寫(xiě)字優(yōu)秀作文100字

　　篇一：寫(xiě)字課寫(xiě)字

　　今天我第一次上寫(xiě)字課，這次是寫(xiě)豎，今天我才知道豎分三種豎，一種叫垂露豎，一種懸針豎，還有一種叫短表豎，還要我們寫(xiě)帶豎的字，老師把一些帶豎的字寫(xiě)在了一張紙，讓我們抄著寫(xiě)字。

　　回家把這些字在兩張紙上寫(xiě)滿，老師還說(shuō)作業(yè)必須做完，感覺(jué)好累哦！

　　篇二：我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字了

　　過(guò)年以后，媽媽給我找了一個(gè)寫(xiě)字老師。每個(gè)星期天上午，媽媽帶我到老師家里和其他小朋友一起學(xué)寫(xiě)字。老師讓我從最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)、一橫、一豎這些筆劃開(kāi)始練起來(lái)，慢慢再學(xué)橫鉤、豎鉤、橫折鉤，然后再開(kāi)始學(xué)寫(xiě)整個(gè)漢字。

　　我已經(jīng)上了好幾堂寫(xiě)字課了，在家里也要完成老師交給的作業(yè)。雖然現(xiàn)在剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)最基本的筆劃，但媽媽告訴我每一個(gè)漢字都是由最簡(jiǎn)單的筆劃開(kāi)始的，現(xiàn)在練好了基本功，以后寫(xiě)字就會(huì)很漂亮了。

　　聽(tīng)了老師和媽媽的話，我一定要好好練習(xí)好筆劃，打好基本功。

　　篇三：在黑板上寫(xiě)字 

　　今天，我回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我先去你的辦公室里寫(xiě)作業(yè)。”媽媽說(shuō)：“好呀！”于是，我就和媽媽一起去她的辦公室了。

　　到了辦公室，我拿起粉筆，在媽媽的黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：

　　今天的.任務(wù)是：1、寫(xiě)作業(yè)。2、畫(huà)畫(huà)。3、練習(xí)古箏。4、出去玩。

　　我寫(xiě)完了，感覺(jué)媽媽的黑板好粗糙呀！我就拿了一塊抹布，可是，這塊抹布很硬，我就去接了一點(diǎn)水，把這塊抹布弄濕，我認(rèn)真地擦了擦黑板，又畫(huà)了一張畫(huà)：城堡。我畫(huà)完了，感覺(jué)黑板很光滑，媽媽對(duì)我說(shuō)：“該寫(xiě)作業(yè)了！”我只好去寫(xiě)作業(yè)了。

　　篇四：在燭光下寫(xiě)字

　　今天，在托管我的作業(yè)快做完了。突然，托管停電了，我們只好拿蠟燭照亮了，我們?cè)跔T光下寫(xiě)字，這還是長(zhǎng)這么大第一回，微弱的燭光好像告訴我要更用心做作業(yè)呢。

　　后來(lái)有很多人都被接走了，過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)的爸爸拎著一個(gè)像礦燈一樣大的臺(tái)燈來(lái)了，他一打開(kāi)那個(gè)燈，房間的燈也跟著亮了起來(lái)，大家都高興地喊著“電來(lái)了”。這真是有意思的一天啊。

　　篇五：認(rèn)真寫(xiě)字，快樂(lè)無(wú)窮

　　“認(rèn)真寫(xiě)字，快樂(lè)無(wú)窮”，這是薛老帥對(duì)我們提出的要求和希望。這句話對(duì)我非常重要，我在寫(xiě)字上存在不少毛病，爺爺奶奶經(jīng)常批評(píng)我，我一定要改掉不好的寫(xiě)字習(xí)慣，首先要掌握正確的握筆姿勢(shì)，再就是要按照筆畫(huà)順序，把每一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)端正，寫(xiě)整齊。

　　只有這樣才能達(dá)到老師要求的“認(rèn)真寫(xiě)字，快樂(lè)無(wú)窮”。

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