生態文明宣傳月活動總結

時間：2022-07-06 16:14:17 總結我要投稿

生態文明宣傳月活動總結（精選10篇）

　　難忘的活動已經結束了，我們一定積累了不少感想吧，那么將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記于心吧。一起來學習活動總結是如何寫的吧，以下是小編精心整理的生態文明宣傳月活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生態文明宣傳月活動總結（精選10篇）

　　生態文明宣傳月活動總結篇1

　　xx縣北新藝術小學自20xx年8月創辦以來，十分重視生態文明教育，將生態教育工作納入到學校的發展規劃及工作計劃之中。學校通過實施綠色教育、生態教育，努力打造“綠色北新”“生態北新”品牌，不斷促進學生、教師、學校的發展。

　　一、營造生態文明氛圍打造綠色校園文化

　　為更好地創設生態文明教育氛圍，學校增加了相關禮儀、文明教育的內容，以此來規范學生的日常行為，營造健康向上、積極進取的生態文明校園氛圍。

　　學校美化食堂、教學樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環境整潔美觀，食堂內外布置了教育學生從小勤儉節約、文明用餐的生態文明宣傳標語和圖片。洗手間里布置了教育學生節約用水的標語。精心打造綠色校園文化。學校走廊、教室由室內盆花裝點。學校在校園東側建設了用于種植、采摘、游泳等活動的大型綠色生態園。生態園內班級分區域進行種植，自設區域名“碧草連天”、“百草園”等。同時對各種樹木都設立了相關的說明文字，掛上了愛護花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。

　　二、整合學科內容，樹立環保意識

　　在學科教學中滲透生態文明理念。課堂教學是生態文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環保意識，才能在日常的行為中保護大自然，自覺地成為環境保護的參與者。在小學語文、數學、科學等學科中都能滲透生態文明環保教育。在語文學科中，如《美麗的小路》、

　　《一個小村莊的故事》，科學課中《水的污染和保護》、《保護大自然》等都是生態文明教育的好材料。美術課上，學生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態文明教育，讓學生在欣賞大自然的美景中，學會關注，學會關心，關心物種，關心大自然。

　　三、開展生態文明行動，根植生態文明理念

　　1、大力開展環保宣傳活動。

　　通過校宣傳欄、黑板報等，營造綠色環保氛圍，提高環保意識。活動中堅持學生自主教育的原則，充分發揮他們的小主人翁作用。召開“愛護環境、從我做起”、“節紙總動員”、“水——生命之源”等主題班會活動，讓學生討論生活中不文明的行為給環境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強化學生對環保的了解和認識。結合植樹節、世界環境日、愛鳥周、地球日等紀念日，創造性地開展植樹護綠活動。

　　2、開展美化、優化校園環境的日常活動。

　　在學校日常教育管理中，把環境教育制度化、經常化，將校園劃分為各個班的衛生區，落實每班衛生崗位責任制，并將衛生清掃和積極保持環境整潔等規定作為定期檢查、評比的內容。同時，為維護校園內公共場地的衛生，設立環保衛生監督崗，開展“彎腰”行動。

　　3、開展"綠色班級"創建活動。在創建中，首先要求做到“三凈”。即學生語言凈、教室靜、衛生凈。其次美化班級環境。每個班級都養花種草，以達到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環境，打造優雅的校園文化。

　　四、拓展創建工作內涵，提升學校辦學品位。

　　在創建過程中也提高了學校的管理水平，從教輔資料的發放與回收、學校消耗品管理、各館室使用、節約用水用電用紙、垃圾分類處理、學校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學校常規管理的重要內容，形成了學校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環保型校園。

　　我校以創建學校為生態學校為契機，努力實施素質教育，全方位，多角度地提高辦學水平，努力營造代表學校發展的校園文化氛圍，校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂，形式多樣，內容涵蓋了學校辦學理念的各個方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨特的校園文化氣息。我校良好的校園環境，反映了全校師生已養成了良好的環保行為習慣，具有了較高的環保意識，這為最終實現創建生態學校辦學目標打下了良好基礎。

　　生態學校的創建，不僅培養了孩子們的環境意識，提高了學生的思想道德素質和科學文化素質，使學校找到了素質教育的突破口。在“創建生態學校”的活動中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養學生愛綠、護綠、培綠的意識。生態教育和環境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學生的視野，擴大了知識面；陶冶了學生情操，激發了他們愛綠、愛美的高尚志趣；培養了愛學校、愛動物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。

　　環保工作已滲透到學校的各項工作中。學校當前在申辦創建“國際生態學校”，學校嚴格按照生態學校七步法實施創建工作。全校師生都將保護環境為己任，從自身實際出發，力所能及地為環保工作做出自己的努力。當然，環保工作是一個長期的過程，今后我們還要進一步加強宣傳教育工作，做到課內與課外、校內與校外環保教育常態化，不斷總結環保教育的經驗和成果。我們將繼續努力，開拓進取，將“弘揚生態文明共建綠色校園”活動開展下去。

　　生態文明宣傳月活動總結篇2

　　為深入貫徹落實鹽城市教育局《關于全面加強中小學生態文明教育的意見》（鹽教發〔2014〕24號），市、縣教育局《關于深入推進中小學生態文明教育“雙‘六個一’”活動的通知》(鹽教政〔20xx〕15號)精神，我校開展了生態文明教育“雙‘六個一’”活動。現將活動情況作如下小結：

　　我校以全校學生為對象，以建設綠色家園、倡導環保行為、普及低碳理念為內容，多層次、多形式、全方位開展了生態文明教育，引導全校學生樹立生態環保意識，共同參與到弘揚生態文明、共建生態文明、建設美麗鹽城的行動中，收到了很好的效果。

　　本次活動以生態文明教育為主題，在全校深入推進了“雙‘六個一’”活動。

　　1.開展了一次征文評比活動。以“我為美麗鹽城獻一策”為主題，圍繞鹽城應該如何創建國家環保模范城市、鹽城環保下一步應該做好哪些工作、如何提升生態文明水平等方面撰寫文章，并提出意見和建議。

　　2.開展了一次主題班會（團隊會）。以“生態文明·美麗鹽城”為主題，以班級為單位，組織學生上好一堂生態環保課，傳授生態環保知識，對學生進行生態環保教育和科普宣傳。

　　3.舉辦了一次知識競賽。以全市中小學“百萬師生共學生態文明知識”競賽為契機，舉辦校內競賽活動，大力營造學習生態知識、樹立生態理念、踐行生態精神的良好氛圍，切實增強生態文明教育的實效性和影響力。

　　4.舉行了一次演講比賽。以“倡導生態文明、共創美麗鹽城”為主題，宣傳普及生態文明理念、綠色低碳環保知識，培育引領生態文明社會風尚。

　　5.開展了一次創意設計比賽。體現了環保科技和生態文明的理念，作品通過效果圖進行演示，注重作品內涵和宣傳效果，環保科技性、創意（獨創）性、新穎性、實用性、觀賞性。

　　6.舉辦了一次手工制作成果展。以鍛煉動手能力、開展創新節能、變廢為寶為目的，利用同學們身邊的廢舊材料和可利用資源開展了小創意、小制作活動。

　　在師生中開展了多植一棵樹、節省一粒糧、少扔一張紙、節約一滴水、少用一度電、動員家長少開一次車“六個一”活動。積極主動將生態文明教育、創建園林城市、綠色校園、綠色家庭等活動與環保模范城市創建工作緊密結合起來，不斷增強個人踐行環保理念的行動自覺。

　　本次活動全體師生高度重視，精心組織。在生態文明教育工作中，學校高度重視，加強領導，全盤統籌，精心設計方案，認真組織實施，確保生態文明教育活動與推動我校中心工作、深化教育教學發展相協調、互促進。突出重點，有序推進，各年級、班級結合實際情況并遵循學生身心發展的基本規律和認知特點，擴大了活動的覆蓋面和師生的參與面，增強了活動的吸引力和感染力，吸引廣大師生參與了活動，努力使生態文明教育活動成為提升中小學生綜合素養的有效途徑。在活動中我校加強了宣傳，并對活動進行了認真總結，對活動中涌現出來的先進經驗和活動典型進行及時的宣傳與推廣。

　　生態文明宣傳月活動總結篇3

　　日前，全國綠化委員會、教育部、國家林業局聯合下發通知，決定在全國開展“弘揚生態文明，共建綠色校園”活動。十年樹木，百年樹人。為促進我校學生參與生態文明建設，提高他們生態文明意識，我校根據富川縣教育和科技局下發的文件精神，啟動了白沙中心校“弘揚生態文明共建綠色校園”的系列活動。根據通知要求，我們結合學校的實際情況，制定了出了詳細的計劃。

　　一、學校領導高度重視此次活動，認真做好規劃，并和德育處一起制定出詳細的計劃。

　　建設綠色校園既是推進綠化工作和生態文明建設的需要，又是育人的需要。優美宜人的育人環境，讓一代又一代畢業生終身難忘。不少人回憶起當年的學校生活，樓房可能拆掉了，人模樣可能模糊了，但是校園的那片樹卻深深地留在記憶里。

　　二、其次，要堅持以種樹為主，綠化校園。樹木可以凈化空氣，還可以美化環境。

　　要選擇當地適用、好維護、易存活的樹種開展校園綠化活動，讓學校樹木成林、綠樹成蔭。學校因為占地較少，可供種植大型樹木的地方較少，在植樹節前后，我校行政研究決定，在沒一層的過道里種植盆栽植物，讓同學下課后，就能與綠色植物親密接觸。我校還利用學校一切可以利用的地方，全都擺放了綠色的植物。

　　三、再次，要以校園綠化為載體，組織全體學生人人參與。

　　開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動，培養學生熱愛自然的情趣和改善環境的責任意識，影響和帶動整個周邊社區居民生態文明意識的提高。

　　1、學校利用紅領巾廣播站的時間，向全體師生發出“弘揚生態文明共建綠色校園”活動倡議。

　　2、學校組織一至四年級的學生制作校園綠樹認領卡，學生們把自己美好的愿望寫在卡片上，并認領了一棵棵綠樹，讓同學們樹立主人翁意識，保護校園的一草一木。

　　3、組織五、六年級的同學開展“弘揚生態文明共建綠色校園”的宣傳畫比賽活動，并有各班推薦優秀作品到學校。

　　4、各班利用主題班會課的時間開展“弘揚生態文明共建綠色校園”主題班會活動。同學們用歌聲、快板、舞蹈等形式展示了自己做一個環保小衛士的決心。

　　四、突出學校特色。

　　我校的校園綠化突出學校地域環境以及校園布局的合理性，科學規劃、彰顯特色；要與校園文化特色相結合，充分發揮好校園環境的育人作用。開展“弘揚生態文明，建設綠色校園”活動，我校因校制宜，從學校的實際出發，堅持重在參與、教育為主，不搞形式主義，更重要的是結合學校實際，開展豐富多彩、對廣大學生有吸引力的活動。由于校園面積較小、不具備大面積綠化，我校采用見縫插綠的方式提高校園綠化水平，同時要積極要求學生到校外參與植樹活動，植樹是全民義務。學校發出了每一名學生在學習期間至少種一棵樹的倡議，其目的是強化青少年學生植樹護綠意識，樹立生態文明理念。而我校不僅在校鼓勵孩子愛樹護樹，更要求孩子帶動家人一起參與到“弘揚生態文明共建綠色校園”的活動中來。弘揚生態文明任重而道遠，我們個人的能力也極為有限，只要我們每個人都行動起來，團結一致，持之以恒，我們就一定能夠用自己的行動，讓我們的校園變得更加的美麗，讓我們的祖國變得充滿了生機。

　　生態文明宣傳月活動總結篇4

　　我校高度重視和加強生態文明教育工作，緊緊圍繞以“環境保護、節約減排、文明禮儀”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

　　一、加強領導，精心組織

　　1、結合周前會，召開工作會議，傳達文件精神。根據學校實際，制定活動生態文明教育方案。

　　2、統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校制定生態文明教育活動的安排。

　　二、加大宣傳力度，全員參與活動

　　1、統一思想，全員參與。為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節能減排學校行動”的文件、通知精神，并印發了具體、詳細的活動方案。大隊部利用周一國旗下講話向全校學生發出了“節能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，派發知識單張，提醒大家注意節能節能減排。

　　2、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。我校充分利用學校現有資源的優勢，以校廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

　　三、以各項活動為載體，廣泛開展“保護環境，節能減排，文明禮儀”活動。

　　1、以節約為主題的教育周活動。為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九周“節約用水”教育周，第十周“節約用電”教育周，第十一周“節約紙筆”教育周，第十二周“節約糧食”教育周。一周一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各中隊開展了“節能減排，從我做起”主題隊會，以知識問答、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。

　　2、結合節日開展“環境保護，節能減排，”活動。在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環保節日為契機，將節能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。多次的節日活動，使學生對節能減排有了更深的認識，提高了重視的.程度。

　　3、學生帶動家庭參與“節能減排”行動。國慶期間，我校向每個家庭發放了“綠天使行動”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加創衛實踐活動。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身于創衛中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環保活動；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽。效果顯著的親子活動，使學校的節能減排工作得到了有效的拓展。

　　通過這一系列形式多樣、豐富多彩的環境保護、節能減排、文明禮儀教育活動，進一步提高了師生的環保、節能及文明禮儀意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為！

　　生態文明宣傳月活動總結篇5

　　根據教育廳關于“弘揚生態文明，建設綠色湖南”的文件精神及素質教育的要求，積極推動我校校園環境建設向縱深發展，打造綠色校園，倡導“以人為本”、“和諧統一”的綠色校園建設理念，優化育人環境，弘揚綠色文化，不斷提高學生綜合素質，促進學校良性持續發展。我校開展了“弘揚生態文明，共建綠色校園”主題活動，活動情況總結如下：

　　一、建立機制、多層管理。

　　強化管理，學校成立了以校長為組長，政教處、班主任及學生代表為成員的“創建綠色學校”領導小組。領導小組根據學校發展的規劃，對創建綠色學校工作，定出遠景和近期工作目標，提出創綠工作要求，在學生中宣傳創綠意義，指導學生掌握“創綠”的知識，增強學生環保意識，規范學生環保行為，逐步提高了學生的“創綠”水平。

　　二、學科滲透，延于課外。

　　學科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過教育的主渠道課堂教學對學生進行綠色環保教育，并把環境教育有機地統一到德、智、體、美、勞五育之中。在培養學生綠色思想品德上，教師借助班會課、思品課中倡導環境道德內容，發掘環保創綠的教育因素，向學生宣講環境保護的意義，教育學生主動創綠，改善生活環境、生態環境。確立保護環境光榮，破壞環境可恥的理念，培養學生從小樹立改造環境的志向。

　　三、創新形式、訓練行為。

　　開展環境教育，創建綠色學校。培養師生的環保意識是前提，傳授學生環保知識是關鍵，而目標則在于訓練學生形成環保行為習慣，造就新一代綠色人才。學校以各種教育資源為平臺，以各項專題活動為載體，把環保教育與公民道德建設教育結合起來，與《規范》教育、禮儀教育、養成教育結合起來，使環境教育的成效在學生日常行為中得以拓展延伸。增強學生環保意識、愛校意識和公民意識。通過經常性環境保護實踐活動，逐步深化學《規范》、用《規范》活動的內涵，提高學生的道德水平。

　　為配合學校“弘揚生態文明，建設綠色湖南”主題活動的開展，學校組織了以下活動：

　　1、組織出版了一期以“生態文明，愛護校園”為主題的宣傳板報；

　　2、班主任利用班會課進行了專題宣傳；

　　3、利用國旗下的講話對學生進行生態文明教育。

　　生態文明宣傳月活動總結篇6

　　自文明生態村創建活動開展以來，××鎮黨委政府借“雙學雙促”干部教育活動的東風，大力推進文明生態村的建設，實行村先創建，以村帶鎮，村鎮互動的創建戰略，借文明生態村創建的契機，高標準要求、高起點謀劃、高站位運作，全力打造文明生態鎮，提出了“做文明人，走富裕路，創生態環境，建美好家園”的創建口號。鎮黨委決定文明生態村創建活動在17個行政村同時鋪開，到目前為止，各村進展都十分順利，保證在兩個月之內完成創建活動，村里街巷道路硬化、綠化和群眾文化娛樂設施都在建設中，已完成大約50%的工程量，并結合“三城同創”和“百日行動”大搞全民愛國衛生運動，實現凈化，建立衛生保證金制度，實行城鄉環衛一體化，建立長效機制。截止到現在××鎮對文明生態鎮創建的投資累計達300萬元，估計后續的投資還將達到800萬元。為確保文明生態鎮創建活動扎實推進、不走過場，××鎮主要采取了以下四項措施：

　　一、鎮黨委重視，列入村兩委年終考核目標，嚴格督促落實。對于參創工作鎮黨委非常重視，專門召開班子擴大會議，研究部署此事，成立了參創領導小組，明確了黨委書記做為第一責任人，全面負責參創活動。制定了具體參創方案，為參創村配備了包村人員，并召開了參創動員大會。在會上，鎮黨委明確表示：有條件的村要參創，沒有條件的村創造條件也要參創，群眾的生活環境必須得到改善。

　　二、宣傳到位，使參創工作深入民心。在參創工作開展之前，鎮黨委就要求做到宣傳先行，造出輿論聲勢，使群眾了解并積極參與。為此，我們采取了村廣播、宣傳欄、標語、條幅等形式，廣泛宣傳，并向群眾發放宣傳單，做到村民家喻戶曉，了解此次參創的目的、意義和效果。同時以喜聞樂見的文藝節目的形式讓廣大群眾積極參與進來，受啟發，融入此項活動當中。

　　三、分類參創，確保實效。在參創過程中，鎮黨委要求17個行政村全部參與創建，其中8個村接受區級驗收，并根據各村基礎條件劃分三種類型指導創建活動。對于條件優良的村，包括中心莊、大高莊、富營、崔莊，參創示范型的文明生態村，由鎮領導帶隊，組織村民代表和黨員到華西村張家港參觀學習，了解南方先進地區的發展史；對條件較好的村，含東寨、西寨、黃南、柳村，參創普及型的文明生態村，由鎮領導帶隊到唐山地區的遵化豐潤考察學習已創建的文明生態村的經驗，回來進行本村的創建；對于條件一般的其余各村，自定目標，也參與創建活動，由鎮里組織到中心莊、大高莊，已參與參創比較成功的地方參觀學習，借鑒經驗，改善各村的生活環境。

　　四、全民參與共同打造文明生態鎮。在參創活動中，鎮黨委要求各村積極發動群眾，參與到此次活動中來，共同改造生態環境，創建美好家園。對于參創所需資金采取上級補一點、鎮里出一點、村里籌一點、村民集一點的多方籌集資金的形式，一是為調動村民的積極性，二是通過活動教育村民樹立起自覺愛護生態環境的意識，通過參創活動，各村達到硬化、綠化、凈化“三化”的標準。同時把“強村工程”、“生態家園富民工程”、“宣傳文化示范工程”及“農村現代化建設試點村”等項工作也都納入到文明生態村的創建中來，真正實現生活富裕、環境優美、人際關系良好的文明生態新農村，屆時，××鎮將率先向文明生態鎮邁進。

　　生態文明宣傳月活動總結篇7

　　為了進一步加強我校學生的生態文明教育，使他們從少養成愛環保、講環保的思想道德品質，豐富校園德育內容。在聞喜縣教育科技局的工作指引下，我校開展了環保、節能減排系列生態文明教育活動，目的是讓同學們了解更多的環保知識，養成低碳的生活習慣，增加學生對環境現狀的憂慮和保護環境、改善環境的急切心情。提高同學們的環保意識，培養他們的環保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環境從我做起、從現在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動：

　　一、加強生態文明建設宣傳

　　舉辦主題活動啟動儀式。在充分利用學校手抄報、黑板報、主題班會、宣傳標語等校園媒介加大宣傳教育的同時，舉辦一次隆重簡樸的啟動儀式，為全域生態文明建設行動營造濃厚氛圍。通過宣讀倡議書、學生代表發言和舉行簽名儀式等多種形式，倡導全體學生從我做起，積極行動，以此影響家庭成員、社會公民，為主題活動的開啟唱響序曲。

　　二、開展形式豐富多彩

　　1.開展主題班會

　　每班開展一到兩次生態文明教育主題班會，全體學生共同學習，并開展討論。號召全體同學做到生活方式科學、健康、低碳，班級、宿舍衛生整潔，環境宜人，自覺遵守社會公德，維護公共環境。

　　2.開展一次作文評比活動

　　以班級為單位組織作文評選活動，培養學生環保意識，認識破壞地球生態環境行為的嚴重性和危害性，從而增強保護環境的意識。

　　3.舉辦一次知識競賽。

　　以“生態文明·我知我行”為主題，組織開展生態文明知識競賽活動，大力營造學習生態知識、樹立生態理念、踐行生態精神的良好氛圍，切實增強生態文明教育的實效性和影響力。

　　4.舉行一次演講比賽。以“倡導生態文明、共創美麗家鄉”為主題，宣傳普及生態文明理念、綠色低碳環保知識，培育引領生態文明社會風尚。

　　5.舉辦一次手工制作活動。以鍛煉動手能力、開展創新節能、變廢為寶為目的，指導學生利用身邊的廢舊材料和可利用資源開展小創意、小制作活動。

　　三、活動效果

　　從活動的總體情況來看，本次活動是較圓滿順利完成并取得較好成效的。

　　1、本次活動各方面準備較充分較好，如活動所需的宣傳、倡議書等都能在開展活動之前就很好的準備。

　　2.活動工作人員的善于配合積極配合與隨機應變是順利完成本次活動的關鍵。

　　3.本次活動有一定的規模，但是這并沒有影響參加活動工作的人員，同事們都保持高度的熱情與積極性，參與活動的師生也積極配合，所以本次活動是在愉悅的氛圍中完成的。

　　4、本次活動效果良好，在同學中間反響很大，校園衛生以及班級衛生情況在開展活動后大有改觀。

　　生態文明宣傳月活動總結篇8

　　根據省市縣生態文明建設會議精神，為更好地打造生態文明建設示范基地，華山場將在以下四個方面工作：

　　㈠全面推進環境綜合整治。圍繞秀美鄉村創建和墾區棚戶區改造基礎設施建設為中心，深入推進環境綜合整治，繼續抓好轄區流域水環境整治工程、村莊衛生清潔工程、農業農村面源污染防治工程，將環境綜合治理工作進一步常態化、制度化。

　　㈡全面加快基礎設施步伐。依托危房改造工程，千方百計籌集資金，加大入組道路、農田水利等基礎設施建設的投入，大力提升居民居住環境質量，全力打造綠、潔、暢、亮、美的新集鎮。

　　㈢全面加快產業發展步伐。一是做好景區新區建設工程，積極協調，推動工程進度，并做好景區生態環境保護工作，確保景區生態可持續發展；二是引導、扶持各村做大做強白茶、茶油、毛竹等產業。

　　㈣全面助力精準扶貧。通過“黨建+”活動為引領，扎實推進“四進四聯四幫”活動，抓好場干部與縣直幫扶單位干部與貧困戶的“1+1”對接，在烤煙種植、山羊養殖、毛竹低改、白茶種植上做好文章、精準發力，解決他們的生產生活困難，提供生產發展技術，從而實現精準脫貧與生態建設的協調發展。

　　生態文明宣傳月活動總結篇9

　　㈠強化領導，健全機制，著力推動生態文明建設

　　堅持以人為本，人與自然和諧共存為主線，加大生態文明建設宣傳，提高群眾可持續發展的意識，有效促進生態良好的可持續發展。

　　一是突出制度保障，建立健全長效機制。把生態文明建設作為一把手工程來抓，成立了由黨委書記任組長，黨委副書記、場長任副組長，其他班子成員、有關責任干部和各村支書為成員的生態文明建設工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責協調工作的落實。同時，健全村（社區）生態文明建設組織網絡，制定了創建目標和計劃，為抓好工作提供堅強的組織保證。

　　二是突出宣傳教育，轉變干群思想認識。一方面突出抓好生態文明創建責任意識，明確各股室各部門在生態文明創建中的職責、任務，使干部深刻認識到生態文明建設對經濟社會發展的統領作用；另一方面建立完善的生態宣傳機制，積極向群眾廣泛宣傳有關綠色產業、綠色消費等有關生態文明建設知識，樹立生態與經濟協調發展理念。

　　三是突出勤儉節約，樹立健康生活方式。生態文明建設就是要提倡勤儉節約，摒棄奢侈浪費的生活方式，建立生態文明的生活方式——綠色生活方式。華山場積極采取掛標語、出墻報、發宣傳冊等宣傳方式，積極引導群眾樹立正確科學的。消費觀，改變揮霍性消費觀念和行為，提倡節約型消費。

　　㈡突出重點，強化措施，扎實做好生態環境創建

　　以創建秀美鄉村為載體，環境綜合治理為重點，精選載體，加大投入，強化監督，爭創生態文明建設單位。

　　一是秀美鄉村創建出成效。華山場多方籌資500萬元，擴建了3公里華聯村入村公路，在華聯村種植綠化苗木2000余株，新建3000㎡休閑健身廣場，安裝太陽能照明路燈50盞，極大的方便了華聯村村民的日常生活，改善了農村人居環境；籌資100余萬元用于全場水利設施建設，極大改善了群眾生產條件。

　　二是環境綜合治理有改觀。華山場強化舉措，以沿河區域、環境敏感區、整村整片為重點，結合農村河道整治、農業面源治理、村莊環境整治，籌資20萬元，在各村新建一個垃圾處理點，每個村小組聘請一名保潔員，每天由保潔員上門收集垃圾集中進行處理，較好的解決了群眾生活垃圾亂堆亂放現象。同時，定期開展環保主題宣教活動，組織各村（社區）在家黨員群眾對周邊環境進行衛生大掃除，并形成制度加以實施，全場公共環境衛生得到了有力的改善。

　　三是綠色低碳生活倡導重引領。華山場大力普及沼氣、太陽能，引導群眾少用煤、柴、電，盡量減少污染排放；生活垃圾實行分類存放，集中收集處理；生活用水做到一水多用，節約用水；支持可循環使用產品，逐步提高群眾綠色生活意識，努力建設生態文明示范鄉鎮。

　　㈢突出旅游，優化結構，穩步發展特色生態產業

　　按照“突出旅游、優化結構、穩步發展”的工作思路，以東華山水景區為中心、優化農業產業結構為導向，立足旅游、農林資源優勢，大力發展經濟，實現扶貧脫貧。

　　一是核心景區抓拆遷。圍繞縣委、縣政府提出的旅游發展戰略目標，為徹底解決“洲湖船屋”核心景區內的古建筑保護、違章建設、旅游秩序等問題，按照“安民護古”的指導思想，“人文、古風”的景區定位，華山場加大對東華山水景區基礎設施建設資金投入，啟動和推進了洲湖村棚戶區安置工程。目前，該項工程已完成了項目立項、規劃設計、土地報批和征地工作，安置區洲湖橋梁建設工程即將竣工通車，棚戶區拆遷工作即將開展。同時，積極做好景區申報工作，2015年度洲湖船屋景區被評為省級風景名勝區、被江西省旅游景區質量等級評定委員會評為江西省鄉村旅游4A級景區、被農業部評為中國最美休閑鄉村（歷史古村）。

　　二是特色產業抓提升。在尊重村民自愿的基礎之上，繼續推行“一村一品”的發展思路，進一步加大對白茶、油茶、烤煙等特色產業的引導、支扶力度，大力發展農林產品加工業，延長產業鏈，發展“專業合作社+基地+農戶”的產業模式，實現資源的循環利用，重點抓好農林產品的深度開發，開發出市場需要、競爭力強的產品，提高市場的競爭能力，實現農民穩定增收。2015年，全場共完成封山育林22000畝，荒山造林2158畝，跡地更新造林6532畝，毛竹林低改3218畝，低效林改造1586畝，中幼林撫育3120畝， “一村一品”白茶、茶油、烤煙等產業年產值達6000余萬元。

　　三是扶貧脫貧抓引導。鼓勵貧困戶積極參與“合作社+農戶”、“基地+農戶”等合作共贏模式，引導他們發展烤煙、山羊養殖、筍制品等“短、平、快”項目。到2015年底，通過出勞出地出資等方式參與合作社經營，全場貧困戶已脫貧致富122戶418人，貧困戶年均增收3000元。

　　生態文明宣傳月活動總結篇10

　　按上級部門關于報送20xx年度生態文明建設工作總結的通知，林草局作為牽頭單位，對今年工作推進情況進行歸納后總結如下:

　　一、目標任務完成情況

　　（一）立體生態空間構建

　　1.路種花。完成國道道路綠化16公里。（項目資金投入：240萬）

　　在7月底完成栽植任務，8月底完成網圍欄安裝，10月底完成花種采收，目前已完成資金撥付129.89萬元。

　　（二）川西北生態示范區建設

　　1.中央財政草原生態修復項目（縣20xx年退化草原人工種草生態修復試點）。開展退化草地治理（人工種草）0.2萬畝，天然草原改良20萬畝，完成投資1600萬元。

　　今年9月前完成全部建設任務。經州、縣草原監測部門聯合監測數據顯示，我縣草原蓋度由20xx年的78%提高到今年的81.3%，提高了3.3個百分點。

　　2.完成省級財政草原生態修復治理項目。建監測點1個，完成技資15萬元。

　　項目已完成物資采購及項目點做網圍欄及監測設備安裝工作。并已通過驗收。目前已撥付14.23萬元。

　　3.森林草原防火工作。

　　自去冬今春防火期以來，我局加強了防火督查宣傳力度，以防、宣、巡、查為工作基準，嚴格落實防火責任制，以防字當先，努力做好了各項防火措施。做好了“數字林草”工程建設。防滅火專項整治基礎設施項目對接及修建推進。在縣人民政府大力支持下，組建了中咱半專業滅火隊，同時加強了隊伍日常訓練管理，提高了隊員身體素質和業務能力，為今年防滅火任務順利完成打下了堅實基礎。

　　4.森林病蟲害成災率控制在2.9‰以下。完成了春季松材線蟲調查，調查面積36.27萬畝。

　　5.重大生態環境事件

　　按上級要求加強生態環境宣傳教育，積極配合上級部門督查整改，確保全年不發生重大生態環境事件。

　　二、特色亮點（道路綠化工作）

　　今年路種花任務完成（k323-k343段）道路綠化16公里。

　　道路沿線綠化作為“十三五”規劃中精品旅游線路，作為“六大戰略”生態文明建設的重點項目，打造的目標為中國最美景觀大道，項目依托州級植被恢復資金啟動。

　　按照序時進度安排，6月開始動工，建設地點是波戈溪鄉、列衣鄉（國道318線k323-k343段），公路里程為16公里，造林綠化范圍為道路兩側可綠化地塊，面積93畝；其中行道樹栽植84.24畝，道路節點綠化8.76畝。栽植川西云杉4348株、高山松1084株、旱柳219株、鄉城楊217株、黃花木450株，撒播波斯菊88.7千克、垂穗披堿草49.3千克。附屬設施:客土476.2立方米，復合肥3921千克，有機肥19.9噸，網圍欄8152m。7月底完成栽植任務，8月底完成網圍欄安裝，10月底完成花種采收。

　　公路沿線土質極差，土壤層很薄，栽樹需要進行機械翻土、清場、填土等工序，樹坑標準為寬80公分、深80公分，栽植前都必須補充落葉土，樹根灑上生根劑才能進行栽植；在今年植樹工作開展中，充分結合了本地海拔、氣候等綜合因素，按照一定比例，在水中加入動力消毒液，增強幼樹抵抗力，加入生根粉，促進幼樹根系生長，給栽植后苗木掛上營養液，以保障幼樹成活率。

　　由于干燥少雨，屬于典型干熱河谷型氣候，沿線種花難度極大，林草局為今年植樹種花任務配備抽水機4臺套，灑水車一輛，為避免人為破壞和牛羊踐踏，林草局從各科室抽調精兵強將10多名，還從沿途鄉村聘用多名臨時工，分區分段安排專人定點管理，仍難以滿足全部需求。

　　在生態保護修復股相關人員、臨聘人員以及項目承包單位人員共同努力下，想方設法，克服重重困難，使國道兩旁栽植的樹、花草成活率達到95%以上，為我縣道路綠化任務順利完成打下了堅實基礎。

　　在開展綠化工作中不斷積累經驗，合理布局，優選樹種花種，提前開展前期準備工作，充分利用雨季到來的有利時機，爭分奪秒推進植樹種花工作，搶在最好時間段內完成栽植撒播任務，是每年“山植樹路種花”工作順利完成的基礎和保障。

　　今年，在植樹種花沿線，花開的季節，一片姹紫嫣紅，香飄陣陣，賞心悅目，多次受到上級部門表彰，成為一道靚麗風景線。

　　三、存在的困難

　　（一）道路綠化工作開展前期干旱少雨，栽樹種花難度極大，加上持續高溫天氣，所植苗木必需不間斷進行澆水管護作業才能保證成活，加上苗木栽植面積大，地域分散，在后期管護上也面臨不少困難。

　　四、下一步打算

　　抓好20xx年度項目計劃和申報，保障明年任務順利按計劃完成。

　　生態文明項目建設作為林草局核心和重點工作之一，其順利推進關系到我縣“六大戰略”任務按時完成，也是我縣生態保護的重中之重，我局將吸取一直以來成功經驗，保障在序時進度內完成項目建設，助推縣經濟社會健康良性發展。

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