初三期中考試復(fù)習(xí)技巧

時間：2022-10-25 11:47:23 學(xué)習(xí)方法我要投稿

初三期中考試復(fù)習(xí)技巧

　　大家常常會苦惱，花了時間復(fù)習(xí)卻不見成效，這時我們就要想到是不是我們的復(fù)習(xí)方法出現(xiàn)了問題。初三的同學(xué)們學(xué)習(xí)緊張，那么為了準(zhǔn)備期中考試，一個好的學(xué)習(xí)方法是重要的。下面和小編一起來看初三期中考試復(fù)習(xí)技巧，希望有所幫助！

初三期中考試復(fù)習(xí)技巧

　　初三期中考試復(fù)習(xí)技巧

　　歸類列表法

　　我們在課本上學(xué)到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點，在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個完整的知識體系，這樣學(xué)過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學(xué)期學(xué)過的古詩進行整理，把學(xué)過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。

　　過電影復(fù)習(xí)法

　　回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運用，在學(xué)習(xí)上再上新臺階，復(fù)習(xí)時以單元或分類的形式，把所有的知識要點在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習(xí)，效果會更好。

　　讀寫結(jié)合法

　　復(fù)習(xí)時，應(yīng)加大對基本知識、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點，才能把有限的'時間變成無限的力量!

　　查漏補缺法

　　在對知識點進行梳理的時候我們應(yīng)抓住重難點。對于重點應(yīng)吃透，并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進行理解，另一方面同學(xué)之間可以加強交流，在交流中解決這些難點。還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤，再進行一次分析，確保不再犯同樣的錯誤。

　　交叉復(fù)習(xí)法

　　當(dāng)我們同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，如先復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。

　　多種方式復(fù)習(xí)法

　　長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于小學(xué)的孩子更是如此。比如復(fù)習(xí)語文，可以讓學(xué)生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以讓學(xué)生看書、記公式、做練習(xí)題(計算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便達到理想的效果。

　　初三物理期中考試復(fù)習(xí)必備

　　一、宇宙和微觀世界

　　1.寧宙是由物質(zhì)組成的。

　　“物體”與“物質(zhì)”的區(qū)別和聯(lián)系：

　　物體是指具有一定形狀、占據(jù)一定空間，有體積和質(zhì)量的實體。而物質(zhì)則是指構(gòu)成物體的材料。

　　2.物質(zhì)是由分子組成的，分子是由原子組成的。

　　(1)分子的大小：如果把分子看成球形，一般分子的大小只有百億分之幾米。

　　(2)原子的結(jié)構(gòu)：原子由原子核和電子組成，原子核由中子和質(zhì)子組成。

　　3.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型。

　　(1)固態(tài)物質(zhì)中，分子的排列十分緊密，分子具有十分強大的作用力。

　　(2)液體物質(zhì)中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小。

　　(3)氣體物質(zhì)中，分子極度散亂，間距很大，并以高速度向四面八方運動，粒子間的作用力極小，容易被壓縮。