如何能夠提高高中物理成績

　　高中物理的知識點比較多，而且變化大，因此造成同學們物理公式記不住、物理概念容易忘、同樣的題型反復錯……下面和小編一起來看如何能夠提高高中物理成績，希望有所幫助！

　　高中物理學習方法有哪些？

　　課前預習：

　　高中物理內(nèi)容多，難度大，課前預習可以捋順課本知識結(jié)構(gòu)，明確重、難點。聽課時做到有的放矢，提高聽課的效率。

　　學會聽課：

　　對于高中物理學生往往是一聽就懂，一做就錯。究其原因是學生不會聽課。聽課不僅要聽知識內(nèi)容，更重要的是體會老師的思維方法，學習老師是如何運用物理規(guī)律和概念的，并努力將其轉(zhuǎn)化為自己的能力。對于習題課，不能只注意題目的答案，而應注重知識的掌握、規(guī)律的運用，特別是自己暴露出來的問題更應集中精力加以解決，此時正是自己長知識、長見解、提高水平的時候。在習題課上還應注意學習老師是如何審題、如何捕捉題中關(guān)鍵字眼提煉物理模型的、如何進行過程分析及不同過程之間如何聯(lián)系、書寫的格式等。

　　學會記筆記：

　　記筆記不是學習目的而是一種手段，筆記更多的是應反映出對自己的警示和自己學習的體會，有時在書中或題中簡單的幾個字或是一個符號就可完成，若因記筆記而影響聽課和思考則得不償失。

　　記憶：

　　在高中物理的學習中，應熟記基本概念、規(guī)律和一些最基本的結(jié)論。沒有知識的記憶，學習過程就會處處碰壁，困難重重。

　　不恥下問：

　　及時解決疑難問題，輕裝上陣。

　　認真對待作業(yè)：

　　包括獨立完成作業(yè)及作業(yè)下發(fā)后要及時改錯，改錯尤其要引起同學們的注意。

　　動手實驗：

　　開動腦筋完成課本中的小實驗，你會受益匪淺。

　　學會積累：

　　包括成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。

　　學好高中物理需要注意什么？

　　1.注重對概念規(guī)律的理解

　　什么是根本？根本就是基礎。基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基礎知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變式。在有限的復習時間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎。要記住：基礎，還是基礎。

　　2.注重對物理方法的感悟

　　笛卡爾說過“關(guān)于方法的知識才是最重要的知識”對物理方法的感悟理解與應用是個人學習素養(yǎng)、潛質(zhì)表現(xiàn)。注重解決物理問題的思維過程和方法，關(guān)比如常采用整體法和隔離法、外推法、等效法、微元法、極限法、對稱法、理想法、假設法、逆向思維法、類比和遷移法等，要認真領(lǐng)會并掌握運用；通過一定量習題的求解，我們會發(fā)現(xiàn)在理解概念、規(guī)律方面的許多問題，也會發(fā)現(xiàn)解題方法、技巧方面的許多問題，還會積累不少的解題技巧、經(jīng)驗，這些都要求我們要及時地歸納總結(jié)。

　　3.注重物理實驗能力的提高

　　物理是一門實驗學科，實驗是建立物理概念。理解物理規(guī)律建立物理模型的基礎。也是高考必考的題型。對實驗目的、實驗原理、實驗操作、數(shù)據(jù)處理、誤差分析都必須了如指掌。做物理實驗前應認真預習，實驗時要膽大心細，實驗后獨立完成實驗報告。這一過程可以幫助自己更深刻地理解物理概念，以達到事半功倍的效果

　　4.注重物理過程分析規(guī)律的應用

　　對一道物理題在弄清題意確定應用的物理規(guī)律和研究對象后，就要對研究對象進行物理狀態(tài)、物理過程的分析，在腦海中形成鮮明的物理圖像。這樣才容易排除一些錯誤觀念的干擾，找準解決問題的出發(fā)點。建立物理模型。尤其是對一些較難的、靈活性較大、情境較新的問題，分析清楚物理過程才能找到解題的關(guān)鍵條件和問題中的隱蔽條件。

　　5.注重物理與日常生活、科技發(fā)展的聯(lián)系

　　要留心用學科知識詮釋解答現(xiàn)實社會生活中能源、科技、體育……重大熱點問題。

　　學好高中物理的關(guān)鍵點在哪里？

　　有人曾說，優(yōu)秀的物理學家同時也是數(shù)學家．這種說法有一定的道理，物理中有許多知識是需要嚴謹?shù)臄?shù)學來推理驗證的。如果讀者具備了一定的數(shù)學功底，學起物理來一定很容易。物理的學習依靠記憶和理解，記憶是理解的基礎，完全否定記憶是毫無理由的，也是學物理的弊端，當記憶牢固之后，必須要求理解，當對一個問題理解深刻后，今后遇到這類問題就會立即反應過來，不至于茫茫不知所措。

　　關(guān)鍵之一是畫好示意圖。

　　文字總是比較抽象的，當解題者將對文字的理解轉(zhuǎn)化為圖表并體現(xiàn)出在整個物理環(huán)境中物體之間的關(guān)系，這樣就等于解決了問題的一半。有人將受力圖稱為題眼實不為過，也無怪乎在高考之中受力圖也有分的。畫受力圖的同時不能孤立圖與題的關(guān)系，要仔細分析全題，不能以偏概全，要深刻理解整體與個體的關(guān)系。

　　關(guān)鍵之二是做一定數(shù)量的習題。

　　有人不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，我也不提倡，但做一定數(shù)量的習題對學好物理大有好處。多做習題不是重復上十幾遍地做幾道題，而是從題的本身發(fā)掘它的內(nèi)涵，充分理解題所描述的物理環(huán)境是和什么定理、定律有關(guān)，應用什么樣的方法來解決。解決物理問題的最好的方法是運用能量的觀點(包括動量觀點)，因為自然界中幾乎全部的物理現(xiàn)象都與能量或動量有關(guān)，用能量或動量的觀點來解決物理習題會比其它方法簡捷一些。但具體問題要具體分析，不能一味地追求能量或動量，能有什么方法解題就用什么方法，這樣可能會省很多時間的。

　　關(guān)鍵之三要注重物理與數(shù)學的結(jié)合點。

　　這一結(jié)合點往往是不等式、二次函數(shù)等．將這兩個工具巧妙地用于解物理題上，可將一些毫無頭緒的題目解得簡單明了。

　　最后，學好物理要善于猜想。

　　愛因斯坦曾說過：“想像力比知識更重要，知識是有限的，想像力是無限的，是社會進步的源泉。”其實，說得明確一些，猜想就是“蒙”，但不是瞎“蒙”，而是根據(jù)一些信息(能從題中得到，或由邏輯分析得出)來判斷，這種方法主要是用于選擇題的解答上。

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