小學(xué)生奧數(shù)方程問題知識點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間：2021-06-13 20:15:20 總結(jié) 我要投稿

　　簡易方程

小學(xué)生奧數(shù)方程問題知識點(diǎn)總結(jié)

　　一、方程和方程的解：

　　1、方程：含有未知數(shù)的等式叫做方程。

　　注意方程是等式，又含有未知數(shù)，兩者缺一不可。

　　方程和算術(shù)式不同。算術(shù)式是一個(gè)式子，它由運(yùn)算符號和已知數(shù)組成，它表示未知數(shù)。方程是一個(gè)等式，在方程里的未知數(shù)可以參加運(yùn)算，并且只有當(dāng)未知數(shù)為特定的數(shù)值時(shí)，方程才成立。

　　2、方程的解：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的`解。

　　二、解方程

　　解方程，求方程的解的過程叫做解方程。

　　三、列方程解應(yīng)用題

　　1、列方程解應(yīng)用題的意義

　　用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。

　　2、列方程解答應(yīng)用題的步驟

　　弄清題意，確定未知數(shù)并用x表示；

　　找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系；

　　列方程，解方程；

　　檢查或驗(yàn)算，寫出答案。

　　3、列方程解應(yīng)用題的方法

　　綜合法：先把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)未知數(shù)(量)列成有關(guān)的代數(shù)式，再找出它們之間的等量關(guān)系，進(jìn)而列出方程。這是從部分到整體的一種思維過程，其思考方向是從已知到未知。

　　分析法：先找出等量關(guān)系，再根據(jù)具體建立等量關(guān)系的需要，把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)的未知數(shù)(量)列成有關(guān)的代數(shù)式進(jìn)而列出方程。這是從整體到部分的一種思維過程，其思考方向是從未知到已知。

　　4、列方程解應(yīng)用題的范圍

　　小學(xué)范圍內(nèi)常用方程解的應(yīng)用題：

　　a、一般應(yīng)用題；

　　b、和倍、差倍問題；

　　c、幾何形體的周長、面積、體積計(jì)算；

　　d、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題；

　　e、比和比例應(yīng)用題。

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