《冬天里故事》主題小結

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我相信大家都是有收獲的，不妨把這些記錄下來，寫一份小結吧。那么問題來了，小結應該怎么寫？以下是小編為大家收集的《冬天里故事》主題小結，歡迎閱讀與收藏。

　　《冬天里的故事》主題小結當時間無聲地把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬天寒冷的懷抱時，我們和孩子們也一起開始講述“冬天的故事”了。冬天是令人難忘的，更是值得去體驗的。在這個主題中，我們通過帶領孩子們觀察、體驗、探索和嘗試，讓幼兒了解冬天的特征，初步了解人和動植物的過冬方式，以及動植物在冬天的變化；能用多種方式表達對大自然的美好情感，也幫助他們養成良好的衛生習慣和生活習慣（能天天堅持育鍛煉，天天早睡早起等），學會一些自我保護的方法等。

　　一、在活動中充分體驗冬天的樂趣。

　　冬天的到來，讓小朋友感覺最明顯的:是我們身上的衣服的衣服變厚了。我們開展活動：”各種各樣的服裝”、”各種各樣的帽子“讓幼兒了解各種服裝的特點，知道什么時候穿什么衣服，各種服裝都有什么特點。同時在平時的談話中我們及時記錄孩子們對冬天的認識，我們開展了談話活動：冬天是怎樣的？有的說“冬天樹葉掉光了。”有的說“人們穿上了比較厚的衣服，帶上了手套。”有的說：“冬天最有趣，能堆雪人、打雪仗”。我們通過組織幼兒觀察冬天的天氣的變化，花草樹木的變化，人們服飾的變化，小動物的變化，大家知道小動物過冬有各種方式：燕子要飛到南方過冬，小羊要長厚厚的毛，烏龜青蛙要冬眠了，小動物們冬眠了，可小朋友卻不怕寒冷要堅持鍛煉。幼兒知道冬天是一個鍛煉的'好機會，要享受冬天活動給我們帶來的樂趣，我們鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，愿意參加戶外活動，不怕冷，做個勇敢的好孩子。孩子們了解冬天里各類體育活動，如拍球、跳繩、踢毽子、滑冰等。我們還開展了冬季運動會：跳繩比賽、滾獅球接力賽、騎小車接力賽。小朋友們完全忘記了寒冷，沉浸在運動與比賽的快樂中，同時也找到了自信和快樂。新年的腳步漸漸走近，我們通過打擊樂“小看戲”體會新年的歡樂氣氛，“制作賀年卡”表達對朋友對家人的祝福。新年聯歡活動中我們一起放飛祝愿，用一顆感恩的心來演繹我們的節目：手語表演《感恩的心》我們也用萬丈熱情和和年級組的孩子們進行拔河比賽，在此起彼伏的“加油、加油”吶喊聲中，小朋友知道自己又長大了一歲，對新的一年有美好的憧憬。

　　二、創設主題環境感知冬天。

　　主題活動中，我們通過主題墻的布置讓幼兒了解冬天的特征、動植物的變化，也感受節日的歡欣鼓舞，“快樂的新年”、“冬天的動植物”、“冬天是什么樣的”等板塊記錄了我們活動開展的進程。我們在不同區角也設置了符合了季節特征以及節日環境的布置。在語言區我給孩子們提供了各種有關動物過冬的書籍，供幼兒翻閱，提供裝訂好的空白紙冊，有關的舊畫冊供孩子們剪貼，繪畫制作“冬天里的書”，在科學區里給孩子提供各種服裝和帽子鞋子的圖片讓幼兒進行分類。在音樂區里我給幼兒提供了各種打擊樂器供幼兒演奏《堆雪人》、《小看戲》等曲目。建筑區為孩子們提供了各種積塑玩具來搭建“白房子”。還把主題活動的內容延伸到區域活動中，讓幼兒在區域活動中發揮創造性，詩歌《吹泡泡》、《賀年卡》、《搖籃》等等讓幼兒在區域活動中繼續生成新的主題內容。特別是在手工區幼兒通過撕雪花、剪窗花等活動，結合元旦聯歡活動，剪貼窗花，做拉花，排節目等，使幼兒感受到冬天里節日的快樂。不僅裝飾了教室的環境、渲染了快樂的節日氣氛，還進一步培養了幼兒積極動手勇于創新的能力，使幼兒對冬天有更進一步的了解，從而對冬天有更深的認識。

　　在整個主題活動中，我們感知冬天的特征，感受冬天的寒冷與歡樂，體驗節日的快樂，既鍛煉了幼兒的意志，也增強幼兒對冬季寒冷氣候的適應能力。在各種活動中，幼兒嘗試著運用各種感官充分的感知冬天，大膽運用自己喜歡的方式表達熱愛大自然的情感，幼兒的能力有了長足的進步和提高。但是，由于時間關系和我們的精力有限，在活動中，雖然感覺有很多預設的內容有些偏離了主題，但是也沒能更深入的探究并生成活動。希望在以后的活動中再該方面有所提高。《冬天里的故事》主題活動在孩子們的歡聲笑語中即將劃上一個圓滿的句號，讓我們以喜悅的心情期盼下一個新學期的到來吧！

【《冬天里故事》主題小結】相關文章：

冬天里的故事09-02

冬天里的故事作文06-02

冬天里的故事的詩歌10-26

冬天里的故事作文06-08

以冬天的童話主題的故事11-20

冬天里的童話幼兒故事12-30

冬天里的故事作文500字05-01

冬天里的故事優秀作文「最新」01-04

冬天里的故事作文4篇12-12