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初中辦學先進單位總結(jié)范文
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的初中辦學先進單位總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
該校始建于1970年，已培養(yǎng)初中畢業(yè)生近萬人。其中考入黃高28人，錄入一中1068人，恢復高考制度后，直接升入中專中師的急需人才382人，畢業(yè)率、合格率、升學率長期位居中英山三甲行列。學校綜合實力評估于xx年獲全市第23所，英山第二所“黃岡市示范初中”稱號。學校全面貫徹方針，其“修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上”的辦學理念已享譽市縣。列入湖北省“十·五”教育科學規(guī)劃重點課題的教學研究與實踐，正如火如荼，其階段經(jīng)驗已兩次在全市交流。學校辦學行為規(guī)范、制度健全，以人為本，處處領先。學校雖地處城郊結(jié)合部，面臨“三一八”與畢升大道，但從未發(fā)生重大事故。學校負責人詹宇意無違紀行為，且榮獲英山“十佳校長”、“黃岡市基礎教育先進個人”、“湖北省優(yōu)秀教師”稱號。
“穩(wěn)”，主要表現(xiàn)在三個方面：一是辦學方向穩(wěn)健，二是辦學隊伍穩(wěn)定，三是辦學步子穩(wěn)實。
1、辦學方向穩(wěn)健
長沖中學自七0年創(chuàng)辦至今，就以辦學方向穩(wěn)健而名冠全縣，它不偏不倚、與時俱進，34年的歷史軌道在英山縣是有目共睹、有口皆碑。
——貫徹教育方針不動搖。堅持德、智、體全面發(fā)展。德育為先，智育為要，體育為本，藝術(shù)教育為輔，從未偏離過方針的軌道。
——提升辦學理念不動搖。30多年的辦學歷史孕育了不少成功的辦學理念。時代在前進，學校在發(fā)展，教育理論也隨之發(fā)展、變化、提升，早期口號式、榜語式的理念逐漸被人性化的理念所取代。如今已形成與方針融為一體的辦學理念：“修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上”。這一理念不僅高聳在教學樓頂上，而且寫進了學生人人會唱的《祖國興旺我擔當》的校歌之中，更融入了每位教職工的思想與行動中。
2、辦學隊伍穩(wěn)定
——數(shù)量穩(wěn)步上升。從創(chuàng)辦初期的兩個班7個人發(fā)展壯大到現(xiàn)在的108“梁山好漢”。
——素質(zhì)穩(wěn)步提高。學校通過崗位練兵和分期培訓等辦法，不斷提高教師素質(zhì)，現(xiàn)有專任教師隊伍學歷達標率為100%，本科占56%；高級教師5人，中級教師以上比例達88%；19人獲市級骨干教師、2人獲省級骨干教師稱號，2人獲省政府以上表彰。
——思想穩(wěn)定合拍。學校上百名教師人人安心、專心教學，嘔心瀝血，無一例擅自外出調(diào)離，多年來無人告狀上訪。
學校現(xiàn)在的教師隊伍中，班子團結(jié)，戰(zhàn)斗力強；老中青結(jié)合，學科配套，是一支調(diào)得動、上得快、教得好的專業(yè)隊伍。
3、發(fā)展步子穩(wěn)實
一年一小步，十年一大步，一步一個腳印，步步邁向輝煌。長沖中學走過的每一步都是穩(wěn)當實在的：七0年代初，其學農(nóng)項目肥豬粉名冠英山大地；八十年代，中考成績稱雄畢升故里；九十年代，普九項目氣吞大別山南；進入新世紀，成為英山第二家全市示范行列的初中，現(xiàn)在已發(fā)展到25個班，近xx名學生。坐擁城郊畢升大道，生源充足，規(guī)模龐大，發(fā)展前景普遍看好。
“強”則集中表現(xiàn)在“綜合實力強勁、教育質(zhì)量強盛、發(fā)展后勁強足”上。
1、綜合實力強勁
——學校早在1986就年獲得黃岡行署頒發(fā)的“先進集體”稱號。
——最能代表辦學水平的學校等級評估，于xx年獲縣級示范稱號，xx年進入全市示范學校行列，成為全市307所初中的第23所，英山22所初中的第二所“市級示范初中”。
——成為英山成人高考、成人自修考點。
——多次成為全縣普
九、檔建、綠化、示范、教研現(xiàn)場。
——規(guī)模僅次于縣實驗初中。
——校辦產(chǎn)業(yè)印刷廠獲市縣先進單位。
2、教育質(zhì)量強盛
創(chuàng)辦34年來，學校教育質(zhì)量長盛不衰。
——特長質(zhì)量有特長。創(chuàng)辦初期的文藝、體育班為全縣培養(yǎng)了不少體育、藝術(shù)人才。
——中考質(zhì)量長盛不衰。恢復中高考制度后的十年中，學校中考質(zhì)量曾與瓦寺前中學并駕齊驅(qū)平分全縣秋色。九十年代至今，中考質(zhì)量一直穩(wěn)定在全縣三甲之列。
——教研質(zhì)量后來居上。學校“初中創(chuàng)新教育研究與實踐”課題被湖北省立為“十·五”教育科研項目。其階段實踐經(jīng)驗于200
3、xx年兩次在全市會議上作典型發(fā)言。《山茶花》文學社團及校刊獲省、市一等獎。
——學科競賽層次上升。數(shù)學、物理、化學、作文、美術(shù)等學科有多人次獲國家級
一、
二、三等獎，生物獲省級獎，藝術(shù)、體育項目多人次獲市級一等獎。
——教師“四優(yōu)”連續(xù)獲獎。近五年來，論文在省級以上報刊發(fā)表、評獎的多達150多篇，優(yōu)質(zhì)課講課、說課、教案、課件有48人次獲市一等獎。
——社會影響不斷擴大。三個年級中學校招生范圍內(nèi)適齡少兒已不足千人，然而從全縣、羅田、蘄春慕名而來求學的學生已接近一半。
3、發(fā)展后勁強足
隨著學校人才、質(zhì)量、區(qū)位優(yōu)勢逐漸凸現(xiàn)，學校建設正在不斷完善。一棟上百萬的項目工程——男生宿舍樓已破土動工，30多年想封閉校園的夙愿正在實施之中。明年秋驗收的省級課題已在緊鑼密鼓地進入“收官”階段。一大批中青年教師正在走向成熟。學校將借這次再度晉級市級先進行列的東風，大刀闊斧推進新課改，力爭在三五年內(nèi)躍入省級示范學校行列。
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