段考利弊總結范文
一個學期過去了一大半了，成績就像逆水行舟一般，不進而退，半個學期下來發現自己并沒有收獲到什么。
老師在講臺上精彩的授課，我在下面聽講，雖說我自己在課堂上并沒有睡覺，可是老師拋出的寶貴知識，我卻什么也沒有拾到。感覺自己就像一只在豐滿的谷堆里卻學不會自己啄食的小雞一般。
這次段考知識都是課本里的，可我面對著早已練習過一遍的試題無從下筆，看著那一題題熟悉的試題覺得是多么的陌生，感覺像是從未見過的數字一般，為何這些題目明明老師在課堂上早已解析過自己卻答不出來。課堂上的導學案筆記都滿滿的，可是那些筆記又有多少是我真正獨自寫出來的呢？那些滿滿的標準答案只不過是屬于老師的知識產權罷了。
照搬著老師的筆記，看著題目覺得好簡單，可是蓋上答案自己卻什么了寫不出。
老師說如果一道題寫一遍不會，寫二遍還不會……第十遍還不會那就健康快樂地生活下去吧。我們要保證存活率100%……老師還說不要因為成績好而驕傲，也不要因為成績不理想而氣餒。
半個學期下來漸漸地開始發現自己的腦袋很愚鈍，在同樣一間教室，同一個老師，為何我的成績和別人的相差那么大。大家所學的都是同樣的知識，為何別人能輕輕松松解答出題目而自己卻一個字也寫不出來。
在第一次月考中我向老師承諾過要進步的，而我卻沒有做到反而退步了，這次段考試題明明很簡單為何自己考得比第一次月考還差，為何明明是課本原題或類似題自己卻什么也不懂……
看著同班同學數學成績都在進步唯獨自己卻在退步。答應他們要進步的，我卻違背了這個承諾。我又再一次讓那些信任我的人再次失望了。每次是他們給予了我信心去學習，而我又再次讓他們失望甚至絕望……
我不斷地努力學習卻再一次換來了失敗，也許我自己壓根就沒有屬于自己的一套學習方法。
整天面對著每一道題目旁邊標注著的永遠都是老師的知識，自己卻曾未勇敢地去償試自己動手解答一道題，哪怕最簡單的計算題自己都不敢去嘗試解答。
筆記做得再好再漂亮再工整也不會真正屬于我的，因為那些筆記只是自己復制了老師的知識，而自己卻不懂得從中吸取精華，自己都不敢去想出另一種解答方法。
老師說這些題目都課本上的題目，不是課本上的題目我都不好意思出，你們就連課本上的題目都解答不出，談何高考，你們現在會考過不過關，高中畢業證拿不拿得到手才是關鍵……
唉！我看到自己的成績爛成這樣早已無力吐糟……
同桌說我其實可以考得更好的，只不過是我自已在考前考后自個的心情都處于消極罷了。
我懷著一顆消極的心情坐在考場里，心里總是在想著自己這肯定又掛科了，肯定全年級墊底……
然而看到自己的成績時心徹底碎了。
爸爸說讓我自己盡力去學習就好，不要給自己太大的壓力，而我也嘗試放下那些包袱，我發現自己真的放不下，想到父母整天辛苦的工作就為了讓我更好學習，自己又不知不覺把自己的精神繃緊，壓力越大，越猛逼迫自己去學習而這一些將會適得其反，成績會越來越差……
對我信任的人，我又讓你們失望了，對不起
點評：
開學初，我就給你了一個見面禮，寫了一首詩是給你：黎民百姓俏佳人，美睞明眸正早春。萍聚匆匆三載后，嬌姿款款卷風云。事實上，當時我并不認識你，不過是想讓你也讓各位同學有一個驚喜而已。半個學期來，你各方面的表現都很好，學習、紀律、作業、文明禮貌等都盡人意。只是感覺你的數學成績似乎還有很大的提升空間，學習的方法還有待于進一步改進，學習的效率還有待于進一步提高。你的月考和段考反思文章是那樣的令人驚喜，流暢的文筆，深刻的思想都讓人贊許，希望你以后能夠言行一致，給家長、自己、同學和老師一個個驚喜!
數學段考反思
世上最無力的言語，莫過于弱者的說辭。面對慘淡的段考分數，我還有什么話可說呢？但是，想到三年后如千軍萬馬過獨木橋的高考現實，我又怎能依舊從容淡定呢？我真的有為了夢想奮斗的必要了。
不想飛上藍天的小鳥不是好鳥，不想當美國總統的`小伙子不是好小伙子，不想當學霸的學渣也不會是個好學渣。然而太多人追求成功，太多人想要擺脫平凡的人生，太多太多的人隨波逐流的幻夢想，以至于平凡的美好鮮為人知。我并非沒志氣，可不是不敢大膽地制定夢想，只是我又何必夸大其詞地去說自己多么偉大的夢想，又該如何去實現呢？
我的夢想很渺小，但卻切合實際。首先，我必須通過應試才有夢想可言；其次，我要通過高考，順利畢業；接著，我要考入一所較好的大學；最后，我要通過自己的努力當上一名作家。我不確定我所盼望的文字道路能否一帆風順，畢竟理想很豐滿，現實很骨感。攔路虎是不會因為你對夢想的渴望而讓你虎口逃脫，從此一路榮光的，那么，現在問題就來了，我該如何面對我的第一只攔路虎——應試考試呢？挑燈夜戰？不，這會影響我第二天上課的精神；咬文嚼字理解老師說的話？不，這樣效率太低；死字硬背？不，學習以理解為好。經過長時間比對，我發現最適合我的方法還是上課跟隨老師思路，適當時間做筆記，課后也應當做題鞏固，課前還需簡單預習，重要的是不能以古板思維來學習數學，應該活躍我們的思維，不死做題，不按部就班，不亂用答案應對作業。
底氣不足，說話都要抖三抖。面對一大堆不會寫的題，想破腦子都想不出方法怎么辦？這時我們的嘴巴就大有用處了。問學霸，問老師啊！不要怕丟臉，每個老師都希望自己的學生成績好，只要你問得恰當，老師都不會不理你的，若你要問1＋1等于幾那么只能怪你自己弱智了。
一個計劃最重要的還是實行和堅持，說了不做假把式。然而最難的就是堅持了。我曾心血來潮的去做某件事，通常都是三分鐘熱度不成氣候。可是能那么多年堅持下來的也只有每天的飲食計劃的。我又該如點評：
黃花九月傲籬東，才女英姿隱畫中。肪脂如玉身如燕，妙語連珠韻味濃。想不到嬌小靈巧的你的文筆是那樣優美，如云淡風輕春水潺潺般地娓娓道來，令人欣悅十分。只是現如今的各科學業還需要平衡發展，數學科目的學習要求更不能放棄。一花獨開不是春，百花齊放春滿園!在全面發展的基礎上凸顯自己的特長，成為一個復合型人才。相信你一定能夠實現你的作家夢，用你的彩筆縱情地抒發你那豐富多彩的內心世界!
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