暖秋風景高一軍訓總結
已至秋日，陽光依舊一寸寸生長，氣溫也不緊不慢地拔節(jié)。持續(xù)的高溫將這秋日打造成了“暖秋”。樹葉兒還綠著，花兒還開著，人們的熱情依舊如夏日般不減。
屆時，為了增強學生國防意識和組織紀律性，培養(yǎng)其艱苦奮斗、堅毅勇敢的品質(zhì)，全面提高學生素質(zhì)，樹立良好的學風、校風，深化集體觀念，增加師生間的互動，州溫八中、五十八中開展新高一學生軍訓活動。
本次軍訓得到了軍分區(qū)海防營的大力支持。為時三天半，時間雖短，但訓練強度大，于9月5日上午進行會操審核。政教處與高中部于軍訓前制定了詳細的活動方案和計劃，圍繞著“磨礪青春、升華自我，明德尚行，矢志報國”的主題開展軍訓活動，安排了豐富的活動內(nèi)容。
下面讓我們一起來領略蟬街八中校園中的“暖秋風景”吧。
景致一：“看著操場上一大片一大片的白色，似乎是被眼前這風景感動了，他們都在磨練意志，都在和勞累作戰(zhàn)，筑造自己心中的風景……”
晴朗的天空，瞇眼曬太陽的貓。操場上的少男少女，白衫藍褲，干凈的笑容。青澀的喉結，唇齒相依卻又磕磕碰碰的友情。才相識不久，卻因著軍訓，同學們彼此關心，互相打鬧儼然已成為好友。
三天半的軍訓，夾雜著汗水與艱辛，也夾雜著歡聲與笑語。剛開始的滿懷期待到如今的隱忍堅持，不同的人卻有著相似的心情。據(jù)了解很多同學并不是第一次參加軍訓，有了之前軍訓體驗的同學，在這次軍訓中更懂得享受其中的樂趣，他們說這次的軍訓雖然苦雖然累，但十分有意義，不僅增強了班級間的凝聚力更是讓同學們體會到了高中學習的氛圍。對于教官們的嚴格要求，同學們表示理解，并且在這短暫的幾天時間里和教官建立了友誼，他們偷偷告訴我們教官看起來好像很兇，其實還蠻羞澀蠻溫柔的。采訪其中一位皮膚白皙的少年，他說經(jīng)過這次軍訓堅定了自己當軍人的夢想，說完還沖我們憨憨地笑著。那一刻，陽光從斜里射在他額頭上，讓他短短的劉海看起來非常柔軟，仿佛某種初生動物的茸毛，讓我們的心忽然也變得非常柔軟。
而也有同學因為身體的原因而不能參加這次的`軍訓，接受采訪問及她們心情時就像鑰匙對上了鎖孔，竟然有相見恨晚的感覺。她說：“看著操場上一大片一大片的白色，似乎是被眼前這風景感動了，他們都在磨練意志，都在和勞累作戰(zhàn)，筑造自己心中的風景……”看著她們的神情，帶著一絲羨慕，一絲遺憾，但他們?nèi)匀粓猿譃榘嗉壋隽Γ谛菹r間為同學們送水，并且為開學后的第一次黑板報評比做準備。這次軍訓為同學們留下了太多美好的回憶，相信未來的學習中他們會因為這次軍訓而更加刻苦努力，勇敢面對每一次挑戰(zhàn)。
景致二：大片白色中顯而易見星星點點的綠色，這便是空曠校園中的風景呀。
總是對色彩很敏感，大片白色中顯而易見星星點點的綠色。這便是空曠校園中的風景呀。這幾點綠色，便是我們可敬教官的身影。
休息的哨聲剛吹響，我們便急匆匆地奔向吹哨的那位教官。眉眼清秀的他聽到我們要采訪他的消息，驚訝地直擺手，指著站在遠處的另位教官說：“你們采訪他吧，這次我沒帶班呢。”拗不過我再三懇求，他摸摸腦袋笑著答應了。他向我們介紹了這次軍訓的幾個主要內(nèi)容：立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法和齊步走等。他贊賞八中的學生都很活潑開朗，見到不是帶自己班級的教官也能主動問好。另一位教官走近我們時，羞澀的他示意我們可以換個人采訪了。我們便采訪了這位剛訓練學生的教官。身材魁梧的他是第一次帶領高中生軍訓，“我以前都是帶大學生的。他們接受事物的能力相對強些，一些動作呀說一次便能理解。高中的孩子在為人處事方面還不夠成熟呢。平時和他們交流也都只是講講訓練那些事兒……”看著身旁有學生親切地喊教官辛苦了，兩人相視一笑，便能感受到他們之間的情誼。
在訓練結束后，五十八中的學生由教官送回學校以保證學生人身安全，教官的責任心溢于言表。
看著這些可敬的教官，我也回憶起我高一時候帶我們班的那位教官。他還很年輕，笑起來的時候眼角卻有了一絲眼紋，隱約讓人覺得有些許滄桑。還記得他教我們唱軍歌，嗓音洪亮，滿含感情，或許那句“回家”唱的便是他自己吧。
可敬的教官們，你便是我們心中的那抹綠色，嚴肅認真、雷厲風行、有板有眼便是你們的作風，我們的風景。
景致三：“他們都是八中的風景，展現(xiàn)著八中人的風采”。
“哎呀，是你呀，我接下來帶高一新生了呢，這幾天正好在軍訓……”在車上遇到了之前講課的英語老師，聽著她的訴說才發(fā)現(xiàn)原來軍訓辛苦的不止是學生呢。老師們每天都要7。20到校報到，有時候都來不及吃早餐。但她們都表示這次軍訓很有意義，讓她們這些剛帶班的老師了解了許多，和學生之間也有了很多交流的機會。
她是我很喜歡的英語老師，很認真也很負責。談及軍訓，她說的最多的不是抱怨多苦多累而是學生們都很努力，都能堅持到底，深感欣慰。
太陽底下，站在學生的身邊，眼睛注視著學生，一刻不離。這便是每位老師這幾天的姿勢。他們關注著學生的一舉一動，防止意外事件的發(fā)生。
在一旁拍照的陳老師告訴我們，拍照是為了留住這美麗的時刻。“他們都是八中的風景，展現(xiàn)著八中人的風采。我要拍照留念……”她面帶笑容，“我以前也帶過幾屆的學生，這一屆的學生體能相較來說差一些，但是都能很快地進入狀態(tài)，每天都有進步。我很開心能享受這種感覺，就是他們都太害羞，都沒人向我撒嬌……”我相信這一定是位非常受歡迎的老師，體貼學生，笑容可親。
據(jù)了解，在軍訓前，每位教師都會分發(fā)身體健康狀況調(diào)查表給每位學生，以此判定學生能否順利參與軍訓。不確定身體情況的學生，老師還會致電向家長咨詢。方方面面，周到考慮，無微不至，關懷學生。
【暖秋風景高一軍訓總結】相關文章：
總結《秋歌給暖暖》的教案11-21
秋歌——給暖暖說課稿11-02
暖秋作文03-13
軍訓總結 高一軍訓總結04-06
高一的軍訓總結精選02-12
高一的軍訓總結01-27
高一軍訓軍訓總結08-18
《秋歌-給暖暖》說課稿范例05-09
暖暖的秋作文700字01-04