精選感恩節(jié)的作文1200字錦集九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文1200字10篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩節(jié)的作文1200字 篇1
感恩――它是全人類(lèi)的美德，它是一種傳統(tǒng)，它是做人之基本，它是一種高尚的民族精神。
在社會(huì)中，在你遇到困難的時(shí)候，一定會(huì)有熱心腸的人去幫助你，這時(shí)，你就要懂得“感恩”。中國(guó)有一句古話：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”這就是“感恩”之基本……。
不止是中國(guó)人懂得“感恩”，美國(guó)也有“感恩節(jié)”――11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。勞燕分飛了一年的親人們也會(huì)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，品嘗美味的感恩節(jié)火雞。
有人說(shuō)過(guò)：“感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。”這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)呢？這就是問(wèn)題的答案――
一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”――對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>
還有這么一件事：一天，一個(gè)人在餐廳吃飯，他看到有幾個(gè)小孩子圍著餐桌，埋著頭在寫(xiě)什么，出于好奇心他走過(guò)去并試探著和這幾個(gè)小孩子說(shuō)話：“你們?cè)诟墒裁矗俊毙『⒅械拇蠛⒆踊卮鸩⒈憩F(xiàn)出一副理所當(dāng)然的表情道：“我們?cè)趯?xiě)感謝信！”當(dāng)他聽(tīng)到這句話的時(shí)候他愣了一下，這么小的小孩還會(huì)寫(xiě)感謝信？他又問(wèn)道：“那你們要寫(xiě)給誰(shuí)呀？”三個(gè)小孩齊聲回答：“寫(xiě)給媽媽的。”他又糊涂了，寫(xiě)給媽媽?zhuān)坎豢赡馨桑〗o媽媽寫(xiě)感謝信干什么？經(jīng)過(guò)三個(gè)小孩的同意，他拿起那封信看了起來(lái)，上面寫(xiě)著：“路邊的花兒開(kāi)得真漂亮；昨天媽媽買(mǎi)的比薩真好吃；媽媽給我講的故事很有意思……”他看完后，陷入了深思……
所以我們說(shuō)：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。”
史有軍師諸葛亮報(bào)劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，畢生輔佐劉備，為興復(fù)漢室而嘔心瀝血。義士關(guān)云長(zhǎng)報(bào)曹操賞識(shí)之恩，不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾吟詩(shī)一首以報(bào)母親養(yǎng)育之恩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”……
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偅怀迅卸髦模銜?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)；常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚(yáng)，簡(jiǎn)單亦復(fù)雜，平凡亦偉大……
民族精神之絕唱，感恩！
感恩節(jié)的作文1200字 篇2
每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。而在感恩節(jié)，每家的家庭成員總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
吃火雞：感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國(guó)和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后，覺(jué)得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們?yōu)椤癟urkey”(土耳其)。1947年杜魯門(mén)總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期增加了一項(xiàng)總統(tǒng)放生火雞的儀式。實(shí)際上這個(gè)傳統(tǒng)儀式可以追溯到林肯總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期。1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會(huì)議廳，請(qǐng)求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐。20xx年11月20日，布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“May”和“Flower”。它們的名字連在一起就是當(dāng)年清教徒來(lái)到新大陸所搭乘的“五月花號(hào)”的意思。
送食物：從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。
置餐桌：感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí)，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。
做游戲：感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲，跳舞、比賽等。其中有些一直流傳至今。
蔓越桔競(jìng)賽：是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)咳税l(fā)給針線一份。比賽開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)。3分鐘一到，誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
玉米游戲：據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)，人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋�(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)。然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少顆玉米粒，猜的數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給爆玉米花。
南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車(chē)到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶(hù)的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花號(hào)”仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專(zhuān)門(mén)人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。
感恩節(jié)的作文1200字 篇3
多年前一個(gè)感恩節(jié)的早上，有對(duì)年輕夫婦的一家人卻極不愿醒來(lái)，他們不知道如何以感恩的心過(guò)這一天，因?yàn)樗麑?shí)在窮得可憐。圣誕節(jié)的大餐想都別想，能有點(diǎn)簡(jiǎn)單的食物吃就不錯(cuò)了。早先若是能跟當(dāng)?shù)氐拇壬茍F(tuán)體聯(lián)絡(luò)，或許就能分得一只火雞及烹烤的佐料，可是他們沒(méi)這么做，為什么呢？就跟其他不少家庭一樣，要有骨氣，是怎么樣就怎么過(guò)這個(gè)節(jié)。
貧賤夫妻百事哀，無(wú)可避免的，沒(méi)多久這對(duì)夫婦就爭(zhēng)吵起來(lái)。隨著雙方越來(lái)越烈的火氣和咆哮，看在這個(gè)家庭最長(zhǎng)的孩子眼里，只覺(jué)得自已是那么的無(wú)奈和無(wú)助。
然而,命運(yùn)就在此刻改觀了
沉重的敲門(mén)聲在耳邊響起，男孩前去應(yīng)門(mén)，一個(gè)高大男人赫然出現(xiàn)眼前，穿著一身皺巴巴的衣服。滿臉的笑容，這個(gè)男人手提著一個(gè)大籃子，里頭滿是各種所能想到的應(yīng)節(jié)東西：一只火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭，全是感恩節(jié)大餐所不可少的。
這家人一時(shí)都愣住了，不知道是怎么一回事，門(mén)口的那人隨之開(kāi)口道：這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來(lái)的，他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛(ài)你們的。起初，這個(gè)家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說(shuō)：得了，我也只不過(guò)是個(gè)跑腿的。帶著微笑，他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去，身后飄來(lái)了這句話：感恩節(jié)快樂(lè)！
就在那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個(gè)關(guān)懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時(shí)有人──即便是個(gè)陌生人──在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處，油然興起一股感恩之情，他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。
到了十八歲時(shí)，他終于有能力來(lái)兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節(jié)里他還是買(mǎi)了不少食物，不是為了自已過(guò)節(jié)，而是去送給兩戶(hù)極為需要的家庭。他穿著一條老舊的牛仔褲和一件Ｔ恤，假裝是個(gè)送貨員，開(kāi)著自已那輛破車(chē)親自送去。當(dāng)他到達(dá)第一戶(hù)破落的住所時(shí)，前來(lái)應(yīng)門(mén)的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個(gè)孩子，數(shù)天前丈夫?下了他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。
這位年輕人開(kāi)口說(shuō)道：我是來(lái)送貨的，女士。
隨之他便回轉(zhuǎn)身子，從車(chē)?yán)锬贸鲅b滿了食物的袋子及盒子，里頭有一只火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見(jiàn)此，那個(gè)女人當(dāng)場(chǎng)傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。
忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂，沒(méi)命地親吻著，同時(shí)操著生硬的英語(yǔ)激動(dòng)地喊著：你一定是上帝派來(lái)的！你一定是上帝派來(lái)的！
年輕人有些靦腆地說(shuō)道：噢，不，不，我只是個(gè)送貨的，是一位朋友要我送來(lái)這些東西的。隨之，他便交給這位婦女一張字條，上頭這么寫(xiě)著：
我是你們的一位朋友，愿?一家都能過(guò)個(gè)快樂(lè)的.感恩節(jié)，也希望你們。今后你們?nèi)羰怯心芰Γ驼?qǐng)同樣把這樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人。
年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進(jìn)屋子，使得興奮、快樂(lè)和溫馨之情達(dá)到最高點(diǎn)。當(dāng)他離去時(shí)，那種人與人之間的親密感和相助之情，讓他不覺(jué)熱淚盈眶。回首瞥見(jiàn)那個(gè)家庭的張張笑臉，他對(duì)自已能有余力幫助他們，內(nèi)生一股感恩之心。他的人生竟是一個(gè)圓滿的輪回，年少時(shí)的悲慘時(shí)光原來(lái)是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來(lái)豐富自已的人生。就從那一次的行動(dòng)開(kāi)始，他展開(kāi)了不懈的追求，直到今日。以行動(dòng)回報(bào)當(dāng)年他及家人所得到的幫助，提醒那些受苦的人們天無(wú)絕人之路，總是有人在關(guān)懷他們，不管所面對(duì)的是多大困難，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出實(shí)際行動(dòng)，就能從其中學(xué)得寶貴的功課，尋著自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以至最終獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的幸福。
感恩節(jié)的作文1200字 篇4
偶爾回首想想，我們度過(guò)的這些歲月，究竟是誰(shuí)，在背后支持著我們。究竟是誰(shuí)，一直默默無(wú)聞的付出，從不求回報(bào)。我至愛(ài)的父母，也許我真的該對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝。”
——題記
也許，你的人生道路，會(huì)因?yàn)橛信笥训呐惆槎鞓?lè);也許，你的人生道路，會(huì)因?yàn)槟悛?dú)自一人行走而悲傷;也許，你的人生道路，會(huì)因?yàn)橛袑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著而精彩……但不可以否認(rèn)的一點(diǎn)是，你的人生道路，會(huì)因?yàn)橛懈改傅膼?ài)的陪伴而溫馨。
每個(gè)人的記憶深處，都會(huì)有那么一處不愿意分享的溫馨——父母的愛(ài)。當(dāng)然，我也不例外。在我的記憶深處，一直存在著那一個(gè)專(zhuān)屬父母的愛(ài)的區(qū)域，從未變過(guò)。只是有時(shí)它若隱若現(xiàn)，或許是我忽略了它。直到有一天，我才明白，它對(duì)我的意義是多么重要。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，絲絲生氣在天地間漫開(kāi)來(lái)。深吸一口氣，清新的余香還殘留在你的鼻孔中。我與往常一樣，在我那“懶蟲(chóng)”鬧鐘的“打鬧”下，懶洋洋的爬起了床，伸了個(gè)懶腰，貪婪的呼吸著這“百年不得一遇”的清新空氣。按照慣例，我打理好一切后，習(xí)慣性的去父母的房間里看他們正在干什么。爸爸工作忙，我來(lái)到他們的房間的時(shí)候，爸爸早早的就去工作了。我透過(guò)門(mén)縫，依舊可以看到媽媽那瘦小的身影在處理她的文件。媽媽每天都是如此，她對(duì)工作的敬業(yè)，她對(duì)工作的執(zhí)著，是我一直都很敬佩，很欣賞的。我愣愣的站在門(mén)口，“媽媽?zhuān)胰W(xué)校了。”這是每一天我去學(xué)校之前都要對(duì)媽媽說(shuō)的，這樣?jì)寢屢矔?huì)知道我已經(jīng)去學(xué)校了，就不會(huì)要邁好幾步去我的房間看我起床沒(méi)起床了。“嗯，路上小心點(diǎn)。”媽媽和藹的聲音從我背后傳來(lái)。我邊走邊說(shuō)：“我知道啦。”不一會(huì)兒，媽媽追了出來(lái)，說(shuō)：“寶貝，等等，今天天氣會(huì)變冷，你穿好衣服了沒(méi)有啊?”我說(shuō)：“嗯，我穿啦，媽媽你就放心吧。”媽媽聞言，說(shuō)：“你這小丫頭，要是能讓我放心，就好了。”我傻笑了兩聲，邁步去學(xué)校了。
學(xué)校的風(fēng)景就是好哇，應(yīng)有盡有。習(xí)慣性的直線型往前走，余光注意到布告板邊有許多人正聚集在那里。興許因?yàn)楹闷嫘模乙沧吡诉^(guò)去。不看不知道，一看嚇一跳。“本周星期五開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”這幾個(gè)字刺痛了我的眼眸。家長(zhǎng)會(huì)……家長(zhǎng)會(huì)……該怎么和爸爸媽媽說(shuō)呢?他們工作那么忙……
回到家后，我只字不語(yǔ)，媽媽察覺(jué)到了我的不對(duì)，柔聲問(wèn)道：“怎么了?遇到什么不順心的事嗎?”我頓了頓，不知怎么開(kāi)口：“媽媽?zhuān)摇眿寢屶帕艘宦暎硎咀屛依^續(xù)說(shuō)下去。”媽媽?zhuān)瑢W(xué)校說(shuō)星期五開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。“我鼓起了勇氣，終于把這一句話說(shuō)了出來(lái)。”媽媽聽(tīng)到，笑了笑說(shuō)：“家長(zhǎng)會(huì)而已，知道啦。”頓時(shí)，我感覺(jué)心里的巨石終于沉落下來(lái)了。
星期五，傍晚放學(xué)，我在學(xué)校門(mén)口等待著爸爸媽媽的身影。等了許久，看見(jiàn)許多同學(xué)的爸爸媽媽都陪著她們樂(lè)呵呵的走進(jìn)校園，我的心里愈加心酸了。家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)不會(huì)是沒(méi)有家長(zhǎng)的家長(zhǎng)會(huì)呢?不一會(huì)兒，媽媽的電話打來(lái)了：“寶貝，爸爸媽媽有個(gè)臨時(shí)會(huì)議要開(kāi)，所以可能不能去參加你的家長(zhǎng)會(huì)了。自己乖乖的啊。”我心里卻是一酸，但還是把眼淚強(qiáng)忍了下來(lái)。我獨(dú)自一人徘徊在校道間，心里是說(shuō)不出的苦澀。爸爸媽媽工作忙，我不應(yīng)該怪他們呢。我努力對(duì)自己說(shuō)。可心里的苦澀還是久久散不去。我在涼亭做了將近一個(gè)小時(shí)。頓時(shí)，我的背后響起了一陣熟悉的聲音：“寶貝，你在這里坐什么呀?為什么不去教室?坐在這里多冷啊?”我頓然轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)了爸爸媽媽。“誒?爸爸媽媽?你們不是臨時(shí)有會(huì)議嗎?”我問(wèn)道。爸爸說(shuō)：“是臨時(shí)有會(huì)議，但是女兒的家長(zhǎng)會(huì)哪有沒(méi)有家長(zhǎng)的道理?”我笑了笑：“好耶!”那天的傍晚，夕陽(yáng)染紅了整片天空。在那片天空的下面，有一個(gè)家庭在打打鬧鬧的歡快的笑著…
晚上回到家，就在我就要睡著之際，隔壁傳來(lái)爸爸和媽媽商量的聲音，他們說(shuō)：“過(guò)兩天是女兒的生日，我們要給她什么驚喜呢?”聞言，我的眼眶有些濕潤(rùn)了，但我還是不讓眼淚流下來(lái)。因?yàn)椋职謰寢尣幌矚g我流眼淚。
人生路上匆匆，總有一些人會(huì)在你的生生命中溜走。可不管什么時(shí)候，總有那么幾個(gè)人在你背后，無(wú)怨無(wú)悔的支持著你，愛(ài)著你。他們的名字，叫做爸爸媽媽……
——后記
感恩節(jié)的作文1200字 篇5
時(shí)間匆匆，歲月匆匆，我們?cè)隈R年的金秋相聚，轉(zhuǎn)眼間，又要在鼠年的盛夏分別。今天，是我們小學(xué)生涯的最后一天，望著校園里熟悉的一草一木，望著班級(jí)里一張張熟悉的面孔，望著老師慈祥的面龐，我的心中充滿了不舍，而更多的是感恩。
一、感謝老師
我覺(jué)得我非常幸運(yùn)，小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：
有“千金難買(mǎi)一笑”的體育老師；有穿著時(shí)尚，話語(yǔ)詼諧的語(yǔ)文老師；有樸素嚴(yán)厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語(yǔ)老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說(shuō)過(guò)，一個(gè)好的老師，對(duì)你的人生是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而一個(gè)不好的老師，對(duì)于你的人生，是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們教會(huì)了我許多許多。
每一次參加演講比賽時(shí)，語(yǔ)文老師總是會(huì)陪伴在我的身邊。每次上臺(tái)時(shí)，她都不停地給我鼓勁兒，驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張；演講臺(tái)下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺(tái)上的我力量。每當(dāng)公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我覺(jué)得，老師比我還緊張，直到聽(tīng)完我的分?jǐn)?shù)，得知我取得了好成績(jī)的時(shí)候，老師才放下心來(lái)。訓(xùn)練期間，老師同樣不斷地鼓勵(lì)我，哪兒需要改進(jìn)，她總會(huì)以探討的口吻與我交流，營(yíng)造了一個(gè)很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細(xì)膩，訓(xùn)練時(shí)，倒一杯涼開(kāi)水?dāng)[在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會(huì)詢(xún)問(wèn)：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對(duì)你就像在照顧自己的兒子一樣。”在我小學(xué)生涯中，g老師確實(shí)給了我很多的關(guān)懷，教會(huì)了我們?cè)S多技能，乃至今后的為人處世。現(xiàn)在回想起來(lái)，心中總激蕩著一絲感動(dòng)。
畢學(xué)式上，老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進(jìn)行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書(shū)店，正看中了這本書(shū)，只是因?yàn)樾挠杏喽〗饚?kù)里的money不足，久久沒(méi)有買(mǎi)下來(lái)。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書(shū)，再次對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝！”
當(dāng)然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實(shí)際行動(dòng)，祝老師們身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
二、感謝我的一群死黨們
我的死黨們，很難忘卻一年級(jí)時(shí)，我們手拉手，在操場(chǎng)上“丟手絹”的情景；
我的死黨們，很難忘卻二年級(jí)時(shí)，我們肩搭肩，在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的畫(huà)面；
我的死黨們，很難忘卻三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)鲩_(kāi)腿，在操場(chǎng)上玩“四個(gè)字”（及一個(gè)人抓，被抓的要說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)）的場(chǎng)面；
我的死黨們，很難忘卻六年級(jí)時(shí)，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學(xué)的場(chǎng)景；
而今天，我們只能揮揮手，say"goodbye"了，想起來(lái)，真有些傷感，畢竟大家在一起六年了，盡管有時(shí)會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴，有時(shí)會(huì)因死黨幫自己的名字寫(xiě)上“黑名單”而心生怨氣，有時(shí)會(huì)因一場(chǎng)小誤會(huì)那不和，有時(shí)……但不管怎么樣，我們終究是朋友，對(duì)嗎？
感謝你們與我度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，感謝你們給予我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，不管我們今后走到哪里，我們永遠(yuǎn)是六年3班的一員，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
不要忘了你們管班時(shí)嚴(yán)厲，生活上友好，學(xué)習(xí)上與你們齊頭并進(jìn)的班長(zhǎng)同志；不要忘了你們眼里那個(gè)追夢(mèng)的女孩；不要忘了你們班外號(hào)“阿凡提”的聰明女孩……
三、感謝我的學(xué)校
我畢業(yè)了，學(xué)校也即將“舊貌換新顏”了，但我的心中永遠(yuǎn)會(huì)裝著陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的校園。感謝學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷，如果沒(méi)有你們給我的一次次機(jī)會(huì)，我不可能在小學(xué)時(shí)期手捧一張張獎(jiǎng)狀，滿載而歸，如果沒(méi)有你們的辛勤工作，我們不可能在書(shū)香校園里接受心靈的洗禮，謝謝你們！
七月如火，七月如歌，揣著盛夏的激情，踏著青春的旋律，走出熟悉的校園，向著心中的夢(mèng)想，前進(jìn)……
感恩節(jié)的作文1200字 篇6
雨一直在下，小女孩哭了很久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。她想：媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判淖约簡(jiǎn)幔坑谑遣粮裳蹨I，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活下去，讓媽媽放心地走……
我很喜歡聽(tīng)《感恩的心》這首歌，平淡中略帶傷感的旋律，讓我重新審視生活、歲月的滄桑，不知疲倦，也不覺(jué)厭煩，反而生出絲絲默默溫暖的感觸。這是一首手語(yǔ)歌，聽(tīng)說(shuō)---它還有一個(gè)感人的故事，深深地震撼著我們的心靈深處。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，在她很小的時(shí)候爸爸就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸，回家時(shí)都要給她帶一塊年糕回家。一天，下著大雨，天很晚了媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩便順著媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽。她走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了摔倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音…
雨一直在下，小女孩哭了很久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。她想：媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判淖约簡(jiǎn)幔坑谑遣粮裳蹨I，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活下去，讓媽媽放心地走……
小女孩在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心都被一種精神深深地縈繞著。是一種什么精神在鼓舞著我呢？是愛(ài)！當(dāng)我呱呱落地起，有多少人在默默地關(guān)懷著我呢？父母生養(yǎng)了我；老師們孜孜不倦地教導(dǎo)我；同學(xué)們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)鼓勵(lì)我、幫助我……雖然我不能完全的報(bào)答他們，但我沒(méi)有忘記他們，一顆感恩之情永遠(yuǎn)在我心中。
不僅僅如此，人的一生中，人的一生中，以上所述只是從小的方面而言，若從大的方面來(lái)說(shuō)，我們作為社會(huì)的一個(gè)成員，生活在社會(huì)大環(huán)境之中，國(guó)家給我們提供了安全穩(wěn)定的生存環(huán)境，政府給我們提供了工作和發(fā)展機(jī)會(huì)，許多人給我們提供了社會(huì)服務(wù)；再往更大的方面來(lái)說(shuō)，大自然給我們陽(yáng)光、空氣、雨露、飲水、食物，大地讓我們立足；即使是遭遇一些挫折與磨難，也使我們得到了鍛煉，懂得了道理，豐富了人生的意義。就是說(shuō)，他們都是有恩于我們每個(gè)人的。
記得快小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，畢業(yè)班參加了《感恩的心》手語(yǔ)舞蹈。當(dāng)時(shí)的那個(gè)情景，我至今難忘：我們帶著對(duì)小學(xué)生活的留戀與對(duì)老師的懷念，忍著眼淚做完了動(dòng)作，表演過(guò)后，我們班的同學(xué)抱在一起哭成了一團(tuán)，雖然小學(xué)以離我漸漸遠(yuǎn)去，但我的那份最純潔的師生情卻在我的腦海中扎下了深根……畢業(yè)后的我，腦海中常常浮現(xiàn)出老師那和藹的面容，我想了很多的事情，寫(xiě)了幾篇散文，還寫(xiě)了下面這首詩(shī)歌--《感激》：
“感激藍(lán)天／陽(yáng)光雨露給我滋潤(rùn)／感激大地／五谷雜糧給我充饑／感激上蒼／父精母血賜我生命／感激老師／諄諄教誨給我知識(shí)／感激朋友／理解幫扶給我溫暖
“感激傷害／磨練了我的心志／感激絆腳石／鍛煉了我的雙腿／感激欺騙／增進(jìn)了我的智慧／感激背棄／教會(huì)我懂得了信義／感激蔑視／醒覺(jué)了我的自尊／感激苦難／培養(yǎng)了我如何自強(qiáng)不息
“凡事感激／學(xué)會(huì)感激／感激一切使我成長(zhǎng)的人和事／感激失敗／他使我飽經(jīng)蒼桑閱歷豐富／
感恩節(jié)的作文1200字 篇7
感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火，點(diǎn)燃內(nèi)心的溫暖;感恩是四季的旋律，用音符觸動(dòng)你的心靈。
知恩圖報(bào)”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“感恩報(bào)德，至死不忘”，一直被認(rèn)為是中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。在中華古籍中，成語(yǔ)“結(jié)草銜環(huán)”的典故就向我們講述了成就這一美德的兩個(gè)感人至深的故事，直到今天，仍為人們津津樂(lè)道。
身為人，我們必須懂得感恩，決不可忘恩負(fù)義，或恩將仇報(bào)，那必是違背人之倫常的，是人所不齒的，也必遭天譴。據(jù)《會(huì)昌解頤錄》記載：唐朝時(shí)在曹州，即今山東菏澤，一個(gè)名叫史無(wú)畏的人，以種地為生，家里非常困難，常常缺衣少食。而其好友張從真家境殷實(shí)，他見(jiàn)史無(wú)畏可憐，就借給他一千緡錢(qián)，讓他去做買(mǎi)賣(mài)。
史無(wú)畏很高興，便從他那兒拿了一千緡錢(qián)，帶著兒子到江淮經(jīng)商。沒(méi)幾年的功夫，父子倆就賺了許多錢(qián)。而張從真自借錢(qián)給史無(wú)畏之后，就連遭不幸。先遇火災(zāi)，后被強(qiáng)盜打劫，所有錢(qián)財(cái)皆空，幾乎揭不開(kāi)鍋。他來(lái)到對(duì)史無(wú)畏家，希望他能歸還二三百緡錢(qián)即可。沒(méi)想到史無(wú)畏竟然拒絕說(shuō)：你說(shuō)我借了你的錢(qián)，那你把借據(jù)拿來(lái)給我看看。
張從真見(jiàn)史無(wú)畏說(shuō)出如此忘恩負(fù)義、沒(méi)有良心的話，非常憤怒。回家后，他在院里點(diǎn)一柱香，流淚向蒼天訴說(shuō)自己的冤情，言辭非常憤概。到了下午，天空中突然涌現(xiàn)大片的黑云。轉(zhuǎn)眼間，狂風(fēng)驟雨兇猛襲來(lái)。這時(shí)，人們只聽(tīng)到一聲巨大的電閃雷鳴之聲，然后再看史無(wú)畏，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變成了一頭牛，在那頭牛的腹部有用紅筆寫(xiě)著一行字：沒(méi)有良心的史無(wú)畏。半個(gè)月之后，這頭牛便死了。
或許有人認(rèn)為這不太可信，其實(shí)任何傳說(shuō)故事都必有其根源，而非空穴來(lái)風(fēng)。只因現(xiàn)代人被近現(xiàn)代所宣傳的無(wú)神論所誤導(dǎo)，不相信因果報(bào)應(yīng)。但在我們的傳統(tǒng)文化中，一直講“天人感應(yīng)”，人之所為皆被上天悉知。而知恩圖報(bào)作為傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)偉大美德，一直被古人所稱(chēng)頌并躬行之。然而，隨著歷史走到今天，特別是在道德全面敗壞的時(shí)刻，知恩圖報(bào)的美德已日漸消失。以至于有的人舍己救人負(fù)了傷，甚至失去了生命，可那被救者卻忘恩負(fù)義的不愿站出來(lái)為救了他命的人說(shuō)一句公道話，反而還進(jìn)行惡毒的攻擊，更惡者致恩人于死地。人類(lèi)道德如果再這樣墮落下去，那可真的就危險(xiǎn)之極了。試想，如果我們都生活在一個(gè)忘恩負(fù)義的社會(huì)環(huán)境中，信任、友誼、感恩等等眾多美好的東西都將從我們的生活中消失。人類(lèi)將是多么的可怕和危險(xiǎn)!
生活在這個(gè)世間，我們對(duì)所遇到的一切，都該懷抱感恩之心。我們應(yīng)該感恩父母，父母孕育了我們，養(yǎng)育了我們，并給予了我們無(wú)私的愛(ài);感恩老師，他們不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理，讓我們健康成長(zhǎng)。在古代，有“一日為師，終身為父”一語(yǔ)，概說(shuō)了老師就如父母;感恩一切助我們成長(zhǎng)的人，感恩一切對(duì)我們有教益的人。感謝上天的慈悲給我們營(yíng)造了生存的環(huán)境;感謝大自然給予了衣食所需。
感謝我們生活中所遇到的一切，即使是我們不喜歡的人和事。因?yàn)槲覀兯龅降囊磺卸疾⒎桥既唬际怯泻苌顚拥囊蚓墸际菫榱宋覀兊某砷L(zhǎng)和成熟，都是讓我們更懂得生活，更明曉人之真諦，從中啟悟我們的智慧，讓我們回到人之本性。當(dāng)我們放淡各種欲望，以一顆善心來(lái)看待我們所遭遇的一切，我們就會(huì)明白上天對(duì)我們有著怎樣的慈悲;當(dāng)我們?cè)儆龅讲缓玫氖虑椋覀円矔?huì)認(rèn)為是好事，不再拒絕，不再逃避，只把它當(dāng)作是對(duì)我們的磨礪，是引領(lǐng)我們走向成熟人生的必要因素。
當(dāng)我們隨時(shí)懷抱感恩之心時(shí)，我們必定會(huì)以善心對(duì)待周?chē)娜撕褪拢瑢?duì)一切都會(huì)珍惜、愛(ài)護(hù)，即使一只螞蟻，我們都不會(huì)去踩死它;即使一棵植物，我們都不會(huì)去傷害它;即使一個(gè)物品，我們都會(huì)倍加愛(ài)護(hù)它，把它看作一個(gè)可貴的生命。
當(dāng)一個(gè)人隨時(shí)懷抱感恩之心，他必定襟懷坦蕩，器量洪大，心地仁厚，決無(wú)惡毒之舉。他一定是走在一條歸真的路上，他就愈加接近宇宙的特性。
感恩節(jié)的作文1200字 篇8
多年前一個(gè)感恩節(jié)的早上，有對(duì)年輕夫婦的一家人卻極不愿醒來(lái)，他們不知道如何以感恩的心過(guò)這一天，因?yàn)樗麑?shí)在窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想，能有點(diǎn)簡(jiǎn)單的食物吃就不錯(cuò)了。早先若是能跟當(dāng)?shù)氐拇壬茍F(tuán)體聯(lián)絡(luò)，或許就能分得一只火雞及烹烤的佐料，可是他們沒(méi)這么做，為什么呢？就跟其他不少家庭一樣，要有骨氣，是怎么樣就怎么過(guò)這個(gè)節(jié)。
貧賤夫妻百事哀，無(wú)可避免的，沒(méi)多久這對(duì)夫婦就爭(zhēng)吵起來(lái)。隨著雙方越來(lái)越烈的火氣和咆哮，看在這個(gè)家庭最長(zhǎng)的孩子眼里，只覺(jué)得自已是那么的無(wú)奈和無(wú)助。
然而，命運(yùn)就在此刻改觀了……
沉重的敲門(mén)聲在耳邊響起，男孩前去應(yīng)門(mén)，一個(gè)高大男人赫然出現(xiàn)眼前，穿著一身皺巴巴的衣服。滿臉的笑容，這個(gè)男人手提著一個(gè)大籃子，里頭滿是各種所能想到的應(yīng)節(jié)東西：一只火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭，全是感恩節(jié)大餐所不可少的。
這家人一時(shí)都愣住了，不知道是怎么一回事，門(mén)口的那人隨之開(kāi)口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來(lái)的，他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛(ài)你們的。”起初，這個(gè)家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說(shuō)：“得了，我也只不過(guò)是個(gè)跑腿的。”帶著微笑，他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去，身后飄來(lái)了這句話：“感恩節(jié)快樂(lè)！”
就在那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個(gè)關(guān)懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時(shí)有人──即便是個(gè)“陌生人”──在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處，油然興起一股感恩之情，他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。
到了十八歲時(shí)，他終于有能力來(lái)兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節(jié)里他還是買(mǎi)了不少食物，不是為了自已過(guò)節(jié)，而是去送給兩戶(hù)極為需要的家庭。他穿著一條老舊的牛仔褲和一件Ｔ恤，假裝是個(gè)送貨員，開(kāi)著自已那輛破車(chē)親自送去。當(dāng)他到達(dá)第一戶(hù)破落的住所時(shí)，前來(lái)應(yīng)門(mén)的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個(gè)孩子，數(shù)天前丈夫？下了他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。
這位年輕人開(kāi)口說(shuō)道：“我是來(lái)送貨的，女士。”
隨之他便回轉(zhuǎn)身子，從車(chē)?yán)锬贸鲅b滿了食物的袋子及盒子，里頭有一只火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。見(jiàn)此，那個(gè)女人當(dāng)場(chǎng)傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。
忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂，沒(méi)命地親吻著，同時(shí)操著生硬的英語(yǔ)激動(dòng)地喊著：“你一定是上帝派來(lái)的！你一定是上帝派來(lái)的！”
年輕人有些靦腆地說(shuō)道：“噢，不，不，我只是個(gè)送貨的，是一位朋友要我送來(lái)這些東西的。”隨之，他便交給這位婦女一張字條，上頭這么寫(xiě)著：
我是你們的一位朋友，愿？一家都能過(guò)個(gè)快樂(lè)的感恩節(jié)，也希望你們。今后你們?nèi)羰怯心芰Γ驼?qǐng)同樣把這樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人。
年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進(jìn)屋子，使得興奮、快樂(lè)和溫馨之情達(dá)到最高點(diǎn)。當(dāng)他離去時(shí)，那種人與人之間的親密感和相助之情，讓他不覺(jué)熱淚盈眶。回首瞥見(jiàn)那個(gè)家庭的張張笑臉，他對(duì)自已能有余力幫助他們，內(nèi)生一股感恩之心。他的人生竟是一個(gè)圓滿的輪回，年少時(shí)的“悲慘時(shí)光”原來(lái)是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來(lái)豐富自已的人生。就從那一次的行動(dòng)開(kāi)始，他展開(kāi)了不懈的追求，直到今日。以行動(dòng)回報(bào)當(dāng)年他及家人所得到的幫助，提醒那些受苦的人們天無(wú)絕人之路，總是有人在關(guān)懷他們，不管所面對(duì)的是多大困難，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出實(shí)際行動(dòng)，就能從其中學(xué)得寶貴的功課，尋著自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以至最終獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的幸福。
感恩節(jié)的作文1200字 篇9
大家知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?是美國(guó)的感恩節(jié)!感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)，并且回饋他人。感恩，它雖說(shuō)是個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人、所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。生活中很多人不會(huì)、或不愿感恩，在自然界鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
只有擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和抱怨;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，是邁向自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習(xí)慣，而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法，也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè)，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。
心懷感恩就要既感激關(guān)心幫助我們的人，也感激欺騙傷害過(guò)我們的人——
感謝傷害你的人
感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;
感激中傷你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格;
感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;
感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你應(yīng)該獨(dú)立;
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;
感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。
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