和初一的老師和好朋友分開(kāi)了，舍不得你。然而，我相信我們總有一天會(huì)再見(jiàn)面的。
四年級(jí)的時(shí)候，我加入了另一個(gè)班和一個(gè)新的小組。剛開(kāi)始只能和同學(xué)聊天聊天。很快，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，我和她相處的很好，所以我認(rèn)識(shí)了這個(gè)班的第一個(gè)好朋友。
到了五年級(jí)，我不再是一個(gè)無(wú)知天真的孩子。長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事成熟的少年了。
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級(jí)了，也長(zhǎng)大了很多，學(xué)習(xí)任務(wù)也一天比一天差。
我要感謝我的母校，因?yàn)樗屛医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)！
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