給孔子的一封信作文1000字（精選23篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的給孔子的一封信作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　給孔子的一封信作文1000字 1

尊敬的孔上：

　　以下是我給您的一些資料：《論語》是我國(guó)儒家經(jīng)典之作，也是我們中華民族的文化的體現(xiàn)，是中華民族人民的文化精髓。其中主要的記錄對(duì)象是孔子與其學(xué)生的經(jīng)典語錄，對(duì)后人受益匪淺。《論語》的魅力是其他書本不能超越的，《論語》已經(jīng)被許多國(guó)家視為珍寶，有許多國(guó)家開辦了論語學(xué)院，教育大家有關(guān)《論語》里面的知識(shí)，每個(gè)人都能從這書當(dāng)中學(xué)到許多知識(shí)，而且《論語》易懂，但是這本書對(duì)人類的影響卻是無與倫比的。

　　讀了《論語》之后，我對(duì)《論語》與孔子與其學(xué)生的個(gè)人又有了新的認(rèn)知。書中主要講解翻譯了每一句《論語》中的詩(shī)句與重點(diǎn)的詞釋。最重要的一點(diǎn)，也是別的書沒有的就是對(duì)《論語》中的每一句的點(diǎn)評(píng)與分析。書中還有幾個(gè)附錄。

　　附錄一，寫的是孔子與《論語》這部書的歷史與價(jià)值。附錄二，是一幅《孔子周游列國(guó)示意圖》，讓我們從圖上的一條條路線，看出孔圣人“周游列國(guó)”的不容易，他那堅(jiān)定的心。附錄三，寫的是孔子的世系表。附錄四，是孔子的年譜。

　　本書帶領(lǐng)我們從各個(gè)角度去看《論語》(如孔子的背景，孔子及他弟子言行的觀意等)，讓我們領(lǐng)會(huì)到了不同的《論語》。這其中也教給了我們做人，學(xué)知識(shí)的道理與方法，對(duì)生活有很大的幫助。就拿學(xué)知識(shí)來說，在學(xué)新的知識(shí)時(shí)再重新復(fù)習(xí)學(xué)過的'知識(shí)，不亦說乎?再比如說學(xué)做人的方面，真誠(chéng)的對(duì)待朋友，不亦樂乎?本書教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理與人生哲理等。它集中體現(xiàn)了孔子的倫理道德與道德觀念，可謂是儒家經(jīng)典著作之一，經(jīng)典中的經(jīng)典。

　　而《公益人讀論語》呢，把這些抽象的東西變?yōu)榫呦螅�讓我們學(xué)生，也可以更加深入《論語》，了解《論語》，以此增加我們的知識(shí)，也給我們的寫作方面帶來了素材。而且，我還因?yàn)樽x《論語》而去查閱《論語》“背后”的故事。讓我越來越覺得古代人的偉大。我想，這一舉動(dòng)，是為了收獲的更多吧。

　　其實(shí)會(huì)背《論語》并不是那么了不起，只有了解其中的意思，并且記得住意思，了解《論語》的歷史“背景”，并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，這才算是真正的學(xué)習(xí)《論語》!而如果是能把《論語》中的對(duì)我們的教育用行動(dòng)去完成的話，那就是讀懂《論語》了!譬如“溫故而知新“這句話告訴我們，要時(shí)常溫習(xí)舊的知識(shí)，你會(huì)學(xué)到許多你以前不懂得東西，這也就是不同的年齡去閱讀相同的知識(shí)，但是每次的感想都是不同的。俗話說：學(xué)無止境。這在《論語》里也說得通，因?yàn)椤墩撜Z》中的倫理道德…..都是會(huì)讓人終身受用的!《論語》教你學(xué)會(huì)做人，等你學(xué)會(huì)做人之后，《論語》就會(huì)教我們學(xué)會(huì)知識(shí)。《論語》對(duì)我們中學(xué)生來說也是可以學(xué)到許多許多的。

　　正如我們學(xué)校的校訓(xùn)一樣，“學(xué)做人，學(xué)知識(shí)”只有學(xué)會(huì)了做人之后，你才有資格學(xué)知識(shí)。學(xué)【論語】還要有一些關(guān)于作者的信息，也要補(bǔ)充一些知識(shí)與背景。加入你們相信讀懂了《論語》，那你就一定會(huì)有所收獲的。《論語》是孔上的代表作，以以上為背景，我想對(duì)您說：“你真了不起!”所以，讓我們大家一起來讀《論語》，被《論語》，深入《論語》吧!

　　給孔子的一封信作文1000字 2

尊敬的孔爺爺：

　　您好，我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。

　　包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣�確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進(jìn)我的生活，孔爺爺您的諄諄教導(dǎo)是我如沐春風(fēng)，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的`“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。

　　孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。那一次，學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排打掃教室，面對(duì)外面大好春光，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)說我生病了，需要她幫我掃一下，那個(gè)同學(xué)二話沒說就答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)她訓(xùn)斥。原來她先幫我打掃好了衛(wèi)生。

　　而自己的區(qū)域卻未來得及打掃，不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核�不欲，勿施于人”映入眼簾時(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區(qū)別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞保�讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松�的課堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。

　　給孔子的一封信作文1000字 3

尊敬的孔子先生：

　　您好！

　　我是一名中學(xué)生，也是您的忠實(shí)崇拜者。大家都喊你“圣人”，您在我心中就是一個(gè)大圣人，您發(fā)表了儒家學(xué)說，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。您主張仁愛待人，流傳千古，教歷代君王寬厚仁慈，以仁治國(guó)，我們中華民族傳承了您的思想，中華民族五千年的文明史，有多少仁人志士為關(guān)心他人、善待他人，創(chuàng)造和諧的生活而努力。您一生的言行都被記錄在《論語》里，讓我們炎黃子孫對(duì)您有了深刻的了解。

　　孔子老先生，從古至今，一切都是學(xué)無止境，我們都是以成績(jī)?yōu)橹鳎�只有學(xué)到真本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能做個(gè)有用的人，爸爸媽媽從小就教育我，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了以后才能做大事情，報(bào)效祖國(guó)，學(xué)習(xí)不好以后什么都不會(huì)做，那就是無用之人，他們還常常給我舉例子，告誡我一定要好好學(xué)習(xí)。孔老爺爺，我的學(xué)習(xí)態(tài)度曾經(jīng)也是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)很不專心，沒有好的學(xué)習(xí)方法，在小學(xué)我的成績(jī)是三十多名，別人都說我很聰明，就是學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真，爸爸媽媽都說我只要努力，進(jìn)人前20名也只是是小菜一碟，可是我一直都把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。在上六年級(jí)的的時(shí)候，接觸了您的學(xué)說，學(xué)習(xí)了論語，懂得了“溫過而知新，可以為師亦”，我知道您的意思是學(xué)習(xí)了舊知識(shí)一定要用心去復(fù)習(xí)它，學(xué)習(xí)新知識(shí)要提前預(yù)習(xí)它，所學(xué)知識(shí)可以掌握的更牢固，也就可以當(dāng)老師了，因?yàn)槲业脑敢馐情L(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民教師，像我的老師那樣教書育人，我明白了這個(gè)學(xué)習(xí)方法后，就把他應(yīng)用在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)老師的愿望。我上六年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)考到了班里的前20名了，爸爸媽媽都說感謝孔圣人的學(xué)習(xí)方法呀！

　　孔老爺爺，還有一次是我讓我們班的以前的同學(xué)放學(xué)等我一下，陪我一起走，其實(shí)她不想等我，但因?yàn)槲覀円郧笆呛芎玫呐笥阉�以只好等我一下。我們班放學(xué)特別晚，已經(jīng)六點(diǎn)半了，她還沒有出校門，還在我們班門口等我，她的媽媽到學(xué)校來找她，并把她批評(píng)了一頓，我突然想起了她以前讓我等她時(shí)，我是多么的'不情愿。我的腦海中便浮現(xiàn)出：“己所不欲，勿施于人”。孔老爺爺感謝您給我上了一課，一堂非常生動(dòng)的一課。其實(shí)您給我上的不止這一課，從您說的“三人行，必有我?guī)熝伞保�我知道了怎么交朋友，學(xué)人之長(zhǎng)處；“不恥下問”讓我攻克了更多的難題，學(xué)習(xí)更上一層樓；“聽其言而觀其行”讓我在與人交往中懂得觀察他人，認(rèn)識(shí)自己和別人。“人而無信，不知其可也”教會(huì)我誠(chéng)信待人，言而有信。

　　孔子，您的思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，您的一言一行都是我們?nèi)松�的課堂，孔爺爺，您是多么偉大呀！不愧是一代圣人，一代智者！

　　給孔子的一封信作文1000字 4

敬愛的孔老先生：

　　您好！

　　我是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人心中是大教育家、大思想家、大文化家，可我知道您雖有這么多的成就，但您一定是一位和藹可親的爺爺。作為一名后人，能有機(jī)會(huì)給您寫一封信，我感到非常榮幸。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，您曾經(jīng)的存在是上天對(duì)華夏兒女乃至人類的一種恩賜。

　　因您存在，世上有了書聲朗朗的學(xué)校，有了平易近人的老師，有了孜孜不倦的學(xué)生；是您創(chuàng)造了師生情，是您讓我們擁有了這一生中最美好的時(shí)光！晚輩早有耳聞，您有弟子三千，包括歷史上赫赫有名的七十二賢人。后世漫漫兩千年，又有多少讀書人奉您為文化始祖并深得儒家學(xué)說的熏陶！

　　因您存在，春秋留下許多歷史典故，魯國(guó)多了一段清明治世。您周游列國(guó)，有時(shí)冒著生命危險(xiǎn)去開導(dǎo)那些統(tǒng)治者，讓他們勵(lì)精圖治、憂國(guó)憂民。這是多么困難又多么重要的事情，但您做到了。因?yàn)槟�在用一顆仁慈之心，真正擔(dān)心百姓、熱愛人民啊！

　　因您存在，中華民族的良好品質(zhì)——謙虛，得到了傳承與發(fā)揚(yáng)。《兩小兒辯日》，您回答不上一頑童的問題，就虛心地承認(rèn)。可謂“知之為知之，不知為不知，是知也”。有人批評(píng)您“四體不勤、五谷不分、孰為夫子！”您沒有生氣，反而立刻回去拜訪。可謂“見賢思齊焉”。此種精神是我們這一代最應(yīng)學(xué)習(xí)并效仿的！您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……

　　因您存在，人們的心靈得到凈化，世人的品行有所規(guī)范。用您及弟子的言論結(jié)集而成的《論語》教育了世世代代讀書人，也指導(dǎo)著無數(shù)正直的從政者。宋代趙普就曾留下“半部論語治天下”的一段佳話。直到今天，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”、“溫故而知新”等學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，“己所不欲，勿施于人”等做人準(zhǔn)則，仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著當(dāng)代求學(xué)者。而我本人，每讀著這樣的句子，就如同沐浴在陽光雨露之中，內(nèi)心的`陰霾蕩滌一空。您的那句“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我銘記心中，這恐怕是您得出“生無所息”結(jié)論的理由之一吧。千百年來，它催促著人們快跑，快跑，用那須臾的生命追趕日月輪回的速度，可您想過，那一刻不停追趕太陽的夸父是怎樣倒下的嗎？

　　尊敬的孔老先生，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松�的課堂。尊敬的孔老先生，對(duì)于您，我一直懷著無上景仰之心和崇敬之意，自覺以您的教化為導(dǎo)向，不斷提升自己的道德和學(xué)識(shí)素養(yǎng)。讓我們結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)傳承您的思想、并將其發(fā)揚(yáng)光大吧！

　　給孔子的一封信作文1000字 5

尊敬的孔子老師：

　　您好！我是您的一個(gè)普通學(xué)生，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾您，不僅是為了向您致上尊敬的問候，更是為了表達(dá)我對(duì)您的無限感激之情。

　　孔老師，我最喜歡您的著作《論語〉。《論語》一書中您那諄諄教誨令我受益匪淺。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句更是成為了我的座右銘，其影響巨大。從這句話中，我明白了，在學(xué)習(xí)中我們要經(jīng)常運(yùn)用大腦來思考問題，這樣學(xué)習(xí)效果才明顯。同時(shí)，光思考不學(xué)那就是空想，一點(diǎn)作用也沒有。我們還要在課堂上專心地聽老師講知識(shí)，學(xué)思結(jié)合，才能增進(jìn)我們的思維能力和擴(kuò)充我們的知識(shí)面。您說是吧，孔老師。自從學(xué)習(xí)了這句話，我改掉了上課時(shí)只是認(rèn)真聽講，從來不思考的一貫作風(fēng)，運(yùn)用了學(xué)思結(jié)合的方法。課堂上，思維能力有了明顯的提高，有時(shí)站著還能流利地講出一道數(shù)學(xué)經(jīng)典題的解答。期末考試時(shí)，也有了很大進(jìn)步，終于進(jìn)入了前班級(jí)前20名之列。這是我做夢(mèng)都想來到的事情啊！就連昔日的好友也朝我豎起大拇指，笑呵呵地說道“士別三日，當(dāng)刮目相看啊！小子，好樣的！我聽了心里樂滋滋的，歸根究底，這都是您的教誨——“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)殆。”所帶給我的益處啊！

　　孔老師，您的教誨給我感悟最深的還有一句：“敏而好學(xué)，不恥下問。”在那之前，我總以為自己是一個(gè)聰明的小女孩，每次自己的 成績(jī)比別人高，我就會(huì)去嘲諷比我成績(jī)低的人。就是自己遇到了難題，也不會(huì)去問別人，總覺得別人就比我差的。有一次上數(shù)學(xué)自習(xí)課，自己遇到了難題，去問班上的尖子生，他說“你去找小鋼吧，還是他為我解答的。”我順著尖子生手指的地方望去，原來是之前被我多次嘲諷過的小鋼。我心里想：如果自己去問平時(shí)比自己成績(jī)還低的人，那么我不也會(huì)招來其他同學(xué) 的嘲笑嗎？于是，我下定決心不去......在一次測(cè)試時(shí)，正好 考到這道題，自己冥思苦想也想不出來，最終自己還是寫不出來。當(dāng)試卷發(fā)下來地，自己 成績(jī)居然不如平時(shí)差的同學(xué)，自己也被 老師批評(píng)了......當(dāng)我看到您寫的“敏而好學(xué)，不恥下問”這句話時(shí)，才明白：虛心向別人請(qǐng)教并不是一件羞恥的.事，反而會(huì)使自己的成績(jī)有所提高。

　　孔老師，您的每一句諄諄教誨，就像明亮的燈光，照亮了我前進(jìn)的道路；就像冬日的陽光一樣，溫暖我心靈的深處；就像雨后彩虹一樣，使我重拾信心......總之，千言萬語道不盡，只希望能夠親口對(duì)你說一聲：“孔老師，謝謝您！我一定會(huì)用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來表達(dá)我對(duì)您的感激之情。”

　　給孔子的一封信作文1000字 6

尊敬的孔子：

　　您好!

　　您到另一個(gè)世界已經(jīng)有兩千多年了吧，您現(xiàn)在在忙什么呢?是正求教于老子、師襄，還是正向?qū)W生講學(xué)?是正帶領(lǐng)您的一群弟子周游列國(guó)，還是正接受眾多信徒的頂禮膜拜?是正站在河邊發(fā)“逝者如斯”的感慨，還是正獨(dú)坐油燈下，默默地編纂著《春秋》?

　　在我的印象中，您永遠(yuǎn)是位好學(xué)、仁慈、隨和而又抱負(fù)遠(yuǎn)大的長(zhǎng)者。

　　聽別人講，您曾經(jīng)跟隨魯國(guó)著名的樂師師襄學(xué)過琴。才學(xué)了十天，一個(gè)曲子就學(xué)會(huì)。老師說，你可以學(xué)其他曲子了。而您卻說：“我雖然學(xué)會(huì)了這個(gè)曲子，但還沒有掌握它的規(guī)律。”過了幾天，老師說：“你已經(jīng)掌握了它的規(guī)律，可以學(xué)習(xí)其他的曲子了。”而您卻說：“雖然我把握了它的規(guī)律，但還沒有領(lǐng)悟曲子表達(dá)的志向。我還要繼續(xù)練習(xí)。”過了一段時(shí)間，你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了作者的志向，但有想知道作曲的這個(gè)人是誰。就跟著老師不斷地彈啊彈，忽而莊嚴(yán)肅穆地凝神深思，忽而怡然自得地舉頭眺望，最后高興的說：“我抓住他了，這個(gè)人身材修長(zhǎng)，皮膚黝黑，目光深邃，有如君臨天下的圣王。就是這個(gè)人，我抓住他了，就是周文王!”師襄恭敬地贊嘆道“這個(gè)曲子正是《文王操》。”您真真正正的學(xué)完了一首曲子，已經(jīng)過了一個(gè)月了。

　　在贊嘆之余，我不禁迷惘了。一首曲子就學(xué)這么長(zhǎng)的時(shí)間，而我們現(xiàn)在管課程就開設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史……十幾門課程，而且沒門課程又有十幾章內(nèi)容，找那樣的速度，我們什么時(shí)候才能完成學(xué)業(yè)啊?

　　哦，我明白了，你們那時(shí)的課程一定出奇的少，所以你還能帶著學(xué)生到處游玩，去衛(wèi)國(guó)、齊國(guó)、晉國(guó)、陳國(guó)……盡管旅途中難免有“陳蔡之困”但旅游本身就是“花錢買罪受”我們則沒有你和你學(xué)生們的福氣。白天時(shí)候的我們，除了學(xué)校就是學(xué)校，每天有做不完的作業(yè)，看不完的書。別說我們，就連老師也特別的累，每天天不亮就到校，批改作業(yè)，晚上七八點(diǎn)鐘才能回家。大家都想通過刻苦的努力，使班里涌現(xiàn)出“七十二賢人”。

　　對(duì)了，您的'那“三千弟子，七十二賢人”是根據(jù)什么排出來的，是根據(jù)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)、道德品質(zhì)，還是社會(huì)貢獻(xiàn)?我們也排名，是全校大排名，一千多名“弟子”的大排名，競(jìng)爭(zhēng)可激烈了，稍稍放縱自己，就會(huì)被甩下。“數(shù)學(xué)一百分你們班幾個(gè)?哎我們班語文最高的xx了……”每次考試都弄的我們好緊張好緊張，生怕名字放到最后，怕落了“朽木不可雕，糞土之墻不可杇。”的評(píng)價(jià)。

　　您是大教育家，大思想家，點(diǎn)子肯定多，你能幫我們想辦法解決這些困難嗎?

　　只能和您聊到這兒了，我還有好多作業(yè)沒有做，要不，明天又要挨批了。

　　最后祝您永遠(yuǎn)開心、愉快，精神永存!

　　給孔子的一封信作文1000字 7

尊敬的孔爺爺：

　　您好!

　　我是二十一世紀(jì)一名普通的中學(xué)生，我與您雖相隔甚遠(yuǎn)，但您那崇高的思想?yún)s一次次孕育著我們，讓我的人生境界得到一步步的升華。您知道嗎?您的思想對(duì)您之后的中國(guó)人有多大影響么?您是人們心中神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，同時(shí)您在我心中還是一位賢人，您崇尚禮教，做人做事有原則，您積極入世四處游說，讓君王實(shí)行仁政，您因材施教，開創(chuàng)中國(guó)私人教育先河，培養(yǎng)了七十二賢人。可見，您是一位多么偉大的人啊!我在小學(xué)時(shí)學(xué)過《兩小兒辯日》這篇文言文，這好像是您到東方游說講學(xué)時(shí)碰到的故事吧!讀了此文我頗受良多。

　　我明白了善于動(dòng)腦，學(xué)習(xí)那兩個(gè)孩童為認(rèn)識(shí)自然、探求真理而大膽質(zhì)疑的精神以及您謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，我還學(xué)會(huì)看待事物要用全面的眼光，否則僅僅片面看待問題是得不出結(jié)論的。孔爺爺，您的一言一行都影響著我，讓我們對(duì)生活的真諦充滿向往!哦，爺爺，我很榮幸能與您一同分享《論語》這部著作，在這本書中，您教導(dǎo)人們積極奉行“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人;己所不欲，勿施于人”的忠恕之道;您還倡明“天人合一”之教，以善處人與自然的關(guān)系;您還闡述和弘揚(yáng)了人不僅要“仁民”，也要“愛物”的道理。怎么樣，孔爺爺?我對(duì)《論語》這部著作，學(xué)得還不錯(cuò)吧!對(duì)了，《論語》也給了我很多益處，“三人行，必有我?guī)熝伞保�讓我學(xué)會(huì)怎樣正確選擇朋友，懂得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，而這些總有值得我學(xué)習(xí)的地方。曰：思無邪，讓我的思想純正;“不恥下問”讓我明白了解決問題的方法。

　　孔爺爺，我還要告訴你一件事情!在當(dāng)今的社會(huì)，人們?cè)絹碓讲蛔⒅亍靶⒌馈绷恕＠先嗽诓〈采希瑑号畢s在病床邊為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而打官司，把老人活活氣死啊!這是一件多么令人心寒的事情啊!我向您聽后，一定也會(huì)很氣憤的!您崇尚孝道，在《弟子規(guī)》中曾提過“孝道”二字。我們?cè)诩乙�善事父母，這是做人的根本。我們要當(dāng)一位孝敬父母的孩子，不會(huì)忘記父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母，要繼承您的思想傳統(tǒng)，讓人們明白“百善孝為先”的道理。

　　在二十一世紀(jì)，人們對(duì)自身問題的深度思考與反省時(shí)你的'思想學(xué)說再次引起了各國(guó)專家、學(xué)者的注意。英國(guó)著名歷史學(xué)家湯恩就提出要解決二十一世紀(jì)的社會(huì)問題，除了孔孟學(xué)說和大乘佛法，別無他法。二十一世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。人類要在二十一世紀(jì)生存，就必需回首兩千五百年前的孔子智慧。

　　孔爺爺，您的思想指引著后人前進(jìn)，引導(dǎo)著后人前行，您是海上那座燈塔，您是大地上那盞明燈，您是空中的風(fēng)向標(biāo)，您帶給我們的影響無處不在!

　　給孔子的一封信作文1000字 8

尊敬的孔子：

　　您好！

　　我是一名與您相隔兩千多年的初中生。您的《論語》我雖不能完全悟懂，但隨我的成長(zhǎng)還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來，教我如何快樂地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。

　　您說過“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”對(duì)于我這個(gè)生活在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)至上時(shí)代的孩子來說，最大的理想就是掙最多的錢，買大房子，過有錢、有面子的生活，因此，我在讀書、考試時(shí)，只在乎考試成績(jī)而忽略了學(xué)習(xí)過程的快樂和意義，慢慢地缺失了那種幸福快樂的感受。我的思緒是混亂的，內(nèi)心充滿不安，兩千多年后的今天，帶著懷疑和矛盾，我鋪開稿紙給您寫信。

　　記得在《論語·先進(jìn)》中，您問弟子們的志向，子路、冉有、公西華，他們的態(tài)度一個(gè)賽一個(gè)的謙遜，可您卻沒有給予什么評(píng)價(jià)，而是問曾皙“點(diǎn)！爾何如？”曾皙曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠爾歸。”您卻喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”我很是吃驚，這叫什么宏圖大志，哪比得上子路，可您對(duì)“率爾而對(duì)”的子路回以微微冷笑。我看到這時(shí)十分不解，老師難道不希望學(xué)生有大的抱負(fù)么？可現(xiàn)在，我竟也好想在春天穿上春裝，在這個(gè)大地復(fù)蘇的季節(jié)與好朋友們?nèi)ラ_凍的沂水中洗滌自己，在云霧臺(tái)上和春風(fēng)自然相融、共舞，然后唱著歌回家。可這對(duì)于今天這個(gè)高科技反季節(jié)的時(shí)代來說很奢侈，而我的“理想”哪里稱得上是理想，不過是一種違背內(nèi)心的物質(zhì)至上的自私思想的體現(xiàn)。多年后，住上大房子的我能得到心靈的快樂安逸和滿足嗎？如果每個(gè)人都為了金錢和物質(zhì)拼搏，又有什么意義呢？學(xué)習(xí)和生活的快樂在乎于過程的體驗(yàn)，在乎于方法的掌握，對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，想到此我自己竟也釋然了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力反而如泉水一樣涌了上來。

　　學(xué)習(xí)和做人，是我這個(gè)年齡的少年一直在困擾的問題。看到您回答子貢的三個(gè)問題時(shí)把“士”分為三個(gè)等級(jí)：第一級(jí)是“不辱君命”；第二級(jí)是“不辱祖先”；第三級(jí)是“言必行，行必果”。審視自己，竟連第三級(jí)都做不到。

　　于丹在解說《論語》時(shí)講過，一切高遠(yuǎn)的.理想都建立在樸素的起點(diǎn)上，了解心靈的愿望，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有信念的人才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有所建樹。《論語》傳遞出溫柔的力量，它鼓勵(lì)我們關(guān)照內(nèi)心，讓我們有理由相信我們的理想是有根的。

　　對(duì)我而言，只有養(yǎng)成好的品德、習(xí)慣，才會(huì)更好地去學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，服務(wù)于社會(huì)。而您樸素的語言足以令我在成長(zhǎng)之路上陷入深深的思考。兩千多年的距離，我以文字向您闡述一個(gè)初中女生的煩惱，假如可以穿越，我會(huì)與您席地而坐，去傾聽曾皙寧遠(yuǎn)的琴聲和您的諄諄教導(dǎo)。看著您恬淡的眼睛，用心去感悟成長(zhǎng)！

　　給孔子的一封信作文1000字 9

尊敬的孔子爺爺：

　　您好！我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您隔著非常遠(yuǎn)的距離。您在我們心中是偉大的文學(xué)家、思想家、教育家。但我知道您也一定是一位和藹可親的爺爺，您雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，可您的思想主張并沒有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色。

　　當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，“人之初，性本善……”在我的腦海里深深扎根，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，在儒家學(xué)派的思想滋潤(rùn)下，它漸漸發(fā)芽，不斷成長(zhǎng)。

　　我最喜歡讀的是《論語》，這本書如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵袑ふ艺�確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們慢慢品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的'道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們，讓我們?cè)诖煺叟c磨難之中漸漸成熟……

　　您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得了學(xué)無止境的道理，“溫故而知新”后，再一次讓我感受到讀書的樂趣，當(dāng)我控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”讓我自覺地調(diào)整好思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒般讓我自覺制定好了學(xué)習(xí)方法……

　　此時(shí)此刻，我心中有種說不出的喜悅，好似遠(yuǎn)方飄來的子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

　　我應(yīng)如何理解呢？

　　廉頗與藺相如是當(dāng)今家喻戶曉的人物。藺相如對(duì)廉頗的無理、惡意誹謗，采取“恕”，才有了后來的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。藺相如如是優(yōu)秀的，對(duì)于廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，并沒有對(duì)其有意刁難，而是原諒了他，這就是“恕”。

　　我還在思考“恕”可以終身奉行時(shí)，日本左翼分子的行為使我對(duì)“終身奉行”產(chǎn)生了懷疑。

　　在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本軍官在南京等地犯下的罪行：屠殺中國(guó)人，制造化學(xué)毒劑，這一切的一切，令數(shù)百萬中國(guó)同胞非常惱怒，我們都以“恕”對(duì)待他們，希望友好相處。可是日本左翼分子卻否認(rèn)日本侵華，從高中歷史教科書中刪去。我們還應(yīng)該以“恕”去對(duì)待他們嗎？

　　我想，不會(huì)。

　　孔爺爺，您教會(huì)了我很多！“三人行，必有我?guī)煛保�讓我學(xué)會(huì)了選擇良師益友，“不恥下問”，讓我攻克許多難題，“君子成人之美，不成人之惡”，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……

　　孔爺爺，我認(rèn)為這些還不夠，我要再接再厲，認(rèn)真學(xué)習(xí)您的“仁”的精神及高貴的品質(zhì)，爭(zhēng)取做個(gè)為祖國(guó)爭(zhēng)光的好學(xué)生！

　　給孔子的一封信作文1000字 10

尊敬的孔老夫子：

　　您好！

　　在似水流年的時(shí)光中，已過去兩千五百年。不知您在極樂世界過得怎樣，特此問候。

　　有機(jī)會(huì)與您通信，是我今生最大的榮幸。您是春秋末期的偉大思想家、教育家、政治家。“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”這是您對(duì)自己一生的總結(jié)。您能有這樣的人生感悟，足以讓世人對(duì)您傾服。

　　您3歲喪父，隨母親顏征移居闕里，并受其教。幼年，“為兒嬉戲，常陳俎豆，設(shè)禮容”。少時(shí)家境貧寒，15歲立志于學(xué)。及長(zhǎng)，做過管理倉(cāng)庫(kù)的“委吏”和管理牛羊的“乘田”。您虛心好學(xué)，學(xué)無常師，相傳曾問禮于老聃，學(xué)樂于萇弘，學(xué)琴于師襄。30歲時(shí)，已博學(xué)多才，成為當(dāng)?shù)剌^有名氣的一位學(xué)者，并在闕里收徒授業(yè)，開創(chuàng)私人辦學(xué)之先河。您的思想核心是“仁”，“仁”即“愛人”。您把“仁”作為行仁的規(guī)范和目的，使“仁”和“禮”相互為用。主張統(tǒng)治者對(duì)人民“道之以德，齊之以禮”，從而再現(xiàn)“禮樂征伐自天子出”的西周盛世，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)他一心向往的“大同”理想。

　　您是一輪紅日，那凜冽中的暖流令我熱血沸騰、豁達(dá)滿懷。您“己所不欲，勿施于人”的做人準(zhǔn)則，您“君子喻義，見賢思齊”的'道德應(yīng)答，您“成人之美，懷德懷刑”的處世至寶，您“居之無倦，行之以忠”的為政哲學(xué)，令人忘卻周游的無奈。您在“常戚戚，坦蕩蕩”的懸殊比較下，讓做人為政的理念瞬間爆發(fā)，齊家治國(guó)的光芒由此普照大地。

　　千年的風(fēng)吹雨打，讓不朽的巨著越發(fā)光彩生輝。

　　您是百聽不厭的經(jīng)典天籟，乘著您歌聲的巨型翅膀我徜徉在精神的烏托邦。您“聞《韻》，三月不知肉味”是對(duì)音樂的非凡理解；您“人歌而善，而后和之”的演唱道德，是對(duì)音樂的神往。您“立于禮，成于樂”是對(duì)音樂的真誠(chéng)贊美。試問，在浩瀚歷史的長(zhǎng)河里花有痕跡的，又有誰不是音樂天幕上炫目的明星，又有誰不說音樂是人生有力的翅膀？歷盡滄桑，周游列國(guó)的您與困頓中留下了入學(xué)經(jīng)典著作《論語》，于是就有了修身齊家治國(guó)平天下的經(jīng)典思想。

　　不服您遺愿，現(xiàn)在的世界已經(jīng)和諧繁榮。即使有戰(zhàn)爭(zhēng)，也是為正義而戰(zhàn)，又何況沒有邪惡？

　　孔子，您是我們所有華夏兒女的啟蒙老師，我今天代表所有炎黃子孫向您致以崇高的敬意！

　　給孔子的一封信作文1000字 11

尊敬的孔子先生：

　　您好！我是21世紀(jì)的一名中學(xué)生。很幸運(yùn)能給你寫信。

　　您的儒家經(jīng)典對(duì)我的影響真大啊。從我小的時(shí)候就開始背“人之初，性本善......”是啊，做人就要善良一些。還有《論語》中的一句：“己所不欲，勿施于人”。這句話對(duì)我的影響很大每當(dāng)我有什么事情自己不想做，想讓別人幫我做的時(shí)候，我就會(huì)想到這一句話。就是，自己不想做的干嘛強(qiáng)求別人去做。不知道你們古代有沒有這種人？反正在21世紀(jì)，這種人挺多的。

　　您的另一句話對(duì)我的影響也很大，就是：“溫故而知新”。是呀，經(jīng)常溫習(xí)舊的知識(shí)，就可以有新的理解與體會(huì)。學(xué)過的知識(shí)就要時(shí)常復(fù)習(xí)，不然漸漸的就會(huì)忘記了。我才您的學(xué)習(xí)方法里也有著一條吧。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)到過您。說您是教育家、思想家。您還創(chuàng)辦私學(xué)，不問家庭貧富或出身貴賤。那時(shí)候我就很崇拜您。但是有一件事情上我跟您的`想法有點(diǎn)不同。那就是樊遲向您請(qǐng)教怎樣耕田種菜，但您認(rèn)為那些是沒出息的。我覺得不然，文化知識(shí)雖然重要，但是更重方面的知識(shí)也很重要。要是全天下的百姓都在研究書籍，而沒有人鉆研農(nóng)耕，那也不行。我給您介紹一位21世紀(jì)農(nóng)業(yè)方面給的人才吧，他就是袁隆平，人稱“雜交水稻之父”，他研究的水稻雜交項(xiàng)目，為農(nóng)業(yè)方面作出了巨大貢獻(xiàn)。事實(shí)證明，農(nóng)業(yè)對(duì)人類的共獻(xiàn)也是很大的。

　　我時(shí)常在腦袋里幻想您是一個(gè)怎樣的人。是一個(gè)慈祥、和藹的人；還是一個(gè)兇悍的人。我希望您是一個(gè)和藹可親的人，那樣的話，學(xué)生們會(huì)很喜歡和您在一起。

　　我也曾經(jīng)幻想過到你們那個(gè)年代去生活，我不知道我到哪兒后會(huì)怎樣，也許很開心，因?yàn)槲視?huì)見到許多詩(shī)人；也許會(huì)不開心，因?yàn)槟菚r(shí)候你們說的話我可能會(huì)聽不懂。把我們想在的東西帶到古代去，那一定很好玩兒。

　　我還在思考“恕”可以終身奉行時(shí)，人本左翼分子的行為是我對(duì)“終身奉行”產(chǎn)生了懷疑。在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本人犯下的那些不可饒恕的罪行，令人多么惱怒。我們還能以“恕”對(duì)待他們嗎？肯定不能。

　　一個(gè)小的世界是舞臺(tái)，一個(gè)大的舞臺(tái)是世界。人生在世，難免會(huì)犯錯(cuò)，但有些人犯下的錯(cuò)是不可饒恕的。一個(gè)美好的人生是由犯錯(cuò)和寬恕鋪成的，帶領(lǐng)我們駛過漫漫路途！

　　給孔子的一封信作文1000字 12

尊敬的孔爺爺：

　　您好，我是一名與您相隔千年的中學(xué)生。您在別人心里是一位神圣的教育家、思想家和文學(xué)家，但我認(rèn)為您一定是一位和藹可親的老爺爺，您的思想主張沒有因?yàn)闀r(shí)間的消逝而褪色，您的“仁愛”依舊在我們心中。您的弟子為您編纂的《論語》一書，如一盞指明的路燈，讓我們找到了一條正確的路，您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們，教育著我們……

　　那一次，學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和另一個(gè)同學(xué)被安排擺放桌子和板凳。看著外面的同學(xué)玩得很開心，我竟然對(duì)那個(gè)同學(xué)慌稱我的腳崴了，需要他幫我擺放一下，那位同學(xué)干脆的答應(yīng)了。于是，我裝做痛苦的樣子走出他的視線，然后痛痛快快的和其他同學(xué)玩了起來。當(dāng)我盡興后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師正在訓(xùn)斥他，原來他只顧著幫我，而自己的區(qū)域卻沒來得及擺放。看到這一切，我心里有一種負(fù)罪感，我感到愧疚。孔爺爺，當(dāng)您的“己所不欲，勿施于人”進(jìn)入到我的腦海里時(shí)，就像一把利劍直插進(jìn)我的'心臟。是啊，連自己都不想承受的事情，為什么要施加于別人呢？如果那樣，我和小人又有什么區(qū)別呢？孔爺爺，是您給我的人生上了一堂課，一堂終身受益的課！

　　孔爺爺，您知道嗎？在我們這個(gè)年代，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，稍有不慎，就會(huì)輸在人生的道路上，所以只有好好讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我從前卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”所以成績(jī)也是原地踏步。看到其他同學(xué)個(gè)個(gè)都是“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”而我卻與他們相差千里，我心里很不是滋味。我也曾“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”但每一次都是堅(jiān)持幾天就不行了，直到我看到論語時(shí)，才發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。

　　孔爺爺，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”讓我找到了讀書的樂趣，您的“溫故而知新”又讓我明白了讀書的技巧，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”又讓我明白了讀書要學(xué)與思相結(jié)合的道理。

　　其實(shí)，孔爺爺，您教給我的除了學(xué)習(xí)方面，還有其他方面。“三人行，必有我?guī)熝伞备嬖V了我“天外有天，人外有人”；“不恥下問”讓我攻克了更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓；“知之為知之，不知為不知，是知也”讓我懂得了知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智者；“君子成人之美，不成人之惡”更讓我學(xué)會(huì)如何做人……

　　孔爺爺，您的思想照亮了華夏子孫的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一行都是我們最好的課程。孔爺爺，看到這些，您一定很欣慰吧？

　　給孔子的一封信作文1000字 13

尊敬的孔老夫子：

　　您好！

　　我是一名八年級(jí)的學(xué)生，晚輩所生活的時(shí)代距您已有千年，打攪您實(shí)在是不好意思，經(jīng)過這兩年的語文和歷史學(xué)習(xí)，我對(duì)您也略知一二，感慨甚多。

　　大家都知道您主張“因材施教” ，所以在您那，同樣的問題往往能得到不同的答案。

　　我印象最深的就是那次子路問：“聞斯行諸？”您說：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”用我們的現(xiàn)代漢語來說，就是子路問您，聽到一件事，該馬上去做嗎？您便對(duì)他說，有父兄在你就敢貿(mào)然行動(dòng)？

　　有父兄在，你就不請(qǐng)教請(qǐng)教他們？你不商量商量？上來就做，好像不合適。

　　子路走了，然后冉有又來了，他問您：“斯聞行之？”

　　您便果斷的對(duì)他說：“斯聞行之！”同樣的`問題，您對(duì)兩個(gè)人有不同的答案。讓我和我的同學(xué)都百思不得其解。我們便繼續(xù)往下看，幸運(yùn)的是，第三個(gè)學(xué)生西華跟我們有同樣的疑問。

　　我們不能問您，但他能問您。

　　您回答說：“求也退，故進(jìn)之，由也兼人，故退之。”

　　也就是說，冉有這個(gè)人，生性怯懦，凡事猶豫不決，老往后退，他要聽見一件事，就要鼓勵(lì)他趕快去做。這叫進(jìn)，給他一種前進(jìn)的力量。子路這個(gè)人，勇猛過人，什么事都要超過別人，對(duì)他就要讓他謹(jǐn)慎思考，凡事掂量掂量再去做，要給他一種往下撤的力量。

　　這應(yīng)該就是“因材施教”一個(gè)典型的事例了吧。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，各有各的優(yōu)點(diǎn)，所以照搬照抄，死板的教育是毫無效果可言的，因此在我們現(xiàn)代的課堂里，老師們也主張對(duì)我們“因材施教”然而早在幾千年前您就已經(jīng)做到這些實(shí)在是令人折服啊！

　　您是儒家的創(chuàng)始人，因此你為我們留下了許許多多儒家經(jīng)典，這里面的儒家思想可影響了中國(guó)人的思想長(zhǎng)達(dá)幾千年，至今還對(duì)我們的一言一行有著重大作用，像其中的《論語》，“溫故而知新”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”等等，都是我們現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中的靈丹妙藥。

　　能夠給您寫信，我感到十分榮幸，感謝您為我們留下了無比巨大的文化財(cái)富。

　　給孔子的一封信作文1000字 14

敬愛的孔老先生：

　　您好！

　　經(jīng)過了悠悠漫漫的歷史歲月，流經(jīng)了大大小小的歷史長(zhǎng)河，您已經(jīng)成為幾代人所紀(jì)念的人。從您身上，我們學(xué)會(huì)了“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”學(xué)會(huì)了“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾？”“學(xué)會(huì)了“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>

　　您把知識(shí)當(dāng)作生命，畢生忠于教育，門下弟子三千。您是儒家偉大的創(chuàng)始人，打著“以德育人”的口號(hào)，所謂“德不孤，必有鄰”。您的教育思想具有實(shí)踐性和多樣性、歷史性和社會(huì)性、繼承性和可借鑒性、預(yù)見性和前瞻性等多方面的特點(diǎn)，使學(xué)生們可以多方面發(fā)展。

　　您認(rèn)為教育對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要的作用，是立國(guó)治國(guó)的三大要素之一，教育事業(yè)的發(fā)展要建立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上。即“子適衛(wèi)，冉有仆。子曰：‘庶矣哉。’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之。’”您直觀的認(rèn)識(shí)到治理好一個(gè)國(guó)家，要有這三個(gè)條件。即勞動(dòng)力、發(fā)展生產(chǎn)、進(jìn)行教化和發(fā)展教育事業(yè)。

　　您對(duì)教育在人的發(fā)展過程中起關(guān)鍵作用持肯定態(tài)度。您在中國(guó)歷史上首次提出“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”。這一理論具有一定的科學(xué)性，指出人的天賦素質(zhì)相近，打破了奴隸主貴族天賦比平民高貴、優(yōu)越的思想。這個(gè)較為科學(xué)的命題，既是孔子“有教無類”的理論基礎(chǔ)，又是您長(zhǎng)期從事教育工作的結(jié)晶。

　　因?yàn)樵谀�那時(shí)的封建社會(huì)下，能接收到教育的是那些高官貴族，平民們都沒有資格上學(xué)。您創(chuàng)辦私學(xué)后，首先在招生對(duì)象上進(jìn)行了相應(yīng)的革命，實(shí)行“有教無類”的辦學(xué)方針，這也是您教育實(shí)踐和教育理論的重要組成部分。

　　您的教育基本目的是培養(yǎng)志道和弘道的志士和君子，“朝文道，夕死可矣”的精神追求。您教育你的學(xué)生“人能弘道、非道弘人”，“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也”，“篤信好學(xué)，守死善道”，“志士仁人，無求生以害人，有殺身以成仁”。最后，您的教育目的轉(zhuǎn)化為您的學(xué)生的`學(xué)習(xí)目的，因?yàn)檫@種主觀和客觀的統(tǒng)一，所以您才能造就出許多有才干的學(xué)生來。

　　在了解了你以后，我自己用實(shí)際行動(dòng)來向你求教，雖然只是在字面上的，但我也是很深受啟迪的，我學(xué)會(huì)了“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人”，學(xué)會(huì)了“述而不作，信而好古”，學(xué)會(huì)了“文質(zhì)彬彬，然后君子”……

　　您放心，我也會(huì)將您的教育目標(biāo)化為學(xué)習(xí)目標(biāo)，繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)的！

　　給孔子的一封信作文1000字 15

尊敬的孔爺爺：

　　您好！

　　我是一名21實(shí)際的普通的中學(xué)生，雖然與你相隔千年時(shí)間，隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離，但是，時(shí)間不是問題，你依然進(jìn)入人們心目中的“大圣人”！擁有百萬仰慕者，我就是其中微不起眼的一員！

　　你出生于魯國(guó)，游歷于諸侯之聞，2500多年前的您好學(xué)，博屹，廣交而著稱，對(duì)各種知識(shí)都表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此你多才多藝，知識(shí)淵博，弟子三千，桃李天下，字富五車，但你卻永遠(yuǎn)那樣得謙虛，正如“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>

　　孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯！而我卻總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”所以成績(jī)一落千丈，心中很忐忑！知道我過生日得時(shí)候，爸爸送給我了一本《論語》，我剛開始讀不懂，但多讀幾遍后，覺得這本書真的使我受益匪淺！我從此便愛上了這本書。

　　《論語》如一盞指明燈，讓我們?cè)俸诎抵姓业秸�確方向，如一杯香醇的美酒，讓我們理解細(xì)細(xì)的品味人生百態(tài)，才能感到它的香甜；如一只只鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口良于病”的道理。您的`思想主張啟迪這我們，熏陶這我們。

　　您的儒家思想主張：“溫、良、恭、檢、讓”前四個(gè)字讓我心悅誠(chéng)服！但“讓”字讓我不敢恭誰；在治國(guó)方略也“德治”于“禮治”。

　　您的仁道，體現(xiàn)了仁道精神；人道主義是人類永恒的主題，對(duì)于任何社會(huì)，任何時(shí)代，任何一個(gè)政府都是適用的，而秩序和制度社會(huì)則是建立人類文明社會(huì)的基本要求。

　　您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無止境的道理；“溫故而知新”讓我感受到了讀書的樂趣，學(xué)習(xí)的功力，當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎‘讓我自覺的整理好思路，一頭扎進(jìn)書海，當(dāng)我成為了您耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”時(shí)，您的“學(xué)而不思則聞，思而不學(xué)則殆”如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺制定了學(xué)習(xí)方法與計(jì)劃。您的“三人行，必有我?guī)熝伞弊屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難寫，學(xué)習(xí)更上一層樓“君子成人類，不成人之思”讓我學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)正直的人。

　　孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身要用的一課，您的一言一語都是我們?nèi)松�的課堂，時(shí)刻激勵(lì)著我做最好的自己。

　　有好多好多的話想給您說，但是卻有許多條件不允許，總之：謝謝您，謝謝您讓我們懂得了那么多！

　　給孔子的一封信作文1000字 16

尊敬的孔子：

　　您好！我是讀過您寫過的《論語》的忠實(shí)的讀者，您寫的每一句詩(shī)都是那么富有哲理性，在我讀過您寫過的書中，都懂得了很多道理。所發(fā)我寫了一封信給了您，告訴您，我學(xué)過您寫的書中懂得了什么。

　　孔子，在我們讀過的書中，我學(xué)過您寫的書。比如說：《論語》，這篇語文章里面有很多則，是告訴你們做人的道理，我學(xué)過了您寫的《論語》，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和做人的道理。

　　以前呢，老師講完一篇課文便要我們?nèi)��?fù)習(xí)，復(fù)習(xí)之前老師所講過的內(nèi)容，課前要預(yù)習(xí)好上課時(shí)講的內(nèi)容和知識(shí)，好讓老師上課不會(huì)覺得麻煩。那時(shí)我并不是這樣想的，一有課余時(shí)間就用來看課外書，就沒有時(shí)間來復(fù)習(xí)了。可是，一到考試，傻了，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來不及復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容。在考試中，使勁地想可是，腦子里還是一片空白。一發(fā)試卷下來。看了，嚇了一跳，考試不及格，這是我考試最差的分?jǐn)?shù)。老師說：“要寫出自己錯(cuò)的.原因，還要訂好期末考試的目標(biāo)，要說到做到。”從那以后，我每天都復(fù)習(xí)老師講過的內(nèi)容。不過，課外書我還是要看的，是因?yàn)槲易x的是富有哲理性的名著，是說以前，作家寫過的書，是記錄著歷史人物的傳奇故事。呵呵，當(dāng)然我也不那么浪費(fèi)時(shí)間的。我會(huì)安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間的。

　　這些事下正如孔子寫的《論語》中的其中一則，“溫故而知新，可以為師矣”意思是說：要復(fù)習(xí)好自己的知識(shí)，要學(xué)以致用，可以憑這些道理可以當(dāng)老師了。

　　每逢上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師都會(huì)教我們?cè)鯓咏膺@道數(shù)學(xué)題，都要套入公式，才能容易地解出來，可是我并不知道該怎么解題。我想是我上課不夠?qū)Ｐ模�還是我笨呢？怎么解數(shù)學(xué)題就是不會(huì)呢？老師一問我們學(xué)會(huì)了沒有。同學(xué)們都說：“會(huì)了”，實(shí)際上沒有幾個(gè)人是會(huì)的，只是他（她）們不懂裝懂罷了，但實(shí)際上，他（她）們根本就不會(huì)。如果大家不會(huì)的話，同學(xué)們之間可互相幫助，共同解決這個(gè)難題。只要你愿意，可以加入這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體當(dāng)中，一起共同進(jìn)步。

　　這也是孔子的《論語》當(dāng)中的一則，是教會(huì)人結(jié)事情的態(tài)度是怎樣的。

　　孔子，我學(xué)了您寫的《論語》，教會(huì)了我許多做人的道理，對(duì)某件事的興趣。態(tài)度怎樣的。至今書上還記載著“半部《論語》消費(fèi)品天下”這個(gè)說法。我懂得了做人的道理，教育我們不要過于死板，死要面子的。要像孔子您一樣謙虛好學(xué)，溫故而知新，要學(xué)以致用大自然上的答案是不一樣的，知識(shí)是無窮無盡的。

　　給孔子的一封信作文1000字 17

尊敬的孔子：

　　您好！晚輩乃數(shù)千年后之人，無緣與您相見，久仰您孔子之名，今日有幸與之交流真是甚幸。晚輩對(duì)您深感敬佩。

　　歷史的天空風(fēng)云變幻，悠悠五千年的歲月中，有多少個(gè)平庸的人被勿勿淹沒了足跡，成為無名的過客。而您卻猶如一顆璀璨的巨星，永遠(yuǎn)閃耀著思想的光芒。

　　您將天才大智融化成了筆端的華彩，您用命運(yùn)坎坷凝練成沸騰的思想，您將練達(dá)至情揮舞成飄灑的旋律。我閉目吟詠，沉通于您那唯美的文章，我仰視膜拜，從心底呼吁著您的名字：“孔子！”

　　您是一杯清茶，那苦澀中掩不住的茗香，溢出歲月的利益，沁滿我的心脾。您“學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新”的學(xué)習(xí)法寶，您“敏而好學(xué)，不恥下問”的求學(xué)精神，您“敏于事而慎言，就有道而正”的為學(xué)精髓，您“學(xué)而不思同則惘，思而不學(xué)則殆”的創(chuàng)新睿智，似一把金鑰匙幫我開啟真理寶藏的大門。

　　您是一輪紅日，那凜冽中的暖流令我熱血沸騰、豁達(dá)滿懷。您“已所不欲，勿施于人”的做人準(zhǔn)則，您“君子喻義，見賢思齊”的道德應(yīng)答，您“成人之美，懷德懷刑。”的處世至玉，您“居之無倦，行之以忠”的為正哲學(xué)，令人忘卻周游的無奈。您在“常戚戚，坦蕩蕩”的懸殊比較下，讓做人為政理念瞬間噴發(fā)，齊家治國(guó)的光芒由此普照大地。

　　您是百聽不厭的經(jīng)典天簌，乘著您的歌聲徜徉在精神的烏托幫。您“聞《韶》三月不知肉味”是對(duì)音樂的非凡理解，您“人歌而善，而后和之”的演唱道德，是對(duì)音樂的神往；您“立于禮，成于樂”是對(duì)音樂的真誠(chéng)贊美。

　　歷盡滄桑，周游列國(guó)的您于困頓中留下了與日月同輝的《論語》，于是有了修身治國(guó)齊天下的經(jīng)典理想。

　　世事的變幻，戰(zhàn)亂的離苦，您苦苦尋覓世人所丟棄的博愛，身世如飄絮，在亂世之中“爭(zhēng)渡”心潮澎湃也擋不住您心中的激情熱血！

　　戰(zhàn)火紛飛的年代，您的.魅力，如同月光星塵一樣永遠(yuǎn)綻放光輝，照耀天空。千年的風(fēng)吹雨打，讓不朽的巨著越發(fā)生輝。您，孔子——可敬的精神指引著我們打造生活的蔚藍(lán)晴空；您，可親的歷史巨人引領(lǐng)著我們從悠悠遠(yuǎn)古堅(jiān)定走向未來，一步步取得勝利，贏得輝煌！

　　孔子，您是英明的，是偉大的。當(dāng)年諸子百家，競(jìng)相爭(zhēng)鳴。而唯獨(dú)您伴隨著二千多年的歷史流傳至今。您穿越了時(shí)間與空間，將古代先哲智慧播散到人間，讓古老的神州大地?zé)òl(fā)了生機(jī)，讓年輕的我們領(lǐng)略到生活的真諦。

　　給孔子的一封信作文1000字 18

敬愛的孔圣人：

　　您好！

　　此時(shí)，我正伏一在桌上，伴著道道陽光，以這紙筆，將我心中思緒寫下。我仿佛追溯到您生活的年代，那個(gè)令無數(shù)人談?wù)摰镊攘Υ呵铮�諸子百家爭(zhēng)鳴的世界。

　　在那斑斕的歷史隧道中，歷歷精彩。路過唐代的勝景，看那李白月下飲酒，而我匆匆離去；瞥見宋詞的婉約，聽那李清照“俊俏佳人嘆伶仃，”而我匆匆離去；聞得那騎著瘦馬的馬致遠(yuǎn)低吟：夕陽西下，斷腸人在天涯。而我匆匆離去。為何匆匆？只因?yàn)樵��?jīng)滄海難為水，我心中只有那“儒”字蔭蔽的春秋。

　　隨著閱歷的增加，我對(duì)您的高尚品行所深深折服。在我的世界中，多出了“己所不欲，勿施于人。”的交友方式，新添了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的學(xué)習(xí)方法，獲得了“知之為知之，不知為不知”的坦率的學(xué)習(xí)態(tài)度。而這一切寶貴的精神財(cái)富，都是您賦予我的。它們就像有源頭的清泉，能讓我發(fā)現(xiàn)令人無比的甘甜。

　　敬愛的孔圣人，您能允許我叫您一聲孔爺爺嗎？我知道，在您嚴(yán)肅的外表下，也一定有溫情和藹的一面。我曾無數(shù)次夢(mèng)到我俯在您講學(xué)的杏壇旁，聽到渾厚的聲音傳播，任那博大精深的文化蕩滌這我的心靈。啊，我深深地感受到了。儒學(xué)的包羅萬象不斷地驚奇。

　　遠(yuǎn)眺歷史，孔爺爺您可能為“焚書坑儒”而感到氣憤吧！同樣，我也在痛恨秦始皇荒一一婬一一無道的同時(shí)，為受難的儒生而悲痛，為焚毀的儒家作品而惋惜。我知道，當(dāng)那娟娟滿載著您心血的經(jīng)典變?yōu)榛覡a時(shí)，您一定痛心疾首。但是，您不要悲傷，“真金不怕煉”到何處都炯炯生輝的儒家不會(huì)被這暴君所蒙蔽。它終究會(huì)發(fā)出耀眼的光輝。那“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，”不就是強(qiáng)有力的證據(jù)嗎？

　　孔爺爺，你知道嗎？儒家的光輝沒有隨歷史的推移而黯淡，而越發(fā)的明亮。如今，儒家可謂遍地生花，春滿大地。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的'勸誡，“溫故而知新”的教育，“三人行，必有我?guī)熝伞钡膯⒌弦驯椴际澜纾�熏陶一代又一代天下人。這是我們祖國(guó)持以驕傲的文學(xué)，是外國(guó)人頂禮膜拜的經(jīng)典。他使我們祖國(guó)揚(yáng)眉吐氣！孔爺爺，您太棒了！

　　我是大社會(huì)中平凡的一員，我沒有智慧的頭腦，但我有對(duì)儒學(xué)的熱愛之心。孔爺爺，您賦予我們后代如此珍貴的遺產(chǎn)，我會(huì)盡我最大的努力，去傳承它。

　　那天，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)：您手里拿著我的信，微笑著，手輕拂胡須，點(diǎn)頭說道：孺子可教也….

　　給孔子的一封信作文1000字 19

尊敬的孔老先生：

　　您好嗎？您在天堂過得很悠游自在吧！

　　現(xiàn)在的社會(huì)變化在您眼中可謂是翻天覆地。高科技時(shí)代讓我們的生活日新月異，但我們的思想?yún)s越來越空虛。樓房越來越高，車子越來越拽，生活越來越好，但我們的精神卻越來越無處安放。

　　人們都在說八零后不負(fù)責(zé)任，九零后腦殘，我們九零后的精神寄托在哪里？最近看了一部有關(guān)您的電影《孔子》，并且聽老師講解了關(guān)于您的語錄，我的.思想就像“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，”一樣豁然開朗，把您的儒家思想在心中過慮細(xì)琢您的語錄精髓，才發(fā)現(xiàn)我們遺忘了太多我們的祖先留給我們的東西。

　　我們都一味追求思想前衛(wèi)，個(gè)性獨(dú)立，一味追求物質(zhì)上的享受，學(xué)習(xí)嫌太累，復(fù)習(xí)又遭罪，忘卻“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”。而我們卻把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)。您溫故而知新，我們撿芝麻丟了西瓜；您三人行必有我?guī)煟�我們九零后卻認(rèn)為天下唯我獨(dú)尊，天生我材必有用；您主張“己所不欲，勿施于人”，我們卻喜歡我行我素，不顧及別人的感受；您主張“仁義禮智信溫良恭儉讓”，這些讓我頗有感觸，如果我們沒個(gè)人都能做到那么我們?nèi)伺c人之間就容易相處，是我們每個(gè)人都能講究誠(chéng)信，謙恭有禮我們的生活，就會(huì)處處充滿陽光。而現(xiàn)在的社會(huì)，有多少爾虞我詐，有多少人不講究誠(chéng)信，假冒偽劣產(chǎn)品遍地都層出不窮，許多人為了自己的利益背信棄義，喪失了做人的準(zhǔn)則。如果您老人家在世，會(huì)不會(huì)痛心疾首？現(xiàn)在的人究竟怎么了，您認(rèn)為呢？

　　對(duì)于“近朱者赤，近墨者黑”，我不敢茍同。如果是罪大惡極不可救藥的人，我們可以不接近他們。“金無足赤人無完人”，對(duì)那些一時(shí)失足的，我們可以用愛來感化他們，接受他們，想誤入歧途的犯人出獄后，如果我們都歧視他們，不與他們共處，就可能讓他們得不到大家的認(rèn)可，找不到社會(huì)的支點(diǎn)，以至于再次走向那個(gè)犯罪的道路。所以，我們也要因人而異，不要一棒子把人打死。近墨者不一定黑，只要自己內(nèi)心堅(jiān)定，抱著挽救人的宗旨就行了。我們更要做到“不以無人而不芳，不因清寒而委瑣，氣若蘭兮而不改，心若蘭兮終不移”您說對(duì)嗎?

　　如果有輪回，您應(yīng)該再帶時(shí)間走一遭吧！您親臨其境來感受一下，孔子文化節(jié)的繁盛，人們都推崇備備至頂禮膜拜，您的子孫們已在把您的儒家學(xué)識(shí)發(fā)揚(yáng)光大，就連老外們也搬起了孔子學(xué)院，看到這一切，您應(yīng)該感到欣慰和自豪吧！

　　祝您在天國(guó)過的愉快。

　　給孔子的一封信作文1000字 20

親愛的孔子先生：

　　您好！

　　周一的語文課上我們學(xué)了十二則《論語》，老實(shí)說，第一則中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”就給了我一個(gè)下馬威，復(fù)習(xí)這個(gè)事，對(duì)我來說真的太難做到啦。不僅如此，我還有幾個(gè)問題想請(qǐng)教一下您，不知您有沒有空？如果有空，請(qǐng)認(rèn)真地幫我解答下。

　　我是一名初一的學(xué)生，畢業(yè)考的那天發(fā)揮超常，所以成績(jī)也還不錯(cuò)，不過和您比起來，還差得遠(yuǎn)呢！考完后，我想去同學(xué)家和朋友們聚一聚，而我的家長(zhǎng)卻不買賬，說我這次考得好不要驕傲，“天外有天，人外有人”，比我厲害得多了去了。我不是不知道。只是我已經(jīng)拿出最好的成績(jī)了，已經(jīng)拼盡了全力，如今只是想去放松下。可是他們又說：“想去玩？好啊！把作業(yè)本拿出來復(fù)習(xí)，馬上就要分班考了，如果考不好，就回老家讀書！”他們一點(diǎn)都不知足！

　　畢業(yè)考我已經(jīng)取得了個(gè)好成績(jī)，現(xiàn)在又要我分班考考個(gè)好成績(jī)，分到好班級(jí)，還說什么跟好學(xué)生在一起成績(jī)就會(huì)變好，跟壞學(xué)生在一起就會(huì)變壞！我不懂這是為什么。交朋友難道不是看講不講誠(chéng)信與性格合不合得來嗎？您也說了，“友直”是交友的第一位啊，為什么還要看學(xué)習(xí)成績(jī)？請(qǐng)您幫忙解答一下。

　　還有一個(gè)問題，就是前面提到過的“誠(chéng)信”。雖然人人都會(huì)說，可實(shí)際行動(dòng)幾乎為“零”！

　　我知道您對(duì)這方面很了解，也知道做人應(yīng)該“言必信，行必果”，否則就是“小人”，可我總是會(huì)把自己承諾過的話拋之腦后，這該怎么改呢？當(dāng)然啦，不僅是我自己，和我一樣的.也大有人在！

　　就在開學(xué)的第一個(gè)月，很多同學(xué)都很勤勞、善于打掃衛(wèi)生，而我被家里寵慣了，到了學(xué)校自然被別人笑話，也被老師說過。有一次，輪到我值周，我跟另一個(gè)打掃的同學(xué)說：“你掃三、四大組，我掃一、二大組和講臺(tái)，你看行不行？”她爽快得答應(yīng)了。看在她是女生的份上，我可是多攬了個(gè)掃講臺(tái)的活啊，可第二天掃地時(shí)她卻溜了，明明值周要持續(xù)一個(gè)禮拜，可她卻不講“誠(chéng)信”！唉，最終還是我攬下了原本屬于她的活。

　　不單單如此，類似的事情也發(fā)生在了我身上。有一次我答應(yīng)換別人錢，可是那天由于起得太遲，走得太急忘了帶上錢，見了面他大聲說：“你沒帶？那你準(zhǔn)備拖到什么時(shí)候？”“明天！我一定還！”“別再忘了，要是明天還不還錢，就翻倍！”“好，好，好！”盡管如此，第二天我還是忘了帶錢，就這樣，在第三天，我不得不還了雙倍的錢。

　　孔子先生，“誠(chéng)信”要怎樣才能牢牢記住？不會(huì)忘掉呢？如果在，請(qǐng)回復(fù)！

　　祝好！

　　給孔子的一封信作文1000字 21

敬愛的孔子先生：

　　您好!

　　雖然我們時(shí)空跨越千年，但我們一直保持著密切的聯(lián)系。我希望通過這封信再進(jìn)一步與您溝通。

　　在書上，有很多您的畫像——長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，連眉毛也是長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬大的袖子外面露著幾根手指，頭發(fā)上扎著一發(fā)髻，而且頭頂有些不平，像山丘一樣微微凸出，現(xiàn)實(shí)生活中的您是這個(gè)樣子嗎?

　　我想您比這個(gè)樣子慈祥多了。這只是人們?yōu)榱烁�好地展現(xiàn)您的品質(zhì)罷了。長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)胡子，長(zhǎng)眉毛表示您的人生閱歷豐富，學(xué)問深厚;寬大的袖子表示您的心胸寬廣，清正廉潔;頭上只扎著一個(gè)發(fā)髻，表示您很簡(jiǎn)潔。至于您不平的頭頂，是否與您的名字“孔丘”有關(guān)呢?因?yàn)橛腥苏f您的頭像山丘一樣凸出了一塊，所以才取名叫“孔丘”。這是真的嗎?

　　您的頭與中不同，在百家中您的思想也是別具一格，與其他思想形成天壤之別，您的儒家思想一直閃耀著光芒，千百年來受到人們的推崇與尊敬。“以德教民，以禮治民”，盡管其他學(xué)派的思想也在延用，可是諸子百家中，您的思想影響最大最廣，您不愧是中華民族的先師與圣人。一個(gè)國(guó)家必須有德有禮才會(huì)繼續(xù)發(fā)展，沒有道德的國(guó)家會(huì)讓民族衰敗，沒有禮儀的人民會(huì)讓國(guó)家衰落。您的這種思想主張會(huì)讓國(guó)家和人民繁榮富強(qiáng)，當(dāng)時(shí)您是怎么想的?

　　善良的人才會(huì)有道德，您一定是一個(gè)非常善良與寬厚的人，因此才會(huì)有創(chuàng)造這種思想的源泉，我應(yīng)該說對(duì)了吧?就是因?yàn)槟�心中有德，承傳了您的弟子和成千上萬的人。您可以從不同事物上，也可以從不同角度上悟出很多有益管理社會(huì)的道理。您和您的弟子去泗水河邊游春，那緩緩流淌的河水中竟讓弟子們深受感觸。您為什么可以看出這么多的`人生道理?

　　您一定會(huì)回答我“處處留心”。說到“留心”，您也會(huì)在您的弟子身上找到他們的優(yōu)缺點(diǎn)，給他們指出并讓他們改正，您也在學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。您和您的學(xué)生，情意濃濃，我看了都很羨慕和感動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí)，共同討論，不分你我，有問必答，不恥下問;游玩時(shí)，彈琴跳舞，笑聲連連，師生情誼深長(zhǎng)到每個(gè)角落。您有調(diào)皮搗蛋讓您討厭不喜歡的弟子嗎?

　　您不會(huì)有的，這是肯定。說到游玩，其實(shí)是游學(xué)，這就聯(lián)系到您的琴技。聽說您彈古琴?gòu)椀脴O妙，真希望能把您的琴聲從遙遠(yuǎn)的古代傳寄給我，讓我也能感受到千年前那古琴的悠揚(yáng)。

　　請(qǐng)您回信時(shí)，一定把答案悄悄地告知我。

　　晚輩在此致謝了，深深鞠躬致禮!

　　給孔子的一封信作文1000字 22

敬愛的孔夫子：

　　您好！

　　雖然我們沒有生活在同一個(gè)年代，但這并不代表我就對(duì)您的事跡毫無所知。自武漢帝“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”以來，在長(zhǎng)達(dá)2000多年的封建社會(huì)里，儒家學(xué)說一直統(tǒng)治著中國(guó)思想界，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主干。您作為儒家學(xué)說的創(chuàng)始人也受到了歷代統(tǒng)治階級(jí)的推崇，成為萬事之表。

　　我記得您說過的一句話：“唯女人與小人難養(yǎng)也，近之則不遜，遠(yuǎn)之則怨。”在我個(gè)人看來這句話有不妥之處，每個(gè)人都是由女人生的，您也不例外，您母親也是女人，“百行孝為先”，您說這樣的話，不擔(dān)心您的母親會(huì)傷心嗎？不擔(dān)心每個(gè)女人聽了都會(huì)不高興，對(duì)您產(chǎn)生偏見嗎？再說，古往今來，涌現(xiàn)出了許許多多勇敢、聰慧、大義的女中豪杰，比如：釋放才情，顯現(xiàn)的女性心靈的道冠詩(shī)人魚玄機(jī)；代父從軍，巾幗不讓須眉的花木蘭；蔑視封建禮法，提倡男女平等的民主革命志士秋瑾……她們比許多男子還要耀眼。

　　在您所在的`戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，您有許多名人弟子，比如：顏回，他被《雍也》評(píng)“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”。顏回為人謙遜好學(xué)，“不遷怒，不貳過”，被列為七十二賢之首，有時(shí)祭孔時(shí)獨(dú)以顏回配享。此后歷代統(tǒng)治者不斷追加謚號(hào)：唐太宗尊之為“先師”，唐玄宗尊之為“兗公”，宋真宗加封為“兗國(guó)公”，元文宗又尊為“兗國(guó)復(fù)圣公”。明嘉靖九年改稱“復(fù)圣”。山東曲阜還有“復(fù)圣廟”。另一個(gè)是仲由，為人伉直魯莽，好勇力，事親至孝。除學(xué)詩(shī)、禮外，還為孔子趕車，做侍衛(wèi)，跟隨孔子周游列國(guó)，深得器重。您稱贊說：“子路好勇，聞過則喜。”初仕魯，后事衛(wèi)。您任魯國(guó)司寇時(shí)，他任季孫氏的宰，后任大夫孔俚的宰。還有一人不得不提，端木賜，前520～前456，字子貢，姓端木，名賜，衛(wèi)國(guó)人（今河南浚縣人），曾任魯、衛(wèi)兩國(guó)之相，是孔門七十二賢中最有作為者，且列言語科之優(yōu)異者。子貢是春秋時(shí)期了不起的外交家和商人，被后世奉為“儒商鼻祖”。您曾稱其為“瑚璉之器”。他利口巧辭，善于雄辯，且有干濟(jì)才，辦事通達(dá)。他還善于經(jīng)商之道，曾經(jīng)經(jīng)商于曹、魯兩國(guó)之間，富致千金。為孔子弟子中首富。司馬遷作《史記仲尼弟子列傳》，對(duì)子貢這個(gè)人物所費(fèi)筆墨最多，其傳記就篇幅而言在孔門眾弟子中是最長(zhǎng)的。這個(gè)現(xiàn)象說明，在司馬遷眼中，子貢是個(gè)極不尋常的人物。我們循著司馬遷的這個(gè)思路，再細(xì)細(xì)閱讀《論語》等書，便可看出子貢這個(gè)人物非同尋常。他的影響之大、作用之巨，是孔門弟子中無人所能企及的：他學(xué)績(jī)優(yōu)異，文化修養(yǎng)豐厚，政治、外交才能卓越，理財(cái)經(jīng)商能力高超。還有言偃，曾點(diǎn)，閔損，仲由，卜商……。眾多才人。

　　從以上事例可以看出你是多么善教的老師啊！您是那么的知識(shí)淵博。我是多么的敬仰您，多么希望我可以和您探討與人生哲理的問題啊！

　　給孔子的一封信作文1000字 23

尊敬的孔爺爺：

　　您好!晚輩乃數(shù)千年后之人，無緣與您相見，但從史書的記載中對(duì)您略知一二。您瀟灑倜儻，自幼好學(xué)，青年從政，首創(chuàng)儒家，萬世師表，晚輩對(duì)您深感敬佩。

　　您是一位了不起的人，您被后世尊稱為“孔圣人”，您的《論語》一書，對(duì)中華民族的歷史、文化都有著深遠(yuǎn)的影響，被封為中華傳世名著，您的儒家思想成為當(dāng)今社會(huì)的制法題材，您還上了中央電視臺(tái)的《百家講壇》。

　　不僅如此，您還是我的良師益友，當(dāng)我自認(rèn)為課堂上聽懂了就不再?gòu)?fù)習(xí)鞏固時(shí)，您的“溫故而知新，可以為師矣”，讓我靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得新的收獲;當(dāng)我因?qū)W習(xí)名列前茅而驕傲?xí)r，您的“三人行必有我?guī)熝伞！睍r(shí)刻給我敲警鐘，讓我不敢放松，虛心學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)處;當(dāng)我不想?yún)⒓觿趧?dòng)想讓別人代勞時(shí)，您的“己所不欲，勿施于人”，更是如當(dāng)頭棒喝，鞭策我自己的事自己做。古人云：“人以銅為鏡，可以正衣冠;人以古為鏡，可以明得失。”我把您的話作為我的一面鏡子，令我受益匪淺。

　　您的思想主張有“仁、忠、孝、義、讓”，前四個(gè)字的確讓我心悅誠(chéng)服。因?yàn)檫@四個(gè)字不僅他我懂得了對(duì)長(zhǎng)輩要尊重，對(duì)同學(xué)要熱心，還讓我明白了做人要講義氣，有一顆仁愛、感恩的心。但是對(duì)“讓”字，晚輩卻有自己的看法。晚輩覺得凡事不能太絕對(duì)，做人不能太拘泥固執(zhí)，該爭(zhēng)的時(shí)候一定要爭(zhēng)，不該讓的時(shí)候一定不能讓，該亮出自己的時(shí)候一定要亮出自己。試想：一個(gè)國(guó)家、民族如果不爭(zhēng)取發(fā)展機(jī)會(huì)，對(duì)任何事情都是一個(gè)果斷地“讓”字，怎能強(qiáng)大起來呢?

　　就拿北宋與金的戰(zhàn)爭(zhēng)來說，金與北宋的首次戰(zhàn)斗，結(jié)果是北宋勝利，金兵大敗。這全得歸功于當(dāng)職主戰(zhàn)大臣，遣散援軍，以示“求和”心意。這樣不到半年，當(dāng)金兵再次進(jìn)攻時(shí)，北宋由于防御空虛，戰(zhàn)斗力明顯衰退，以致大敗。生靈涂炭，國(guó)家滅亡，便是如此“讓”出來的。

　　相反，唐朝卻因不“讓”，贏得穩(wěn)固江山。唐初時(shí)，中原動(dòng)亂，少數(shù)民族東突厥強(qiáng)大起來，不斷擾唐。唐太宗一開始沒有打算與其發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，始終“謙讓”他們，期待東突厥能歸順。可誰知其不僅不歸順，反而更加猖狂，變本加厲騷擾唐朝內(nèi)地。最終，唐太宗忍無可忍，派兵攻打，并俘獲其首領(lǐng)，一定邊疆。

　　這樣的事例在歷史上不勝枚舉，尤其在21世紀(jì)的現(xiàn)代，社會(huì)日新月異，瞬息萬變，更多的時(shí)候必須“不讓”，并且要“爭(zhēng)”。

　　孔爺爺，如果有機(jī)會(huì)的話，我真心希望你能來這個(gè)嶄新的'世界看看，你就會(huì)明白“爭(zhēng)取”是何等重要。“申辦奧運(yùn)，加入世貿(mào)”曾經(jīng)是中國(guó)繞不過去的兩座大山，對(duì)于有5000年?duì)N爛文明的古國(guó)屢遭拒絕，實(shí)在令中國(guó)人難以接受。但中國(guó)人沒有因此退讓，而是憑借實(shí)力，努力爭(zhēng)取而成功加入世貿(mào)，成功舉辦奧運(yùn)，成為首屈一指的東方強(qiáng)國(guó)。這就充分說明：爭(zhēng)取，才能獲得一片廣闊的天空;爭(zhēng)取才能獲得一條寬闊的道路;爭(zhēng)取，才能爭(zhēng)得國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安!

　　孔爺爺，雖然我與你的某些觀點(diǎn)有不同的看法，但我會(huì)認(rèn)真研讀《論語》，從中汲取智慧，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和人生。

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