安全知識作文

時間：2022-03-09 09:08:41 安全知識我要投稿

【推薦】安全知識作文匯總十篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的安全知識作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】安全知識作文匯總十篇

安全知識作文篇1

　　交通安全，四個很平凡的字眼，但你身處交通危險時才會發(fā)覺它有多么的重要。不要只因為等待不了短短的幾十秒紅燈，而意外葬送未來的幾十年，就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無，那樣只會讓父母白發(fā)人送黑發(fā)人，讓最愛你的家人沉浸在悲痛中！在我的身邊就發(fā)生過這樣真實的例子。

　　那一天，太陽公公才懶洋洋地探出頭來，處在青春期精力旺盛的他，騎著自行車穿過三岔路口趕著去學校，去參加每天早晨的籃球訓練。擅長籃球運動的初中花季男孩，正值一段多么青春活力的年齡，就如同正清晨的陽光，如此充滿朝氣！三岔路的另一邊，急速駛來的貨車卻如同黑衣死神，提著他的巨大鐮刀，用力地朝男孩揮去！一瞬間，他以最凄慘的方式凋謝了。他手中的籃球成為一個最刺眼的焦點滾落一邊。隨后，籃球和這朵盛放的花兒的心臟一起停止跳動……這是我從父母聊天中聽來的，這也是一抹讓我難以忘懷的真實故事，回想起都牽扯起心中的悲傷，畢竟他是我的堂哥啊！

　　生命對于每個人來說只有一次，真的是太過于重要了，所以我們應(yīng)該具備的最基本的意識——注意交通安全。可卻總是有多少血的教訓提醒了我們呢？多少家庭釀造成的悲劇告訴了我們呢？也許，父母總是在你上學前、出門前，都煩不勝煩地叮囑你：“注意安全！過道路看著點！不要和車子搶……”當你不耐煩的敷衍：“知道啦，好煩啊！”可你卻從未明白過父母嘮叨的一切都是為了你的安全著想，父母嘮叨的一切都是正確的。

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈到來等一等！”這句交通安全順口溜相信大家都不陌生，就連剛剛學說話的嬰兒都能朗朗上口，但是又有多少人能做到呢？因此，我們要明白，只有遵守交通規(guī)則，保證自身安全，那么每一朵生命之花才開放得更有意義！讓我們一起遵守交通規(guī)則，讓我們的生命之花開得更燦爛吧！

安全知識作文篇2

　　我們在生活中會遇到許許多多的安全問題，這時就得用安全知識來解決。

　　第一堂課，老師要求我們做好預(yù)防準備。特別是交通事故，交通事故的預(yù)防得靠大家，司機不亂闖紅燈，路人也要遵守交通規(guī)則，不要橫穿馬路，遇到車要稍等片刻，特別是學生，要做到不要在馬路上打鬧。但是還是有許多人不遵守交通規(guī)則，使每年因為交通事故而死亡的人增添到了五十幾萬人。聽到這里，我不禁倒吸一口冷氣。

　　接著一堂課，老師講了遇到了災(zāi)難怎么應(yīng)對，其中火災(zāi)最常見。如果真的發(fā)生了火災(zāi)，你可以用濕毛巾捂住嘴巴（或用干毛巾折八層捂住嘴巴），然后跑到救生通道，摸一摸手柄，如果是熱的話，必須跑到另一個救生出口逃生，逃出去以后再撥打119來滅火。

　　第三堂課，老師講了如果發(fā)生了地震，你可以選擇二種方法。一種是生命三角，一種是躲在桌子底下。但老師說第二種方法更好一些，躲在桌子下面主要是保證你不被上面掉落下來的物品打中。但如果太重的話也會導(dǎo)致桌子坍塌，最后也會受一點傷。一有機會要馬上撤離到空曠的場地上去，這樣才能脫離危險。

　　第四堂課，老師講了怎么水下救人。一般有人溺水時我們要先救離岸邊比較近的人，而且要先拋救生圈，如果他沒接住的話，你就只能用潛水或者直接把溺水者拉上岸，進行心肺復(fù)蘇，馬上撥打120。

　　我們只要牢記“安全”兩字，時時處處以安全為重，我們就能在生活中平平安安，順順利利。

安全知識作文篇3

　　學了這本生活指南我最大的感受是安全是非常重要的，列如插頭不要隨便拔出插入，防止觸電的事故發(fā)生。不要用濕手接觸插座，不用抹布去擦插座。不用手指捅插座。如果有陌生人來敲門應(yīng)該把電視音量調(diào)高或者大聲喊嚇跑陌生人。不可以亂闖紅燈，要做到紅燈停路燈行，不要突然橫穿馬路，致使交通順序錯亂，發(fā)生交通事故。遇到煤氣泄露應(yīng)該立刻離開現(xiàn)場，在撥打119電話求助。遇到雷雨，暴風雨，不要在樹下躲，不可以打電話用電等。不要在深水池邊玩耍避免發(fā)生溺水的情況，如果遇到家庭暴力，可以向老師或派出所報告。網(wǎng)友如果要求見面的，要加以拒絕。一旦你交上了行為不好的‘‘朋友’應(yīng)該及時停止你們的‘‘友誼’，如果行為不好的‘‘朋友’對你糾纏不休，就可以立刻告訴家長或老師，請她們幫忙解決。千萬不要接受‘‘朋友’的唆使，去做壞事，應(yīng)該盡快遠離那些唆使你做壞事的‘‘朋友’。不進入游戲機房、舞廳、網(wǎng)吧、酒吧等場所。

　　安全是我們生活中一個不可缺少的部分，如果人們不重示安全，就不會要美好的今天，要認真對待每一天，才不會發(fā)生悲慘的事情！

安全知識作文篇4

　　今天下午的第二節(jié)課，我們?nèi)Ｍ瑢W都來到操場，聽來自溫嶺消防大隊的陳偉軍叔叔講的“消防安全知識講座”。

　　首先，陳偉軍叔叔首先向我們講了一個案例：就在幾個星期前，在澤國發(fā)生了一起火災(zāi)，結(jié)果造成8人死亡，其中也包括兩個兩個兒童。為什么會造成個么多人死亡呢？答案就是：他們不懂得如何逃生。因為在火災(zāi)發(fā)生時，他們沒把門關(guān)起來，封閉住。結(jié)果被濃煙活活嗆死了。

　　陳偉軍叔叔告訴我們，要是我們自己家發(fā)生火災(zāi)時，千萬不能跳樓，因為跳下去的話頭部極可能會撞到一些尖銳的物品，但是我們可以把被子扔到地上，再將被子打上結(jié)，再慢慢從被子上爬下來，這樣就可以安全逃生了。但是，最重要的是及時撥打119火警電話。對消防人員說清地址、火勢大小、造成火災(zāi)發(fā)生的原因、以及有多少被困人員。要是火勢小的話，那可以將被子弄濕，蓋在身上，或者用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進。但也可以躲到浴室里，用濕毛巾塞住門縫，打開窗戶，透透空氣，等待救護人員。

　　陳偉軍叔叔不僅教我們?nèi)绾翁由€教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌＜t色的一端表示壓力較輕，說明不能使用。滅火器上還會標有A、B、C、D、E：A是固體滅火、B是液體滅火、C是氣體滅火、E是金屬滅火。要是滅火器過期了，還要及時跟換。

　　火，在給我們帶來好處的同時也會給我們帶來災(zāi)難。火災(zāi)是可怕的，烈火是無情的，它們會摧殘我們的家園和生命。所以，我們要防患于未然，千萬要在家里配一個滅火器。平時燒完飯，要保證廚房里的煤氣已經(jīng)關(guān)了；要知道自己家里的逃生路線；在放爆竹時，要將抱住放到遠離建筑物處燃放……只有這樣，我們才能避免火災(zāi)給我們帶來的危害。

　　為了自己，為了家人的幸福，我們千萬要牢記住這些消防知識！

安全知識作文篇5

　　這些種種的安全事故，時不時在我們身邊發(fā)生。人們?yōu)榱粟s那一兩分鐘，就毫不猶豫地舍去了自己的生命。那么，現(xiàn)在我問你：你愿意趕上那一兩分鐘，還是珍惜自己的生命？不要告訴我你會選擇趕上那一兩分鐘，因為生命只有一次。

　　然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：

　　20xx年2月15日，一個搬運工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場人間慘劇，一個漫不經(jīng)心的舉動，竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路，使400余萬元的財產(chǎn)付之一炬；究其原因，人們頭腦中安全意識的缺失、無處不在的僥幸心理、日常行為的疏漏，才是造成這場悲劇的“第一個煙頭”！

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，我國建筑業(yè)僅1～6月份就因安全事故死亡33人，已經(jīng)成為繼交通、煤炭業(yè)之后第三位死亡人數(shù)最多的行業(yè)。面對如此嚴峻的數(shù)字，面對一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個職工都應(yīng)該捫心自問：我們還有理由讓不安全行為繼續(xù)發(fā)生嗎？行動起來吧，同志們！牢記安全操作規(guī)程，時時刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛自己的生命。

　　這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

　　生命的控制，在于自己。我們的生命阿，就是我們開始自由呼吸的時候流出，流出妻子的嬌媚，流出父母的疼愛，流出孩童的.歡快……生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。

安全知識作文篇6

　　今天上午，我和媽媽一起觀看了《中小學生安全和傳染病防治教育》。

　　地震時，大家都要躲在桌子下面，等地震小了就用書包放在自己的頭上一個接著一個走，快速逃離現(xiàn)場。

　　我從本片中了解了今年爆發(fā)的禽流感，導(dǎo)致患者尤其嚴重。此類禽流感多是由于春季候鳥遷徙，將病毒帶給人類，所以用高溫煮熟煮透的禽類才能食用。我們還要經(jīng)常掃地，勤洗手，常通風，注意個人衛(wèi)生。當發(fā)現(xiàn)有了傳染病立刻治療。

　　節(jié)目中還講了怎樣預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)怎樣正確逃生。看了這節(jié)目，我懂得了不能玩火；不能私自放鞭炮，煙火；不能在取暖器上烘衣服等。當火災(zāi)發(fā)生時，要用濕毛巾捂住鼻子，不能走電梯，應(yīng)該彎著腰，快速地走下樓梯。假如在高層的人不能跳樓，可以爬落水管下來，也可以扔輕的物體讓別人來救你。

　　節(jié)目的最后還講了關(guān)于溺水和交通安全的事情。

　　通過這個節(jié)目，我了解了中小學生安全和傳染病的知識，知道了如何在緊急情況下保護自己和他人。

安全知識作文篇7

　　火，給予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人力量。然而，火也能燒毀人們的財產(chǎn)，吞噬一個個鮮活的生命，破壞一個個幸福的家庭。

　　火災(zāi)時時刻刻都可能發(fā)生，如果你覺得火災(zāi)離我們很遙遠，那你就錯了。

　　俗話說，水火無情，這一點也沒有錯。在生活中為什么火災(zāi)發(fā)生率那么高？就是人們忽略了任何一個能夠引起火災(zāi)的細節(jié)。我經(jīng)常會看到有人亂丟煙頭，有的還有火星，他們甚至還會丟在草坪上。這煙頭上還冒著一些小小的黑煙，誰能知道它會變成熊熊烈火吞噬人命呢？

　　所以當我們見到地上有煙沒滅的時候，一定要把它踩滅，如果看到哪個人亂扔煙頭，就要告訴他不要這樣做了，要把煙頭熄滅扔到垃圾桶里。

　　還有在家中發(fā)生的事故一一煤氣爆炸，線路故障等，各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成了人員傷亡和財物損害。但是你懂的消防安全也許就不會是這樣的結(jié)果了。

　　當你被困在火中時要用一條濕毛巾捂住口鼻，因為在火場很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的。還要打消防電話119。要告訴消防員準確地址，起火物，火勢情況，以便消防部門根據(jù)起火物的特征派出相應(yīng)的車輛。

　　當發(fā)生火災(zāi)時，消防人員是第一個到達現(xiàn)場的，他們?yōu)榱司热司然馉奚俗约旱纳ｋy道他們的生命不是命嗎？他們的生命有二次嗎？他們的生命不寶貴嗎？

　　所以我們不管在任何地點，請大家都應(yīng)該有個預(yù)防火災(zāi)的意識，還要做到以下幾點：

　　一、不亂接電源，拉電線。

　　二、時刻牢記不玩火，不在森林區(qū)等野外場所用火。

　　三、學習和掌握必要的消防和自救逃生的知識，了解最近的逃生路線。

　　生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一部經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航。我們熱愛生命，因為生命是寶貴的，它只有一次。如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的性命，踐踏他人的性命。倘若一個人連自己的生命都不珍惜，那么他活在這個世界上還有什么意義？

　　消防安全，重于泰山！我們從小就要積極學習和了解消防安全知識，知道消防安全的重要性。

　　我們要時刻牢記：生命是寶貴的！

安全知識作文篇8

　　在我的腦海中，有許許多多記憶的貝殼，我把我最好的一枚拿出來，那就是我學會了炒青菜的經(jīng)歷。

　　星期六的早上，我在家里寫作業(yè)，忽然聞到了一陣陣香味，于是我到廚房探了探頭，問媽媽：“你在煮什么好吃的？”媽媽笑著回答：“我在準備午飯呢。”我走上前去跟媽媽說：“媽媽，我也想學炒菜。”“好啊！”媽媽讓我從最簡單的炒青菜學起。

　　我從洗青菜學起。拿起青菜，放進菜盆子里，洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)了一只胖乎乎的趴在綠葉上的大蟲子，讓我感到一陣發(fā)暈，嚇得大聲尖叫：“啊——”把菜葉猛猛地甩了出去。那大青蟲真把我給嚇了一跳，我心里不由得想放棄，我愁眉苦臉地說：“媽媽，我還是不學了吧。”媽媽笑著說：“用清水沖洗掉就可以了，這點小事怎么能讓我們止步不前呢，沒事，一只小小的蟲子有什么可怕的。”聽了這番話，我又鼓起勇氣繼續(xù)洗菜了，媽媽教我在水里灑上幾勺鹽巴，這樣不僅能除掉小青蟲，還能去掉農(nóng)藥，多沖洗幾遍青菜才能干凈。

　　接下來，我就學炒青菜了。我先在鍋里倒點油，然后放點大蒜兒，火很旺，鍋里的油很快就熱了起來，我站在鍋邊也感到一陣灼熱，心里既緊張又害怕。接著我小心翼翼地把青菜倒進鍋里炒，“嗞——嗞”鍋里發(fā)出了一陣陣嗞嗞聲，似乎油就要燃燒起來，我嚇得趕緊把手縮回來，生怕被油濺到。我拿著鍋鏟在鍋里把青菜翻來翻去，青菜的顏色變得更加翠綠了，最后我把菜炒熟了，之后媽媽讓我嘗了一口看味道對不對，我信心十足，以為一定會美味無比，不料，吃了一口不但沒味道，而且爛過頭，“啊，我太緊張了，忘了給加鹽巴。”可讓我心急了，如何是好啊，媽媽安慰我說：“沒事，可以煮醬油水的菜啊。”我想也沒有更好的辦法了。“這個辦法適合煮爛過頭的菜。”媽媽一邊說，一邊幫我遞過醬油。“真的呀。”我試了一口，還真不賴。苦盡甘來，我終于學會了炒青菜。

　　學了炒青菜，我知道做任何事，都不能半途而廢，不然就會一事無成！

安全知識作文篇9

　　作為班里的，我參加了學校組織的消防志愿者大隊，并進行了相關(guān)講座的聽取和一些防火防災(zāi)知識的學習。下面就是我的一些關(guān)于消防知識的認識和相關(guān)感受。

　　火，它為人類帶來了溫暖，火，時刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個人的心中。火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們在生產(chǎn)，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災(zāi)，帶來禍害。

　　火，它為人類帶來了溫暖，火，時刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個人的心中。火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)。所以，作為學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

　　為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。在任何場所，任何情況都不能玩火柴，打火機，更不能點火玩耍。在家里，學校或野外用火，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災(zāi)。

　　遇到火災(zāi)突發(fā)時千萬不要慌張失措，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。下面，就就由我向大家介紹相關(guān)的消防知識。處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻（在火災(zāi)中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死）如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援.如遇山林火災(zāi),要朝逆風的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳樓.如果樓梯口被封住,可以通過窗口,陽臺逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽臺上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應(yīng)想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。因為衛(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時熄滅火焰，如果火勢太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實需要跳樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。

　　發(fā)現(xiàn)火情，要盡快撥打119，通知消防隊來救火，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點、周圍的道路情況。令消防隊掌握火場情況，盡快到達火場。通過學習消防知識使我認識到消防是多么的重要，尤其是在重慶這個高溫地帶。消防知識便成為了保護人身安全的一項必要技能，令人在工作、出行、休閑購物等所處的環(huán)境發(fā)生火災(zāi)時能正確應(yīng)對，保障生命安全。

　　實際上火災(zāi)其實并不可怕，火災(zāi)只是源于人們的一時大意，才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)。因此在生活里，我們要從細節(jié)做起，從自身做起，只有這樣，我們才能讓火在為我們?nèi)祟愒旄５那闆r下有不會給我們帶來災(zāi)難。預(yù)防火災(zāi)，從我做起。

安全知識作文篇10

　　今天，我和托管班的小朋友一起觀看了湖南衛(wèi)視播出的安全教育節(jié)目。節(jié)目的主要內(nèi)容是關(guān)于火災(zāi)逃生的。

　　一開始，我就看到一個個昂首挺胸的火警戰(zhàn)士，他們有著優(yōu)美的軍姿，臉上好像很嚴肅的樣子，真是帥呆了！其中，分別有三個學校比賽，看哪一支隊伍對火災(zāi)最有安全意識。第一所學校的學生是在電影院里，火警戰(zhàn)士對學生們說：“這里有幾件逃生用的工具，請你們選一選，看要選擇哪些東西。”，不過令我驚訝的是有人會選擇：扇子和繩索。當然，也有同學選擇了毛巾。這時，火警戰(zhàn)士說：“停！”，一下子就把學生給震住了，他說：“你們有兩個人選錯了，不應(yīng)該選擇扇子和繩索，因為扇子只能用在有煙霧的地方，而不能用在有火的地方。繩索只能用在樓層較低的地方，高的地方會不夠用。”所以第一所學校的最后得分是8分。

　　第二所學校在森林里逃生，一共有6處地方有引火物，需要同學們把它們消滅。隨后，第二所學校就以最快的速度沖進去，一進去就有兩處沒有發(fā)現(xiàn)，只發(fā)現(xiàn)了三處，所以最終得分也是8分。

　　第三所學校去了一棟別墅，需要判斷有哪些東西放的位置不對，把它們給糾正過來。這次，有人看見了衣服放在取暖器上，就把它拿了下來。最終，第三所學校，也是8分。

　　節(jié)目的最后，我懂得了，在火災(zāi)發(fā)生的時候不要緊張，可以找一塊濕布捂住嘴巴再下樓。你們學會了嗎？

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