最新家庭教育講座觀后感

　　當認真看完一部影視作品后，相信大家增長不少見聞吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么我們如何去寫觀后感呢？下面是小編精心整理的最新家庭教育講座觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新家庭教育講座觀后感1

　　我有幸參與了吉林省永吉縣家庭教育專家講座，傾聽了趙剛教授《國際視野下的家庭教育》和崔宇教授關于家庭教育方面的講座，讓我對于我的教育事業有了更進一步的相識，也對于家庭教育對于孩子成長成才過程中的重要性，有了更深的體會。關于家庭教育的學習讓我真真實切感到家庭教育對于一個孩子成長，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓給我的感受來談談我的一些心得。

　　一、更新家庭教育觀念，促進學生教育開展

　　先談談家庭教育的現狀。學生良好行為習慣的形成，必需是良好的學校教育與良好的家庭教育親密協作的結果。然而，老師們時時會發出這樣的感慨——學校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵抗家庭消極教育一天。在我們教學實踐中不難發覺，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：A、“望子成龍”型，B、“重視分數”型，C、“順其自然”型。

　　究其緣由，家庭教育的超現實性和不相同性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的.主要癥結所在。所謂的“超現實性”，是指家長不能正確、客觀地對待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和盼望，時時用鄰居、同事、摯友的小孩的優點去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。

　　二、學校教育對家庭教育的指導

　　只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學校要充分利用家長學校和家訪，全面指導家庭教育。孩子是造就教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長恒久是他的后盾。在提高家長相識的根底上，采納統一的內容，統一的標準來進展教育與評價。學校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學校和家庭親密協作，以實踐為重點，剛好反應，樹立典范，找出差距，從根本上克制“教育靠學校包打天下”的被動局面。

　　經過兩天的學習，讓我覺得，對于家庭教育，我還有很多學問要學習，但是，從這兩天的講座中，我卻學到了許多，我會將所學到學問應用到實際中，身為母親的我，不僅在學校教育學生，回到家也同樣教育自己的子女，我堅信這次家庭教育專家培訓的學習是幾代人都享不盡的充電之旅。

最新家庭教育講座觀后感2

　　首先感謝學校為我們家長細心支配的這次家庭教育講座，感感謝x校長為我們供應了這樣一個讓家長提高和進步的平臺。

　　聽了x大學的學生家長、中學高級老師、首批x名師、x十佳班主任、全國優秀作文指導老師xx教師的講座，受益匪淺。x教師用深化淺出的語言、故事、理論與實踐結合的方法以及自己的親身經驗，向我們傳授了在教育孩子的過程中應當留意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領悟到了一朝為父母，終身為教師，相識到了家長所承載的責任有多么大。

　　x教師首先講了家長要協助孩子養成一個良好的習慣。一個好的學習、生活習慣的養成是特別必要的，應當表達在生活的細微環節上，從小事做起，細致視察，剛好發覺孩子生活中的不良行為，加以訂正和引導，對孩子生活中的好多行為賜予確定和鼓舞，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活，在華蜜中前行。

　　x教師還講到要造就孩子的自信念，對孩子要多鼓舞、多賞識，不要一味的指責，但也不能不切實際的表揚。不要因為孩子一次考試成果不志向就苛責孩子，要協助孩子分析緣由，并加以指導，同時要踴躍和教師溝通，和教師一起鼓舞孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石，這樣的.孩子潛能就能爆發。

　　同時講到要關注孩子的成長環境，不要盲目跟風，把孩子送出去住校，這是不負責任的表現，良好的學習環境有利于造就孩子獨立學習，獨立思索的實力，增進父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤會，讓孩子感到家的暖和以及和父母在一起的華蜜。有利于造就責隨意識和感恩意識。

　　聽了x教師的講座使我深刻地相識到孩子的家庭教育是至關重要的，我要不斷地反思自己在教育中存在的問題，力爭做到x教師所期望我們的：要賞識孩子、包涵孩子，引導孩子學會小步快走，不忘初心，助力孩子在安康歡樂中華蜜成長!

　　再次感謝學校、x教師給了我這一次成長的時機，我將把x教師的家庭教育理念貫穿到我的實際生活中，并滲透貫徹到今后對孩子的教育當中。

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