自傳作文集合七篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的自傳作文7篇，希望對大家有所幫助。

自傳作文 篇1

　　烏黑的長發，一對單鳳眼，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴。這就是我——一個活潑外向的女孩。我今年十二歲，是爸爸媽媽的掌上明珠。經過十二年的成長，我從無知懵懂的孩子長成了一個善于言談的大女孩兒。

　　聽姥姥和媽媽說，我的出生充滿了驚險，活下來實屬不易。在日后的成長過程中，媽媽因為要工作，爸爸又在外地，我便是姥姥姥爺“一把屎一把尿”帶大的。我小時候特別聰明，在學說話和學走路之后，我便裝模走樣的學姥姥看報紙；學寫字不久后，我的字沒有像別的孩子寫的那么凌亂了。還有一個特點，就是喜歡調皮搗蛋。家里的拖鞋，抹布，毛巾什么的經常被我用剪刀剪成一塊一塊的，令媽媽和姥姥哭笑不得。聽姥姥繪聲繪色講給我聽時，我剛開始還不相信，后來才被我的照片逗得哈哈大笑。

　　時間總是過得很快，我上幼兒園了。媽媽送我去時，我左瞧右看，發現一個人也不認識，不禁紅了眼圈哇哇大哭，只往媽媽懷里躲。媽媽怔了怔，韓進交代了兩句，讓老師把我抱進去。我哭聲更大了，引的人們紛紛看向我，在看向媽媽。媽媽很不好意思，安慰我后離開了。見媽媽走遠了，我就知道再哭也沒戲可唱了，只好作罷——停止了哭聲。從此以后，我便開始在幼兒園里認認真真地學習。

　　幾年后，我來到了“雁江八小”讀書，在美麗的校園里學習知識，在只是的海洋里盡情地暢游。那一篇篇精彩的課文總是教會我人生的哲理。放學后立刻寫作業。即使現在上六年級作業多了些，我卻能明白老師的良苦用心，盡力學習，在課外做一些習題。在老師的指導下，我的作文越寫越好。我講好的文章寫在空間或文檔里，小說則發在博客上，請好心的網友評論好與壞，再根據網評修改和刪加。

　　我有許許多多的愛好：比如說畫畫，跳拉丁舞，唱歌，看各種文學書和寫小說，寫小說，瀏覽網頁并寫網評等。我在老師和同學的眼里是個文靜乖巧，能說會道的可愛的女孩。

　　優點是不少，缺點也是極多的。說真的，我就是一“粗心大王”。就說這次數學月考吧，我完全可以考滿分的，可是因為“粗心”這個令我頭疼的或大或小的毛病導致計算錯誤和沒讀明白錯了兩道對我來說微不足道的填空題，總分平均分排列在全年級第三。還有一個問題，就是不愛收拾。我每次看完書后，總是隨手一扔就不管了。時間長了，一堆堆的書要么堆滿桌，要么攤在地上，要么就是不知道哪去了。這讓我一查閱資料就很不方便。不知折騰多少次后，我改掉了這個毛病。

　　人生就是一條路，看你選擇如何走。在年輕時的一切總是那么美好，回憶起來不禁露出笑容。但是一時的歡樂不代表荊棘與岔路口消失。我們需要懂，需要學，需要明了生活，需要知道。我們不能因為一時的利益放棄一生，渾渾噩噩無所作為只會輕松一時，最后含悔而死。無怨無悔，幸福美好誰不想追求？得與失就在一念之間。

　　童年的美好如今看來著實令人羨慕，但時間一去不復返，還有更長得路需要我們走。“梅花香自苦寒來”，學習累只有那么幾年，是短暫的，后半輩子皆由這十幾年注定。我們應該學習梅花，學會吃苦，學會上天珍惜上天賜予我們生活條件的美好，好好學習，將來報效祖國！

自傳作文 篇2

　　回想小時候，總會有一些美好的回憶。那時，媽媽常把我小巧玲瓏的身體抱在懷中。還不會走路的時候，媽媽剛把我放在地上，我就掙開媽媽的手，自己在地上搖一擺地走著，左撞撞右撞撞，像個小鴨子似的，可愛極了！

　　會說話了，媽媽把我抱去鄰居家玩。她說，那個時候我這櫻桃小嘴特別甜，討得鄰居們的喜愛。

　　后來長大啦！媽媽不用再扶著我走路了，不用再教我說話了。剛上一年級時，我的發言膽子很小，坐在班里，時不時老師叫我起來發言，我起來了，聲音小得如蚊子一般，幾乎我自己都聽不到。說完，我慢慢坐下來，幾十人的目光注視著我，我的臉通紅，不敢再抬頭，這時，我甚至要哭出來了，但我忍住了哭泣，繼續聽老師講課。

　　放學了，我回到家里，對媽媽說了這件事情。媽媽聽了，對我親切的說：“你不要怕，你說錯了，同學們不會嘲笑你的。而且老師提問，你要積極舉手發言，讓同學們瞧得起你！”我聽了這番話，深受教育。

　　第二天，老師再次聽我起來發言。我的聲音很洪亮，膽子也變大了，信心滿滿地說出了答案。“掌聲在哪里！”老師高興地說，“同學們，你們要向她學習，有信心地回答老師的問題。”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　回到家后，我高興地跳進家門，對媽媽說：“媽媽！媽媽！我做到了！我做到了！”“你真棒！媽媽為你感到驕傲！”媽媽一把把我攬入懷里。

　　回想小時候，真的.太美好了！小時候的玩伴，小時候的事，都記得不太清楚了，唯獨這件事沒有忘記……

自傳作文 篇3

　　偶的大名是吳紫芊,我今年芳齡十二,用一句話來評價我,就是"甜美笑容臉上掛,口才就是頂呱呱!'是的,我有著甜美的笑容,這是我可愛之處.我也有著好的口才,哈哈!我是一個調皮的女孩.講起我的光榮事跡呀，真是一天一夜也講不完.咳!挑一兩件給你聽吧!還記的有一次,我看到奶奶的鞋子在地上,我突然突發奇想:把奶奶的鞋子藏起來!我看了看奶奶,一下子把鞋子拿了過來.為了不引人矚目,我偷偷的把鞋子藏到了米袋里.于是,我有像沒有發生過似的,回到了房間.晚上,奶奶找不到鞋子,問我:"你是不是拿了我的鞋子呀?給回我呀!不要那么調皮!'我鎮定自若的說:"我沒有拿你的鞋子,我喲直在寫字,不要冤枉人呀!'奶奶見我不像騙人,便又去找鞋子了.我在偷笑,嘿嘿!奶奶不知道我那了鞋子,哈哈!一天很快就過了.地二天,我放學回來,看到鞋子在地上,預感大難來臨,剛想跑,不料奶奶一把抓住我,說:"你拿我的鞋子去米袋了,啊!你太過分了吧!'耳朵里鉆入了好多嘮叨的話哦!聽完了奶奶的話,我想跑,可是,我還是吃了一頓打,我的屁屁開花了!555!555!那晚我不可以吃飯,好可憐哦,又想到了一種情景:風拂過我的臉龐,一排烏鴉飛過......欲知下回的事情怎樣,請看下回我的自傳!頂我哦!我會好好寫的哦!!

自傳作文 篇4

　　鄙人姓孫，單名澤，于1998年在溫暖的春風的吹拂下，我誕生了。

　　在涼爽的秋風的吹拂下，我去了我朝思暮想的小學，日子一晃就過去5年，日子也過得有滋有味。而我也養成了一個“驕傲”的壞習慣，自從上了6年級我的成績便一落千丈，只考了72分，這個分數我自己很不滿意，我下定決心："一定要好好學習，爭取能考好成績。”

　　在我的眼里，人的類型有三種。一種是學習孜孜不倦，努力為祖國作貢獻的人，一種是危害祖國經濟發展，禍國殃民的人，夾在這兩種中間的就是一生既不為祖國做貢獻，又不危害祖國經濟繁榮的人。

　　我認為，人活著就應該有價值，不可以一輩子平庸。希望大家和我能努力爭做為祖國作貢獻的人。

自傳作文 篇5

　　我叫xxx，如自己的名字，人如其名，像金子般珍貴，像芙蓉花一樣高貴。我喜歡紫色，如自己的性格，浪漫、典雅。我的世界很平凡，沒有風就不會有波瀾。

　　隨著“哇”的一聲啼哭，我便睜著懵懂的眼睛看到了多彩的世界。呱呱墜地的我，胖乎乎的眨巴著眼睛，打量著周圍的一切，看到媽媽慈愛的眼光，感受到她溫柔的雙手。慢慢地學會轉身下地、走路、說話了！聽媽媽說兩三歲的我很貪玩還有些許狡猾。那時的我，一哭起來便沒完沒了，把那些哄我的“勇士”，一腳一個踢成了“重傷”，但只要有一些玩具，便兩眼放光，像餓狼找到了小羊，一下下爬過去才肯罷休。到了中午，媽媽讓午睡，可我壓根不想睡覺，于是我就變得非常“狡猾”——裝睡！我“乖巧”地鉆進被窩。聽著媽媽溫柔的講故事聲音，我輕輕地閉起眼睛。過一會兒，聽不到聲音了，我便先睜開一只眼睛窺視一番，躺在床上的媽媽已經熟睡，心里一陣小喜悅，躡手躡腳地爬下床，一扭一扭地超玩具走去，我在玩具區玩開了給娃娃看病等游戲，百玩不厭！以至于媽媽一聲驚呼：“啊！寶寶呢？掉床下了？”看到我悠閑自得的玩玩具，媽媽怒發沖冠，舉到空中的手又慢慢放下，無可奈何地搖搖頭，“哎！這孩子！”

　　上了幼兒園，還是非常稚嫩，以為老師的話就是圣旨。有一節《你喜歡去哪里》的社會課，老師課后說：“小朋友可以和爸爸媽媽一起環游地球哦！”我就信以為真了，回到家，急沖沖地把自己的小書包里塞滿了喜歡的玩具等物品一本正經地拉著媽媽的手說：“媽媽，快走吧！東西我也準備好了！咱們環游地球吧！”媽媽莫名其妙，一頭霧水。當我講完老師說的話，媽媽哭笑不得，用她暖暖的大手撫摸著我的頭發。

　　三年的童年生活過去了，我踏入了小學大門，覺得戴上紅領巾是無比地自豪。記得為了讓紅領巾結更漂亮，我東拉西扯一番，居然季了個死結，怎么也脫不下來。有了考試，便開始和同學們比成績，當考下一百分的時候，心里比吃了蜜還甜。若是老師偶爾給判錯了，便怯怯地提出，當老師更正后，欣喜若狂，就差給試卷頒個獎了！倘若有一次考試成績名落孫山，我就像霜打的茄子，無精打采。心里暗暗告誡自己：一定要在下次考出優異的成績。我有很多朋友，課余后和她們游戲、聊天，是非常甜蜜的事情！還曾記的辯論會上與同學們爭的臉紅到脖跟的時刻，記憶最深刻就是老師不斷的鼓勵我的場景，在同學們雷鳴般的掌聲中，偷偷把眼淚“咽”了下去，隨著一天天，一年年時光的匆匆而過，我逐漸懂得了不少，知道了很多做人的道理……

　　時光如梭，初中的大門敞開來，踏上了燃燒著激情與斗志的土地，迎來了最美麗的青春，我從一個孩童成長為一名較成熟的青年褪去了稚嫩。我開始體會到了學業的繁重，以前在網絡中看過的一桌試卷與一箱書的圖片，現在也成了真實。我的不足與缺點也開始現行，拖拉的毛病，讓我感到在做慢鏡頭；粗心與馬虎牢牢粘在身上，白白失去一分又一分，還有總寫錯字，鬧了一系列的笑話，我努力的改正自己的缺點。我結了更多朋友，我們開始談夢想，展望人生。兩個多學期使我明白：“心境搖曳不可讀書，功利浮躁不可讀書，靈魂紛亂不可讀書，心無旁鷺的讀，進入忘我的境界。”我更加愛上了讀書，有一次讀書，感覺到剛抬頭時是中午，放下書便是夜晚，只有皎月相伴。所以我常常查漏補缺，奮發圖強，不敢絲毫松懈。因為比我成績優異的同學還在刻苦的學習中。

　　如今，十四年的時光轉瞬即逝，我已經是一名八年級的學生了。孩童時期，小學時光以及現在的階段，每一次經歷都使我倍感欣慰，它們都是我人生中的寶貴財富。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”對于未來的路，我一定要拿出十二分的認真與百倍的激情來面對！希望我在今后的道路上，會走得更遠，會飛得更高！

自傳作文 篇6

　　我于19xx年1月29日出生在故鄉的醫院里，父親姓劉，母親姓吳，都是政府里的公務員，雖說家里并不是很富裕，卻也可以過上令我感到滿意和富足的生活。

　　少時，因為父母工作忙，奶奶又曾有一個小小的商店要顧及，由三姨奶帶了約有一兩年的光景。因此，各個親戚里，和三姨奶的感情卻是極為深厚的。后來，又在故鄉里讀著幼兒園，閑暇的時候便住在奶奶家，牽著自家的狗與左鄰右舍的伙伴嬉鬧。

　　后來，隨同父母來到錦州讀書。起初在家附近的一個私人幼兒園學習兩三個月，20xx年9月便上了小學。小學讀的是臨近的吉慶小學，曾搬遷過一次，新址離家更近些，每日也只不過穿過一個喧鬧的市場，就可以到達學校。在學校期間，最喜語文，對數學可謂愚鈍。學習成績尚且不錯，曾擔任過班長、大隊委、廣播站長等零零碎碎的小職務。五六年級的時候，有著瑣碎的并不很好的文章見諸報端，又有過一次報紙專訪，也因為作文得過一兩次的獎——這大約也得益于我平常對讀書和寫作的喜愛。

　　平日里，常喜歡聽音樂，卻也只是不明不白地胡亂聽著。偶有靈感，常隨所地寫幾行文字，而從三年級起每日堅持寫日記從未間斷。曾經學過幾年舞蹈，幾年書法，幾年琵琶，幾年主持。這其中只有書法得到了效益，現在可以勉強寫一筆并不難看的字，總算有一個可以數得上的優點。做事往往三分鐘熱忱，怯懦而軟弱，有時候愛說些笑話博大家一笑，而骨子里有種喜愛惡作劇的小毛病。今年有14歲，在錦州市第八中學就讀，對未來尚且懷滿夢想，正一點點地追隨著理想努力。

自傳作文 篇7

　　看《居里夫人自傳》這本書之前，我對居里夫人不太了解，只知道她是一個偉大的科學家，發現了“鐳”這種化學元素，因而獲得了“諾貝爾”獎。但是死于放射性物質給予她的白血病。

　　我認真閱讀了《居里夫人自傳》這本書，并體會到了居里夫人不但是一位科學天才，還是一個具有高尚品德和杰出的人格的謙遜的女性。讓我來給大家介紹介紹吧！ 居里夫人出生在波蘭的華沙城，當時已由亞歷山大二世統治了。

　　居里夫人11歲時失去了母親與大姐，從那開始，爸爸和二姐就挑起了家庭的重擔，盡管如此，但居里夫人的父親仍把他的幾個孩子培養成有用的人，所以，居里夫人的父親是她在人生路上重要的人之一。

　　居里夫人從小就感受到波蘭人在自己的祖國里受到屈辱，所以她每做一件事都回與祖國息息相關的。由于受到了環境的逼迫，和自己的大學求學路，居里夫人做過身份卑微的家庭教師、讀過流動大學等種種艱苦經歷，最后通過自己的努力進入了巴黎當時最杰出最著名的學校——索爾本大學。

　　從那開始，艱難的求學路也展開了……在這期間居里夫人通過親人的無限支持與幫助,從困難中走出來。讀完大學的居里夫人還不放棄這個學習的好機會,繼續考了物理學學士學位、數學學士學位與博士學位。畢業后，認識了比埃爾.居里（居里夫人的丈夫），研究出第一項關于鋼鐵磁化。隨后，與丈夫、合作者貝蒙證實了瀝青鈾礦中存在的另外一種具有發射性的物質，將它命名為“鐳”。同時獲得了“諾貝爾”獎。但是她視榮譽為糞土，把自己得來的獎章給孩子們當玩具。自己則繼續進行科學研究，并且發現了“釙”，成為史上第一位兩度獲得諾貝爾獎的科學家 我的感受：居里夫人的各種優點都值得我們學習，她高尚品格、謙遜、堅強不屈、聰明才智、愛國情懷等等，她的這些精神有如一盞明燈，照亮我們的成長道路…… 讓我們去多了解這些偉大人物吧！他們會使我們受益匪淺。

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