有關安全知識作文匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的安全知識作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全知識作文 篇1
21世紀是一個充滿競爭的信息時代。互聯網以其豐富的內容、開闊的眼界、便捷的方式，呈現給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內外大事，學習各種文化知識等。
自從學了電腦以后，我一直覺得上網是一件很有意義的事，于是，我要求爸爸給我買一臺電腦。從那以后，我有空就在電腦邊遨游網絡世界。有一次，我在新聞網站看見一個可怕的標題《泡網5個小時突發腦死亡》。一看標題我就嚇了一跳。原來兩個大學生下課后顧不上吃飯就去網吧上網萬能游戲，一直玩了6個多小時，其中一個大學生突然感到頭痛，兩人只得返校。另外那個大學生忙找一輛車，把已經麻木的那個大學生送到了醫院，并通知了學校老師。通過醫生的緊急搶救，這個大學生終于保住了生命，但變成了一個植物人。看了這個新聞后，我覺得上網時間太長也會給人們帶來危害，也存在許多問題。首先，上網容易使人麻木，浪費時間、金錢、荒廢學業，特別是少年兒童的自控能力差，上網上了，沒有心思學習了。其次網絡上有很多不健康的東西，青少年會不知不覺地陷入陷阱，不能自拔，最后，喪失前程。還有，上網時間長了以后，它容易得很多疾病，比如：腰酸背痛、胃病、近視眼等，最后搞垮人的身體。
從中我深深地體會到，要合理利用時間，綠色上網，健康成長。我希望大家呢關閉珍惜自己的生命
湖北荊門沙洋縣后港中心小學五年級:學習小玲玲
安全知識作文 篇2
今天，我和托管班的小朋友一起觀看了湖南衛視播出的安全教育節目。節目的主要內容是關于火災逃生的。
一開始，我就看到一個個昂首挺胸的火警戰士，他們有著優美的軍姿，臉上好像很嚴肅的樣子，真是帥呆了！其中，分別有三個學校比賽，看哪一支隊伍對火災最有安全意識。第一所學校的學生是在電影院里，火警戰士對學生們說：“這里有幾件逃生用的工具，請你們選一選，看要選擇哪些東西。”，不過令我驚訝的是有人會選擇：扇子和繩索。當然，也有同學選擇了毛巾。這時，火警戰士說：“停！”，一下子就把學生給震住了，他說：“你們有兩個人選錯了，不應該選擇扇子和繩索，因為扇子只能用在有煙霧的地方，而不能用在有火的地方。繩索只能用在樓層較低的地方，高的地方會不夠用。”所以第一所學校的最后得分是8分。
第二所學校在森林里逃生，一共有6處地方有引火物，需要同學們把它們消滅。隨后，第二所學校就以最快的速度沖進去，一進去就有兩處沒有發現，只發現了三處，所以最終得分也是8分。
第三所學校去了一棟別墅，需要判斷有哪些東西放的位置不對，把它們給糾正過來。這次，有人看見了衣服放在取暖器上，就把它拿了下來。最終，第三所學校，也是8分。
節目的最后，我懂得了，在火災發生的時候不要緊張，可以找一塊濕布捂住嘴巴再下樓。你們學會了嗎？
安全知識作文 篇3
校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此，我們懷文中學提出了“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。安全工作責任重于泰山。關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。提高師生安全防范意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創意建議予以獎勵；組織學生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，如安全警示語征集活動中，涌現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。校園安全應以人為本
校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此，我們懷文中學提出了“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；校園安全事關千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
安全知識作文 篇4
5月31日下午，一位穿著藍色制服、英姿颯爽的姐姐來到我們蒲州育英小學三（4）班，給我們帶來一堂青少年安全知識小課堂。你們知道她是誰嗎？她就是鹿城區人民檢察院的曾琰姐姐。
親切的曾琰姐姐向我們作了自我介紹后，就問了我們大家一個問題：“什么是幸福？”同學們紛紛舉起自己的`小手，爭先恐后地回答，有的回答是一家人在一起，有的人說是不愁吃不愁喝，有的人覺得是能實現自己的愿望。可是曾琰姐姐卻說這些都不是我們今天的重點，那是什么呢？大家面面相覷，都答不出來了，這時我們班的答題小能手葉周添同學勇敢地站了起來：“我認為的幸福是世界上沒有壞人，大家都很安全。”“沒錯。”曾琰姐姐說：“這就是我們今天要說的重點——安全。”
接著曾琰姐姐又問我們大家：“大家有沒有聽過小紅帽的故事？”同學們齊聲問答：“聽過！”“那大家覺得小紅帽在故事中有沒有做錯事情呢？”“刷”的一下，教室里的手齊刷刷地舉了起來，這次大家的答案不約而同的一致，就是小紅帽做錯了。第一小紅帽沒聽媽媽的話，獨自去采花，第二小紅帽跟大灰狼（陌生人）講話了，第三她把外婆家的地址告訴了大灰狼。曾琰姐姐對大家的回答很滿意，然后語重心長地對大家說：“同學們，如果我們生活中碰到這種情況，千萬不要像小紅帽那樣，知道了嗎？”“知道了！”同字們異口同聲地回答。
然后，曾琰姐姐還給我們大家講了她工作中碰到的一些真實案例，通過這些案例告訴我們道理和正確處理事情的方法，如當我們一個在家時，不能擅自給陌生人開門。當陌生人打你時，不要作無謂的反抗，而是要找警察保護。當你被陌生人綁架時，一定要冷靜，不能激怒綁匪。還有不要把家里的秘密告訴陌生人，像家庭地址、父母姓名、父母電話等等。當然，我們在學校也會碰到學校里的“小霸王”，當他無緣無故打你時，不要與他發生沖突，更不能硬碰硬，雖然我們打不過他們，但我們可以躲得過呀！躲過后，我們要立刻告訴老師，并記住他的特征，這樣老師就可以幫你解決了！
在最后，曾琰姐姐把最重要的安全預防方法跟我們復習了一遍。通過這堂課，同學們的安全知識又上了一層樓！
安全知識作文 篇5
上周五任老師通知我們今天帶上小板凳到校，也不知道干什么？
早上我到了學校，只聽見廣播里說：“同學們，各班按升旗隊伍排好，并帶上自己的小板凳。”我迅速拿上小板凳下樓，剛坐下一會，大會開始了。原來是講一些暑假安全知識，教我們怎么用消防栓，地震來了怎么辦等知識。一開始就是領導先講話，幾名同學還為他們獻上紅領巾。
講了一些知識，然后消防員叔叔實地給我們演示一遍。只見叔叔用打火機點燃一把笤帚，把點燃的笤帚放入一堆笤帚之中，火苗迅速地竄起來，同學們高喊：“著火了，著火了。”消防員叔叔拿上消防栓，手一使勁，白色的煙霧往外噴，對面觀看的小同學嗆的不得了。講解的阿姨說：“滅火的時候一定要對準火的根源，如果只噴上面不起作用。”火一下全滅了。然后叔叔請了幾位六年級的同學試一次，他們在叔叔的指揮下很快也將火撲滅。
接下來交通員叔叔教我們認識交通標志，還教同學們指揮交通的手示，大家跟著一起做，忙的不易樂乎！
這次中隊會很有意思，雖然在太陽下面曬了幾十分鐘，但我們學到了很多知識，很多道理。
安全知識作文 篇6
昨天韓老師給我們講了安全知識課，還找來了有關安全知識的繪本給我們看。
通過這次課，我學會了一些有用的安全知識：比如，如果是我一個人在家的時候，有陌生人敲門說要進來修水管或者來查水表，不要輕易給他開門；如果我自己在家的時候不要玩鋒利的刀、火、電，不要用濕手觸碰開關插座……
韓老師還講了很多安全知識，聽著聽著，我覺得這些安全知識教育對我們這些小學生來說太重要了，于是，我把一些老師講的內容記在了本子上，會寫的字我就寫字，不會寫的字我用拼音拼寫，等老師講完，我的本子上也記下了好幾個老師教我們應變的語言技巧了。
5、安全教育知識
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。安全教育知識，希望同學們能夠注意安全。
今天，我們學習了安全教育知識。老師說不要隨便觸電。老師還給我們說了一個故事。說有一個老人他用帶水的手去接觸電源，結果電源還沒有插好就被電暈了。過了一會兒，老人幸好被他的弟弟發現把他送進了醫院。可是經過檢查，醫生告訴他老人的心臟以被電燒焦。
通過這個故事教育我們在生活中要注意安全不要隨便觸電。
安全教育知識是不是很好呢？同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，
安全知識作文 篇7
今天下行，我和爸爸一起在電腦前觀看了《中小學生安全與傳染病防治教育》節目，主要講的是：
1、當地震發生時我們在不同的場所應該怎樣避險？
2、有哪些傳染病？怎樣預防這些傳染病？
3、怎樣預防火災發生？當發生火災應該怎樣正確逃生？
4、有哪些交通方面的安全知識？
通過觀看節目，我知道了：當火災發生時，我們應該不要慌張，聽從指揮，彎著腰，有秩序地逃離現場，如條件允許應用濕毛巾捂著鼻子。如果你在高樓上，不能坐電梯逃生，可以拿一個比較鮮艷的東西，在窗前朝著外面甩動，發出求救信號。
在道路上，紅燈停，紅燈行，如果人行走的話，有斑馬線就走斑馬線，沒有斑馬線就靠右行走。
為了預防水痘、麻疹等傳染病，我們要勤洗手，勤剪指甲。
看完了這次講座，我了解了許多自救知識，懂得了要遵守交通規則。
安全幸福你我他，健康文明靠大家。