對口支援個人工作總結(jié)范文（精選3篇）
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候仔細的寫一份工作總結(jié)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編精心整理的對口支援個人工作總結(jié)范文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對口支援個人工作總結(jié)1
在幾個月的下鄉(xiāng)工作中，我始終堅持黨的四項基本原則，熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)，遵紀守法。在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我圓滿完成了這項醫(yī)療服務(wù)任務(wù)，自己也得到了很多鍛煉，收獲較多，同時深刻體會到這項重大決策和舉措有利于提高基層醫(yī)院技術(shù)水平。現(xiàn)總結(jié)如下：
1.醫(yī)療任務(wù)完成情況 主要從常見病多發(fā)病等方面給予了技術(shù)支持，使當?shù)鼗純壕徒玫搅速|(zhì)優(yōu)、便捷的醫(yī)療服務(wù)，一定程度上緩解了老百姓看病難、看病貴的問題。在對口支援過程中，我們也在深刻的體會到老百姓的健康知識有限，與我們國家創(chuàng)建小康社會所要求的醫(yī)療衛(wèi)生水平還有一定差距，對一些常見疾病的認識不足，在下鄉(xiāng)義診活動中深切的感受到廣大農(nóng)民群眾對健康知識的渴求，親身感觸到老百姓對專家的無限信賴和期盼的質(zhì)樸情感。因此千方百計隨時隨地的開展各種形式的健康教育，宣傳衛(wèi)生科普知識及健康防病常識，如高熱驚厥怎么辦？混合喂養(yǎng)注意哪些問題？新生兒黃疸需要處理嗎？手足口病如何預(yù)防？等兒童常見疾病防治知識。提高群眾的自我保健意識，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。深受患兒家屬的歡迎及好評。
2.合理安排門急診病房工作，共完成門診五百多人次，急診二十多人，義診一百多次，協(xié)助完成會診及疑難病例討論兩人。同時和當?shù)氐腵醫(yī)務(wù)人員進行了廣泛交流，從實際出發(fā)，舉辦了各種專題講座，如《新生兒黃疸》、《肺炎》《兒童慢性咳嗽診斷與治療指南》提高他們的醫(yī)療水平。有30人次的醫(yī)務(wù)人員參加。通過典型病例分析及疑難病例討論將核心制度落實到位。如支原體肺炎臨床表現(xiàn)、合并多臟器損害、阿奇霉素療程等問題詳細解答規(guī)范診療行為。以有限的藥物和檢查手段盡量給患者滿意的治療。在臨床工作中我們幫助年輕的醫(yī)生，尋找科研點，建立科研思維，培養(yǎng)他們創(chuàng)新能力。針對護理工作中常見疾病安排2次講座《酒精浴擦浴技術(shù)指導(dǎo)》《小兒肺炎家庭護理》以便能更好完成護理工作。共完成教學查房20余次，帶教人數(shù)100余次。幫助科室建立起臨床路徑管理、不良事件報告、疑難病討論、危急值報告及業(yè)務(wù)學習等制度。進一步完善科室制度化建設(shè)。
3.業(yè)余時間積極參與醫(yī)院管理，就目前兒科現(xiàn)狀“高風險、低收入、又辛苦，工作難度大，面臨邊緣化”等問題，共同探討兒科今后發(fā)展方向。在目前醫(yī)患關(guān)系緊張情況下，如何防范醫(yī)療糾紛？，如何提高病歷書寫質(zhì)量及落實三基查房制度等直接關(guān)系到醫(yī)療安全，更能體現(xiàn)一個醫(yī)院醫(yī)療水平。應(yīng)作為我們下一步努力的方向、工作的重點。在新形勢下如何開展兒科門診工作更好為患兒服務(wù)，減輕他們病痛是我們兒科工作者面臨共同話題。是我們永恒的追求。
4.“下鄉(xiāng)半年 受益終生”，從他們身上學到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，他們團結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞，精益求精的工作作風和敬業(yè)精神給我留下了深刻的印象，自己也得到了很多鍛煉，收獲較多。激勵自己在今后的工作中更加努力鉆研技術(shù)，提高業(yè)務(wù)水平，更好為兒童健康盡一份力。
對口支援個人工作總結(jié)2
對口支援工作是一項重要的政治任務(wù)，事關(guān)民族團結(jié)進步和維護邊疆穩(wěn)定、促進東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的全局。20XX年，我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《無錫市對口支援與南北掛鉤重點工作目標任務(wù)書》，緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標、任務(wù)，進一步強化了組織領(lǐng)導(dǎo)，擴大合作范圍，提高合作層次，教育合作交流進展順利，完成了階段性的對口支援任務(wù)。
（一）上半年工作總結(jié)
1、提高認識，全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)
與新疆霍城、陜西延安以及江蘇徐州開展合作交流，是市委、市政府交給我們的一項艱巨而繁重的政治任務(wù)，事關(guān)大局、責任重大。在工作中，一是全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)。中心始終將對口支援與南北掛鉤工作作為一項重要工作來抓，由一名副主任專門分管，具體負責對口支援與南北掛鉤工作。二是嚴格處室責任落實。中心辦公室作為主要工作部門，負責做好日常工作的協(xié)調(diào)、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)工作，與其他職能處室一起落實有關(guān)援助、合作項目，并將有關(guān)目標、任務(wù)落實到相關(guān)學校。三是不斷健全工作機制。在工作中，我們結(jié)合實際不斷健全完善工作機制，如工作例會、責任單位、教學交流等工作制度。上半年中心兩次專門召開座談會，各有關(guān)學校匯報了工作進展情況，交流了對口支援經(jīng)驗體會，較好地促進了工作開展。
2、圍繞目標，廣泛開展支教活動
圍繞今年對口支教目標、任務(wù)，我們采取更加扎實措施，大力推進對口支教活動，確保各項工作落到實處。一是各有關(guān)學校選派了優(yōu)秀教學業(yè)務(wù)骨干赴對口學校講學輔導(dǎo)。今年上半年已組織梅村高中、市北高中、江南中學、錫師附小、實驗幼兒園等學校教學業(yè)務(wù)骨干教師47人赴對口學校支教。二是繼續(xù)接收對口學校領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師來錫短期掛職學習。目前已接收對口學校52名干部、教師來錫短期掛職學習。三是廣泛開展信息服務(wù)。各有關(guān)學校在同素互派人員的同時，還注意將教育教學改革新信息、學校管理和教育教學新經(jīng)驗及有關(guān)資料，通過多種形式及時寄發(fā)往對口學校。四是積極幫助對口學校改善辦學條件。雖然市屬學校在教育現(xiàn)代化的進程中也出現(xiàn)諸如師資隊伍不足、教學設(shè)備短缺、保障經(jīng)費緊張等問題，但各校都能大局出發(fā)，積極克服自身困難，盡可能地為對口學校提供了一定的資金、物力支持，為他們多辦實事、多辦好事。市實驗幼兒園為霍城縣江蘇幼兒園捐贈辦公設(shè)備和大型運動器械各1套，價值3萬多元，并從無錫專門請運動器械廠家到現(xiàn)地安裝調(diào)試；錫師附小視支教為已任，年初就排好計劃，把原計劃用于本校的電教設(shè)備優(yōu)先保障對口學校；江南中學積極籌措資金2萬元為對口學校修繕校舍，對來校交流的.教師給予無微不至的關(guān)心，除每人每月上千元的伙食補助外，還專門雇人負責宿舍清潔、洗衣做飯等生活細節(jié)保障；市北高中嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定要求，每天派人到指定商店采購清真食品，專門派炊事人員到“西北一家人”和青山中學“新疆班”食堂學習清真食品烹調(diào)技術(shù)；梅村高中要求支教教師在對口學校每天必須上１節(jié)課、聽３節(jié)課，每周批改２個班級作業(yè)，要讓先進的教學理念和科學的教學方法在對口學校結(jié)出豐碩的教學成果。
3、突出重點，精心組織智力支教
在對口支援與南北掛鉤工作中，各校在大力提供物質(zhì)支持和技術(shù)援助的同時，更加重視智力援助，不斷提高對口學校“造血”功能。市實驗幼兒園不僅把秀的教師派往支教第一線，而且還敞開所有學科，讓來校學習的教師一個學科一個學科輪訓(xùn)一遍；錫師附小的支教教師不僅給對口學校的學生們上課，同時還對各學科教師、班主任、教導(dǎo)處主任進行培訓(xùn)，與他們在教學中共同學習最新的教育科技信息和最新的教學理念，把自己的教學經(jīng)驗和相關(guān)教學資料毫無保留地傳授給對方；江南中學把來校交流的教師視為本校一員，與本校老師同學習、同教學、同工作、同考核，同時還組織他們到外地參觀見學，擴大交流領(lǐng)域，豐富學習內(nèi)容；市北高中為確保新疆來的教師在交流中所學的成果能適應(yīng)新疆地區(qū)教學實際，主動與青山高中聯(lián)系，把青山高中的“新疆班”作為交流學習的實驗基地，讓新疆教師在“新疆班”的講臺上檢驗學習成果；梅村高中在抓好雙方交流學習的基礎(chǔ)上，以教育管理、師資隊伍、教學科研為抓手，并把學校建設(shè)分為黨建之窗、德育在線、教海探航、國際交流、繽紛校園、教學管理、后勤管理、學生天地、招生考試等9個專題，按專題制作成光盤，為對口學校建設(shè)提供樣板，全方位推動對口支援工作。
（二）下半年工作打算
1、計劃在20XX年暑期期間，組織梅村高中、江南中學、錫師附小、實驗幼兒園部分教學業(yè)務(wù)骨干赴各自對口學校進行講學輔導(dǎo)。
2、繼續(xù)接收霍城、阿合奇、延安對口學校校長、教師來錫短期掛職學習，全面完成雙方交流任務(wù)。
3、加大信息服務(wù)力度。及時將教育教學改革新信息、學校管理和教育教學新經(jīng)驗及有關(guān)資料，通過多種形式提供給對口學校。
4、盡已所能及為對口學校提供物質(zhì)支持和技術(shù)援助，中心已安排對口支援專項經(jīng)費用于對口支持地區(qū)學校建設(shè)，將在20XX年暑期組織各相關(guān)單位校長赴霍城等地，具體商定對口支援工作的措施，幫助他們改善辦學條件。
對口支援個人工作總結(jié)3
對口支援情藏區(qū)工作是一項重要的政治任務(wù)，事關(guān)民族團結(jié)進步和維護邊疆穩(wěn)定、促進東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的全局。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照《成都市教育局關(guān)于切實做好對口支援甘孜州教育工作有關(guān)事宜的通知》（成教函〔20XX〕150號）精神，我局繼續(xù)對口支援甘孜州鄉(xiāng)城縣。
今年以來，我局緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標、任務(wù)，進一步強化了組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合對口地區(qū)和我市實際，堅持以智力援助為重點，增添措施，狠抓落實，切實做好了對口支援甘孜州鄉(xiāng)城縣教育工作，圓滿完成了各項支教任務(wù)，有力促進了當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。
一、提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作措施
我局高度重視支教工作，成立了以局長為組長的支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立在教育局行政辦公室，負責處理日常事務(wù)加強對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作。為做好對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，研究支教工作計劃和實施方案，切實抓好工作落實，及時解決支教工作中存在的問題，切實保證了各項支教措施落實到位。
同時，積極推進雙方的溝通交流。20XX年5月13日—14日，鄉(xiāng)城縣縣委常委、紀委書記黎昌盛率隊到我市銜接20XX年教育對口支援工作，考察我市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，實地參觀了我市西郊小學、磁峰中遠九年制學校，并與我市市委常委、組織部長劉蓉等進行座談交流。雙方表示教育對口支援工作將堅持以智力援助為重點，著力幫助受援方提高教育教學質(zhì)量，同時雙方要加強溝通協(xié)調(diào)，深化合作交流，不斷拓展支教領(lǐng)域，增強工作實效。
二、精心組織，強化管理，提高支教水平
（一）精心組織，嚴格標準，確保將骨干教師（干部）選派到鄉(xiāng)城。為把我市第一流的教師（干部）選派到鄉(xiāng)城縣，我市規(guī)定到甘孜州鄉(xiāng)城縣支教的教師，必須具有良好的政治思想素質(zhì)，較高的教育教學水平，身體健康，吃苦耐勞，教齡3年以上，并本著自愿報名、擇優(yōu)選派、組織確定的原則，每學年選派5位思想良好、業(yè)務(wù)過硬、作風扎實、身體健康的教師（干部）到鄉(xiāng)城支教（20XX-20XX學年選派的教師是：白馬中學代文敏、利安小學董逢其、利安中學岳興飾、清平初中夏安潤、清平小學廖繼陶）。
在鄉(xiāng)城支教期間，支教教師（干部）按照“牢記使命、扎實工作、樹立形象”的.要求，努力克服各種困難，認真做好各項工作，讓先進教育理念和科學的教學方法在對口學校結(jié)出豐碩的果實，受到當?shù)貙W校教師的好評和家長、學生的歡迎。
（二）落實到甘孜州鄉(xiāng)城縣支教人員的待遇。我局規(guī)定，到鄉(xiāng)城支教人員，在支教期內(nèi)人事關(guān)系、工資關(guān)系和福利待遇不變，凡在受援學校年度考核稱職及以上的，教育局發(fā)給一次性被褥置辦費1000元，全年一次性差旅補助2000元，每人每月生活補助3000元（共享受10個月）。同時，實施崗位聘用時，在晉升同職級不同等次崗位時，同等條件下優(yōu)先考慮完成支教任務(wù)的教師；各類評優(yōu)評先時，優(yōu)先考慮支教教師；將符合干部選拔任用條件的教師，作為教育系統(tǒng)后備干部進行考察培養(yǎng)，條件成熟時進行選拔任用。
（三）關(guān)心支教教師工作生活。在派出一批支教教師前，我局事先與鄉(xiāng)城縣教育局、受援學校聯(lián)系，詳細了解受援學校的情況，并將有關(guān)情況及時反饋給支教教師，同時懇請鄉(xiāng)城縣教育局和受援學校妥善解決支教教師生活問題，免除后顧之憂。
（四）強化支教教師的管理，充分發(fā)揮支教人員的作用。與鄉(xiāng)城縣教育局和受援學校協(xié)調(diào)，根據(jù)受援學校實際對支教教師工作內(nèi)容、工作量等方面提出了明確要求，并要求受援學校認真做好支教人員年度工作考核，及時將考核情況反饋到我局，作為今后支教教師職稱評定、評優(yōu)評先和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
三、接收藏區(qū)學生，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，
我市共接收、安排鄉(xiāng)城縣15名學生在我市“示范性普通高中”彭州中學和“省級示范性普通高中”彭州一中學習，并免除了部分就讀學生學雜費、書副本費。
認真做好“9+3”免費職業(yè)教育工作，我市彭州職中共接收來自阿壩州各縣的“9+3”學生198名（10級63名，11級74名，12級61名），分別在汽修、電子、計算機、建筑、機械、財會、旅游等骨干專業(yè)班級學習。針對“9+3”學生的實際，我們主動作為，增添措施，扎實做好學生的教育教學管理、思想政治、崗前培訓(xùn)、實習就業(yè)等各個方面工作，促進了學生各方面素質(zhì)顯著提高。
四、加強宣傳工作，營造對口支援的良好氛圍
加強對教育對口支援工作的宣傳報道和信息交流力度，按要求及時向成都市教育局報送相關(guān)資料和信息，通過彭州電視臺、《今日彭州》和彭州市公眾信息網(wǎng)、彭州教育網(wǎng)及時宣傳我市支教工作的動態(tài)，重點報道了我市支教教師事跡情況，營造了共同關(guān)心支持民族地區(qū)教育事業(yè)的良好氛圍。
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