關于初中生周記
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現在好好寫一篇周記。怎樣寫好周記呢?下面是小編整理的關于初中生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于初中生周記1
正當我在想寫啥周記時，看見哥哥在玩飛行棋。哈哈我可以寫飛行棋，反正我也想玩呢！
飛行棋的規則大家都知道。我先了藍色和綠色的飛機來下。哥哥選了紅色和黃色。“一定要6啊？”我哥哥不停地叨，我說了句：“才怪。”哈！還真沒甩6，結果飛不了了。輪到我時，我超想耍賴，但還是按規則甩。“耶！甩到6了！”我把一架飛機放到起飛點，走了3格。我哥中服心不服，甩了2次終于甩到了6，他啟動黃色飛機走了5格，我也不示弱，但好景不常在好花不常開，我不可總甩到6，（除非耍賴）果然，我甩到了1，不過“塞翁失馬”，我剛好可以跳4格。時一分一秋的過去，比賽緊張進行著。我們的飛機已經和“機場”很近了，“耶！我的飛機到終點嘍，哈哈！”我的藍色飛機第一個到“機場”榮獲第一名。黃色飛機也快到終點，離終點只差一格，“砰！”哥哥甩到了1，黃色飛機是第二名。救命呀！綠色飛機離終點有大約10格，而紅色已經快到機場了，這可怎么辦呀！果然不出我所料，紅色贏了，它是第三名，而綠色飛機則是可憐的'第四名。
這次比賽我認為是一次“打”的時間最長的一次飛行棋，時間長，樂趣就多，周記寫好后，我還要玩飛行棋。
關于初中生周記2
星期六的時候，父母都不在家。早上隨便買了點東西吃。到了中午，我就急了——因為父母到現在也還沒回來，我到底要怎么吃午飯呀？
我到外面走來走去，突然我靈光一閃——對呀！父母不在，就自己做唄！可是怎么做呢？是個問題，想了想，做出了一個重要的決定，自己嘗試著做啊！想著就開始做，于是我就先把米淘好，再煮飯。然后我就去準備要用的.肉等東西。
我先把油倒入一點放在鍋里，然后油燒好了后就把肉放就去。肉一放下去，油就噼里啪啦地響了起，濺得我滿身都是，我被濺得身上被油炸得很疼。油在鍋里跳來跳去，我被嚇得知道這么辦，不過我拿起鍋鏟，在鍋里把翻來翻去，肉在鍋里被炸得金黃。我一骨碌把配料都到了進去，有生姜、蔥、蒜、鹽、味精等東西。然后爆炒了幾分鐘，都好了后，我就把煤氣關了，把肉盛在盤子里，飯也好了。于是我裝了一碗飯，把菜和飯一起放在桌子上。吃著自己炒的菜，雖然有點咸，但是我第一次炒菜，心里非常高興……不過等爸媽回來時，我就可以好好炫耀一番了。
這時父母回來了。媽媽說：“煒煒，吃飯了嗎？”我昂起頭：“當然，還是我自己做的飯。”我大聲說。“哦，原來你知道做飯了？”“那當然！”“那以后你自己做飯吃。”“不要啊！”我哀求道。
我第一次做的飯雖然不好吃，但也學會了。
關于初中生周記3
外婆家的狗媽媽生了幾只小狗，小狗一滿月，我就抱回來一只，給它起了個名字叫歡歡。
回到家我仔細地打量著它：腦袋旁的兩只大耳朵，一直拖到鼻子下面，好像兩把扇子。圓溜溜的眼睛不停地望著四周。灰不溜秋的鼻子下面有一張小嘴，“汪汪汪”地叫個不停，好像在說：“這是哪兒啊？我怎么從來沒有來過？”歡歡的尾巴有點兒卷，好像一個“6”字。
長期相處下來，我知道歡歡喜歡洗澡，又一次媽媽打了一盆水準備洗衣服，歡歡從老遠的地方跑過來一頭跳進盆里。它的.三級跳動作一氣呵成，水濺得我們全身都是。媽媽拿它沒辦法，只好先給它洗澡再洗衣服。因為歡歡愛洗澡，所以它的毛總是干干凈凈的,遠看還以為是一個雪球在滾動呢！
一天放學回家，我剛走到門口，歡歡就搖頭擺尾地走到我跟前，又是用嘴咬我的褲腳，又是用鼻子聞聞我的腳，接著就扒著我的腿站起來，昂著小腦袋看著我，眼睛還眨巴眨巴的。只見它一邊歡樂的搖著尾巴，一邊哼著，好像在跟我撒嬌呢！忽然我看見我那條白色的褲子上一排歡歡的腳印，好臟啊！氣得我揚手就要打歡歡，歡歡一下子嚇得躲進了沙發底下，這一舉動讓我突然笑了起來。
歡歡不但頑皮，還愛管閑事。一天小貓發現了一只老鼠，它連忙跑了過去，一口咬住了老鼠。小貓很失望，心想：真是“狗拿耗子——多管閑事”。
瞧！我家的小狗歡歡多可愛呀！
關于初中生周記4
我最不喜歡去鄉下所謂的“稍作調整”，甚至可以說是有些厭惡了。鄉下的美景確實很招人喜愛。站在山腰上、小路邊，往路旁一看，美美的景色一覽無余，可是鄉村里的某些看似可愛的生物卻很是讓人膽戰心驚。
可是父命難違啊。今天我還是來到了外公家。這是一片未被大面積開發的土地。方圓幾十里不見任何工廠、現代化的建筑。樸實無華的村民住著簡陋的稻草屋。隨我們同行的還有正讀高一的表哥以及剛上幼兒園的表弟。
來到外公家門口，與外公打過招呼后，我們開始各做各的一份事來。而這時只見表哥一把將新買的智能機塞進口袋。“這是什么地方？連個信號都沒有？！”
我與表弟不敢去與表哥溝通，于是相約去散步了。這時的表哥沒有手機的.陪伴，正對天長嘆著，仿佛與世隔絕一般的傷痛。
走著走著就到了一戶村民的家門口東瞧西望。就在這時道路前方忽然懶懶散散的走來幾只家狗見到屏息凝視的我們，家狗們只是掃視了一眼便不以為然。覺得絲毫不把我們放在眼里，有種被忽視感的我便挑釁意識地朝他們吼了一聲。兇神惡煞的狗露出了它猙獰的面目，接踵而至撲向了我與表弟······
從這次不幸而又萬幸的經歷中我感覺每一個人都是獨特的，無論是待人處事還是性格，又或是別的什么。而動物也是這樣，你怎么對它，它就怎么對你。
想要得到他人的認可、尊敬，首先你就要尊敬、認可他人。
關于初中生周記5
我住在七閘河西的一個村莊旁500字我有一個美麗的名字叫“文明河”。
我天天在流淚，你們一定感到奇怪500字為什么我會傷心呢？因為天天有人將塑料袋摔在我的臉上，往我身體內排污水，還有人將垃圾倒入我的懷抱。
時間長了，我披著五顏六色的塑料外衣東游西蕩，一些水草像蛇一樣緊緊纏住我的手腳，讓我透不過氣來。于是，我變成了一汪死水，渾身上下臭氣熏天。魚兒也活不下去了，紛紛離開我逃命去了。孩子們看見我，都捂著鼻子跑得遠遠的。我既不是污水工廠500字也不是垃圾回收站。人們為什么這樣傷害我呢？我心里難受極了！
夜里，我做了一個美麗的夢，夢見一位老爺爺在岸邊種了許多花草樹木，還掛了“保護環境500字人人有責”的`宣傳牌。他帶領一幫人建造垃圾箱、鏟除水草，撈走了塑料袋。我終于又見到了陽光，又回到了清澈明亮世界。可愛的魚兒也回來和我作伴，老柳樹拖著長長的發辮輕拂水面和我玩耍500字孩子們的歡笑聲伴我度過了快樂的時光！夢中我笑了，笑得那么甜！那么美！
關于初中生周記6
星期天的下午，早早完成寒假作業的我拉著媽媽一起來畫數字油畫。
當我看到那么多小小的'，標滿數字的小格子，心里不禁有些害怕：這么多小格子，我能把它完成嗎?我抬頭看向媽媽，正巧媽媽也看向我，給我投來鼓勵的目光，我便有信心。
剛開始，我小心地、慢慢地涂著顏料。哈哈，一塊畫好，看著還不錯，我有些得意起來。緊接著，我又去涂另一些。畫著畫著，唉呀，一不小心，我把顏料涂得溢出格子，畫壞，我急得滿頭大汗，心里難過極。“這么難，我不畫!”我氣呼呼地把畫筆放在桌上。媽媽看見，放下畫筆，微笑著對我說：“這樣就沒信心？失敗沒關系，只要堅持，相信自己能做好，就一定會成功。媽媽相信你能畫好的，畫壞的地方媽媽幫你修改過來。”聽媽媽的話，我又鼓起勇氣拿起畫筆。這次，我仔仔細細，認認真真，絲毫沒有疏忽大意地畫起來。一筆，兩筆，一塊，兩塊……漸漸的，一幅漂亮的小熊圖畫出現在我的面前。我高興極，我把畫好的數字油畫送給媽媽。媽媽高興地說：“看，你做到!天下無難事，只怕有心人!做什么事都要有耐心，貴在堅持!”
看著媽媽的笑臉，聽著媽媽的話，我懂得一個道理：做任何事，只要自己努力和堅持，不要半途而廢，就一定會成功!
關于初中生周記7
微風輕拂過我的面龐，陽光非常柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹與湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的'歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學與老師，可不久我們就要說再見了，真得非常舍不得。回顧這三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數學xyz音符的交匯；英語上演著一場語態詞組的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發展民族團結的篇章……他們夾雜著老師辛勤的汗水與同學們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課！
還記得上課時教室里時而爆發出的笑聲；還記得與死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過后同學們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽與各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶。
關于初中生周記8
上了初中，揮別小學的老師、同學們，我已經是個初中生，所要學習的科目有增無減。雖然偶爾感到疲乏，但其中卻也有我樂在其中的課程。
社會活動課它可能不比語文與數學實用，不過就是因為它的非強迫性，讓我十足沉醉在上課的時間里。
當初選填單時，我挑挑到靜態活動：小說欣賞。原本與四十幾個同學擠在圖書館的滋味使我差點有把活動課列在“黑名單”的想法，不過，當可以借書的學生證跳出來解救眾生時，知道可以在圖書館外看書，活動課又一躍，躍到十大排行榜之首。
坐在圖書館外的長椅，迎著徐徐的微風，與身旁的`好友一同進入書中奇妙的世界，有時和令狐沖并肩作戰；有時進入古墓荒原探陰。寫著對書中劇情與角色設定的看法，以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動課，讓我學會自動學習；上活動課，令我通曉各國習俗，甚至讓我與自然又更親近些。
小時候，我想：“為什么要看課外讀物？”現在，我說：“為何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動課才解開：愛看書的人說話比較通順，知識也較不看書的人豐富。但書看過總是會忘，于是藉著活動課需要寫心得，我在寫下心得時加深印象。記憶力變好，考試成績也跟進步。上活動課真的對我獲益良多，我暗自立下心愿：下學期我還要繼續參加小說欣賞社。
捧著剛借好的書走出圖書館，與好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉課業的壓力，此刻我只想說：“上活動課，真好！”
關于初中生周記9
這周輪到我們班值周。我從來沒有當過值周生，以前看到值周的同學筆直地站在校門口，向老師、同學們問好，我都向他們投去羨慕的眼光，真希望自己也有一天能像他們一樣。現在，我終于如愿以償，別提心里有多高興。
星期一到，我早早起床，來到學校，懷著無比激動的心情戴上綬帶站在校門口。我們的任務就是歡迎老師和同學們的到來，還要記錄不守紀律的同學。一開始，看到許多老師和同學陸續從我面前走過，我感覺很不自在，好像背后有無數雙眼睛在盯著我，真想跑回教室去。可是這是老師交給我們的'任務，我們必須要很好的完成，才能不辜負老師的信任和期望。一想到這，我就拋開難為情，昂首挺胸地站直，大聲地向老師們問好。
今天天氣很冷，風吹在臉上像刀割一樣，非常辛苦，可是我們值周的六個同學精神抖擻，像松樹一樣筆挺的站著，誰都沒有退縮。因為我們都體會到值周生特有的一種責任感和自豪感。我們代表的是整個班，我們要做的更好，為班級、老師爭光。
這就是我第一次的值周。雖然還有許多地方做的不好，但是我很快樂，真希望下次值周還有我，那時，我會更加努力的做好值周工作。
關于初中生周記10
星期天我閑著沒事干，于是我就想自己來做一道菜，做什么呢？要不做雞蛋餅？可是難度太大了；要不做粉絲湯，可是太復雜了。炒青菜？對，就炒青菜。
于是，我便從冰箱里拿出半袋青菜，把青菜放進盤子里，打開水籠頭，把青菜葉用大拇指上下搓洗，洗干凈了，我再把青菜切了，系好圍裙，準備開始炒菜。
我打開煤氣灶，拿出一桶金黃金黃的油，倒入鍋中，等油熱了，我就把菜放進去，鍋里就發出了“噼哩啪啦”的聲音，像放鞭炮似的'。然后我就學著媽媽的樣子，不停地翻炒。我的心怦怦直跳，我非常期待我的第一盤菜出爐，是什么樣的呢？應該也是象媽媽做的那樣新鮮嫩綠、美味可口吧。我心里得意起來，手里也炒得更歡了。“哧哧當當……”鍋里的響聲仿佛在為我能做出一盤美味的青菜提前慶賀了。
菜終于上桌了，我請爸爸媽媽來品嘗一下，并等著他們的夸獎。“顏色倒還不錯！”媽媽說著拿起筷子夾了一小片葉子放進嘴里，“嗯？”媽媽看看我。“不錯吧？”我趕緊問道。“怎么這么淡？”“呀，只顧著翻炒，忘記放調料了。”
第一次炒菜，我以失敗告終，心里很不高興。爸爸似乎看出了我的心思，意味深長地對我說：“失敗乃成功之母嘛。”聽了爸爸的這句話，我心里便寬慰了許多，我默默地決定：在學習上我也要仔細、認真，不可以象今天炒菜一樣——粗心大意。
關于初中生周記11
星期二，一堂體育課，原以為又是跑兩圈就自由活動。沒想到跑完后老師把大家召集起來，說：“今天我們玩個貼膏藥游戲吧！”貼膏藥？怎么玩的呢？大家覺得很好奇。等老師講解完了以后我們才恍然大悟。原來，就是先把男生女生分開，兩人一組，各圍成一圈，然后選其中一個組的任一人去追另一人，被追的人在被追到前可以站到任何一組旁，這個組最邊上的人就成為下一個目標，如果被追上的`話，那被追上的人就得反追追他的人。同學們聽了后都興致昂然，個個摩拳檫掌，躍躍欲試。
游戲開始了，同學們都虎視眈眈地盯著第一組被追的袁帥力，期待他站到自己邊上讓自己成為下一個目標，有參與游戲的機會。譬如胖哥張偉棟，瞧他瞪著大眼一眨不眨的緊張勁，有趣極了。追袁帥力的是邊修銘，邊修銘的動作略顯笨拙，袁帥力則像猴兒似的靈活，蹦來跳去，把可憐的邊修銘同學耍得團團轉，直到邊修銘大汗淋漓，累得手拄膝蓋直喘粗氣。袁帥力才輕松站到石旻昊旁邊。該湯桂昂上場了。本來慘兮兮的邊修銘一見對手成了湯桂昂，馬上嘴角一沉眉毛一揚，雙眼發出信的光芒。作為他的死黨，我知道他要發威了，準備重振雄風。果然不出所料，他在很短的時間內追上了湯桂昂……隨著游戲的進行，同學們你追我趕興致越來越高……
不知不覺下課了，同學們還興尤未盡，戀戀不舍。
關于初中生周記12
記得我在小時候很喜歡鄉村，幾乎是每到周五都會去一次。在那的山丘，竹林，農田都充滿了我童真的回憶。
記憶猶深的是那夏季，到了收割稻谷時我總會跟在外公外婆身后，戴著一頂草帽，拿著一把鐮刀裝做一個小大人般。挽著褲腳在田里收割。可割著割著就被一道綠影給吸引著了。悄悄的尾隨，雙手作捧心狀在前后一合。一個碧綠嬌小的蚱蜢就出現在了眼前。蚱蜢見我將手張大，猛的一躍落在了一把稻谷上。我緊跟著追去也不顧腳上沾滿泥的褲腳。猛得向它一撲，張大手“咦？不見了”向四周看，那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹桑葉底下。想將自己“隱身”。
我繞過它來到它身后，兩指一夾，這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競與它玩起了游戲。拿來一片葉子遞于它。它就抓得牢牢的仿佛是一個溺水之人揪住的浮木。我見它可憐就將它放了。過一會兒又把它抓住又過一會兒把它放了。來來回回幾次字也學聰明了讓它給逃得遠遠的了。我本就不想把它帶回家，只是享受抓的過程順便幫它訓練一下逃生速度。
除了捉蚱蜢，我在童年時期還十分熱衷于找“耳朵”。那是有一次，經過胡豆坡的時候，我發現有一株胡豆的葉片下有一根莖，莖上有一個倒立著的'圓錐形葉片。我很好奇拿著它去問外婆，外婆打趣說這是胡豆的耳朵。我信了，還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說話。后來，我每遇到胡豆我都想去找找它有沒有耳朵。
小時候我的童趣很簡單。一棵樹一根草都可以是我的童趣。
童趣就這么簡單！
關于初中生周記13
還記得剛進校門的時候，我面對著那黃色的教學樓，流露出無比激動的神情。那是我第一次跨進中學的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。
在軍訓的時候，我不免想起了令人難忘的小學時光。那一張張熟悉的笑臉，已經不會再在我的眼前出現了，而我不知應該怎樣面對那嶄新的初中生活。
來到初中以后，我認識了非常多新朋友，我們一起學習，一起成長。每當我們一起攻克一道難題的時候，是多么快樂啊！我們現在實行的是小組教學，所以難免會在上課時開小差。這還不是因為我們已經建立起了深厚的友情嗎？
小學的老師就像我們的父母，時時刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會的`問題。而老師都是非常敬業的，不會就去問，直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時候給予你幫助。
后來，我當上了共青團員，又被老師看重，當上了數學課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是非常難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。
來到初中以后，我又學會了許多。我在軍訓中學會了堅強；我在跑步中學會了堅持；我在困難中學會了上進；我在鼓勵中學會了謙虛……那人生的這里，數也數不盡。
那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭取達成目標！
關于初中生周記14
隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉與無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。
小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸非常輕松。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。現在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。
可甜的背后，必定會有苦。
也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的'我，成績一直都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
關于初中生周記15
陽光灑滿大地，路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光。一陣微風吹過，梧桐花展開了所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長三千尺的“行
云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心的等待著??突然，爺爺的魚竿動啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。“額”？腳下怎么粘粘的？我低頭一看，粘糊糊的。“呀”！
黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊！原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。樂高機器人中心到了，一位阿姨出來迎接咱們。我是來上體驗課的。一進屋，映入眼簾的.是許許多多的拼裝玩具，有飛機、有機器人、還有我最喜歡的制作。從樂高出來后，我和爸爸來到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點兒。花中的花蕊像蠟燭一樣，聞一聞它的香氣，準會讓人迷上。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼。不知不覺，夕陽已經染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。
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