團總支學生會年終工作總結

時間：2020-12-09 17:08:54 總結我要投稿

團總支學生會年終工作總結范文

　　緊張而忙碌的一年馬上就要結束了，在這一年中有什么得失嗎，有什么值得分享的經驗嗎，現在就讓我們對過去的工作做一個詳實的總結吧。相信寫年終總結是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的團總支學生會年終工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

團總支學生會年終工作總結范文

　　時光荏苒，光陰飛逝，20XX年就要接近尾聲了，我們團總支學生會的工作也即將告一段落。在這一年中，xx系團總支團總支學生會在我系團總支的領導下，本著“立足校園，服務同學”的宗旨，以“引導廣大學生堅定信念、提升能力、優化素質”為工作目標各項工作有條不紊，在我系學生學生工作中發揮了重要的作用。

　　本屆團總支學生會在成立之后，在系領導和團總支老師的具體指導和支持下，充分發揮團總支學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體團總支學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了初定的工作計劃，從過去的經驗淺薄到現在的游刃有余，從過去的手足無措到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，不論是我自身還是系部，都發生了驚人的、可喜的并取得了顯著的成績，

　　今年我系各部門主管老師也發生了變化與更迭。這帶給團總支團總支學生會的不僅是挑戰更是機遇，當然挑戰與機遇同在，在新的團總支老師帶領下，我系學生工作將發生怎樣的革新與變化，團總支學生會該如何定位？才能更能適應時代的.要求，更好的服務于廣大師生，更好的發揮我們的職能，將網絡傳媒系新一屆的團總支學生會精神面貌展現出來是我們刻不容緩需要思考的問題。

　　現就將這一年的工作進行一個總結：

　　一、制度日漸完善效率穩固提升：

　　自本屆團總支學生會成立之初，我們便在原有的基礎上進行改善，并確立了新的工作制度，大大優化了人力資源。同時，進一步建立、健全監管制度，促進部門之間、班級之間的橫向交流，使得各項工作得以高效地進行。

　　二、貼近學生生活方面：

　　結合我校實際，在學校周邊以文明勸導的形式進行一次“網絡學子”文明勸導活動，以文明勸導的形式舉行了“雷鋒月，交通干道文明勸導活動”，對于從中反映出來的問題，團總支學生會及時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了團總支學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對團總支學生會的了解、信任與支持，同時也增強了團總支學生會成員的責任感。

　　三、學風建設方面：

　　組織舉辦首屆網絡傳媒系第八屆“信息檢索大賽”及第一屆“網頁設計大賽”，在這些比賽當中中也加強了與其他院系團總支學生會的聯系。并多次組織心理健康講座和學風建設座談會，從中調動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養了大學生的人文素養。

　　四、校園文化方面：

　　由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“網絡傳媒系杯”籃球聯賽，從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神，也還積極舉行了兩次文化廣場，讓我系學生積極參與，豐富了我系學生的業余生活。還參與和組織了XX年湖南大眾傳媒職業技術學院校運會，在兩次校運會中，XX年我們獲得大一組第二、大二大三組第二及體育道德風尚獎，校運會豐富了我系學生業余生活，也更好的使學生干部學習了如何組織活動，帶領我系學生參與活動。

　　五、娛樂文化方面：

　　根據我校的特殊性，我們成功舉辦了XX年網絡傳媒系元旦聯歡會，協助院團委成功的承辦了XX年湖南大眾傳媒職業技術學院第十三屆校園文化藝術節，一場畢業生歡送會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。

　　六、校園文明方面：

　　團總支學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生自治委員會的作用，結合學校規章制度定期組織學生檢查學生宿舍，有力的遏止了晚歸、私自養寵物和大功率電器等行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監督崗對校園內不文明行為給予了相應的制止。主席團、監察部配合學生處、團委、宿管科對宿舍文化建設和宿舍衛生的檢查做了許多具體的工作。

　　七、系部宣傳方面：

　　在這一年中，充分利用我系為網絡專業的系部特性，積極利用網絡宣傳途徑，利用官方微博、貼吧、微信等，為我系各類大小活動做出宣傳，宣傳及時、有效。

　　在過去一年的工作中，由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：

　　一、團總支學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使團總支學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體團總支學生會成員素質有待進一步提高。

　　二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各部門之間交流不夠，導致一個部門舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

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