學生會勤工部工作總結

時間：2021-01-18 17:44:13 總結我要投稿

學生會勤工部工作總結范文（通用5篇）

　　時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，需要認真地為此寫一份工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎么寫吧，下面是小編精心整理的學生會勤工部工作總結范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學生會勤工部工作總結范文（通用5篇）

　　學生會勤工部工作總結1

　　在過去的一年里，我們始終本著以服務他人完善自我為我們部門的宗旨，始終把服務同學放在第一位，繼承認真負責，腳踏實地的優良傳統，發揚吃苦耐勞，盡心盡責的良好作風。盡我們最大的努力去為貧困生以及那些需要幫助的同學提供我們力所能及的幫助，為他們提供勤工助學崗位信息，提供心靈上的幫助。我們部門全體成員在院團委和主席團的領導和指引下，在最平凡的工作崗位上，為部門和學院的建設奉獻著自己的一份力量。

　　自擔任勤工助學部的部長以來，我不斷地進行著探索，在工作中和部門的隊友們共同摸索著前進，有過不為人知的辛酸，當然也有過被認可的高興與喜悅。在工作中，由于自己的經驗不足以及為人處事的方法欠妥當，曾經給部門以及學院帶來了一定的不良影響，在此，我表示深深的歉意。我想說，前途是光明的，但道路是曲折的。在一年的團學工作中，我們走了不少的彎路，也學到了很多，成長了不少，在此，我感謝院團委以及各位老師對我的辛勤培養。在工作后期，由于人員的一些變更以及工作方法的及時調整，在工作方面相比前期有較大的進步。

　　團學會就仿佛一個小社會，有著各種不同性質的部門。由我們部門性質決定，我們更多的是在后臺工作，在所有部門當中，工作時間最長，從每學期的開學前到期末考試前，甚至在寒暑假也有我們忙碌的身影。下面，我就部門的具體的一些工作做一下總結：

　　一、勤工助學崗位的日常監督與管理

　　1、一棟教學樓5—6樓衛生。主要包含崗位監督與考勤工作；人員調整與調換更新工作；崗位人員的招聘與考核工作；一教衛生的誠信記錄的完善工作；一教衛生的月末總結會議工作；以及每月的獲助學金同學的衛生大掃除義務勞動的安排與監督考勤工作；每月的衛生工具的統計與補置；

　　2、學院院崗的衛生，主要包括院樓衛生、辦公室值班、辦公室衛生、機房值班等；

　　這是我們部門工作的重中之重。眾所周知，一棟教學樓是我們學校的形象工程，一般的一些領導視察或者什么項目的儀式都會在一棟教學樓舉行，它的衛生狀況的好壞直接關系到南華大學的衛生形象乃至南華大學今后的發展的好壞，其重要性可謂不言而喻。以前面臨的最大困難是衛生區的勞動量比較大，而恰恰工資又是非常低的，所以經常是有人做工作不能堅持，導致勤工助學崗位人員變動頻率過快，人數過多，從而使得本來比較短缺的崗位倒變的比較富余。針對如此以及類似的問題，我們綜合學校、學院在這方面的政策以及部門的具體情況，在制度上做了一定的調整，適當地增加了一些允許的強制措施以及協議，積極響應學校學工部的號召，將勤工助學工作與國家助學金相結合，較好的解決了這方面的問題。在衛生的日常監督與管理上也加大了力度，將衛生區域進一步劃分為四個大部分，然后實行責任到人的制度，使得衛生質量也在原來的基礎上上了一個大臺階，并多次得到了學校的好評。學院的衛生間的衛生也得到了解決的辦法。在與徐老師商量的基礎上，我們請了一名臨時工來專門負責衛生間的衛生，并收到了良好的效果。

　　二、國家助學貸款的相關事宜

　　主要包括國家開發銀行、工商銀行、農業銀行等對畢業生還款協議書的簽訂工作；國家開發銀行提供的助學貸款的合同書的簽訂與銀行卡的發放工作；國家開發銀行貸款紙質審批表的核查與審核工作以及網上貸款信息的填寫與核查工作；關于研究生申請貸款展期方面的工作。

　　學生會勤工部工作總結2

　　本學期勤工部工作大致分為兩個方面。第一個方面就是常規工作，再就是部門的一些特色活動。

　　一、常規工作。

　　1、崗位大檢查，根據中心的安排我們勤工部按時認真的對東邊的相關勤工助學崗位進行了檢查。

　　2、勤工助學崗位補錄的通知，我們部門會定期通知各班資助委員提醒各班同學到資助網進行勤工助學崗位補錄并同時在各個樓棟張貼補錄通知。

　　3、協管員訪談，我們定期安排部員對做勤工助學工作的同學進行訪談。一方面我們獲得了同學們對于勤工崗位的一些想法的反饋，另一方面也增加了勤工部門與同學們的交流。

　　4、各班同學家庭情況的調查，部門通過各班資助委員對各班同學的家庭情況進行了調查并提供給各輔導員以使需要幫助的同學收到更好的幫助。

　　二、部門特色工作。

　　1、家教面對面，家教面對面是我們部門長期在做的一個活動。旨在為同學們搭建一個平臺，讓需要幫助的同學通過自己的努力與勞動而獲得幫助。家教面對面活動我們平均每兩周開展一次。每次由勤工部門部員帶領有意向做家教且家庭比較貧困的同學到民族大道，關山一路，魯磨路等地宣傳。然后家長聯系我們我們根據情況為其介紹家教。此活動自開展以來以取得不錯的成績，為幾十名同學找到了家教。得到了同學們與家長們的一致好評。并與家長們建立了一定的聯系。平臺已基本成型。

　　2、新的勤工助學項目的開發，前段時間，我們到漢正街進行了考察；并開會進行了研討。擬設立校園銷售（生活用品）為新的勤工助學項目以幫助更多的同學。

　　3、部門內部建設，我們曾多次組織部員們一起進行素質拓展、一起外出游玩等活動以加強部員們的交流。以便更好的開展各項工作。

　　我們一定會讓勤工助學部成為一個切實為學生服務的組織，達到我們的目的：盡可能幫助需要幫助的人。給他們提供一個以勤代補的平臺，讓勤工助學部發展成為一個通過大家的交流既能夠從經濟上幫助大家又能夠從精神上，經驗上幫助大家的組織！真正做到讓勤工與助學同行！

　　學生會勤工部工作總結3

　　很快半年又過去了，在這半年里，我們勤工部依然本著為同學服務的原則，做好自己的本職工作。半年說長不長，說短不短，只是覺得做副部真的比做干事難多了，大一時，我們只需要考慮部長給我的工作，把它做好就行了，可是做副部的半年才發現很多事情真的要把它做好并不容易。總結半年以來，我們做了以下工作：

　　1、勤工儉學收表工作：

　　我們共收了4次表，其中9—10月的表由于各院系部長剛上任，對一些東西不是很熟，出現了諸多問題，之后我們也專門開了一次各院系勤工部部長級會議加以糾正，因此在之后11月、12月的工作中沒有出現較大問題。當然，部門院系仍沒有很重視勤工助學一覽表上學生簽字這一問題，導致部分學生因為這樣那樣的原因工資未打上去，我們也將提醒院系注意。

　　2、與各院系的交流；

　　不定期和一些院系勤工部長進行交流，了解存在的一些問題及同學在做勤工儉學工作過程中的狀態和出勤等情況，通過了解，各院系工作良好，大部分勤工儉學同學能夠認真的做好每一次工作，極少部分同學工作狀態不佳，不過經過各院系部長的溝通和鼓勵后也有了很大改觀。

　　3、召開了三次各院系勤工部部長級會議。

　　第一次主要意在相互認識，彭老師、各院系勤工部長及我們校勤工都相互有個了解；第二次意在指出各院系在第一次處理三個表出現的問題；第三次彭老師指出了9、10月表存在的一些問題，并對各院系部長進行了Word和Excel的簡單培訓，讓大家都受益匪淺。

　　4、協助彭老師完成勤工儉學先進個人的評選，這也是對做勤工儉學的同學的肯定和鼓勵。

　　5、兼職的收集和發放。

　　1）我們勤工部于11月5日去唐家墩集體拉了一次兼職，很多家與電公司作了提前溝通，希望在商家和本校同學之間搭建一個平臺，為同學們提供更多安全的兼職信息。

　　2）本學期我們發布了比較多得兼職信息，相對上半年有了突破，我們發布的兼職主要來自以下三種途徑：

　　a、學工處提供給我們的兼職；

　　b、我們通過拉兼職，主動聯系商家獲得的兼職；

　　c、商家聯系我們的兼職。

　　在接兼職的過程中，我們也充分考慮了安全，工資等因素，

　　提供的兼職大體沒出什么問題，不過還是出現商家因為這樣或那樣的原因拖欠工資的現象。

　　通過這些工作的開展，我們在工作中也體會到了很大的樂趣，每一次勤工儉學工資順利發放以后，每一次兼職信息發布，同學找到兼職后，都覺得很開心，就像老師給我們強調的奉獻，是呀，對于勤工儉學的人來說，不僅僅是獲取工資，還有很重要的一點就是奉獻呀，那對我們來說，雖然不會有工資，但是我們作為學生干部就是為同學服務的，所以奉獻和責任對我們來說也就顯得尤為重要。

　　不過，我們的工作也存在很多不足，比如和各院系勤工部部長的交流還不夠，也沒有給機會讓各院系部長相互交流，使得我們勤工部這個大家庭里的成員相互之間不是很熟，有時候還是不利于工作的開展，希望通過下學期勤工杯排球賽能加強我們這個大家庭相互的交流和溝通吧。

　　通過這次各院系勤工助學材料的收集，各院系需注意以下問題：

　　1、勞務審批表

　　1）工種項目欄須在項目后用括號注明人數，以方便我們核算金額是否正確；

　　2）備注一定要寫明院系部長或副部的姓名和聯系方式；

　　3）勞務費標準要寫成80元/人月或50元/人月。

　　2、考勤表

　　1）考勤要用手寫，不要用印刷體，考勤員和負責人都要手寫簽字；

　　2）考勤一定要認真做，不要到交表的時候匆忙全部打勾。

　　3、勤工助學崗位一覽表

　　1）銀行卡號一定要正確且與姓名相符；

　　2）學生簽字欄一定要學生親自簽字，確保卡號的準確性；下方填報人最好也手寫簽字。

　　3）學生的聯系方式一定要寫長號。

　　4）認真檢查備注第四條月份人數是否正確。

　　希望各院系部長以后一定要注意哦！因為這個關系到勤工儉學同學工資發放，我們大家要一起做好。

　　學生會勤工部工作總結4

　　時間如白駒過隙，轉眼間充滿新奇與挑戰的大學新學期即將結束。在這個全新的學期里，加入勤工部是我明智的選擇，是我做的最有意義的事情之一，在這里我學到了很多東西，那是在課堂上、書本里都無法獲取的，它使我的大學生活過的充實而有意義。

　　我部門組織部分貧困學生做勤工儉學的工作，他們在崗位上盡心盡責、工作努力。還有學生證和乘車優惠卡的相關工作在各班負責人的協助下都較好的完成了。使我感到無限的欣慰。但由于我們在剛開學時才接受勤工部的工作，所以在工作中、管理上存在很多不足之處。如各班與各班間的聯系不夠緊密，工作中配合不夠好，使得工作效率不好，甚至工作中出現一些小誤會、小摩擦，但這些都不是什么嚴重的問題，都是可以通過大家的努力去克服的。

　　又要到期末了，一個學期的工作也已告一段落，相信通過這一學期的努力這一學期的鍛煉我們會把下一學年的工作做到更好。我們也會更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，相信通過我們的努力我們的勤工部會有一個更好的明天，我們的外國語學院的'勤工部會有一個更加輝煌的未來。

　　下一學年的工作即將開始，我們要完善自己，努力改善自己的不足，把勤工部的工作繼續下去，再開展自己的本職工作，為我們的外國語學院學生會分擔一些工作，我們的系學生會增光。

　　學生會勤工部工作總結5

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。斗轉星移，時間飛逝，校勤工部在過去的一年里，在學工處和校團委的親切關懷及正確指導下，在全體勤工部同學的齊力配合下，秉承優良傳統，本著“務實創新，銳意進取”的精神，圓滿地完成了學校及校學生會交予的各項工作任務。

　　（一）崗位的設置和管理

　　1、崗位的設置

　　本學年按學校的要求，我們的崗位設置分學院進行，但由于各學院的人數比例不同，要做到崗位的平均合理分配存在著很大的困難。為此，我們采取了“先整合再分流”的分配辦法，即先按年級分配再由各年級中分出各專業的崗位，這樣就保證了各學院崗位的基本平衡。由于分配崗位時需要較長的崗位調整時間，而崗位的調整又要求我們盡快進行。為了讓同學們先有崗可上，有補貼可領，我們只是根據各年級的特點進行分配，所以目前的崗位中仍有部分不適合各具體學院的特點，這需要我們在下一次調整中進一步完善。

　　2、崗位的管理

　　崗位的管理由各學院勤工部及各年級勤工部直接負責，校勤工部負責協調和統籌管理，并定期對崗位的上崗情況進行考察。同時監督各學院的工作情況，對各學院的勞動記錄進行審核。并且，在各崗位的同學開始上崗后，我們到各用人單位調查，了解用人單位對同學們工作的具體要求，及時收集上崗同學反饋的信息，并做好調整。

　　（二）注重對貧困同學心靈的關懷

　　在學工處的指導下，開展貧困生交流會暨勤工儉學先進個人的表彰大會。通過此類活動，讓學校領導了解到貧困同學需要什么，也讓貧困同學更容易尋求學校的支持。我們對在勤工儉學工作中的先進分子進行表彰，激勵同學們更加奮發進取，努力做到自重、自尊、自強。

　　（三）配合好學生會的后勤工作

　　學生會舉辦的各項大型活動，如“迎新生晚會”、“英語戲劇小品大賽”，總少不了我們勤工部員的身影，而面對累、重、臟的工作，我們的部員總是毫無怨言，勤懇負責地完成每次工作，體現了勤工部部員自重、自尊、自強的品質。

　　時光飛逝，眨眼間一年的學習工作生活已悄然劃上句號。在這用青春，汗水，勤奮，拼搏和愛心澆灌的成長中，我們已不在是出芽的嫩綠，萌生出的堅強雙翼將帶我們飛向更廣闊更明媚的藍天。

　　（四）嚴格管理，有序工作；服務意識，深入部員。

　　對我勤工助學部廣大部員的管理，我們采取的是建立制度和提供平臺兩方面的管理。

　　與其說是制度管理，倒不如說是心貼心的交流。我們在學生會的歷史上首次采用了日志制度，也就是說我們勤工助學部的所有成員一路走來，在我們的路上，有歡笑也有憂傷，有成功的興奮也有失落的沮喪，但我們堅強的走過來了，并且用我們的日志記錄在我們走過的每一個時刻，我相信這日志不僅僅是我們的只言片語，更是我們每一個勤工助學部成員的心路歷程、成長之路。

　　所有的制度都是讓勤工助學部不斷積極展開自己工作的依據，也是勤工助學部成員提高自身組織策劃、制度管理等能力的基礎。可是，僅僅這些不能夠讓部內成員實踐學生會的“服務大家、完善自我”的誓言，我們對部員也展開了服務意識的教育。

　　只有擁有對廣大學生的服務意識，才能切實為廣大的學生服務，才能想同學之所想，急同學之所急，在外聯過程中才能夠把同學的利益放在第一位。

　　一方面，在例會上、我們日常事務的工作中，不斷向部員滲入同學的利益是最重要的，為同學就是為自己的思想，在發現一切對學生利益有所侵害甚至稍有威脅的情況，我們都采取提出并討論其危害，聲明嚴禁出現相應侵害學生權益事件的發生；在另一方面，我們的工作就是采取活動總結、討論、集體學習等方式對怎樣才能讓學生利益能夠不受侵害、建立哪種制度才能避免學生權益受侵害的情況、怎樣才能讓學生知道保護自己并爭取自己的利益等相當多的議題，旨在提高勤工助學部成員的為廣大學生服務的意識，也為我們展開勤工助學部工作的基礎。

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