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高中語文選擇題答題技巧
在高考語文中,選擇題的分值是不容忽視的,主要考察的是基礎部分比較多,基礎扎不扎實也就更多的體現在選擇題的特分上面,下面和小編一起來看高中語文選擇題答題技巧,希望有所幫助!

1、字音辨析題答題技巧:
常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。
審清題干,用排除法是較好的方法。
2、字形辨析題答題技巧:
“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。
3、詞語運用題憑語感去選擇自己認為的最佳答案,一般有兩種類型:
答題技巧:對詞義的理解,先拿你最會的詞語去排除,對詞語的運用,一定要在上下文中找到相應的信息,重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項。
4、熟語(含成語)辨析題答題技巧:
第一,逐字解釋熟語,運用成語結構特點把握成語大意,但要注意不能望文生義;
第二,體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;
第三,要注意熟語使用范圍,搭配的對象;
第四,盡可能找出句中相關聯的信息。
第五,四個選項權衡比較,選出認為最符合要求的。
要正確理解熟語的整體意義,要注意語境的組合與搭配情況,越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。
5、病句辨析題病句類型:
語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。
答題技巧:判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見病句的標志
做題思路通常是:檢查句子的主干,是否缺成分→推敲詞語運用,是否搭配→心里默讀,看是否有不同的句式混用→綜合思考,是否符合邏輯思維,憑借語感。特別注意以下幾種情況:
①介詞“關于”“對于”“對”等開頭的句子,注意主語的殘缺。
②類似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的協調,也可能是句式雜糅。
③動詞后有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。
④用“和”“或”以及頓號連接的并列成分,注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語,注意后半句是否與前半句協調。
⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。
6、標點符號題答題技巧:
注意試卷中常考標點(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用,重點審查這類標點的使用正確性,逐一辨析排除。
7、排序題(語言連貫題)的考查答題技巧:
先從語句形式方面考慮,要求話題一致,陳述對象一致,敘述角度一致,情調保持一致,上下文句式保持基本一致,與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節上的和諧及押韻。再從語句內容方面考慮,在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應的信息。語言風格要前后一致。
語段銜接,前瞻后顧,注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯系。找突破口,用排除法。做題思路是:考查陳述對象(主語)是否一致→話題是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音節是否和諧等。
語文答題技巧必備選擇題
1、重視加強識記與積累,做到準確無誤,一錘定音。
常用漢字(詞)的音形義,標點符號的基本使用規則,常用成語的意思、詞性、感情色彩(褒貶)、用法,常見病句的類型,重要作家的國籍、代表作、成名作、地位與評價、講讀課文的體裁、主體與主要寫作特色等等,這些知識點再復習迎考階段要下功夫準確記誦,牢固掌握,千萬不能張冠李戴、似是而非
2克服思維定勢,提防命題陷阱,排除干擾。
命題老師可能會在同學們平時很熟悉的題目上作文章,以此來考查對知識點的靈活掌握能力。這類選擇題往往乍一看似曾相識甚至答案都是固定的,但正因為如此,就更容易上當。
3、關注“正確”“最適合”“不正確”“錯誤”認真比較,深思熟慮。
有的語文選擇題異于數理化選項的“絕對正確”、“非常精確”,特別表現在語言運用(病句、排序、選詞)上。這一類題目往往強調在都“不錯”情況下的一個“最適合”或都“不對”條件下的一個“相對正確”。因此同學們在審題時,對于選項的陳述切莫以主觀喜好、習慣思維去評價,而要整體考慮,認真權衡
4、大膽猜測,果斷取舍,切莫“留白”。
還有一種就是某一選項(或某兩選項)是自己復習的盲點,選擇時左右為難,碰到這種情況,可以大膽地利用既得信息或掌握的知識點,盡可能對四個選項進行取舍;實在無法判斷時哪怕猜一猜也切莫不選,因為畢竟還有1/4的機會。
選擇題是客觀試題,理論上是最容易得分的題型,但往往有很多考生的失分點就在選擇題這部分。高考語文要提高選擇題的得分率,要加強選擇題的解題練習,從中學到解題方法和解題技巧對提高考試成績是有效的。
1、運用心理效應
運用心理效應包括做深呼吸;告誡自己,仔細審題等等。
2、要有扎實的功底
語文考試實際上就是調動自己平時的積累來回答問題的過程,不僅要善于回憶,更需要在理解題意的基礎上組織答案。在組織答案的過程中必須注意句子的簡明連貫得體、注意保留命題者的原意、注意滿足題旨、注意少用絕對化的句子。
3、自己做題的方法和題型
如果基礎好成績卻沒有別人好,可考慮自己做題的方法,這是其一。其二,應研究幾份試卷看看有沒有哪種題型特別薄弱。找準問題,對癥下藥。
4、做題的方法
做語文選擇題首先要審清題意,其次要方法,比如采用直接法、比較法、排除法、代入法等等答題。要注意相信自己的第一語感,不要輕易改動,相信自己的第一印象。
5、做選擇題的辦法
做對題的根本因素還是對知識的掌握,但在考試中掌握一些方法,一些應試技巧,也有助于得分。
選擇題都有題干,題干當中包含內容和要求。選擇題總是有正確選項和迷惑選項這么兩種選項。正確選項當然是正確答案,而迷惑選項則是用來迷惑考生的,看考生能不能區別正確選項和迷惑選項。題干的后面,一般有四個選項。如果是單選題,則只選擇一個選項作為答案,其余的都是迷惑項;如果是多選題,則要選擇兩個或兩個以上的選項作為答案。
做選擇題有許多好辦法。比如:
(1)采取排除法,“縮小包圍圈”。
不一定要先去找答案,最好先排除迷惑選項。為什么呢?這是因為迷惑項數量多,四個里面占了三個,錯誤比較容易發現。容易排除的迷惑項排除掉了,迷惑項數量減少,檢查剩下的選項就要容易一些。這就是采取排除法,好比逐步“縮小包圍圈”。
例如:下列各句中,沒有語病的一項是[ ]
A.先分裂后統一是無法通行的死胡同,分裂與統一不能共存,猶如魚與熊掌,不可兼得。
B.入春以來,長春市一些小販走街串巷上門收購陳米、陳面,盡管價格低廉,每公斤有1元多錢,但生意做得很紅火。
C.遠古時代,地球上的某個角落,有一個部落,以狩獵為主,但知獵獸,不知捕魚,更不知稼穡種植為何物。
D.簡單是一種富足和從容,只有寒磣和自卑才需要泡沫的虛化和油彩的掩飾。
A的“分裂與統一”是對立的統一,“魚與熊掌”不是對立的統一,不能用“魚與熊掌”來類比“分裂與統一”,可見這是一個迷惑項,所以首先要淘汰A項。剩下三個選項就比四個選項容易對付。B的“價格低廉,每公斤有1元多錢”和“生意做得很紅火”之間沒有轉折關系。價格低,往往生意紅火,所以B的關聯詞用錯了。又淘汰了一個迷惑項,剩下的只有C和D了。從兩個選項里挑選一個正確答案,當然要容易得多。再看C,里面的“稼穡”與“種植”重復,也應該淘汰。最后審查D,雖然難理解一些,但是沒有毛病,D就是正確答案。
(2)互相做比較,利用序列差。
什么叫做“序列差”呢?有一些選擇題,有雙重序列,題干上有1、2、3、4,選項里面有A、B、C、D,兩個序列之間的矛盾,就是序列差。迷惑選項總是要“露馬腳”的。前面說過,各人的知識情況都不一樣,在各個考生眼里,迷惑選項“露馬腳”的先后次序也不一樣。找到了一個“露馬腳”的迷惑選項,就可以否定一兩個選項;再找到了一個“露馬腳”的迷惑選項,又可以否定一兩個選項。一個選項被否定,就造成了另一個選項的不可能,于是題干序列和選項序列之間互相映襯,互相“揭老底”,產生了空檔,正確答案往往就出來了。例如:
依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的一項是 [ ]
[1]置身在這座________的小樓,她內心的孤寂、凄楚是難以言傳的。
[2]入夏以來,許多立交橋下________了不少消夏納涼的人。
太多,損失慘重。我們知道,語文成績作文差
[3]他似乎早已忘記遭人白眼的________,一上班就像沒事似的吆五喝六。
[4]在馬路上曬糧食會________交通。
做這一題,如果感到[1]的空檔處很難填入哪個詞,填入“寂靜”、“安靜”似乎都可以,那就不要在分析[1]上多花時間,不如暫且放下[1]而去分析[2]。選項里有“聚積”和“聚集”,“聚積”的對象應該是物質,“聚集”的對象才是人。這就“露馬腳”了,使選項序列產生了空檔:“聚集”使得A、B的“寂寥”和“寂寞”、“苦楚”和“苦處”、“妨害”和“阻礙”等都可以不用考慮,說明A、B選項都應該否定。
如果首先看[3],似乎填入“苦楚”、“苦處”或者“痛苦”都可以,那就暫時放一放。然后看[4]。對于“交通”而言,應該使用“妨礙”而不是“妨害”,又“露馬腳”了,A、C應該否定,什么“寂寥”、“安靜”、“苦處”和“痛苦”等都是虛設的,于是正確答案就是D。實際上,我們只審查[2]和[4]兩處,不仔細審查[1]、[3],答案就找到了。這就是充分利用序列差的結果。
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