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高中英語學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗
英語是一門重要的學(xué)科，高考占比大，容易拉開分?jǐn)?shù)。掌握正確的學(xué)習(xí)方法可以讓學(xué)生少走彎路，獲得穩(wěn)定的提升。下面和小編一起來看高中英語學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗，希望有所幫助！
引言
在多年的英語教學(xué)中，常有學(xué)生和家長問學(xué)習(xí)英語有什么捷徑?筆者認(rèn)為，英語學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有用正確的方法，少走彎路。
要想真正掌握英語，最好的方法是通過英語這個工具去學(xué)習(xí)英語文化，學(xué)以致用，在英語的聽、說、讀、寫等各方面得到充分而有效的訓(xùn)練，這樣參加考試時無需特別的準(zhǔn)備，獲得高分時也真正掌握英語這個技能。英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于基礎(chǔ)與專項練習(xí)。
具體來說，基礎(chǔ)是詞匯和語法，專項練習(xí)是針對高考題型做練習(xí)，熟悉考試題型、答題思路并掌握考試技巧。
本文就英語學(xué)習(xí)中的一些關(guān)鍵問題做一些研究，主要針對各題型結(jié)合有效的學(xué)習(xí)方法對高中英語學(xué)習(xí)做一些探討。
詞匯
首先是詞匯的學(xué)習(xí)與掌握。有一些記憶方式，如用中文發(fā)音和聯(lián)想去記憶英文單詞，筆者認(rèn)為這種方法短時間可以記住幾個單詞，但時間長了，詞匯量大了，就很容易導(dǎo)致思維混亂，而且不利于英文思維習(xí)慣的培養(yǎng)。
因此，筆者建議從閱讀中去熟悉詞匯，因為大多數(shù)單詞在不同語境中的涵義差異很大，在文章特定語境下去熟悉特定的用法才能活學(xué)活用，這樣也可以養(yǎng)成英語思維習(xí)慣，如果輔以全英大詞典來學(xué)習(xí)新詞的用法則更好，查字典學(xué)新詞的時候還要準(zhǔn)確掌握音標(biāo)，每個詞字形與音標(biāo)做到精準(zhǔn)對應(yīng)。
比如《朗文英英詞典》和《牛津高階英英詞典》，用最常用的2000或3000個詞匯去解釋說明十幾萬詞匯在句子中的用法，每天保證英文閱讀時間，自然就可以積累很多活詞匯，而不是摻雜太多中文思維的所謂“巧記”。
語法
語法是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，語法知識在完形填空、語法填空、短文改錯、作文等題型中都是重要的考查點。
那怎么學(xué)語法呢?有些人說看語法書，語法書固然系統(tǒng)，但相對枯燥乏味，很難堅持，而且容易看了后面忘記前面。在沒有豐富例句積累的時候就讀語法書也會比較困難。
因此，背誦課文及閱讀中遇到的好句子是很好的方法，大量實用又漂亮的例句可以幫助你打好語法的基礎(chǔ)，背誦這些例句可以做到脫口而出，這本身就是英語能力很好的體現(xiàn)，這樣的練習(xí)對以后托福和雅思等英語能力測試尤其有益。
當(dāng)有一定的實用例句的積累時，就可以總結(jié)分析一下你所學(xué)的幾種句式，找一找它們的特點和區(qū)別，比如各種時態(tài)、語態(tài)怎么用，動詞的幾種形式的用法。
也可以把同類句型的句子列出來把結(jié)構(gòu)劃出來進行對比。通過這樣的有較對比，學(xué)生可以更容易分析和理解句子間的語法區(qū)別，再結(jié)合語法書和長難句分析，把語法成分分析得更加透徹。
通過在閱讀中學(xué)習(xí)詞匯、在例句中學(xué)習(xí)語法這兩個階段打好英語基礎(chǔ)之后，就可以在繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和語法中再去專項練習(xí)高考試卷各題型。
聽力
聽力練習(xí)貴在堅持、專心致志，力爭聽懂意思并能跟讀與聽寫。
開始可以聽VOA慢速英文，也可以在電腦或手機上安裝一些英語學(xué)習(xí)軟件來學(xué)習(xí)，比如電腦端的英語學(xué)習(xí)機，這個軟件包含很多的功能，可以自己設(shè)置按句聽還是按段落或按文章聽，可以設(shè)置聽的次數(shù)。聽后還有跟讀與默寫等測試，這樣可以避免看起來聽了很多實際都沒聽懂的現(xiàn)象。
在手機上有通過短視頻和音頻進行口語和聽力學(xué)習(xí)的工具。平時還可以通過泛聽、精聽、跟讀模仿等一邊練習(xí)聽力，一邊抓緊時間練習(xí)口語。
還可以通過看經(jīng)典英文電影或英美肥皂劇來學(xué)習(xí)聽力與121語。電視劇如《老友記》和現(xiàn)在比較流行的《馬男波杰克》都是很有趣且很有效的聽力與口語學(xué)習(xí)素材。
這樣多聽多看多模仿，熟記于心，英語聽力和口語不可能學(xué)不好。
閱讀
閱讀理解所占分值大，要特別重視。英語的閱讀理解涉及的內(nèi)容包羅萬象，要求學(xué)生有比較廣泛的知識面、興趣和較強的分析理解判斷能力，還要有良好的答題技巧。
在練習(xí)與考試時可以采用以下三種方法：
首先要抓住文章主題，正確分析文章的中心思想。主題句反映了文章的中心思想，一般文章的主題句往往在文章或段落的頭尾，但也有可能主題句不太明顯，那就應(yīng)注意句子問的邏輯關(guān)系，明確文章的中心思想。
其次應(yīng)使用不同的閱讀方式找尋信息。在閱讀考題中，有關(guān)于主要事實與細節(jié)的題目可采取尋讀法，迅速判斷所查內(nèi)容的大概位置，認(rèn)真讀取相關(guān)信息。對于相關(guān)性不大的內(nèi)容，可采用略讀法，以減少閱讀時間，提高閱讀效率。
最后，要利用已知信息進行判斷推理，做閱讀理解題時，往往會要求判斷一些沒有直接表達的觀點或作者的態(tài)度，這樣的考題雖沒有直接的答案，但在通讀全文的基礎(chǔ)上，可根據(jù)已知的信息，進行推理推斷。要理解和遵照作者的意圖，有時作者比較明確地表明了觀點更多時候借用別人的態(tài)度來表明自己的立場，或通過轉(zhuǎn)折詞來提出與前文相左的觀點，所以明確作者的觀點時要聯(lián)系全文，通篇進行考慮分析。
對于閱讀的7選5，首先要通讀全文，了解整體內(nèi)容與邏輯性，尤其是文章的首尾段和每一段的首句和尾句，再通讀7個選項。在每個選項后標(biāo)記該選項大概的意思和文中關(guān)聯(lián)位置和每空可能的選項。7選5實際上是完形填空，只不過把單詞變成了句子，一般段首的空，常跟上下文聯(lián)系緊密;段中的空往往是舉例或承上啟下的轉(zhuǎn)折句或并列句:段尾的則一般是本段總結(jié)或引起下文話題。
可根據(jù)文中和選項中的同義近義詞、事情、人物等信息或句子間的語氣和邏輯關(guān)系來判斷，比如遞進、并列、轉(zhuǎn)折等，或從語法的角度上來解決，比如各種非謂語形式等。
完形填空
至于完形填空、語法填空和短文改錯以及寫作，考查的吏多的是前面講到的基礎(chǔ):詞匯、語法和閱讀量需要平時多讀原文，從課文中學(xué)習(xí)單詞用法和語法概念，通過閱讀和跟讀、默寫，提高寫作水平。
具體來說完形填空可以用復(fù)現(xiàn)解題法、語法結(jié)構(gòu)法、語境信息解題法、語境信息解題法來提髙準(zhǔn)確度語法填空一般有兩種形式，一種為已給單詞提示。
一種為不給單詞提示。對于第一種，一般是變化各種詞性:如名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化;動詞有謂語的變化(時態(tài)、語態(tài)、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞，現(xiàn)在分詞，過去介詞):代詞形式變化通常是人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞、不定代詞等;形容詞、副詞兩種形式的比較級和最高級的變化;數(shù)詞形式變化如基數(shù)詞序數(shù)詞等;派生詞，派生現(xiàn)象主要發(fā)生在名、詞、動詞，形容詞、副詞四種詞中。
未給單詞提示題型的解題要注意以下幾種結(jié)構(gòu):固定短語結(jié)構(gòu);從句引導(dǎo)詞:短語動詞結(jié)構(gòu);短語介詞結(jié)構(gòu):連詞、關(guān)聯(lián)短語結(jié)構(gòu);冠詞、介詞和常用的副詞。介詞通常考查固定搭配、上下文中出現(xiàn)的相關(guān)詞等考查方式。
學(xué)好高中英語的四大技巧
第一是興趣。
對英語具有濃厚的興趣，英語學(xué)習(xí)差不多就“成功了一半”。有了興趣，就好比是“潤滑劑”，使發(fā)動機能夠正常地運轉(zhuǎn)，而人有了興趣，就無須外界的督促，就能夠如饑似渴地學(xué)個不停，這比天天受到外界的壓力，甚至“背水一戰(zhàn)”，要具備更多的積極意義。
那么如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣呢?我認(rèn)為這是個仁者見仁，智者見智的問題，我也會在后面的文章中詳細探討的。
盡管前面談到的興趣是學(xué)習(xí)英語十分重要的因素，但并非是必要的。很多英語學(xué)的好的人并非具有濃厚的興趣，究其原因之一，多是個人努力和外界的壓力所致，如考試壓力，升學(xué)壓力，工作壓力，晉升壓力。這就屬于第二點——動力的一種。
第二點是動力。
動力好比汽車的發(fā)動機，推動汽車的前進。對英語學(xué)習(xí)不感興趣，但是具備上面所提到的外在壓力，同樣能夠“臨陣磨槍，不快也光”。除了外在壓力，內(nèi)在努力也是動力的一種表現(xiàn)，也是學(xué)習(xí)任何一門技能所“必備”的??沒有自身的努力，就很難學(xué)到任何技能。努力學(xué)習(xí)就是指每天多花時間學(xué)習(xí)新知識;努力學(xué)習(xí)就是遇到困難以后堅持不懈;努力學(xué)習(xí)就是在別人花一分努力我花十分努力，就是在別人花十分努力我花一百分努力的表現(xiàn)。
第三點是正確的方法。
有了以上兩點要素以外，還需要第三點，正確的方法。沒有一個正確的方法，英語學(xué)習(xí)會很被動，時間花了不少，但效果卻不理想。看看多少人徘徊在英語學(xué)習(xí)的門外，一直無法入門，而只能“瘋狂”地pounding on stones (敲打著圍墻)，學(xué)習(xí)只能是“少慢差費”。而有了正確的方法，就好比汽車有了方向盤，就可以少走彎路，學(xué)習(xí)起來也就是“多快好省”，事半功倍了。正確的方法，可以是自己從不斷的“摸爬滾打”當(dāng)中總結(jié)而來，也可以是得到名師的指點，往往名師的指點很重要，因為我們一開始學(xué)習(xí)，很難掌握一條有效的學(xué)習(xí)方法，更不用說是正確的方法了，這時候就要多請教過來人，多聽聽前輩的指點，一定會大有益處。
第四點是訓(xùn)練。
光有前三點：興趣，動力，和方法，還不夠，還需要反復(fù)訓(xùn)練，也是學(xué)好英語的最重要的一個要素。訓(xùn)練，也就是通常所謂的“多聽，多說，多讀，多寫”。缺乏訓(xùn)練，就如同學(xué)習(xí)游泳一樣，光有游泳的沖動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不進行實踐，也只能是紙上談兵。
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