美麗的天空的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo):
（一）學(xué)習(xí)剪貼畫和繪畫技法的同時(shí)，提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神。
（二）嘗試用紙、剪子、膠水、吹塑板、水粉色等多種工具和材料，通過(guò)想想、看看、畫畫、做做等方法，自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認(rèn)識(shí)常用色。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
（一）重點(diǎn)：用繪畫或剪貼畫的方法表現(xiàn)一幅。
（二）難點(diǎn)：作業(yè)的新穎和富于情趣。
三、課前準(zhǔn)備：
（一）學(xué)生課前準(zhǔn)備：彩紙、白紙、剪刀、膠棒、油畫棒
（二）教學(xué)器材：電視、電腦、
（三）教學(xué)課件：《課件—》
四、教學(xué)過(guò)程：
T: class begins
L: stand up
T: hellow boys and girls
S: hellow mr zhu
T: sit down please
Give your hands to the teachers
Let’s begin our class,ok?
S: ok
T: The first question
T: 同學(xué)們你們都喜歡旅游嗎？到大自然中美麗的地方游玩時(shí)一件很愉快的事情。
我們不僅可以欣賞到美麗的景色，還能了解許多新的知識(shí)。
看這副美麗的《星夜》就是荷蘭畫家 凡高 的著名作品，畫面色彩豐富，還有漩渦裝的星云，手法大膽，用色豐富。今天我們就來(lái)和大畫家比一比。
你們都去過(guò)那些美麗的地方？
T:（good great excellent）
今天我要組織一個(gè)旅游團(tuán)，帶大家去一個(gè)非常美麗的地方，
Leg’s go together ok?
S: OK
T: 我們先看看交通工具時(shí)什么？
S:（飛機(jī)）
T: 你們能猜到我們要去什么地方嗎？
S: （good great excellent）
T: 想搭乘本次航班的同學(xué)請(qǐng)先選擇小張的彩紙或畫或折或撕出你在天空中見到的或是想象到的一種景物，作為此次航行的機(jī)票，在音樂停止時(shí)，請(qǐng)你迅速把它貼在自己的.胸前。
（便說(shuō)邊出示畫，撕，折出的景物。 折：飛機(jī) 畫：氣球 撕：月亮）
T: 現(xiàn)在飛機(jī)就要起飛了，大家準(zhǔn)備好了嗎？（大聲）
歡迎大家乘坐本次航班，我就是這次空中旅行的導(dǎo)游，現(xiàn)在請(qǐng)你想象一下，我們會(huì)在空中看到那些景物呢？
S: 同桌的同學(xué)可以互相商量一下。
T: 好，那位同學(xué)能說(shuō)一下？
T: 現(xiàn)在讓我們透過(guò)飛機(jī)的窗口，一起來(lái)欣賞一下空中的景色吧。（課件）
（飛機(jī)起飛了，春天來(lái)了，夏天到了，秋天走向我們，冬天的雪花飄下來(lái)了，夜晚閃爍的星空美麗的煙花出現(xiàn)了）
我們今天看到的天空漂亮嗎？讓我們?cè)诳纯磿杏质裁疵利惖木吧?/p>
T: 現(xiàn)在我們把書打開，看看書中的圖片，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些作品是用什么方法創(chuàng)作出來(lái)的？
除了這些方法，你還會(huì)用什么不同的方法？
T: 我們這次愉快的旅行就要結(jié)束了，為了留住這次美好的回憶，咱們一起把天空中美麗的景象表現(xiàn)在紙上好嗎？
S: 好
T: 選擇你喜歡的方法，選擇你喜歡的天空顏色，看誰(shuí)把天空表現(xiàn)的和我們剛剛看到的一樣漂亮。
那么這次旅行的紀(jì)念品就送給你？
S: 學(xué)生創(chuàng)作 （教師巡回指導(dǎo)）
T: 作品講評(píng)，大家把作品貼在一起，講一講你都畫的內(nèi)容是什么？
T: ok,now stop here.
Class over
S: stand up
T: goodbye
S: goodbye
T: say goodbye to the teachers
S: goodbye (回頭)
T: sit dowen please
See you
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