【熱門】學(xué)校自我鑒定三篇

　　自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評價與描述，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校自我鑒定3篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校自我鑒定 篇1

　　實習(xí)期間，在吉首市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助、指導(dǎo)下，我順利地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：

　　一、教學(xué)與班主任工作見習(xí)。

　　這是實習(xí)前兩天的任務(wù)，目的是熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出教案，經(jīng)審閱、批核并達(dá)到要求后，正式授課。

　　二、教學(xué)工作實習(xí)。

　　這是四個星期的教學(xué)任務(wù)，我與隊友蔣亮、李侃組成一個教學(xué)小組，負(fù)責(zé)幼師82班的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)，內(nèi)容為第二、三章，第四章一、二節(jié)�？傮w看來，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案、課件規(guī)范美觀，內(nèi)容準(zhǔn)確。教態(tài)自然、大方，課堂教學(xué)效果良好;教學(xué)語言表達(dá)清楚，普通話順暢;課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確，注重評點(diǎn)與鼓勵相結(jié)合。

　　三、班主任工作實習(xí)。

　　在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、組織情況以及班級特點(diǎn)，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計劃進(jìn)行各項班務(wù)工作。積極發(fā)動班委的策劃、組織功能，并十分注重與兩位組員的合作交流，相互體諒，效果比較明顯。也在班上組織了班會活動以及娛樂活動，得到原班主任的認(rèn)可。

　　四、教育實習(xí)總結(jié)工作。

　　最后一周，根據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料，完成教育實習(xí)調(diào)查報告、實習(xí)工作總結(jié)、教案整理等總結(jié)性文章，為實習(xí)作一個詳細(xì)而全面的總結(jié)。

　　四周的實習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書本上沒有的知識和技能，有機(jī)會將理論與實踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。我在今后的教學(xué)生涯中一定繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)，做一名優(yōu)秀的人民教師。

學(xué)校自我鑒定 篇2

　　本人叫xx，xx年畢業(yè)于xx學(xué)校，同年年初分配到xx區(qū)第xx中學(xué)任教來到第xx中學(xué)擔(dān)任xx課，并擔(dān)任班主任工作。自從任職教師以來，本人認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報。本人做到了為人師表，修德修才，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。一下是我對自己的個人鑒定。

　　本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，本人以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

　　教學(xué)之余，本人也思考著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經(jīng)過仔細(xì)修改后，論文《xxxx》又榮獲xx年常州市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《xxxx》和《xxxx》等校級交流論文。xx年制作的《x—x》在x區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎。

　　思想積極上，要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。xx年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法。本人不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

學(xué)校自我鑒定 篇3

　　1、你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不認(rèn)真完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

　　2、該學(xué)生有良好的團(tuán)隊合作精神，辦事穩(wěn)重，腳踏實地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想端正，成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，具備一定的計算機(jī)應(yīng)用和編程能力，是一名綜合素質(zhì)較高的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　3、該生在校積極要求進(jìn)步，思想積極上進(jìn)，品行優(yōu)秀；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦努力，成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，多次獲得校獎學(xué)金，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)；一直擔(dān)任學(xué)生干部，管理、協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，取得一定工作成效，為集體作出較大貢獻(xiàn)；社會活動能力和人際溝通能力較強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊精神；是一名全面發(fā)展的綜合素質(zhì)很高的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　4、你是個性格有點(diǎn)內(nèi)向的男生。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽怯？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎？

　　5、良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)和生活的第一要素，你作為學(xué)校督導(dǎo)隊長，更要懂得安排好自己的作息時間，加強(qiáng)身體鍛煉，以便有更充沛的精力投入學(xué)習(xí)和生活中去。

　　6、該生在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，善于獨(dú)立思考，邏輯思維能力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，工作果斷，良好的個人修養(yǎng)與人際關(guān)系，健康積極的大學(xué)生活。

　　7、該生在校期間品學(xué)兼優(yōu)，思想進(jìn)步，樂于助人，做事認(rèn)真，工作果斷，有較強(qiáng)的實踐能力，對待集體活動積極主動，具有良好的邏輯思維能力，團(tuán)隊組織能力，良好的個人修養(yǎng)與人際關(guān)系，適應(yīng)環(huán)境學(xué)習(xí)新知識較快，是一名綜合素質(zhì)較高的合格畢業(yè)生。

　　8、該生在校期間態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，與同學(xué)、老師相處融洽，樂于助人，積極參加學(xué)校的各項活動，勤懇踏實，思想品德良好。

　　9、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。

　　10、你不太愛講話，平時有點(diǎn)默默無聞，但你勤奮好學(xué)。但在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績有所下降，要注意合理安排和充分利用時間。在學(xué)科知識上要不斷深化、拓展，還需注意的是要好問。要積極參加學(xué)校和班級的各項活動，要有集體榮譽(yù)感，要加強(qiáng)體育鍛煉。要使理想變成現(xiàn)實，還要努力、努力再努力！

　　11、你是一個個性倔強(qiáng)、誠實而又有些內(nèi)向的男孩。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)興趣濃厚，能尊敬師長，有一定的集體榮譽(yù)感。令老師欣慰的是你平時學(xué)習(xí)和上課紀(jì)律、成績都比過去有了很大進(jìn)步。尤其在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的'行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，請記住這句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！但你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、競爭意識也有待于改善和加強(qiáng)。同時注意學(xué)科的平衡，改掉平時比較懶散的壞毛病。

　　12、該生在校期間品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有上進(jìn)心，真誠，內(nèi)斂，專注，有良好的團(tuán)隊合作精神，辦事穩(wěn)重，腳踏實地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，良好的個人修養(yǎng)與人際關(guān)系。

　　13、你是一個嫻靜、質(zhì)樸、聰明、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩、為人誠實、正直，又有一付好脾氣，深得老師和同學(xué)的喜歡。你勞動積極，課代表工作負(fù)責(zé)。你的勤奮使你這個學(xué)期的成績有了穩(wěn)步的上升。但是你的學(xué)習(xí)方法、效率還有待于改善，并且要注意各學(xué)科知識深度和廣度上的加深，再加上你的毅力和恒心，我相信你在的新的學(xué)期里定會有出色的表現(xiàn)。

　　14、你在老師的心目中，是個聽話地男孩，總是嚴(yán)格要求自己。上課時，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近你在慢慢地表現(xiàn)糟糕。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？

　　15、該生在校期間學(xué)習(xí)上善于思考，態(tài)度端正，刻苦努力，成績優(yōu)秀；在擔(dān)任系團(tuán)總支干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神；為人誠懇，樂于助人，不怕挫折，勇于創(chuàng)新，善于與人溝通，積極參加各項活動和暑期社會實踐；思想積極，要求上進(jìn)，品行優(yōu)秀，積極向黨組織靠攏，是名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。

　　16、該生在校期間思想端正，尊師重道，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績良好，能吃苦耐勞，做事認(rèn)真，一絲不茍，責(zé)任心強(qiáng)，勤懇踏實。

　　17、你心地善良，待人真誠，你有較強(qiáng)的進(jìn)取心，在很多方面都顯示了你的聰明才智。平時學(xué)習(xí)還努力，但有時精力較分散，作業(yè)質(zhì)量不高，浪費(fèi)時間較多，所以成績并不是很理想。如果你有決心、有恒心，做好學(xué)科平衡工作，那你的成績將會很出色。老師祝愿你在將來的學(xué)習(xí)中象雨后春筍，一節(jié)高過一節(jié)。

　　18、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，但你平時學(xué)習(xí)不夠踏實，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)。特別是理科，比較薄弱。愿你踏實、穩(wěn)重、好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。不斷鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的學(xué)生！

　　19、該生綜合素質(zhì)較高，在校期間成績優(yōu)秀，多次獲得獎學(xué)金。與同學(xué)相處融洽，具有良好的團(tuán)隊意識和教強(qiáng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，對待集體活動積極主動

　　20、時光悄悄溜走，不知不覺中，我們又度過了一個學(xué)期，看得出，你的心思不全在學(xué)習(xí)上，希望你能嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名合格的中學(xué)生。

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