我與鋼琴作文1000字（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我與鋼琴作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與鋼琴作文1000字 篇1
我的課外生活豐富多彩，有寫作、畫畫、唱歌，但是最喜歡的還是彈鋼琴。
我很小的時候，就對鋼琴感興趣。有一天，我爸爸把一架玩具鋼琴放在我的面前時，我無意中碰了一下琴鍵，一種奇妙的聲音把我吸引住了，我睜著黑溜大的眼睛，目不轉睛地望著這個奇怪的東西，稚嫩的小手，在黑白相間的琴鍵上胡亂拍打著，玩得很開心，于是這架鋼琴便伴隨我一年多時間。
九歲那年，我看到別的同學彈鋼琴，我是多么想自己擁有一架鋼琴，每天放學我就到同學婷婷家去彈鋼琴。記得有一次我到婷婷家去彈鋼琴，婷婷的媽媽說“卓琳，你愛彈鋼琴叫你爸爸、媽媽給你買一架嘛，你這樣天天來，怕影響我們家婷婷的學習喲”婷婷媽媽的話傷了我的自尊，我很難受，我眼里含著淚珠跑回了家。進屋就把門關上，獨自傷心偷哭，由于家境不好，我沒有開口向爸爸媽媽要鋼琴。
媽媽知道我的心事，吃過飯就出去，下六點鐘的時候，媽媽請人搬來了一架嶄新的鋼琴，我喜悅的心情無法言表。我知道媽媽這一下午一定是出去借了好幾家人的錢，才買來這架鋼琴。為了不辜負媽媽的一片苦心，我發誓要認真學習。可是當我真正擁有它的時候我才發現彈琴并不是想象中的那么容易，每天除了完成繁重的學習任務外，忙里偷閑練練鋼琴，每當我看見和我同齡的孩子在外面玩，而我卻只能面對那幾首枯燥的曲子發愁。就有一種放棄的念頭。但是，每當腦海里浮現出著名鋼琴家兒時苦練鋼琴的情景，想起媽媽期待的目光，就會使我鼓起勇氣再一次全心全意投入到鋼琴練習中。
時間在我的手指間悄悄滑過，鋼琴伴我從幼年走到童年。漸漸地我的手指變得靈巧了，我也能彈出許多動人的樂曲，大八度我彈得氣勢輝宏，小跳音我彈得輕快活潑，大連線我彈得綿延起伏。隨著我的十指在黑白相間的琴鍵上滑動，一首首優美的樂曲從我的指縫中冒出來。這時我才真正體會到了彈鋼琴的樂趣，并對它愛不釋手。
每當我彈起“天鵝湖”時我的眼前就會出現一只只白色的天鵝從我的眼前游過，天鵝湖里一只只天鵝象一群天使，給天鵝湖帶來無限生機。當我彈起“土耳其進行曲”時，我仿佛看見一隊整齊排列的隊伍邁著嬌健的步伐走過廣場。
去年春節回家，我們村舉辦了一場聯歡晚會，媽媽幫我報名，我毫不猶豫地登臺“現丑”，我以一曲鋼琴獨奏“燭光里的媽媽”，迎得了父老鄉親經久不息的掌聲，看到媽媽微笑的臉上含著激動淚花，我心里也覺得很欣慰，體會到父老鄉親的掌聲和媽媽的笑容是我給他們一點小小回報。
鋼琴伴隨著我度過了三個春秋，小小的一方鍵盤留下我的喜怒哀樂，我會沿著這條藝術道路滿懷信心走下去。
我與鋼琴作文1000字 篇2
兩年前的春天，我愛上了電子琴這種樂器。黑白相間的琴鍵一個連一個，小手輕輕一按，就會發出清脆悅耳的聲音，神奇極了。
記得九歲時，我踏入一個充滿夢幻的教室，這可能是一個新的起點吧！一推開門，真是讓我目瞪口呆，全是一群比我矮一頭的小不點。看來我起步有點晚了，那么，我更要加倍努力了！
黑白的琴鍵讓我眼花繚亂，不知從何下手。音符在老師的黑板上跳躍，就像一只只小蝌蚪在水里游來游去，好頑皮呀！首先我們學的是手形，五指虛握，手里就像拿著一個雞蛋一樣，手指也要放松，可我多次把手腕放在桌子上，手里的雞蛋早就碎了，老師那長長的棍子在我眼前閃來閃去，害怕極了。
10歲時，我已經把所有關于電子琴的知識通通了解了，十個手指在琴鍵上操縱自如。一天，我像往常一樣走進教室，坐在座位上開始課前練琴。不一會兒，老師來了，清了清嗓子說：“我打算讓你們學《野蜂飛舞》，但是怕你們堅持不下來！”我真不敢相信我的耳朵，“那可是世界著名鋼琴家郎朗彈過的呀！”我不禁張開了嘴巴，眼珠子瞪得老大。可是，最終我們還是決定要學，不管學多長時間，我都會刻苦努力的。
一開始，老師讓我們先唱，唱完第一部分停下。我試著開始自己彈，“四三，一三，一三……”一個個輕快的音符包圍著我，不同的聲音在我耳邊回蕩著。這時，我好像站在一望無盡的草原上，羊在吃草，馬在喝水，我聞到了青草的香味。我的手上上下下，左左右右……忽然，草原上有一群野馬在奔跑，下起了大雨，天陰了下來。哦！這琴聲多么美妙啊！
很快，第一段和第二段我已經彈熟了，這又是一個好的開始。我心里默默地下了決心，一定要把這首世界名曲學好。每天晚上，我都會拿出最少兩個小時來練這首曲子，一遍又一遍，時間在飛快地流逝，然而，我也在這每天兩個小時里，學會了不少東西，雖然手已經通紅了，但是，努力沒有白費，經過了長達一年的學習，我終于可以一點兒不錯地彈下來了！
通過兩年的學習，我已經輕輕松松地考過了四級。今年，六級在等著我。相信只要努力學習，刻苦練習，風雨過后總會出現彩虹。
黑白世界不是只有兩種顏色，它是那么多姿多彩，它可以給你帶來許多快樂，讓你忘記所有煩惱。希望你也可以來黑白世界看一看，我相信你會愛上它的！
我與鋼琴作文1000字 篇3
一次音樂會上，一位外國鋼琴家在演奏鋼琴曲，那輕捷柔軟的手指彈出一首又一首優雅的樂曲，那美妙的聲音像春天叮叮咚咚的小溪，又像一群小鳥迎著春天的朝陽放聲歌唱，我聽得如癡如醉。這是我第一次與鋼琴相遇，我就不可救藥地喜歡上了它。
我開始學鋼琴了。初級的學習指法和簡單的樂譜，讓我感覺很輕松，很快樂。可是過程并沒有想象的那么簡單，曲子越來越難，我的手指不靈活，彈出的不是音樂，而是噪音，心想：當初真不該學鋼琴，真是太辛苦了！媽媽耐心而又嚴肅地對我說：“現在不學鋼琴了，豈不是半途而廢嗎？孩子，做任何事都要有持之以恒的精神，不能三天打魚兩天曬網，這樣你是什么都學不會，什么都學不好的。”聽了媽媽的話，我感到很慚愧，于是，我暗下決心一定堅持下去，成為一名小小的演奏家。
媽媽是我的唯一的觀眾。每次彈琴的時候她都認真地傾聽著，有時還跟著樂曲用手指輕輕敲打著，即使有時彈錯了音，她也從不批評我。媽媽總是語重心長地說：“我會用心去感受你彈的每一個音符，我是你永遠的聽眾。”有了媽媽的陪伴，我練琴更加專注，更加努力了。練琴的過程是艱辛的，每一次練習因手指始終彎曲著而變得生硬，因長時間地挺直腰板而累得腰酸背疼。有時即使生病了我也沒有放棄練習……慢慢的，如水般的琴音在我的指尖流淌，仿若山間傾瀉而下的一泓清泉。每一次演奏，我心里少了琴譜的背誦，轉而努力試著去感受音樂所表達的內容，就像皮鞋匠聆聽貝多芬創作《月光曲》產生的遐想一樣。媽媽說她現在能從我彈的樂曲中感受到幸福快樂、凄涼婉轉、激昂樂觀……媽媽的鼓勵讓我有了勇往直前的動力……
輪到我大顯身手的日子到了。比賽那天，我演奏得是得心應手的《放馬曲》，我坐在鋼琴前，面對著觀眾，心里有一些激動，也有一些緊張。輕輕地抬起手，美妙悅耳的樂曲隨著我的手指在琴鍵上輕快地滑動驟然響起。我仿佛置身在一望無際的草原上，馬兒們安靜地吃著草，微風吹過，掀起一陣陣綠色的波浪。突然，一匹駿馬朝著馬群跑來，馬上坐著英俊的放牧少年，少年揚起他的馬鞭，帶著他的馬兒們在遼闊的草原上飛奔起來，奔向遠方。觀眾們仿佛也看到了，看到了遼闊無垠的草原和飛馳的駿馬。音樂戛然而止的時候，我被臺下陣陣熱烈的掌聲所驚醒，這次比賽我如愿以償地得到了金獎。
在彈鋼琴中我慢慢長大，音樂讓我的生活豐富多彩，彈琴讓我有了自信。我會一直彈下去，繼續煉就我的勇氣和毅力。
我與鋼琴作文1000字 篇4
鄰居文文妹妹要買鋼琴，文文媽媽問我媽媽，能不能請我陪他們一起去挑琴。我大吃一驚：“我什么水平？怎么有能力幫人家挑琴？而且我從來沒試過挑琴，萬一挑不好怎么辦？”媽媽語重心長：“人家知道你鋼琴彈得好，比賽經驗豐富，見過的琴多，所以信任你。給點自信給自己！”
周六，懷著忐忑的心情，我們會合文文一家。文文媽媽看出了我的壓力山大，微笑著說：“別給自己太大壓力，就當作給阿姨幫幫眼，挑選一件大家具吧！”
我們首先來到第一家鋼琴專賣店。導購小姐問過是買給誰彈后，領著我們來到一臺近五萬的yamaha前。我硬著頭皮上前彈了幾句，只覺此琴雖音色清麗卻琴鍵略重，不太適合初學者。導購小姐又指了其對面一臺印尼進口的同價位的琴，我一試，脫口而出：“這臺還不如剛才國產的那臺呢！”導購小姐驚訝地笑道：“好聽力！這臺雖是進口，但進口稅已占了價格的一部分；反觀剛才那臺，雖是立式琴卻比擬三角琴的標準。”她引我去彈三角琴。我一本正經地彈了一首曲子，遲疑地說：“我感覺……這臺三角琴比較低配，還是剛才第一臺好。”于是乎，文文媽媽拍照記錄第一臺作為備選，而后我們奔赴第二家琴行。
一路走，我們得出結論：此家琴行的琴中，音色好的，價格更是“漂亮”，音色普通的也不便宜，總而言之，性價比不高。講著講著就到了琴行。
入內，數臺kawai端端正正，這回沒有遲疑，我逐一試過，最后選定兩臺性價比較高的，拉好琴凳坐了下來，分別小彈一曲。一臺音色圓潤又不失通透，無需刻意出力觸鍵，明朗的樂聲便能遠揚；另一臺靈動更勝一籌，音色輕盈。我詳細地對文文媽媽說出了我的感覺，提議讓文文親自試試，她更喜歡第一臺。文文媽媽心中有數了，與導購姐姐詳談了價錢和服務，定下了我彈得最多的那一臺。
回來的路上，文文媽媽感謝了我。其實在我心中，我更感激她給予我的充分信任，讓我的人生有了第一次選琴的經驗。而我知道，這份信任，源自于我多年來練琴對鄰居的叮咚煩擾，源自于我比賽捧回的四十多個獎狀獎杯，源自于我的國內十級、英皇八級優秀證書。羅曼·羅蘭說：“先相信自己，然后別人才會相信你。”于我而言，我沒有選琴的經驗，但卻見識過許許多多的不同的琴，所以有能力分辨琴的優劣；在一次次幾乎直覺的判斷后，也就漸漸擁有主動承擔的勇氣。
我希望自己能繼續踏踏實實地前進，將來若有一天回首，無悔過往路途。我更希望，自己能真正擁有自信的資本，能給予別人信心，得到別人信任。
我與鋼琴作文1000字 篇5
我五歲那年的圣誕節，你忽然出現在我面前，天真的我以為你是圣誕老人送來的禮物。高大的框架，黑白兩色的琴鍵，高貴端莊。第一眼看到你時，我的好奇心壓倒了陌生感，我下定決心一定要把你學好。你，就是鋼琴。
一開始，我練習的是指法。初級的指法比較簡單，但隨著時間的推移，指法越來越難。后來，指法簡直像一座大山一樣，壓得我喘不過氣來。花樣百出的音階把我繞得團團轉，每按錯一個鍵，全盤皆輸，又要重來。我每天都在幾個音符之間徘徊，我真的都快厭倦這樣枯燥的重復練習了。
但每當這時候，媽媽都會給我加油打氣，這促使我不忘初心，繼續前進。
經過一段時間的刻苦訓練，音階和指法都不在話下了，這些已是小菜一碟。然而，練習曲又出現在我面前，復雜的練習曲比音階指法枯燥100倍，難100倍。跳音、裝飾音、顫音、和弦……統統出現在我面前，多種樂理知識就像全部放在大鍋里熬制一樣，亂成一鍋粥。而我卻需要把它們整理出來，一絲一縷地擺面前，努力地把它們啃下去，還要每天進行復習。每當這時候，我總是煩躁不堪，甚至失去了最后的耐心，心中充滿了不情愿。學鋼琴真的有這么苦嗎？每一個沒有光線的夜晚，我都在暗自哭泣。放棄？還是堅持？我一直在它倆中間徘徊。
在經歷過無數次艱苦練習的洗禮后，我終于接觸了第一首世界名曲———《少女的祈禱》。這首樂曲剛柔并濟，用細膩的音符，描述了一個花季少女內心的虔誠祈禱。這首曲子最大的特點就是其曲調溫婉而又不失豪邁，華麗地展現出了少女內心的心情，又給人無數的遐想。
我聆聽了鋼琴老師劉鋒的演奏。他用多年來扎實的鋼琴功底，完美地呈現出了這首樂曲，真是震撼人心！那惟妙惟肖的滑音，輕柔悅耳的琶音，使我深深地愛上了這首曲子。于是，我立志要彈好這首曲子，像我的鋼琴老師一樣。
夜晚的星星目睹了我的辛勤，那盞美麗的小燈伴我度過了每一個寂靜的夜。每當晚上七點，我的琴聲都會準時響起。在長達一個月的刻苦練習下，我成功地演奏完了那首曲子。我終于可以將曲子中的每一個音，演繹的悅耳動聽，我終于成功了，那一刻，我激動，熱淚盈眶，那么多天付出的努力，終于沒有白費，只要堅持不懈，勝利的號聲終會吹響。
現在，我已經深深地愛上了你，我親愛的鋼琴，你已成為我生命中不可缺少的一部分。閑暇時，奏起一首樂曲，心中都會涌起無限的美好與期待。
我與鋼琴作文1000字 篇6
記得很小的時候，看到電視里有小孩彈鋼琴，那可愛的模樣和美妙的音樂就把我迷住了。所以從幼兒園開始，就跟著老師學電子琴，但那時沒有恒心，沒有堅持多久。
后來又記起小時候的事，又要求去學鋼琴。剛開始爸媽怕我沒恒心，不肯給我買，而是用電子琴讓我練，因為按鍵的輕重不同，所以進步很慢。過了很長時間，爸媽看我學習很認真，就答應幫我買鋼琴，因此就有了你這位好朋友。當我第一次見到你時，你安安靜靜地呆在客廳里，黑黑的并不起眼。
當我打開你的時候，看到你一共有八十七顆牙齒，五十二顆白的和三十六顆黑的整整齊齊的排列著，那表示你很健康，但如果少了一顆就好像人一樣，做什么事都不方便了。你寬闊的胸膛里有許多琴弦，你美妙的聲音就是從這里發出的，它的名字更是讓我喜歡，“共鳴箱”——我們一起學習，一起進步，很有共鳴噢。你還有三只金色的小腳丫，在需要加重聲音時，我們的小腳丫就會親密地接觸。你前面總有一張椅子，歡迎我來你身邊彈彈曲子。
一個陽光明媚的星期天，我坐在你面前，開始了今天的練習，我彈起了琴，你唱起了歌，那聲音悅耳動聽，像小溪流水的叮咚聲，像小鳥歌唱春天，我和你心連著心，合唱出美麗的明天，合唱出動聽的音樂，合唱出永久的愛心，美妙極了！你對我說：“你的愿望我們一起努力實現。”“嗯，一起努力，加油！”我高興地說，“我在你的幫助下一定能實現的。”“我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。”
我想起了《我和你》這首歌，唱出了聲，你呢，用你美妙的音樂幫我伴奏。你就像我的朋友一樣，我不開心的時候，你就會安慰我，會唱一首快樂高興的曲子給我聽，你為我解憂，是你讓我變的快樂起來；當我開心時，彈出的曲子悅耳動聽，當我不高興的事候，彈出的曲子枯燥死了，你終結了經驗對我說：“生活是多姿多彩的，只有心情高興才能彈出動聽的曲子。”
我恍然大悟，難怪不高興時彈出來的聲音聽去不好聽，原來是這個道理。從這開始我彈琴的時候，都會把不愉快的事情拋開，保持開心、快樂的心情。我和你共創音樂的符號，你在我心中是一個具有音樂老師的天賦，你教給我許許多多的歌曲，讓我不斷進步，讓我體會音樂的無窮樂趣。我會十分珍惜和愛護你，用美好的音樂與你相伴。我和你，不分離；我和你，共度美好時光。
我與鋼琴作文1000字 篇7
上幼兒園的時候，媽媽總是給我放一些古典鋼琴音樂，還常常帶我去聽音樂會。我對那個演奏樂曲時必不可少的“大家伙”產生了興趣，它就是樂器之王——鋼琴。
大班的時候，媽媽給我報了鋼琴班。那時的我便幻想自己坐在大大的白色三角鋼琴前，穿著華麗的禮服，在閃耀的燈光下，在維也納金色大廳的新年音樂會上演奏。我把演奏鋼琴想得是那么簡單，那么優雅。
第一節課，我猜測著老師會教給我些什么曲子，像我會唱的《春天在哪里》、《小燕子》或《踏雪尋梅》。可令我大失所望，沒想到竟是一堂沉悶而無聊的鋼琴課，一節課只教了我兩個內容——手型和“哆”這個音。回到家，我坐在新鋼琴前，開始練琴，便是練那天學的內容。“嘀嗒，嘀嗒……”時間慢慢流逝，我對這個“大家伙”僅在短短40分鐘內便產生了厭惡感。
由于失去了興趣，我再也不認真練琴了。唉，“惡有惡報”，所以我平均每三天挨一次打。這使我更討厭那“大家伙”了！
就在我學琴厭惡到極點的時候，一首叫《瑪麗有只小羔羊》的曲子又點燃了我的興趣。這首曲子輕快活潑，我又沉浸在學琴的樂趣之中。
可是接著又有了新狀況，我的手型規范出現了問題。老師一遍又一遍地糾正我的手型，每一次都重復著說了無數遍的要求：“手臂放松，但手型要保持，把全身的力量集中到指尖。”這個要求說說簡單，做到可真難啊！再加上我的手小，就更難了。我“被迫”反復練習《哈農》的內容，那一個個枯燥、乏味的音符簡直令我“發瘋”！
好不容易改了手型，“錯音浪潮”又向我襲來。一首曲子，十幾個錯音成了家常便飯。其實我真的不知道為什么錯，自己彈的時候總感覺很好，有時還挺陶醉，可老師一聽便叫“停”。
一個個的問題接二連三地“輪番上陣”，什么缺少爆發力啦，沒有感情啦，節奏不對啦……唉，真麻煩！
人們都說苦盡甘來，雖然苦還沒盡，但我已經嘗到甜頭了。有客人來我家，我經常被“邀請”為大家露一手，然后得到稱贊。有時，自己聽自己彈完一首曲子，也是一種享受。
暑假時，我看見孫老師的兒子寬寬被媽媽督促著練琴。練的教材和我以前的一樣，我心里有些同情小寬寬，同時也有一種成就感。
現在，我覺得那些曲子是多么的簡單。可這“簡單”二字，是我費了多少時間和精力才得來的呀！
啊，鋼琴！讓我對你說什么好呢？
我與鋼琴作文1000字 篇8
我是一個喜歡音樂的女孩兒。在眾多樂器中，我最喜歡鋼琴了！因為鋼琴素有“樂器之王”之稱，擒“賊”先擒“王”嘛！，偷偷地告訴你哦，我學習鋼琴已經有4年多了呢！這里面的“喜怒哀樂也是樣樣俱全”。下面，就讓我們一齊來品味品味吧！
喜
星期天，剛到琴行就“飛”來一個喜訊：我已成功申請到鋼琴四級考試資格了！看著準考證上工工整整的鉛字，我真是心花怒放！這時，老師卻語重心長地對我說：“劉堅，你是琴行考級的人中，最小的一個，可要花功夫去練習呀！”我認真地點了點頭，繼續沉浸在歡樂之中。
怒
中秋那天，全家一齊賞月玩樂，時間如飛般一下子就是午夜了。我想：媽媽明天一定會“網開一面”讓我補足睡眠的，可是第二天一早，我就被老媽“押”去琴行上課了。上課時，老師跟我說了什么，我都不記得了，只知道這次的任務是彈熟4首大調音階與一首練習曲。媽呀，這不要了我的命？哪料，更要命的還在后邊呢：一回到家，第一件事不是休息，而是彈一個小時琴！吃完飯，再練上一個半小時的琴！一個星期下來，我感覺手都要斷了，可老媽還說：“你瞧瞧人家邱雯藝多安靜，哪像你，猴子屁股坐不住！”我聽了，能不氣憤，不生氣，不委屈嗎？
哀
唉，一轉眼間，又到了模擬考，可我還有首曲子沒背熟呢！只得硬著頭皮上去彈嘍！結果，只拿了一個“c”（勉強合格），于是，我的上課時間從一周一節課改為兩天一節課，練琴時間也從一個半小時改為兩個小時，真是太“悲哀”了！
樂
考試前夕，媽媽講話的口氣不再生硬，變得溫柔了，老師的表情也不再嚴肅，變得親切和藹了，因為，他們想讓我放松心情，不要緊張。那天晚上，媽媽對我說：“注意休息，早點睡。”老師發來信息：“放松心情，另外，別忘了剪手指甲！”多少天了，我一直盼望著這些溫馨感人的話語來安撫我這疲憊不堪的心靈，現在終于聽到了，我的眼淚不禁奪眶而出。第二天，我滿懷信心地來到河源應戰，終于輪到我了，我走進考室，坐在琴椅上，彈起了《回旋曲》，一個個美麗的音符在我的十指間來回游蕩，終于，我彈完了，我深深地向評委老師鞠了一躬，微笑地走出考室。下午，老師告訴我，考級通過了！真是功夫不負有心人！我聽了，一蹦三尺高，與老媽緊緊摟在一起……
我學鋼琴四年多，有被批評的淚水，有被表揚的笑容，有成功的喜悅，還有失敗的打擊，真是甜酸苦辣，喜怒哀樂，一一品嘗呀！
我與鋼琴作文1000字 篇9
“還不趕緊去彈琴！”媽媽向我叫。我極不情愿地坐在鋼琴前，像“樹懶”似的慢吞吞地把手放到鋼琴上，其實我不太愿意彈鋼琴。
這架鋼琴可以說是我最最貴重的東西了，我總是把它擦得干干凈凈。
它穿著漆黑的鎧甲，在陽光的照射下顯得閃閃發亮。它有著白色的“牙齒”和黑色的“牙根”，結合起來猶如一個鮮活的生命。當琴鍵按下時，當琴弦撥動時，那鏗鏘有力，清脆明朗的聲音，讓人心曠神怡。
盡管我十分喜歡這架鋼琴，可是我卻不愿練琴。
“來彈琴啦啊！”媽媽又開始呼喚我了。我又坐在了鋼琴前，心不在焉地彈了起來。我的手指開始在琴鍵中穿梭，可是聽起來像一只無頭蒼蠅在四處亂飛，美妙的鋼琴在我的手下發出可拍的噪音，最后我又一不小心彈錯了音，“嗒！”似乎是那只蒼蠅撞在了墻上，發出了最后的一聲“嗡”。我聽了這難聽無比的琴聲，我不禁產生了慚愧。唉，如果我再認真一點，細心一點，勤奮一點，就能彈出美妙的音樂了。望著鋼琴，我心里默默地想著。“快點練習啊，不要發呆了。”媽媽突然打開了我的房門，我又急忙再次把手放在琴鍵上，開始練琴。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”“成功是奮斗出來的。”都是人們常常說的，那么我只要多花點時間，好好利用碎片時間，彈琴的時候更加花心思點，是不是就能把琴彈好呢！
學鋼琴的路上，考級也是一道必經的坎。“寶貝，鋼琴考級我報名了。”“不要！”我叫了起來。但是已經報了，我不得不接受，只好每天開始不停地練琴。經過一個多月的準備，終于迎來了考級的那天。我小心翼翼地走進考場，頓時覺得臉色都有點蒼白，腿也在不停的發抖。當坐在琴椅上時，腦海中便浮現出我的那架鋼琴，似乎在對我說，“不用緊張，像平時那么彈就可以了。”頓時，心里似乎溫暖了許多，緊張也開始緩解了。瞬間覺得眼前的鋼琴變成了家里的那架鋼琴，是那么熟悉，那么親切，于是彈奏的過程也變得似乎更加流暢。考級結果出來，我終于通過了，想想我的那架鋼琴功勞也不少啊。
鋼琴是我的好伙伴，在關鍵時刻給了我鼓勵，我也是鋼琴的好朋友，給了它無限的生氣和活力。
盡管每次彈鋼琴都有點被逼迫的感覺，但是鋼琴也成了我的好朋友，是我童年的重要零件，使我的童年充滿了色彩。我也相信它會陪伴我到永遠，喜歡它發出美妙的樂聲。
鋼琴，我心愛的鋼琴。
我與鋼琴作文1000字 篇10
在每天晚上，你在我家樓底下側耳傾聽，都聽到琴聲絲絲入耳。這是我媽讓我不停的在練琴的聲音，有時候一個曲子要練上十幾遍，我都膩歪得要爆炸了。所以，練琴對于我來說是一件很煩的事。
我并是不一開始就討厭練琴。剛學鋼琴的時候，我喜歡的不得了，天天百彈不厭。可是學了一段時間后，曲子長了，也難了，需要很長時間的練習才能準確地彈下來。每天重復的練習，就覺得學琴是件特別枯燥的事。我漸漸的不耐煩了，常常氣急敗壞的亂發脾氣。
記得有一次我怎么都彈不會那首曲子，在琴凳上一躺，對著鋼琴說“煩死啦，煩死啦”。其實我有的時候真想把鋼琴砸了。這時媽媽就過來抱抱我，語重心長的說“別著急，慢慢兒來”。我嘴上答應著“好好好”，然而我還是靜不下心來。我把全身的力量此時似乎都釋放出來，使勁兒的砸向鋼琴，鋼琴發出了陣陣的慘叫聲。這時媽媽又走向我，跟我說，“你別著急，你再想想辦法”。可是我又左耳朵進，右耳朵出，特別想拿一個耳塞堵住耳朵。不耐煩地回答道“知道啦”。我心里想著趕緊把媽媽打發走，反正她又聽不懂我彈的是什么。然后我又漫不經心的瞎彈著。這次媽媽沒有再管我，她大概是想著等著讓老師批評我吧。
到了上鋼琴課的前一天晚上，我有些著急了，我怕練不好老師會罰我，我就開始臨陣磨槍，可有什么用啊，我已經一只腳踩在地雷上了。終于上鋼琴課了，鋼琴老師剛聽我彈了一遍，臉立刻沉了下來，“停停停，你這周是怎么練琴的呀”？那顆地雷終于炸了，炸碎了我的心。只見老師的臉像一片烏云，馬上就要打雷下雨的烏云。老師嚴肅的說“100遍，你一會給我上里面去練去，我幾點下班，你幾點走”。這片烏云飛到的了我的臉上，而且還下起了雨，開始一滴一滴的往下落。我跑到了里面的.鋼琴屋里練，可老師還是一遍遍的說“不對，彈錯啦，錯音，錯指。妙晴你就不用心，這次我看著你練”。老師陪著我一遍又一遍的練，在老師的陪伴下，我終于能夠認認真真的彈完了這首曲子。臨走時老師跟我說“孩子呀，你只要認真練，長的句子，一句一句練，長的段子，先分手再合手。然后每天晚上給我發個作業，這有什么難的呀”。
從那以后我就每天晚上給老師發作業。我特別的感謝劉老師，不管多晚都給我點評，使我的鋼琴進步很大。我也明白了，學習鋼琴不是靠臨陣磨槍能行的，必須是每天的持之以恒，才能取得更大的收獲。
我與鋼琴作文1000字 篇11
我和我的鋼琴有著不解的緣分。小時候，媽媽就給我買了一架鋼琴，那時我還沒有鋼琴高，我很好奇，于是我爬上鋼琴座，隨便的按了幾下，沒想到還能發出美麗的聲音，之后，我每天都會按幾下，雖然不成調子，但自己卻享受其中。媽媽看我這么喜歡鋼琴，就請了一個鋼琴老師。
我來到了學鋼琴的機構，老師把我領到了一個全是粉色的教室，里面也有一架粉粉的鋼琴，這讓我的心情變得無比愉快。老師握了握我的手，笑著說：“細長手指是雙彈鋼琴的手。”第一次正式彈鋼琴的我心里還有些小緊張。老師把一個小球放在我的手心里，說：“這就是你彈鋼琴的手形，像握著一個圓球一樣，然后再把手指往上抬，這就叫高抬指。”就這樣，我開啟了我的鋼琴之旅。經過了幾年的學習，彈得曲子也越來越多，我對鋼琴的感情也越來越深，現在我已經能彈七級的曲子了。
卡門是老師最近給我留的高難度曲目，想能彈下它，并不是一件容易的事情。我先從單手練起，每天我都會練上幾個小時，有些地方需要很多的八度，可我手小，總是會碰到其他的音，當我快速地連起來時，卻亂作一團，0像拿錘子往板子上釘釘子一樣難聽，我使勁地砸了幾下鋼琴，生氣的離開了。但是我轉念一想：難道你就不能克服這個大難題嗎，如果你成功了，那你的鋼琴技術肯定有很大進步呀。平復心情后，我又回到了鋼琴上，慢慢的一遍一遍的練，當我把它完整的彈下來時，我驕傲的給自己鼓起了掌。
很快，這首曲子已經彈的很嫻熟了，曲子里的節奏，強弱，技巧都恰到好處。當我再練習時，我的手指靈活的在琴鍵上跳動，我仿佛看到了那些英武的斗牛士斗牛的場景，有時音符緊促而有力，我仿佛看到了牛沖上來時斗牛士心中的緊張，有時音符圓滑而輕巧，仿佛看見了斗牛士巧妙的躲過了猛牛的攻擊，有時音符熱烈而歡快，仿佛聽到了斗牛士勝利時群眾的喝彩聲。我終于把這首曲子彈好了。
彈鋼琴不僅把我帶進來藝術的大門，更重要的是它讓我養成很多好習慣，在一遍一遍的練習中，讓我有了韌勁和毅力，在一次一次的糾音改錯中，讓我輕易不服輸，在一點一點的處理樂譜中節奏的小細節中，讓我變得細心，在登臺表演過后收到的掌聲，讓我更陽光自信。鋼琴就像是我的好朋友，學習時緊張時緩解我的壓力，難過時給我安慰，生氣時讓我平靜。我會一直守著這份堅持，感謝你的陪伴！
我與鋼琴作文1000字 篇12
我的課余生活像萬花筒一樣，色彩斑斕，喜歡的活動也多得數不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、看書……但我最喜歡彈鋼琴，它讓我的生活充滿了快樂。
你知道我是怎么喜歡上鋼琴的嗎？那是去年暑假，我在電視中看到了“鋼琴王子”郎朗，他的雙手像蝴蝶一樣在黑白相間的琴鍵上飛舞，奏出一曲曲美妙的音樂，大家都陶醉在他的琴聲中，演奏結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。真是太棒了！我心中編織了一個美夢，我仿佛看到我在聽眾的掌聲中登上領獎臺，被譽為“小鋼琴家”……媽媽看到了我興奮的表情，趁機問我要學嗎？我使勁地點了點頭。
過了幾天，媽媽果然帶我去鋼琴老師家學鋼琴。剛到鋼琴老師家時，我又興奮又緊張。當我撫摸到鋼琴的那一瞬間，別提有多開心！初學鋼琴，彈的曲子也特別容易：哆——哆——哆！既簡單又有趣。
回到家里，我就央求爸爸媽媽也給我買一架鋼琴。可媽媽說：“既然你這么喜歡彈鋼琴，那你上完鋼琴課后，如果能在家堅持彈三個月的電子琴，那爸爸媽媽就保證給你買一架鋼琴，而且款式和顏色隨你挑哦。”
聽了媽媽的話后，我心里暗暗地下決心，我一定要有一臺自己的鋼琴。可是，過了一段時間，學的曲目越來越難，而且練琴的時間也越來越長。有時為了練手指的靈活性和音階的準確性，一支枯燥的曲子要練上兩三個星期，但是，我沒有害怕，一直堅持認真學琴。三個月后，我終于得到了日思夜想的鋼琴，你知道嗎？當時我真高興得快飛起來了，真的太愛它了！
現在我學彈鋼琴已經快一年了，已會彈奏貝多芬的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，里查德·克萊德曼的名曲《水邊的阿狄麗娜》。學鋼琴過程中，媽媽沒有給我任何壓力，只是希望我能堅持練習，以后能自娛自樂。彈鋼琴雖然占據了我很多課余時間，但并沒有給我的學習造成影響。恰恰相反，彈鋼琴能使我緊張的頭腦放松下來。媽媽也常說彈琴可以陶冶情操，開發左右腦，使人變得聰明，修養加深，心境更豁達。我覺得她說的很對，每當一串又一串的音符從我的指尖下流淌出來，我都會盡情地陶醉在音樂的海洋中。
我很享受彈鋼琴的時光，因為鋼琴就是我的好伙伴。每當我雙手彈奏時，就仿佛看到心中的音符變成了一個個調皮的小精靈，在周圍跳動，快活極了！真感謝這位伙伴充實了我的業余生活！
我與鋼琴作文1000字 篇13
鋼琴對我來說是再熟悉不過的了。這跳躍的音符；這優美的旋律；這美妙的樂譜；這平滑的琴鍵，一直伴隨我走過了六個風風雨雨，六個春去秋來。
那是一年夏天，我偶然間聽到了一首鋼琴曲，我聽著聽著，不禁陶醉其中。就是這短短的幾分鐘，讓我做出了一個重大決定：學鋼琴！
剛開始學鋼琴，我十分喜歡學，每次學完回家都是彈了又彈，練了又練。學的時候也總是認真聽老師講課。有時我還幻想著能像鋼琴家一樣面對成千上萬的觀眾盡情的演奏。
漸漸地，枯燥乏味的練習曲讓我對鋼琴失去了興趣，我開始不愿意彈奏了，原來在我心里想成為鋼琴家的夢想一下子變成了肥皂泡，我討厭鋼琴，討厭那些枯燥乏味的練習曲。
我的鋼琴老師看出了我的心思，于是對我說：“程繽瑤，你不要小看這些簡單的練習曲，如果不彈奏這些練習曲的話，就彈不好鋼琴，更當不了鋼琴家。任何事情都是從基礎做起，要想成功，就必須堅持練習這些練習曲，盡管很枯燥。”
老師的一番話讓我陷入了兩難抉擇，我是繼續每天都要重復練習這些枯燥乏味的練習曲呢？還是就此放棄？此時此刻我的內心極其矛盾。我有些想退縮，但我望了望老師和父母，從她們的眼神中，我看見了她們對我的信任與期待。于是，我選擇了繼續學習。
之后，我每天都認真彈琴。半小時，一小時，兩小時……常常彈的手指發麻，胳膊發酸，但是我從不叫苦，因為我知道：如果不這樣做，那么明天將不會美好！
如今我已經能彈奏一些著名的鋼琴曲了，并且在彈奏的時候眼前還能出現一個個生動的故事。我最得意的曲子就是《秋的私語》，每當彈奏起這首樂曲時，我的眼前總會浮現出這樣一個畫面：一個女孩得了絕癥，一次，她在散步時撿到了一片她最喜歡的楓葉，她非常高興，甚至有些欣喜若狂，然而不幸的是：此時她疾病發作，永遠地離開了人世，但她手里還緊緊地捧著這片楓葉，臉上浮現出了久違的微笑，這個女孩來世也變成了一片楓葉，同樣又有一個女孩把它捧在了手里……
這就是我在彈奏時感受到的。它讓我感動，讓我不止一次地為之神傷。現在我慶幸，在選擇的時候我能堅守著最初的信念。
在堅守的過程中，我又學會了執著與堅強。彈琴的艱辛磨煉了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對今后生活和學習中遇到的任何困難與挫折。然而為了美好的明天，我也必須學會這些。
但愿我們每個同學都能學會這些，這樣才能“彈奏”出美好的明天，“彈奏”出燦爛的人生。
通化市勝利小學6年 程繽瑤
我與鋼琴作文1000字 篇14
鋼琴是一種十分高雅的樂器，他是我的好朋友。我和鋼琴之間，有快樂，有痛苦，它使我懂得了什么叫堅持，懂得只有付出才有收獲。
記得在我三歲那年一個夏天的晚上，我和媽媽去散步，我被一陣優美的琴聲吸引了。
“媽媽，你聽，好好聽那。”我好奇的說。
“是鋼琴彈奏的的樂曲，是鋼琴聲。”我第一次知道鋼琴發出的聲音是如此美妙。
六歲那年，我生日，爸爸媽媽送給我一架鋼琴，我高興得跳起來，用手輕輕的撫摸它。過了幾天，媽媽告訴我，幫我請了一位很有名氣的鋼琴老師。那天，我到老師家，第一個進入眼簾的是一架黑色的很漂亮的鋼琴，鋼琴旁站著一位年輕，英俊和藹可親的老師，他將我帶到鋼琴旁，給我講述了一個動人的故事，然后隨著他的手指在琴鍵上飛快的跑動，琴鍵也在上下不停的跳動，一曲歡快，悠揚的樂曲在我耳邊響起，老師說：“你聽，孩子們從山坡上跑下來了，你聽，他們在做游戲呢！”原來音樂是會說話的，從此我開始了鋼琴的學習。
兩年過去了，我已不再是當初那位不會看五線譜，不會彈音階的我了，我開始學和弦：學更高難的曲目了，每天不管作業再多，我都要坐在鋼琴邊練琴。手指練酸了，痛了，仍要練，困了。也要練，那枯燥的音符不斷在我眼前跳動，看得我眼花繚亂。我真后悔當初為什么選擇學鋼琴，不練琴的同學多么快樂啊，有很多時間上網，看電視，我真羨慕他們呀!
有一天，我婆婆買回一本書《朗朗，千里之行，我的故事》送給我。這本書講述的是鋼琴家朗朗的故事。我被朗朗的故事吸引了，他為了學好琴，每天早上5點起床練琴才去上學，除了上課，寫作業所有的時間都在練琴。那時他只是個八，九歲的孩子，他的每一步成功都是用淚水和和汗水取得的。我被她堅持學習的精神深深地感動了，我暗暗下決心，堅持！
一個月后，我參加了一次鋼琴比賽，那個場面是我沒有見過的，演奏室只有一架鋼琴，前面坐著五位評委，靜悄悄的。彈奏室外是一個大廳，有一個大屏幕，播放演奏的實況，大廳里坐滿了聽眾，我緊張極了，害怕彈錯，外婆拍拍我的肩膀，鼓勵我說:“別緊張，只要努力就好。”我終于彈完了一首貝多芬的曲子，當我走出演奏室，我聽到了一陣熱烈的掌聲，一看成績97.8分，我高興極了，我的心似乎要從喉嚨里跳出來。我為我取得這樣的成績高興。
鋼琴，我愛你!是你教會了我堅持，努力和自信。
我與鋼琴作文1000字 篇15
一件物品，能得到我的鐘愛那它必定是帶給我無限的歡樂與享受的。他像一位伙伴又像一位老師，給予我鼓勵與引導。"他"便是我心愛的鋼琴。
我常常叫他“鋼琴先生"，他身著筆挺高雅的"黑色西裝”，通體黑色的亮漆表面，總是被媽媽擦得一塵不染，有時我走近，準備彈奏時，黑色亮漆表面的倒影提醒著我自己的儀容儀表是否得體，我的舉手投足是否優雅。雪白的琴鍵是鋼琴先生西裝內的白色襯衫，整潔，大方，又利落。我與他“合作"時，觸摸琴鍵，手指尖的光滑便能感受到他的淳樸與高貴，按下琴鍵，他便使勁地動用他的"五臟六腑"，與我演奏出動人美妙的樂曲。同時我們還有一個必不可少的得力助手——琴椅，琴椅也是黑色真皮的，雖然沒有鋼琴先生光亮，但也是低調的奢華，默默地承載著我的身體。我們就像是一個團結的團隊一樣，彼此協作，密不可分，演奏時的每一秒鐘都讓我覺得無比享受。
鋼琴先生有時會很嚴厲，彈奏錯誤的音符就就好像老師批評一般非常逆耳，讓我的心中有種說不出來的難受，每當這時候，我對這位鋼琴先生顯得十分不耐煩，先生卻依然嚴肅地站在那里讓我不敢放棄，經過多次練習后，旋律變得美妙了，音符變得靈動而跳躍，先生會給予我肯定，而且會發出或濕潤或激昂的聲音對我進行鼓勵，不由讓我覺得鋼琴先生對我來說是一位嚴厲的指導者，所謂"嚴師出高徒"，他讓我不斷進步，琴也彈得越來來越好。它帶我在快樂的天空飛翔，帶我在音樂的海洋里探索一切未知的美妙。
當然，鋼琴先生也有溫和而善解人意的一面，每當我難過或憂傷的時候，他總會默默安慰我，要撫慰我的心靈，一首舒緩的樂曲會讓我的心境漸漸好轉，如果我的心情變好時，他會配合我，彈出我的開心，彈出我的激昂。有了他的陪伴，讓我覺得彈琴并不是那么乏味了。
鋼琴是我的心愛之物，他讓我從一個不受練琴的小淘氣，隨著時間的推移，年齡的增長，琴技不斷提升，現在已經成了一個小琴童。現在練習鋼琴對我而言，是一種享受，更讓我學會了堅持。
我越來越喜歡鋼琴。鋼琴，是陪陪伴者，是指導者，是我的心愛之物，他讓我學會了用心去感悟琴聲，用心去感悟生活。
我與鋼琴作文1000字 篇16
我像熱愛晶瑩剔透的冰山一樣熱愛著鋼琴，我像熱愛絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛著鋼琴。每當我坦然地坐在鋼琴前，深情地撫摩它的時候，我總會從中感受到生命的多彩。
當我坐在鋼琴前，往事如云清晰地在我眼前飄過，一幅幅畫面至今仍令我心潮澎湃。它就是陪伴我走過童年的好朋友，五年間它就一直陪伴我，度過了我五味果一般的童年生活，令我歡喜令我憂……
剛開始學鋼琴不到一年的時間，我進步很快，老師希望我去參加比賽，并征得了我父母的同意。畢竟是初次參加鋼琴比賽，而且別的參賽選手至少也學了兩年。我又是被排在第二個上場的選手，當我從前臺側面一眼看到臺下前排的老師和我的父母親時，心里十分緊張。老師用微笑的表情和肯定的眼神暗示我一定能成功，父母用幸運的手勢鼓勵我，終于使我戰勝了膽怯和自卑。輪到我演出時，開始彈奏得很不錯，后來卻忘記了樂譜，以至于無緣獲獎。但我并不為此而感到惋惜，因為成功的意義在于它的過程而并非結果，而且這次失敗也鍛煉了我。
比賽剛剛結束后不久，我就參加了考試，而且一下子考了三級。正是因為我從上次的比賽中汲取了教訓，所以考級格外成功，得到優秀……這種榮譽是極少數人才擁有的！我為自己的一舉成功感到驕傲和自豪。同時，這也為我后來的鋼琴之路奠定了良好的基礎。
三年后，我考了九級。很多鋼琴老師都相當驚異于我的成功！而且這三年間還經歷了“非典”和我滑冰手腕受傷的三個月的養傷階段。當時我手腕脫臼，心里十分著急，但是也無能為力。令人驚訝的是我九級考試成功通過。一年后，我又報考了十級。這更是令人贊嘆不已。“從來都沒見過不到五年考十級的中小學生。真是太不可思議了！”別人如是說。
當我坐在鋼琴前，我的思緒又回到現實中，我不禁感慨萬千。為了鋼琴，我犧牲了本應盡情玩耍的孩童時光，但正是這人生的“黃金期”鑄就了我今天的輝煌！
當我坐在鋼琴前，我彈起，心境如皎潔的明月般清純；我彈起，心中如大海一樣波濤洶涌；我彈起，心間的旋律忽而又歡快起來……幾次考級在我的人生中產生了深遠影響，為我在今后的人生舞臺的展示中多了幾分經驗與成熟，也讓我的人生經歷豐富多彩起來。
當我坐在鋼琴前，我會再次生動有力地奏響那生命的贊歌，讓生活充滿七彩的陽光！
我與鋼琴作文1000字 篇17
鋼琴是樂器之王，演奏出來的音樂美妙無比。我喜歡上彈鋼琴，還得從郎朗說起。
郎朗是中國最著名的鋼琴家，每次看到電視上的郎朗，我都十分羨慕：他的一雙手像翩翩起舞的蝴蝶，在黑白琴鍵之間跳躍、飛舞；纖細的手指輕觸到琴鍵，悠揚的琴聲在空氣中流動，仿佛是藝術的清泉，流進了每個聽眾的心里；看，他的神情是多么陶醉呀！仿佛演奏的時候世界無比美妙。
我被他的樂聲陶醉了，心里萌生了一個念頭——學鋼琴，長大了我也要登臺演出。于是，特支持我多發展興趣愛好的媽媽給我在學習班報了名。
懷著滿心的喜悅來到了學習班。當與鋼琴老師——那個剛大學畢業沒多久的大姐姐一接觸我就喜歡上了她。她說話柔聲細語，總是笑靨如花。那一舉一動都很優雅，待人又很溫柔，從來不批評任何人。
俗話說：“親其師，信其道”。于是，我專心地聽姐姐講，認真地練。在她的贊揚聲中，我的表現欲得到了極大的滿足，幾乎每天都有新的進步。漸漸地，我和她熟識起來，可是也正是因為她的“溫柔”讓我越來越大膽——因為她讓我回家練習的曲調我練不好，她也不批評我。慢慢地，我的新鮮勁過去了，練琴便經常三天打魚兩天曬網。
但是好景不長，姐姐似乎看出了我的心理。有一天，她問我：“你一定知道郎朗吧？他練琴很刻苦，一點兒也不馬虎。”“知道。”我羞紅了臉。“要刻苦才能成功，你說是不是？”“是。”我垂下了頭。雖然鋼琴老師并沒有批評我，但我卻聽出了用意。
從那以后，我開始主動練琴了，鋼琴上不再有厚厚的灰塵，我的房間經常傳出磕磕巴巴的琴聲。但是在老師和媽媽的鼓勵下，我每天堅持練習，琴聲漸漸流暢了起來。媽媽夸我進步了，鋼琴老師更感到欣慰。當我在文化公園登上舞臺，當流暢的曲子從我的手流出，當臺下爆發出雷鳴般的掌聲時，我深深地感受到了藝術的魅力和成功的喜悅。
是呀！“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”學彈琴，我不僅僅學會了樂曲，更學會了刻苦認真的恒心，我一定要堅持下去！練好每一個音符，彈好每一首曲子！
簡評：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”從最初的新鮮到應付再到刻苦練習，小作者以自己學彈琴的經歷再次告訴我們這個道理。全文思路清晰，條理清楚，如果在文中把學某個曲子的實例來寫出來，文章會更生動。
我與鋼琴作文1000字 篇18
今天是我考鋼琴八級的日子，真是興奮又緊張。
早晨匆匆吃完早餐，媽媽便帶我去琴行考試。一走進琴行，我的心便一下子緊張起來。哇，今天的琴行真是人山人海。瞧，前臺被圍得水泄不通，走廊里、大廳里全都擠滿了人，有的在聊天，有的在背曲子，還有的已經在排隊等候考試了。我和媽媽好不容易找了個位置坐下，我拿起樂理書認真地復習了起來。
不到10分鐘，我就聽到喇叭里號喊道：24號！沒想到這么快便輪到我了，我走進考場坐下來，心里就像裝了一只兔子砰砰亂跳。開始考試了，原本鬧哄哄的教室一下子安靜了下來，只剩下沙沙的寫字聲。一開始我做得還挺順利的，可是輪到聽音題的時候，有幾個音沒聽清楚，看來以后在聽音方面我一定要加強練習才行。
一考完樂理，就馬上開始考鋼琴了。真的很幸運，考試的琴房竟然就是我平時上課的琴房。終于輪到我了，我鼓起勇氣走進考場，我深吸了一口氣，默默地對自己說：不要緊張，我已經彈得很熟練了，一定能順利通過的！于是，我把考試當作平時上課，果然放松了很多，手指越來越靈活，曲子也越彈越流利起來。
哈哈！終于考完級了！真是一身輕松啊！
今天是我考鋼琴八級的日子，真是興奮又緊張。
早晨匆匆吃完早餐，媽媽便帶我去琴行考試。一走進琴行，我的心便一下子緊張起來。哇，今天的琴行真是人山人海。瞧，前臺被圍得水泄不通，走廊里、大廳里全都擠滿了人，有的在聊天，有的在背曲子，還有的已經在排隊等候考試了。我和媽媽好不容易找了個位置坐下，我拿起樂理書認真地復習了起來。
不到10分鐘，我就聽到喇叭里號喊道：24號！沒想到這么快便輪到我了，我走進考場坐下來，心里就像裝了一只兔子砰砰亂跳。開始考試了，原本鬧哄哄的教室一下子安靜了下來，只剩下沙沙的寫字聲。一開始我做得還挺順利的，可是輪到聽音題的時候，有幾個音沒聽清楚，看來以后在聽音方面我一定要加強練習才行。
一考完樂理，就馬上開始考鋼琴了。真的很幸運，考試的琴房竟然就是我平時上課的琴房。終于輪到我了，我鼓起勇氣走進考場，我深吸了一口氣，默默地對自己說：不要緊張，我已經彈得很熟練了，一定能順利通過的！于是，我把考試當作平時上課，果然放松了很多，手指越來越靈活，曲子也越彈越流利起來。
哈哈！終于考完級了！真是一身輕松啊！
我與鋼琴作文1000字 篇19
在一束束燈光的照耀下，有一個身穿白色連衣裙的小女孩正坐在黑色的鋼琴琴椅上，一腳在前，一腳在后，手呈虎口形張開，手指在琴鍵上飛速地滑動。當她最后亮相在觀眾面前時，第一次在這種情景下聽到了最有意義，最富含情感的鼓勵聲，心中無比激動，完美地結束了她第一次登臺演出……如果你想問那個女孩是誰，我會大聲的，自豪地向你回答：“那個女孩就是我！”
從三歲起，悠揚悅耳的琴聲像磁鐵般的吸引著我，我抑制不住對音樂的渴望、向往，在很小的時候，媽媽就給我在幼兒園報名參加了一個鋼琴興趣班，從此，我就開始接觸音樂、接觸鋼琴了。
記得在以前，我幾乎天天都要確保彈琴彈足一小時，可是現在五年級了，屬于高年級階段了，對于學習就更加重視了，就淡淡把鋼琴這項課外學習內容冷淡了，只是偶爾在家里練練。
回想起學習鋼琴的日子，它就像人生路途中的調味品：酸、甜、苦、辣，其中有一件事情就將這四種味道匯集在了一起。
還記得那是我二年級的一個夏天，鋼琴培訓學校組織學員到成都師范大學參加一次鋼琴演奏比賽，聽到這個消息后，我激動地到了主教老師那兒報名，并認真地練習參賽曲目，在練習的過程中，曾因為曲目不熟練和曲目很難而掉下了眼淚，也有時被老師訓斥、媽媽的鞭策而邊演奏邊抽泣，這就是調味品——苦！
而在后來，因為媽媽的陪伴，媽媽的鼓勵，媽媽的支持、媽媽的關心，給予我了無窮的能量、無窮的自信心，讓我不怕出錯、不怕節奏不對，隨后我彈參賽的曲目就得心應手了這就是調味品——酸。
到了參賽的那天，我載著媽媽滿滿的叮囑坐著車，來到了成都。幾位非常實力派的同學上場過后，就是我了，“應該沒問題，加油！”我心中默默念道，手指在椅子上模擬曲目的演奏。我不緊不慢地走上了臺，“評委們、參賽選手們，大家好！我演奏的曲目是《慶翻身》”我自信的說道，我左腳在前右腳在后，雙手在琴鍵上飛速的滑動著，我全身心地投入了這首曲子，頭不由自主的動了起來，在不知不覺中，我就把這首《慶翻身》演奏完畢了，在我的額頭上，滲出了一絲絲汗珠，參賽選手與各位評委們給予了我鼓勵的掌聲，我想，這就是我努力學習音樂的勞動成果吧！這就是調味品——辣。
“一分耕耘，一分收獲。”因為我刻苦的努力，獲得了這場比賽的金獎！這就是調味品——甜。
鋼琴磨練了我的意志，只有不斷的追求、不斷的進取，才能成功。我愛你我的好伙伴——鋼琴！
我與鋼琴作文1000字 篇20
雖然這件事已經過去了一年多了，我仍記憶猶新。
早上七點，我來到鋼琴班練了一會琴，練完就跟著隊伍走了。不一會兒就到了考級的地點——麒麟大酒店院內的樂器班。老師把考級的人分成幾組。低級別先考，高級別的后考。因為考1—3級的人很多，需 要考四級的我自然要等好長時間。
我焦躁不安的在院里走來走去，心里像揣了只小兔子似的跳哇跳。我忐忑地看著第一組考級的人上去，焦急地等他們下來。我在院子里坐立不安，眼巴巴地看著一組又一組的人上去又下來。我等了不知 多長時間，等不下去了，掐著手指一算，才考完三組。“唉，考1——3級的人怎么這么慢？”我看看表，大約過了1小時，“就等這么一會怎么像過了一天了？”我無奈 看著樂器班的牌子。
就是這時，爸爸媽媽來了。他們搬來一個椅子。我舒舒服服地坐在上面繼續等。爸爸媽媽的到來使我緊張的心松馳了一些。我和他們有說有笑。我說著話，時不時地向老師瞟一眼，還沒到我。“唉，什 么時候才輪到我呀！”
考級那時正值盛夏，火熱的空氣使得我昏昏欲睡，無精打采。“馬一卜”，聽到這個聲音，我立刻興奮起來，馬上飛奔上樓，找到了隊伍。我排著隊，心突然狂跳起來，“怦怦怦怦”，心臟在我胸膛里 快速跳著，像一個被拍來拍去的乒乓球，跳個不停。那一刻，我體會到了什么叫“心都快跳出來了”。我的整著身子似乎都被心臟控制住了。心臟往前，身子就往前，心臟跳得往后，身體就向后倒。我 的手心也出了汗。盡管老師不停地說“別緊張”，我的心還是猛烈地跳動著。看著前面的人一個個都考完了，我突然想最后一個考。但是，我不能。我只能慢慢地走近考級的房間，心跳越來越快。
該我了。我緊張地走進房間。看見考官是位慈祥的老爺爺，我的心稍稍放下了一些。我飛快地坐在鋼琴前，演奏著已經彈了成百上千遍的樂曲。我奇怪的地發現，我的手指有點兒不聽使喚了，曾經彈得 非常流暢的樂曲也變得生硬起來。我只能硬著頭皮繼續往下彈。
終于考完了，我像一只被放出來鐵籠的小鳥兒，高興的飛奔下樓。我如釋重負，坐上車回家了。
在回家的路上，我突然發現，我沒必要那么緊張，鋼琴考級其實并不難，只要能夠有好的心態，并將曲子彈熟練，就能輕松通過。這件事告訴我，有些事情其實的并沒有我們想象中的那么難，但是我們 常常用放大鏡放大了困難。
我想，下一次，我一定不會這么緊張了。
我與鋼琴作文1000字 篇21
飛翔的……音符，飛翔的……夢，飛翔的……心！十指在靈魂與人生間狂舞，晶瑩的燈光伴隨著溫馨浪漫的音符，從燈光里落到心里，滴落在目光里。
有一個小孩，沉醉在這樣的美妙音樂之海中，她擁有自己漂亮的鋼琴，她體味著練習的艱苦與幸福，擁有著興趣的指引，享受著藝術的熏陶，收獲著力量的鼓舞，而如今，她更需要的是超越，無論是藝術，生活，還是自我——或許，這才是的精髓所在！
音樂人生
晚上，隨手在鋼琴上彈了一首自己喜歡的曲子，仔細體會，方才發現，自己一直追求的，那種能夠穿越宇宙，宏偉大氣的聲音，實際上就源自于自己的心靈呀！這心靈的聲音，難道就不是音樂嗎？激昂的音符，優美的段落，精彩的樂章，代表的不就是人生的種種災難與幸福嗎？成功與失敗、喜悅與悲傷、興奮與沮喪，哪一樂章不都是人生必須經歷的？在這個道路上，不可能每天都有百花向你盛開，不可能時時都有百鳥向你歌唱，我們更需要面臨的，是野草和荊棘，泥潭和沼澤！
人生的道路，是不可能一帆風順的，需要面對一切困難，更不能迷失在成功與興奮之中。音樂更是如此，有優美動人的樂段，也有一波三折的“滔天大浪”。
感悟音樂
在音符組成的日子里，我不敢說在這方面有多高深的造詣，但在鏗鏘清脆的琴聲、五音十二律的聲調中，我悟出了從前難以感受的音樂之美，它不僅培養了我的耐心和恒心，也使我更堅信有毅力能完成任何事情。在過去的日子里，我嘗過失敗，也有過欣喜，它成為我最忠實的伙伴及聽眾，任我抒發衷曲，分享我的愉悅和愁悶，從無任何怨言。
我仍然堅持在這條黑白道上走著，我明白，以前所作的努力，決不能讓它白白流失。10年來所付出的辛勤汗水，應該體現出他們的價值。半途而廢的例子，我已經聽過很多。在為那些半途而廢的琴童感到惋惜的同時，我更堅定了繼續學下去的信心。雖然我練琴還算自覺，但有時確實非常討厭鋼琴，因為這個龐然大物老是把我折磨得死去活來，特別是那些枯燥乏味的練習曲，反反復復直練得我七竊生煙。
我已把練琴和聽音樂融入我生命中的一部分，成為我終身的伴侶。鋼琴于我生命中的意義，在于她總能給我帶來那一份典雅，那一份熱情，那一份清新，那一份摯愛，能與鋼琴結緣真是一種幸福！
月光照射在鋼琴它高雅的黑色之上，琴室里的燈光投射在樂譜中那些輕靈的樂符之上，那充滿靈性的鍵盤也同時流瀉出了足以撥動人心弦的旋律……讓鋼琴聲繼續伴我度過人生，平凡為深刻，化瞬間為永恒吧！
我與鋼琴作文1000字 篇22
在五年前的一個夏日里，一個小女孩瞪著她大大的眼睛對媽媽說：“媽媽，我要學鋼琴。”媽媽吃驚地問：“你確定嗎？學鋼琴可苦了，如果你要學，那就一定要堅持到底。”小女孩拍著胸脯說：“我會堅持到底的！”幾個月后，在一場鋼琴演奏會上，小女孩站在一臺比自己還高的鋼琴旁，做了自我介紹后，用她稚嫩的聲音對觀眾說：“我今天要給大家表演《小星星》。”這個小女孩就是我。時間過得真快，我堅持學鋼琴已經五年了！
回想五年來學鋼琴的經歷，也不是一帆風順的，我也曾有過信心動搖的時候。
記得那是一個天氣炎熱的上午，我走到鋼琴旁邊，坐在鋼琴凳上，開始每天一小時的練琴。這時，我聽見一陣陣笑聲，是弟弟和他朋友們在玩耍，那聲音聽起來真是誘人啊！我不禁有點心不在焉了，真想變成哈利波特，騎著飛天掃帚飛出去玩啊！這時，媽媽過來了，她用魔鬼般的聲音對我說：“蔡嘉旋，專心！”我皺著眉頭，眼睛瞟了瞟外面，大聲地說：“為什么他們都能出去玩，而我不能去，只能在這里練琴？我不要學鋼琴了！”媽媽聽了我的話，很生氣，說：“你已經堅持學鋼琴五年了。一開始是你自己主動提出要學鋼琴的，媽媽覺得你有天賦的，就答應讓你學鋼琴。現在如果放棄了，那豈不是太可惜了？再說，以后同學們一起聊天，每人都有自己的特長，你呢，說自己啥都不會，該多難為情啊！”聽了媽媽的話，我冷靜地想了一會兒，覺得媽媽說得對。我打起精神，重整旗鼓，準備繼續練琴。我想，只要我堅持把每天一小時的練琴任務完成，就能出去玩了。那天，我還是保證了練琴的時間。
又是一個夏日，我在鋼琴鍵上練著練著，感覺樂譜上的音符像綠豆芽似的冒出來，看得我眼花繚亂，還有那些十六分音符實在是太快了，我的手酸得不得了。哎！當我又一次想放棄時，媽媽教育我堅持練下去的那段話又像小夜燈一樣照亮了我的學琴之路。我靜下心來，把這個節奏放慢一點彈，多彈幾遍后，就越彈越順了。我不再討厭彈鋼琴了！這時，媽媽走了過來，說：“來，給我彈首《夏天》吧，我正好是夏天出生的。”我開心地點了點頭。當我開始彈奏時，所有的苦惱仿佛都被風吹散了。我越彈越高興，順利彈完了整首曲子，媽媽表揚了我。雖然此時我的頭上已經全是汗了，但是我永遠不會忘記這次的“鋼琴時光”。
從這些學鋼琴的經歷中，我認識到：要學習和掌握好某項本領，一定要堅持不懈，只有這樣，才能看到勝利之光！
我與鋼琴作文1000字 篇23
2011年12月28日，是我“出人頭地”的一天。我學校舉行“陽光校園·閃亮舞臺‘獨奏獨舞’比賽”。以前只要是上臺表演，都會很緊張，心跳個不停，內心好像發生世界大戰似的，不管有幾個觀眾，表演前看觀眾一眼都不敢，而且還會雙腳發軟。可這次，我坐在觀眾席上，環視四周，觀眾黑壓壓的一片大概600多個，我不但不緊張，還信心滿滿的，好像一等獎非我莫屬。因為我準備得非常充分，近幾天每天中午練習30分鐘，晚上練習30分鐘，每一遍的練習都很認真，媽媽不放過我的一點點的錯誤，連一個音不清楚就讓我重彈三遍，再加上媽媽讓我上臺演習三遍，所以我一點兒緊張都沒有。
我表演排在第21個，現在是第2個節目，時間還早著呢？我仔細觀察將要表演的選手們，他們有的摩拳擦掌，有的全神貫注地看臺上表演，有的跟別人說說笑笑，各個都不擔心自己會失敗似的。第12個、第14個、第15個，不知咋的，我跑向音樂教室再練習了2遍，等我回來已經是第20個了，我趕緊整裝待發，拉了拉燕尾服，抖了抖手臂，不緊不慢地走上舞臺，鞠了個紳士躬，然后走到鋼琴前面，不慌不忙地把譜子打開，撩了撩燕尾服，輕輕地坐下，開始演奏了。
我彈的曲目是莫扎特的《土耳其進行曲》，這首曲子輕快有力，很適合男孩子彈。我身臨其境，全身投入隨著曲子時起時伏，彈到輕快的地方如小溪流水，叮叮咚咚，彈到強的地方如雄獅吼野豬嚎，氣勢真磅礴，彈到弱的地方如蟲兒呢南，輕聲細語。有些地方我還學著鋼琴家朗朗的樣子，閉著眼，搖著頭，晃晃身子，一副陶醉樣。當我站起來時，臺下響起一片雷鳴般的掌聲，隱約聽到幾個觀眾說：“彈得真好，真像鋼琴家！”“長得真帥！”我一下子臉紅了，一下臺媽媽也夸我，“彈得很成功！”我真是比吃了蜜還甜。到了媽媽辦公室，媽媽的四年級老師都嘖嘖表揚了我，劉老師還說讓我彈幾個曲子給她做手機鈴聲，馮老師說結婚時請我演奏助興。
回到自己班級，有些不服氣的也想學鋼琴，甚至每天跟我吵吵鬧鬧的“冤家”也夸我，去食堂的路上，音樂老師也夸我，簡直把我美得想飛上天了。結果不出我所料，我得了一等獎，我連忙向我的班主任馮老師報喜，通過這次表演，我知道：真是臺上三分鐘，臺下十年功，只要堅持不懈地努力，才能慢慢靠近朗朗。
我與鋼琴作文1000字 篇24
我心愛的鋼琴已經陪伴我兩三年了。它外觀是烏黑發亮的，媽媽給它做了一個琴套。琴蓋的右面上方有一個上小下大黑色的節拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺燈，光線好的日子，它把琴譜照得十分清晰，再配上一個高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了一個音樂王國。每當我坐琴凳上面，雙手輕輕彈著那雪白的琴鍵時，那動聽的音樂就好像在和我親切地交談。
但是有一次，我練琴練到一半，怎么也不想練了，媽媽說了一頓，我很生氣，就使勁敲打琴鍵，琴也好像生氣了，發出一串串即高又硬的音，好像在質問我：“你干嗎打我？不努力練習能學到知識嗎？”琴聲震動了我，我冷靜下來。是啊，一份勞動一份收獲，不下苦功夫行嗎？于是我耐下心來，練旋律，練節拍，直到指間又流露出優美的旋律。
彈琴不僅能使我忘掉了煩惱，還能使我和伙伴們增進友誼。每當親人過生日時，我都用鋼琴為他們彈奏歡快的生日歌，表達我對他們的祝福。
我愛彈鋼琴，因為它既磨練了我的意志！又豐富了我的生活，陶冶了我的情操。彈鋼琴真不愧是我最好的傾訴方式。
我愛彈鋼琴第一次彈鋼琴
“寶貝，你的鋼琴可彈的越來越好了。”媽媽笑著說。今年，我鋼琴彈四級了。想起第一次彈鋼琴，我至今忘不掉。記得二年級暑假的一天，媽媽領我去了“小百荷藝術中心”。葛老師讓我坐在琴椅上跟著他學。我先是擺手型，把手放在鋼琴鍵上，老師剛碰了一下“咪”這個音被我彈了出來。老師讓我擺好，別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發出聲音。就這樣，葛老師還說：
“放松，你得放松，這樣手型才擺得自然。”不一會兒手型就過關了。再學的就是“哆來咪發嗦啦唏”這幾個小朋友了。開始，我還不知道怎幺按可以說是絞盡腦汁。這時還是葛老師幫我指點迷津。就短短半天時間，我還算八字有一撇了吧！
再我彈琴過程中，是葛老師和媽媽鼓勵我加油，給我很大的幫助。媽媽也很喜歡我彈琴，說聽我的曲子是一種享受。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長大雖然當不了鋼琴家，但是鋼琴對我有很大的好處。
學了鋼琴也讓我對藝術知道了幾分。好好練，所有問題都會迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個很好的開端，俗話說萬事開頭難。我的“頭”開好了。接下來也許會很苦，堅持下去就是勝利。
我與鋼琴作文1000字 篇25
我學鋼琴之路可謂是坎坷的。
二年級暑假，媽媽決定讓我去學鋼琴。那時，我們大院有一位初中音樂老師，她門下有許多學生。70元一節課，并不是很貴。雖然我很愛聽鋼琴曲，大院播放的鋼琴曲我曾聽得如癡如醉。但是，我只想聽，并不想彈，因為那真的太困難了，用手指在琴鍵上飛快地彈奏，對我來說簡直比登天還難。
8月份的一天，我在江邊遇到一位叔叔。他用學生濃重而懇求的聲音對我說：“你應該到劉老師家學琴。”“不！”我堅決地說，隨后便飛快地跑回家。到家里，媽媽對我說：“明天晚上帶上書，和我一起去劉老師（鋼琴老師）家學琴。”一邊說，一邊把一疊書遞給我。我看了看書，翻了翻，白底黑字符頓時呈現在我的眼前，復雜而凌亂的音符看得我一頭霧水。許久，我用哀求口氣問：“能不能不學？”“不行，必須去！”媽媽說，“它可以讓你的心情好起來，何樂而不為呢？”就這樣，我踏上了學鋼琴的征途。
到了鋼琴老師家。剛坐在沙發上，一個高高的人出現在我的視線中。鋼琴老師有點瘦，但十分有力氣，鼻梁上掛著一副眼鏡，黑黑的眼珠子中透出深邃的目光；雖然是我的老師，但十分矜持，沒有絲毫的隨便。她的身上套著長而輕的絲衣，十根修長的手指是那么的引人注目。看來，她并不是一個喜歡嚴厲的人。我剛坐到鋼琴椅子上，劉老師就捧起我的書，用大拇指和食指捏住書角，來回翻看，隨后把書架在鋼琴架上，拿出一支筆，開始上課。在這僅僅45分鐘的時間里，我明白了中央c，并找到其位置；我輕輕按了幾下，感受到了鋼琴的魅力，并由此吸引了我，好像交上了一個朋友。這一課仿佛是那么漫長，我也開始對學鋼琴感興趣，從此開啟了我的興趣之門。
一月復一月，一年復一年，在這段時間里，我學鋼琴的成績在穩步上升。從白鍵到黑鍵配合，從低速到快速，我增長了記憶，增多了知識。等到了五年級時，我不再滿足于盲目地對著音符彈曲子，我開始收集有關音樂人士的介紹。貝多芬，莫扎特，肖邦……這些如雷貫耳的名字早已在我的心中扎下根。從他們創作的曲子中，我深切地感受到了不同地方的音樂風格，意式、德式、彼式，我懂得了很多。這，也見證了我學鋼琴的好處。
從最初的不愿學到對鋼琴的癡迷，這是我的變化。我從中找到了益處，也找到了無窮的樂趣。我認為：學一門藝術，它會給你很多幫助。
我與鋼琴作文1000字 篇26
在我家的相冊里，好多都是一個小女孩坐在鋼琴旁開心彈奏曲子，笑的一派明媚。那個可愛的小女孩就是我啦！
不知道什么原因，從小我就對鋼琴情有獨鐘。有一次，我坐在電視機旁，聽朗朗彈奏鋼琴曲，我下子便迷上了那美妙的音樂了。那柔美的旋律是如此的舒緩，美妙，像一股清泉從山澗里流淌出來，音樂時而高亢時而低沉，簡直讓人百聽不厭。那時我就向媽媽撒嬌要買鋼琴，媽媽終究還是呦不過我，只好答應了，我簡直樂瘋了，興奮得竟然失了眠！
買了琴后，我興味盎然的看著這個大家伙。這時我才知道，鋼琴并不是我想象中的這么簡單的。盡管我已經很認真的在模仿電視上的朗朗，可彈奏出來的依舊是一連串刺耳的怪調，與他形成了鮮明的對比。好幾次鄰居都來投訴了，叫我們不要制造噪音了，說的我簡直無地自容。媽媽無奈的搖搖頭，決定將我送進鋼琴培訓班好好學習學習。
從此，我便踏上了我的鋼琴之路，可剛一起程，就摔了個大跤。不論是在我坐姿或是手指在琴鍵上擺放位置，都是不合格的，原來彈琴這么講究啊！糾正了錯誤之后，我又遇到了一大堆難題：什么琴鍵的力度要把握好，什么彈琴時精力要集中。更可怕的是我還要學會想天書一樣的五線譜……總之，一切都是那么不如意，老師總是對我說“把你的雞爪收好啊。”啊啊啊，我發狂了，我不要去學這個破鋼琴了，真煩，害的我沒時間玩了，還有老師老是罵我笨，我從小到大都沒有被人說過笨啊。在一次學習完后，我回家跟媽媽說：“媽媽，我不去學鋼琴了，真煩啊。”媽媽聽了，生氣的對我說：“你怎么可以這樣子啊？怎么什么事情都是想做就做，不想做就不做的，所有事情都只是心血來潮。從來都不會學會堅持的啊！你不是很喜歡鋼琴嗎？你不去學習怎么彈奏出動聽的音樂呢？所有的成功者背后都是默默努力的。”我聽了媽媽的話不好意思的低下了頭。每當寫完了作業我都乖乖的坐在鋼琴前，一遍又一遍不厭其煩的練琴。每天睡覺前都感覺手指又酸又痛，腳也有些麻了，但是我從來不抱怨，因為媽媽的一番話讓我堅持了下去，為什么他們可以做到我就不可以呢？于是就這樣日復一日。終于，功夫不負有心人，我的琴技取得了驚人的進步。
我知道，我的藝術之路還很漫長，但我還是會堅持的走下去。我深信，我今后會走得更加精彩！
我與鋼琴作文1000字 篇27
望著臺下人們陶醉的神情，聽著雷鳴般的掌聲。我知道自己的演出是成功的。激動的淚水奪眶而出，思緒又回到了孩提時的我。
年幼的我跟著母親來到一個桂花飄香的大院子里，看到一些不同擺設的功能室。我正漫不經心地走著、看著。突然，一件黑得發亮的物件磁鐵般地吸引住了我的眼球。那不是鋼琴嗎？我不由自主地走過去，伸出手輕輕彈奏了一下。“噔”那清脆的聲音，在我耳畔回蕩，伴著飄渺的桂花香，給我一種夢幻般的感覺。我在電視上看到過鋼琴，聽得如癡如醉，就夢想著當一名鋼琴演奏家。
可媽媽卻說：“鋼琴太貴了！給你買回來，你不好好學怎么辦？咱們還是學朗誦吧？學好朗誦，你的語文成績會有所提升。還可以經常參加演講比賽拿獎狀，那多威風呀！”我不忍心拒絕媽媽期待的目光，便點了點頭，跟著媽媽來到了誦讀班。
同學們都在大聲地誦讀著，我怯生生地站在他們中間，滿腦子都被那架鋼琴占據著。老師教的什么我根本沒學進去。快下課的時候，老師對我說：“你誦讀一下《泊秦淮》吧！”我羞愧地低下了頭，小聲說：“老師，我還……沒……沒背會。”我聽到了同學們發出的笑聲，那笑聲似乎在說：“你真笨，連《泊秦淮》都朗誦不好，你是怎么學的？”我不敢抬頭看大家，無地自容到想找個地縫鉆進去。令我感到羞恥的第一節朗誦課就這樣結束了，而這次經歷，把我還未及燃起的朗誦的火苗給澆滅了，但我還是堅持留在誦讀班，因為每節課下，我可以偷偷地去隔壁看那架鋼琴，偶爾還能聽到老師的琴聲。
“試試吧！”不知什么時候，音樂老師出現在我的身后，用期待的目光看著我，我膽怯地搖了搖頭。老師徑直走到鋼琴前坐下，優美的旋律在她的指尖流淌。她那行云流水般的指法，讓我敬佩不已。“學鋼琴，我一定要學鋼琴！”這個強烈的愿望又燃燒了起來。
我對媽媽說：“讓我學鋼琴吧！我保證好好地學。”媽媽算是答應了我的請求，先給我報了電子琴班，讓我先學學試試，看有沒有恒心堅持下去。即使是這樣，我也非常得快樂，因為我終于開啟了自己的鋼琴夢。我終于把那些密密麻麻地小蝌蚪唱成了旋律，從單手彈到和弦伴奏，從《小星星》到《致愛麗絲》……
我雖然沒有貝多芬、肖邦那些大師般的音樂天賦，但是我一直鐘愛著音樂，為夢想向前沖……
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